化学选三物质结构与性质课件:1.1.1能层与能级构造原理
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高二人教版化学选修3课件1-1-1原子的诞生能层与能级构造原理
和原子光谱的原理。
类似地,在以往的学习中,学生们对原子结构和元素 性质的关系、元素周期表的结构和元素周期律也有了初步 的理解。本章教材将在学生原有知识经验的基础上,进一 步探究核外电子排布的周期性变化规律,根据元素周期表 中元素原子的“外围电子排布”将元素周期表分为五个区,
使学生对周期表的结构有更新的认识。并进一步探究主族
3.为了书写方便,通常还会将电子排布式进行简化,
用 稀 有 气 体 结 构 代 替 已 经 充 满 的 电 子 层 。 示 例 : Fe 1s22s22p63s23p63d64s2,简化电子排布式是________。
元素的第一电离能、电负性的周期性变化,并用第一电离 能、电负性来解释元素的某些性质和对角线规则,拓展了
元素周期律的内涵,使学生在已有知识经验的基础上自主
构建起元素周期律和元素周期表、原子结构和元素性质关 系的新的知识体系。
本章内容属于理论性知识,抽象程度比较高,学习中 会有一定的难度,但教材中提供了丰富的化学史实和图片 资料来帮助大家学习,学生们在学习中要注意将抽象概念 与实例相联系,采取宏观现象和事实、微观模型和描述、 化学符号表征相结合的方法,从而降低学习的难度,增强 对抽象概念的理解,从而提高学习效率。
现代物质结构理论是现代化学的重要组成部分,并且 是医学、生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信 息科学等学科的重要基础。物质结构理论揭示了物质构成 的奥秘、物质结构与性质的关系,有助于人们认识物质变 化的本质,预测物质的性质,为分子设计提供科学依据。 本章中的物质结构和元素周期律是中学化学的重要理论知
识,更是中学化学教学的重要内容。掌握和应用这部分知
识,能使学生将所学到的元素化合物等知识进行系统的归 纳和综合,并从理论上进一步加深理解,促进学生的发展。
化学选修3 1.1.1 原子的能级 构造原理(精讲课件)
• 电子云密度大的地方,表明电子在核外单位体 积内出现的机会多,反之,出现的机会少。 如:氢原子的电子云
二、核外电子排布规律
1、核外电子的运动特征
①、电子具有波粒二象性,不遵循经典的力学理论, 遵循量子力学规律。 ②、没有固定的运动轨迹,也无法测出某一时刻具 体位置,遵循概率分布统计规律。 ③、电子在核外空间的概率分布图就像“云雾”笼罩在 原子核周围。用“电子云模型”描述。
电 子 云 模 型
一. 原子结构模型
近代科学原子论(1803年)
一切物质都是由最小的
道 不能再分的粒子——原
尔 子构成。
顿 原
原子模型:原子是坚实 的、不可再分的实心球。
子
模
型
英国化学家道尔顿 (J.Dalton , 1766~1844)
一. 原子结构模型
原子并不是构成物质的最小微粒
汤 ——汤姆生发现了电子(1897年)
原子核
原子 ZAX
质子:Z个 核外电子:Z个
原子:
核电荷数(Z)=核内质子数=核外电子数=原子序数
质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)
X A ±bn ±
Zm
宇宙大爆炸 宇宙大爆炸
一. 原子结构模型
1、开天辟地—原子的诞生
1932年勒梅特首次提出了现代大爆炸宇宙理论
2h后
宇宙大爆炸 诞生
大量的氢 大量的氦
三、构造原理与电子排布式
【提示】 (1)从构造原理图中可以看出能级的能 量高低除了符合E(ns)<E(np)<E(nd)<E(nf)和 E(1s)<E(2s)<E(3s)<E(4s)等规律之外,还存在一些不 同能层的能级的交错现象。例如,E(3d)>E(4s)、 E(4d)>E(5s)、E(5d)>E(6s)、E(6d)>E(7s)、E(4f)>E(5p)、 E(4f)>E(6s)等。 (2)由于出现能级交错现象,K原子排满第一层和第 二层后,在排第三层时,先排满3s能级、3p能级, 最后一个电子进入4s能级而不是3d能级,所以它 的原子结构示意图为:
二、核外电子排布规律
1、核外电子的运动特征
①、电子具有波粒二象性,不遵循经典的力学理论, 遵循量子力学规律。 ②、没有固定的运动轨迹,也无法测出某一时刻具 体位置,遵循概率分布统计规律。 ③、电子在核外空间的概率分布图就像“云雾”笼罩在 原子核周围。用“电子云模型”描述。
电 子 云 模 型
一. 原子结构模型
近代科学原子论(1803年)
一切物质都是由最小的
道 不能再分的粒子——原
尔 子构成。
顿 原
原子模型:原子是坚实 的、不可再分的实心球。
子
模
型
英国化学家道尔顿 (J.Dalton , 1766~1844)
一. 原子结构模型
原子并不是构成物质的最小微粒
汤 ——汤姆生发现了电子(1897年)
原子核
原子 ZAX
质子:Z个 核外电子:Z个
原子:
核电荷数(Z)=核内质子数=核外电子数=原子序数
质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)
X A ±bn ±
Zm
