5.1.3同位角,同旁内角,内错角

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5.1.3同位角,内错角,同旁内角

5.1.3同位角,内错角,同旁内角
A
2对
E 21 34
∠3和∠5 ∠4和∠6
65
B
C
78
D
F
同旁内角
E A C
B
4 5
D F
像∠4和∠5这两个角都在
两条直线AB、CD之间, 且在第三条直线EF的同旁, 像这样的一对角叫同旁内角.
同旁内角
E A C
B
4 5
FD
同旁内角
E B
A
C
FD
4 5
U型
同旁内角
E A C
B
4 5
D F
像∠4和∠5这两个角都在
∴∠1+∠3=180° (等量代换)
例2: 下列各图中 ∠1 与 ∠2 哪些是同位角?哪些不是?
1 2
(一 )
1
2 (三)
1 2
(二)
1
2 (四)
例2:下列各图中 ∠1 与 ∠2 哪些是同位角?哪些不是?
1 2
()
1
2 ()
1 2
()
1
2 ()
例2:下列各图中 ∠1 与 ∠2 哪些是同位角?哪些不是?
5.1.2 同位角、内错角、同旁内角
三中初一数学组
学习目标
1 理解同位角、内错角、同旁内角的定义 2 能熟练地识别图中的同位角、内错角、同旁内角
两条直线AB和EF相交
E
A
21
34
B
F
直线EF和两条直线AB和CD都相交
E
A
21
34
65
B
C
78
D
F
两条直线AB和CD被第三条直线EF所截 E
A
21
两条直线AB、CD之间, 且在第三条直线EF的同旁, 像这样的一对角叫同旁内角.

5.1.3同位角、内错角、同旁内角

5.1.3同位角、内错角、同旁内角
a b
对三条直线相交分为两种情况:
l
(1)三条直线交于一点;
a b
l
(2)两条直线被第三条直线所截.
a b
问题3:观察图中的∠1和∠5,它们具有怎样的位 置关系? 同位角:如图,像 ∠1和∠5,两个角分 别在直线AB、CD的 同一方,并且都在直 线EF的同侧.具有 这种位置关系的一对 角叫做同位角.
问题6: (1)你能找出图中还有哪几对角构成内错角? (2)两条直线被第三条直线所截构成的八个角中, 共有几对内错角? (1)除了∠3和∠5是内 错角,还有∠4和∠6 也 构成内错角. (2)共有2对 内错角.
问题7: (1)如图,我们称∠3和∠6为同旁内角,你能根 据两个角的特征,描述一下同旁内角的定义吗?
(三)归纳小结
1.你能总结一下同位角、内错角、同旁内角分 别具有哪些特征吗? 2.你认为在图形中识别同位角、内错角、同旁 内角的关键是什么?
(三)布置作业
教科书 习题5.1 第11题,复习题5 第7题
问题4: (1)你能找出图中还有哪几对角构成同位角? (2)两条直线被第三条直线所截构成的八个角 中,共有几对同位角? (1)除了∠1和∠5是同 位角,还有∠2和∠6,∠3 和∠7, ∠4和∠8也构成 同位角. (2)共有4对同位角.
问题5:观察图中的∠3和∠5,它们有怎样的位置 关系? 内错角:如图,像∠3 和∠5,两个角都在直 线AB、CD之间,并且 分别在直线EF两侧.具 有这种位置关系的一对 角叫做内错角.
∠l与∠2是内错角, ∠1与∠3是同旁内角, ∠1与∠4是同位角.
例.如图,直线DE、BC被直线AB所截, (1)∠l与∠2,∠1与∠3,∠1与∠4各是什么 关系的角? (2)如果∠1=∠4,那么∠1和∠2相等吗? ∠1和∠3互补吗?为什么? 如果∠1=∠4,由对顶角相等, 得∠2=∠4,那么∠1=∠2. 因为∠4与∠3互补,得 ∠4+∠3=180º ,, 又因为∠1=∠4, 所以∠1+∠3 =180º , 即∠1和∠3互补.

