五年级数学(下册)-分数加减混合运算练习题
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套
班级 姓名一、直接写出得数.101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92= 1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例.① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）班级 姓名一．直接写出得数.21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65=51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例.（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）班级 姓名一．直接写出得数.92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例.X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.51＋31＋54 1－115－116 72＋61＋65＋751513－（1513－52） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517班级姓名一．直接写出得数.0.15×0.6= 7÷40= 2－13=25＋45=1 2＋23= 1.2÷2.4=13－14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06=512＋712= 12.5×80=5 8＋78= 0.53=13＋16= 5—16=二．解方程或比例.①χ+37=34②χ-512=38③χ-56=1三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算.①1720－（720＋512）②89－（29＋13）③29+45+79+15④ 7- 57-57⑤45+1115+310⑥ 6- （34-25）班级 姓名一、直接写出得数.87+21＝ 21+31＝ 81－91＝ 43－21＝ 1+136＝53+52＝ 32－61＝ 81+31＝ 103+32＝ 87－43＝ 52+103＝ 1－1511＝ 74－21＝ 41+41＝ 72+141＝62＝ 53＝ 0.125×8＝ 6.25×13＝ 28÷56＝二、解方程或比例.37 χ＋ 18 = 12 4χ－1.6χ＝36 X ＋73=43三、递等式计算，怎样简便就怎样算.① 7.8－8.75＋2.2－1.25 ② 7.8×1.17－7.8×0.17③ 7－73－74 ④1713－（175＋101） ⑤51＋（65－1813）五年级分数加减法计算题练习六班级 姓名一．直接写出得数.56 ＋49 ＝ 710 －15 ＝ 35 －14 ＝ 5- 41= 1-15 -54= 5÷0.001= 2.5×4= 31+41= 51-61= 1511+114+154= 二. 解方程或比例.X ＋35 = 710 2X －51=1- 515.5X-3X ＝15三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.53－（152＋31） 65－41－31 125＋53＋127＋5273＋43－1411 95＋127＋94 1115－83－85五年级分数加减法计算题练习七班级 姓名一．直接写出得数.21＋21= 31＋21= 1－65= 65－65=51＋51= 104－51= 83＋83= 2－21= 二. 解方程或比例.① Ⅹ－75=54 ② 2Ⅹ－65=61③114112113=-+X三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.（18分）116135115++ )8365(61-+ )54127(127+-14621141++ 96759372+++ 1581572--五年级分数加减法计算题练习八班级 姓名一．直接写出得数.12 ＋23 = 1.2÷2.4= 13 －14 = 0.64÷8= 0.75÷0.25= 10－0.06= 512 ＋712 = 12.5×80=2.4 0.03= 0.5＋13 ＝ 7.5－2.5＝ 0.39÷13=58 ＋78 = 0.53= 13 ＋16 = 5— 16= 二. 