宇宙大爆炸 宇宙大爆炸
一. 原子结构模型
1、开天辟地—原子的诞生
1932年勒梅特首次提出了现代大爆炸宇宙理论
2h后
宇宙大爆炸 诞生
大量的氢 大量的氦
三、构造原理与电子排布式
【提示】 (1)从构造原理图中可以看出能级的能 量高低除了符合E(ns)<E(np)<E(nd)<E(nf)和 E(1s)<E(2s)<E(3s)<E(4s)等规律之外,还存在一些不 同能层的能级的交错现象。例如,E(3d)>E(4s)、 E(4d)>E(5s)、E(5d)>E(6s)、E(6d)>E(7s)、E(4f)>E(5p)、 E(4f)>E(6s)等。 (2)由于出现能级交错现象,K原子排满第一层和第 二层后,在排第三层时,先排满3s能级、3p能级, 最后一个电子进入4s能级而不是3d能级,所以它 的原子结构示意图为:
人教版高中化学选修3-1.1《能层与能级、构造原理与电子排布式》名师课件3
选修三 第一章 第一节 原子结构(第1课时)
一、开天辟地——原子的诞生
一、开天辟地——原子的诞生
一、开天辟地——原子的诞生
一、开天辟地——原子的诞生
一、开天辟地——原子的诞生
纤维素(C6H10O5)n
星云 H2 、He
淀粉(C6H10O5)n
雪花 H2O
一、开天辟地——原子的诞生
原子来源于何处?
2、电 子 排 布 式
② 简化电子排布式的书写:
Zn:1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2
Ar 简
化
Zn:[Ar] 3d10 4s2
【练习】写出Si、Ti 、Co 、Br的简化电子排布式 。
三、构造原理与电子排布式
2、电 子 排 布 式
③ 特殊情况:
Cr:1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d4 4s2 Cr:1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 4s1
三、构造原理与电子排布式
2、电 子 排 布 式
① 电子排布式的书写:
例:写出Zn的电子排布式 依据构造原理:1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 书写时:1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2
【练习】写出Si、Ti 、Co 、Br的电子排布式 。
三、构造原理与电子排布式
原子的认识过程 : 2、道尔顿原子模型
一、开天辟地——原子的诞生
原子的认识过程 : 3、汤姆森原子模型(1904年)
一、开天辟地——原子的诞生
原子的认识过程 : 4、卢瑟福原子模型(1911年)
一、开天辟地——原子的诞生
原子的认识过程 : 5、波尔原子模型(1913年)
一、开天辟地——原子的诞生
一、开天辟地——原子的诞生
一、开天辟地——原子的诞生
一、开天辟地——原子的诞生
一、开天辟地——原子的诞生
一、开天辟地——原子的诞生
纤维素(C6H10O5)n
星云 H2 、He
淀粉(C6H10O5)n
雪花 H2O
一、开天辟地——原子的诞生
原子来源于何处?
2、电 子 排 布 式
② 简化电子排布式的书写:
Zn:1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2
Ar 简
化
Zn:[Ar] 3d10 4s2
【练习】写出Si、Ti 、Co 、Br的简化电子排布式 。
三、构造原理与电子排布式
2、电 子 排 布 式
③ 特殊情况:
Cr:1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d4 4s2 Cr:1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 4s1
三、构造原理与电子排布式
2、电 子 排 布 式
① 电子排布式的书写:
例:写出Zn的电子排布式 依据构造原理:1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 书写时:1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2
【练习】写出Si、Ti 、Co 、Br的电子排布式 。
三、构造原理与电子排布式
原子的认识过程 : 2、道尔顿原子模型
一、开天辟地——原子的诞生
原子的认识过程 : 3、汤姆森原子模型(1904年)
一、开天辟地——原子的诞生
原子的认识过程 : 4、卢瑟福原子模型(1911年)
一、开天辟地——原子的诞生
原子的认识过程 : 5、波尔原子模型(1913年)
一、开天辟地——原子的诞生
人教版高中化学选修三1.1.1 能层与能级 构造原理
A.3s能级 B.3p能级 C.4s能级 D.3d能级
A.铍
次外层电子数最多不超过18 个;倒数第三层不超过32个;
(3)核外电子总是尽先排满能量最低、离核最近的能层,后由里往 外依次排能量较高能层。而失电子总是先失最外层电子。 注意: 以上几点是相互联系的,不能孤立地理解,须同时满足。
能层与能级 构造原理
知识点3、构造原理
思考 判断 K原子结构示意图正误 交流
