学生日常行为规范检查表—上午2015-6-1
学生日常行为规范考核表
课堂纪律
课间纪律
路队纪律
集体活动
学习习惯
学习成绩
卫生方面
公物管理
个人修养
好人好事
卢思廷
王玲
王雅婷
舒欣乐
白思雨Biblioteka 王彩旗李培茂甘程玉
何琰
吴万慧
赵嘉玮
吴雪娴
吕婉婷
王鑫
张璐
王霖杰
时梦瑶
张鹏辉
王城炜
吴欣怡
吴靖瑶
尚佳辉
彭震勃
余佳阳
王丽媛
吕欣怡
王梓涵
时晨
肖柯颖
吴承靖
考核内容具体包括课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学习习惯、学习成绩、卫生方面、公物管理、个人修养、好人好事，满分为100分，并安排专人负责其中的某一项，根据同学们的表现，给予相应的加减分，一个月一总结，一汇报
小学少先队日常行为检查表格
检查分类：
教室卫生
卫生区卫生 个人卫生 班级纪律 课间纪律
日常行为
两操检查 日常纪律 放学路队 总分
教室内整洁，地面禁止 卫生区打扫及 校服干净，衣 班级上课时保持 在大课间，中 周一进行升国旗仪 坚持锻炼身 杜绝零食， 放学站队有秩
脏乱、有垃圾，桌椅板 时，每天固定 着整洁，经常 良好的纪律，在 午休息，下午 式，要求不能迟 体，认真做广 在买零食处 序，不能追逐
凳摆放整齐。门框、窗 时间要求打 洗澡，勤剪指 上课的过程中不 活动期间，尽 到，学校学生穿校 播体操和眼保 不能以任何 打闹，扰乱秩
年 班 台、玻璃有污渍、灰尘 扫，课间进行 甲，勤洗头， 能以个人理由缺 然有序，禁止 服，少先队员佩戴 健操，坐，
个人原因进 序。10分
级 级 。一二年级20分，三至 维护（三至六 早晚刷牙，饭 课，迟到。10分 打闹。10分 红领巾。杜绝不良 立，行，姿势 行零食的购
100
六年级10分。
年级）10分 前便后要洗手
行为，禁止打闹。 正确。10分 买。10分
。
。10分
20分
一 一班
二班
二 一班
二班
三班
三 一班
二班
三班
四 一班
二班
五 一班
二班
六 一班
检查二班
人：
随同检查人：
日期
备注Biblioteka
学生仪容仪表检查表
检查人： 项目
学校标准
1、学生不烫发、染发、不留怪发。 头发
2、男生不留长发，女生不得散发。
检查时间： 检查办法
在检查项目中填写不合格人数，算出比例，不合格人 数占班级总人数：
10%以下为优秀
穿着 3、服装干净、整洁，不穿拖鞋。
10%—20%为良好
饰物 4、不佩戴耳环、项链、戒指甲油。
卫生 6、手、脚、脸部、颈部、耳后无污垢。
手机 7、不准携带手机、MP4等电子产品。 班级 头发 穿着 饰物 指甲 卫生
电子产品
总计
比例
等次
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
学生一日常规检查表
室内卫生
7:30
讲台、地面干净、垃圾桶内无或少量垃圾、桌面上书本整齐统一位置、无与本节课无关的东西、卫生委员监督
10
工具摆放
7:30
卫生工具摆放固定整齐、桌凳整齐、卫生委员监督
10
三统一
7:30
校服干净整洁、红领巾佩戴整齐、班长监督记录
10
希望之星
7:30
统一佩戴在上衣左胸、佩戴规范、做好保护、班长监督
10
眼保健操
9:30 3:40
及时规范做好、不做其他事情、卫生委员站在讲台前面监督记录。
10
课间操（宣誓）
9:35 3:40
整队要做到快、静、齐。宣誓口号要响亮。跑操要步伐整齐，。跳绳要在指定地点认真跳，不可回班级。班主任要及时到岗指导。
10
跑操口号
9:35