解方程或比例.x ＋83=65x －61=123 x －(143＋74)=21三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.54+1511+103 60.62－（9.2＋12.62） 6.8＋61＋3.2＋651115－73－74 119＋65＋112－61 87－（107－81）五年级分数加减法计算题练习九班级 姓名一．直接写出得数.92＋95= 72＋75= 85＋81= 65－61= 107－101= 97－92= 51＋53= 1211－129= 1－ 53= 74－71= 87－83= 54＋53= 53－53= 85＋31= 21＋51= 二. 解方程.X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.95＋（43＋21） 101＋83－52 53－（152＋31） 6－（43－52）41＋31＋41＋32 79＋81＋83＋75 5－94－95 158－（158＋187）五年级分数加减法计算题练习十班级 姓名一．直接写出得数.25 + 35 = 6.8–0.08＝ 56 —56 ＝ 160×5＝ 1.44÷9＝ 45 + 35 ＝ 2.76×100＝ 8.7–1.9–3.1＝ 56 + 1 ＝ 15 - 17 ＝ 0.14×6＝ 48÷0.6＝0.15×0.6= 7÷40= 2－13 = 25 ＋45=二. 解方程.Ⅹ－75=54 61＋Ⅹ=87 Ⅹ－53=107三．脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法.51＋21＋31 21＋31－412－（31＋35）21＋103－51 79＋61＋65＋75 1513－（1513－52）。
五年级下册数学—20分数加减混合
第六题按照从左到右的顺序直接计算即可。
【详解】
＝0.8＋0.2＋
＝1 ；
＝
＝
＝1；
＝
＝2；
＝
＝ ；
＝
＝ ；
＝
＝
21． ；
2；
【分析】
，先通分再计算；
，先算小括号里面的，再算小括号外面的；
，利用加法交换律进行简算；
，先去括号，括号里的减号变加号，再计算。
【详解】
1－ － ＝
＜ ＝ ＜
－ ＝
答：送自制贺卡的同学最多，最多的比最少的多了全班人数的 。
【点睛】
此题主要考查学生对异分数大小比较和分数减法的应用。
28． 吨
【详解】
-（ + ）= (吨)
答：剩下的沙子比用去的沙子多 吨．
29．（1） （2）
【解析】
【分析】
（1）把水果总量看成单位“1”，苹果占水果总量的 ，香蕉占水果总量的 ，用苹果占的分率减去香蕉占的分率，即可求出苹果比香蕉多出总量的几分之几；（2）用总量1减去苹果占的分率，再减去香蕉占的分率，即可求出梨占全部水果的几分之几．
第五题交换 和 的位置，再利用减法的性质进行简算即可。
【详解】
＝0.88＋0.12＋ ＝ ；
＝ ＝0；
＝ ＝14；
＝ ＝ ；
＝ ＝1－ ＝
17． ； ；
【分析】
①先通分，公分母为24，再算加法，最后算减法；
②先计算括号里面的加法，计算出结果之后，再与前面的分数通分，最后算减法；
③可将分母相同的分数先合并，这样就分成了2组，接着再合并每组的和，就是最后结果。
解： -( + )= - - = - = 。
五年级数学下册综合算式专项练习题分数加减法运算与括号练习
五年级数学下册综合算式专项练习题分数加减法运算与括号练习五年级数学下册综合算式专项练习题：分数加减法运算与括号练习1. 分数加减法运算练习题目一：计算下列分数加减法运算：(1/3) + (1/4) =(2/5) - (1/10) =(3/8) + (5/16) - (1/4) =(3/5) - (2/3) + (1/15) =解答：(1/3) + (1/4) = (4/12) + (3/12) = 7/12(2/5) - (1/10) = (4/10) - (1/10) = 3/10(3/8) + (5/16) - (1/4) = (6/16) + (5/16) - (4/16) = 7/16(3/5) - (2/3) + (1/15) = (9/15) - (10/15) + (1/15) = 0题目二：计算下列分数混合运算：(2/3) + 1 - (1/5) =(3/4) + (1/2) - (1/8) =(1/2) - (1/4) + (1/6) - (1/8) =(5/6) + (1/3) - (3/4) + (2/9) =解答：(2/3) + 1 - (1/5) = (10/15) + (15/15) - (3/15) = 22/15(3/4) + (1/2) - (1/8) = (6/8) + (4/8) - (1/8) = 9/8(1/2) - (1/4) + (1/6) - (1/8) = (4/8) - (2/8) + (2/12) - (1/8) = 5/12(5/6) + (1/3) - (3/4) + (2/9) = (15/18) + (6/18) - (27/36) + (8/36) = 2/18 = 1/92. 