四川省攀枝花市《教育学与教学法基础知识》教师教育【含答案】
四川省攀枝花市《教育教学通用知识)》教师教育与答案
四川省攀枝花市《教育教学通用知识)》教师教育与答案（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（）。
A、与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性。
B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法C、专家教师往往较注意课堂的细节D、专家教师有丰富的教学策略【参考答案】C2. 《教师资格条件》规定，依照教师法第14 条规定丧失教师资格的，他将（）。
A、3 年后可以重新申请认定教师资格B、5 年后可以重新申请认定教师资格C、10 年后可以重新申请认定教师资格D、不能再重新取得教师资格【参考答案】D3. 班级建设的设计最重要的是制定（）。
A、建设的目标B、实现目标的途径C、具体方法D、工作程序【参考答案】A4. （）对教师的道德规范产生直接的、具体的指导作用。
A、为人师表B、献身教育C、教书育人D、锐意创新【参考答案】A5. “为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）。
A、德育的途径B、德育方法C、德育的结构D、德育的内容【参考答案】B6. 制定我国教育目的的理论基础是（）。
7. 在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。
A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【参考答案】A8. 辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（）在个体活动中相互作用的结果。
A、父母期望B、社会文化C、外部环境D、遗传条件【参考答案】C9. ( )，是指人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性。
A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志【参考答案】D10. 操作技能就其动作的对象而言，具有（）。
11. 课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。
A、教学过程的规划B、教学内容设计C、教学方法的实施D、教学方法的选择【参考答案】A12. 写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。
四川省攀枝花市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育
四川省攀枝花市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题2. 社会主义职业道德的核心规范是（）。
A、爱岗敬业B、为人民服务C、诚实守信D、办事公道【参考答案】B3. 主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果，属于个体身心发展动因的（）观点。
A、内发论B、白板说C、外铄论D、多因素相互作用论【参考答案】D4. “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的（）。
A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥儿》D、《普通教育学》【参考答案】B5. 小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。
A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习【参考答案】B6. 新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的（）。
A、活动B、细节C、经验D、形式【参考答案】B7. 从课程的组织核心来看，可把课程分为（）。
A、社会中心课程B、技能性课程C、研究型课程D、学校课程【参考答案】A8. 教师在教学中最首要的角色是（）。
A、知识的传授者B、学者和学习者C、集体的领导者D、学生的榜样【参考答案】A9. 教学过程的结构指的是教学进程的（）。
A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段【参考答案】D10. 思想品德教育的方法：（）。
11. 教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的启发式反馈。
这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。
A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样【参考答案】A12. 下列关于课程改革的背景的论述中正确的是（）。
①知识经济初见端倪②国际竞争日益激烈③人类的生存和发展面临困难④我国政治经济发展的客观需要⑤我国基础教育发展的需要⑥世界各教育发达国给我国教改的启示A、③④⑤⑥B、①②⑥C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥【参考答案】D13. 在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（）。
2020年四川省攀枝花市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育
2020年四川省攀枝花市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）。
A、蜜蜂采蜜B、猴子攀爬C、病症导致的行为改变D、儿童模仿别人的行为【答案】D2. 教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。
A、教师申诉制度B、学生申诉制度C、学校事故D、法律救济【答案】A3. 人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。
A、道德信念B、道德动机C、道德意志D、道德知识【答案】C4. 提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。
A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知【答案】B5. 品德是一种（）。
A、社会现象B、意识形态C、道德标准D、个性心理特征【答案】D6. 关于教学方法与教学方式，说法错误的是（）。
A、教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法B、教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动C、教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务D、教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务【答案】C7. 小学教育的出发点和归宿是（）。
A、小学教育培养目标B、小学教育内容C、小学教育方法D、小学教育目的【答案】D8. （）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化课程并且付诸实践的教育家。
A、泰勒B、桑代克C、斯金纳D、杜威【答案】D10. 儿童形状知觉形成的关键期在（）。
