文明礼仪进校园
校园的文明礼仪
校园的文明礼仪一、引言校园是学生们学习、生活的地方，文明礼仪是校园中必不可少的一部分。
遵守文明礼仪，可以营造良好的校园环境，培养学生的良好习惯和道德修养。
本文将从多个方面介绍校园的文明礼仪。
二、校园公共场所的文明礼仪1.教室内在教室内，学生应该保持安静，不打闹、不喧哗，不乱扔纸屑和垃圾。
在课堂上，要认真听讲，不要打瞌睡或做与学习无关的事情。
在教室离开时，要保持整齐有序，不要乱扔废纸和书本。
2.图书馆图书馆是学生们自习和阅读的场所，要保持安静，不大声喧哗，不追逐打闹。
在图书馆内要注意个人卫生，保持整洁。
离开座位时，要将书本归位，不要随意乱放。
3.食堂在食堂就餐时，要排队有序，不要插队。
进食时要文明用餐，不要吃嘴里发出声音，不要将食物随意乱扔。
用完餐具后，应该将其放回指定位置。
三、校园交往的文明礼仪1.尊重师长学生应尊敬和爱护自己的老师，不要对老师大声吼叫或使用不恰当的语言。
在与老师交谈时，要注意礼貌，不要插话或打断老师的讲话。
2.友善相待学生之间要友善相处，互相帮助。
不要欺负或歧视他人，不要传播谣言和恶意八卦。
在与同学交往时，要尊重对方的意见和隐私。
3.文明用语学生在交流时，要使用文明的语言，不使用粗俗、侮辱性的词汇。
不要随意批评他人，尊重他人的感受。
在社交媒体上也要注意用语，不要发表不当言论或恶意攻击他人。
四、校园活动的文明礼仪1.参加集体活动在参加校园集体活动时，要遵守秩序，听从组织者的安排和指导。
不要随意离开或拒绝参与活动。
在比赛和演出中，要尊重对手和其他参与者，不要作弊或使用不公平手段。
2.校园文艺表演在校园文艺表演中，观众要保持安静，不要大声喧哗或干扰演出。
欣赏演出时要尊重演员和艺术作品，不要发出嘘声或恶意评价。
3.校园运动会在校园运动会上，参与者要遵守比赛规则，不作弊或使用违规手段。
观众要保持秩序，不要闯入比赛场地或干扰比赛进程。
运动员和观众要相互尊重，不挑衅或辱骂他人。
五、总结校园的文明礼仪是学生们培养良好习惯和道德素养的重要一环。
学生入学文明礼仪教育
学生入学文明礼仪教育
1. 尊师重道：教育学生要尊重教师和学校工作人员，包括礼貌地问好、遵守课堂纪律、认真听讲等。
2. 友爱互助：培养学生之间的友爱和互助精神，鼓励他们关心和帮助同学，共同创建和谐的学习环境。
3. 礼貌用语：教导学生使用文明、礼貌的语言，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，培养他们良好的沟通习惯。
4. 仪表仪态：教育学生注意自己的仪表仪态，保持整洁、得体的着装和形象，培养良好的个人卫生习惯。
5. 公共秩序：教育学生遵守学校的规章制度和公共秩序，如不喧哗、不打闹、不随地吐痰等。
6. 环保意识：培养学生的环保意识，教导他们节约用水、用电，保持校园环境的整洁。
7. 感恩教育：教育学生懂得感恩，感谢父母、教师和社会的培养与关爱，培养他们的感恩之心。
8. 社交礼仪：教导学生在社交场合中的礼仪规范，如握手、问候、用餐礼仪等，培养他们的社交能力。
9. 自我管理：培养学生的自我管理能力，包括时间管理、情绪管理等，提高他们的自律性和责任感。
通过以上方面的文明礼仪教育，不仅能够帮助学生更好地适应学校生活，还能培养他们的品德素质和社交能力，为其未来的发展打下良好的基础。
关于学校文明礼仪
关于学校文明礼仪关于学校文明礼仪1、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。
2、要注意使用"请，您好，多谢，对不起，再见"等常用礼貌语。
3、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋，高跟鞋(一般不超过厘米)，冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
4、男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机MP游戏机等。
5、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。
上课，参加集会一律脱帽。
6、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白;回答别人时，应谦和，朴实，含笑，耐心。
7、对教师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。
如有意见，可在课后与教师交换。
8、教师示意上课后，班长号令"起立，立正"，教师喊"同学们好!"同学们喊"教师好!"(并向教师鞠躬度)待教师示意坐下后方可坐下。
教师示意下课后，班长号令"起立，立正"，教师喊"同学们再见!"同学们喊"教师再见!"(并向教师鞠躬度)待教师示意解散后方可休息。
有教师听课，让教师先离开教室。
9、与人交谈，态度要诚恳，语调要亲切，温和，公共场合不与他人大声交谈，打闹。
10、遵守用膳制度，排队购买饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。
用膳时不讲话，用膳完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。
11、进校门主动下车，理解门卫和值勤同学的迎接和检查，不在学校骑车。
12、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证，受到门卫检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。
13、交谈中要注意站相和坐相。
不做任何损害个人形象的小动作。
14、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。
15、男生理学生式，西装式头发，不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子，女生扎辫子或剪童花头，短发，不留披肩发。
男女同学都不许烫发，染发，不得化妆。
中学生礼仪常识一、个人礼仪(一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
小学学生文明礼仪行为规范
东宋门小学学生文明礼仪行为规范第一课一、进、出学校文明行为规范1、早睡早起，养成良好的作息习惯。
早上要在家吃早饭，不得空腹上学。
2、严格按照学校的作息时间到、离校。
早上要在规定的时间到校，不早到校，不迟到，不早退，不旷课；不在校外逗留、乱买东西；不私自将自行车停放校外。
3、学生到校要佩戴校牌、校徽，穿校服、佩戴红领巾；衣服不整齐、穿拖鞋、戴佩饰、男生留长发、剃光头、女生化妆、涂指甲、染发烫发者要自行整理整齐后方可入校。
不带与课业无关的物品入校。
4、骑自行车或步行入校者，要在校门停车线外下车，自觉排两路纵队、靠右边推车步行入校；严禁骑车、蹓车入校。
乘班车者一定要在车辆停稳后方可上下车，当车内拥挤时，大同学要主动给小同学让座，要注意保持车辆内外的卫生。
等车时不要吃零食，严禁将垃圾随便乱扔；主动捡拾停车场内的垃圾。
校园内严禁追逐打闹。
骑自行车的同学到校后要将自行车在规定地点摆放整齐、上锁。
5、学生严禁攀把机动车，严禁骑摩托车、电动车。