括号运算练习题目一：计算下列括号中的运算：(2 + 5) × 3 =(4 - 3) × 2 + 5 =(6 × 7) + (8 + 9) =(10 + 4) × (9 - 5) =解答：(2 + 5) × 3 = 7 × 3 = 21(4 - 3) × 2 + 5 = 1 × 2 + 5 = 7(6 × 7) + (8 + 9) = 42 + 17 = 59(10 + 4) × (9 - 5) = 14 × 4 = 56题目二：计算下列带有括号的运算：(2 × 3) - 4 + (5 - 1) =(6 + 2) × (4 - 3) + (6 - 2) =(4 × 3) - (8 - 5) + (7 - 3) =(2 + 3) × (4 + 5) - (6 - 1) =解答：(2 × 3) - 4 + (5 - 1) = 6 - 4 + 4 = 6(6 + 2) × (4 - 3) + (6 - 2) = 8 × 1 + 4 = 12(4 × 3) - (8 - 5) + (7 - 3) = 12 - 3 + 4 = 13(2 + 3) × (4 + 5) - (6 - 1) = 5 × 9 - 5 = 40通过以上练习题，我们对五年级下册的分数加减法运算与括号运算有了更深入的理解。
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套小学五年级数学下册分数加减法混合运算练题10套班级姓名一、直接写出得数。
1.xxxxxxxx - =2.xxxxxxxx45 1 - - = + - = + -二、解方程或比例。
1.0.3χ = 452.X - 1/2 = 4/53.χ - 5/12 = 1/3三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1. + 2/3 - 3/4 = 25/362. + 2 - 2/3 = 1/33.xxxxxxxx2 + 2/3 - ( - 7/11) = xxxxxxxx1 5/33 五年级分数加减法计算题练二班级姓名一．直接写出得数。
1.xxxxxxx + 2/3 = - 1/2 = - 1/32.xxxxxxxx + 2/3 = - 1/3 = + 1/23.xxxxxxx + 1/5 = - 1/6二．解方程或比例。
1.7X/5 - X/3 = 2X/15 - X/22.1/X - 1/2X = 4/5 - 1/6三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1.4/5 + 3/8 - 1/4 = 23/402.2 - 5/12 - 1/3 = 1 1/43.68 - 7.5 + 32 - 2.5 = 904.5/11 - ( - 4/5) = 99/55五年级分数加减法计算题练三班级姓名一．直接写出得数。
1.xxxxxxxx11 + 2/3 = - 1/2 = + 1/3 = - 1/42.xxxxxxxx524 + 1/5 = - 1/3 = - 2/5 = + 1/23.xxxxxxxxxxx + 1/4 = - 1/6 = - 2/3 = + 1/2二．解方程或比例。
1.16X/7 + 57X/24 = X - 1/2三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1.xxxxxxxx1 + 1/4 - 1/3 + 2/5 = xxxxxxxx3/6002.xxxxxxxx - ( - 5/6) - ( + 1/3) + 2/5 = xxxxxxxx/五年级分数加减法计算题练四班级姓名一．直接写出得数。
五年级数学下册 分数除法加减混合运算练习题
五年级数学下册分数除法加减混合运算
练习题
本文档包含了一系列针对五年级学生的分数除法加减混合运算练题。
这些题目旨在帮助学生巩固和提升他们在分数除法和加减混合运算方面的能力。
题目一
1. 将以下两个分数相加：2/3 + 1/4。
答案写成最简化的分数形式。
题目二