+19 2 8 9 7 6
问题探究 第8 页
电子先排能量低的内层,再排能量高的外层 7s 6s 5s 7p 6p 5p 6d 5d 5f
1、构造原理:
×
+19 2 8 8 1
√
5 4
3 2 1
4s
3s 2s
4p
3p 2p
4d
3d
4f
能 级 交 错
核外电子排布必须遵循一定的能级顺序
能量由低到高顺序 : 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s … …
M层:三个 s p d
N层:四个 s p d f
能层与能级 构造原理
知识点2、能层与能级
探究讨论 第6 页
探究一 能层、能级、电子数关系
能层与能级 构造原理
知识点2、能层与能级 探究二 原子核外电子分层排布规律 (1)各能层最多能容纳2n2个电子;
探究讨论 第7 页
(2)最外层电子数目不超过8个(K层为最外层时 不超过2个);
问题探究 第9 页 能层 能级容纳电子数
1s2
能级
能层与能级 构造原理
知识点3、构造原理
探究讨论 第 10 页
探究一 各能层能级能量关系
4s<3d
A.铍
次外层电子数最多不超过18 个;倒数第三层不超过32个;
(3)核外电子总是尽先排满能量最低、离核最近的能层,后由里往 外依次排能量较高能层。而失电子总是先失最外层电子。 注意: 以上几点是相互联系的,不能孤立地理解,须同时满足。
能层与能级 构造原理
知识点3、构造原理
思考 判断 K原子结构示意图正误 交流
+19 2 8 9 7 6
问题探究 第8 页
电子先排能量低的内层,再排能量高的外层 7s 6s 5s 7p 6p 5p 6d 5d 5f
1、构造原理:
×
+19 2 8 8 1
√
5 4
3 2 1
4s
3s 2s
4p
3p 2p
4d
3d
4f
能 级 交 错
核外电子排布必须遵循一定的能级顺序
能量由低到高顺序 : 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s … …
M层:三个 s p d
N层:四个 s p d f
能层与能级 构造原理
知识点2、能层与能级
探究讨论 第6 页
探究一 能层、能级、电子数关系
能层与能级 构造原理
知识点2、能层与能级 探究二 原子核外电子分层排布规律 (1)各能层最多能容纳2n2个电子;
探究讨论 第7 页
(2)最外层电子数目不超过8个(K层为最外层时 不超过2个);
问题探究 第9 页 能层 能级容纳电子数
1s2
能级
能层与能级 构造原理
知识点3、构造原理
探究讨论 第 10 页
探究一 各能层能级能量关系
4s<3d
高中化学选修3人教版:1.1原子结构与性质--能层与能级ppt
1、电子的质量很小(9.109 5×10-31 kg),带 负电荷。 2、相对于原子的体积而言,电子运动的空间 很大 。 3、电子运动的速度 很快 ,
接近光速(3.0×108 m·s-1)。
电子云
电子在核外空间做高速运动, 不能 确定具有一定运动状态 的核外电子在某个时刻处于原子核外空间何处,只能确定 它在原子核外各处出现的 概率 ,得到的概率分布图看起 来像一片云雾,因而被形象地称作 电子云 。
宇 诞生于 宙
大 爆 约2h后 炸
大量氢 原子核的熔 少量氦 合反应 极少量锂
其 他 元 素
2. 氢是宇宙中最丰富的元素,是所有元素之母。
3.所有恒星仍在合成元素,但这些元素都是已知的。
元素的起源
➢ 4、地球上的元素绝大多数是金属元素,有94种。 ➢ 非金属元素仅17种。 ➢ 稀有气体元素有7种。
能层 一 二
三
四
能级 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f
最多电子 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14
能量:ns<np<nd<nf
轨道
量子力学把电子在原子核外的一个空间运动状态称为一个 原子轨道。
能层 一 二
三
四
能级 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f
带
轨
核
道
原
原
子
子
结
结
构
构
模
模
型
型
电 子 云 模 型
科学家认 识原子发 展历程
道尔顿
实心球体
汤姆生
葡萄干面包模型
卢瑟福
行星太阳模型
玻尔
轨道结构模型
接近光速(3.0×108 m·s-1)。
电子云
电子在核外空间做高速运动, 不能 确定具有一定运动状态 的核外电子在某个时刻处于原子核外空间何处,只能确定 它在原子核外各处出现的 概率 ,得到的概率分布图看起 来像一片云雾,因而被形象地称作 电子云 。
宇 诞生于 宙
大 爆 约2h后 炸
大量氢 原子核的熔 少量氦 合反应 极少量锂
其 他 元 素
2. 氢是宇宙中最丰富的元素,是所有元素之母。
3.所有恒星仍在合成元素,但这些元素都是已知的。
元素的起源
➢ 4、地球上的元素绝大多数是金属元素,有94种。 ➢ 非金属元素仅17种。 ➢ 稀有气体元素有7种。
能层 一 二
三
四
能级 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f