A、2-3 岁B、4 岁C、5 岁以前D、1—3 岁【答案】B11. 被称为世界上第一部研究教育的专著是（）。
四川省攀枝花市《学前教育综合知识》教师教育
四川省攀枝花市《学前教育综合知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 文件不存在或是被锁定!【参考答案】2. 《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。
A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长【参考答案】A3. 教科书编写遵循的原则为（）。
A、科学性、操作性、基础性、适用性B、普遍性、思想性、基础性、适用性C、科学性、思想性、基础性、适用性D、科学性、思想性、强制性、适用性【参考答案】C4. 下列（）不是学生文化的成因。
A、学生个人身心特征B、同伴群体影响C、师生交互作用D、学校影响【参考答案】D5. “知是行之始，行是知之成”这句话表明在德育过程中（）。
7. 提出学习是由顿悟而产生的心理学家是（）。
A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、苛勒【参考答案】D8. 自觉性、果断性、坚韧性和自制力是持教师的哪种心理品质（）。
A、情感B、记忆C、意志D、思想【参考答案】C9. 在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。
10. 人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。
A、连续性特点B、创造性特点C、长期性特点D、示范性特点【参考答案】B11. 在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略是（）。
12. 以下各选项中，不属于文化的物质形态的是（）。
13. 自我意识是主体对自己的（）。
14. 下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。
A、课程即知识B、课程即复杂会话C、课程即活动D、课程即经验【参考答案】A15. 一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（）的表现。
A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】A16. “教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。
四川省攀枝花市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教师教育
四川省攀枝花市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。
A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅【参考答案】A2. 制定国家课程标准要各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的（）。
A、积极性、主动性、有效性B、针对性、时效性、积极性C、针对性、科学性、主动性D、针对性、实效性、科学性【参考答案】D3. 教育具有政治功能、经济功能、（）和科学技术发展功能。
A、精神功能B、意识功能C、理性功能D、文化功能【参考答案】D4. 倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（）。
5. 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（）。
A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待【参考答案】D6. 根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。
A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待【参考答案】B7. 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法【参考答案】C8. 下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。
A、描述B、监控C、解释D、预测【参考答案】B9. 对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。
A、能力B、学识C、态度D、方法【参考答案】C10. 个人能用语言描述的知识属于（）。
11. 《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，这体现了（）。
A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、启发性原则【参考答案】A12. 学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。
13. 心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。
四川省攀枝花市《教育教学通用知识)》教师教育
四川省攀枝花市《教育教学通用知识)》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（）。
A、能力B、技能C、兴趣D、刺激－反应联结【参考答案】D2. 县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（），加强对薄弱学校的建设。
A、学习和培训B、沟通和合作C、培训和流动D、交流和互访【参考答案】C3. 人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。
A、特征法B、韵律法C、地点法D、联想法【参考答案】B4. 教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为（）的角色。
A、设计者B、指导者C、组织者和管理者D、反思者和研究者【参考答案】D7. 计算机的这种独特性，为教学活动带来的不仅是效率的提高，而是一些革命性变化的可能，其中不包括哪一项（）。
A、教师的角色将实现重要转变B、个别化教学将普遍实现C、计算机辅助教学将使得学生的自主性学习成为可能D、让学生学习计算机的原理和程序语言【参考答案】D8. 教师获得职业能力最直接、最有效的途径是（）。
A、问题意识B、知识修养C、教育实践D、反思习惯【参考答案】C9. 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（）的使命。
A、公民素质B、公民思想道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质【参考答案】D10. 经验类化理论是由（）提出的。
A、贾德B、吉尔C、苛勒D、加涅【参考答案】A11. 反映试题的基本质量的是（）。
A、信度B、效度C、实用性D、区分度【参考答案】A12. 班级里的小集团属于（）。
13. 马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的（）。
A、导向型原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则【参考答案】C14. 要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。
四川省攀枝花市《小学教育基础知识》教师教育