2. 将以下两个分数相减：5/6 - 1/3。
答案写成最简化的分数形式。
题目三
3. 将以下两个分数相除：3/5 ÷ 2/3。
答案写成最简化的分数形式。
题目四
4. 将以下两个分数相加并将结果与一个整数相减：2/5 + 3/4 - 2。
答案写成最简化的分数形式。
题目五
5. 将以下两个分数相减并将结果与一个整数相加：1/2 - 1/3 + 4。
答案写成最简化的分数形式。
题目六
6. 将以下两个分数相除并将结果与一个整数相减：1/4 ÷ 1/2 - 3。
答案写成最简化的分数形式。
题目七
7. 将以下两个分数相减并将结果与一个整数相加，并将最终结果乘以一个整数：4/5 - 2/3 + 1，然后再乘以2。
答案写成最简化的分数形式。
以上是本文档中的部分练题。
希望这些题目能够对五年级学生在分数除法和加减混合运算方面的研究有所帮助。
完成这些练题将有助于巩固知识和提高技能。
请根据需要选取适量的题目进行练，并在答题中注意写出最简化的分数形式。
祝您学习愉快！。
人教版五年级数学下册分数加减混合运算练习题
人教部编版小学数学测试卷
6.3.1分数加减混合运算
一、计算下面各题。
二、列式计算。
1．655
与32
2的差比911
多多少？
2．一个数比20与713
的和少143
2
，这个数是多少？
三、应用题。
1．工程队修一段公路，第一天修了434
千米，第二天修了51
5
千
米，还剩87
9
千米，这段公路全长多少千米？
2．一只货船第一小时航行43
6
千米，第二小时比第一小时多航
行211
千米，第三小时比第二小时多航行41千米，这只货船第三小时航行多少千米？
3．修一条水渠，第一天修了全长的152，第二天修了全长的61，
还剩全长的几分之几没有修？
人教版小学数学测试题
人教版小学数学测试题 4
参考答案
一、
2477
、2011
3、 851、2074
二、 1． 655
－322 －911＝1812 2．20＋713－143
2
＝
141320
三、1．434
+515+879＝403319
（千米）
2．218
41211436=++（千米） 3．10761-152-1=。
完整)五年级数学下册-分数加减混合运算练习题
完整)五年级数学下册-分数加减混合运算练习题五年级分数加减混合运算一、直接计算得出结果：二、填空。
1.2个是（ 1/2 ），里面有（ 1 ）个。
2.分数加法的意义与整数加法的意义（类似）。
3.同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
异分母分数相加、减，要先通分。
4.25分钟 = 0.4167小时，45厘米 = 0.45米。
5.比米短米是（分米），米比（千米）米长米。
6.分数单位是 1 的所有最简真分数的和是（ 1 ）。
7.一个最简真分数，分子与分母相差 2，它们的最小公倍数是 63，这个分数是（ 14/16 ）。
8.有三个分母是 21 的最简真分数，它们的和是 1，这三个真分数可能是（ 1/21、10/21、10/21 ）。
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）1.下面各题计算正确的是（ C ）。
A。
B。
C。
1/2 + 1/3 - 1/6 = 5/62.8米的（ C ）1米的。
A。
大于B。
等于C。
小于8米 = 800分米，1米 = 100分米，800 < 1000，故 8米小于 10个 1米。
3.一个水池能蓄水430 m3，我们就说，这个水池的（D ）是 430 m3.A。
表面积B。
重量C。
体积D。
容积4.下面正确的说法是（ A ）。
A。
体积单位比面积单位大。
B。
若是假分数，那么 a 一定大于 5.C。
只有两个因数的自然数一定是质数。
D。
三角形是对称图形。
5.10以内既是奇数又是合数的数有（ B ）个。
A。
0B。
1C。
2D。
3只有 9 既是奇数又是合数。
6.5/6 的分子加上 8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（ D ）。
A。
加上 30B。
加上 8C。
扩大 2 倍D。
增加 3 倍四、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1.分数减法的意义与整数减法的意义不同。
(×)2.分数单位相同的分数才能相加减。
(√)3.分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套
班级 姓名一、直接写出得数。
