甘肃省中考物理复习专题23《电和磁》
2016届中考物理聚焦考点复习课件：第23讲 电与磁(北师大版甘肃专用)资料
A
• •
A．弹簧测力计的示数先变小后变大 B．弹簧测力计的示数先变大后变小
•
•
C．弹簧测力计的示数一直变大
D．弹簧测力计的示数一直不变
10. (2013，庆阳)下列装置中应用电磁感应现象原理工作的是( A．发电机 B．电磁继电器 C．电热器 D．直流电动机 11．(2013，兰州) 用的是( A．发电机 ) B B．电动机 C．动圈式话筒 D．电磁铁
• 4．(2013，天水)(1)如图甲所示，当悬挂着的导体棒a b在磁场中左 右运动时，观察到小量程电流表的指针会摆动，随着对这种现象的 深入研究，人们发明制造了______机，实现了______能向____能的 转化． 机械 发电 电
• • (2)如图乙是一种“手摇充电式电筒”，握住它上下摇动就能自动 充电，从透明外壳可观察到内部有固定线圈；摇动时可感觉到内部 有一个物块在来回滑动，据此猜测，这种电筒的制造原理是 ___________，其中滑动的物块是_______．
A)
下列设备中利用了通电导体在磁场中受到力的作
• 12．(2015，天水)如图所示，请你根据通电螺线管的N、S极，标出小 磁针的N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正负极．
•
13.(2015，兰州)请用笔画线代替导线连接实物图，要求：当滑片 向左移动时通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示．
•二、电生磁 •9．电流磁效应：奥斯特实验表明通电导线周围存在着 _______，其方向 与_______方向有关，这种现象叫做电流的____效应。 磁场 电流 磁 •10． 通电螺线管：通电螺线管外部的磁场同 ______________相似，螺线 管的极性跟螺线管中 _______ 方向有关 ， 可以用条形磁体 ___________ 来判定二者 的关系。 电流 安培定则 •11．安培定则：用____ 手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中电流的 方向一致 ，则大拇指所指的那端 ，就是通电螺线管的 ____极，如图所示。 右 北
【人教版】中考物理总复习：第23章《磁现象、电生磁》ppt课件
的电磁铁磁性强。
24
实验
探究影响电磁铁磁性强弱的因素
N 极。 (4)根据右手定则可判断出A铁钉的上端是电磁铁的____
大头针被磁化，下端为同名磁 (5)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是______________________________ 极而相互排斥 __________________________________ 。 【点拨】应用控制变量法和转换法探究影响电磁铁磁性强弱的因素。
25
21
实验
探究影响电磁铁磁性强弱的因素
转换 控制变Biblioteka 1．实验方法：_____________ 法和______________ 法。
2．电磁铁通电后具有磁性的原理：电流的_______ 磁 效应。
电流大小 3．滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变电路中_______________ 。
吸引大头针数目的多少 4．转换法的应用：通过比较电磁铁 _____________________________ 来反映磁 性的强弱。
12
13
考点一
磁现象 )
【例1】(2016，成都)下列关于磁场的描述，正确的是( A．磁感线是磁场中真实存在的曲线 B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的 C．磁体周围的磁感线从磁体S极出发，回到磁体N极
D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近 【点拨】磁感线是人们为了方便研究磁场 ，在磁体周围画的带箭头的曲线 ，这 些曲线在磁场中根本不存在 ，磁场的基本性质是对放入其中的磁体有磁力作用 ， 磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的；对于磁体，其外部的磁感线是从N极
7．实验结论。
23
实验
探究影响电磁铁磁性强弱的因素
(物理)中考物理电与磁解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
物理）中考物理电与磁解题技巧及经典题型及练习题 （含答案 ）一、电与磁选择题1．发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造电动机所依据的原理是（ ）A. 电磁感应现象B. 电流的周围存在着磁场C. 磁场间的相互作用D. 通电导体在磁场中受到力的作用【答案】 D【解析】 【解答】解：电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的． 故选 D ．【分析】电动机的工作原理：通电导体在磁场中受到力的作用．发电机的工作原理：电磁 感应现象．2．如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置，电路中有感应电流 答案】 D解析】 【解答】甲图和丙图中，线圈与磁感线垂直时，不切割磁感线，不能产生感应电 流， ABC 不符合题意；乙图中 a 导线向下切割磁感线，而丁图 a 导线向上切割磁感线，两图中 a 导线切割磁感线 的方向相反，所以感应电流的方向相反， D 符合题意 .故答案为： D. 【分析】本题考查的是感应电流产生的条件、影响感应电流方向的因素。
解答这类题目的 思路是先明确产生感应电路的条件： ① 闭合电路的一部分导体； ② 导体切割磁感线运动 这两个条件。