口号要响亮，整齐，最少5遍。班主任要及时到岗指导。
10
手不离书
平时课间
学生在平时课间不追逐打闹，做到手里拿着一本书（小错题本、当天背诵的知识等），走到哪，看到哪。
10
出门小跑
平时课间
学生在平时课间不追逐打闹，做事情要动作迅速，不拖拉。少先队组织检查
10
家长听课
每天各班要有2名家长听课，留下照片或视频，做好记录。
10
合计
备注：少先队组织根据分工及时认真公平打分，每周一升旗仪式公布量化结果。
10
下午宣誓
1：:57
整队要做到快、静、齐。宣誓口号要响亮。任课教师要及时到岗指导。领誓学、齐、班主任要及时到岗指导、街队长做好检查记录，每周五下午3:30汇总上交教导处
10
三本
周三7:30查
3-5年级要准备错题集、读书笔记、成长日记。要及时批改、少先队组织检查
学、五学生检查表
班级：学、五时间：得分：
项目
分值
内容要求
检查得分
文明守纪习惯养成要（30分）
3
1、在校内要规范佩戴红领巾，不穿奇装异服
4
2、不打架、偷窃、顶撞老师等
4
3、学生在校园内不得故意大声喧哗等
6
4、自习课、午自习、晚自习、集会纪律较好的
4
5、文明就寝，必须在规定时间内到寝室按规定就寝，不得损坏寝室内的公共财产
表现突出的学生
表现不好的学生
备注
5
6、爱护学校公共财产
4
7、文明用餐，不浪费粮食，不插队
学习习惯养成要求
（40分）
5
1、晨读、早读、午自习、晚自习不得迟到、早退。
5
2、晨读、早读时学生在教室要大声朗读。
5
3、预备铃响后要及时进教室准备上课，静待老师上课。
5
4、不得无故旷课，有事必须请假，填写请假条。
5
5、课前充分预习，养成课前预习习惯。
2、教室、寝室、包干区打扫后垃圾要及时清理，学生要养成良好的个人卫生习惯。
10
3、爱护校园环境卫生，不随意乱扔垃圾。
检查人签字：
班主任签字：பைடு நூலகம்
学生行为习惯养成教育检查汇总
姓名
文明礼仪
学习习惯
安全习惯
卫生习惯
班主任处理意见
唐宇帆
陈枷琦
刘智宸
柯杨
陈子瑞
刘聪敏
刘娜
王钰淇
汪敏
刘自东
贾孝斌
邱德鑫
刘聪亮
来显伟
刘兆波
5
6、上课专心听讲，不做小动作，不打磕睡，积极发言，向课堂40分钟要效率。
学生一日常规检查表
课间操：集合情况
下午迟到（ ）人次
名单：
下午课堂违纪记录：
旷课（ ）人次
点名、起哄（ ）人次
下位、外出（ ）人次
具体名单及其他情况：
下午课间情迟到（ ）人次
打闹、喧哗（ ）人次
具体名单及其他情况：
眼保健操：
下午1-4节课堂学习情况简述：哪节课较好，哪节课较差等等
晚自习违纪
说话、交头接耳、出动静
迟到（包括候自习）
其他情况
第一节：
第二节：
第三节：
晚自习学习情况简述
大厅通报情况（扣分）
校服
卫生
早
中
晚
其他情况
学生一日常规检查表
一日常规记录表
日期：星期：值日班长：
早自习违纪：
迟到（ ）人次
外出、下位（ ）人次
具体名单及其他情况：
上午课堂违纪记录：
旷课（ ）人次
起哄、罚站（ ）人次
下位、外出（ ）人次
具体名单及其他情况：
上午课间情况：
候课情况：优 良 差
候课迟到（ ）人次
打闹、喧哗（ ）人次
具体名单及其他情况：
学生仪容仪表个人卫生检查记录表
人员：
满分100分，根据每日检查扣分记载，周五进行汇总。
检查时间：2021年月日记录人：
室外清洁区
2
班 级
场地区域
存 在 的 问 题
三年级
足球场、跑道、教学楼楼梯
五年级
校门口，垃圾桶存放区
四年级
食堂周边
六年级
主席台、国旗附近的空白区域、主席台的瓷砖、男女厕所
主要问题
头发
穿着
