caxa实训报告
caxa实习报告
caxa实习报告caxa实训报告一实训目的1.了解CAXA制造工程师的基本界面2. 会创建工作坐标系3. 能进行简单的线架构造4. 熟悉地掌握常用键的含义并能熟练应用5. 能够学会应用生成栏中的各种特征元素6. 会创建草图二实训器材CAXA制造工程师2006软件三、实训心得：在这次实训中，让我体会最深的是理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准。
理论知识固然重要，可是无实践的理论就是空谈。
真正做到理论与实践的相结合，将理论真正用到实践中去，才能更好的将自己的才华展现出来。
我以前总以为看书看的明白，也理解就得了，经过这次的实训，我现在终于明白，没有实践所学的东西就不属于你的。
俗话说：“尽信书则不如无书”我们要读好书，而不是读死书。
现在的社会需要的是动手能力强的人，而不是理论好的人，对于我们高职生来说这更重要了，我们学校的目标就是培养一流的职业技能的人。
实训期间，我认为我也有很多不足的地方，比如工作态度不够积极，学习不够认真等等。
我相信通过我的努力，我以后一定会改掉这些缺点的，信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。
为实现自我的理想和光明的前程努力。
“不经历风雨，怎能见彩虹”我相信，自己坚定的信心及个人坚定的意志，一定会实现自己美好理想，走上自己的成功之路。
最后谢谢蔚老师对我们的辛勤教导，忠心的祝愿您：工作顺利身体健康万事如意[caxa实习报告]。
CAXA实训报告(3篇)
CAXA实训报告（3篇）CA_A实训报告（精选3篇）CA_A实训报告篇1时间匆匆如流水，一眨眼，几周就要过去了。
回味这几周里自己所获得的成果，心里不知道藏着多少感慨。
在这几周中，我学了CA_A实体设计。
在这学习的过程中，我得到了很多。
虽然在学习过程中，有过焦躁，有过烦恼，有过不安，但是还是都坚持了下来。
从中，我体验到了很多东西，也知道了什么叫细心，什么叫耐心。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
这次实训，我受益匪浅。
浅谈我对CA_A的认识CA_A实体设计是最先将完全的可视化三维设计、图纸生成和动画制作融入微机的系统。
本软件把具有突破性的全新系统结构同拖放实体造型法结合起来，形成目前推向市场的、对用户最友好的三维零件设计/二维绘图环境。
同时，还提供了一些您在高成本的高档三维应用中期望得到的那些性能和兼容性。
CA_A实体设计绘图项目利用CA_A实体设计为项目设计零部件图纸包括六个可能的阶段：1、创建零件首先由“智能图素”构造零件。
从CA_A实体设计设计元素库中选择适当的图素或为CA_A实体设计创建二维轮廓，以将其延展成三维自定义形状。
2、组装多个零件在有必要或需要将多个零件处理成一个零件时，可以将它们组装成一个装配件。
这一功能实现了多个对象的同时操作，同时又使装配件的各个组合部分保持了各自的原有特性。
另外，装配特性中，在装配状态下能够应用影响装配件的剪切操作。
3、生成零件的二维图纸在CA_A实体设计项目的这个阶段，您可以生成三维零件的二维图纸。
首先，选择适当的绘图尺寸和视图。
在与相应的文件建立了关联关系后，您就可以利用CA_A实体设计生成标准视图并指定替换视图、注释和图层,以及其他二维图纸特征。
4、渲染零件零件生成阶段一旦结束，您就可以得到一个逼真但所有表面颜色都一样的三维零件。
若要使外观更加逼真，可在零件上添加智能渲染。
除颜色和纹理外，CA_A实体设计还提供灯光效果、凸痕、反射和透明度等渲染手段，以使零件更加逼真。
caxa cam制造工程师实训总结
caxa cam制造工程师实训总结一、实训背景与目标随着制造业的快速发展，对于具备先进制造技术的工程师需求日益增长。
为了满足这一市场需求，我们组织了caxa cam制造工程师实训。
背景主要基于当前制造业对于CAM软件技能的需求，以及提升学员在先进制造领域的实际操作能力。
我们的实训目标旨在培养学员掌握caxa cam软件的基本操作，能够独立完成产品的数字化设计与制造。
二、实训内容与方法在实训过程中，我们系统地介绍了caxa cam软件的基本功能、操作流程及实际应用案例。
内容涵盖了从产品设计、工艺规划到加工制造的全流程。
1.基础操作技能培训：学员们首先学习如何使用caxa cam软件进行基本的三维建模，掌握软件界面及常用工具的使用方法。
2.工艺规划与仿真：学员们学习如何根据产品特性和加工需求制定合理的加工工艺，并进行仿真模拟，确保加工过程的可行性。
3.实际案例操作：学员们通过完成实际产品的数字化设计与加工，将理论知识与实际操作相结合，提高解决实际问题的能力。
4.团队协作与沟通：实训过程中注重团队协作和沟通能力的培养，让学员们在实际工作中提高团队合作的效率。
5.专家指导与交流：邀请行业专家进行现场指导，与学员们分享实际工作经验，解答疑难问题，提供职业发展建议。
三、实训成果与反思通过本次实训，学员们普遍掌握了caxa cam软件的基本操作技能，能够独立完成产品的数字化设计与加工。
在实训过程中，我们也发现了一些值得反思和改进的地方：1.技能掌握程度不一：部分学员对于软件的掌握程度存在差异，需要加强基础技能的培训和练习。
2.实践经验不足：部分学员缺乏实际操作经验，需要增加实践环节，提高解决实际问题的能力。
3.团队协作能力待加强：在团队协作过程中，部分学员的沟通能力和合作意识有待提高。
针对以上问题，我们将在后续的实训中加强基础技能的培训和辅导，增加实践环节，强化实际操作能力的培养；同时注重团队协作能力的培训和引导，提高学员的沟通和合作能力。
CAXA三维实体设计学习心得体会
三周的CAXA实体设计实训转眼就过去了，虽然时间不长，但是我却学到了很多关于识图、制图的技巧，这对于我们学模具专业的同学来说是非常重要的。通过这次实习使我对CAXA有了较为全面的理解，对这学期学习的CAXA理论知识起到了强化巩固的总用。同时锻炼了我们看图、识图的能力，对我们大一学习得画法几何起到了复习的效果，也让我们对空间几何体有了更加形象清晰地意识。更让我们的精神上得到了鼓舞，一直以来总是感觉自己没有什么技能，到现在学习到将来可能吃饭都用到着的技能，那真是相当的振奋人心。