第二课二、校内文明行为规范1、值日生要在预铃前将所辖卫生区的卫生及时清扫干净，将自行车按规定排放整齐。
预铃后全班同学要端坐教室内，由文娱委员指挥演唱每日一歌；学生在预铃后不得在教室外逗留、打闹嬉笑，不得在教室内大声喧哗、打闹。
2、见到垃圾要主动捡拾，养成“捡拾白色垃圾，净化校园环境”的好习惯。
3、爱护学校的公共财物，不用手摸、脚踏墙壁，不在墙壁、桌凳上乱写乱画、划。
4、合理使用学校的教学设施和设备，不故意破坏学校的教学设施和设备，发挥学校教育教学设施的最大作用。
5、珍惜学校的花草树木，积极参加学校的义务植树种花草活动。
不摘花折木，不破坏校园美化、绿化。
未经允许严禁到绿化带等非硬化区域嬉戏玩耍。
6、养成良好的生活习惯，不吸烟、不饮酒、不参与赌博等不健康的活动。
7、与同学和睦相处，当与同学有意见时要找老师解决，不能打架斗殴。
8、尊敬师长。
见到老师或参观者要主动问“老师好”。
当与老师或家长对某一问题有不同见解时，不得顶撞老师或家长，要在合适的场合共同探讨。
文明礼仪进校园演讲稿范文十篇
文明礼仪进校园演讲稿范文十篇各位老师、同学们：大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》首先请听发生在我班级的一则小故事写字课上：同学们正认认真真地练习着毛笔字；教室里鸦雀无声突然只听见我的同桌郑嘉良“啊”的一声同学们不约而同地把目光甩向了他似乎发生了什么事情原来他不小心把毛笔的笔尖碰到了他前桌郑丽苗新买的一件白衬衫上霎时郑丽苗见自己的白衬衫被染黑了脸胀得通红似乎一场世界大战就要暴发了此时只见郑嘉良说：“对不起对不起我不是故意的原谅我可以下课后我帮你洗干净”郑丽苗怒气未消地看了看郑嘉良及周边的同学们他们的目光好像都在说：“原谅他的诚恳吧！”郑丽苗想了好一会儿温柔地说：“没关系以后注意点就行了”就这样一句简简单单的“对不起我不是故意的”让一场同学之间的矛盾化为无形了这就是文明礼仪的魅力在校园内像这样的故事也许有很多很多因为礼仪是无处不在的它可以表现出一个人的道德修养它可以增进人与人之间的友谊它的作用太多太多了那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢我们小学生要着装得体符合学生身份体现新世纪学生蓬勃向上的风采因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养升旗仪式最为庄严这凝聚了文明与热血的国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳此时此刻国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌不负于“礼仪之邦”这个美誉课堂礼仪对老师的教学影响很大它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力体现这个班的班风班貌校园礼仪就更重要了下课后的休息时间不随地吐痰、不乱扔纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好我们还应该爱护花草树木和一切设施不穿越绿化带爱护清洁卫生服从老师管理和接受值周生的批评劝阻受到老师的帮助应主动诚恳地说谢谢同学之间也离不开礼仪它就像润滑油使粗糙的磨擦消迹如果有矛盾多进行自我反省互相理解宽容待人培养较强的协作精神这样使班级更团结、友谊更深厚中国是一个文明文明古国在全中国都弥漫着礼仪的芳香而这芳香正来自于各种花朵你便是他们中的一份子相信自己我们一定能行我们将挑起传承礼仪的使命无负于未来无负于教育我们的美丽校园我的演讲到此结束！谢谢！尊敬的老师亲爱的同学：大家好今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》礼仪是无处不在的它可以体现出一个人的道德修养它可以增进人和人之间的友谊它的作用太多太多了在这阳春三月春意浓浓生机勃勃意味着我们该有一个崭新的外貌那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢我们小学生要着装得体符合学生身份体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采因为仪表仪容仪态可以让人一看便知道你的修养升旗仪式最为庄严这凝聚了文明与热血的国旗在礼仪的包围中显得更鲜艳国旗下的我们要精神饱满庄重严肃高唱国歌不负于“礼仪之邦”这个美誉课堂礼仪对老师的教学影响很大它直接关系着这个班的荣誉与凝聚力体现出这个班的班风班貌校园礼仪就更重要了下课后的休息时间不随地吐痰、乱丢纸屑不拿粉笔头玩；上下楼梯一律右行见到老师或客人用普通话主动问好爱护花草树木和一切设施不穿越绿化带爱护洁净卫生服从老师管理和值周学生的批评劝阻同学之间也离不开礼仪它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹如果有矛盾多进行自我反省培养较强的协作精神是班级更团结友谊更深厚在三月这个文明月全中国都弥漫着文明礼貌的芳香你便是他们中的一份子相信自己我们一定行！我们将挑起传承礼仪的使命不负于未来不负于这些教育我们的美丽校园我的演讲到此结束谢谢大家！文明礼仪是无处不在的它体现的是一个人的道德修养素质的高低它也能促进人与人之间的友谊首先带给大家一个的故事：在公交车上一个小男孩在吃着早餐这时车到站了母亲在他耳边耳语了几句只见他迅速跑下车回来时手里的吃完的早餐袋已不见了原来他是下车扔垃圾啊！再转头看那对母子他们手里的书竟是韩文书！这样普通的一幕不由让我想起一句话：素质是一种习惯仔细想想无论是这位母亲还是将来的孩子文明素质如何在这细节中已有了答案而在现实生活中有许多与素质不高对号入座的行为都是人们在不经意时形成习惯后在举手投足中表现出来的中华民族悠悠五千年历史给我们留下了宝贵的文化遗产——中华礼仪而我们如何让文明礼仪在校园里源远流长呢首先我们着装要得体符合学生身份体现出中学生篷勃向上的风采因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养升旗仪式最为庄严这凝聚了文明与热血的国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳此时此刻国旗下的我们要严肃认真、精神饱满不负于“礼仪之邦”这个美誉课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌也体现了我们对老师劳动的尊重和肯定我们应该认真听课积极举手校园礼仪就更重要了下课后的休息时间不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好我们还应该爱护花草树木和一切公共设施不穿越绿化带爱护清洁卫生服从老师管理和接受值勤同学的受到老师的帮助应主动诚恳地说谢谢同学之间也离不开礼仪它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系在发生争执或矛盾时应该先对自己的行为进行反省互相理解、宽容待人培养比较好的协作精神这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世我们作为新世纪的接班人更要继承先辈们的优良传统把这属于中华民族传统美德发扬光大我们作为在校学生要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯成为一个品行兼优的有用之才大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》首先请听发生在我班级的一则小故事写字课上：同学们正认认真真地练习着毛笔字；教室里鸦雀无声突然只听见我的同桌郑嘉良“啊”的一声同学们不约而同地把目光甩向了他似乎发生了什么事情原来他不小心把毛笔的笔尖碰到了他前桌郑丽苗新买的一件白衬衫上霎时郑丽苗见自己的白衬衫被染黑了脸胀得通红似乎一场世界大战就要暴发了此时只见郑嘉良说：“对不起对不起我不是故意的原谅我可以下课后我帮你洗干净”郑丽苗怒气未消地看了看郑嘉良及周边的同学们他们的目光好像都在说：“原谅他的诚恳吧！”