101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92=1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例。
① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）班级 姓名一．直接写出得数。
21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。
（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）班级 姓名一．直接写出得数。
92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例。
X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋31＋54 1－115－116 72＋61＋65＋751513－（1513－52） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517班级姓名一．直接写出得数。
0.15×0.6= 7÷40= 2－13=25＋45=1 2＋23= 1.2÷2.4=13－14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06=512＋712= 12.5×80=5 8＋78= 0.53=13＋16= 5—16=二．解方程或比例。
分数加减混合运算(计算练习题)
分数加减混合运算(计算练习题)
介绍
本文档旨在提供一些分数加减混合运算的计算练题，帮助学生加强对这种类型的数学运算的理解和掌握。
练题
1. 将以下两个分数相加，并化简结果： 3/4 + 5/8 = ？
2. 将以下两个分数相减，并化简结果： 7/12 - 1/3 = ？
3. 将以下三个分数相加，并化简结果： 2/3 + 1/4 + 5/6 = ？
4. 将以下三个分数相减，并化简结果： 9/10 - 3/5 - 1/2 = ？
5. 将以下两个带分数相加，并化简结果： 1 3/5 + 2 1/4 = ？
6. 将以下两个带分数相减，并化简结果： 4 2/3 - 1 1/2 = ？
解答
1. 3/4 + 5/8 = 6/8 + 5/8 = 11/8 (化简结果: 1 3/8)
2. 7/12 - 1/3 = 7/12 - 4/12 = 3/12 (化简结果: 1/4)
3. 2/3 + 1/4 + 5/6 = 8/12 + 3/12 + 10/12 = 21/12 (化简结果: 1 9/12)
4. 9/10 - 3/5 - 1/2 = 9/10 - 6/10 - 5/10 = -2/10 (化简结果: -1/5)
5. 1 3/5 + 2 1/4 = 8/5 + 9/4 = 32/20 + 45/20 = 77/20 (化简结果: 3 17/20)
6. 4 2/3 - 1 1/2 = 14/3 - 3/2 = 28/6 - 9/6 = 19/6 (化简结果: 3 1/6)
以上是本文档提供的分数加减混合运算的计算练习题和相应的解答。
希望这些练习题能够帮助你巩固对分数加减混合运算的理解和应用能力。
人教版数学五年级下册《分数加减混合运算》同步练习
1． 。( )
2．某车间生产一批产品，第一天生产了这批产品的 ，第二天比第一天少生产了这批产品的 ，两天一共生产了这批产品的 。( )
3．爸爸吃了一块蛋糕的 ，妈妈吃了这块蛋糕的 ，我吃了这块蛋糕的 。( )
四、口算。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
五、解决问题。
1．原有5千克的糖，第一次用去 ，第二次用去2千克，还剩几分之几？
2．一根绳子用去 米后，剩下的比用去的多 米，这根绳子原来长多少米？
3．一瓶饮料，妈妈喝了这瓶饮料的 ，爸爸和小米分别喝了这瓶饮料的 ，三人一共喝了这瓶饮料的几分之几？
4．某超市八月份获得利润 万元，比七月的多 万元，这两个月共获得利润多少万元？
5．学校运进3吨煤，第一周用去了 吨，第二周比第一周少用去了 吨，两周一共用去了多少吨？
A． B． C． D．
5．分母是8的最简真分数的和是（）。
A． B． C． D．2
6．学校运来一批黄沙，砌花坛用去 吨，修路用去 吨，还剩下 吨，用去的黄沙比剩下的多（）吨。
A． B． C． D．
7．一盒饼干，小邹吃了 ，妈妈吃了 ，还剩下这盒饼干的（）。
A． B． C． D.
