把梦留住
把梦留住抒情作文
把梦留住抒情作文本文是关于把梦留住抒情作文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《把梦留住》看完这本书，眼睛像是被什么蒙住了，一切都变得模糊了：那几位到西部支教的老师，那些宁夏朴实的相亲，那些西坳学校里可爱的孩子。
下面是小编为大家收集整理的把梦留住读书心得体会，欢迎大家阅读。
把梦留住读书心得体会篇1 从我买到这本书到看完，前后差不多是两个月的时间（这学期看书的速度真的慢了很多，还有上次那本《洛丽塔》，唉），至今我还记得去买书时的一段对话：同学，请关注我们《把梦留住》的义卖活动。
我拿了其中一本翻了两页，然后说：好，我要一本吧。
接着那自愿者模样的女生愣了一下，仿佛像劫后余生的说：啊？什么都不用问就买了？好，请等一下。
于是我就这样拿到了这本书。
义卖这个词让我想起了自己高中时跟Tony搞的一次类似活动，拿着几张废纸，整着两张丑脸和两张臭嘴就去了义卖，后来还真的给我们弄到了几个钱去换了体育用品送给聋哑学校，而且上了报纸的某版一个角落里，当然那张剪报到后来是遗失了。
《把梦留住》，叶楠西部支教纪实，读完后有点类似报告文学的感觉却少了一份严肃而多了一份真情。
全书296页下来西部环境的恶劣已经深深的进驻了读者的脑袋，但作者并没有在书里做太多的社会批判，怨天尤人或者唉声叹气。
一次次的风趣幽默，一次次彷徨和无助后的乐观与鼓励，可以说《把梦留住》更多的是在留住每位读者的信心。
但即便书里是有了洒脱的文字与激情的演讲，西部孩子的现实依然是让作者的心痛和无奈流露于字里行间。
作为一个个人，怀着青春的激情和对人生的憧憬选择了放弃城市的繁荣，身体力行的投入到西部建设的行列中，这本身就已经是值得敬佩了，所以当叶楠来到漳州校区开专题讲座的时候全场基本泪流满面。
对于这样一些我们无力改变的残酷现实，我们不可能要求所有的志愿者和所有关注贫困儿童教育的人都像Mother Teresa那样苦行僧的行动，我们应该感谢的是他们把这些信息带到了我们眼前，带到了我们身边，用他们的行动，文字和图片开始深刻的规划着我们应该为那些孩子们创造的将来。
《把梦留住》读后感
留住的不仅仅是梦，还有希望，只要有梦就有希望。
偏远地区的孩子只要有梦就有走出大山和大漠的希望，走出去再荣归故里，为自己的家乡做出自己的贡献，只要有心，就一定能脱去贫困的外衣。
就像文中可敬的支教老师说的“把梦留住，勇敢向自己的梦想追去，总会有一天，能结出累累的果实。
”
梦就像一个个五彩斑斓的气球，也像天山上的雪莲，它能让人斗志昂扬，使人在追逐梦的过程中体验激情和享受快乐，尽管追逐梦的过程也同样充满着艰辛和他人的不理解或者是嗤之以鼻，只要我们相信自己的梦，只要我们怀着“走自己的路让别人去说吧”这样的独立人格，只要我们敢想敢做，我们的梦想就一定在不远的将来某个时候等待着你的归来，它一定是伸开双手的，就像一对很久没见面的恋人一样我们和我们的梦紧紧的抱在一起，沉醉在此情此景中。
大家都还记得我们看的《秘密》吧。
里面每个获得巨大成功的人都有着自己的梦想。
有些人还专门制作了自己的梦想板，那个《心灵鸡汤》的作家在自己睁眼起来就可以看的见的天花板上画上了一张十万美元的钞票，那是他的成功阶段中的一个梦想，有些人可能会骂他傻逼，画张现实中不存在的钞票有什么用，痴人说梦罢了，但他每天都不忘记自己的梦想，时刻想着自己的梦想，当然也要付诸与与这个梦想要相符合的行动，最后他不仅不无困难的赚到了十万，还赚了翻倍的钱。
这就是吸引力定律对他的梦想的回报吧。
所以，确定了自己的梦想，就要时刻时刻想着它们，并让自己的行动和言语与自己的梦想相符合，你念念不忘它们，它们也是非常讲感情的，也会念着你，这就是最佳黄金搭档组合。
最后说一句：把梦留住，揣在最贴身体的口袋里，塞进自己的嘴巴，装进你的两个心房和两个心室，握在自己的两个拳头中，拽紧，告诉自己，从今天起我要行动了。
把梦留住
把梦留住作者：黄金梅初春的阳光如明亮的雨线洒在碧绿的草坪上，白云如冬天绵延的山脉在天空耸崎，偶尔有飞短流长的云缕，随风飘逝一如雪花。
当梦醒时，一切周而复始，时光的恣影一如往昔，我听着青涩的歌曲，木吉他的声音摇曳其中，乐曲在时间里淡流淌。