郑丽苗想了好一会儿温柔地说：“没关系以后注意点就行了”就这样一句简简单单的“对不起我不是故意的”让一场同学之间的矛盾化为无形了这就是文明礼仪的魅力在校园内像这样的故事也许有很多很多因为礼仪是无处不在的它可以表现出一个人的道德修养它可以增进人与人之间的友谊它的作用太多太多了那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢我们小学生要着装得体符合学生身份体现新世纪学生蓬勃向上的风采因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养升旗仪式最为庄严这凝聚了文明与热血的国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳此时此刻国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌不负于“礼仪之邦”这个美誉课堂礼仪对老师的教学影响很大它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力体现这个班的班风班貌校园礼仪就更重要了下课后的休息时间不随地吐痰、不乱扔纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好我们还应该爱护花草树木和一切设施不穿越绿化带爱护清洁卫生服从老师管理和接受值周生的批评劝阻受到老师的帮助应主动诚恳地说谢谢同学之间也离不开礼仪它就像润滑油使粗糙的磨擦消迹如果有矛盾多进行自我反省互相理解宽容待人培养较强的协作精神这样使班级更团结、友谊更深厚中国是一个文明文明古国在全中国都弥漫着礼仪的芳香而这芳香正来自于各种花朵你便是他们中的一份子相信自己我们一定能行我们将挑起传承礼仪的使命无负于未来无负于教育我们的美丽校园我的演讲到此结束！谢谢！敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是四年级（1）班的尹昭懿我演讲的题目是《文明礼仪在校园》“有一支歌我们天天都在吟唱；有一支歌就像鲜花四季开放这支歌的名字叫“礼仪”当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候你是否会看到那些手拿扫把埋头扫地的同学；当你在干净的校园里开心玩耍的时候你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷在这么美丽的校园里同学们我们可以漠视到处飞舞的果皮纸屑我们怎能让干净的墙壁留下笔迹和脚印我们能和同窗好友吵吵闹闹追追打打我们又不能和同学互相理解、互相帮助呢同学们校园的美不仅美在环境更美在你我的文明举止！说到文明礼仪我想到了一个小故事有一次列宁同志下楼在楼梯狭窄的过道上正碰见一个女工端着一盆水上楼那女工一看是列宁就要退回去给让路列宁阻止她说：“不必这样你端着东西已走了半截而我现在空手请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮很亲切然后自己紧靠着墙让女工上楼了他才下楼这不也是良好文明礼仪的体现么也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备我们普通人做不到其实讲文明、讲礼仪很简单在公共汽车上给老人让座把文具借给同学扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止爱心的奉献！文明是风它可以吹拂每一位同学的心；文明是花它能将校园装扮得更加美丽同学们让我们从身边的小事做起引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！相信自己我们一定能行！我的演讲到此结束！谢谢！文明礼仪是无处不在的它体现的是一个人的道德修养素质的高低它也能促进人与人之间的友谊首先带给大家一个的故事：在公交车上一个小男孩在吃着早餐这时车到站了母亲在他耳边耳语了几句只见他迅速跑下车回来时手里的吃完的早餐袋已不见了原来他是下车扔垃圾啊！再转头看那对母子他们手里的书竟是韩文书！这样普通的一幕不由让我想起一句话：素质是一种习惯仔细想想无论是这位母亲还是将来的孩子文明素质如何在这细节中已有了答案而在现实生活中有许多与素质不高对号入座的行为都是人们在不经意时形成习惯后在举手投足中表现出来的中华民族悠悠五千年历史给我们留下了宝贵的文化遗产——中华礼仪而我们如何让文明礼仪在校园里源远流长呢首先我们着装要得体符合学生身份体现出中学生篷勃向上的风采因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养升旗仪式最为庄严这凝聚了文明与热血的国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳此时此刻国旗下的我们要严肃认真、精神饱满不负于“礼仪之邦”这个美誉课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌也体现了我们对老师劳动的尊重和肯定我们应该认真听课积极举手校园礼仪就更重要了下课后的休息时间不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好我们还应该爱护花草树木和一切公共设施不穿越绿化带爱护清洁卫生服从老师管理和接受值勤同学的受到老师的帮助应主动诚恳地说谢谢同学之间也离不开礼仪它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系在发生争执或矛盾时应该先对自己的行为进行反省互相理解、宽容待人培养比较好的协作精神这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世我们作为新世纪的接班人更要继承先辈们的优良传统把这属于中华民族传统美德发扬光大我们作为在校学生要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯成为一个品行兼优的有用之才尊敬的领导、亲爱的老师、同学们大家好！我叫某某是新埠小学的一名六年级学生我演讲的题目是《文明礼仪在校园》文明文明是早上见到老师来时简单的一句问候：“老师早上好！”