零件ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ装配
CAXA实体设计的装配设计与零件设计是一个设计环境下完成，可以自由组合、解散装配体。其装配分为无约束装配和约束装配，无约束装配可快速定位零件，并且可以根据设计意图修改、解除、改变装配。约束装配可保留配合关系。其装配设计比较快速、自由，动态修改方便（尤其是将一个零件调整到另一个装配体时更为方便）。说到装配又不得不提CAXA另一个强的的功能：提供干涉检查。提供干涉检查也就避免了我们的错误，在实体设计中准确性是相当重要的，如果我们仅仅是看看外表很难知道错误，但是有了这个功能，我们就能自己检查自己，方便改正。另外，装配过程中除了用到约束装配和无约束装配，还经常要用到三维球，在有些时候我觉得三维球还比较简单，快捷。总之，可以说三维球无处不在。装配过程中还有个优点上面已经说过，那就是CAXA在添加螺栓联结时很方便，找到需要添加的点，可以直接将螺栓、垫圈、螺母作为一个装配体加到适当的位置。
此次实训中，也要特别感谢老师，毕竟刚开始自己接触，每个同学总是有许多问题要问，但是不管是简单的，复杂的。老师总是细心的一步一步的教我们直到我们操作懂了。在刘老师的耐心讲解与精心辅导下，每一位同学都是一心一意的听，认认真真的画。其中没有任何一位学生在中途退场，更没有一位学生在课堂之上扰乱教学秩序。在那段时间的每一分，每一秒，每位学生心目中只有一个目标，搞懂老师所教那个软件中的每一项指令，搞懂每个图的来龙去脉。
caxa实训报告
组合图的构建过程：打开CAXA制造工程师2006，在“特征树”内选择“零件特征”在平面XY 上创建草图，点击“圆”的指令，一坐标原点为中心，画一个R38的圆，再点击“直线”横画圆的截腰线，用“裁剪”将上半部分圆剪掉。
点击“曲面加厚増料”“类型：固定深度；深度：11；拉伸对象：草图0；拉伸为：实体特征”最后按确定，出现底板。
点击“平面XY”鼠标右键，创建草图，F5，在图形上画出R38的圆，与实体相重合，“直线”画出圆的截腰线，再在圆的两边画出两条切线，点击“相关线”“单根曲线；等距；距离：11”分别向左右画出相关线，用“剪切”裁剪出像三角形的图，点击“拉伸除料”“类型：固定深度；深度：5；拉伸对象：草图1；拉伸为：实体特征”点击“确定”。
点击“平面XY”鼠标右键，创建草图，F5，在图形上画出R38的圆，与实体相重合，“直线”画出圆的截腰线，再在圆的两边画出两条切线，点击“相关线”“单根曲线；等距；距离：19”分别向左右画出相关线，用“剪切”裁剪出像三角形的图，点击“拉伸除料”“类型：固定深度；深度：6；拉伸对象：草图2；拉伸为：实体特征”点击“确定”。
最后形成上图。
点击实体的半圆的部分，创建草图，F5，点击“直线”在图形最上端画一条直线，点击“相关线”“单根曲线—等距—距离（24）”，再在原点向相关线画一条相垂直的线，在交点处画出一个R19的圆，再在R19圆的两边画出两条相切线，最后剪切出图中拱桥型，点击“拉伸増料”“类型：固定深度；深度：20；拉伸对象：草图4；拉伸为：实体特征”选上“反向拉伸”按“确定”。
再用鼠标左键点击拱桥型的图面，创建草图，在其中点画出一个R12的圆，点击“拉伸除料”“类型—贯穿；拉伸对象—草图5；拉伸为—实体特征”点击“确定”最后生成上图。
在拱桥型的上表面建立一个基准面，点击“构建基准面”“构建方法，点击第一个（等距平面确定基准平面）；距离：43；构造条件：拾取平面；鼠标点击底平面”点击“确定”出现基准面。
CAXA培训心得
caxa实体设计实习报告三周的caxa实体设计实训转眼就过去了，虽然时间不长，但是我却学到了很多关于识图、制图的技巧，这对于我们学模具专业的同学来说是非常重要的。
通过这次实习使我对caxa 有了较为全面的理解，对这学期学习的caxa理论知识起到了强化巩固的总用。
同时锻炼了我们看图、识图的能力，对我们大一学习得画法几何起到了复习的效果，也让我们对空间几何体有了更加形象清晰地意识。
更让我们的精神上得到了鼓舞，一直以来总是感觉自己没有什么技能，到现在学习到将来可能吃饭都用到着的技能，那真是相当的振奋人心。
进入新的世纪以来，随着3d技术与网络化、信息化的飞速发展，产品创新更快、品质更优、成本更低、服务更好已经成为现代工业的基本特征。
随着caxa实体设计的推出，创新三维设计——cad 技术的第三次革命已经到来。
caxa实体设计是具有世界最领先的创新三维cad系统，它所代表的创新设计体系，是近20年来cad技术发展的唯一突破，它全新地诠释了未来cad技术的发展方向，使cad真正成为普及化的傻瓜工具，使用者再也不需要花费大量时间与精力去学习和适应软件，从而真正做到了易用和创新。
对此我们深有体会。
总之，作为一种制图软件，越简单越准确的就越好。
caxa 实体设计采用拖放图素的方式设计，就如同搭积木一样直观简单，可以随意拉伸、缩短，能轻松有趣的完成设计，并不需要花费很长时间去学习caxa实体设计是一种基于创新设计的三维设计软件。
它以智能图素为主体，通过添加、拖放智能图素，可以高效快速的完成产品的设计。
它还具有的智能渲染和智能动画功能，通过智能渲染可使产品以电子样机的形式完美的展现在面前，通过智能动画可将产品的现场工作过程演示出来。
但是，在作图过程中要特别注意细节，切不可看到图就开始盲目的去画。
一定要读懂图，看清图的构造，在脑海里有个大概的样子，如果随便看看就开始画，那返工的概率是很大的，还有就是在画图过程中最好是想把整体画出来再去打孔，如果你一边做一边打孔，那样可能会影响你接下来的步骤，可能做不出预期效果，也可能孔不见了，另外，在打孔时要特别注意看图，一定要分清孔的大小，先后顺序，如果看到孔就打不想想它们之间的关系，那当你的两个孔有影响是，如果打的先后顺序不对，很可能与实际效果图不一样，我在做球阀阀体的时候就是孔的先后没分清，导致孔形状打完后和图明显不同。