四川省攀枝花市《小学教育基础知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. （）是道德判断的最高阶段，表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。
2. 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）。
A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、抑郁质【参考答案】A3. 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（）。
A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典【参考答案】D4. “学会如何学习”实质上是指（）。
A、培养对学习的浓厚兴趣B、学会在适当的条件下应用合适的认知策略C、掌握系统的科学概念与原理D、掌握大量而牢固的言语信息【参考答案】B5. 目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（）。
A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、小班教学【参考答案】A6. 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。
A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略【参考答案】A7. 教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）。
A、个人价值和社会价值B、主体价值C、创造价值D、教育价值【参考答案】A8. 爱国主义情感和集体主义情感属于（）。
11. 在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。
12. 国家根据未成年人（）给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
A、年龄特殊性B、成长发育特点C、体质智力特点D、身心发展特点【参考答案】D13. 课程的组织方式或设计课程的种类指的是（）。
14. 我国近代教育史上第一个现代学制系统是（）。
A、壬寅学制B、戊戌学制C、癸卯学制D、壬戌学制【参考答案】A15. “教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。
四川省攀枝花市《教育教学公共基础知识》国考真题
四川省攀枝花市《教育教学公共基础知识》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. “知是行之始，行是知之成”这句话表明在德育过程中（）。
A、知与行是紧密联系的B、知比行重要C、行比知重要D、知与行是可以分割开的【参考答案】A2. 学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。
A、组织B、反应C、接受D、性格化【参考答案】B3. “拔苗助长”违背的教学原则是（）。
A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】D4. 通常所说的“举一反三”属于（）。
A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移【参考答案】A5. 前苏联心理学家（）揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。
A、维果茨基B、马卡连柯C、凯洛夫D、蒙台梭利【参考答案】A6. 各级人民政府应当（）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。
A、改善B、建立和改善C、提供D、建立【参考答案】B7. 有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。
A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无【参考答案】A8. 学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（）。
A、精细加工策略B、组织策略C、资源管理策略D、调节策略【参考答案】C10. （）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。
A、教学工具B、教学环境C、教学设施D、教学媒体【参考答案】D11. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依次而建立的课程理论是（）。
A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构注意课程理论【参考答案】D12. 编制态度问卷，下面哪些叙述是不正确的：（）。
A、题目不可以使用双重否定句B、应尽量回避社会赞许性高的问题C、量表尺度越大，测量越精确D、问卷题目越多越好【参考答案】D13. 校本教研的核心要素是（）。
四川省攀枝花市《教育基础知识和教师综合素养》国考真题
四川省攀枝花市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）。
A、德育模式B、德育策略C、德育类型D、德育形式【参考答案】A2. 对学习迁移现象最先做出系统解释的是（）。
A、共同要素说B、概括说C、形式训练说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】C3. 下列儿童认知发展阶段中，（）阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的，即所谓“万物有灵论”，同时表现为不为他人着想，一切以自我为中心。
A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】B4. 教育对社会政治经济制度的影响不包括（）。
A、促进科学技术发展B、促进社会民主C、培养需要的人才D、是一种现实的政治力量【参考答案】A5. 对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物作出判断的认知方式属于（）。
A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型【参考答案】C6. 孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德育教育，体现了德育原则的（）。
A、导向性原则B、疏导性原则C、因材施教原则D、教育的一致性与连贯性【参考答案】C7. 我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。
A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排【参考答案】A8. 马克思主义人的全面发展学说在20 世纪末中国教育界的具体实践典型是（）。
A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素质教育运动D、教育的国家化走势【参考答案】C9. 分配学生座位时，教师最需要关注的应该是（）。
A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见【参考答案】A10. 社会政治经济制度决定着教育内容、教育结构和（）。
A、教学形式B、教育管理体制C、教学策略D、教育原则【参考答案】B11. 职业道德的基本职能是（）。
