初中政治《第三单元勇担社会责任》知识点汇总
九年级第三单元承担社会责任知识点
九年级第三单元承担社会责任知识点九年级第三单元承担社会责任知识点成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，店铺为大家准备了第三单元承担社会责任知识点复习：精选九年级政治，希望同学们不断取得进步!1.责任的含义、产生责任是一个人应当做的事和不应该做的事，产生于社会关系之中的相互承诺，表现在社会生活的方方面面，往往来自对他人的承诺、养育关系、分配任务、上级的任命、职业要求、法律规定、传统习俗、道德要求、公民身份等。
2.不同的角色有不同的责任，不同的时期有不同的责任我们在社会中生活，扮演着不同的角色。
而每一种角色往往都意味着一种责任。
人因不同的.社会身份而负有不同的责任。
每一个人在不同时期都会因为社会角色的变化而担负起不同的责任。
3.权利与义务的关系(回报、代价和责任的关系)权利与义务是统一的。
每个人在受惠于他人、受惠于社会。
的同时，也承担着对他人、对社会应尽的义务和应负的责任。
承担责任，是在履行自己应尽的义务，必然会有相应的付出，往往也伴随着获得回报的权利。
一个人在履行责任时，应该不计个人得失。
在正常情况下，既少付出代价，又尽到责任，还获得了合理的回报，是最理想的状态。
在某些特殊情况下，即使要付出沉重的代价，即使没有任何回报，也要负责任。
4.承担责任的意义(1)积极意义：能催生出智慧和能力，促使人去做好事情，{并因工作成功而感受到一种尽责和胜任的欢愉和满足;能促使他人获得安全感，得到有效合作和帮助;有利于社会发展和进步;是个人自尊、自信、自爱、自律的具体表现;是自主、自强的必然选择，是走向成熟的基本标志;是实现人生价值的阶梯。
(2)消极意义：会给自己带来不良影响;会给他人、社会造成不良后果。
5.增强责任意识从小培养责任感，该做的事一定要做，不该做的事坚决不做;学会在相互冲突的责任之间做出正确的选择;敢于对自己的行为后果负责。
6.公平合作良好的社会应该是一个好的持久稳定的合作体系。
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在知识点归纳新人教版
第六课责任与角色同在和来源（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。
（2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.角色和责任有什么关系？（如何理解不同角色承担不同责任）（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3.承担责任的重要性？（67页）（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能的到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
（自己对自己）（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
如果没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样，正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才会更加安全，更加充满阳光和希望。
（他人对我）（3）我们应该学会感恩，主动关心，帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
（我对他人）4.承担责任的代价与回报（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
（2）回报：回报既包括物质方面，又包括精神方面。
对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
5.如何承担责任（如何做一个负责任的人）（1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。
一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
（2）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
不抱怨，不懈怠，全身心地投入。
（3）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，奉献社会。
勇担社会责任知识点总结
勇担社会责任知识点总结
一、社会责任的定义与重要性
1. 社会责任是指组织或个人在社会中对其所承担的义务和职责的认识和履行。
2. 社会责任对企业而言，能够提高其声誉和信誉度，增加员工归属感和忠诚度，促进可持续发展。
3. 社会责任对个人而言，能够提升自身素质和能力，增强社会责任感和公民意识。
二、勇担社会责任的具体表现
1. 遵守法律法规：遵守国家法律法规，不违法违规。
2. 诚信经营：遵守商业道德，维护消费者权益，不欺诈、不虚假宣传。
3. 环保意识：注重环境保护，减少污染，节约资源，推行绿色生产。
4. 公益事业：积极参与公益事业，为社会做出贡献，帮助弱势群体。
5. 社区服务：积极参与社区服务，为社区发展做出贡献。
三、如何勇担社会责任
1. 提高意识：加强教育和宣传，提高组织和个人对社会责任的认识和重视程度。
2. 制定计划：制定明确的社会责任计划和目标，确保行动有计划、有目标。
3. 建立机制：建立完善的社会责任管理机制，确保行动的持续性和有效性。
4. 加强合作：加强与政府、社会组织和媒体的沟通与合作，共同推动社会责任事业的发展。
5. 持续改进：不断反思和总结经验教训，持续改进和完善行动计划和措施。
四、勇担社会责任的意义
1. 有利于企业可持续发展：积极履行社会责任能够提升企业形象和声誉，增加消费者信任度和忠诚度，提高企业市场竞争力。
2. 有利于个人成长和发展：积极履行社会责任能够提升个人素质和能力，增强社会责任感和公民意识，为个人成长和发展奠定基础。
部编版道德与法治八年级上册道法政治第三单元勇担社会责任知识梳理最新
第三单元勇担社会责任第一课责任与角色同在★★★1.责任的含义和来源：含义：责任是一个人分内应该做的事情。
来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
★★★★2.责任于角色有什么关系？①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
(父母的儿女、老师的学生……)②每一种角色都意味着承担相应的责任。
③只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、和谐相处的社会。