最多电子 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14
能量:ns<np<nd<nf
轨道
量子力学把电子在原子核外的一个空间运动状态称为一个 原子轨道。
能层 一 二
三
四
能级 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f
带
轨
核
道
原
原
子
子
结
结
构
构
模
模
型
型
电 子 云 模 型
科学家认 识原子发 展历程
道尔顿
实心球体
汤姆生
葡萄干面包模型
卢瑟福
行星太阳模型
玻尔
轨道结构模型
2020-2021学年高中化学人教版选修三课件:1.1.1 能层与能级 构造原理
第1课时 能层与能级 构造原理
课程目标 1.了解原子核外电子的运动状态。 2.了解核外电子能级排布的构造原理。 3.知道原子核外电子的能级分布,能用电子排布式表示常见 元素(1~36 号)原子核外电子的排布。
图说考点
基础知识
[新知预习]
一、开天辟地——原子的诞生 1.原子的诞生 大 爆 炸 约―诞2―生h→后 大 量 的 ___氢___ 、 少 量 的 __氦____ 、 极 少 量 的 __锂____原――子―核―的合――成融―合―反―→应其他元素。
2.宇宙的组成元素及其含量 88.6% 1 8
1% 3.地球的组成元素 地球上的元素绝大多数是___金__属___,非金属(包括_稀__有__气__体_)仅 ____2_2___种。
二、能层与能级
1.能层 (1)意义:根据多电子原子的核外电子的___能__量___差异,将核外 电子分成不同的能层。
答案:A
[提升 1] 构造原理揭示的电子排布能级顺序,其实质是各能 级能量高低,若以 E 表示某能级的能量,下列能量大小顺序中,正 确的是( )
A.E(3s)>E(2s)>E(1s) B.E(3s)>E(3p)>E(3d) C.E(4f)>E(4s)>E(3d) D.E(5s)>E(4s)>E(4f)
答案:A
6.若某原子的电子排布式为 1s22s22p63s23p63d104s24p64d15s2, 则下列说法正确的是( )
A.该元素原子中共有 38 个电子 B.该元素原子核外有 5 个能层 C.该元素原子最外能层共有 3 个电子 D.该元素原子 M 能层共有 8 个电子
解析:由该元素原子的电子排布式可知,该元素原子中共有 39 个电子,分 5 个能层,其中 M 能层上有 18 个电子,最外能层上有 2 个电子。
课程目标 1.了解原子核外电子的运动状态。 2.了解核外电子能级排布的构造原理。 3.知道原子核外电子的能级分布,能用电子排布式表示常见 元素(1~36 号)原子核外电子的排布。
图说考点
基础知识
[新知预习]
一、开天辟地——原子的诞生 1.原子的诞生 大 爆 炸 约―诞2―生h→后 大 量 的 ___氢___ 、 少 量 的 __氦____ 、 极 少 量 的 __锂____原――子―核―的合――成融―合―反―→应其他元素。
2.宇宙的组成元素及其含量 88.6% 1 8
1% 3.地球的组成元素 地球上的元素绝大多数是___金__属___,非金属(包括_稀__有__气__体_)仅 ____2_2___种。
二、能层与能级
1.能层 (1)意义:根据多电子原子的核外电子的___能__量___差异,将核外 电子分成不同的能层。
答案:A
[提升 1] 构造原理揭示的电子排布能级顺序,其实质是各能 级能量高低,若以 E 表示某能级的能量,下列能量大小顺序中,正 确的是( )
A.E(3s)>E(2s)>E(1s) B.E(3s)>E(3p)>E(3d) C.E(4f)>E(4s)>E(3d) D.E(5s)>E(4s)>E(4f)
答案:A
6.若某原子的电子排布式为 1s22s22p63s23p63d104s24p64d15s2, 则下列说法正确的是( )
A.该元素原子中共有 38 个电子 B.该元素原子核外有 5 个能层 C.该元素原子最外能层共有 3 个电子 D.该元素原子 M 能层共有 8 个电子
解析:由该元素原子的电子排布式可知,该元素原子中共有 39 个电子,分 5 个能层,其中 M 能层上有 18 个电子,最外能层上有 2 个电子。
2020高中化学人教版选修三教学课件:1-1-1 能层与能级 构造原理与电子排布式(共49张)
④次外层电子数目不能超过 18 个(K 层为次外层时不能
超过 2 个),倒数第三层电子数目不能超过 32 个。
(说明:以上规律是互相联系的,不能孤立地理解。)
(2)能级交错现象
由构造原理可知,从第三层开始各能级不完全遵循能层顺
序,产生能级交错排列,即产生“能级交错现象”。
如 : E3d >
E4s , E5d >
课堂互动探究 K
师生互动 合作探究
知识点一 能层与能级
1.能层 多电子原子中,原子核外电子是分层排布的。请完成下表:
2.能级
(1)任一能层的能级都是从 s 能级开始,能级数目等于
该 能层序数 。N 能层有
4 个能级,能级符号依次为
4s、4p、4d、4f 4d、4f 能层最多容纳的电子数为: 10 、
(2)电子排布式:
①电子排布式是用核外电子分布的能级及各能级上的电子
数 表 示 电 子 排 布 的 式 子 。 如 Al 原 子 的 电 子 排 布 式 是