四川省攀枝花市《教育学与教学法基础知识》公务员(国考)真题及答案
四川省攀枝花市《教育学与教学法基础知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 最稳定、最重要的学习动机是（）。
A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感【参考答案】B2. 制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等的，由主管部门责令改正，依法给予（）。
A、行政处分B、民事处罚C、行政处罚D、行政拘留【参考答案】C4. 中小学的“双基”教学是指（）。
A、基础知识，基本技能B、基本理论，基本技能C、基础知识，基本理论D、基础理论，基本原理【参考答案】A5. 皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（）。
A、物理知识B、数理知识C、逻辑数理知识D、以上都不对【参考答案】C6. 教育现代化的最高目的是实现（）。
A、教育观念现代化B、教育内容现代化C、教育管理现代化D、人的现代化【参考答案】D7. （），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。
A、命题B、先行组织者C、认知结构D、学习定势【参考答案】C8. （）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。
A、榜样示范法B、说服教育法C、情感陶冶法D、锻炼法【参考答案】B9. 概念同化的典型方式是（）。
A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习【参考答案】A10. 心理学作为一门独立的科学诞生于（）。
A、1879 年B、1897 年C、1789 年D、1798 年【参考答案】A11. 教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好品德行为习惯的方法是（）。
A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、表扬奖励与批评处分法【参考答案】C13. 下列符合高成就需要者的描述是（）。
A、喜欢对问题承担责任B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家C、倾向于选择风险较小的工作D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳【参考答案】A14. 从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（）。
四川省攀枝花市《教育基础知识》公务员(国考)真题及答案
四川省攀枝花市《教育基础知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题2. 儿童形状知觉形成的关键期在（）。
A、2-3 岁B、4 岁C、5 岁以前D、1—3 岁【参考答案】B3. 被称为世界上第一部研究教育的专著是（）。
4. 布卢姆将认知目标由低到高分为（）六个层次。
5. 教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）。
A、间接经验与直接经验相结合的规律B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C、掌握知识和发展智力相统一的规律D、传授知识与思想品德教育相统一的规律【参考答案】D6. 各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（）的特点。
A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能【参考答案】B7. 学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。
8. 态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。
A、顺从、认同和内化B、顺从和认同C、逆反、认同和内化D、认同和内化【参考答案】A9. 在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是（）的领导方式。
A、“学生中心”B、“教师中心”C、“德育中心”D、“集体中心”【参考答案】D10. 教师的意志表现在：（）。
A、有特殊性B、不表现在人们的实际行动之中C、不具有调节和支配的作用D、是一种智力因素【参考答案】A11. 创造性与（）无关。
A、智力B、发散性思维C、生活条件D、人格【参考答案】C12. 为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。
A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、生成技术【参考答案】A13. 行为主义学习理论的主要代表人物是（）。
14. 学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是（）。
A、课外校外教育B、各科教学C、社会实践活动D、班主任工作【参考答案】D15. 德育过程从本质上说是（）统一过程。
四川省攀枝花市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育
四川省攀枝花市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 体育的根本任务是（）。
A、通过体育对学生进行思想品德教育B、增强学生体质C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D、向国家输送优秀运动员【参考答案】B2. 抑郁症的主要特征是持久的（）。
A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍【参考答案】C3. 教育可以推进科学的（）。
A、系统化B、体制化C、全面化D、多样化【参考答案】B4. 社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（）。
A、科学性和思想性相结合原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】A5. 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。
A、元认知策略B、精加工策略C、资源管理策略D、认知策略【参考答案】D6. （）方式不属于一般的班主任的领导方式。
7. “除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12 个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（）。
A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则【参考答案】C8. 同样考80 分，有的同学会高兴，有的同学会伤心，这表现出了学生（）的不同。
A、品德B、兴趣C、爱好D、指向水平【参考答案】D9. 建立个人同一性的年龄阶段是（）。
A、20~24 岁B、12~20 岁C、4~6 岁D、6~12 岁【参考答案】B10. 生产力发展水平决定着（）。
11. 对待师生关系上不应当强调（）。
A、服从B、尊重C、赞赏D、引导【参考答案】A12. 小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。
13. 德育认知模式非常注重（）。
四川省攀枝花市《教育专业知识》公务员(国考)真题及答案