★★★★3、我们扮演的角色、承担的责任有：①作为子女，孝敬父母是我们的责任；②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；③作为朋友，忠诚、互助互谅是我们的责任：④作为社会成员，关心热爱祖国，遵守社会规则和公共秩序，维护正义，保护环境是责任；⑤作为中华儿女，关心国家发展，承担起历史使命是我们的责任。
★★★★4.对自己负责的表现与意义：表现：按时完成作业、和朋友约定守时，信守承诺、认真做事。
意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
★★★5.我们为什么要学会感恩、对他人负责？①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
★★★6.承担责任的代价和回报是什么？代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，可能受到责备，甚至受到处罚。
回报：既包括物质方面，又包括精神方面。
如良好的自我感觉、获得新知识和新技能，赢得他人的尊重和赞许等。
★★★7.如何对待生活中不可推卸的责任？①我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
河南省八年级上册道德与法治第三单元勇担社会责任知识点总结(超全)
河南省八年级上册道德与法治第三单元勇担社会责任知识点总结(超全)单选题1、下面漫画中父子俩的行为主要体现了（）A．探索意识B．卫生观念C．爱国情怀D．奉献精神答案：D本题考查承担社会责任。
ABCD：仔细观察漫画内容，这告诉我们，要发扬奉献精神，积极承担社会责任，故D说法正确，ABC与题意不符；故本题选D。
2、当地震、洪涝灾害、旱灾等自然灾害来临时，我国全国人民“众志成城，万众一心”，纷纷伸出援助之手。
许多明星也在第一时间捐款捐物。
下列对于这些明星的行为，评价正确的是（）A．承担责任，无私奉献B．哗众取宠，沽名钓誉C．身兼数职，不务正业D．心血来潮，不会长久答案：A本题考查服务社会。
A：许多明星也在第一时间捐款捐物，体现了这些明星承担责任，无私奉献，A正确；BCD：捐款捐物的明星不是哗众取宠、沽名钓誉、不务正业、心血来潮，排除BCD；故本题选A。
3、在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记寄语青年：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明，”为此，我们应该（）①在共建中尽责，在担当中成长②规划青春路径，创造美好未来③传承红色基因，服务奉献社会④踏着青春节拍，无拘无束成长A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案：A本题考查责任、服务社会等相关知识。
①②③：题干中，强调了青年要承担自己应尽的责任。
我们应该在共建中尽责，在担当中成长；规划青春路径，创造美好未来；传承红色基因，服务奉献社会，故①②③正确；④：无拘无束，说法绝对，我们要有遵守一定的行为规范，故排除④；故本题选A。
4、在祖国的边疆，有这样一群默默守护的人：他们中有“00”后边防军人，有为国巡边五十多年的退役军人，有一家三代坚守边防线的普通巡边员。
他们为国巡边，日复一日，年复一年，守住了国，守住了家。
人们常说：“哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行。
”对此，下列理解不正确的是（）A．国家利益高于一切，不应该考虑个人利益B．我们应该学会感恩他人，珍惜美好生活C．很多人在为我们的幸福生活承担着责任D．美好的生活离不开他人的支持和帮助答案：A本题考查他人对我负责。
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任知识点整理新人教版
第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在典型问题1.角色和责任有什么关系？（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
2.怎样正确认识责任？（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
（3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
3.作为中学的我们，要对哪些人负责？(1)作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
(2)要对他人负责。
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
4.承担责任的代价与回报有哪些？（1）无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。
因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
（2）承担责任往往伴随着获得回报的权利。
这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。
对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
5.如何理解我承担我无悔？（1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。
（2）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
2023年中考道德与法治一轮复习--重点知识梳理--八上第三单元 勇担社会责任(部编版)
【笔记清单】2022-2023学年八年级上册单元核心笔记梳理（部编版）第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在1.责任：含义：责任是一个人分内应该做的事情。
来源：对他人的承诺；职业要求；道德规范；法律规定等2.责任与角色的关系：①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
③随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
④只有人人认识到自己扮演的角色，承担相应的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3.根据自己扮演角色变化，我们青少年分别承担着哪些责任？?①作为子女，孝敬是我们的责任；②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；④作为中华儿女，我们应做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。