饰物
指甲
卫生
安全
总计
总数
比例
等次
二O一八年逸夫小学卫生检查记录表
地面光洁，无污渍、垃圾
墙上标语、图片张贴规范美观
无悬尘
蛛网
办公桌椅摆放整齐；桌面整洁
电风扇、日光灯、门、窗、书柜无灰尘
室内物品摆放规范、美观，无灰尘
无蟑螂等“四害”痕迹
室外清洁区
总分
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
主要
问题：
学生仪容仪表、个人卫生检查记录表
检查班级：检查人：
检查时间：
项目
学校标准
检查办法
头发
1、学生不烫发、染发、不留怪发。2、男生不留长发，女生不得散发。
在检查项目中填写不合格人数，算出比例，不合格人数占班级总人数：
10%以下为优秀
10%—20%为良好
20%以上为较差
穿着
3、服装干净、整洁，不穿拖鞋。
饰物
在检查项目中填写不合格人数，算出比例，不合格人数占班级总人数：
10%以下为优秀
１0％-２０%为良好
20%以上为较差
穿着
３、服装干净、整洁,不穿拖鞋。
饰物
学生行为规范检查表(违规记录)实用
学生行为规范检查表(违规记录)实用1. 背景学生行为规范是学校管理的重要一环，通过对学生违规行为进行记录和检查，可以帮助学校及教师更好地管理学生并提供更安全的研究环境。
本文档旨在介绍学生行为规范检查表的使用方法和实用性。
2. 学生行为规范检查表的定义学生行为规范检查表是一个工具，用于记录学生在学校内的违规行为。
它包含了不同类型的违规行为，如迟到、旷课、违反校规等，以及记录违规的时间、地点和相关备注。
3. 使用学生行为规范检查表的目的使用学生行为规范检查表有以下几个目的：- 管理学生违规行为：通过记录学生的违规行为，学校和教师可以更好地管理学生的行为。
这有助于维护学校的秩序和规范，提供良好的研究环境。
- 提供参考和依据：学生行为规范检查表可以作为学生违规行为的参考和依据。
它记录了学生的违规历史，对于学校和教师在处理学生违规行为时起到了重要的指导作用。
- 跟踪学生进展：通过学生行为规范检查表，学校和教师可以跟踪学生的行为变化和进展。
这有助于及时发现和解决学生可能存在的问题，并对其进行必要的辅导和帮助。
4. 学生行为规范检查表的使用方法使用学生行为规范检查表可以参考以下步骤：1. 制定规范和违规行为清单：学校和教师应事先制定明确的学生行为规范和违规行为清单。
这些规范和清单应当具体明确，方便学生和教师的理解和遵守。
2. 记录违规行为：教师在学生出现违规行为时，应及时记录违规行为的细节，包括时间、地点、行为描述等。
可以使用学生行为规范检查表进行记录。
3. 分类和统计：教师可以对学生行为规范检查表进行分类和统计，以便更好地了解学生的违规情况和趋势。
这有助于教师制定针对性的管理和辅导措施。
4. 呈现和反馈：学校和教师可以将学生行为规范检查表的内容进行呈现和反馈给学生和家长。
这可以增加对学生的行为影响力，促使其对自己的行为负责并作出改进。
5. 学生行为规范检查表的实用性学生行为规范检查表的实用性主要表现在以下几个方面：- 规范管理：通过使用学生行为规范检查表，学校和教师可以更科学、有序地管理学生的行为。
最新清泉小学日常行为规范检查标准(附检查表)
清泉小学日常行为规范检查标准一、纪律检查标准1、学生按时出勤，无迟到、早退现象。
迟到、早退每人次酌情扣0.5分。
2、班风好、学风浓，能坚持戴红领巾，对人有礼貌，遵守校纪，学生仪容仪表整洁。
不买零食，不带零食，不吃零食，不乱扔杂物，爱护公物，不损坏学校一草一木。
若有违反，每人次扣0.5分。