四川省攀枝花市《教育专业知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。
A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化【参考答案】C2. 我国奴隶社会的教育内容是（）。
A、四书五经B、六艺C、自然科学D、生产技能【参考答案】B3. 调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。
A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略【参考答案】B4. 教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。
A、演示法B、实验法C、实习作业法D、练习法【参考答案】A5. 教育学的研究对象是教育（）。
A、现象和问题B、方针C、政策D、理论【参考答案】A6. 马克思认为，造成人片面发展的根本原因是（）。
A、人本身B、社会C、经济发展D、分工【参考答案】D7. （）不是标准化成就测验的优越性。
A、客观性B、计划性C、可比性D、公平性【参考答案】D8. 能较全面地反映被评价者的品德情况，且应用较广的品德评价法是（）。
A、加减评分法B、操行评语法C、评等评分评语综合测评法D、模糊综合测评法【参考答案】B9. 1913-1914 年，桑代克的（）奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系因此确立。
A、《教育心理学》B、《教育心理大纲》C、《人是教育的对象》D、《教育心理学概述》【参考答案】B10. 利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是（）。
A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、抽象直观【参考答案】B11. 世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。
A、中国B、日本C、新加坡D、德国【参考答案】D12. 马克思认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。
13. 教育的直接目的是（）。
A、促进生产力的发展B、促进政治经济的发展C、促进文化的发展D、促进人的身心发展【参考答案】D14. 爱国主义情感和集体主义情感属于（）的道德情感。
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四川省攀枝花市《教育学与教学法基础知识》教师教育【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题2. 常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（）。
A、情感评价B、轶事记录C、等级评价量表D、行为检查单【参考答案】A3. “学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【参考答案】B4. 当前，我国高等教育的重点应放在（）。
A、提高质量，办出特色，提升水平B、面向世界，全面国际化C、继续扩大招生规模，实现教育规模上一个新台阶D、教育产业化、市场化运作【参考答案】A5. 学校管理的目标和尺度是（）。
A、经济收入B、良好的公共关系C、学校绩效D、政治影响【参考答案】C6. 关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是（）。
A、教育过程中的种种心理现象；B、普通心理学在教育中的应用；C、人类行为之研究与改进；D、学习与教学过程中的心理学规律【参考答案】A7. 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。
A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、具备相应的专业知识【参考答案】B8. 人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。
9. 成就动机理论的主要代表人物是（）。
A、马斯洛B、韦纳C、阿特金森D、班杜拉【参考答案】C10. 人的发展的直接动力是（）。
11. 个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。
A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】D12. 教材包括（）。
A、教科书B、CAI 软件C、教学参考书D、以上三者皆是【参考答案】D13. 健康的概念是指（）。
A、身体健康B、心理无缺陷C、生理无缺陷D、身心健康【参考答案】D14. 态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。
A、态度的核心成分B、动力性成份C、非智力成分D、内化了的成份【参考答案】A15. 活动方式具有高度的适应性，在执行方面能达到高度的完善和自动化的阶段是（）。
A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】D16. 前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。
17. 在校外活动中，教师处于（）。
A、领导地位B、启发指导地位C、顾问地位D、主导地位【参考答案】B18. 在原型内化阶段，言语的作用是（）。
A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【参考答案】D19. 一位学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他还是迟迟不肯起床，结果又迟到了。
对该生的教育应该培养其（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C20. 我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（）。
A、民主性B、阶级性C、等级性D、垄断性【参考答案】C21. “社会模仿”的德育模式是一种（）。
A、行为主义学说B、认知主义学说C、人本主义学说D、认识—行为主义学说【参考答案】D22. 提出掌握学习理论的心理学家是（）。
A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆【参考答案】D23. 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。
24. 各级各类学校要完成各自的任务，培养社会的合格人才，需要制定各自的（）。
A、教育目标B、课程目标C、培养目标D、教学目标【参考答案】C25. 下列哪一项未列入学校教育的功能（）。
A、教育功能B、娱乐功能C、健体功能D、个体享用功能【参考答案】D26. （）发表了《儿童的道德判断》一书，把儿童道德的发展划分为自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。
A、皮亚杰B、马卡连柯C、班杜拉D、柯尔伯格【参考答案】A27. 关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。
A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育的权利【参考答案】D28. 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。