4.自己对自己负责：表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任责任的表现。
意义：（承担责任的意义）①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格有能力有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
（对自己）②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
（对他人）③人人承担应尽的责任看，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
（对社会）5.他人承担责任的重要性：①如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
②正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才能更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
P736.面对他人承担责任，我们如何做？我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
7.代价与回报？代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力、和金钱，而且意味着可能以为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
回报：既包括物质方面，又包括精神方面。
河南省八年级上册道德与法治第三单元勇担社会责任基础知识点归纳总结
河南省八年级上册道德与法治第三单元勇担社会责任基础知识点归纳总结单选题1、2022年春运以来，邵阳市各级团组织共组建了13支1000余人的志愿服务队伍，设置了310个志愿服务岗位，在市内高铁站、各汽车站以及武冈机场等地积极开展“暖冬行动”，日均服务群众达50000人次，受到了广大旅客和司乘人员的一致好评。
（）A．尊重他人，促进经济发展B．奉献社会，传递美好情感C．关爱他人，胜过珍爱自己D．关爱他人，履行法定义务答案：B本题考查对服务社会的认识和理解。
B：志愿服务团队奉献和服务社会，向社会传递正能量，故B说法正确；A：材料没有体现出经济发展的内容，故A说法错误；C：这与题文的主旨内容不符，故排除；D：材料中体现的是道德义务，故D说法错误；故本题选B。
2、在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。
作为学生，应承担的主要责任是（）A．多做公益B．沉迷网络C．认真学习D．多做家务答案：C本题考查承担责任。
C：在社会舞台上，每个人扮演不同的角色。
随着时代的发展和所处环境的变化，我们会不断变化自己的角色，调节角色行为，每一种角色都意味着承担相应的责任。
作为学生，应承担的主要责任是认真学习，C说法符合题意；A：作为社会成员，要多做公益，故A说法与题意不符，排除；B：沉迷网络，是错误，故B说法错误；D：多做家务是作为子女承担的责任，故D说法与题意不符，排除；故本题选C。
3、在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记寄语青年：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明，”为此，我们应该（）①在共建中尽责，在担当中成长②规划青春路径，创造美好未来③传承红色基因，服务奉献社会④踏着青春节拍，无拘无束成长A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案：A本题考查责任、服务社会等相关知识。
①②③：题干中，强调了青年要承担自己应尽的责任。
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任知识点整理新人教版
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任知识点整理新人教版第六课责任与角色同在典型问题1.角色和责任有什么关系？（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
2.怎样正确认识责任？（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
（3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
3.作为中学的我们，要对哪些人负责？(1)作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
(2)要对他人负责。
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
4.承担责任的代价与回报有哪些？（1）无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。
因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
（2）承担责任往往伴随着获得回报的权利。
这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。
对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
5.如何理解我承担我无悔？（1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。
（2）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
第三单元《勇担社会责任》
B
①服务社会，奉献社会，做一些力所能及的事情
②树立责任意识，肩负起自己的社会责任
③增强劳动观念，培养敬业精神
④把学习时间全部用来参加社会公益活动
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
继续努力
再见
八年级上册 第三单元《勇担社会责任》
服务社会
第七课 积极奉献社会
一、奉献助我成长
志愿者来自于我国各行各业、不同阶层，超 亿人，开展了数百万的志愿活动。
田家炳基金会
田家炳，祖籍广东，香港企业家、慈 善家，田家炳基金会创办人，被誉为“中 国百校之父”。
基金会成立于1982年，该基金会属非 营利性质，旨在促进教育领域的平等。
支付宝推出的蚂蚁森林公益活动，自 树苗，通过绿色消费、每日步行等方式 能量，如果树苗积累能量到一定数额， 会在相应的地方种植树苗。
现在还有蚂蚁庄园，每天完成公益小
......