caxa工作总结
caxa工作总结
CAXA工作总结。
在过去的一段时间里，我有幸参与了CAXA工作，并在这个过程中积累了一
些经验和收获。
在这篇文章中，我将对我的CAXA工作进行总结，分享我所学到
的知识和经验。
首先，我发现CAXA工作需要高度的专业技能和耐心。
在使用CAXA软件进
行设计和绘图时，需要对软件的操作和功能有深入的了解，同时需要耐心和细心，以确保设计的准确性和完整性。
在这个过程中，我学会了如何灵活运用CAXA软件，提高了我的设计和绘图能力。
其次，CAXA工作也需要团队合作和沟通能力。
在与同事合作时，我们需要相
互协调和配合，以确保工作的顺利进行。
同时，良好的沟通能力也是十分重要的，能够及时地与同事交流和沟通，解决工作中的问题，提高工作效率。
另外，CAXA工作也需要不断学习和提升自己。
随着科技的发展和软件的更新，我们需要不断学习新知识，掌握新技能，以适应工作的需求。
在CAXA工作中，
我不断学习新的软件操作技巧和设计理念，提高了自己的专业水平。
总的来说，CAXA工作对我来说是一次宝贵的经历。
通过这段工作，我不仅学
到了专业知识和技能，还提高了自己的团队合作和沟通能力。
我相信这些经验和收获将对我的未来工作产生积极的影响，让我能够更好地应对工作中的挑战和机遇。
希望在未来的工作中，我能够继续发挥自己的专业优势，为团队的发展和进步贡献自己的力量。
cad与cam实训报告范文(3篇)
cad与cam实训报告范文（3篇）cad与cam实训报告范文（通用3篇）cad与cam实训报告范文篇1一、实习目的1、通过实习了解CAD/CAM设计方法，完成由CAD到CAM的设计任务。
2、熟练使用UG N_软件建模、装配、仿真和制图模块，具备新产品的开发和设计能力。
3、熟悉典型零件的加工工艺规程，进一步熟练UG N_加工模块中车、铣、点位加工的基本操作。
二、实习内容1、按照图纸要求完成减速器各部分零部件的建模，并完成装配和仿真，同时生成装配图纸。
2、在CAD实习（减速器的建模与装配）的基础上，完成减速器的四个主要部件（齿轮轴（包括大轴、小轴）、变速箱机盖、变速箱底座）的数控加工，生成数控代码。
三、实习步骤零件一：调整垫片画草图零件二：小通盖画草图然后拉伸；在底园上建三个凸台在顶园上画草之后进行拉伸在底面上进行打孔之后进零件三：M6螺钉：建个多边形进行拉伸；在再画一个圆拉伸圆并边倒圆与拉伸多边形进行求差，在原来的多边形上拉伸并与上一步形成的框架求差，分别拉伸原来的`多边形和圆至另一端；边倒圆求差同上进行求差，建凸台进行螺纹；零件四：齿轮轴：创建底圆，再底圆上建凸台建立基准平面在基准上进行腔体形成下图，草图画圆然后进行拉伸求差最后进行进行螺纹零件五：大封盖：建立和零件二基本相同啊零件六：建立同零件三；零件七；建立底圆和凸台，在建圆柱与之求差，然后进行打孔边倒圆；零件八：与零件四基本相零件九：建立长方体边倒cad与cam实训报告范文篇2通过实训，我学到了如何给汽车轮胎做保养，首先是将轮胎拔下来，检查一下刹车片有没有故障，是否可以继续用下去，假设磨损较大，就应换新刹车片，然后把车轮上的轴承取下来用汽油清洗干净，抹上新的球子油，然后放回原位，装好轮胎，装上半轴，同时检查半轴是否有打坏的迹象，如有：应换新的然后装上，就这样轮胎的维修，保养就做好了。
除了给轮胎做保养以外，还要给车的底盘打黄油，车的底盘下，有许多的黄油嘴，有的在半轴上，怎样才算给汽车底盘打好黄油呢开始我也不知道：我只看到师傅在底下弄，后来我产生了好有于是我间师傅，师傅细心的为我一一解释。
CAXA三维实体设计学习心得体会
CAXA实体设计实习报告三周的CAXA实体设计实训转眼就过去了，虽然时间不长，但是我却学到了很多关于识图、制图的技巧，这对于我们学模具专业的同学来说是非常重要的。
通过这次实习使我对CAXA有了较为全面的理解，对这学期学习的CAXA理论知识起到了强化巩固的总用。
同时锻炼了我们看图、识图的能力，对我们大一学习得画法几何起到了复习的效果，也让我们对空间几何体有了更加形象清晰地意识。
更让我们的精神上得到了鼓舞，一直以来总是感觉自己没有什么技能，到现在学习到将来可能吃饭都用到着的技能，那真是相当的振奋人心。
进入新的世纪以来，随着3D技术与网络化、信息化的飞速发展，产品创新更快、品质更优、成本更低、服务更好已经成为现代工业的基本特征。
随着CAXA实体设计的推出，创新三维设计——CAD技术的第三次革命已经到来。
CAXA实体设计是具有世界最领先的创新三维CAD系统，它所代表的创新设计体系，是近20年来CAD技术发展的唯一突破，它全新地诠释了未来CAD技术的发展方向，使CAD真正成为普及化的傻瓜工具，使用者再也不需要花费大量时间与精力去学习和适应软件，从而真正做到了易用和创新。
对此我们深有体会。
总之，作为一种制图软件，越简单越准确的就越好。
CAXA实体设计采用拖放图素的方式设计，就如同搭积木一样直观简单，可以随意拉伸、缩短，能轻松有趣的完成设计，并不需要花费很长时间去学习CAXA实体设计是一种基于创新设计的三维设计软件。
它以智能图素为主体，通过添加、拖放智能图素，可以高效快速的完成产品的设计。
它还具有的智能渲染和智能动画功能，通过智能渲染可使产品以电子样机的形式完美的展现在面前，通过智能动画可将产品的现场工作过程演示出来。
但是，在作图过程中要特别注意细节，切不可看到图就开始盲目的去画。
一定要读懂图，看清图的构造，在脑海里有个大概的样子，如果随便看看就开始画，那返工的概率是很大的，还有就是在画图过程中最好是想把整体画出来再去打孔，如果你一边做一边打孔，那样可能会影响你接下来的步骤，可能做不出预期效果，也可能孔不见了，另外，在打孔时要特别注意看图，一定要分清孔的大小，先后顺序，如果看到孔就打不想想它们之间的关系，那当你的两个孔有影响是，如果打的先后顺序不对，很可能与实际效果图不一样，我在做球阀阀体的时候就是孔的先后没分清，导致孔形状打完后和图明显不同。