二、填空题。
1．一个长方形长是 米，宽是 米，它的周长是( )米。
2．某钢厂计划生产一批钢材，上半月生产了这批钢材的 ，下半月生产了这批钢材的 ，全去 米，还剩( )米。
4．一个三角形框架的两条边分别是 m和 m，如果这个三角形是一个等腰三角形，那么这个三角形的周长是( )m。
5．皮皮喝了一杯牛奶的 后，加满水，又喝了半杯，再加满水，又喝了 杯，继续加满水，然后全部喝完了，皮皮喝了( )杯牛奶，( )杯水。
答案
五年级分数加减混合运算练习题及答案
五年级分数加减混合运算练习题及答案一、加法运算练习题1. 将下列分数相加：a) 1/4 + 2/3 = ?b) 3/5 + 1/10 = ?c) 5/8 + 3/4 = ?2. 将下列混合数和分数相加：a) 1 1/2 + 3/4 = ?b) 3 1/3 + 2/3 = ?c) 4 2/5 + 1/5 = ?3. 将下列分数加上整数：a) 1/3 + 4 = ?b) 2/5 + 5 = ?c) 3/8 + 2 = ?二、减法运算练习题1. 将下列分数相减：a) 2/3 - 1/4 = ?b) 5/6 - 1/3 = ?c) 7/9 - 2/3 = ?2. 将下列混合数和分数相减：a) 3 1/2 - 1/2 = ?b) 4 2/3 - 1 1/3 = ?c) 5 3/5 - 2/5 = ?3. 将下列分数减去整数：a) 4/5 - 2 = ?b) 3/4 - 1 = ?c) 5/6 - 3 = ?三、混合运算练习题1. 求下列加法和减法的结果：a) 1/2 + 1/3 - 1/4 = ?b) 2/5 - 1/6 + 1/10 = ?c) 3/4 + 2/3 - 5/8 = ?2. 求下列加法、减法和乘法的结果：a) 1 1/4 + 2/3 - 1/2 x 1/3 = ?b) 3/4 - 2/5 x 1/2 + 1 1/3 = ?c) 2 1/2 + 1/4 x 3/4 - 1/2 = ?3. 求下列加法、减法、乘法和除法的结果：a) 1 3/5 + 1/2 - 3/4 x 2/3 ÷ 1/4 = ?b) 2/3 - 1/4 x 2/5 + 1 1/2 ÷ 3/4 = ?c) 3/4 + 2 1/2 ÷ 1 1/3 - 1/4 x 1/2 = ? 答案：一、加法运算的答案1.a) 1/4 + 2/3 = 11/12b) 3/5 + 1/10 = 7/10c) 5/8 + 3/4 = 19/82.a) 1 1/2 + 3/4 = 2 1/4b) 3 1/3 + 2/3 = 4c) 4 2/5 + 1/5 = 4 3/53.a) 1/3 + 4 = 4 1/3b) 2/5 + 5 = 5 2/5c) 3/8 + 2 = 2 3/8二、减法运算的答案1.a) 2/3 - 1/4 = 5/12b) 5/6 - 1/3 = 1/2c) 7/9 - 2/3 = 1/92.a) 3 1/2 - 1/2 = 3b) 4 2/3 - 1 1/3 = 3 1/3c) 5 3/5 - 2/5 = 5 1/53.a) 4/5 - 2 = 3/5b) 3/4 - 1 = 1/4c) 5/6 - 3 = -2/6三、混合运算的答案1.a) 1/2 + 1/3 - 1/4 = 5/12b) 2/5 - 1/6 + 1/10 = 11/30c) 3/4 + 2/3 - 5/8 = 11/242.a) 1 1/4 + 2/3 - 1/2 x 1/3 = 1 1/4b) 3/4 - 2/5 x 1/2 + 1 1/3 = 1 11/15c) 2 1/2 + 1/4 x 3/4 - 1/2 = 2 3/83.a) 1 3/5 + 1/2 - 3/4 x 2/3 ÷ 1/4 = 3 1/20b) 2/3 - 1/4 x 2/5 + 1 1/2 ÷ 3/4 = 1 7/20c) 3/4 + 2 1/2 ÷ 1 1/3 - 1/4 x 1/2 = 2 1/8通过以上练习题的答案，你可以巩固五年级下学期的分数加减混合运算知识。
小学五年级数学下册分数加减混合运算练习题
分数加减混合运算一、直接算出得数：二、填空.1．2个是（）；里面有（）个.2．分数加法的意义与整数加法的意义（）.3．同分母分数相加减；分母不变；只把（）.异分母分数相加、减；要先（）才能相加.4．25分钟＝小时45厘米＝米5．比米短米是（）米；米比（）米长米.6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）.7．一个最简真分数；分子与分母相差2；它们的最小公倍数是63；这个分数是（） ,它与的差是（）8．有三个分母是21的最简真分数；它们的和是；这三个真分数可能是（）、（）、（）.三、选择.（把正确答案的字母序号填在括号里）1．下面各题计算正确的是（）.A． B． C．2． 8米的（）1米的.A．大于 B．等于C．小于四、判断题.正确的在题后的括号里画“√”；错的画“×”.1．分数减法的意义与整数减法的意义不同.…………………………………………（）2．分数单位相同的分数才能相加减.…………………………………………………（）3．分数加减混合运算的运算顺序；和整数加减法混合运算的运算顺序相同.……（）4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用.