③ 热爱劳动，爱岗敬业
志愿服务需要 己我们需要热爱劳动 业。为将来更好的服 好准备。
总结： 服务和奉献社会，需要我们怎么做？
在服务社会的 们的视野不断拓展， 丰富，观察、分析、 的能力以及人际交往 提升，道德境界不断
二、奉献社会我践行 —— 2.如何服务和奉献社
爱
护
环
①青年担当责任
境 无论是哪种形式的社会公益活动，只要我们
在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿
精神，担当社会责任，都是在服务社会。
帮 助 他 人
微公益 在行动
生活空间，这样一个磨练自己的机会很难
情
然世界给我这样一个机遇，那么我就要用
告
动还世界一个精彩。
白
08年奥运会，作为一名高二学生，义无反顾
人教版八年级上册知识点整理第三单元 勇担社会责任
道德法制知识“经典”整理隆尧县北楼中学李立培第三单元勇担社会责任概述第三单元题目《勇担社会责任》，单元内容是第一、二单元了解社会生活和社会规则的基础上的深化，引导同学们明确社会责任，积极主动服务和奉献社会。
同时，本单元还下启第四单元，第四单元将社会责任扩展到国家层面——维护国家利益。
本单元一“社会责任”为主题，重点强调责任意识和奉献意识的培养，让同学们懂得因社会的角色差异而产生不同的责任，明确自己应承担的社会责任，理解责任的承担对个人、对社会的意义，培养学生的责任意识。
理解承担责任肯会获得回报，也可能要付出一定的代价，懂得对自己的行为负责，理性对待承担责任过程中的得与失。
感悟生活中无时不在的关爱，理解关爱他人是一种幸福，同时也要讲究一定的艺术。
思考服务和奉献的意义，了解服务和奉献社会的途径，培养服务意识和奉献精神。
本单元包括导语和第六课、第七课。
第六课责任与角色同在第一部分：知识“经”络框架第六课责任与角色同在第一框我对谁负责谁对我负责（认识：我的责任、责任的来源、责任与角色、对谁负责）第一目我的角色我的责任1、责任的含义2、责任的来源3、责任与角色的关系第二目责任你我他1、我们每个人首先要对自己负责2、很多人在外我们的成长和幸福生活承担着责任。
3、履行好对他人的责任，主动关心、帮助和服务他人。
第二框做负责任的人（承担责任：回报与代价、主动选择、自觉担当、提升自我）第一目不言代价与回报1、承担责任呢会付出相应的代价，也会获得回报2、要根据自身实际，做出合理选择3、对自己的选择负责第二目我承担，我无悔1、自觉承担应尽的责任2、无私付出的人使我们的生活更美好3、增强履行责任的能力。
第二部分：“点”与“典”考点（学习目标）1、了解责任的含义和来源2、知道不同角色承担不同责任3、了解承担责任的表现及其意义，理解对自己负责和对他人负责的关系4、理解承担责任可能要付出一定的代价，也会获得一定的回报，懂得不履行责任要承担的后果。
【部编人教版】八年级上册道德与法治 第三单元 勇担社会责任 知识点考点精编
第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在一、我对谁负责谁对我负责★1.什么是责任？责任来自哪里？P65(1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。
(2)来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
★2.怎样理解角色不同，责任也不同？(角色和责任的关系)P66(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
随着时代发展的所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
★3.对自己负责的表现和作用分别是什么？(1)表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
(2)作用：能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
★4.为什么要学会感恩、对他人负责？P67-69(1)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
(2)只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
★5.怎样理解承担责任的代价与回报？P71-72(1)代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
(2)回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。
这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。
对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
(3)在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才会更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
★6.我们应该如何对待责任？P71-72(1)对待自己可以选择承担的责任：①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。
八年级道法第三单元 勇担社会责任
八年级道法第三单元勇担社会责任知识点第六课责任与角色同在1.责任的含义、来源：P65（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。
（2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.角色和责任的关系是什么？P66①在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
③作为子女，孝敬父母；作为学生，遵守学校纪律、认真学习；作为社会成员，遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，心系祖国的前途和命运。
★3.承担责任的意义：P67---73○1只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能承担起时代和国家所赋予的使命。
（负责对自己的意义）○2在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
（负责对他人的意义）③才能共享更加幸福美好的生活。
我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
（负责对社会的意义）4.不言代价与回报P71（1）负责任的代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。