3 同位角、内错角、同旁内角

3 同位角、内错角、同旁内角

5.1.3 同位角、内错角、同旁内角知识点1.同位角:两个角分别在两条被截直线的同一方,并且都在截线的同侧,具有这种位置关系的一对角叫做□17.2.内错角:两个角都在两条被截直线之间,并且分别在截线两侧,即被截线“错开”,具有这种位置关系的一对角叫做□18.3.同旁内角:两个角都在两条被截直线之间,并且在截线的同一旁,具有这种位置关系的一对角叫做□19 .如图,直线AB,CD被直线EF所截,同位角有∠1与∠5,∠2与∠8,∠3与∠7,∠4与∠6,共4对;内错角有∠2与∠6,∠3与∠5,共2对;同旁内角有∠2与∠5,∠3与∠6,共2对. 注意5重点1、两条直线被第三条直线所截,构成的八个角简称“三线八角”.其中同位角、内错角、同旁内角是“三线八角”中没有公共顶点但具有特殊位置关系的三类角.并不是所有没有公共顶点的“三线八角”都可以划分为上述三类,比如∠1与∠7就不属于上述三类角中的任何一类.2、识别同位角、内错角、同旁内角时,主要看其是不是由“两条直线被第三条直线所截”构成的,是不是符合各类角的位置特征.尤其是同位角,不要被其表面“方位相同”的假象所迷惑.基础巩固题型1 同位角1.如图,∠1与∠2不能构成同位角的图形的是()A. B.C. D.2.如图,同位角共有()A.6对B.5对C.8对D.7对题型2 内错角3.如图,下列各组角中,互为内错角的是()A.∠1和∠2B.∠2和∠3C.∠1和∠3D.∠2和∠54.如图,写出图中∠A的所有内错角:________.题型3 同旁内角5.如图,在用数字表示的角中,与∠1是同旁内角的是()A.∠2B.∠3C.∠4D.∠56.已知∠1与∠2是同旁内角,则()A.12∠=∠ B.12180∠+∠=︒C.12∠<∠ D.以上都有可能7.如图,∠B的同旁内角除了∠A还有________.题型4 “三线八角”综合题8.两条直线被第三条直线所截,就第三条直线上的两个交点而言形成了“三线八角”.为了便于记忆,同学们可仿照图用双手表示“三线八角”(两大拇指代表被藏直线,食指代表截线).下列三幅图依次表示()A.同位角、同旁内角、内错角B.同位角、内错角、同旁内角C.同位角、对顶角、同旁内角D.同位角、内错角、对顶角9.如图,射线DE,DC被直线AB所截得的用数字表示的角中,∠4与________是同位角,∠4与________是内错角,∠4与________是同旁内角.10.如图所示,指出下列各组角是哪两条直线被哪一条直线所截得的,并说出它们是什么角?∠1和∠2;∠2和∠6;∠6和∠A;∠3和∠5;∠3和∠4;∠4和∠7.易错点没有透彻理解“三线八角”的概念而致错11.如图,四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,则下列是∠DAC的内错角的是()A.∠ABDB.∠BDCC.∠ACB或∠AOBD.∠DOC巩固提升1.下图中∠1与∠2是内错角的是()A. B.C. D.2.如图所示,下列说法不正确的是()A.∠ABD与∠ECF是同位角B.∠ABC与∠FCG是同位角C.∠DBC与∠ECG是同位角D.∠FCG与∠DBC是同位角3.如图,∠1的同旁内角共有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.如图,下列结论正确的是()A.∠4和∠5是同旁内角B.∠3和∠2是对顶角C.∠3和∠5是内错角D.∠1和∠5是同位角5.如图,直线AB,BC,AC交于A,B,C三点,则图中内错角、同位角、同旁内角的对数分别是()A.6,12,6B.6,10,6C.4,12,4D.4,8,46.如图,已知直线AB与CD相交于点O,且DOB ODB∠=︒,则∠AOC∠=∠,若50ODB的度数为________,∠CAO________(填“是”或“不是”)∠AOC的同旁内角.7.(1)如图,∠1与∠2是直线________和________被直线________所截得的________角.(2)∠5与∠B是直线________和________被直线________所截得的________角.(3)∠D与∠DCB是直线________和________被直线________所截得的________角.8.在我们常见的英文字母中,也存在着同位角、内错角、同旁内角,在如图所示的几个字母中,含有内错角最少的字母是________(填序号).9.四直线两两相交,且任意三条直线不相交于同一点,则四条直线共可构成的同位角有________对.10.请在右图的基础上分别画出符合下列条件的角:(1)∠1与∠BOC 是对顶角.(2)∠2与∠AOB 是同位角.(3)∠3与∠AOC 是内错角.(4)∠4与∠AOB 是同旁内角.拓展培优11.已知:如图是一个跳棋棋盘,其游戏规则是一个棋子从某一个起始角开始,经过若干步跳动以后,到达终点角.跳动时,每一步只能跳到它的同位角或内错角或同旁内角的位置上,例如从起始位置∠1跳到终点位置∠3有两种不同路径,路径1:193∠−−−−−→∠−−−−→∠同旁内角内错角;路径2:1126∠−−−−→∠−−−−→∠−−−−→内错角内错角同位角103∠−−−−−→∠同旁内角. 试一试:(1)写出从起始位置∠1跳到终点位置∠8的一种路径;(2)从起始位置∠1依次按同位角、内错角、同旁内角的顺序跳,能否跳到终点位置∠8?答案5.1.3 同位角、内错角、同旁内角知识点1.同位角:两个角分别在两条被截直线的同一方,并且都在截线的同侧,具有这种位置关系的一对角叫做□17.2.内错角:两个角都在两条被截直线之间,并且分别在截线两侧,即被截线“错开”,具有这种位置关系的一对角叫做□18.3.同旁内角:两个角都在两条被截直线之间,并且在截线的同一旁,具有这种位置关系的一对角叫做□19 .如图,直线AB,CD被直线EF所截,同位角有∠1与∠5,∠2与∠8,∠3与∠7,∠4与∠6,共4对;内错角有∠2与∠6,∠3与∠5,共2对;同旁内角有∠2与∠5,∠3与∠6,共2对. 注意5答案□17同位角□18内错角□19同旁内角重点1、两条直线被第三条直线所截,构成的八个角简称“三线八角”.其中同位角、内错角、同旁内角是“三线八角”中没有公共顶点但具有特殊位置关系的三类角.并不是所有没有公共顶点的“三线八角”都可以划分为上述三类,比如∠1与∠7就不属于上述三类角中的任何一类.2、识别同位角、内错角、同旁内角时,主要看其是不是由“两条直线被第三条直线所截”构成的,是不是符合各类角的位置特征.尤其是同位角,不要被其表面“方位相同”的假象所迷惑.基础巩固题型1 同位角1.如图,∠1与∠2不能构成同位角的图形的是()A. B.C. D.1.D【解析】A、B、C选项,∠1与∠2是同位角;D选项,∠1与∠2不是同位角.故选D.2.如图,同位角共有()A.6对B.5对C.8对D.7对2.A【解析】同位角共有6对,∠4与∠7,∠3与∠8,∠1与∠7,∠5与∠6,∠2与∠9,∠1与∠3,故选A.题型2 内错角3.如图,下列各组角中,互为内错角的是()A.∠1和∠2B.∠2和∠3C.∠1和∠3D.∠2和∠53.B【解析】A选项,∠1和∠2是对顶角,不是内错角,故本选项不符合题意;B选项,∠2和∠3是内错角,故本选项符合题意;C选项,∠1和∠3是同位角,不是内错角,故本选项不符合题意;D选项,∠2和∠5是同旁内角,不是内错角,故本选项不符合题意.故选B.4.如图,写出图中∠A的所有内错角:________.4.∠ACD,∠ACE【解析】根据内错角的定义,图中∠A的所有错角为∠ACD,∠ACE.