人教版教材PPT《电流的测量》ppt教学课件1
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人教版九年级物理第十五章电流和电路第4节电流的测量(课件,共14张PPT)
半导体音机 约50 mA
手电筒约 200 mA
房间灯泡 约0.2 A
电饭煲 3.2~4.5A
雷电2×105A
电流的测量 电流表 + A －
数值单位 指针
负接线柱
正接线柱 量程为0～0.6 A 分度值为0.02A
刻度盘 调零螺母
正接线柱 量程为0～3 A 分度值为0.1A 大小量程之间 是5倍关系
S
A L
S
改变电流表在电路中 的位置，比较电流表 两次示数。
A L
两次电流表的示数是否有变化，说明什么？
下列用电器的额定电流最接近4A的是（ ）
D
连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯， 电流表测灯L2的电流（约0.5 A），并画出电路图。
S S
L1 L2
L1
L2
A
根据所给电路图连接实物图。
第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量
黑夜闪电的光亮
为什么灯光明暗不同?
街上彩灯的闪亮
同一灯泡两次的发光亮度不同，这说明什么？
电流I：表示电流强弱的物理量
单位：
安培（A），简称安 毫安（mA） 微安（μA） 1A=103mA=106μA
常见值： 空调5A、冰箱1A、节能灯0.1A、计算器100μA、
调零。
电流表的使用：
不能事先估计电流时，先用大量程“试触”。
电流必须从正接线柱流进，从负接线柱流出。
必须和被测的用电器串联。
不允许把电流表直接连到电源的两极，电流表
在电路中.58 A
1.4 A
故障分析： 不偏：电路中存在断路。 接入前反偏：未调零。 接入后反偏：正负接线柱接反。 偏转角度过小：量程选大了。 满偏：量程选小了。
《电流的测量课件》PPT课件
国际单位制中电流单位
安培（A）
国际单位制中，电流的单位是安培，简称安。
毫安（mA）、微安（μA）
1A=1000mA，1mA=1000μA。
常见电流类型及特点
01
02
03
04
直流电
大小和方向都不随时间变化的 电流。
交流电
大小和方向都随时间作周期性 变化的电流。
脉冲电流
方向不变，大小随时间变化的 电流。
测量原理：将电流表并联在待测电路的两端，通过测量 电流表支路上的电流来间接测量主电路中的电流。 断开待测电路；
接通电路并读取电流表示数。
测量步骤
将电流表并联接入电路；
注意事项：确保电流表的阻抗远小于待测电路的阻抗， 以减小分流误差。
误差来源分析和减小误差措施
仪表误差
由于电流表本身精度限制引起的误差；
《电流的测量课件》PPT课件
目录
• 电流基本概念与单位 • 测量仪器与原理 • 直流电流测量方法及步骤 • 交流电流测量方法及步骤 • 实验操作与数据分析 • 安全注意事项与故障排查
01
电流基本概念与单位
电流定义及方向规定
电流定义
电荷的定向移动形成电流。
方向规定
正电荷定向移动的方向为电流方向。
03
直流电流测量方法及步骤
串联接入法测量直流电流
01测量原理：将电流表串联 Nhomakorabea待测电路中，通过测量电流表 内阻上的压降来间接测量电流。
02
测量步骤
03
断开待测电路；
04
将电流表串联接入电路；
05
接通电路并读取电流表示数。
06
注意事项：确保电流表的量程大于待测电流，避免电流表 过载。
15-4电流的测量1ppt课件.ppt
科学家的故事
安培（1775—1836）是法国科学家。在少 年时期，安培酷爱学习，但不幸因家庭困难 而失学。可是，他并没有因此消沉，通过自 学燃起了对科学的热情。他振奋精神，刻苦 学习，终于在物理学、化学和数学等方面达 到了很深的造诣。
安培在电学方面的研究成果十分突出， 被后人誉为“电学中的牛顿”。为了纪念安 培，物理学界用他的名字作为电流的单位名 称。
• 3.5A= 3.5x103 mA=3.5x106μA zxxkw
• 2.5x102μA = 2.5x10-1 mA
•
= 2.5x10-4 A
身边的电流值
电子手表： 1.5～2μA
电子计算器： 150μA
学科网
移动电话：
待机电流为：15 ～50mA 开机电流为：60 ～300mA 发射电流为：200 ～400mA
线上，则测得的实际电流为
_____0_.4_4_A_
某次测量中用0—3A量程测某 电路中的电流，但该同学却 按 0—0.6A的量程读数，为 0.4A，测得实际电流为？
2A
电流表的使用注意点 (课本65页,共4点)
1、实验前指针不指零，该怎么办？ 2、如何将电流表接入电路？ 3、不知被测电流大小时，如何选择 量程？
荧光灯： 约150mA
微波炉： 2.8～4.1A
电冰箱： 约1A
电饭煲： 3.2～4.5A
柜式空调：约10A
高压输电线： 约200A
闪电： （2～20）×104A
zxxkw
板书： 二、电流表
1、电流表：测量电流大小的仪器。
电流表的电路图符号：
A
几种常见的 电流表
教学电流表
灵敏电流表
实验室用电流表
人教版教材《电流的测量》PPT1
线柱，有____2个量程，对于0~3A量程，刻度盘上每小格表 示的电流是_____0_.1A；对于0~0.6A量程，每小格表示的电 流是____0_.0_2A.