（2）负责任的回报：物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
★5、怎样做一个负责任的人？P71-73、67、69（1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。
无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
(2)有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
（3）我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力。
（4）首先要对自己负责。
小到按时完成作业，大到终身信守承诺。
（5）对他人负责，应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。
（6）对社会负责，坚决维护国家的荣誉和利益，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关、，积极参加公益活动等。
第七课积极奉献社会1.关爱的含义：P75关爱，就是关心爱护。
★2.关爱他人的意义：P76-77（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
第三单元 勇担社会责任(思维导图易错易混默写清单 )-八年级道德与法治上册单元思维导图易错易混默写
第三单元勇担社会责任【思维导图】【易错易混】【易错易混1】社会中的每个人都扮演着相同的角色。
解答：这个观点是错误的。
在社会舞台上，每个人扮演不同的角色。
随着时代的发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色的行为，每一种角色也意味着相应的责任。
【例题解析】例1：下图漫画表明( )①每个人都扮演着不同的角色②角色不同意味着责任也不同③责任产生于与社会关系中的相互承诺④人的角色可以变换但是责任不会改变A．①③ B．②④C．②③ D．①②答案：D解析：此题旨在考查学生对角色与责任的关系。
每个人在社会中扮演着不同的角色，也就承担不同的责任。
图中的公务员、企业管理者、父母都承担着不同的责任。
【易错易混2】承担着责任是成年人的事，我们中学生就不必对自己负责了。
解答：根据所学，只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
青少年作为社会的一员，首先要对自己负责。
很多人为我们的成长和幸福承担责任，所以我们要学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，对他人和社会负责【例题解析】例1：上学途中，小寒不小心碰坏了路边一小车的后视镜。
在车主不在的情况下，他等了20分钟，后因急着赶去上课，便留下了“联系纸条”，事后，该车主很感动，主动放弃了赔偿要求。
小寒的做法告诉我们要（）A．学会换位思考B．掌握维权方式C．主动关心他人D．敢于承担责任答案：D解析：此题旨在考查学生对敢于负责任的理解。
材料中小寒的行为是一种主动担责的行为，没有隐瞒自己的过失。
例2：“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不会黑暗。
”这段话启示我们（）①要认识到国家兴亡，是我的责任②应为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力③应积极承担社会责任，服务社会，奉献社会④共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案：A解析：此题旨在考查学生对承担责任的理解。
人教版八上道德与法治第三单元 勇担社会责任期末总复习
第三单元勇担社会责任期末总复习一、整体把握本课知识二、考点解读考点一、角色与责任考点二、积极奉献社会三、自我检测1、媛媛是八年级8班的班长，由于她工作认真负责，同学们都以她为榜样。
她所在班级不仅在先进班集体评比中，连续多次获得流动红旗，她的工作态度得到学校、老师的表扬和同学们的赞誉，在今年还被评为“校优秀班干部”。
媛媛承担责任的态度获得了回报，这种回报最主要是A．获得有形的财富B．良好的自我感觉C．获得新的知识或技能D．他人的赞许2、下列名言中，能体现“勇担社会责任”的有（）①慈母手中线，游子身上衣②天下兴亡，匹夫有责③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④曾经沧海难为水，除却巫山不是云①④B．②③C．①③D．②④3、下列有关承担责任的代价与回报的说法正确的是（）A．承担责任往往伴随着获得回报的权利，但同时也会付出一定的代价B．承担责任时要对回报与代价进行正确的评估，如果物质利益少可以选择不承担C．对于不是自愿选择的责任，可以不去承担D．对于自愿选择的责任，只会得到回报，不会付出代价4、作为学生，认真学习是应负的责任；作为警察，除暴安良是应负的责任；作为医生，救死扶伤是应负的责任……由此可见（）A．责任来源于道德规范和职业要求B．年满18岁的公民才应该承担责任C．责任是一个人分内应该做的事情D．不同的角色意味着同一种责任5、课代表收作业时，发现自己的作业忘记写了。
你怎样做才是负责任呢（）A．编造各种理由为自己开脱B．直接把事实告诉老师，并向老师承诺要在限定的时间内补做C．劝课代表为自己隐瞒D．在上课的时候偷偷补做6、2019年2月19日，2018年度感动中国人物揭晓：两弹一星功勋程开甲，把生命献给高原的植物学家钟扬，守岛卫国32年的民兵夫妇王继才……自2002年播出后，《感动中国》被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”，向全国观众推出了许多人物，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。
从这些先进人物身上我们感悟到（）①我们应努力提升自身素质，增强履行责任的能力②在我们的周围，每个人都在承担责任，不能言代价与回报③正因为有他们，我们的生活才更安全，更温暖，更加充满阳光和希望④我们要勇于承担责任，敢于担当A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④7、2019年10月18日下午，无锡市召开见义勇为先进分子表彰大会，李彩英等3人获“无锡市见义勇为模范”荣誉称号；陈伟华等34人获“无锡市见义勇为先进分子”荣誉称号，张爱武等3个群体获“无锡市见义勇为先进群体”荣誉称号……据此下列说法正确的是（）A．只要承担责任就一定会得到回报B．承担责任一定要付出代价C．承担责任往往伴随着获得回报的权利D．承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量8、作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