题型3 同旁内角5.如图,在用数字表示的角中,与∠1是同旁内角的是()A.∠2B.∠3C.∠4D.∠55.A【解析】根据同旁内角的定义,与∠1是同旁内角的是∠2,故选A.6.已知∠1与∠2是同旁内角,则()A.12∠=∠ B.12180∠+∠=︒C.12∠<∠ D.以上都有可能6.D【解析】同旁内角只是一种位置关系,没有一定的大小关系,两角的大小关系哪种情况都有可能,故选D.7.如图,∠B的同旁内角除了∠A还有________.7.∠ACB,∠ECB【解析】由同旁内角的位置特点,知∠B的同旁内角除了∠A还有∠ACB,∠ECB.题型4 “三线八角”综合题8.两条直线被第三条直线所截,就第三条直线上的两个交点而言形成了“三线八角”.为了便于记忆,同学们可仿照图用双手表示“三线八角”(两大拇指代表被藏直线,食指代表截线).下列三幅图依次表示()A.同位角、同旁内角、内错角B.同位角、内错角、同旁内角C.同位角、对顶角、同旁内角D.同位角、内错角、对顶角8.B【解析】根据同位角、内错角、同旁内角的位置特点,可知第一幅图表示同位角,第二幅图表示内错角,第三幅图表示同旁内角.故选B.9.如图,射线DE,DC被直线AB所截得的用数字表示的角中,∠4与________是同位角,∠4与________是内错角,∠4与________是同旁内角.9.∠1 ∠2 ∠3【解析】根据同位角、内错角、同旁内角的位置特点,可知射线DE,DC被直线AB所截得的用数字表示的角中,∠4与∠1是同位角,∠4与∠2是内错角,∠4与∠3是同旁内角.10.如图所示,指出下列各组角是哪两条直线被哪一条直线所截得的,并说出它们是什么角?∠1和∠2;∠2和∠6;∠6和∠A;∠3和∠5;∠3和∠4;∠4和∠7.10.【解】∠1和∠2是直线ED和直线BD被直线AB所截而产生的同位角;∠2和∠6是直线AB和直线AC被直线BD所截而产生的内错角;∠6和∠A是直线AB和直线BD被直线AC所截而产生的同位角;∠3和∠5是直线ED和直线CD被直线EC所截而产生的同旁内角;∠3和∠4是直线ED和直线BC被直线EC所截而产生的内错角;∠4和∠7是直线BE和直线BC被直线EC所截而产生的同旁内角.易错点没有透彻理解“三线八角”的概念而致错11.如图,四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,则下列是∠DAC的内错角的是()A.∠ABDB.∠BDCC.∠ACB或∠AOBD.∠DOC11.C【解析】如题图,∠DAC的内错角是∠ACB或∠AOB.故选C.易错警示两条直线被第三条直线所截,这是判定同位角、内错角、同旁内角的前提.解答此题时,∠DAC的内错角为∠AOB,∠ACB;∠ABD不是∠DAC的内错角;∠BDC不是∠DAC的内错角;∠DOC不是∠DAC的内错角,是∠DAC的同位角.巩固提升1.下图中∠1与∠2是内错角的是()A. B.C. D.1.A【解析】两个角是内错角,必须位于两条被截直线之间(内),且被截线错开,即位于截线两侧,符合这个要求的只有图A,故选A.2.如图所示,下列说法不正确的是()A.∠ABD与∠ECF是同位角B.∠ABC与∠FCG是同位角C.∠DBC与∠ECG是同位角D.∠FCG与∠DBC是同位角2.A【解析】∠ABD与∠ECF共有四条线段,不符合三线八角图,故选A.3.如图,∠1的同旁内角共有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.C 【解析】如图,∠1的同旁内角有∠D ,∠DCE ,∠ACE ,共3个,故选C.4.如图,下列结论正确的是( )A.∠4和∠5是同旁内角B.∠3和∠2是对顶角C.∠3和∠5是内错角D.∠1和∠5是同位角4.C 【解析】A 选项,∠4和∠5是邻补角,不是同旁内角,故本选项错误.B 选项,∠3和()12∠+∠是对顶角,故本选项错误.C 选项,∠3和∠5是内错角,故本选项正确.D 选项,∠5和()12∠+∠是同位角,故本选项错误.故选C.5.如图,直线AB ,BC ,AC 交于A ,B ,C 三点,则图中内错角、同位角、同旁内角的对数分别是( )A.6,12,6B.6,10,6C.4,12,4D.4,8,45.A 【解析】每一条截线两侧都有2对内错角,2对同旁内角,4对同位角,共有3条截线,所以图中内错角、同位角、同旁内角的对数分别是6,12,6,故选A.6.如图,已知直线AB 与CD 相交于点O ,且DOB ODB ∠=∠,若50ODB ∠=︒,则∠AOC 的度数为________,∠CAO ________(填“是”或“不是”)∠AOC 的同旁内角.6.50° 是 【解析】因为50ODB ∠=︒,DOB ODB ∠=∠,所以50DOB ∠=︒,所以50AOC DOB ∠=∠=︒.∠CAO 是∠AOC 的同旁内角.7.(1)如图,∠1与∠2是直线________和________被直线________所截得的________角.(2)∠5与∠B 是直线________和________被直线________所截得的________角.(3)∠D 与∠DCB 是直线________和________被直线________所截得的________角.7.(1)AB CD AC 内错 (2)AD BC AB 同位 (3)AD BC CD 同旁内 【解析】截线是三线八角图中,两个角的公共边所在的直线,此题首先确定截线,然后其余两边所在直线就是被截直线,最后根据同位角、内错角、同旁内角的定义进行判断.8.在我们常见的英文字母中,也存在着同位角、内错角、同旁内角,在如图所示的几个字母中,含有内错角最少的字母是________(填序号).8.③ 【解析】四个字母图形中,内错角数分别为①2对;②2对;③1对;④2对.故填③.9.四直线两两相交,且任意三条直线不相交于同一点,则四条直线共可构成的同位角有________对.9.48 【解析】三条直线两两相交,每一条直线作截线时,都有4对同位角,三条直线两两相交共有4312⨯=(对)同位角.若四条直线两两相交,设这四条直线分别为a ,b ,c ,d ,可以分为①a ,b ,c ;②a ,b ,d ;③a ,c ,d ;④b ,c ,d .每三条直线都构成了12对同位角,所以这四组直线中一共有48对同位角.10.请在右图的基础上分别画出符合下列条件的角:(1)∠1与∠BOC 是对顶角.(2)∠2与∠AOB 是同位角.(3)∠3与∠AOC 是内错角.(4)∠4与∠AOB 是同旁内角.10.【解】如图所示(答案不唯一):拓展培优11.已知:如图是一个跳棋棋盘,其游戏规则是一个棋子从某一个起始角开始,经过若干步跳动以后,到达终点角.跳动时,每一步只能跳到它的同位角或内错角或同旁内角的位置上,例如从起始位置∠1跳到终点位置∠3有两种不同路径,路径1:193∠−−−−−→∠−−−−→∠同旁内角内错角;路径2:1126∠−−−−→∠−−−−→∠−−−−→内错角内错角同位角103∠−−−−−→∠同旁内角.试一试:(1)写出从起始位置∠1跳到终点位置∠8的一种路径;(2)从起始位置∠1依次按同位角、内错角、同旁内角的顺序跳,能否跳到终点位置∠8?11.【解】(1)(答案不唯一)路径:1128∠−−−−→∠−−−−−→∠内错角同旁内角. (2)从起始位置∠1依次按同位角、内错角、同旁内角的顺序跳,能跳到终点位置∠8.其路径为1105∠−−−−→∠−−−−→∠−−−−−→同位角内错角同旁内角118∠−−−−→∠同位角(答案不唯一).。