导入新知
水流通过水轮机,能使 水轮机转动起来
水流
水轮机
电流通过灯 丝,能使灯 泡发光
亮
暗
两个电路中灯的亮、暗说明了什么？
探究新知
知识点1 电流的强弱
6
— 0.6 3
— 0.6 3
4、如图所示是某同学用电流表测通过小灯泡的 电流的实物连接图，其中的三处错误是： ⑴__电__源__短__路__(_电_ 流表直接接在电源两极） ⑵__电__流__表__与__灯__并联 ⑶__电__流__表__的__正__、负 __接__线__柱__接__反__了__
3. 电流表的读数：
量程0—0．6A 分度值0．02A
I＝0．24A
3. 电流表的读数：
量程0—3A 分度值0．1A
I=2．3A
想一想 实验时，试触时发现下列几种情况，试分析其原 因以及解决问题的方法。 1.指针反向偏转： 答：可能是正、负接线柱接反，应改接。 2.指针正向偏转过大：
答：这是量程选择偏小，应改接较大量程。
科学世界
生物电
不但在输电线路中有 电流，生物体内也有电 流。
例如，人体心脏的跳 动就是由电流来控制的。
心电图
心电检测
课堂练习
1．下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的
电流最大 ( D )．
A．电视机
B．普通日光灯
C．家用电风扇
D．家用电熨斗
2．如图所示的电路中，电流表A1测的是 干路中 电流， A2测的是 Ｌ２ 的电流．
电流表的使用 ４、先大后小：先试用大量程，如电流表的示数 在小量程范围内，再改用小量程。被测电流不 能超过电流表的流表的量程； （2）确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出示数。
导入新知
水流通过水轮机,能使 水轮机转动起来
水流
水轮机
电流通过灯 丝,能使灯 泡发光
亮
暗
两个电路中灯的亮、暗说明了什么？
探究新知
知识点1 电流的强弱
6
— 0.6 3
— 0.6 3
4、如图所示是某同学用电流表测通过小灯泡的 电流的实物连接图，其中的三处错误是： ⑴__电__源__短__路__(_电_ 流表直接接在电源两极） ⑵__电__流__表__与__灯__并联 ⑶__电__流__表__的__正__、负 __接__线__柱__接__反__了__
3. 电流表的读数：
量程0—0．6A 分度值0．02A
I＝0．24A
3. 电流表的读数：
量程0—3A 分度值0．1A
I=2．3A
想一想 实验时，试触时发现下列几种情况，试分析其原 因以及解决问题的方法。 1.指针反向偏转： 答：可能是正、负接线柱接反，应改接。 2.指针正向偏转过大：
答：这是量程选择偏小，应改接较大量程。
科学世界
生物电
不但在输电线路中有 电流，生物体内也有电 流。
例如，人体心脏的跳 动就是由电流来控制的。
心电图
心电检测
课堂练习
1．下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的
电流最大 ( D )．
A．电视机
B．普通日光灯
C．家用电风扇
D．家用电熨斗
2．如图所示的电路中，电流表A1测的是 干路中 电流， A2测的是 Ｌ２ 的电流．
电流表的使用 ４、先大后小：先试用大量程，如电流表的示数 在小量程范围内，再改用小量程。被测电流不 能超过电流表的流表的量程； （2）确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出示数。
新人教版电流的测量 ppt课件
_ ＋
2020/12/12
严禁电源短路2!2
练一练----判断正误
电流必须从电流表的“+”接线柱流进， 从“—”接线柱流出。（正进负出）
_ ＋＋
如果正负 接线柱接 反了，会 发生什么 情况？
2020/12/12