…………………………………（）5．一个最简分数；如果分母除了2和5以外；不含有其它的质因数；这个分数就能化成有限小数.……………………………………………………………………………………（）6．……………………………………………………………………（）五、计算下面各题.六、解放程.七、用简便方法计算下面各题.八、解决问题.1．一根铁丝；第一次用去米；第二次用去米.（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2．小明看一本故事书；已经看了全书的；还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？3．修一条路；第一天修了全长的；第二天修了全长；第三天要把剩下的修完.第三天修了全长的几分之几？4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树；其中种的桃树和梨树占总面积的；苹果树和梨树占总面积的.梨树的面积占总面积的几分之几？。
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五年级分数加减混合运算一、直接算出得数：二、填空。
1．2个是（），里面有（）个。
2．分数加法的意义与整数加法的意义（）。
3．同分母分数相加减，分母不变，只把（）。
异分母分数相加、减，要先（）才能相加。
4．25分钟＝小时45厘米＝米5．比米短米是（）米，米比（）米长米。
6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）。
7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（），它与的差是（）8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（）、（）、（）。
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）1．下面各题计算正确的是（）。
A．B．C．2． 8米的（）1米的。
A．大于B．等于C．小于3、一个水池能蓄水430 m3，我们就说，这个水池的（）是430 m3。
A．表面积 B．重量 C．体积 D．容积4、下面正确的说法是（）。
A．体积单位比面积单位大。
B．若是假分数，那么a一定大于5。
C．只有两个因数的自然数一定是质数。
D．三角形是对称图形。
5、10以既是奇数又是合数的数有（）个。
A．0 B．1 C．2 D．36、的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）A．加上30 B．加上8 C．扩大2倍 D．增加3倍四、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。
………………………………（）2．分数单位相同的分数才能相加减。
………………………………………（）3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（）4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（）5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
……………………………………………………………（）6．……………………………………………（）五、计算下面各题。
六、解放程。
七、用简便方法计算下面各题。
八、解决问题。
1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。
第三天修了全长的几分之几？4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。
梨树的面积占总面积的几分之几？小学数学2009—2010年度第二学期5、某工程队第一天完成全工程的，第二天比第一天少完成全工程的，剩下的工程在第三天完成，第三天完成全工程的几分之几？6、一个长方体的食品盒，长15厘米，宽12厘米，高20厘米。
如果围着它贴一圈商标纸（上下面不贴），这商标纸的面积至少要多少平方厘米？7、将四个大小相同的正方体粘成一个长方体（如图）后，表面积减少54平方厘米，求长方体的表面积和体积。
8、一堆桃子，2个一堆剩1个，3个一堆剩1个，4个一堆剩1个，这堆桃子有多少个？9、一个长方体玻璃容器，从里面量长为3分米，宽为2分米，向容器中倒入7.5升水，再把一个苹果放入水中，这时测得容器的水面的高度是13.4厘米。
这个苹果的体积是多少？试题答案：一、1， 5 ；2，；3，；4，（23 47 65 71 111）（2 36）（2 23 47 71）（36 65 111）；5，36 35 3；6，2；7，3210 3210000 7200 0.0072；8，16；9，80 112；10，125；11，180；12，2 3 2 2 2；二、××√√×√√××√三、A C C C B D四、1，2,3, 1.6五、略六、1，2，1080平方厘米3，162平方厘米4、13个5、540立方厘米七、1，略2，小琴和小兰的成绩都呈现上升趋势，小琴进步的快。