生命的辉煌拒绝的不是平凡而是平庸！所以，春风得意之时多些缅想，只要别背离美丽的初衷，窘迫失意之时多么憧憬，只要别虚构不醒的苦梦，把梦留住！所以，青春的人可以肆无忌惮，可以飞扬跋扈。
可是，青春总是会流逝，日子悄然从我们的手心滑过，而曾经的一切却无法如过眼云烟般在刹那灰飞烟灭，成了落在天上的叶子，其实，每一片叶子都负荷了太多太多的故事，以致于它只能随风逐流，它早已忘了，怎么飞上天堂…人生也是如此，就像一棵树，拥有着许多的叶子，但随着时间达到流逝，叶子会离开树！我不记得自己曾在哪儿看见过这么一句话：“叶子的离开，是风的力量，还是树无法挽留呢”？其实，在我们身边，大家何常不也正是树枝上的叶子吗？犹记儿时那透明的日子，永远像一块凝缩着我们每一滴欢笑的泪水，映视着我们笑脸每一抹纯真，洁白的纸上涂上了梦想的色彩。
童年这片珍贵又美好的叶子，如今随风飘到了何处呢？当我看着那些叶子从树上落下随风儿飘远时，我发现，我丢失了许多叶子，是风的力量让它离开了我，还是叶子离开，我无法挽留，我曾经拥有的一切的一切，或许是风的力量，又或许是我无法挽留……我渴望叶子归来，我渴望永远拥有它，可是，时光老人从不徇私，时间流过就不可能再返回。
也许是我曾经不珍惜，也许是我无法挽留，也许在困境中我保护不了它们……我愧为一棵拥有叶子的树，如果能够挽回，我会更加珍惜，会用我的真心去保护每一片属于我的叶子……那样游离其间的感觉，不断消逝，在过去，那曾经寄托我们无限希望的过去，都过去了。
我的童年已成为回忆，现在我拥有的是青春，青春是一片奇妙的叶子！最后，一定要相信自己：我能行，我们要正视自己的生命，欣赏自己的命运多舛也要淡然，也要坦然，在历史的源源河流中，没有不受伤的船。
把梦留住》
推荐指数: ★★★★★ 励志指数：★★★★★
作者介绍：作者叶楠，男，中国共产党党员。自2001年考 入以来，勤奋刻苦，并热心社会公益事业。从2001年加入 厦门大学管理学院志愿者协会开始，一直坚持参加各种志 愿者活动，现为注册中国青年志愿者。在校期间成绩优良， 多次获得校级奖学金和校级荣誉。并担任厦大青年宣传中 心主任、厦门大学管理学院团总支副书记等工作职务，并 参与了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等大型活动的 组织工作。大学学习期间，叶楠逐步了解到西部尤其是被 联合国粮食开发署称为“最不适宜人类生存地区”的宁夏 西海固地区（厦门大学对口支援地区）的孩子们的艰苦生 存状态，作为一名出生和成长在东部的学子，叶楠却对祖 国的大西北产生了一种炽热坚定的情愫，多年的志愿者经 历和作为一名党员的责任感驱使着叶楠在大四的时候，毫 不犹豫地报名参加了厦门大学第七届支教队。在赴西部开 展支教工作之前，叶楠参与组织了厦大支教团“远方”义 卖、“远方”摄影展等组织工作，和队友一起为西部募集 了数万元的物质资源。
作者:叶楠
《把梦留住》
作品内容提要：
全国第一部由一名大学生支教志愿者独立撰写的长篇支教纪实！ 本书反映了叶楠同学在艰苦的环境中开展西部支教实践的心路历 程，那就是在服务中锻炼提高，用爱心浇灌求知的土地，用责任 培育待放的花朵，用行动表达奉献的意愿，用青春实践生命的意 义，真切地表达了那种初为人师的兴奋、师生之情的纯真、面对 学生取得进步时的自豪以及关爱西部、珍惜拥有、立志报国的感 人情怀。
2005年8月，叶楠和其他8名队友一起奔赴宁夏自治区西海固地区海原县， 开始了为期一年的支教工作。叶楠被分配到海原县西安乡中学。这是一所 座落在黄土高原上的乡级初级中学，不仅学校教学条件较为落后，生活条 件也和厦门有天壤之别，这里年降水量不足300毫米，年蒸发量却高达 2000毫米。全校700多名师生的用水全部依赖拖拉机从外地的拉来的一点 水，毗邻沙漠的地理环境让沙尘沙暴天成为家常便饭，冬季零下二三十度 的天气下叶楠和学生们一起忍受没有暖气等取暖设备的严寒冻伤，夏天大 家一起适应着一个多月不能洗一次澡的干燥生活，拉肚子和流鼻血成了叶 楠每周的必修课，身体开裂的皮肤和粗糙难咽的食物也让叶楠感受到了西 部的沉重，生病的时候在乡下缺医少药，更多的是需要自己的意志力去忍 耐坚持。 在克服许许多多诸如此类的困难的同时，叶楠担任了西安乡中学的许多工 作，包括政教处助理，团委辅导员和两个年段的生物和体育老师，并在晚 自习时间担任文科所有学科辅导老师。叶楠参与校园建设规划，和当地师 生一起投身于宁夏“普九”攻坚战。作为一名青年教师，叶楠不仅很快在 课堂上为学生们所接受，而且在课外和他们成为了知心朋友，其要求住在 学生宿舍隔壁，每天晚上坚持为学生解疑答惑和谈心沟通。一年的支教工 作，帮助西安乡中学产生了巨大的变化。