caxa制图实习报告
CAXA制图实习报告1. 引言本篇报告旨在总结我在CAXA制图实习期间的经验和成果。
在这段时间里，我有幸参与了各种项目，积累了丰富的制图经验。
以下是我在实习期间的工作内容和心得体会。
2. 实习工作内容2.1 学习CAXA制图软件在实习开始的前几天，我首先进行了CAXA制图软件的学习。
这是一款功能强大的制图工具，它可以帮助设计师快速而准确地绘制各种图纸。
我通过学习软件的操作界面、工具栏和快捷键等基本知识，迅速掌握了CAXA制图软件的使用方法。
2.2 制图项目实践在掌握了CAXA制图软件的基本操作后，我开始参与实际的制图项目。
这些项目涵盖了建筑、机械、电子等不同领域，每一个项目都对我的技术水平提出了挑战。
在每个项目中，我按照给定的要求和标准，使用CAXA制图软件进行绘图。
我学会了绘制平面图、剖面图和立体图等不同类型的图纸，并学会了使用不同的线型、填充和颜色来区分不同的元素。
2.3 与团队合作在实习期间，我有幸加入了一个团队，与其他实习生和导师一起工作。
这个团队的合作经验让我受益匪浅。
通过与团队成员的交流和讨论，我学会了更好地理解项目需求，并且在制图过程中得到了很多有价值的建议和指导。
3. 实习心得体会3.1 技术提升通过参与CAXA制图实习，我的技术水平得到了显著提升。
我学会了使用一款专业的制图软件，掌握了绘制不同类型图纸的技巧，并且能够按照要求和标准完成制图任务。
我相信这些技能将对我的未来发展产生积极影响。
3.2 团队合作与团队成员的合作经验让我认识到团队合作的重要性。
在一个团队中，每个人都有自己的专长和优势，通过相互合作和相互学习，我们可以更好地完成任务和取得成就。
我在实习期间学会了倾听他人的意见，与他人合作并解决困难，这对我的职业发展非常有帮助。
3.3 自我反省通过这次实习，我也反思了一些自己的不足之处。
我发现自己在一开始对CAXA制图软件的学习上有些迟疑，导致了学习进度的延后。
这次经验让我认识到在未来的工作中，我需要更加主动积极地面对新的挑战，提高自己的学习能力和适应能力。
caxa实训总结1000字
caxa实训总结1000字CAXA实训总结在大学期间的专业实训中，我有幸参加了CAXA软件的实训课程。
这是一门专注于工程设计与制图的软件课程，它为我提供了一个学习和实践的平台，使我能够更好地了解和应用于实际工作中。
在CAXA实训课程中，我学习了软件的基本操作和功能。
通过学习，我了解到CAXA是一款功能强大且实用的设计软件，可以用于绘制和编辑各种类型的图纸，如机械图、电气图、建筑图等。
同时，该软件还提供了丰富的工具和功能，如二维绘图、三维建模、尺寸标注等，使得设计过程更加高效和准确。
在实际操作中，我学会了使用CAXA进行CAD图纸的绘制和编辑。
通过练习，我逐渐掌握了基本绘图命令，如绘制线段、圆弧、多边形等，并能够灵活运用这些命令来完成各种形状的绘制。
此外，我还学会了编辑图形、添加文本和尺寸标注等功能，使得图纸更加完善和专业。
通过CAXA实训课程，我不仅学到了软件的基本操作，还学到了如何应用所学知识解决实际问题。
在实践中，我遇到了许多设计难题，如如何优化设计方案、如何提高图纸的可读性等。
通过分析和思考，我能够结合CAXA的功能和工具，找到合适的解决方案，并将其应用于实际操作中。
此外，CAXA实训课程还加强了我的团队合作和沟通能力。
在课堂上，我们通常需要与同学合作完成一些综合性的项目，这要求我们进行有效的沟通和分工合作。
通过与同学的合作，我学会了互相倾听、互相协调，使得团队工作更加高效和顺利。
总的来说，CAXA实训课程为我提供了一个宝贵的学习和实践机会。
通过学习和应用CAXA软件，我不仅提高了自己的设计和制图能力，还培养了团队合作和沟通能力。
我相信，这些技能和经验将对我今后的学习和工作产生积极的影响。
在今后的学习和工作中，我将继续努力学习和应用CAXA软件，不断提升自己的专业素养和技术水平。
我相信，通过持续的学习和实践，我将能够在工程设计领域取得更大的成就，并为实际工作做出更大的贡献。
caxa实训报告
caxa实训报告
Caxa实训是一次给我留下深刻印象的经历，期间我学会了很多知识，增强了实际操作的能力。
首先，实训拓展了我的技术知识。
在实训期间，我学习了一系列高级知识，如网络技术、办公室技能、图形建模等，还学习了CAD各种技能，并熟悉了协同设计原理和建模方法，为今后深入研究这些知识打下了坚实的基础。
其次，实训增加了我的软件使用能力。
在实际操作中，我领会到了CAD功能的多样性，如建模工具、辅助线、窗口等，学习了图形工具的使用及图形的表达，为今后的绘图打开
了许多新的可能性。
同时还重点学习了CAD流程规划和图像处理，为专业的设计贡献了新
的思路及能力。
最后，实训提高了我的沟通能力和团队合作精神。
在实训过程中，团队成员需要针对
每个进度安排展开合理的沟通，确保正常顺利完成任务，我在此过程中学会了如何沟通，
以及如何与朋友合作，并且处理冲突。
实训结束后，我意识到自己在面对各种软件的使用以及职场环境的准备方面都有着显
著的提高，让我在日后专业生涯中大有裨益，让我走上更高的职位和职位，更加自信地为
自己的职业目标而努力。
caxa数控车实训报告总结3000
caxa数控车实训报告总结3000标题：CAXA 数控车实训报告总结在 CAXA 数控车实训中，我学到了很多关于数控车床的知识和技巧。
通过实训，我深刻认识到数控车床对于工业生产的重要性，以及它对于产品质量和生产效率的提升作用。
以下是我在 CAXA 数控车实训中的总结报告:一、实训概述在 CAXA 数控车实训中，我学习了数控车床的基本操作技巧，包括开机、关机、换刀、调整刀具大小、测量工件尺寸等。
我还学习了如何设置工件坐标系、刀具路径、切削参数等，了解了数控车床的编程方法和技巧。
此外，我还参与了实际的数控车床操作，学会了如何控制切削深度、速度等参数，以及如何调整刀具的位置和角度等。
二、实训收获在 CAXA 数控车实训中，我学到了很多关于数控车床的知识和技巧，具体如下:1. 熟悉掌握了数控车床的基本操作技巧和编程方法。