23
课堂练习
1、某同学估计小灯泡的电流 约为0.80安培，则应选择右图 的 3 和 — 接线柱。
⑶_电__流__表__的__正__、_ 负
__接__线__柱__接__反__了__
2020/12/12
26
4、试试看：你能只改动两根 导线，使该电路成为一个正 确的电路吗？
2020/12/12
27
5、如图所示的是一对同一电路先后 两次测量的结果。图A采用的是 _0～__0_._6_A量程，示数是_0_.4_4_A；图B采用 的是_0_～__3_A__量程，示数是_0_.4__A。
电流表使用
+
不当，容易
烧坏。
使用时应该 注意什么？
-+
2看020/1书2/12 ：P46，电流表的正确使用方法 14
电流表的正确使用方法
1、必须将电流表和被测的用电器串联 2、必须让电流从红色(或标识“＋” 号)接线柱流进,再从黑色(或标识“－” 号)接线柱流出。 3、必须正确选择电流表的量程。
4、不允许把电流表直接连到电源两极， 否则电流表将被烧毁。
2020/12/12
24
2、如图，现在要用电流表来测量电灯A中
的电流，那么接法正确的是__D____图
2020/12/12
25
3、如图所示是某同学用电流表测通过小 灯泡的电流的实物连接图，其中的三处错 误是： ⑴_电__源__短__路__(_电__流表直接接在电源两极）
2020/12/12
严禁电源短路2!2
练一练----判断正误
电流必须从电流表的“+”接线柱流进， 从“—”接线柱流出。（正进负出）
_ ＋＋
如果正负 接线柱接 反了，会 发生什么 情况？
2020/12/12
23
课堂练习
1、某同学估计小灯泡的电流 约为0.80安培，则应选择右图 的 3 和 — 接线柱。
⑶_电__流__表__的__正__、_ 负
__接__线__柱__接__反__了__
2020/12/12
26
4、试试看：你能只改动两根 导线，使该电路成为一个正 确的电路吗？
2020/12/12
27
5、如图所示的是一对同一电路先后 两次测量的结果。图A采用的是 _0～__0_._6_A量程，示数是_0_.4_4_A；图B采用 的是_0_～__3_A__量程，示数是_0_.4__A。
电流表使用
+
不当，容易
烧坏。
使用时应该 注意什么？
-+
2看020/1书2/12 ：P46，电流表的正确使用方法 14
电流表的正确使用方法
1、必须将电流表和被测的用电器串联 2、必须让电流从红色(或标识“＋” 号)接线柱流进,再从黑色(或标识“－” 号)接线柱流出。 3、必须正确选择电流表的量程。
4、不允许把电流表直接连到电源两极， 否则电流表将被烧毁。
2020/12/12
24
2、如图，现在要用电流表来测量电灯A中
的电流，那么接法正确的是__D____图
2020/12/12
25
3、如图所示是某同学用电流表测通过小 灯泡的电流的实物连接图，其中的三处错 误是： ⑴_电__源__短__路__(_电__流表直接接在电源两极）
新人教版九年级物理全册课件15.4电流的测量(共15张PPT)
学生活动
本节学到了什么
二次修改
教学环节 第12页
教师活动 完成课后题3.
计划用时 1分钟
学生活动 规范记录
二次修改
教学环节 第13页
第4节 电流的测量 一.电流的强弱 二.电流的测量
三.电流表的使用
返回 目录
第14页
教 学 本节利用演示及幻灯教学效果 反 很好 思 后 记 升 华
返回 目录
第15页
本课第1课时 本课课型
累计13课时 新课
课题： 第4节 电流的测量
第1页
相关模块
教学目标及重难点 教学环节
板书设计 反思后记 教学资源
第2页
教学目标及重难点
知识与技能 过程与方法
1.知道电流有强弱。了解生活中电器的电流值。 2.了解电流的单位、符号。 3.会正确使用电流表.