把梦留住读书心得
把梦留住读书心得
《把梦留住》是一本关于梦想与坚持的励志书籍，作者通过自
己的经历和故事，向读者传递了对梦想的执着与追求。
读完这本书，我深受启发，有了许多感悟和体会。
首先，书中作者讲述了自己从小立下的梦想，并为之不懈努力
的故事。
这让我深刻认识到，一个人如果有了明确的梦想，并为之
努力奋斗，是可以实现自己的理想的。
梦想是人生的动力源泉，只
有坚定不移地追求，才能走向成功。
其次，书中强调了坚持的重要性。
在实现梦想的过程中，会遇
到各种各样的困难和挫折，但只有坚持不懈，才能战胜一切困难，
最终走向成功。
这让我明白，成功不是一蹴而就的，需要经历许多
的磨砺和挑战，只有坚持下去，才能获得最终的胜利。
最后，书中还提到了梦想的实现需要付出代价。
在追求梦想的
过程中，会有许多的牺牲和付出，需要付出时间、精力和甚至是金钱。
但只要我们坚信自己的梦想，愿意为之付出，最终一定会得到
回报。
通过阅读《把梦留住》，我对梦想有了更深刻的理解，也对坚持和付出有了更深刻的认识。
我相信只要我们坚持不懈，为梦想努力奋斗，最终一定会实现自己的理想，把梦留住。
这本书对我产生了深远的影响，让我更加坚定了自己的梦想，也让我更加有信心去追求自己的梦想。
希望更多的人能够读到这本书，从中获得启发和力量，去实现自己的梦想。
把梦留住作文
把梦留住【1】生命的辉煌拒绝的不是平凡而是平庸！所以，春风得意之时多些缅想，只要别背离美丽的初衷；窘迫失意之时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦，把梦留住！说到梦，我一个人坐在写字台前，望着课本上可题目，不禁陷入了深深的沉思之中，手中的笔也在不停地打，不知不觉地便趴在写字桌上，开始了甜蜜的寻梦之旅！我至今仍记得很清楚，那就是一场梦。
就是那一场梦使我领悟到了人生的真正含义；体会到了人生的来之不易；感受到了生命的难能可贵。
这正说明了生命的辉煌所拒绝的是平庸而不是平凡！从那天开始算起，距离高考还剩下不到一个月的时间了。
刚放完五一长假的我们仍没有回过神来，还处于过分激动的状态；然而一场突如其来的模拟考试，彻底地消灭了我们的兴奋之情，使我们很快就投入到了高考前的那种紧张的气氛了，同时也感受到了学习的乏味、苦闷。
此时此刻的我真希望时间能够过得快一点，好让我早一点结束那决定命运的高考！然而又想时间过得慢一点儿，好让我做好考试前的充分准备，也为那一场决定人生命运的高考作好充足的准备。
听说，这次的模拟考试是高考前的最后一场模拟考试，为的是让我们充满十足的信心，能够在高考中发挥出色，圆自己多年的大学梦！最终，那一场模拟考试如期而至，试卷的难度正如我意料中的一样，可最后出来的成绩还是不如人意，使我变得更加的惊慌失措！这次的失败让我体会到了成功的难能可贵。
很快，高考在我们的苦苦地期盼下相约而至。
我放松了心情，忘记了过去所有不愉快的事，抱着一副轻松的态度步入了考场，开始了短暂而又漫长的两天的考试！就在高考最后一天的下午，英语科目的结束铃声响起时，我感到从来没有过的轻松，心里永久的一块大石头也落了地，真所谓“如释重负”啊！经过高考前的一番拼搏努力，我终于拿到心目中期盼已久的录取通知书，如愿以偿的进入了那所大学。
但我手捧着那本红彤彤的录取通知书时，像是举着块千斤中的大石块，那本通知书里承载了我多年的梦想和愿望，今天终于实现了，心里是乐滋滋的，真应了那句话：工夫不负有心人吖！正当我还沉醉在成功的喜悦之中，一股强大力量的震撼使我不甘愿地睁开了朦胧的双眼，发现母亲站在我的身边，正对我指指点点，但她所说的一切对此时的我来说简直来说就是耳旁风，我以没有任何印象。