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间；文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻自古以来我们中华就有着“文明古国礼仪之邦”的美誉讲文明懂礼仪我们中华民族传统美德它可以表现出一个人的道德修养它是架人以人之间友谊的桥梁在这开满先花的三月文明礼仪无处不在校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香而这芳香正是来自校园里的你我他……少年是祖国的花朵是祖国的未来是初生的太阳看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口微笑的迎接着到校的每一位老师每一个同学校长早上好老师早上好同学你好多么甜美的微笑多么亲切的问候一声声一句句洋溢着正个校园在看看校园里二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位打扫起校园的卫生哎那边有个同学扔下一个早餐盒噢是一个一年级的小同学：“小同学你好请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好”说完给了小同学一个微笑小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里：“谢谢你你真是一个好孩子”此外教室里楼道口老师办公室文明礼仪在校园处处可见记的我曾经在楼道口看到这样一件事：一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来可以看出作业的高度已经高过女同学的身高她尽量躲避人还嘴里一直说：“让让麻烦一下借过”虽然许多人都让了女同学可这时几位男同学在楼道口追赶着没听到女同学的声音“砰”男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地：“对不起对不起我们不是故意的”边说还边点头”女同学看了看他们甜甜的一笑说：“不碍事没关系”而后大家一起捡起作业本相互微笑着离开了是呀一声“谢谢”拉近了人一人之间距离产生了美；一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突；一声“没关系”给人吹去阵阵春风滋润着他人的心田文明是风它可以吹佛每一位同学的心；文明是花它能将校园装扮得更加美丽！在着开满鲜花的三月同学们让我们行动起来吧！从身边的小事做起、从我们的一言一行做起新世纪新时代新文明新校园我们将挑起传承文明礼仪的使命不负于这教育我们的美丽校园让文明礼仪之花在校园处处开放吧！我的演讲到此结束谢谢大家！礼仪是无处不在的它可以表现出一个人的道德修养它可以增进人与人之间的友谊他的作用太多了在这阳春四月春意浓浓生机勃勃意味着我们有一个崭新的面貌那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园呢首先要做文明之人记得有人说过：“人一撇一捺写起来容易做起来难我们要经常性的思考我在做什么我做得样我要成为怎样的人”做怎样的人一百个人会有一百种答案在每一的答案的背后都有一个基点那就是做人首先要做一的文明的人做文明之人就要用文明语做文明事再简单的讲就是要懂礼貌明事理众多享有“礼仪之邦”之称礼貌待人是中华民族的传统美德生活在幸福时代的我们如果不能继承和发扬这种优良传统就不够做一个快乐的人“良言入耳之冬暖恶语伤人六月寒”这句话大家记住文明礼貌是最容易做到的事同时也是生活最重要的事它比最高的指挥比一切的学问都重要礼貌经常可以替代最珍贵的感情我们小学生要文明之人首先要着装得体符合学生身份地位体现出新世纪学生蓬勃向上的风采因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养升旗仪式最为庄严这凝聚了翁名与热血和在国旗在利益和包围中显得更鲜艳此时此刻国旗下得我们要严肃认真精神饱满高唱国歌不负于“礼仪之邦”这个美誉课堂礼仪对教学影响最大它也关系着一个班的荣誉和凝聚力体现这个班的班风班貌校园礼仪就更重要了下课后的休息时间不随地吐痰、乱人纸屑不打粉笔头玩上下楼梯一律右行健老师和客人要用普通话主动问好我们还应该爱护花草树木和设施不穿越绿化带爱护清洁卫生服从老师管理和受值周学生的批评劝阻受到老师帮助应主动诚恳地说谢谢同学之间也离不开礼仪它就像润滑油是粗糙的摩擦消迹如果有矛盾多进行自我反省互相理解、宽容待人培养较强的协作精神这样是班级更团结、友谊更深厚在这个文明的国度全中国都弥漫着文明礼仪的芳香而这些方象正来自各种花朵你便是他们中的一分子相信自己我们一定能行我将挑起传统利益的使命无负于未来无负于着教育我们的美丽校园让我们在国旗下共同祝愿祝愿我们的生活处处开满文明之花祝愿我们自己一步步的迈向文明作文有一支歌我们天天都在吟唱；有一支歌就像鲜花四季开放这支歌的名字叫“礼仪”当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候你是否会看到那些手拿扫把埋头扫地的同学；当你在干净的校园里开心玩耍的时候你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷在这么美丽的校园里同学们我们可以漠视到处飞舞的果皮纸屑我们怎能让干净的墙壁留下笔迹和脚印我们能和同窗好友吵吵闹闹追追打打我们又不能和同学互相理解、互相帮助呢同学们校园的美不仅美在环境更美在你我的文明举止！说到文明礼仪我想到了一个小故事有一次列宁同志下楼在楼梯狭窄的过道上正碰见一个女工端着一盆水上楼那女工一看是列宁就要退回去给让路列宁阻止她说：“不必这样你端着东西已走了半截而我现在空手请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮很亲切然后自己紧靠着墙让女工上楼了他才下楼这不也是良好文明礼仪的体现么也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备我们普通人做不到其实讲文明、讲礼仪很简单在公共汽车上给老人让座把文具借给同学扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止爱心的奉献！文明是风它可以吹拂每一位同学的心；文明是花它能将校园装扮得更加美丽同学们让我们从身边的小事做起引领文明风气创建文明校园争做文明学生！相信自己我们一定能行！敬爱的老师亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是：《文明礼仪进校园》作为新时代的小学生我们是未来的接班人我们要将中华民族的传统美德继承下去因此我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生不久前曾看到这样一则报道说的是新加坡新加坡是一个通用英语的国家这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写但其中的一些文明礼貌的标语如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为什么呢人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客”为此到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻”看完这则报道我的心情很沉重觉得把中国人的脸面丢完了在我们身边有一部分同学身上也存在着一些不文明的行为例如在我们的校园内总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹还有部分同学相互之间讲脏话、粗话甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物同学们让我们从现在做起从自己做起从点点滴滴的小事做起养成文明习惯争做懂礼仪的学生让我们一起努力共同关心、共同建设我们这个共同的家园我相信只要我们共同努力我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园我的演讲到此结束！谢谢大家！[文明礼仪进校园演讲稿范文十篇]相关文章：。