2. 了解了数控车床对于工业生产的重要性，以及它对于产品质量和生产效率的提升作用。
3. 学会了如何控制切削深度、速度等参数，以及如何调整刀具的位置和角度等。
4. 提高了自己的实际操作能力，增强了对于工业生产中数控车床的使用和维护的了解。
三、实训反思在 CAXA 数控车实训中，我也发现了一些问题和不足，具体如下:1. 在学习过程中，由于对于数控车床的编程方法不是很理解，导致在实际操作中出现了一些错误。
2. 在实际操作中，由于对于数控车床的控制不是很熟练，导致切削速度等参数的控制不是很精准，影响了生产效率和质量。
3. 在实训过程中，由于时间和场地等限制，对于切削参数等的设置不是很精细，影响了数控车床的使用效率和质量。
四、总结通过 CAXA 数控车实训，我深刻认识到数控车床对于工业生产的重要性，以及它对于产品质量和生产效率的提升作用。
在今后的学习和工作中，我将继续加强对数控车床的了解和应用，不断提高自己的实际操作能力和技术水平。
CAXA实训总结PPT
在实践过程中，我们遇到了一些问题，通过团队协作和自主研究，我们学会了如 何分析问题、寻找解决方案，培养了实际操作中的问题解决能力。
项目结果评估
成果展示与交流
实训结束后，我们进行了成果展示和 交流活动，通过展示自己的作品和分 享实训心得，不仅提升了我们的自信 心，也让我们看到了自己的不足之处 。
解决方案4
使用尺寸工具，确保图形尺寸和比例的准确 性。
经验教训
经验教训1
绘图前应先了解绘图要求和标准，避 免出现偏差。
经验教训2
熟练掌握图层的使用方法，避免图形 混乱。
经验教训3
注意数据导入导出的细节，避免数据 丢失。
经验教训4
注意尺寸和比例的设置，确保符合要 求。
05
总结与展望
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
CAXA实训总结
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 实训概述 • CAXA软件学习 • 实训项目实施 • 问题与解决方案 • 总结与展望
目录
CONTENTS
01
实训概述
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
实训目标
01
02
问题2
在CAXA中无法正确设置图层， 导致图形混乱。
问题3
在CAXA中无法正确导入或导出 数据，导致数据丢失。
问题4
在CAXA中无法正确设置图形的 尺寸和比例。
解决方案
解决方案1
使用辅助线或对齐工具，确保绘图的准确性 。
解决方案3
检查数据格式和文件路径，确保数据正确导 入导出。
[caxa工程师斧头的画法]caxa工程师培训总结
![[caxa工程师斧头的画法]caxa工程师培训总结](https://img.taocdn.com/s3/m/d86dad9ad4bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd155.png)
[caxa工程师斧头的画法]caxa工程师培训总结caxa工程师培训总结一为深化实施我省“卓越工程师教化培育工程”，依据《辽宁省教化厅办公室关于组织开展20xx年一般本科高等学校专业老师实践教学实力提升培训工作的通知》精神，本人荣幸的参与了本年度的“卓越工程师教化培育工程”20xx年一般高等学校电子信息类专业老师工程实践实力提升培训。
本次培训主办单位为****高校信息科学与工程学院，在为期一周的培训过程中，本人深切的感受到了校方对此次培训活动的关注和重视，从培训内容的安排支配、后勤保障组织与实施无不体现了校方的悉心、热忱与高度重视。
在整个学习过程中，校方支配了精彩的新能源新技术讲座，教化设备厂家产品展示，高校生创新实践教化讲座，校际间关于实践类课程教学探讨，****类专题试验等多项活动，通过本次培训使得本人对卓越工程师的理解进一步加深，对教化主管部门对这一活动的主办目的更加深刻的理解。
教化部“卓越工程师教化培育安排”，旨在培育造就一大批创新实力强、适应经济社会发展须要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。
截止10年，我国开设工科专业的本科高校上千所，占本科高校总数的90%。
该安排对促进高等教化面对社会需求培育人才，全面提高工程教化人才培育质量具有非常重要的示范和引导作用。
卓越：一般状况下卓越是特别杰出的意思，但“卓越工程师教化培育安排”的卓越是相对概念，意思是各种类型的工程师都可以追求卓越，都可以很优秀。
工程师：严格意义的工程师是指那些具有工程师执业资质的或者工程师职称的人才，但“卓越工程师教化培育安排”的工程师是指文凭工程师，泛指高等学校培育的具有工程师基本实力、并有获得工程师执业资质或者工程师职称的潜力的后备工程师。
“卓越安排”具有三个特点：一是行业企业深度参加培育过程；二是学校按通用标准和行业标准培育工程人才；三是强化培育学生的工程实力和创新实力。
CAXA实训报告
CAD/CAM综训报告
系别
班号
学号
姓名
2010年7月02日
第一章造型1.1 题目前缸盖（附图纸）
1.2 零件的造型过程(黑体四号)
1.2.1零件形状特点分析(黑体小四)
(正文小四宋体)
1.2.2 零件造型过程(黑体小四)
1、结构1(黑体小四)
2
7
8
13造型结果
第二章自选造型1
可乐瓶底
2
香水瓶
3
圆形模座
4
鼠标实体模型
5
箱体
第三章零件加工的刀具轨迹和工艺参数2.1
2.2 毛坏尺寸与加工路线
2.2.1 毛坏尺寸
选择零件毛坯尺寸为。
(正文宋体小四) (空一行)
2.2.2 加工路线
1、
2、
……
2.3刀具轨迹和工艺参数
2.3.1 平面区域粗加工
(插图说明)
图题
2.3.2 “XXX”加工
……。
CAXA自动编程实习报告
实习报告1可乐瓶底的画法在CAXA制造工程师2004画可乐瓶底的造型之前，首先要分析其造型结构，根据分析，可乐瓶底的骨架主要有两类曲线组成，A类曲线和B类曲线。