5.1.3同位角、内错角、同旁内角

5.1.3同位角、内错角、同旁内角

洪湖市老湾回族乡中心学校数学教学案学段初中班级七(2)上课时间点【难点】在复杂的图形中辨别同位角、内错角、同旁内角的概念1、复习对顶角、邻补角等相关知识前习.型授新课教学准备∠6也是同旁内角.二、例题讲解(教材例2)如图所示,直线DE,BC被直线AB所截.(1)∠1和∠2,∠1和∠3,∠1和∠4各是什么位置关系的角?(2)如果∠1=∠4,那么∠1和∠2相等吗?∠1和∠3互补吗?为什么?解:(1)∠1和∠2是内错角,∠1和∠3是同旁内角,∠1和∠4是同位角.(2)如果∠1=∠4,由对顶角相等,得∠2=∠4,那么∠1=∠2.因为∠4和∠3互补,即∠4+∠3=180°,又因为∠1=∠4,所以∠1+∠3=180°,即∠1和∠3互补.[易错提示]“三线八角”中的某两个角是不是同位角、内错角或同旁内角,完全由那两个角在图形中的相对位置决定.(补充)如图所示,试判断下列各对角的位置关系:∠1与∠2,∠1与∠7,∠1与∠BAD,∠2与∠9,∠2与∠6,∠5与∠8.〔解析〕我们可以先将各对角从图形中抽出来,得到一个简单的图形,再进行分析.此处我们直接回答了.解:∠1与∠2是同旁内角,∠1与∠7是同位角,∠1与∠BAD是同旁内角,∠2与∠9没有特殊的位置关系,∠2与∠6是内错角,∠5与∠8是对顶角.1.已知AB,CD被直线EF所截,如图所示,则∠EMB的同位角是()A.∠AMFB.∠BMFC.∠ENCD.∠END解析:同位角的定义是判断此题的关键.故选D.2.如图所示,与∠1是内错角的是()A.∠2B.∠3C.∠4D.∠5解析:根据内错角的定义知∠1的内错角是∠3.故选B.3.如图所示,下列判断正确的是()A.∠1,∠2,∠3是同旁内角B.∠1和∠2是内错角C.∠1和∠4是同位角D.∠2和∠4是同位角解析:找到两个角所涉及的三条线,再根据定义判断是什么角.故选C.4.如图所示,AB⊥BC,BC⊥CD,∠EBC=∠BCF,设∠ABE=∠α,∠FCD=∠β,则∠α与∠β()A.是同位角且相等B.不是同位角但相等C.是同位角但不相等D.不是同位角也不相等解析:∠α与∠β涉及了四条直线,所以不是同位角,根据等角的余角相等,可得∠α=∠β.故选B.。