文明礼仪进校园演讲稿范文集锦6篇
文明礼仪进校园演讲稿范文集锦6篇文明礼仪进校园演讲稿范文集锦6篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
随着社会一步步向前发展，演讲稿的使用越来越广泛，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编为大家收集的文明礼仪进校园演讲稿6篇，希望对大家有所帮助。
文明礼仪进校园演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：上午好！我今天演讲的题目是《文明礼仪进校园》。
同学们，作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。
在我们的生活中，有许许多多体现文明礼仪的事，只是我们没有认真观察，如果你认真观察，就会发现。
在校园内，如果发生矛盾只需一句简简单单的“对不起，我不是故意的”就可以化解同学之间的矛盾，这就是文明礼仪的魅力。
因为文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太大了。
那么怎样才能使小学生礼仪充满美丽的校园呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采。
升旗仪式最为庄严，国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不辜负“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后休息时间里，不随地吐痰、不乱扔废纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周生的批评劝阻。
受到老师的帮助，应主动诚恳地说声谢谢。
同学之间也离不开礼仪，因为它就像润滑剂，使彼此间的磨擦消失；如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人。
培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
同学们，陈桥镇三王中学是我们这个集体的名字，三王中学是我们共同的家。
让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。
校园基本文明礼仪
校园基本文明礼仪自古中国都被称为“文明古国，礼仪之邦”，而学生是礼仪规范的最佳宣传者。
作为一名学生，校园礼仪是文明礼仪的重要组成部分，所以遵守校园礼仪规范人人有责。
（一）形象礼仪1、着装整洁，简单大方，扣好或拉上拉链，整理好衣领。
参加升旗、降旗仪式和集会活动时，应穿规定的校服。
2.走在校园里，进教室不穿背心，拖鞋，裤衩。
不要佩戴项链、耳环(别针)、戒指、手镯、手链等饰品。
3.按要求系好红领巾:首先将红领巾对折，放入衣领中。
红领巾的三角尖与脊柱对齐，打领结，翻下衣领。
夏天天气热的时候可以在左胸佩戴队徽。
（二）课堂礼仪1、预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。
上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。
起坐做到桌椅无声响。
2、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
（三）活动礼仪1.课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加各种有益身心健康的文体活动。
遵守游戏规则，爱你的游戏伙伴。
2.集体出游要服从管理。
同学之间要互相谦让，主动关心和爱护自己弱小的同学。
分组工作时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不要单独行动。
（四）集会礼仪1.举行升旗仪式或集会时，迅速、安静、整齐地集合排队，提前进入会场，在指定位置坐(立)坐，等待仪式或集会开始。
2.倾听演讲者，并在演讲后礼貌地鼓掌。
活动结束后，见领导或嘉宾先离开，然后听从指挥有序离开，不抢占，不喧哗。
（五）尊师礼仪1、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。
2、放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。
（六）同学礼仪1、尊重同学，互助互爱，同学间要互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手，主动帮助有困难的同学，尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
2、同学间的交往应使用礼貌用语。
问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。
文明礼仪进校园主题班会教案（通用5篇）
文明礼仪进校园主题班会教案文明礼仪进校园主题班会教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的文明礼仪进校园主题班会教案（通用5篇）欢迎阅读与收藏。
文明礼仪进校园主题班会教案1写教案活动目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动过程：一、活动导入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。
中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。
同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。
现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?学生自由发言。
如果家里来了客人我们应该怎么做呢?学生自由发言。
(二)、校园文明礼仪中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
“礼学”是中国文化的重要组成部分。
在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?学生自由发言。