2024年中考道德与法治总复习第一部分教材知识梳理八年级上册第三单元勇担社会责任
第三单元 勇担社会责任
3.列举自己扮演的角色及承担的责任。(P66)
角色
责任
子女
孝敬父母，承担力所能及的家务
学生 遵守学校纪律，尊敬老师，团结同学，认真学习
社区居民 团结邻里，爱护公共设施，遵守社区居民公约
对对标标回回本本··夯夯实实基基础础 知识整合·构建体系 议题探究·掌握方法 真题演练·提升能力 -13-
第三单元 勇担社会责任
6.
不承担责任的后果。
(1)对自身：失去他人信任，受到道德谴责，甚至
会受到法律的制裁，影响个人事业的发展。
(2)对他人：给他人造成麻烦，损害他人利益，甚 至危及他人生命财产安全。
对对标标回回本本··夯夯实实基基础础 知识整合·构建体系 议题探究·掌握方法 真题演练·提升能力 -7-
第三单元 勇担社会责任
承担责任是成年人的事，未成年人年龄还小，不需 要承担责任。(×)
责任与角色同在。责任并不只是对成年人的 要求，未成年人在社会生活中扮演着不同的角色， 就应承担起相应的责任。承担责任是我们走向成熟 的重要标志。
社会成员 遵守社会规则，维护公共秩序，遵守社会公德
中华儿女
心系祖国的前途和命运
……
……
对对标标回回本本··夯夯实实基基础础 知识整合·构建体系 议题探究·掌握方法 真题演练·提升能力 -9-
第三单元 勇担社会责任
位卑未敢忘忧国。(P66) 知识点：要心系祖国的命运，扮演好自己的角色， 承担自己对国家应尽的责任。
(2)对他人：能使他人感受到幸福和美好等。
对对标标回回本本··夯夯实实基基础础 知识整合·构建体系 议题探究·掌握方法 真题演练·提升能力 -12-
2018-2019学年八年级道德与法治上册 第三单元 勇担社会责任知识点整理 新人教版
第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在典型问题1.角色和责任有什么关系？（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
2.怎样正确认识责任？（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
（3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
3.作为中学的我们，要对哪些人负责？(1)作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
(2)要对他人负责。
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
4.承担责任的代价与回报有哪些？（1）无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。
因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
（2）承担责任往往伴随着获得回报的权利。
这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。
对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
5.如何理解我承担我无悔？（1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。
（2）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
第三单元 勇担社会责任 复习 部编版道德与法治八年级上册
课后习题
一、选择题
1.“活雷锋”“道德模范”“身边好人”……从他们身上，我们对责任
有了进一步的理解。下列对责任的理解不正确的是（ B ）。 A.每一种角色都意味着承担相应的责任
B.不同的社会身份负有相同的责任 C.人人尽到责任，才能共建和谐美好的社会 D.人人尽到责任，才能共享美好的社会生活
课后习题
曾子杀猪
医生
孝敬
受教育
第六课知识体系
责 任
认识责任
与
角
色
同
承担责任
在
（自身责任）
1.责任的含义和来源 2.责任与角色的关系
★考点2 责任和角色的关系（P66）
1
在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不
同的角色。
2
随着时代发展和所处环境的变化，我们
会不断变换自己的角色，调节角色行为。 相应 相同
3
每一种角色都意味着承担相应的责任。
（社会责任）
1.关爱他人含义及表现 2.关爱他人的作用 3.如何关爱他人？
1.奉献社会的意义
2.如何服务和奉献社会
★考点2 如何服务和奉献社会P81
服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公 益活动。
服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱 岗敬业。
服务和奉献社会，需要我们青年承担责任。
易错点播
1、做大事才是奉献，承担责任也是长大以后的事。 关爱不分大小，贵在有爱心。 人人都要应对自己、对他人、对社会国家负责。
事情做得很出色。
3 我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于 承担责任，在激扬青春，开拓人生，奉献社会的进程中书写 无愧于时代的壮丽篇章。
第七课知识体系
积 极
关爱他人
部编版道德与法治八上第三单元 勇担社会责任 必背材料
第三单元勇担社会责任知识导图第1课时我对谁负责谁对我负责1．什么是责任？责任的来源有哪些？（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。
（2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2．责任与角色有什么关系？（角色不同责任不同）（1）每个人都扮演着不同的角色。
（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。
3．列举你在生活中扮演的角色以及承担的责任。
（1）作为子女：孝敬父母。
（2）作为学生：遵守学校纪律、认真学习。
（3）作为公民：遵守社会规则，维护公共秩序。
（4）作为中华儿女：心系祖国的前途和命运。
4．承担责任有哪些表现？（1）自己对自己负责：①按时完成作业。
②为自己的一次约定守时。
③信守承诺。
④认真做事。
（2）他人对我负责：①父母辛勤劳动，为我们提供衣食，履行养育子女的责任；②老师帮助我们学习，履行教书育人的责任；③解放军战士守卫祖国边疆，承担着保家卫国的责任……④很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