3、骂人、说脏话、痞话的每人次扣0.5分。
4、严禁学生课下串班，上课铃响仍有串班的每人次扣0.5分.5、严禁学生课下在校内、室内、楼道内打闹、狂奔、大声喧哗，否则每人次扣0.5分。
6、打架一次扣2分，负主要责任一方加扣1分。
7进出校门，必须由大门进出，爬围墙、铁门、每人次扣2分。
爬乒乓球台、攀爬树木、践踏花园、乱折花木每人次扣1分。
8、严禁乱拿和偷窃他人财物，违者除退还，教育外，每次扣3分。
9、有敲诈行为的一次扣5分。
10、乱扔字纸、果皮等每人次扣0.5分。
11、升旗或开会集合时，要做到快、静、齐，不准说笑、打闹，班主任和科任教师做好监督。
若违反每人次扣0.5分，班主任不跟班扣1分。
（班主任请假或公派由数学老师监督）12、及时站队做课间操，站队要快、静、齐，不准说笑、打闹，班主任和科任教师做好监督。
做操动作规范、认真。
全班不参加扣5分，班主任不监督一次扣1分，（班主任请假或公派由数学老师监督）一人无故不参加扣1分，不认真做每人次扣0.5分。
13、放学后除老师留的同学之外，其他同学必须及时离校校，发现每人次扣0.5分。
二、卫生检查标准（一）教室卫生1、教室内地面要及时清扫，保持无纸屑、杂物、无痰迹。
每发现一处扣0.5分。
若发现后不及时清扫，则加倍扣分。
2、桌凳摆放整齐，成排成行。
桌面上（桌内）课本等物品摆放整齐、有序。
课桌上不乱画、乱刻,否则扣0.5分。
3、门窗玻璃、讲桌、窗台、讲台等要保持洁净，无灰尘，无泥迹，窗台上不准放水杯等任何东西，否则扣0.5分。
4、黑板要及时擦净，没有乱写乱画现象，粉笔头不乱丢，各种教学设备必须保持无灰尘、污渍，否则扣0.5分。
学生仪容仪表检查表
检查人：
检查时间：
项目
头发
1、学生不烫发、染发、不留怪发。 2、男生不留长发，女生不得散发。
伊宁市第十四中学小学生标准
穿着 3戒指、手链等饰物。
指甲 5、不留长指甲，不涂指甲油。
卫生 6、手、脸部、颈部、耳后无污垢。
六（4） 六（5）
伊宁市第十四中学小学部德育处
红领巾 班级
7、正确规范红领巾及校卡
头发 （人 数）
饰物 （人数）
指甲 （人数）
卫生 （人数）
是否佩戴红领巾 及校卡（人数）
是否穿着校服 （人数）
校服是否整洁 （人数） 总分
备注
一（1）
一（2）
一（3）
一（4）
一（5）
二（1）
二（2）
二（3）
二（4）
三（1）
三（2）
三（3） 三（4） 三（5） 三（6） 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 四（5） 四（6） 四（7） 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5） 五（6） 六（1） 六（2） 六（3）
学生日常行为规范评价表
生
习惯Βιβλιοθήκη 不在墙壁乱贴、乱写、乱画不在课桌上乱刻乱画
不随地吐痰
学校内发现垃圾等脏物主动拣起
不爬树爬栏杆，不坐在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑。
不在教室走廊楼梯等处追逐打闹。
上下楼梯靠右行
安
全
习
惯
课后休息不做危险性的游戏，不打架斗殴。
排好路队，不随意离队，不说话、不打闹追逐。
走路靠右边走，不在公路上玩耍、追逐。
学生日常行为规范评价表
班级姓名
行为习惯
自我评价
每项5分
小组评价
每项5分
班主任评价
每项5分
举
止
文
明
见到老师、客人主动问好。
同学间互助友爱，主动帮助同学
做错事主动认错
在公共场合不大声喧哗