5.1.3 同位角、内错角、同旁内角

5.1.3 同位角、内错角、同旁内角
A
D
3
2 1 4
5
6
8 7
E
C
B
温馨提示: 解题之前要明确哪两条直线被哪条直线所截
变式:
D
3 4 2 1
A
5 6
8 7
E
B
C
如果是AB与DE 被AC所截,请 指出其中的同位角、内错角、 同旁内角?
变式:∠A与∠8是哪两条直线被第3条直线所截的 角?它们是什么关系的角? AB与DE 被AC所截,是内错角 ∠A与∠5呢? AB与DE 被AC所截, 是同旁内角 ∠A与∠4呢? D 2 3 1 4 B 5 8 6 7 E C
1.如图:直线AB、CD 被直线 AC 所截, 所产生的内错角是____________. 2.如图:直线AD、BC 被直线 DC 所截, 产生了____________角,它们是 ____________ . A D
2 1 4 3
B
C
五、小结 1、同位角、内错角、同旁内角都是两条直线被第 三条直线所截时产生的,我们要掌握他们的位置 特征. 2、掌握辩别这些角的关键是看哪两条直线被哪一 条直线所截、分清哪一条直线截哪两条直线形成 了哪些角,是作出正确判定的前提,在截线的同 旁找同位角,同旁内角,在截线的不同旁,找内 错角.
还有其它的同 位角吗?
l3

图中的∠3和∠6都在直线l1、l2
l1
l2
之间,并且在直线l3的同一旁,
1 3 4 6 5
7 8
2
具有这样位置关系的一对角叫做
同旁内角.

图中的同旁内角共有两对:
∠3和∠6; ∠4和∠5.
还有其它的同 位角吗?
同位角、内错角和同旁内角的结构特征:

5.1.3 同位角、内错角、同旁内角(2015年秋期制作)

5.1.3 同位角、内错角、同旁内角(2015年秋期制作)

l1
l2
截线 同位角 内错角 同旁内角
同旁 两旁 同旁
被截线
同侧 之间 之间
结构特征
F Z U
注意:
上述三类角类似于对应角都是成对出现。 不能说哪个角是同位角、内错角等?
能力挑战: 看图填空
A E
2 1 3
D
4
B
F
C
(1)若ED,BF被AB所截, ∠2 是同位角。 则∠1与_____
能力挑战: 看图填空
A E
2 1 3
D
4
B
F
C
(2)若ED,BC被AF所截, ∠4 是内错角。 则∠3与_____
能力挑战: 看图填空
A E
2 1 3
D
4
B
F
C
(3)∠1与∠3是AB和AF被 DE 所截构成的_______ 内错 角。 _____
能力挑战: 看图填空
A E
2 1 3
D
4
B
F
C
AB 和_____ AF 被 (4)∠2与∠4是_____ BC所截构成的同位 ______角。
思考: 图中还有其它内错角吗?
观察∠3与∠6的位置
它们的位置在第三条直线l3的同旁, 并且都在两条直线l1,l2的之间, 我们把 满足上面两个条件的一对角叫做同旁
内角
思考: 寻找图中其它的同旁内角?
同位角、内错角和同旁内角的结构特征:
l3
2 1 3 4 6 5 7 8
l1
l2
l3
2 1 3 4 6 5 7 8
授课时间 主备教师 何夕勤 上课教师
节次 上课年级
课题
5.1.3同位角、内错角、同 旁内角

5.1.3 同位角、内错角、同旁内角

5.1.3 同位角、内错角、同旁内角

追问:同∠1与∠5的位置关系类似的还有哪些角?
∠2与∠8,∠4与∠6,∠3与∠7也是同位角.
想一想: (1)∠2与∠6是一对同位角吗? (2)∠2与∠6的位置关系有什么特点? (3)同∠2与∠6的位置关系类似的还有哪组角?
定义:∠2与∠6这两个角都在直线AB,CD之间,且在直 线EF两侧,具有这种位置关系的一对角叫做内错角.例 如∠3与∠5也是内错角.
课堂小结
1.产生同位角、内错角、同旁内角的前提 是有三线,即两直线AB,CD都与第三条直线EF 相交,或认为两直线AB,CD被EF所截,共形成八 个角.这三种角是没有公共顶点的角之间的关系.
2.如图所示,在截线同侧且同向的两个角称为同位角,如∠1 与∠5,图中共有四对;在两直线之间截线异侧的两个角称为内 错角,如∠2与∠8,图中共两对;在两直线之间截线同侧的两个 角称为同旁内角,如∠2与∠5,图中共有两对.
七年级数学· 下 新课标[人]
第五章
相交线与平行线
5.1.3 同位角、内错角、同旁内角
学习新知
检测反馈
(1)找出图中的对顶角、邻补角?
(2)∠1和∠4是什么角?
(3)∠1和∠3是什么角?
学习新知
观察下图回答问题: (1)∠1与∠5是对顶角或邻补角吗? (2)∠1与∠5的位置关系有什么特点? 〔解析〕(1)∠1与∠5不是对顶角或邻补角;(2)从左 右和上下的位置关系方面考虑,∠1与∠5位于直线EF 右侧,分别在直线AB,CD的上方. 定义:∠1与∠5分别在直线AB,CD上方,均在直线EF右 侧,像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角.
(2)同位角、内错角、同旁内角这三类 角都是一种位置关系,而不是大小关系; (3)同位角、内错角、同旁内角总是成对出 现的;

5.1.3同位角、内错角、同旁内角

5.1.3同位角、内错角、同旁内角

4 1
3 2
c a
展示
评价
1
2 3
角的名称 同位角 内错角 同旁内角
位置特征
图形结构特征
在截线的同侧,在两条被截线 形如“F”或倒置
的同旁(同上或同下)
在截线的两侧,在两条被截线 形如“Z”或反置 的内部 在截线的同旁(侧),在两条 被截线的内部 形如“C” 或反 置