规范的校园礼仪是怎样的呢?校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
讲文明礼仪,建和谐校园[大全五篇]
![讲文明礼仪,建和谐校园[大全五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/06eeca3f974bcf84b9d528ea81c758f5f61f299b.png)
讲文明礼仪,建和谐校园[大全五篇]第一篇：讲文明礼仪,建和谐校园我们的校园是一个大家庭，因为这个家庭这么的大，所以需要我们每个人以百分之百的热情来维护它，我们首先要做到的，就是要讲文明、讲礼仪，与他人和谐相处，共同处理来构建一个美好的校园。
下面给大家介绍一些我们应遵守的礼仪准则：1、首先要遵守并尊重学校的校规使在校的行为准则铭记于心。
2、要讲究卫生，勤剪指甲，男生不留长发，女生头发不能挡视线，任何同学不得佩戴首饰。
3、不携带手机等电子产品入校。
4、注意言行举止，要文明使用语言，举止要大方。
5、同学之间要互相谦让，营造和谐的气氛。
6、上学时穿着校服，校服要干净整洁，穿着整齐。
7、在学校不得吃零食，尤其是口香糖等污染环境的零食。
8、要认真的完成每天的作业，不得应付交差。
9、不得随地吐痰、随便扔垃圾。
等等等等……这些都是我们需要遵守的，我们只有自觉遵守学校的校规．．和中学生行为规范，而且这个自觉是非常非常重要的，才能营造一个和谐的校园。
谢谢大家！第二篇：讲文明,习礼仪 ,建和谐校园讲文明，习礼仪，建和谐校园一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子，从一个人的礼貌，就可以看到你的样子。
到底什么是礼仪呢？就是个人道德和社会公德的表现，也是城市的文明脸面，国家的脸面。
讲文明，习礼仪已经成了生活中必不可少的礼节，然而在学校可不太好，“铃。
”上课铃声响了，可教室里还是七嘴八舌的吵个不停，根本没有做好上课的准备，大约3分钟后，等着老师进到教室里才好了一些，上课没多久，有些同学就坐不住了，就开始传纸条，没有纸时，就用纸巾代替，放纸飞机，讲小话，可是那么多人讲就不叫小话了，乱七八糟，这些都是不尊重老师的行为，不仅自己没学到知识，也会影响到别的同学，直到下课铃响了，才停了一下，像兔子一样跑出课室。
下课后，我在课室休息却偶然看到了一件因为一件小事引发的打架，事情是这样的，我的座位在中间，看到小涛在后面玩跑了过来，而前面小华低头走来，他脸黑的像木炭，小涛跑来时因为贪玩，没看到小华，撞到小华后还自高自大的说：“你没长眼睛呀！”小华当时心情很不好，上节刚被老师批评，接着又被小涛这么一刺激，张口大骂，什么粗话俗语脱口而出，小涛也不是个省油的灯，也对骂，接着小涛一脚踢到小华肚子上，小华很不服气，就你一拳我一脚，打了2分多钟，两败俱伤，还被老师当场批评写检讨，其实大家都是同学，要学会包容，互相说句对不起不久解决了吗？在学校，在班级里，我们都要学会建立好良好的人际关系，那如何建立好良好的人际关系呢？第一要为自己建立自信，主动帮助别人；第二要主动表现自己，必要时可以写自我介绍；第三无论和任何一个人打交道，都要诚心以礼相对；第四只要有人帮助了你，不管你认不认识都要感谢他；第五要学会宽容帮助了别人不求回报，做好以上五点就基本建立好了人际关系，关键还是要靠自己。
文明礼仪进校园演讲稿通用7篇
文明礼仪进校园演讲稿通用7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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杏坛中心小学学生文明礼仪规范细则
杏坛中心小学文明礼仪规范细则一、进校礼仪1、进出校门，要有序，要刷卡。
学生进出校门，应相互谦让，不拥挤推搡、追逐；学生同学应主动接受值日教师及值日学生检查。
3、不在校门口游逛，不围观、不吃街边流动小食。
4、如自己某些举动不合校规，应虚心接受值日教师的批评、指正。
二、校园礼仪1、“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”、“老师好”等文明用语应常挂在嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的绰号。
走在楼梯、校道上，遇到自己的同学和老师都要问声好。
对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真诚，守时守信，不弄虚作假，师生相遇，学生应主动向教师打招呼，敬队礼（要规范），说声：“老师好、老师早、老师再见”。
2、师生交谈，学生应注意举止大方。
不可搔头弄耳或表示不耐烦，应凝视聆听；假如老师站着，学生不可坐着交谈，应先请老师坐下。
3、同学交谈，不说污言秽语，态度应真诚，语调要平和。
4、向同学询问，应选择他人有空闲或方便的时间去问。
开始询问，应征求人家同意，问完之后，就说声谢谢。
5、异性同学之间，应特别注意以礼相待，相互尊重，正常交往。
男生应彬彬有礼，女生应文雅大方。
体力劳动方面，男同学应主动关心，帮助和照顾女同学。
6、校园内不可乱抛纸屑、果壳、易拉罐等垃圾，不能带零食回学校。
看见地上垃圾，应该主动捡起并丢到垃圾桶。
7、不应在桌面、墙面、黑板以及学校、班级的张贴物上面乱涂乱画。
不要在学校和课室的墙壁上踩出脚印；不损坏课桌椅及其他教学设施，不踢门、墙，不采摘学校花果和践踏花草。
垃圾杂物应扔在垃圾桶或垃圾篓，脏水污物倒在下水道里。
不能带食物和玩具回学校；中午在校搭食的同学注意用餐文明，饭前不抢饭，饭后要有序摆好自己的饭盒；遵守饭堂纪律。
8、学生进入教师办公室应保持安静，注意卫生，不得大声喧哗。
学生进入老师办公室，应先有礼貌地在门口叫“报告”，不可在办公室久留或乱翻老师东西，不可影响其他老师工作。
离开办公室，学生应礼貌地向老师道别。
文明礼仪进校园倡议书5篇
文明礼仪进校园倡议书文明礼仪进校园倡议书5篇篇一：文明礼仪进校园倡议书亲爱的老师们，同学们：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是一个人道德修养的体现。
论语曰：不学礼，无以立。
在这如此美丽的校园里，我们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手去拣起，让校园清洁美丽呢？我们怎么忍心让洁白的墙体留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？同学们，美丽的的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止。
文明是风尚，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花朵，它能将校园装扮得更加美丽；文明是进步，它可以提升我们的形象。
同学们，在这如此美丽的校园里，你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗？在楼道里，当我们行色匆匆地与老师擦肩而过时，我们可曾想到主动向老师问好；课堂上，当同学们在老师的带领下畅游于知识的海洋中时，我们可曾想到在课堂上喝水、吃东西是对老师的不尊敬；办公室里，当老师耐心细致地为我们讲解完问题时，我们可曾想到向老师道一声谢谢。