把梦留住_小学作文
把梦留住
本文是关于小学作文的把梦留住，感谢您的阅读！
“还办下去吗？”我问燕。
“这念头谁不知道买呀？”燕的口气究竟是不屑还是无奈，搁着电话线我无法分辨。
还记得那段和燕一起“打拼赚钱”的日子，开了一个租书店，但并不是真正像图书馆一样，有书架、座位和大厅，我们就光靠着一快空地和一快黑板，在我们这个租书店里着不到什么华丽的辞藻，因为大过都是我的漫画书，偶尔有几本经济学。
记得开办的第一天，没生意，确切地说人们看到黑板上的汉字和数字是迷惑不解，这样一个人也没来问就过了一天。
第二天我们总算开窍，我吆喝着，解释着，引来了好多人！那些在自己家没有漫画书的小孩让父母掏着钱，可往往我们需要准备一大把零钱才行，因为一本书的租借费才２角钱，在那时，我们一致认为开办租书店是为了给别人带来方便和自寻快乐。
可是营业了还不到两个星期，燕再也不来了，她说：“不是没时间，只是太没创意，我们的书太少，赚钱太少，太没意思。
”
才开办的时候我们很天真，有着这样一个梦想：假如办得好，我们就在学校开办一个租书店，有书架、座位和大厅，可现在燕居然选择了放弃，难道因为这个梦想太难以实现就可以不要实现了吗？
我知道，我的做法很幼稚，但无论有没有人租我都想一直办下去。
就算梦无法实现，但至少……可以把梦留住。
把梦留住书评张易
把梦留住每当看到书名有“梦”这个字眼的时候，我的目光都会自然而然的被吸引住，但是这类的书看多了，也会觉得麻木。
直到最近学校给同学们推荐了一本书,彻底唤醒了我内心深处最质朴的感情，书名是——《把梦留住》。
或许这本书的名字并不是特别吸引人，包括我在内的大多数人看了都会觉得很一般，但在我抱着尝试的心态打开这本书时，渐渐的拨开了一层迷雾，它带领着我看到我们身边的另一番世界。
《把梦留住》是中国第一部西部志愿者支教纪实，作者叶楠是在校大学生，2006年来到被联合国称为“地球上最不适宜人类生存的地区”——宁夏西海固地区，参加为期一年的志愿者支教工作。
在本书中作者告诉了大家一个他所见到所体会过的西部，告诉大家在黄土高原上一群为自己理想苦苦追索的孩子们的故事，告诉大家在中国大西北腹地每天所发生的平静而又悲壮的故事。
在这本书中，一切皆为真人实事。
相信看过这部关于支教纪实都会那朴实的语言为之动容，为之唏嘘。
本书反映了叶楠同学在艰苦的环境中开展西部支教实践的心路历程，那就是在服务中锻炼提高，用爱心浇灌知的土地，用责任培育待放的花朵，用行动表达奉献的意愿，用青春实践生命的意义，真切地表达了那种初为人师的兴奋、师生之情的纯真、面对学生取得进步时的自豪以及关爱西部、珍惜拥有、立志报国的感人情怀。
叶楠和队友利用每周周末的时间深入学生家庭家访，叶楠们的足迹遍布了西安乡大大小小几乎所有的自然村，西部的村落分布分散，许多地方需要徒步行走近十个小时才能到达，而且没有经验的支教队员们常常要遭遇迷路和沙暴的考验，白天和晚上高达40度的温差也让他们几乎瞬间冻僵。
但是深入学生家庭家访是义不容辞的责任，通过切身走访许多贫困孩子的家庭，理解了他们所担负的不能承受之重：有的孩子从小痛失父母孤苦伶仃，有的家庭全年仅数百元，有的孩子还生活在原始的窑洞，有的孩子一周全部伙食仅是5个干粮馍……那种让人痛彻心扉的生存压力让叶楠忍不住流泪。
他万万没想到没想到，还隐藏着这样一些地方，这里的孩子一样坐在教室和其他孩子一样爱在课堂上调皮，和其他孩子上着一样的语文、数学、英语、体育课，但是他们穿着最劣质的衣服，吃着最劣质的食物。
把梦留住的读后感
把梦留住的读后感《把梦留住》这是厦大志愿者叶楠宁夏西海固一年支教纪实。
下面是橙子给大家整理收集的把梦留住的读后感，供大家阅读参考。
把梦留住的读后感开着电脑，坐在桌前，咀嚼着叶楠的《把梦留住》。
这是中国第一部西部志愿者支教纪实，虽冠以这样的荣称，却文辞朴实易懂。
字里行间偶尔跳跃着笔者与同学间的调侃和欢乐，间或流淌着笔者对偏远地区那些孩子的怜惜和担忧。
虽然很早就听说过西部支教的一些光荣事迹，但我却不曾如此清晰真实的从一位作者口中感受当时当地的一人、一行、一言。
震撼是有的，然更多的却还是那从胸腔中不时汹涌而出的酸涩、心疼和感动。