同学们,对于“三线八角”中的角的
田关一中
王丽
温故知新:
• (1)如图:直线AB、CD相交于点 O,找出图中的角,其中有几 D 对对顶角,几对邻补角? 4
O A 1 2
3
B
C
• (2)同一平面中画出三条直线,可能有四种情形,请你画出来: • ①没有交点; ②交于一点;
• ③两个交点;
④三条直线两两相交,有三个交点
• (3)观察右图,三两条直线被另外一条直线所截,形成多少个 角?写出对顶角和邻补角。
• (2) 如图∠1、∠2、∠3、∠4、∠5中,哪些是同位角?哪些是内错角? • 哪些是同旁内角?请分别写出并说明形成条件. • [例]同位角有:∠1与∠5(直线BE、CE被直线AC所截)
• (3)如图6,∠C的内错角有几个?请写出并说明形成条件.
• (4)仔细观察图,回答: • ①∠P与∠1是_________, • (直线BE、PF被直线AP所截) • ②∠P与∠2是同位角 • (直线_____、______被直线______所截) • ③∠1与∠2是不是同位角?说清楚你的看法.
P
• (5)图中∠B的同位角、内错角、同旁内角分别有哪几个?
学而不思则罔
回 头 一 看 , 我 想 说 …
我有哪些收获 呢? 与大家分享!

5.1.3同位角、内错角、同旁内角

5.1.3同位角、内错角、同旁内角

借题理解
例9 (中考题)如图,在所 标识的角中,互为对顶角的 两个角是( ) A.∠2和∠3 B.∠1和∠3 C.∠1和∠4 D.∠1和∠2
借题理解
例2(1)∠1和∠2是直线 和直线 被 第三条直线 所截而成的是 角 (2)∠2与∠3是直线 和 直线被 第三条直线 所截而成的 角 (3)∠4与∠A是直线 和 直线 被第三条直线 所 截而成的 角
借题理解
易错点:识别同位角、内错角和同旁内 角 例3 如图所示,请指出: ∠B的同位角 ; ∠B的内错角 ; ∠B的同旁内角 、 和 ;
5.1.3 同位角、内错角、同旁内角
学习目标: 1、能理解同位角、内错角、同旁内角等 概念的意义 2、会在图形中正确识别同位角、内错角、 同旁内角 易错点:对于复杂的图形判断“同位角、内 错角、同旁内角”时,不善于把图形分解而 出现漏解或错解
自学,做题测试效果(4分钟)再讲解
阅读书本P6~7页内容,完
借题理解 例4 下列选项中∠1和∠2是同位 角的是( )
A
B
C
D
借题理解 例5 如图,∠1和∠2是( ) A.同位角 B.内错角 C.互为补角 D.同旁内角
借题理解
例6 如图,∠2和∠4是直 线 和 被直线 所 截形成的 角
借题理解
例7 写出图中所有同位角、 内错角和同旁内角
借题理解
例8 (2012中考题)如图, ∠1的内错角是( ) A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5
成P7页【练习】第1、2题
完成时有困难不用灰心, 待会会详细讲解,带着目的 听课
同位角、内错角和同旁内角的识别表
点石成金
用手型帮助记忆,大拇指表示被截线,
食指代表截线
同位角“F” “U”

5.1.3同位角、内错角、同旁内角

5.1.3同位角、内错角、同旁内角

D
A
E
B
C
(三)归纳小结
1.你能总结一下同位角、内错角、同旁内角分 别具有哪些特征吗? 2.你认为在图形中识别同位角、内错角、同旁 内角的关键是什么?
目标检测
(四)布置作业
教科书 习题5.1 第11题,复习题5 第7题
目标检测:
1. 如图,∠1和∠2是 ( ) A. 同位角 B. 内错角 C. 同旁内角 D. 以上都不是
B
F
(二)探索与思考
问题3:在同一平面内三条直线相交可以分为哪些情 况?
(1)三条直线交于一点; (2)两条直线相交且被第三条直线所截 (也可以说成:三条直线两两相交); (3)两条直线平行且被第三条直线所截; l l
a
两条直线被第 三条直线所截。
l a
a
b
b b
(二)探索与思考
图中共有几个角?你 能给它们分分类吗?
1 2
第1题
2. 如图,∠1和∠2是 ( ) A. 同位角 B. 内错角 C. 同旁内角 D. 以上都不是
3. 如图,直线EF经过点C,则∠A 的同旁内角是________________.
B
1 2 第2题
A
D E
C
第3题
F
图中还有没有其 它的同位角?内 错角和同旁内角 呢?
同旁 内角
规律小结: 同位角
2
发挥你的 想象力!2 4源自内错角1 3 64
2
同旁内角
1
3
4
1 3 6 7 5
8
5
8
6 7
5
8
7
你能在图中找 到同位角、内错角、 同旁内角吗?
同位角:
内错角: 同旁内角:

5.1.3同位角_内错角_同旁内角

5.1.3同位角_内错角_同旁内角
知识回顾:
如图:直线AB、CD相交于O,图中有哪些角具 有特殊位置关系?这些角数量上有什么关系?
6
5
7
8
如图:两条直线AB、CD都与第三 条直线EF相交,构成几个小于平 角的角?
如图,形成的三线八角中上面四个 角与下面四个角是不共顶点的,这节课 我们要学习其中没有公共顶点的两个角 l3 之间的位置关系。
同位角
在截线的同 侧,在被截 两直线的同 旁。
4 8
返 回
特征:
角的名称 位置特征 基本图形 相同点 共同特征
同位角
在截线的同侧, 在被截两直线 的同旁。
4 8
内错角
在截线的两 侧,在被截 两直线之间。
3
5
特征:
角的名称 位置特征 基本图形 相同点 共同特征
同位角
同旁内 角 内错角
在截线的同 侧,在被截 两直线的同 旁。 在截线的同 侧,在被截 两直线之间。 在截线的两 侧,在被截 两直线之间。
如图:在图中标有数字的角中找 出所有的同位角、内错角、同旁 内角。
2
3 6
4 5
7 8
1
同位角、内错角和同旁内角的结构特征:
l3
2 1 3 4 6 5 7 8
l1
l2
三个英文字 母代表三种 角,哪三个 字母呢?
能力挑战: 看图填空
A E
2 1 3
D
4
B
F
C
(1)若ED,BF被AB所截, ∠2 是同位角。 则∠1与_____
A 1 4 E 5 2 3 F
∠1与∠2是一对同位角,
∠3与∠4是一对内错角, ∠2与∠4是一对同旁内角.
D
(2)如果把图看成是直线 CD,EF被直线AB所截, B C 那么∠1与∠5是一对什么 角?∠4与∠5呢? (3) 哪两条直线被哪一条直线 ∠1与∠5是一对同旁内角, 所截, ∠ 2与∠ 5是同位角

5.1.3同位角、内错角、同旁内角

5.1.3同位角、内错角、同旁内角
5.1.3 同位角、内错角、同旁内角
一、复习引入
问题1:如图,直线AB与EF相交,你能说出其中的对 顶角与邻补角吗?
对顶角: ∠1和∠3,∠2和∠4. 邻补角: ∠1和∠2,∠2和∠3, ∠3和∠4,∠4和∠1.
二、探究新课
问题2:三条直线相交可以分为哪些情况?
对三条直线相交分为两种情况:
l
(1)三条直线交于一点;
a
l
b
(2)两条直线被第三条直线所截.
直线a、观察∠1与∠5的位置关系
同位角:
E
2 1 3 6
①在直线EF的同侧
②在直线AB、CD的同方向
B
1 5
A
C
4
5 7 8
D
F
图中还有其它的同位角吗?若有,请你找出来. C 3 6 A 5 2 E 1 4 D B 2 同位角是
F 形状
4
8 ④
7 F 8 1 5 6 3


7 ③
观察
2、观察∠3与∠5的位置关系
①在直线 AB 、 CD 的内侧 内错角: ②在直线EF的两侧
E
2 1 3 6
B
4
5 3 5
A C
7
8
D F
图中还有其它的内错角吗?若有,请你找出来.
C 7
3
E 1 5 2
D
B
内错角是
Z 形状
4
A 8 7
6
5
4 2
三、课堂小结
角的名称 同位角 位 置 特 征 在截线同侧 在被截线同一方 图形结构特征 形如字母“F” (或倒置)
内错角
在截线两侧(交错) 夹在两条被截线之间
在截线同侧 夹在两条被截线之间

5.1.3同位角、内错角、同旁内角

5.1.3同位角、内错角、同旁内角

如果∠A 与∠5是同旁内角, 那么它们是 直线 截 , 所得. A
D
5 6
8 7
E C
B
3.看图填空: (1)若ED,BF被AB所截, 则∠ 1与 ∠2 是同位角; (2)若ED,BC被AF所截, 则∠3与 ∠4 是内错角;
2 B E 1 3
A
D 4 F C
ED (3)∠1与∠3是AB和AF被___ 所截构成的 内错 角; (4)∠2 与∠4是 AB 被BC所截构成的 同位 AF 和___ 角。
a b
对三条直线相交分为两种情况:
l
(1)三条直线交于一点;
a b
l
(2)两条直线被第三条直线所截.
a b
观察
如图:怎样描述这三条直线的位 置关系? 直线AB、CD被EF所截
截线
E
2
1
3 4
B
A
6
被截直线
5
7 8
C
D F
l3
2 1 3 4 6 5 7 8
l1
l2
上述三类角类似于对应角都 是成对出现。不能说哪个角 是同位角、内错角等?
截线 同位角 内错角 同旁内之间
结构特征
F Z U
1、找出下列各图中所有的同位 角、内错角、同旁内角。
b 1 2
c
3 4
a
2. 如图,直线DE截AB,AC,构成8个角。指出
这8个角所有的同位角、内错角和同旁内角。
关键:要先分 清哪两条直线 被哪一条直线 所截
2 3 4 1
l
a b
对三条直线相交按交点的个数分为三种情况:
(1)三条直线交点的个数有一个,即三条直线交于 一点; (2)三条直线交点的个数有两个,即两条直线平行 且被第三条直线所截;