1.通过灯的亮度分析电流的强弱 2.尝试对仪器的使用。
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
电源时，小灯泡的发光情况
电源
因
电灯
二次修改
教学环节 第5页
计划用时 5分钟
教师活动
学生活动
二、电流的大小----电流强度（简称 练习
电流
1、符号： 2、单位：（1）国际单位：安培 （A）
1.500mA=-----A 2.0.5A=-----Ma 观察小资料
《电流的测量》ppt课件
重点
正确使用电流表测量电 路中的电路
学会试触法选择量程
难点
2 新课讲授
视频
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
电流的强弱2
3个LED灯是串联还 是并联的？
LED灯工作时电流和 闪电电流有什么不同？
电流的测量3
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
电流的强弱
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
电流表的使用
新课导入1
电流的强弱2
电流的测 量3
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
电流的强弱2
电流的测 量3
电流表故障与处理
现象： 指针反偏 问题： 正负接线柱接反 处理： 把连接接线柱的线头调换
现象： 指针偏转角度过大 问题： 量程太小/电流太大 处理： 换更大量程的电流表
步提高学习物理的兴趣
物理 观念
科学 思维
科学 探究
科学态度 与责任
课标 要求
识记电流的强弱，知道电 流的单位、符号及单位换 算；了解生活中常见的一
些用电器的工作电流
通过观察认识电流表，动 手连接电流表，掌握正确
使用测量工具的方法
知道电流，会使用电流 表测量电流
1 教学目标
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
④被测电流超过电流表最大量程
电源短路。 指针反向偏转 可能损坏电流表。
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
电流的强弱2
电流的测 量3
电流表的连接
《电流测量课件》PPT课件
a
13
交流电流测量的一般方法
• 在电子电路中，交流电流的测量一般可 以采用直接测量法和间接测量法两种方法。
• 一般情况下采用间接测量法。
a
14
交流电流测量特有的性质
• （1）电流表在交流状态下呈现一个阻抗。 • （2）在超高频段，电路或元件受分布参数的影响，
电流的分布也是不均匀的，无法用电流表来测量 各处的电流值。 • （3）利用取样电阻的间接测量法，可将交流电流 的测量转换成交流电压的测量，一切可用于交流 电压的测量都可以用来测量交流电流。但当电路 工作频率在20KHZ以上时，不能选普通绕线电阻 作为取样电阻，高频时应选用薄膜电阻。
• 操作跟指针万用表一样 测量前，打开电 源检查电池是否有电 根据被测对象选择电
压档、电流、电阻或是其他档。根据测量 项目不同将表笔接入正确的插孔 若不知被
测参数大小，可先用该档最大量程档估测， 然后选择合适量程。 量程开关上的数表示 该档的量程，看准量程的单位然后读数
a
5
1.1.3 钳形电流表的使用方法
1.2.1 直流电流的测量
• 直流电流的测量一般采用直接测量法和间 接测量法两种。
• 测量直流电流可采用模拟直流电流表、指 针式万用表、数字式万用表等仪器。
a
10
采用间接测力那个的原因主要有两个：
• （1）电流表的阻抗不能做到很小，更不可 能接近零。所以将电流表串入被测量电路 测量电流时，电流表本身的内阻给电路带 来一定的影响。
• 备注：一次只测量一条相线,测得的就是这一相的电 流.
• 同时测量三条相线,若测得的电流不为0,说明三相负
荷不平衡
a
6
1.2 电流的测量方法
• 对于我们所讨论的这几个测量工具对于直流电流 和交流电流都是可以测量，所以我们一般情况先 不去考虑它能否测量交直流，而更多的关注我们 所测量的大小，然后根据大小我们才确定我们要 测量的方法。
人教版初中物理课件《电流的测量》PPT课件1
A
L2
L1
A1
L2 A2
A
连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5A）， 并画出电路图。
S
L1 L2
L1
L2
A
A
什么情况？
闭合开关后，发现电流表没有示数。 （电流表是好的）
电流表没有示数，说明电路是 不通的。不通说明是断路。
原因1： 接线柱没有接牢固。
原因2： 小灯泡灯丝断了。
电流表必须和被测用电器串联，不能并联。 测谁的电流就和谁串联。
电流表相当于一根导线
A
正确理解电流表串联接入。
A
A
如图所示：某同学在实验时，误把电流表并联在灯L2的两端， 开关闭合后观察到的现象是（ ）
A、两灯都不亮 B、两灯亮度正常 C、L1亮，L2不亮 D、电流表没有示数
L1
L2
A
电流表接入电路中，电流要从正 接线柱（“0.6A”和“3A”） 流入，从负接线柱流出。
L1 L2
人教版初中物理课件《电流的测量》P PT课件 1
L1
A1
L2 A2
A
L1
L2
A1
A2
人教版初中物理课件《电流的测量》P PT课件 1
人教版初中物理课件《电流的测量》P PT课件 1 人教版初中物理课件《电流的测量》P PT课件 1
谢谢
人教版初中物理课件《电流的测量》P PT课件 1
感谢观看，欢迎指导！ 1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。 2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“南 山”、待 价而沽 的名士 ，也普 遍寓情 于竹、 引竹自 况。 3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。 4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。 5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。 6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ； 7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。 8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
L2
L1
A1
L2 A2
A
连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5A）， 并画出电路图。
S
L1 L2
L1
L2
A
A
什么情况？
闭合开关后，发现电流表没有示数。 （电流表是好的）
电流表没有示数，说明电路是 不通的。不通说明是断路。
原因1： 接线柱没有接牢固。
原因2： 小灯泡灯丝断了。
电流表必须和被测用电器串联，不能并联。 测谁的电流就和谁串联。
电流表相当于一根导线
A
正确理解电流表串联接入。
A
A
如图所示：某同学在实验时，误把电流表并联在灯L2的两端， 开关闭合后观察到的现象是（ ）
A、两灯都不亮 B、两灯亮度正常 C、L1亮，L2不亮 D、电流表没有示数
L1
L2
A
电流表接入电路中，电流要从正 接线柱（“0.6A”和“3A”） 流入，从负接线柱流出。
L1 L2
人教版初中物理课件《电流的测量》P PT课件 1
L1
A1
L2 A2
A
L1
L2
A1
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人教版初中物理课件《电流的测量》P PT课件 1