1s22s22p63s23p1,Ca 原子的电子排布式是 1s22s22p63s23p64s2。
②简化电子排布式:将电子排布式中的内层电子排布用相应 的稀有气体元素符号加方括号来表示,而得到的式子称为简化电 子排布式。如碳、镁、钙的简化电子排布式分别为[He]2s22p2、 [Ne]3s2、[Ar]4s2。
[答案] C
2.(1)写出下列原子的电子排布式和简化的电子排布式。 简化的电子
元素原子 电子排布式 排布式
N Mg S Ti (2)X 元素的+1 价阳离子的核外电子排布与氩原子相同,则 X 元素的原子核外电子排布式为________。
[解析] (1)根据原子核外电子排布遵循的规律书写原子核 外电子排布式,注意从 3d 能级开始出现能级交错现象。
高中化学人教版选修3课件:1.1.1 能层与能级 构造原理_OK
5
目标导航
知识梳理
重难聚焦
典例透析
一二三
2.能层 多电子原子的核外电子的能量是不同的,按电子的能量差异可以 将电子分成不同的能层,用符号K、L、M、N、O、P、Q分别表示 相应的1~7能层。 思考感悟1 能层与学过的哪一点知识相同? 提示:能层即必修2中提到的电子层。 3.能级 (1)意义:根据多电子原子中同一能层电子能量不同,将它们分成 不同的能级。 (2)符号:在每一能层中,能级符号分别为ns、np、nd、nf……,其 中n代表能层。
13
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知识梳理
重难聚焦
典例透析
(3)特殊原子的核外电子排布式的书写方法。 当p、d、f能级处于全空、全充满或半充满状态时,能量相对较 低,原子结构较稳定。如: 24Cr:先按能量从低到高排列为1s22s22p63s23p64s23d4,因3d5为半充 满稳定结构,因此需要将4s的一个电子调整到3d,得 1s22s22p63s23p64s13d5。再将同一层的排到一起,即该原子的电子排 布式为1s22s22p63s23p63d54s1(3d5、4s1均为半充满稳定结构)。 29Cu:先按能量从低到高排列为1s22s22p63s23p64s23d9,因3d10为全 充满,较稳定,因此需要将4s的一个电子调整到3d,得 1s22s22p63s23p64s13d10。再将同一层的排到一起,即该原子的电子 排布式为1s22s22p63s23p63d104s1。
11
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重难聚焦
典例透析
二、构造原理与电子排布式的书写
1.原子核外电子排布构造易记图
ns (n-2)f (n-1)d np
7s
5f 6d 7p
6s
4f 5d 6p
高中化学人教版选修3课件:1.1.1能层、能级与构造原理
自主检测
任务一、阅读教材第4页“开天辟地——原子的诞生”,回答下列 问题: 1.宇宙中最丰富的元素是什么?约占宇宙原子总数的比例是多少? 提示:氢。88.6%。 2.氦约为氢原子数的多少? 1 提示:约为氢原子数的 8。 3.地球上的元素以金属还是非金属为主?目前非金属有多少种? 提示:地球上的元素以金属为主。目前非金属仅有22种。
阅读思考
自主检测
任务二、阅读教材第4~5页“能层与能级”,回答下列问题: 1.按电子的能量差异可以将核外电子分成哪几个不同能层?每一 能层中,能级符号顺序是ns、np、nd、nf,n代表什么? 提示:分成K、L、M、N、O、P、Q 7个能层。n代表能层。 2.K、L、M、N层最多容纳的电子数是多少? 提示:K、L、M、N层最多容纳的电子数依次是2、8、18、32。 3.不同能层中英文字母相同的能级所能容纳的最多电子数是否 相同? 提示:相同。如1s、2s、3s等s能级最多容纳的电子数均为2个,2p、 3p、4p等p能级最多容纳的电子数均为6个。
重点难点探究
重要考向探究
知识点拨 1.能层与能级 (1)能层和能级的划分:
离核距离 近 远 能量 低 高 高低 能层 一 二 符号 能级 K 1s L
三 M
四 N
…… n …… …… …… …… …… 2n2
2s、2p 3s、3p、3d 4s、4p、4d、4f 1、3 2、6 8 1、3、5 2、6、10 18 1、3、5、7 2、6、10、14 32
第一课时 能层、能级与构造原理
学 习 目 标 核 1.通过对比知道原子核外 电子的能层、 能级分布及其 与能量的关系 2.通过了解原子结构的模 型,了解原子结构的构造原 理 3.熟记基态原子核外电子 在原子轨道上的排布顺序, 能熟练画出 1~36 号元素基 本原子的核外电子排布
人教版高中化学选修三1.1.1 能层与能级构造原理
第 22 页 的
体心:1
面心:1/2
棱边:1/4
顶点:1/8
晶体的常识
第 23 页 的
晶胞中粒子个数计算规律:分摊法(切割法)
顶 角
棱 上
面 上
晶胞 晶胞
立方体
顶角 1/8
棱上 1/4
面上 1/2
中心 1
晶体的常识 定义
课时小结 第 24 页
的
离子晶体
晶体
分类
原子晶体 分子晶体 金属晶体
定义 1/8 顶点: 1/4 棱边:
你认为可能和什么因素有关?
晶体的常识
观察思考 第 9 页的
构成晶体与非晶体的微粒在空间的排列有何不同?