其实文明礼貌就体现在这些平常的小事上，只有从这些点点滴滴的小事做起，我们才能提高自己的修养。
我们是学校的主人，理应要从我做起，从身边做起，为建设我们美好校园做出自己的一份贡献。
为此，学校少先大队向全校同学发出倡议：一、整洁着装，不穿奇装异服，不带首饰，为学校争光，以学校为荣。
二、按时作息，不迟到、早退，不旷课，认真及时完成作业。
三、爱护公共设施，不损坏公物，杜绝“课桌文化”。
节约用水用电，及时关水熄灯，杜绝“长流水”、“长明灯”现象。
四、遵守公共秩序，讲究社会公德。
不在校内骑车，遵守交通规则，不围观，不起哄，不以强凌弱。
五、注意教室等公共区域卫生以及个人卫生，不随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾、随意践踏草坪等，拒绝零食进入校园，并注重保洁。
六、尊重人格，不恶言秽语；言谈优雅，不互相谩骂；团结友爱，不打架斗殴，不搞江湖义气。
七、言必行，行必果；遇到失误，勇于承担责任，诚实守信，知错就改，以正确的心态对待问题。
校园文明礼仪标准
校园文明礼仪标准一、树立爱国爱校的精神1、升降国旗时，无论在校园的哪个地方，应立正站立，行注目礼，不得随意走动或置之不理。
2、晨会时，应准时到操场，做到快、静、齐。
，认真听国旗下的讲话。
3、爱护校园环境（1）以校为家,爱护公共设施；轻手轻脚，不要损坏公物；爱护桌椅，拒绝课桌文化。
（2）不乱扔垃圾、不乱泼脏水、大小便入池；不乱倒剩饭菜，做到有序用餐。
（3）不随地吐痰,不随意践踏草坪；不带零食进教室，始终保持教室的整洁、安静。
（4）做一名合格负责的值日生，认真打扫教室、卫生区。
（5）做一名“善”者，拥有发现“恶”的眼睛，随时拣拾楼道、教室等地的垃圾，及时放入垃圾箱。
二、尊师礼仪1、见老师主动问好，分别时说“再见”，向老师寻求帮助后请说声“谢谢”；2、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入，；3、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育；三、同学礼仪1、同学间要互相问候“你早”、“你好”、可点头，招手。
2、与同学说话态度要诚恳、谦虚，语调平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
同学间的交往应使用礼貌用语，问同学问题，问前要用谦语。
3、上下楼梯请靠右行。
4、尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。
5、同学间互助互爱，主动帮助有困难的同学，尊重和照顾女同学。
四、文明着装1、着装①女生不得穿过短以及紧、透、露的衣服；不准穿无袖上衣；不准穿超短裙或吊带背心。
②不得佩戴耳环、戒指、项链、脚链等饰品，不能留长指甲或涂指甲，要求保持朴素大方，保持纯朴的自然美。
③不能在教学区穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋等。
2、发型标准①保持头发清洁，经常洗发；②不准染发（白发染黑者除外）、烫发；③头发必须整齐，不得剪碎发、男生不得剃光头；④男生发型：前不过眉，侧不过耳，后不过颈；⑤女生发型：以齐耳短发和扎马尾辫（长发）为标准发，不得披头散发。
学校文明礼仪指南
学校文明礼仪指南在学校中，文明礼仪是培养学生积极向上、健康向善的重要一环。
它不仅关乎个人修养，更关系到整个学校的学习氛围和人际关系的和谐。
因此，建立起一套科学有效的学校文明礼仪指南具有重要意义。
一、入门礼仪学校的入门礼仪主要是指学生进入校园大门之后的一系列行为。
首先是要保持整洁，穿着整齐干净，不得携带违禁物品。
其次，学生应有志于学习，不得随意大声喧哗，遵守课间休息的规定并保持校园的安静。
同时，要保持排队有序、不推挤、不抢道等行为，以示尊重他人。
二、教室礼仪学校的教室是学生日常学习和教师讲解知识的场所，因此，在教室中保持良好的礼仪是必不可少的。
学生应在进入教室时保持安静有序的态度，不得随意乱扔垃圾，课件及用具应放置整齐。
同时，上课时应尊重教师，不得打断或嘲笑他人发言，经常与教师和同学积极互动，共同创造良好的学习氛围。
三、食堂礼仪食堂是学生们用餐的场所，因此维护良好的食堂礼仪很重要。
学生应排队就餐，不拥挤、不插队。
用餐时要文明、卫生，保持良好的饮食习惯，不吐痰、不乱吃乱丢，饭后将餐具放置指定的地方。
同时，要尊重工作人员，不应嘈杂影响工作秩序。
四、操场礼仪操场是学生进行体育活动和锻炼身体的地方，因此学生在操场上的行为应符合一定的礼仪规范。
在操场上，学生要注意遵守规则和纪律，不违规擅自离场，不进行危险行为。
同时要互相尊重，保持秩序，不推搡、不打闹，确保他人安全。
五、礼仪用语学生在日常的交往和沟通中应当遵循一定的礼仪用语。
尊敬师长、友善同学是我们重要的责任。
因此，学生应当学会称呼老师的恰当方式，如“老师”、“先生”等，对待同学要友善，不使用粗俗语言，用言行展现尊重和关爱。
六、教室礼让在教室学习过程中，学生应当维护良好的教室礼让。
尊敬师长、友善同学是我们的基本素养。
因此，在学生发言时，要尊重他人的发言权，不打断他人，不对别人的意见进行嘲笑或质疑。
更重要的是，学生应当积极参与讨论，向他人学习，共同提升。
七、道谢礼仪学生在遇到他人帮助时应当学会道谢。
学校文明礼仪进校主题活动
学校文明礼仪进校主题活动一、引言学校文明礼仪是社会教育的重要内容，也是学校育人的重要任务。
文明礼仪不仅仅是一种规范，更是一种精神和品质。
随着社会发展和教育改革的深入，学校需要更多的关注文明礼仪，并通过举办进校主题活动让学生更加深入了解和实践文明礼仪，提高学生的文明素质和综合素养。
二、学校文明礼仪的重要性文明礼仪是社会生活的基本准则，是人与人之间互相尊重和友善相处的必备条件。
在学校里，文明礼仪更是教育的基本内容，也是师生相处的基本原则。
学校作为学生学习、成长和健康发展的地方，需要通过各种方式引导学生形成良好的文明礼仪意识，提高学生的社会责任感和社会适应能力。
三、进校主题活动的意义通过举办进校主题活动，可以有效的引导学生关注自己的行为举止，培养学生的个人修养和社会责任感。
进校主题活动不仅可以让学生深入了解文明礼仪的内涵和重要性，同时也可以让学生在实践中感受、体会文明礼仪所带来的美好和幸福。
进校主题活动对提高学生的文明素质和道德水平有着积极的意义。
四、进校主题活动的内容和安排1. 开展相关知识宣传在进校主题活动中，首先可以通过传单、海报等形式，让学生了解文明礼仪的基本概念和内涵。
通过举办文明礼仪知识竞赛等形式，让学生更深入的了解文明礼仪的重要性和具体内容。
2. 组织相关活动在进校主题活动中，可以组织一系列的文明礼仪实践活动。
比如，举办走廊礼仪大赛，让学生从走廊的行走方式、谈笑风声等方面体会文明礼仪的重要性；举办书包整理大赛，让学生从细节方面体验文明礼仪对个人品质的要求；组织文明用餐活动，让学生从餐桌礼仪、待人接物等方面感受文明礼仪对个人修养的要求等。
3. 开展相关宣传进校主题活动还可以通过校报、校园电视台等平台，宣传和报道文明礼仪的相关活动和学生的积极表现。