第一类是A类曲线，两两组成一组，彼此之间的夹角为11.2度，共有五组A类曲线均匀分布在一个圆周；第二类是B类曲线，共有五条均匀分布在圆周上，A曲线和B曲线的夹角为41.6度。
可乐瓶底是由这两类骨架曲线放样而成，是一张曲面。
（1）绘制A曲线如图所示，绘制顺序为依次绘制I，II，III，IV和V曲线及直线，然后过渡。
（这空的地方是画图的，你们要有个位置）①绘制曲线Ia，按键盘功能，切换到XOZ坐标平面上。
b, 点击绘制圆弧工具，绘制起始角为330，终止角为360，圆心为（-47,0,0）半径为89.5的圆弧。
②绘制曲线II，点击直线图标，输入第一点为（0,0，-32），另一点为（8,0，-32）。
③绘制曲线III，点击圆弧图标，绘制起始角为57，终止角为90，圆心为（8,0，-38）半径为6的圆弧。
④绘制曲线IV，点击直线图标，切换到切线/法线，绘制长度为20mm与曲线III相切的切线，用曲线裁剪工具裁剪掉直线IV的上半部分。
⑤绘制直线V，起点为（8,0，-37），终点为（45，0，-37）。
⑥在曲线I和直线V之间，直线IV和V之间用半径为6mm的圆弧过渡。
⑦将这些直线及曲线组合成一条曲线。
（2）旋转拷贝A曲线均匀分布在圆周上。
①将做好的A曲线旋转拷贝11,2度。
②将刚做好的两条A类曲线旋转拷贝72度，拷贝份数为4。
（3）绘制B曲线。
如下图，B类曲线绘图顺序依次为I，II，III，IV、V和VI。
（这空的地方是画图的，你们要有个位置）①作两点直线I，首末点坐标分别为（0,0，-32）和（8,0，-32）。
②作圆弧II，圆心为（-5,0,11.4）半径为50mm。
起始角为270，终止角为360。
③作圆弧III，圆心为（7.5,0,0）半径为35mm，起始角为300.，终止角为360。
caxa工程制造实习报告
caxa工程制造实习报告在本次的CAD/CAM实习中我收获颇多，无论从画图、软件粗加工、软件精加工、机床参数设置还是实体加工都学到了很多很多。
在实习之前对软件编程操作机床进行加工不是很了解，只是在课本上见到没有实际操作过，但是这次实际操作了一下感觉很棒。
我们使用的是CAXA制造工程师这个软件。
在第一课上老师就教会了我们CAXA 制造工程师编程基本方法：（1）建立加工模型用 CAXA软件进行零件加工造型的方法可分为以下三类：1）线框造型线框造型实际就是先绘制曲线，再对曲线进行编辑和修改以及进行空间几何变换，从而完成加工造型。
曲线绘制包括绘制直线、圆弧、圆、椭圆、样条线、点、文字、公式曲线、多边形、二次曲线、等距线、草图、曲线投影和相关线等。
除草图、曲线投影和相关线外，其他曲线的绘制方法与 CAXA 二维电子图板大致相同。
对曲线进行编辑则包括曲线剪裁、曲线拉伸、曲线组合、曲线打断和曲线过渡等功能，其用法也与CAXA二维电子图板基本相同。
几何变换对于编辑图形和曲面有着极为重要的作用，可以极大地方便绘制图形。
几何变换共有七种功能：平移、平面旋转、旋转、平面镜像、镜像、阵列和缩放。
几何变换对实体造型无效。
2）曲面造型CAXA 制造工程师提供了丰富的曲面造型手段，构造完决定曲面形状的关键线框后，就可以在线框基础上，选用各种曲面的生成和编辑方法，在线框上构造所需定义的曲面来描述零件的外表面。
曲面形状的关键线框主要取决于曲面特征线。
曲面特征线的定义：曲面特征线是指曲面的边界线和曲面的截面线（也称剖面线，为曲面与各种平面的交线）。
曲面生成方式：根据曲面特征线的不同组合方式，可以组织不同的曲面生成方式。
曲面生成方式共有直纹面、旋转面、扫描面、边界面、放样面、网格面、导动面、等距面、平面和实体表面十种。
3）实体造型实体造型又称特征造型，是零件设计模块的重要组成部分。
ＣＡＸＡ制造工程师采用精确的特征实体造型技术，使设计过程直观、简单、准确。
caxa课程实习心得
，设
置立即菜单如图
水平，输入10，回车。如图：
。在三角形内取适当的两个长边单击，使两点相
13单击常用工具栏下的基本绘图子工具栏中的的尺寸标注后，结果如图：
垫圈：
作图步骤如下：
1单击常用工具栏下的基本绘图子工具栏中的
任取一点单击。
2单击常用工具栏下的基本绘图子工具栏中的
caxa课程实习心得
篇一：CAXA实训报告
《CAD/CAM实训》实习报告
学号：姓名：
班级：
指导教师：
日期：2016年10月16日
一、三维线架造型及特征造型练习分别用三维线架造型和实体造型绘制（教材P275图习题12图）
要求：分别用文字描述图形绘制的过程，附最终结果（实体图和线框图）
三维线架造型
1.按F5键到XOY面，作一个长200宽150的长方形，用曲线过渡的半径R30；
（1）按F5在平面XOY建立底面图形草图，用拉伸增料命令拉伸10个长度（反向拉伸，增加拔模斜度5度）；
（2）在步骤一上表面画与拔模后的圆相同大小的圆，建立草图，用投影线选中圆，用拉伸增料命令拉伸15个长度；
（3）在步骤二的圆上切换连续切换作图平面，作凹进去的图；
（4）用旋转除料作凹进去的圆；
（5）用过渡命令过渡一个R8和R3的圆角；
3.用导动面命令生成曲面；
4.用直纹面将曲面封闭；
5.按F5用草图0前表面建立草图1，作出低部，用拉伸除料（贯穿）；
6.完成曲面造型。
三、典型零件的CAD/CAM设计
以“连杆”零件（教材P278图实例6）为例，阐述CAD/CAM的过程，基本要求如下：
1．按零件图纸进行实体造型，实体造型的过程均附果如图：
CAXA期末总结
CAXA期末总结一、项目背景和介绍CAXA(Computer-Aided X-ray Analysis)是一种用于数字图像分析和处理的软件系统。
它能够通过对数字X光图像进行处理和分析，提供准确的测量结果和图像展示。
CAXA广泛应用于医疗、制药、材料科学等领域，为科研和生产提供了大量的帮助和支持。
本学期，我参加了CAXA的学习和实践课程，系统地学习了CAXA的基本原理和操作技巧。
通过在实验室和课堂上的练习，我对CAXA的功能和应用有了更深入的了解，并在实际项目中成功应用了CAXA进行数字图像分析。