晶体SiO2和非晶体SiO2的投影示意图
晶体的常识 3、晶体与非晶体的本质差异
知识探究 第 10 页
的
自范性
晶体 有(能自发呈现多面体外形)
微观结构
原子在三维空间里呈周 期性有序排列
非晶体 没有(不能自发呈现多面体外形) 原子排列相对无序 自范性:①晶体自范性的本质:是晶体中粒子微观空间里呈现
的
简单立方
体心立方
面心立方
如何根据晶胞结构计算晶胞中的微粒个数?
晶体的常识
动画演示 第 21 页
的
棱边:1/4
3 1 85Biblioteka 4 14面心:1/2
2
73
6 2 1
2
1
顶点:1/8
体心:1
晶体的常识 5、晶胞中原子个数的计算 分摊法:晶胞任意位置上的一个原子如果是被x个晶胞所共有, 那么,每个晶胞对这个原子分得的份额就是1/x
观察思考 第 17 页
的
铜晶体
高中化学 第1章 原子结构与性质 第1节 第1课时 能层与能级 构造原理课件 新人教版选修3
M
N
O
1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f
2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2
2
8
18
32
PQ
由上表可推知: a.能层序数 33 _等__于_____该能层所包含的能级数,如第三 能层有能级 34 _3_s、__3_p__、__3_d______。 b.s、p、d、f 各能级可容纳的最多电子数分别为 35 ___1_____、 36 ___3_____、 37 ___5_____、 38 __7______的 2 倍。
再进入能量高的能级。
6.主族元素原子失去最外层电子形成阳离子,主族元素原 子得到电子填充在最外层形成阴离子。下列各原子或离子的电 子排布式错误的是( )
A.Ca2+ 1s22s22p63s23p6 B.O2- 1s22s23p4 C.Fe 1s22s22p63s23p63d64s2 D.Fe2+ 1s22s22p63s23p63d6
4.按能量由低到高的顺序,下列排列正确的是( ) A.1s、2p、3d、4s B.1s、2s、3s、2p C.2s、2p、3s、3p D.4p、3d、4s、3p
解析:选 C 相同电子层上的原子轨道能量高低: ns<np<nd<nf;形状相同的原子轨道能量高低:1s<2s<3s<4s; 另 外 还 有 能 级 交 错 问 题 。 A 项 中 1s<2p<4s<3d ; B 项 中 1s<2s<2p<3s;D 项中 3p<4s<3d<4p。故选 C。
1.一至七能层的符号分别为: 母相同的不同能级中所能容纳 K、L、M、N、O、P、Q,各 的最多电子数相同。 能层容纳的电子数最多为 2n2。 4.构造原理:电子进入能级的排 2.s、p、d、f 能级中最多容纳的 布顺序为: 电子数分别为 2、6、10、14。 1s2s2p3s3p4s3d
(人教)高二化学选修3课件:1.1.1能层与能级 构造原理
4s;(4)4d
5d;
(5)2p
3s;(6)4d
5f。
解 析 :由构造原理可知:①同一能层中各能级的能量高低顺序为 n s <n p <n d<nf;②不同能层之间,能量会产生能级交错现象,即能层序数大,其
能级的能量不一定高,如 3d 具有的能量介于 4s 和 4p 具有的能量之间。
答案:(1)< (2)< (3)> (4)< (5)< (6)<
-15-
第一课时 能层与能级 构造原理
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探究一
探究二
���变 ��� 式训练 1���比 ��� 较下列能级的能量大小关系(填“>”“=”或“<”):
(1)2s
4s;(2)3p
3d;
(3)3d
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练一练 2
原子核外 P 能层和 p 能级可容纳的最多电子数分别为
()
A.32 和 2 B.50 和 6
C.72 和 6
D.86 和 10
解析:P 能层为第 6 层,最多容纳电子数为 2×62=72;p 能级最多容纳电子
-6-
第一课时 能层与能级 构造原理 一二三
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3 .能 层 、能级中所容纳的电子数
人教版选修三物质结构和性质 第一章 第一节 第二课时 能层和能级(共10张PPT)
2、能级
同一个能层中电子的能量相同的电子亚层
能级名称:s、p、d、f、g、h…… n代表
能级符号:ns、np、nd、nf……
能层
最多容纳电子的数量 s:2 p:6 d:10 f:14
能层: 能级:
一二
三
KL
M
四……
N ……
1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f
3、注意问题
①能层与能级的关系 每一能层的能级从s开始,s,p,d,f……
孤注
立意
地:
理 解 , 必 须 同 时 满 足 各 项 要 求 。
以 上 几 点 是 相 互 联 系 的 , 不 能
2.能级
L
理论研究还表明,多电子原子 中,同一能层的电子,能量也可能不
f d
同,还可以把他们分为能级。就好比
能层是楼层,能级是楼梯的阶级。
K
(1)分类依据
p s
根据多电子原子中同一能层电子___能__量____的不同,将它们分成不同 的能级 (s、p、d、f…… )。
解析答案
12
2.若n=3,以下能级符号错误的是( B )
A.np
B.nf
C.nd
D.ns
解析 能级数等于该能层序数:第一能层只有1个能级(1s),第二能层有2
个能级(2s和2p),第三能层有3个能级(3s、3p、3d)。
解析答案
返回
能层中能级的数量不超过能层的序数 1s , 1p , 1d , 1f ?