其中，我记得笔者有一堂课是让孩子们上讲台自我谈谈理想。
这是稀疏平常的事，想必很多人都经历过，并也豪言壮志过。
那些“我将来要成为企业家”、“我要当科学家”甚至“我要成为国家总理”都曾经在我们的童年回忆中，并不陌生。
但是，这些孩子，笔者眼前的这群孩子，特别是当俩个女生还说理想成为一名环卫工人或者学校勤杂工时，不单笔者的心颤抖了，我的心也在那一刻不安了。
这些在许多人眼里再平凡不过，甚至被某些人斥为“没出息”的职业，在这些孩子的清澈的眸子里，却正正的闪耀着向往的光芒。
我知道，我一直是一个不怎么敏感的女生。
不会因为一篇伤怀的散文而抑郁，不会因为一首忧伤的歌曲而落泪，也不会因为电视剧中男女主角几年后的第一次重逢而红润了眼眸。
但是，此刻，我知道，我真的心疼了。
他们的话语就像是那根哽在喉咙的鱼刺，隐隐作痛。
正如笔者所说，他们就像大山沟里面不为人知的小草，每次在西海固的黄原上看到地上那些顽强的小草，便觉得他们带着生命的希望在抗争，挣扎着从贫瘠的黄土中挤出一点点不起眼的绿色，没有人会笑话他们不知道外面世界的五光十色，在他们展示自己微薄稀疏的茎叶的时候，有谁知道，在地底下他们已经努力钻扎了多深的根。
除了这俩个小女孩，还有一个孩子让我印象颇为深刻。
他叫，张卫财。
当一个身材高大，衣着略显邋遢的学生慢步凑上来朝笔者点头哈腰着笑说要拜师的时候，敦实憨厚淳朴便是我对他的第一印象。
把梦留住读后感
把梦留住读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
把梦留住读后感（一）开着电脑，坐在桌前，咀嚼着叶楠的《把梦留住》。
这是中国第一部西部志愿者支教纪实，虽冠以这样的荣称，却文辞朴实易懂。
字里行间偶尔跳跃着笔者与同学间的调侃和欢乐，间或流淌着笔者对偏远地区那些孩子的怜惜和担忧。
虽然很早就听说过西部支教的一些光荣事迹，但我却不曾如此清晰真实的从一位作者口中感受当时当地的一人、一行、一言。
震撼是有的，然更多的却还是那从胸腔中不时汹涌而出的酸涩、心疼和感动。
其中，我记得笔者有一堂课是让孩子们上讲台自我谈谈理想。
这是稀疏平常的事，想必很多人都经历过，并也豪言壮志过。
那些“我将来要成为企业家”、“我要当科学家”甚至“我要成为国家总理”都曾经在我们的童年回忆中，并不陌生。
但是，这些孩子，笔者眼前的这群孩子，特别是当俩个女生还说理想成为一名环卫工人或者学校勤杂工时，不单笔者的心颤抖了，我的心也在那一刻不安了。
这些在许多人眼里再平凡不过，甚至被某些人斥为“没出息”的职业，在这些孩子的清澈的眸子里，却正正的闪耀着向往的光芒。
我知道，我一直是一个不怎么敏感的女生。
不会因为一篇伤怀的散文而抑郁，不会因为一首忧伤的歌曲而落泪，也不会因为电视剧中男女主角几年后的第一次重逢而红润了眼眸。
但是，此刻，我知道，我真的心疼了。
他们的话语就像是那根哽在喉咙的鱼刺，隐隐作痛。
正如笔者所说，他们就像大山沟里面不为人知的小草，每次在西海固的黄原上看到地上那些顽强的小草，便觉得他们带着生命的希望在抗争，挣扎着从贫瘠的黄土中挤出一点点不起眼的绿色，没有人会笑话他们不知道外面世界的五光十色，在他们展示自己微薄稀疏的茎叶的时候，有谁知道，在地底下他们已经努力钻扎了多深的根。
除了这俩个小女孩，还有一个孩子让我印象颇为深刻。
他叫，张卫财。
当一个身材高大，衣着略显邋遢的学生慢步凑上来朝笔者点头哈腰着笑说要拜师的时候，敦实憨厚淳朴便是我对他的第一印象。
把梦留住好句摘抄
把梦留住好句摘抄
以下是一些《把梦留住》好句摘抄：
1."梦想是心灵的翅膀，让我们在人生的旅途中飞翔。
"
2."留住梦想，就像抓住了一道彩虹，让生活充满了色彩和希
望。
"
3."不要让现实的残酷剥夺了你的梦想，因为只有梦想，才能带
我们走向更远的未来。
"
4."梦想是心中的灯塔，指引我们在茫茫人生海洋中前行。
"
5."把梦留住，即使路上有再多的困难和挫折，也不能放弃对美
好未来的向往和追求。
"
6."梦想是生命的火焰，燃烧着我们的激情和动力，让我们勇往
直前。
"
7."把梦留住，就是把握住自己的人生方向，不被世俗的纷扰所
左右。
"