本文将对我本学期CAXA学习和实践的过程进行总结，包括我对CAXA的认识和理解、学习中遇到的困难和挑战、经验和收获以及今后的学习计划。
二、对CAXA的理解和认识CAXA是一款强大的数字图像分析软件，它可以对X光图像进行处理和分析，提取出想要的信息并进行测量和比较。
通过CAXA，我们可以获得更加准确和可靠的数据，为科研和生产决策提供依据。
在学习CAXA的过程中，我逐渐认识到CAXA的三个核心功能：图像处理、特征提取和结果分析。
图像处理包括预处理、增强和滤波等操作，可以提高图像的质量和清晰度。
特征提取包括边缘检测、直线拟合和面积测量等操作，可以提取出图像中的关键信息。
结果分析包括数据统计和图表展示等操作，可以对图像进行定量化和可视化分析。
另外，CAXA还提供了丰富的工具和功能，包括ROI(Region of Interest)选择、图像标定和测量工具等。
这些工具能够提高我们的工作效率和准确性。
同时，CAXA还支持多种数据格式的导入和导出，方便我们与其他软件进行数据交流和共享。
总的来说，CAXA是一款功能强大、易于操作和灵活可扩展的软件系统。
通过对CAXA的学习和实践，我深刻认识到了它在数字图像分析领域的重要性和价值，并对其使用和应用有了更深入的了解。
三、学习中的困难和挑战在学习CAXA的过程中，我遇到了一些困难和挑战。
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CAXA实训报告——线架造型一．实训目的：通过练习，掌握点、线的作图方法和“曲线编辑”功能的使用。
了解【线面层修改】、【图素可见】、【图素不可见】、【元素颜色修改】、【层设置】、设置【当前颜色】和设置【当前层】等功能，并尝试进行设置和使用。
二．实训设备：电脑三．实训内容：制作线架造型图四．图片：五．绘图步骤：1.单击矩形图标---【中心-长-宽】---输入长度(82)---右击---输入宽度（34）---右击---拾去坐标原点---按右键---按F3键显示图形全部---单击【曲线过渡】---【圆弧过渡】输入半径（5）---右击---拾取矩形的边做圆弧过渡2.通过中线向两边等距平移做出两条底线。
3.单击【直线】---【两点线】】---【单个】---【非正交】---按空格---【中点】---拾取矩形的短边做一条水平线---单击【平移】图标---【偏移量】---【拷贝】---输入“DX”（0）---右击---DY(0)---DZ(5)---右击---拾取两条等距线---右击---单击【直线】图标---【两点线】---【单个】---【非正交】---按空格---【端点】---拾取两条平移线的各个端点并连成直线。
4.使底平面向上平移（8），在上面（8）高处水平面得到第二个面5.单击【等距线】图标---【等距】---输入距离（31）---拾取直线---选取方向（右）---在拾取直线（左）---做出两条等距线。
6.单击【整圆】---拾取直线交点---半径（5）---回车---半径(11)---回车---重复操作；做另一边两个圆---单击【曲线裁剪】---剪掉大圆不需要部分。
7.单击【等距线】---输入距离（20）---拾取直线---选取方向（左）（右）---做出两条等距线。
8.右击输入距离（18）---方向（左）（右）---上下距离（12.5）---单击【曲线高度】---【尖角】---拾取直线作过渡。
9.单击【等距线】---左右距离（21）---做出两条等距线10.单击【曲线过渡】---【尖角】---拾取直线做过度---【曲线裁剪】---剪去不需要的线。
11.单击【平移】---DZ（24）---拾取XOY平面上各条线---【曲线过渡】---拾取直线做过度---删除不需要的线。
12.单击【整圆】---按空格键---【缺省点】---拾取中间直线交点---半径（20）---回车---半径（18）---回车。
13.单击【平移】---DY输入（正负21）---拾取半径为20的圆---右击。
14.【曲线裁剪】---剪掉平移后两个圆上部分---单击【平移】---DY（正负12.5）---拾取半径（18）的圆。
15.单击【曲线裁剪】---剪掉平移后圆的上半部---删除不需要的整圆和线。
16.按F9---选XOZ平面为作图平面---用同样的方法做一个半径为（15）的整圆。
进行平移DY（正负12.5）---DY（正负21）---删除不需要的线和整圆。
17.单击【直线】---连接直线与直线及圆弧与直线---构成线架三维图形---按F5---XOY平面显示。
18.按F8键做轴侧显示。
按F3键显示全部。
19.整个三维线架造型完成。
曲面造型实训（五角星的造型）一．实训目的：通过练习，掌握实体特征造型的作图方法和“特征编辑”功能的使用。
熟练掌握“拾取过滤设置”、“坐标系”和“创建基准面”等功能，并能熟练进行设置、创建和使用。
对“草图参数化”有较深的认识。
二．实训器材：电脑三．实训内容：制造曲面五角星四．图片实训内容图形的操作：打开桌面的CAXA工程师的图标，在工具栏的右边点击“正多边形”选择“中心——边数——5——内接”点住坐标中心，向外拉出鼠标输入数值“50”。
按ESC键解除当前指令，再在右边点击“直线”命令“两点线——连续——非正交”连接正五边形的顶点成五角星形，按右键结束。
鼠标左键点击正五边形的一条边，按住CTRL键用鼠标依次点击正五边形的各条边，最后按DELETE键，删除正五边形。
按下“裁剪”键，将五角星里多余的线剪切掉。
按F9键切换到OYZ平面，选“直线”命令，点击坐标原点指向Z轴，输入数值15，按回车键，右键解除。
“直线”命令“两点线——连续——非正交”Z轴的直线与五角星的各点连接。
点击下方的“指纹面”“曲线——曲线”，点击五角星一个角的一条线，再点击这个角的另一条线（注：点击两条线要在同一侧点击），这样就形成了一个角的两个面。
F9键切换到OXY平面，点击“圆形阵列”“圆形——均布——份数‘5’”，下面命令栏出现“拾取元素”用框选把五角星所有的边都选上，再拾取中心O 点，按鼠标右键，五角星形成一半。