②能量关系
EK﹤EL ﹤ EM ﹤ EN
K<L<M<N
Ens﹤Enp ﹤ End ﹤ Enf
4s < 4p < 4d < 4f
2019学年人教版高中化学选修三课件:第1章 第1节 第1课时 能层与能级 构造原理
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
1s 2s 2p 2 2 2 8 6
…… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… 2n210 14来自32课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
2.能层与能级中的四个数量关系 (1)任一能层,能级数=能层序数,且总是从s能级开始。 (2)能级最多容纳的电子数=能级中轨道数目的2倍,即以s、p、d、f……排 序的各能级最多容纳的电子数依次为1、3、5、7……的2倍。
[ 答案] (1)× (2)√ (3)√ (4)×
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
2.若n=3,以下能级符号错误的是(
) 【导学号:79652000】
A.np C.nd
B.nf D.ns
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
B [ 能级数等于该能层序号:第一能层只有1个能级(1s),第二层有2个能 级(2s和2p),第三能层有3个能级(3s、3p、3d)。]
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
(3)每一能层中最多容纳的电子数是能层序数的平方的2倍,即2n2(n代表能 层序数)。 (4)不同能层中相同能级所容纳的最多电子数相同。
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
3.能层中各能级之间能量大小关系 (1)不同能层中同一能级,能层序数越大,能量越高。例如,1s<2s< 3s……,2p<3p<4p…… (2)同一能层中,各能级之间的能量大小关系是ns<np<nd<nf……,例 如,第四能层中4s<4p<4d<4f。 (3)能层和能级都相同的各原子轨道能量相等,例如,2px=2py=2pz。 (4)不同能层中的不同能级能量高低顺序: ns<(n-2)f<(n-1)d<np。
高中化学选修三__物质结构与性质__全套课件
电子排布 L 2s22p6 2s22p6 M 3s23p63d10 4s1 3s23p63d10 4s2 N
2s22p6 2s22p6
3s23p63d10 4s24p1 3s23p63d10 4s24p2
3s23p63d10 4s24p3
1s2 2s22p6
1s2 2s22p6
1s2 2s22p6
3s23p63d10 4s24p4
Li、He、Hg发射光谱
Li、He、Hg吸收光谱
(1)同一元素发射光谱和吸收光谱有什么差异? (2)为什么不同元素原子具有不同的特征光谱? 不同原子的能级结构不同,发出的谱线的特征不同
归纳总结
四、能量最低原理、基态与激发态、光谱
1、能量最低原理 原子的电子排布遵循构造原理能使整个原子 的能量处于最低状态,简称能量最低原理。 2、基态原子与激发态原子 处于最低能量的原子叫做基态原子,当基态 原子的电子吸收能量后,电子会跃迁到较高能 级,变成激发态原子。
Li ↑↓ 1s 2s ↑ 2s
1s
N ↑↓ 1s 2p O ↑↓ 1s
2s ↑↓ ↑
2p ↑ ↑ 2p
2s ↑↓ 2s ↑↓
2s ↑↓
Be ↑↓ 1s B ↑↓
1s C ↑↓
↑↓
2s ↑↓ 2s ↑↓
↑↓ ↑ ↑ 2p ↑↓ ↑↓ ↑ 2p
↑↓ ↑↓ ↑↓
↑ 2p ↑ ↑
F ↑↓
1s Ne ↑↓
【练习】请写出第四周期元素的电子排布的轨道表示式 【练习】某元素原子的最外层2p轨道上有2个未成对电 子。请写出该元素原子的价层电子的轨道表示式 ? 2p 2s C O ↑↓ ↑
①能层与能级的关系
每一能层的能级从s开始,s,p,d,f…… 能层中能级的数量不超过能层的序数 ②能量关系 EK﹤EL ﹤ EM ﹤ EN Ens﹤Enp ﹤ End ﹤ Enf Ens﹤E(n+1) s ﹤ E(n+2) s ﹤ E(n+3) s Enp﹤E(n+1)p ﹤ E(n+2)p ﹤ E(n+3)p
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一
二
一、能层和能级 1.能层和能级的划分
离核距离 能量高低 能层 符号 能级 各能级、能层最多电子数 近 远 低 高 一二 三 K L M
四 N
n ……
1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f …… 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 …… 2 8 18 32 2n2
能层 能级 最多 电子数 K L M N O …… … …… ……
1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s 5p … …… 2 2 6 2 8 2 6 18 10 2 6 32 10 14 2 6 …
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一
二
三
三、构造原理与电子排布式 1.构造原理 随着原子序数的递增,绝大多数元素的基态原子核外电子填充遵 循下列顺序:
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一
二
三
2.能层 多电子原子的核外电子的能量是不同的,按电子的能量差异可以 将电子分成不同的能层,用符号K、L、M、N、O、P、Q分别表示 相应的1~7能层。
能层与学过的哪一点知识相同? 提示:能层即必修2中提到的电子层。
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一
二
三