讲究信用，答应别人的事要尽力做好
不欺侮弱小同学，不叫同学的绰号
服装整洁，不穿奇装异服
卫生值日积极
积极参加班级大扫除
不乱仍果皮、纸屑和塑料袋等垃圾
七年级学生中学生常规检查表
七年级学生中学生常规检查表第一篇：七年级学生中学生常规检查表翟镇初级中学中学生一日常规一、进校制度1.严格遵守作息时间，准时到校。
2.必须穿校服，须佩戴校徽。
3.骑自行车的同学一律在校门外上下车，进出校门及在校必须推行，应自觉将自行车摆放到指定地点，主动摆放整齐。
4.进校时，应主动向教师问好。
5.严禁将校外人员带入学校，不得在校内和校门前会客或等候他人。
6.严禁将手机、随身听、游戏玩具、小动物与学习无关的书、报、卡通画等带进学校。
二、升旗制度1.积极参加每周一的升旗仪式、集合、站队做到快、静、齐、不得无故缺席。
2.按学校统一规定着装，升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽行注目礼，认真聆听教育。
3.平时遇升降旗，应自觉面向国旗肃立，不得随便走动。
三、课堂制度1.2分钟铃响后，应迅速进入教室（体育课应站好队伍）准备好上课用品（书本均放课桌左上角），静候上课。
2.上课应坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真做好笔记。
有问题时应举手，经老师允许候方可发问，回答问题应先起立。
3.自习课坚持无声自习，不随便说话、下座，不做与学习无关的事情，自觉保持教室安静。
四、请、消假制度1.因事请假不能到校，应事先由家长来电话或到校与班主任请假。
2.因病不能到校上课，两天以上须凭医院休假证明请假。
3.迟到、旷课、病假累计超过规定，按学校学籍管理办法处理。
五、课间制度1.课间不许出校，遇特殊情况须经班主任同意陪同，送到传达室执勤保安，经允许后，方可离校。
2.教学楼内应轻声慢步，不得追跑打逗，大声喧哗。
不吹口哨，不讲脏话，不在楼内拍球，打扑克等活动。
3.在楼道内（含上下楼梯）一律靠右行走，注意礼让，不得拥挤，不在门口站立，不窜班。
4.遵守午休制度、午休时间，教学楼内保持安静，确保师生休息。
5.未经老师允许，不随便进办公室。
六、两操两课制度1.坚持上好两操两课，体育活动远离教学楼。
2.课间广播操做到集合快、静、齐，做操要求动作准确整齐，符合拍节要求，动作幅度大。
学生日常行为规范考核表
第
名
页
20
—20
学年第
学期
自我 教师 自我 教师 自我 教师 自我 教师 自我 教师 自我 教师 自我 教师 自我 教师 自我 教师 自我 教师 自我 教师 自我 教师 自我 教师 自我 教师 自我 教师 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价 评价
下塬明德小学学生日常行为规范考核表
年级
内 容 姓
评 价 内 容
能认识国旗、国徽的图案构成，升国旗奏国 歌时行立正礼。 尊敬师长，见面主动问好，听从师长教导。 诚实，不说谎，不私拿别人东西，有错就改 。 举止文明，不打架骂人，能用日常礼貌用语 。 知道自己所属的集体，能在集体中大胆表达 自己的愿望。 能把开了头的事做完，较少分心，能按跨时 一周的目标计划行动，有始有终。 不灰心，不固执，能按师长的分析与指导努 力克服困难。 活泼，常见笑容，不为小事长时间生气，委 屈、不如意时能接受劝慰。 在师长的指导下，能看到其他同学的优点， 向他们学习。 能根据师长的评价说出自己的优点、不足与 进步，能初步表达自己努力的决心。
品