3，平均数78.5下，中位数79下，众数79下。
出卷人：丹（：）人教版五年级下册数学期末试卷二．“认真细致”填一填。
20分（每小题2分）1．的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的质数。
2．( )÷16= = = =( )(小数)3．12和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
4．把5 m长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的（），每段长（）m。
5．一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（），最大是（）。
6．一个正方体的棱长总和是24 dm，它的表面积是（），体积是（）。
7．在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下：4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个这组数据的平均数是（），众数是（），中位数是（）。
8．小明、小和小凯三人读同一篇文章，小明用了小时，小用了小时，小凯用了0.2小时，（）的速度最快。
9．有12个苹果，其中11个一样重，另有一个质量轻一些，用天平至少称（）次才能保证找出这个苹果。
10．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm、5 cm和4 cm，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是（）。
三．“对号入座”选一选。
（选出正确答案的编号填在括号里）10分四．“动手操作”显身手。
12分（2+2+8）1．在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形，并画出它的对称轴。
2．画出平行四边形ABCD绕D点顺时针旋转900后的图形。
3．下面是甲乙两个城市去年6 ～12月份月平均气温统计表。
⑴根据上面数据，完成下面折线统计图。
⑵从图中你得到哪些信息？（至少写出两条）①②五．走进生活，解决问题。
23分（7+4+4+4+4）1．小明一家三口“五一”节去旅游，旅游各种费用如右图。
⑴购物费用占旅游总费用的几分之几？⑵请你再提出一个数学问题并解答。
2．修路队修一条公路，第一周修了 km，第二周修了 km，第三周比前两周修的总和少 km，第三周修了多少km？3．公园里要修一个长8 m，宽5m，深2 m的长方体鱼池，如果在鱼池的壁和底面抹上水泥，每千克水泥可以抹0.8 m2，一共需要多少千克水泥？4．一本故事书共100页，小红第一天看了全书的，第二天看了20页，两天看了全书的几分之几？5．一个长方体水箱，长10 dm，宽8 dm，水深4.5 dm，当把一块石块放入水箱后，水位上升到6 dm。
这块石块的体积是多少？小学三年级除法练习题除数是一位数的除法笔算系列练习(一)(5分钟)65÷5= 906÷3= 870÷4= 716÷5=80÷6= 783÷3= 804÷2= 148÷8= 246÷7= 750÷5= 103÷3= 123÷3=144÷9= 97÷3= 352÷5= 296÷4=860÷2= 220÷9= 153÷5= 357÷6=除数是一位数的除法笔算系列练习(二)(5分钟) 64÷2= 128÷8= 446÷2= 911÷9=405÷7= 76÷8= 325÷4= 155÷4=718÷6= 350÷8= 871÷6= 220÷9=618÷4= 654÷5= 622÷8= 451÷3=900÷6= 677÷6= 192÷7= 120÷4=除数是一位数的除法笔算系列练习(三)(5分钟)75÷5= 425÷3= 615÷5= 874÷5=740÷8= 50÷6= 200÷7= 121÷4=375÷5= 392÷3= 638÷8= 627÷3=441÷5= 412÷3= 624÷4= 260÷4= 375÷5= 60÷6= 468÷5= 357÷6= 除数是一位数的除法笔算系列练习(四)(5分钟)510÷3= 194÷2= 516÷6= 100÷2=43÷8= 125÷5= 415÷4= 453÷6=705÷3= 921÷3= 874÷5= 870÷3=352÷5= 429÷3= 524÷8= 594÷7=97÷3= 87÷4= 412÷3= 512÷8=除数是一位数的除法笔算系列练习(五)(5分钟) 103÷3= 444÷6= 121÷4= 645÷3=966÷7= 728÷8= 315÷7= 720÷6=919÷6= 88÷4= 756÷9= 254÷3=728÷8= 83÷5= 919÷6= 496÷4=308÷7= 427÷5= 98÷8= 269÷6=除数是一位数的除法笔算系列练习(六)(5分钟) 19÷2= 432÷8= 368÷5= 451÷3=804÷2= 941÷9= 157÷2= 873÷5=315÷3= 45÷3= 826÷4= 654÷3=800÷6= 98÷7= 267÷7= 716÷4=825÷5= 132÷2= 285÷6= 267÷3=。