5.1.3同位角、内错角、同旁内角

5.1.3同位角、内错角、同旁内角

练习:分别指出下列图中的同位角、内错角、同 旁内角. b
a 4 2 3 5 6
a
b
c
1
1
2
3
4
c
同位角:∠l与∠5, ∠2与∠6. 内错角:∠4与∠6, ∠3与∠5. 同旁内角:∠4与∠5 , ∠3与∠6.
同位角:∠l与∠3, ∠2与∠4. 内错角:无. 同旁内角:∠2与 ∠3.
例.如图,直线DE、BC被直线AB所截, (1)∠l与∠2,∠1与∠3,∠1与∠4各是什么 关系的角?
a b
l
对三条直线相交分为两种情况:
(1)三条直线交于一点;
a b
被截线
(2)两条直线被第三条直线所截.
a b c
截线
问题3:观察图中的∠1和∠5,它们具有怎样的位 置关系? 同位角:如图,像 ∠1和∠5,两个角分 别在直线AB、CD的 同一方,并且都在直 线EF的同侧.具有 这种位置关系的一对 角叫做同位角.
∠l与∠2是内错角, ∠1与∠3是同旁内角, ∠1与∠4是同位角.
例.如图,直线DE、BC被直线AB所截, (1)∠l与∠2,∠1与∠3,∠1与∠4各是什么 关系的角? (2)如果∠1=∠4,那么∠1和∠2相等吗? ∠1和∠3互补吗?为什么? 如果∠1=∠4,由对顶角相等, 得∠2=∠4,那么∠1=∠2. 因为∠4与∠3互补,得 ∠4+∠3=180º ,, 又因为∠1=∠4, 所以∠1+∠3 =180º , 即∠1和∠3互补.
问题4: (1)你能找出图中还有哪几对角构成同位角? (2)两条直线被第三条直线所截构成的八个角 中,共有几对同位角? (1)除了∠1和∠5是同 位角,还有∠2和∠6,∠3 和∠7, ∠4和∠8也构成 同位角. (2)共有4对同位角.
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小结与评价
截而产生的三种角——同位角、内错角、 同旁内角. 1、三种角产生的条件及位置特征; 注意: 2、判断时应先找到“截线”,再找另外两 直线,然后根据角的位置决定是哪一种角. 3、当图形复杂时可把暂时不需要的线段、 角等遮住,也可采用图形分解法、图形 涂色法以排除干扰.
年 月 作业:
P166的2、3题 练习册
2
3
1
6
C 7 ∠1与∠5分别在直线 AB、CD的上方,且又都 在直线 EF的右边.
4
5
B
8
D
F
如图:直线 EF截直线AB、CD ∠1与∠5这样位置的一对角是同位角.
2
A
E
1
其他的同位角是:
3 6
5 8
4
B
∠2与∠6; ∠4与∠8;
C
7
F
D
∠3与∠7.
如图:直线 EF 截直线AB、CD
2
A
E
1
从位置方面观察 ∠3与∠5有什么特征.
请找出图中的同位角、内错角和 同旁内角。
A E
1
C
4 5
2
8
F 7
D
3 B
6
做一做: 1、如图,直线DE,BC被直线AB所截,
∠1与∠2是___角,∠1与∠3是___角, ∠1与∠4是___角。
A
4 D 2 1 B 3
E
C
2、
辩一辩 :
如图:∠1与∠2是同位角吗?
如图:∠1与∠2是内错角吗?
过一点画垂线的方法可归纳为“一靠、二过、三画、四标” 1.一靠:把三角板的一条直角边靠在已知直线上; 2.二过:让三角板的另一条直角边经过已知点; 3.三画:沿着已知点所在的直角边画直线; 4.四标:标上直角符号“ ”。

A
P
B
垂线的性质
P P
A
B
A
B
从上面的画图过程中,你能得到什么结论?不妨说说看! 垂线的性质(1):平面内,过直线上一点或直线外一点 有且只有一条直线与已知直线垂直。
看图回答:线段PA、PB、 PC 、PD 谁最短? 点 到 直 线 的 线 段 大 小 比 较
P
A
B
C
D
m
通过比较,你能得出什么结论? 垂线的性质(2):直线外一点与 直线上各点连接的所有线段中,
垂线段最短。
垂线段PC 的长度叫做点P 到
直线m 的距离
如图:直线 EF 截直线AB、CD
E
从位置方面观察 A ∠1与∠5有什么特征.
垂线的定义
C
1.定义:当两条直线相交
所成的四个角 中有一个角 是直角 时,我们就说这两 条直线互相垂直。
A
O
D
B
2.垂直用符号 “⊥”来表示,读作“垂直于”。
如图“直线AB 垂直于直线CD ”,就记作 “AB⊥CD ”,交点O 叫做垂足。 “ ”是图形中“垂直”(直角)的标记
过一点画已知直线的垂线的方法

每天多提出几个问题, 你就会进步很快!
D C F
(4)∠2与∠4是直 A BC 和 EF 被直 线_____ D 线 DE 所截而得的 1 2 同位角. _____ C B 3 5 4 (5)∠4与∠5是直 F E BC EF 线____和____被直 DE 线____所截而得的 同旁内角 _________.
主要内容:两条直线被第三条直线所
如图:∠1与∠2是同旁内角吗?
有两条直线被第三条直线所 截的条件时才能产生同位 角、内错角、同旁内角.
试一试:
根据图形按要求填空: (1)∠1与∠2是直线 A D AB 和 DE 被直线 BC 所截 1 2 C B 3 5 而得的 同位角 . 4 F E
A
(2) ∠1与∠3是直 线 AB 和 DE 被直线 1 2 BC所截而得的内错角 .B 3 5 4 E (3)∠3与∠4是直线 BC ____和 EF __被直线 内错角 DE ____所截而得的_______.
∠3与∠6
ห้องสมุดไป่ตู้
找一找 如图:直线AB、CD被直线EF
截的8个角中同位角、内错角、同旁内角。 E 同位角:∠ 1与∠5; 2 ∠2与∠6; 1 A ∠3与∠7; 3 4 B ∠4与∠8. 6 5 内错角:∠3与∠5; C 7 ∠4与∠6. 8 D 同旁内角:∠4与∠5; F ∠3与∠6.
变一变:将上图整体旋转90度,
∠3与∠5分别在 B 直线AB、CD之间, 且在直线 EF两旁. D 内错角:∠3与∠5 ∠4与∠6.
3 6
5 8
4
C
7
F
如图:直线 EF 截直线AB、CD
2
A
E
1
从位置方面观察 ∠4与∠5有什么特征.
3 6
5 8
4
B
∠4与∠5分别在 直线AB、CD之间, 且在直线EF同旁.
C
7
F
同旁内角:∠4与∠5 D
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