点击“镜像”“拷贝”拾取五角星的内角，不在同一直线上的三个点，按右键，立体五角星形成。
再点击菜单栏里的“应用——特征生成——増料——曲面加厚”立体的五角星就做出来了。
再点击“删除”命令栏中出现“拾取元素”，用框选选取五角星，按鼠标右键，出现上图的形状。
空间线架：1.五角星：加工方法;先建草图,画正5边形,依次连接5个点形成五角星把多余的线裁掉,在XOZ平面内画一条竖直的直线段,线段顶点依次和五角星顶点连接,如上图所示.五．制作步骤：1.单击曲线生成工具栏上的【多边形】按钮，在特征树下方的立即菜单中选择“中心”定位，边数（5）条回车确认，内接，然后单击鼠标右键结束该五边形的绘制。
2.构造五角星的轮廓线。
通过上述操作我们得到了五角星的五个角点，使用曲线生成工具栏上的【直线】按钮，在特征树下方的立即菜单中选择【两点线】、【连续】、【非正交】，将五角星的各个角点连接使用【删除】工具将多余的线段删除，单击线面编辑工具栏中【曲线裁剪】按钮，在特征树下方的立即菜单中选择【快速裁剪】、【正常裁剪】方式，用鼠标点取剩余的线段就可以实现曲线裁剪。
3.构造五角星的空间线架。
在构造空间线架时，我们还需要五角星的一个顶点，因此需要在五角星的高度方向上找到一点（0，0，10），以便通过两点连线实现五角星的空间线架构造。
使用曲线生成工具栏上的【直线】按钮，在特征树下方的立即菜单中选择【两点线】、【连续】【非正交】，用鼠标点取五角星的一个角点，然后单击回车，输入顶点坐标（0，0，10），同理，作五角星各个角点与顶点的连线，完成五角星的空4.通过直纹面生成曲面。
选择五角星的一个角为例，用鼠标单击曲面工具栏中的【直纹面】按钮，在特征树下方的立即菜单中选择【曲线＋曲线】的方式生成直纹面，然后用鼠标左键拾取该角相邻的两条直线完成曲面. 生成其他各个角的曲面。
生成其他曲面时。
单击几何变换工具栏中的【阵列】按钮，在特征树下方的立即菜单中选择【圆形】阵列方式，分布形式【均布】，份数（5），用鼠标左键拾取一个角上的两个曲面，单击鼠标右键确认，直接用鼠标拾取坐标原点，系统会自动生成各角的曲面。
拉伸增料图样：制图步骤：1.选取xoy平面作为试图平面---按F2键激活草图“绘制功能”---单击平面xy---选中“两点矩形”建立矩形---按回车键---输入（0,0）---（100,60）---按回车---做出一个矩形---按F2键退出草图模式。
2.单击“拉伸增料”对话框---选取“固定深度”---选中“反向拉伸”---输入深度（40）---在目标树中单击“草图0”---单击“确定”按钮。
3.单击实体上表面---激活草图绘制---单击“椭圆”图标---输入长半轴（20）---右击---输入短半轴（10）---右击---输入旋转角（90）---右击---输入起始角（0）---右击---输入终止角（360）----右击---拾取圆心中点。
4.单击“拉伸增料”图标---选取“固定深度”---输入深度（20）---在目录树中单击“草图1”---单击“确定”按钮。
5.单击“目录树”中的“拉伸增量0”---右击---选修改特征---选择“增加拔膜斜度”---输入角度（15）---单击“确定”按钮。
6.单击“目录树”中的“拉伸增料1”---右击---选修改特征---选中“增加拔模斜度”---输入角度（10）---单击“确定”按钮。
简单的单向旋转增料图样：制图步骤：1.按F5键---选中xoy平面作图---选择“草图绘制”模式---选取“两点线”形式绘制矩形---按F2退出“草图绘制”模式。
2.单击“直线”图标---选中“单个”“正交”---拾取两点---做一条不过草图的直线。
3.按F8建做轴侧显示---单击“选注增料”图标---弹出“旋转特征”对话框。
4.选中“单向旋转”---输入角度（300）---在目录树中，单击“草图0”---拾取直线---单击确定按钮。
简单的固接导动增料图样：制图步骤：1.在目录树中，单击“平面xy”作为基准面→按F2键，选用“绘制草图”---单击“整圆”图标---选取“圆心-半径”---拾取圆心点（坐标原点）---按回车键---输入半径值（10）---按回车键---按F2键，退出“绘制草图”模式。
2.按F8键作轴测显示---按F9键，选yoz平面为视图平面和作图平面---单击“样条线”图标---选取“插值”---选取“缺省切矢”选取“开曲线”---拾取点（从坐标原点向上依次拾取）---右击结束拾取---再右击。
3.单击“导动增料”图标---弹出“导动”对话框。
4.选取“固接导动”---拾取轮廓截面线（草图）---拾取轨迹线---按“确定”按钮。
拉伸减料图样：制图步骤：1.选取xoy平面为视图平面和作图平面---单击“平面xy”---单击“矩形”图标---选取“两点矩形”---按回车---输入（0，0）（100,60）---按回车，做一个矩形---按F2退出“草图绘制”---按F8轴侧显示。
2.单击“拉伸增量”图标---选取“固定深度”---选中“反向拉抻”---输入深度（40）---在目录树中单击“草图0”---单击“确定”按钮。
3.按F5键，以xoy平面为视图平面---单击实体上表面---激活“草图绘制”功能---单击“多边形”图标---选取“中心”---输入边数（6）---选择“内接”---按回车---输入边的起点（50，30）---按回车键---拾取边的终点---右击两次---按F2键---退出草图绘制模式---单击“限架显示”图标---使实体线架显示。
4.单击“拉伸减料”图标---在对话框中选中“固定深度”---输入深度（30）---拾取草图---单击“确定”按钮。
5.拉伸减料特征生成，单击真实感显示图标，使实体特征真实显示。
简单的抽壳图样：制图步骤：1.按F2激活草图绘制模式---单击“整圆”图标---选“中心-半径”---拾取圆点输入半径（17）---按回车键---输入半径（7）---按回车键---按F8键做轴侧---按F3显示全部。