人教版初中物理课件《电流的测量》P PT课件 1 人教版初中物理课件《电流的测量》P PT课件 1
谢谢
人教版初中物理课件《电流的测量》P PT课件 1
感谢观看，欢迎指导！ 1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。 2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“南 山”、待 价而沽 的名士 ，也普 遍寓情 于竹、 引竹自 况。 3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。 4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。 5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。 6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ； 7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。 8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
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6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
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7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
则应将导线____(选填“a”“b”或“c”)的右端接在电流表的____
(选填“－”“b 0.6”或“3”)接线柱上。
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1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
解：
14．(2018·兰州)根据下面的实物图画出与之对应的电路图。 解：如图所示
15．(原创题)如图甲所示是用电流表测量电流的实物连接图， 请按要求回答问题。
(1)图甲中电流表测量的是通过灯泡_L__2_的电流。
(2)如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是_1_._4_A。
(3)如果要用电流表测量通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，
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2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
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3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
9．(2019·湘西州)如图所示的实物电路，关于它的电路图画法正确的是( ) C
10．如图所示，在“练习使用电流表”的实验中， 某同学发现电流表“0～3 A”的量程刻度值标示不清， 根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是( )C
A.0.42 A B．0.44 A C．2.2 A D．2.4 A
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8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
感谢观看，欢迎指导！
4．下列电路中，电流表测灯L1中电流的是( ) C
B 5．如图所示电路，闭合开关，以下判断正确的是( )
A．灯L1、L2串联 B．电流表测通过灯L1的电流 C．电流表测通过灯L2的电流 D．电流表测干路总电流
6．(原创题)如图所示是实验室中常见的一种仪表的示意图， 请写出你从图中得到的三条信息： (1)_______此__表__为__电__流__表_____； (2)_______此__表__的__示__数__为__1_._5_A； (3)______此__表__有__两__个__量__程__0_～__0_.6_A__和__0_～__3_A______。
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第十五章 电流和电路
第4节 电流的测量
1．如图所示，下列家用电器正常工作时电流最接近5 A的是( )D
2(1．)5单00位μA换＝算_：___0m.5A＝_____5_×__1_0A－。4 (2)0.3 A＝___3_0m0A＝____3_×__1_0μ5A。
A 3．下列有关电流表的使用不正确的是( ) A．电流表并联在被测电路中 B．电流表串联在被测电路中 C．被测电流不能超过电流表的量程 D．电流从电流表“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出
11．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开 关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流
表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电
流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。
甲同学的问题：______电__流__表__的__正__、__负__接__线__柱__接__反__了___； 乙同学的问题：_____电__流__表__所__选__量__程__偏__大_____； 丙同学的问题：__________________________。
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4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
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5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。
电流表所选量程偏小
12．将图甲电流表接入图乙的A、B两点间，测电路中的电流，电流表的正接 线柱与____A(选填“A”或“B”)相连。某同学接入电路的是0～0.6 A的量程，
却在0～3 A的量程中读成2.如图所示是未完成连接的实物图， 请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求：两灯并联， 开关S在干路上，电流表只测通过L1的电流，导线不能交叉。
7．如图甲所示的电路，当开关S闭合后， 电流表测量的是通过__L_2_(选填“电源”“L1”或“L2”)的电流， 电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为_0_._3_4A。
8．(原创题)小刚测电流时，本应选用“0～3 A”的量程， D
却误用“0～0.6 A”的量程，这样做的结果是( ) A．指针反向偏转，电流表会损坏 B．指针不动 C．指针偏转的角度过小 D．指针偏转的角度过大，电流表可能损坏