通过宣传报道，可以让更多的学生了解文明礼仪的重要性和实践意义，促进学生更加积极主动的参与到文明礼仪的实践中来。
五、进校主题活动的评选和奖励在进校主题活动中，可以设置一些奖项，比如最佳文明学生奖、最佳团体奖等，激励学生更加积极的参与到文明礼仪的实践中来。
2024年文明礼仪进学校大型活动工作方案
2024年文明礼仪进学校大型活动工作方案一、背景与目标随着社会的不断进步发展，文明礼仪已逐渐成为社会关注的焦点。
文明礼仪的培养需要从小事做起，学校作为学生的第二故乡，肩负着培养学生良好文明礼仪的责任。
为此，我们制定了2024年文明礼仪进学校大型活动工作方案，旨在通过举办一系列大型活动来培养学生的文明礼仪意识，提高学生的道德素质和社会参与能力。
二、活动内容与形式1. 主题活动我们将每月安排一个主题活动，包括文明礼仪宣传周、校园道德讲堂、礼仪培训营等。
这些活动旨在通过多样化的形式向学生传递文明礼仪知识和理念，引导学生养成良好的礼仪习惯。
2. 校园文明日每学期安排一个校园文明日，全体师生都参与其中。
通过各类文明活动，如扫除校园、推行垃圾分类、举办文明礼仪竞赛等来培养学生的文明礼仪意识。
同时，在校园文明日举行学生交流会，展示学生在平时培养的文明礼仪成果。
3. 文明礼仪课程将文明礼仪纳入学校课程体系，设立相关的文明礼仪课程，由专业人员教授。
通过课堂教学和实践活动，提高学生的文明礼仪素养。
4. 文明礼仪达标考核每学期末，组织文明礼仪达标考核，考核内容包括言行举止、公共场合表现、待人接物等方面。
通过考核，及时反馈学生的文明礼仪问题，引导学生针对问题进行改进。
5. 社会实践活动组织学生参与社会实践活动，如社区义务劳动、老年人陪伴、环保公益等。
通过与社会的互动和交流，让学生亲身体验文明礼仪的重要性，培养学生的社会责任感和公民意识。
三、活动推进与管理1. 筹备工作制定详细的活动安排表，明确每个活动的时间、地点和内容。
组建活动筹备小组，负责活动具体细节的确认和组织执行。
2. 引领力量确定活动的引领力量，包括活动主持人、志愿者等。
活动主持人具有应对突发情况和组织能力，志愿者负责协助管理活动执行。
3. 宣传推广通过学校官方网站、校园广播、班级布告栏等途径向师生宣传活动内容和形式，增加学生参与的积极性。
同时，利用社交媒体平台扩大活动的传播范围，提高社会关注度。
主题班会《文明礼仪在校园》
3
组织社会实践活动
引导学生参与社会实践，加深对文明礼仪的理解和应用。
ห้องสมุดไป่ตู้
学校组织的相关活动和倡议
校园宣传栏
发布文明礼仪知识和相关活动 信息。
班会主题讲座
邀请专家为学生讲解文明礼仪 的重要性。
文明礼仪周
举办各种形式的活动，弘扬文 明礼仪的理念。
结语和总结
文明礼仪是校园文化建设的重要组成部分，发展学生的文明礼仪意识需要全体师生的共同努力。
1 主动让座
尊重他人需求，关心他人感受。
3 守时守信
遵守课堂规则，不迟到早退。
2 保持卫生
随手关灯关门、勿乱扔垃圾。
4 谦虚礼貌
言行得体，尊重师长和同学。
如何提升学生的文明礼仪意识
1
开展主题教育活动
通过丰富多样的教育活动，提升学生对文明礼仪的认识和重视程度。
2
设置文明礼仪标兵
表彰文明行为典型，激励学生模范树立良好榜样。
给他人添麻烦，影响食堂环境。
随地扔垃圾
给校园环境带来卫生问题。
迟到早退
不尊重他人的时间，影响班级的正常教学秩序。
不礼貌的言语行为
伤害他人感情，破坏良好的班级氛围。
相互尊重和友好交往的意义
学生之间的相互尊重和友好交往是建立良好班级关系的基础，促进积极的学习氛围，为和谐发展的校园环境添 砖加瓦。
校园中的文明礼仪行为
主题班会《文明礼仪在校 园》
欢迎各位同学参加今天的主题班会！我们将一起探讨文明礼仪在校园中的重 要性以及如何提升学生的文明礼仪意识。
什么是文明礼仪？
文明礼仪指的是在日常行为中尊重他人、遵守社会规范的行为准则。它在校 园中起着至关重要的作用，培养学生的社会责任感和个人修养。
校园文明行为规范
校园文明行为规范一、进校离校规范1.进校应衣着整洁，背着或拎着书包，步姿端正，精神饱满。
2.骑车到校者，出校门要下车牵行，校内不骑车；自行车按规定地点存放。
3.不得穿背心或穿拖鞋进校。
4.男生不留长发，女生不烫发，不披头散发，不穿高跟鞋；男女生均不得佩戴首饰。
5.非经允许，不得私自带外人入校。
6.不到放学时间，不得离校；因病因急事需提早离校，须班主任或段长签字，交送门卫。
7、进出校门，要有秩序，不争先恐后。
二、教室和学习规范1.教室桌椅要排列有序，卫生用具堆放整齐，名人格言张贴清楚，领袖画像挂放端正，报刊、杂志存放完好。
2.值日生要及时擦黑板，扫地，关闭电灯，锁门。
3.保持教室干净、明亮，空气清新，地面上无污迹、无纸屑、无粉笔头。
4.不在课桌、门窗、墙壁、黑板上乱涂乱画。
5.预备铃响后，要在自己位置上坐好，并做好课前准备，保持教室安静。
6.上课铃响后，教师进教室，班长要喊“起立”，起立迅速、整齐，待老师回礼后轻轻坐下，坐姿端正。
7.专心听课，发问要举手，回答问题要起立，声音洪亮。
8.不迟到、不早退、不旷课。
迟到要喊“报告”，经老师同意后进入教室。
9.不在教室内搞体育活动。
10.自习要专注，不要影响他人，不做和学习无关的事。
11.当天作业，当天完成。
12.文明考试，不作弊。
13.阅读班级订阅的报刊、杂志，看后要及时放还原处。
14.进多媒体教室、语音室、电脑室或实验室上课，要按位入座，遵守馆室规定，保持场所整洁，自觉保护财物。
三、文明走廊规范1.保持走廊安静、安全、不拥挤、不打闹、不跑跳。
2.保持走廊清洁，不涂抹，不吐痰，不乱扔纸屑、杂物。
3.不从楼上往楼下吐痰、倒水、扔杂物。
4.楼道门厅内不搞体育活动和游戏。
5.上下楼道不挤不抢，不横冲直闯。
四、校园卫生规范1.切实维护好校园卫生，寄宿生要在规定地方晒衣服，不乱泼水。
2.人人都要爱护校园环境，不乱扔杂物。
提倡每人携带塑料袋将果皮、杂物、纸屑等存放在袋内，扔往垃圾堆。
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文明礼仪进校园
我国是举世闻名的礼仪之邦，世代相袭的传统文化形成了中国人的习俗观念，也规范这中国人的举止言行。
自从我校开展“文明礼仪”特色教育以来，我校校风有了很大改观。
知理懂理的孩子越来越多，同学们的礼仪素养也在不断提高，形成了良好的文明行为习惯。
每当同学看见老是时，总会说：“老师好！”老师听见后也会微笑回应。
以前，同学们经常在楼道里、教室、园区内追跑大闹、乱扔垃圾、吃零食、随地吐痰、损坏公物等。
而现在我们的环境变得干净整洁，打架骂人、损坏公物的不良行为减少了。
看着干净整洁的学校，同学们脸上洋溢着快乐的笑容。
同学们也理解老师的用心良苦，为了我们的学习，老师直到很晚还在为我们批改作业。
老是用辛勤的汗水浇灌着我们，使我们茁壮成长。
我们每个同学都要认真听课，尊敬师长，不能辜负老师对我们的期望。
“孝亲、感恩”活动也是我校一项重要活动，有的同学回报给家长的是一份满意的成绩单；有的是为家长做力所能及的事；还有的是送给父母礼物。
总之，大家送给父母的是一份爱，一份特殊的爱，一份纯洁的爱。
学校加强中小学文明礼仪教养，即是弘扬中华民族传统美德的需要，也是培养社会主义合格公民的必然要求。
让我们积极行动起来，养成请文明、懂礼貌的好习惯，使我们的校园更加和谐，更加美好。