8."留住梦想，就像守护一颗种子，用时间和汗水浇灌，终会开
出绚烂的花朵。
"
9."梦想是我们内心的指南针，无论身处何地，都能指引我们找
到属于自己的路。
"
10."把梦留住，就是坚守自己的信仰和追求，让梦想成为我们人
生中最美的风景。
"。
2024年把梦留住读书心得体会模版(2篇)
2024年把梦留住读书心得体会模版—读《把梦留住》有感看完这本书，眼睛像是被什么蒙住了，一切都变得模糊了：那几位到西部支教的老师，那些宁夏朴实的相亲，那些西坳学校里可爱的孩子……如此多的感动让人着迷，如此多的情绪让人沉醉。
深深地被书中的一个情节打动着，老师刚到学校，找谁喝，打井水还要当地人教，否则打到的就是浑浊不堪的水。
老乡帮忙打的水还被“我们”“嫌弃”，还期望在那儿买矿泉水，谁知老乡都不知矿泉水是个什么玩意儿，好不容易找到了一个超市，貌似有压箱底的矿泉水，看着那模糊不清的“娃哈哈”，“我们”对于这个小镇，这个即将工作的地方多了几丝担忧……看到这样的描述，我不禁为之震撼：到底是怎样环境的恶劣，才会让一瓶矿泉水也变得弥足珍贵，到底是要有怎样的觉悟，才能支撑那些支援西部的同志撑下去，到底是什么力量，让那些生活在当地的人们对未来充满希望!依稀记得曾经看过一个西部支教的分享会，其中，有许多故事让我不住泪流满面。
有一位老师这样讲道：在一次课前演讲时，班里一位叫何磊的胖胖学生谈到自己的理想。
他说，他长大以后想当一名司机。
在场的人都哈哈大笑，班里其他人谈到理想时要么当科学家，当明星，当宇航员等等。
何磊继续说：“每次周末放假，看到有的同学____分钟就回到家了，而我还要走上____个半小时的山路才能回去。
我想，如果我是一名司机该多好啊。
”在场的同学也受到了感动，响起热烈掌声。
我决定，我要跟学生走一回这样能产生理想的回家之路。
这样的师生情谊怎不让人为之动容，怎不让人为之心生敬意?为了坚守住一个孩子的梦想，老师能够毅然陪同学生步行山路，这不仅是一段回家的路，更是一段通向理想的光明坦途。
这样的孩子又怎么不让人心疼呢!那么质朴却又真实的言语，流露出多少不可言传的对于明天的期待，对于人生的憧憬啊!另一位老师这样说道我带来了什么呢?我能给他们什么呢?对新课程理念的解读?对新教材的诠释?新课程教学建议?对新课程的反思?其实，这些外在的东西他们以后会在实践中慢慢地领悟、梳理清楚的;我以为我真正带给他们的是一种意识、一种精神! 或许，我们真的不能改变什么，可是我们至少可以给黄土高坡带去一缕清新的空气—这是我的真纯心声。
把梦留住读书心得
把梦留住读书心得《把梦留住》是张德芬写的一本散文集，包含了作者多年来的心路历程和思考。
这本书不仅展示了作者的独到见解和感悟，也带给了读者深刻的反思和启迪。
通过阅读这本书，我对人生和梦想有了更深层次的理解和思考，同时也对自己的人生目标和价值观有了更清晰的认识。
以下是我对这本书的读后感和心得，希望能够与大家分享。
首先，这本书让我意识到了梦想的重要性和力量。
梦想是人生的动力，是继续前进的源泉。
它可以让我们坚持不懈地追求，克服困难和挫折，最终实现自己的人生目标。
在书中，作者讲述了自己追逐梦想的故事，生动地展示了梦想的力量和意义。
这让我明白了，只有拥有梦想并为之努力，我们才能真正活得有意义。
其次，书中的故事启发了我对人生的思考和对自己的要求。
在忙碌的生活中，我们往往会迷失自我，忽略内心的声音。
而《把梦留住》通过对作者自己的描写，让我深刻地认识到了人生的本质和意义。
我们所有的努力和奋斗都应该是为了遵循内心的声音，实现自己真正想要的生活。
这让我意识到，为了追求更好的人生，我需要不断挑战自己，勇于面对困难和挫折，坚持自己的信念。
同时，这本书也让我重新审视了自己的价值观和生活态度。
在现实的社会压力下，我们常常会偏离自己的初心，被物质和功利的诱惑所迷惑。
然而，《把梦留住》通过对作者个人经历和思考的描写，让我认识到了人生的本质和真正的价值。
生活不仅仅是物质的追求，更包含着情感、人际关系、内心的富足和精神的追求。
对于我来说，这是一次深刻的触动，让我重新审视自己的生活，并努力寻找内心的平衡和满足。
最后，这本书还给予了我对未来的希望和信心。