A、学校教育对智力的影响B、社会实践对智力的影响C、遗传对智力的影响D、家庭环境对智力的影响【参考答案】B29. 态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（）。
A、行为方式B、意向或意图C、行为习惯D、语言或行为【参考答案】B30. 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。
A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力【参考答案】A31. 首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是（）。
A、培根夸美纽斯B、夸美纽斯赫尔巴特C、培根康德D、杜威卢梭【参考答案】C32. 美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。
A、威尔逊B、格塞尔C、华生D、洛克【参考答案】A33. 教师在教学中贯彻直观性教学原则，以下哪一项不是对于教师的基本要求？（）。
A、要恰当地选择直观手段B、直观是手段而不是目的C、要在直观的基础上提高学生的认识D、要充分运用三种直观教学的手段【参考答案】D34. 以下关于专家～新手比较研究说法错误的是（）。
A、研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况B、20 世纪70 年代后期被应用于研究教师的认知C、它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法D、这一方法最初就应用于教师的认知研究【参考答案】D35. 下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（）。
A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的【参考答案】D36. 在教学过程中，教学的中心环节是（）。
A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识【参考答案】C38. 智商（IQ）等于（）。
A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100【参考答案】A39. 一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。
A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】B40. 我国《义务教育法》颁布于哪一年（）。
A、1978 年B、1986 年C、1988 年D、1992 年【参考答案】B41. 尽可能多地画出包含△结构的东西，并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的（）。
A、结构扩散B、方法扩散C、形态扩散D、用途扩散【参考答案】A43. 我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）。
A、课程目标B、课程计划C、课程实施D、课程评价【参考答案】D44. 心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。
A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍【参考答案】C45. 在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件【参考答案】C46. 衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注（）。
A、教材B、学生C、生荐D、情境【参考答案】B47. 教学与智育的关系是（）。
A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行【参考答案】D48. 班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。
A、校长B、教导主任C、班主任D、任课教师【参考答案】C49. 下面的四个成语或俗语中（）说的是典型的迁移现象。
A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚【参考答案】A50. 根据迁移的程度，迁移可分为（）。
二、多选题51. 在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（）。
A、获得与消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、迁移【参考答案】ABC52. 影响课堂管理的主要因素有（）。
A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、对教师的期望E、学习方式【参考答案】ABCD54. 制定课题计划的内容包括（）。
A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的计划D、本课题的必要教具E、本课题的教学方法【参考答案】ABCDE55. 从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。
A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教学来进行D、对学校教育质量影响最大E、教学是师生双方的共同活动【参考答案】ABCD56. 教育心理学的作用体现在（）。
A、帮助教师准确地了解问题B、为实际教学提供科学的理论指导C、帮助教师预测并干预学生D、帮助教师了解学生的心理疾病E、帮助教师结合实际教学进行研究【参考答案】ABCE57. 有效进行知识概括的方法是（）。
A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识记【参考答案】ABCD58. 学校文化可以分为：（）。
A、观念文化B、制度文化C、物质文化D、践行文化E、课程文化【参考答案】ABCDE60. 教育的功能有（）。
A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能E、社会功能【参考答案】ABCD61. 关于现行我国德育目标的认识正确的有（）。
62. 教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（）。
A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析E、奖励与惩罚【参考答案】ABCDE63. 教科书的使用要求主要有（）。
64. 下面对教学的特点理解正确的是（）。
A、教学以培养全面发展的人为目的B、教学具有教育性C、教学具有多种形态D、教学由教与学两方面的活动组成E、教学是共性和多样性的统一【参考答案】ACDE65. 创造性思维训练的常用方法有（）。
A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE67. 以下属于实用主义教育学的代表人物是（）A、杜威B、夸美纽斯C、克伯屈D、赫尔巴特E、裴斯泰洛奇【参考答案】AC68. 德育过程的规律主要包括（）。
A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律E、学生思想品德形成的反复性规律【参考答案】ABCDE69. 布鲁纳在1994 年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学80 年代以来的成果，其主要表现在（）。