（3）我对他人负责：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。
（4）对社会负责。
5．为什么强调要对自己负责？（1）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥。
（2）只有对自己负责的人，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
第2课时做负责任的人1．承担责任要付出什么样的代价？（1）意味着付出时间、精力和金钱。
（2）意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
2．承担责任能够获得哪些回报？（1）承担责任往往伴随着获得回报的权利。
既包括物质方面，又包括精神方面。
（2）更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
3．如何做负责任的人？（1）（可以选择的责任）对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。
一旦作出选择，就应该担当起应负的责任。
（2）对不是自愿选择的责任，仍应自觉承担。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
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第六课责任与角色同在
第一框我对谁负责，谁对我负责
1.什么是责任？责任是一个人分内应该做的事情。
2.责任来自哪里？责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
3.怎样理解角色不同，责任也不同？(角色和责任的关系？)重点掌握)
①在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建和谐相处的社会。
4.根据自己所扮演角色的变化，我们青少年分别承担着哪些责任？
①作为子女，孝敬父母是我们的责任；
②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；
③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；
④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运……
5.为什么要勇于承担责任？或：承担责任有什么重要意义？
①我们首先要对自己负责。
只有这样，才能发掘潜能，承担起时代和国家赋予的使命。
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
没有他们的付出和尽责，很难想象我们的生活会变成什么样。
③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
6.怎样对自己负责、对他人负责？(重点掌握)
①对自己负责任，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。
②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
第二框做负责任的人
1.怎样理解责任的代价与回报？(重点掌握)
代价：①承担责任会感受到沉甸甸的分量。
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且可能意味着因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
回报：②承担责任往往伴随着获得回报的权利。
这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。
对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
3. 怎样正确对待不是我们自愿选择的责任？
①有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔！
4.怎样做负责任的公民？(重点掌握)
①勇于承担责任，不言代价与回报，合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。
②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
第七课积极奉献社会
第一框关爱他人
1.什么是关爱？关爱，就是关心爱护。
2.我们生活中的关爱表现在哪些方面？
每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。
关爱无时不在，无处不在
3.为什么要关爱他人？(重点掌握)
①关爱他人是一种幸福。
②关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
④关爱他人，收获幸福。
从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。
4.怎样关爱他人？(重点掌握)
①关爱他人，要心怀善意。
道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
②关爱他人，要尽己所能。
③关爱他人，要讲究策略。
5、关爱他人，怎样讲究策略？(重点掌握)
①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；
②面对复杂的情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下，采取果断而理智的行动。
第二框服务社会
1.服务社会的意义？(重点掌握)
①服务社会体现人生价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。
2.共产主义青年团的性质及作用？
性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
基本任务：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。
3、如何服务和奉献社会？(重点掌握)
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
4、我们参加的社会公益活动有哪些？
①进行环境保护、社区服务等。
②我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。
5、观点：环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。