在现实社会中，我们常常会因为各种外部因素而迷失自己，感到焦虑和失望。
然而，《把梦留住》通过作者的经历和思考，给予了我对未来的希望和信心。
无论遇到多大的困难和挫折，只要我们保持对梦想的追求和坚持，我们都能够找到属于自己的道路，实现自己的人生价值。
这给予了我对未来的积极态度和勇气，让我更加坚定地追求自己的梦想。
把梦留住读书心得
把梦留住读书心得
《把梦留住》是一本关于梦想实现的励志书籍，作者通过自己
的经历和故事，分享了关于梦想的种种感悟和心得。
在阅读这本书
的过程中，我深受启发，学到了许多关于追求梦想的重要道理。
首先，书中强调了梦想的重要性。
每个人心中都有一个梦想，
它可以是一个宏大的目标，也可以是一个小小的愿望。
但无论大小，梦想都是我们前行的动力和方向。
作者通过自己的亲身经历告诉我们，只有拥有梦想，我们才有了奋斗的动力和勇气。
其次，书中提到了实现梦想的方法和技巧。
作者分享了许多关
于奋斗和努力的经验，告诉我们成功并不是偶然的，而是需要付出
努力和汗水的。
他还强调了坚持的重要性，只有坚持不懈地追求梦想，才能最终实现它。
最后，书中还提到了梦想实现后的收获和成就感。
作者分享了
他实现梦想后的喜悦和满足感，告诉我们只有经历过困难和挫折，
才能真正体会到成功的甜美。
这让我更加坚定了追求梦想的决心，
也让我更加相信只要不放弃，梦想终将会实现。
通过阅读《把梦留住》，我深刻地体会到了梦想的重要性，也
学到了实现梦想的方法和技巧。
我相信只要我坚持不懈，勇敢追求，我的梦想也会有一天实现。
这本书让我受益匪浅，也让我对未来充
满了信心和期待。
希望更多的人能够阅读这本书，受到启发，勇敢
追求自己的梦想。
把梦留住好句摘抄
把梦留住好句摘抄
以下是一些《把梦留住》好句摘抄：
1.“我们不能留住时间，但我们可以留住梦想。
”
2.“梦想是一种力量，它可以驱使我们不断前进，即使面临困难和
挑战。
”
3.“真正的梦想，不会因为时间的流逝而消失，反而会随着时间的
推移而变得更加坚定。
”
4.“在追逐梦想的路上，我们可能会遇到许多困难，但只要我们坚
持下去，就一定能够实现自己的梦想。
”
5.“梦想是人生的指南针，它指引我们前进的方向，让我们在迷茫
中找到出路。
”
6.“梦想需要勇气，需要决心，更需要行动。
只有不断地努力，才
能够把梦想变为现实。
”
7.“把梦留住，就是在心中种下一颗希望的种子，让它不断地生长、
发芽，最终开出绚烂的花朵。
”。
把梦留住_高中作文
把梦留住本文是关于高中作文的把梦留住，感谢您的阅读！生命的辉煌拒绝的不是平凡而是平庸！所以，春风得意之时多些缅想，只要别背离美丽的初衷；窘迫失意之时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦，把梦留住！说到梦，我一个人坐在写字台前，望着课本上可题目，不禁陷入了深深的沉思之中，手中的笔也在不停地打转，不知不觉地便趴在写字桌上，开始了甜蜜的寻梦之旅！我至今仍记得很清楚，那就是一场梦。
就是那一场梦使我领悟到了人生的真正含义；体会到了人生的来之不易；感受到了生命的难能可贵。
这正说明了生命的辉煌所拒绝的是平庸而不是平凡！从那天开始算起，距离高考还剩下不到一个月的时间了。
刚放完五一长假的我们仍没有回过神来，还处于过分激动的状态；然而一场突如其来的模拟考试，彻底地消灭了我们的兴奋之情，使我们很快就投入到了高考前的那种紧张的气氛了，同时也感受到了学习的乏味、苦闷。
此时此刻的我真希望时间能够过得快一点，好让我早一点结束那决定命运的高考！然而又想时间过得慢一点儿，好让我做好考试前的充分准备，也为那一场决定人生命运的高考作好充足的准备。
听说，这次的模拟考试是高考前的最后一场模拟考试，为的是让我们充满十足的信心，能够在高考中发挥出色，圆自己多年的大学梦！最终，那一场模拟考试如期而至，试卷的难度正如我意料中的一样，可最后出来的成绩还是不如人意，使我变得更加的惊慌失措！这次的失败让我体会到了成功的难能可贵。
很快，高考在我们的苦苦地期盼下相约而至。