3.能级 (1)意义:根据多电子原子中同一能层电子能量不同,将它们分成 不同的能级。 (2)符号:在每一能层中,能级符号分别为ns、np、nd、nf……,其 中n代表能层。 4.能层、能级中所容纳的电子数
这种规律称为构造原理。
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典例பைடு நூலகம்析
一
二
三
2.电子排布式 元素原子的电子排布式中,能级符号右上角的数字是该能级上 排布的电子数。钠原子的电子排布式为 1s22s22p63s1,也可以写 成[Ne]3s1。
“能层越大,能级的能量越高。”对吗? 提示:不对。从构造原理图中可以看出,能级的能量高低除了符 合E(ns)<E(np)<E(nd)<E(nf)和E(1s)<E(2s)<E(3s)<E(4s)等规律之外, 还存在一些不同能层的能级交错现象。例如:E(3d)>E(4s)、 E(4d)>E(5s)、E(5d)>E(6s)、E(6d)>E(7s)、E(4f)>E(5p)、 E(4f)>E(6s)等。所以,“能层越大,能级的能量越高”这句话是错误的。
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一
二
2.电子排布式的书写 (1)书写电子排布式的方法。 先按能量最低原理从低到高排列,然后将同一层的电子移到一起。 如: 2 2 6 2 6 2 6 26Fe:先按能量从低到高排列为1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d ,然后将同一 层的排到一起,即该原子的电子排布式为1s22s22p63s23p63d64s2。 (2)简化电子排布式的书写方法。 为了方便,常把内层已达到稀有气体电子层结构的部分写成“原 子实”,用稀有气体元素符号外加方括号来表示。如 K:1s22s22p63s23p64s1,其中1s22s22p63s23p6看作[Ar]“原子实”,故K的 电子排布式可表示为[Ar]4s1,其中[Ar]代表Ar的核外电子排布,即 1s22s22p63s23p6。
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一
二
二、构造原理与电子排布式的书写 1.原子核外电子排布构造易记图 ns (n-2)f (n-1)d np 7s 5f 6d 7p 6s 4f 5d 6p 5s 4d 5p 4s 3d 4p 3s 3p 2s 2p 1s 自下而上、自左往右,依次填充。
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一
二
三
二、能层与能级 1.核外电子排布的一般规律 (1)原子核外各电子层最多容纳2n2个电子; (2)原子最外层电子不能超过8个(K层为最外层时不能超过2个); (3)次外层电子不能超过18个(K层为次外层时不能超过2个),倒数 第三层电子不能超过32个; (4)核外电子总是尽量先排布在能量最低的电子层,然后由里向外 依次排布在能量逐步升高的电子层。
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知识点1
知识点2
知识点3
能层与能级 【例题1】 下列有关认识正确的是( ) A.各能级可容纳的最多电子数按s、p、d、f……的顺序依次为1、 3、5、7……的二倍 B.各能层的能级都是从s能级开始至f能级结束 C.各能层含有的能级数为n-1 D.各能层含有的电子数为2n2 答案:A 解析:各能层中的能级数等于其所处的能层数,即当n=1时,它只 有1s能级,当n=2时,含有两个能级,分别为2s、2p能级,所以B、C都 不正确;D中每个能层最多能填充2n2个电子,而不是一定含有2n2个 电子。
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一
二
(3)特殊原子的核外电子排布式的书写方法。 当p、d、f能级处于全空、全充满或半充满状态时,能量相对较 低,原子结构较稳定。如: 2 2 6 2 6 2 4 5 24Cr:先按能量从低到高排列为1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d ,因3d 为半充 满时较稳定,因此需要将4s的一个电子调整到3d,得 1s22s22p63s23p64s13d5。再将同一层的排到一起,即该原子的电子排 布式为1s22s22p63s23p63d54s1(3d5、4s1均为半充满稳定结构)。 2 2 6 2 6 2 9 10 29Cu:先按能量从低到高排列为1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d ,因3d 为全 充满时较稳定,因此需要将4s的一个电子调整到3d,得 1s22s22p63s23p64s13d10。再将同一层的排到一起,即该原子的电子 排布式为1s22s22p63s23p63d104s1。
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一
二
2.几点说明 (1)对大多数元素来说,各能层的能级数=能层序数,任一能层的能 级总是从s能级开始。 (2)s、p、d、f……各能级最多可容纳的电子数依次为1、3、5、 7……的二倍。 (3)不同能层的相同字母的能级能量相差较大: E1s<E2s<E3s<…… 同一能层不同能级之间能量相差较小: Ens<Enp<End<Enf<……
第一章
原子结构与性质
-1-
第一节 原子结构
-2-
第一课时 能层与能级 构造原理
-3-
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1.能记住原子结构的构造原理,能记住原子核外电子的能级分布。 2.会运用电子排布式表示常见元素(1~36号)原子核外电子的排布。
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一
二
三
一、原子的诞生 宇宙中最丰富的元素是氢。地球上的元素大多数是金属,非金属 元素(包括稀有气体)仅22种。