行的指导 下化解和同学的矛盾。 知道主要任务是学习，能根据师长的安排独 立、按时完成学习等任务。 肯动脑筋，观察专注，努力用自己语言回答 问题，能按老师的要求阅读课外书。 不迟到、不旷课、不逃学，遵守课堂纪律， 遵守学校规章。 不欺负弱小同学和残疾人，愿做老师安排的 公益事情。 爱惜学习、生活用品，爱惜粮食，爱护庄稼 、花木和公物，不挑吃穿，不乱花钱。 注意个人卫生，衣着整洁，不随地吐痰，不 扔杂物。 能认真做值日工作，参加大扫除、劳动不怕 脏，不怕累。 自己穿衣、洗漱、整理书包，愿学着帮父母 做事。 喜欢观察大自然，能注意周围好看的事物， 能接触一些艺术作品。
学学生日常行为规范一日常规检查记录表
室外课听从老师的指挥，秩序井然，不随便离开队伍，不做危险动作。
课间
活动
课间文明休息，不做剧烈运动。不在楼道追跑打闹，不做危险游戏，活动注意安全。
同学交往注意礼貌用语，语言文明，有冲突时要懂得谦让。
做好下一节课的准备工作。
眼保
健操
做操时动作到位、规范、整齐、有力。跑步时，抬头挺胸，步伐整齐，口号响亮，精神饱满。
上课
书本文具统一放在课桌的右上角；听到铃声迅速进教室，保持安静，等待老师上课。
上课时，专心听讲，不做小动作，不影响他人。课上积极动脑，善于思考发现，大胆提出疑问，勇于发表意见，勤于动手操作。发言声音响亮，条理清楚，语言流畅。
认真做眼保健操，做到穴位端正，节奏合拍，做好后趴在桌上闭目休息半分钟。
文明
礼仪
同学间用普通话交流，习惯用“请”、“对不起”、“谢谢”等礼貌用语。
遇到师长、客人要主动热情地问好，与人交流大方得体，目不斜视，语言清晰诚恳。
上下楼梯慢步轻声右行，随手关灯，关水龙头，见到垃圾随手捡起，爱护花草树木等公共财物。
文明
用餐
饭前洗手，有秩序地排队打早餐；不挑食，不浪费粮食。
请在自己的座位上就餐，尽量吃完分配的早餐，并注意保持课桌、教室，并做好教室、场地的保洁工作。
洗手间文明
注意洗手间文明，便后及时冲水，不能把垃圾扔到水槽，以免造成管道堵塞。洗手后，请在洗手盆里甩三下。
请所有同学认真阅读以上要求，各班班主任利用晨会、班会课对学生进行常规教育，希望全体同学把一日常规要求体现在行动上。
自学时安静不吵闹，读书时能听到朗朗的读书声，集体朗读声音整齐、清晰。
晨间
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十三周
周一上午√
下午
2015年6月1日
检查人员
张立荣吕玲石玉堂孙术华
李延泽孙国欣薄富岭张涛
马文强
检查地点
1、2、4#教学楼
1、2、4#公寓楼
实训楼
检查问题记录：
责任人
上午：
公寓楼：2#公寓走廊卫生较差
教学楼：p13汽销二班应到29实到16请假2缺勤11
应带5实带3
王国玲
其他说明:
上午：
1、2#教学楼：
P13汽检三班应到44实到40请假4应带7实带7
P14汽电一班应到32实到26请假6应带6实带6
P14汽检三班应到40实到38请假2应带7实带7
P14汽电二班应到32实到29请假3应带5实带5
实训楼：
P13汽销一班：应到பைடு நூலகம்4实到30请假4应带6实带6
P13汽电班：应到43实到36请假7应带7实带7
1、2、4#公寓楼：
无异常情况，一切正常。
4#教学楼：无班级上课
汽车工程系学生日常行为规范检查记录表
备注：检查人员在每天下午下班前将检查情况报王文婷。由王文婷汇总后在第二天早上反馈问题班级导师或部学生工作负责人邮箱，并由相关导师在2日内将整改情况反馈给吕玲、王文婷邮箱，由王文婷每周五对整改反馈情况进行通报。