我放松了心情，忘记了过去所有不愉快的事，抱着一副轻松的态度步入了考场，开始了短暂而又漫长的两天的考试！就在高考最后一天的下午，英语科目的结束铃声响起时，我感到从来没有过的轻松，心里永久的一块大石头也落了地，真所谓“如释重负”啊！经过高考前的一番拼搏努力，我终于拿到心目中期盼已久的录取通知书，如愿以偿的进入了那所大学。
但我手捧着那本红彤彤的录取通知书时，像是举着块千斤中的大石块，那本通知书里承载了我多年的梦想和愿望，今天终于实现了，心里是乐滋滋的，真应了那句话：工夫不负有心人吖！正当我还沉醉在成功的喜悦之中，一股强大力量的震撼使我不甘愿地睁开了朦胧的双眼，发现母亲站在我的身边，正对我指指点点，但她所说的一切对此时的我来说简直来说就是耳旁风，我以没有任何印象。
把梦留住读后感800字作文
把梦留住读后感800字作文这样恶劣的环境，是什么能让支援西部的同志们有坚定的决心留下来?那就是当地人、孩子们对未来的梦想与希望。
下面是小编整理的几篇文章，希望你们喜欢《把梦留住》读后感《把梦留住》读后感来源：保卫部作者：肖高瑞发布时间:2015-7-27 最近看了一本《把梦留住》的励志书籍，这是一位名叫叶楠的在校大学生去西部支教后所写的纪实。
反映了叶楠同学在艰苦的环境中开展西部支教实践的心路历程，那就是在服务中锻炼提高，用爱心浇灌求知的土地，用责任培育待放的花朵，用行动表达奉献的意愿，用青春实践生命的意义，真切地表达了那种初为人师的兴奋、师生之情的纯真、面对学生取得进步时的自豪以及关爱西部、珍惜拥有、立志报国的感人情怀。
看完之后，我深深的被书中一个情节打动着，支教的老师们刚到学校，没有水喝，打水井还需要当地人教，否则打出来的水全部是浑浊的污水，老乡打出的水还被我们所嫌弃，开始还期望着能买到矿泉水，后来才知道老乡们连矿泉水都不知道是什么。
好不容易找到了一个超市，貌似有压箱底的矿泉水，看着那模糊不清的“娃哈哈”，我们对于这个小镇，这个即将工作的地方多了几丝担忧…看到这样的描述，我的眼睛渐渐模糊了。
把梦留住的读后感开着电脑，坐在桌前，咀嚼着叶楠的《把梦留住》。
这是中国第一部西部志愿者支教纪实，虽冠以这样的荣称，却文辞朴实易懂。
字里行间偶尔跳跃着笔者与同学间的调侃和欢乐，间或流淌着笔者对偏远地区那些孩子的怜惜和担忧。
虽然很早就听说过西部支教的一些光荣事迹，但我却不曾如此清晰真实的从一位作者口中感受当时当地的一人、一行、一言。
震撼是有的，然更多的却还是那从胸腔中不时汹涌而出的酸涩、心疼和感动。
其中，我记得笔者有一堂课是让孩子们上讲台自我谈谈理想。
这是稀疏平常的事，想必很多人都经历过，并也豪言壮志过。
那些“我将来要成为企业家”、“我要当科学家”甚至“我要成为国家总理”都曾经在我们的童年回忆中，并不陌生。
但是，这些孩子，笔者眼前的这群孩子，特别是当俩个女生还说理想成为一名环卫工人或者学校勤杂工时，不单笔者的心颤抖了，我的心也在那一刻不安了。
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把梦留住
"还办下去吗？"我问燕。
"这念头谁不知道买呀？"燕的口气究竟是不屑还是无奈，搁着电话线我无法分辨。
还记得那段和燕一起"打拼赚钱"的日子，开了一个租书店，但并不是真正像图书馆一样，有书架、座位和大厅，我们就光靠着一快空地和一快黑板，在我们这个租书店里着不到什么华丽的辞藻，因为大过都是我的漫画书，偶尔有几本经济学。
记得开办的第一天，没生意，确切地说人们看到黑板上的汉字和数字是迷惑不解，这样一个人也没来问就过了一天。
第二天我们总算开窍，我吆喝着，解释着，引来了好多人！那些在自己家没有漫画书的小孩让父母掏着钱，可往往我们需要准备一大把零钱才行，因为一本书的租借费才２角钱，在那时，我们一致认为开办租书店是为了给别人带来方便和自寻快乐。
可是营业了还不到两个星期，燕再也不来了，她说："不是没时间，只是太没创意，我们的书太少，赚钱太少，太没意思。
"
才开办的时候我们很天真，有着这样一个梦想：假如办得好，我们就在学校开办一个租书店，有书架、座位和大厅，可现在燕居然选择了放弃，难道因为这个梦想太难以实现就可以不要实现了吗？
我知道，我的做法很幼稚，但无论有没有人租我都想一直办下去。
就算梦无法实现，但至少……可以把梦留住。