3．如图所示是 “探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关 ”的实验，想让电磁铁吸引更多的大头 针，可行的做法是（ ）A. 甲和乙B. 丙和丁C. 甲和丙D. 乙和丁A. 将滑片 P 向 a 端移动 线圈匝数【答案】 A B.将 滑片 P 向 b 端移动 C.用 铜芯替代铁芯 D.减 少 的是（ ）【解析】【解答】A、将滑片P 向 a 端移动，电阻减小，由欧姆定律可知，电路中电流增大，则电磁铁吸引更多的大头针，故 A 正确；B、将滑片P 向 b 端移动，电阻增大，由欧姆定律可知，电路中电流减小，则电磁铁吸引的大头针较少，故 B 错误；C、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故 C 错误D、电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，线圈匝数越少，磁性越弱，因此减少线圈匝数，电磁铁吸引的大头针较少，故 D 错误．故选 A 【分析】电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，电磁铁吸引的大头针数码越多，电磁铁的磁性越强．4．如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图（导线电阻不计），由图可知：A. 当开关S接a点时，仪表指针向右偏转B. 当开关S接 a 点接滑片P向下移动时，仪表示数变小C. 保持滑片P的位置不变，开关S由 a 点换到 b 点，仪表示数变大D. 若将电源正负极对调，仪表指针偏转方向不变【答案】C【解析】【解答】解：A、由安培定则可知，通电螺线管的右端为N 极，根据同名磁极相互排斥可知，仪表指针向左偏转，故 A 错误；B、当开关S接a点接滑片P向下移动时，变阻器接入电路的电阻减小，电流增大，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故 B 错误；C、保持滑片P的位置不变，开关S由a点换到 b 点，线圈匝数增加，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故 C 正确；D、若将电源正负极对调，电流方向改变，磁场方向改变，仪表指针偏转方向改变，故D 错误．故选C．【分析】（1）由安培定则判断通电螺线管的南北极和磁极间的相互作用判断仪表指针向的偏转；、（2）根据滑动变阻器的移动方向判断通电螺线管的磁性变化，判断仪表示数变化；（3）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯；（4）通电导体在磁场受力的方向与电流的方向、磁场方向有关．5．如图所示的用电器中，利用电动机工作的是（）B. 电灯【答案】A【解析】【解答】解：A、电风扇核心部件是电动机，工作时主要把电能转化为机械能，是利用通电导体在磁场中受力运动制成的，故 A 正确；B、电灯工作时，主要把电能转化为内能，使灯丝温度升高达到白炽状态而发光，是利用电流的热效应工作的，故 B 错误；CD、电热水壶、电饭锅工作时，都把电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，故CD 错误．故选A．【分析】电动机是利用通电导体在磁场中受力运动制成的，在选项中找出反映这个原理的即可．6．下列有关电和磁的说法正确的是（）A. 奥斯持发现了电流的磁效应B磁. 体周围的磁场既看不见也摸不着，所以是不存在的C. 电动机是根据电磁感应原理制成的D. 电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关【答案】A【解析】【解答】解：A、奥斯特发现了电流的磁效应，故A 正确；B、磁体周围的磁场虽然看不见也摸不着，但的确存在，故 B 错误；C、电磁感应现象是发电机的制作原理，而电动机的制作原理是通电线圈在磁场中受力转动，故C 错误；D、电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关，故 D 错误．故选A．【分析】（1）奥斯特发现了电流的磁效应；（2）磁场看不见、摸不着但的确存在；（3）电动机工作原理是通电线圈在磁场中受力转动；（4）电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关．7．下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（ ）A. 探究导体电阻与长度的关系B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系C. 探究电功与电压的关系D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系【答案】 A【解析】 【解答】解： A 、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流大小 无关，探究与长度的关系，不用控制电流一定， A 正确；B 、由 Q=I 2Rt 可知，通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关， 要探究热量与电阻的关系，需控制电流和通电时间一定， B 错误；C 、由 W=UIt 可知，要探究电功与电压的关系，需使电流和通电时间一定， C 错误；D 、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关 系，需控制电路中的电流相同， D 错误．故选 A ． 【分析】若所探究的物理量与电流及其他因素有关，探究过程中需控制电流一定，根据各 项分析即可得出结论．8．甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据下图所示的小磁针静止时的指向，可以判断【解析】 【解答】解：由磁感线可知两磁极相互排斥，且磁感线均指由磁铁向外，故两磁 极均为 N 极，小磁针所在处磁场向上，故小磁针 S 极在上、 N 极在下。
人教版物理中考总复习 三轮冲刺 《电与磁》中考试题精选(原卷+解析卷)
《电与磁》中考试题精选一．选择题（共30小题）1．如图所示，是一个手机无线充电装置。
它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电，线圈周围会产生交替变化的磁场，于是在受电线圈中就产生了一定的电流，从而将电能从发射端转移到接收端，给手机供电。
下列选项中与受电线圈工作原理相同的是（ ）A．交流电动机B．动圈式扬声器C．动圈式话筒D．电磁继电器2．我国的新型航母将采用自行研制的电磁弹射器，小明猜想它的工作原理如图所示，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通过强电流时，即可受到强大的推力，小明的猜想与下列实验原理相同的是（ ）A．B．C．D．3．如图所示是闭合电路的一部分导体在两磁极间运动一周的情形，图中小圆圈代表导体的横截面，箭头表示导体的运动方向，下列说法正确的是（ ）A．在a、b、c、d四个位置时，导体都有感应电流B．在a、c两个位置时，导体中没有感应电流C．在a、c 两个位置时，导体中有感应电流且电流方向相同D．在b、d两个位置时，导体中没有感应电流4．笔记本电脑发热会影响使用寿命。
如图是一款笔记本电脑散热支架，通过导线与电脑连接时，五个风扇就转动起来，从而帮助电脑散热。
下列分析正确的是（ ）A．风扇转动的原理是电磁感应B．风扇之间一定串联C．风扇在工作时主要将电能转化为内能D．电脑是通过与空气之间的热传递来散热的5．能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失。
下列说法正确的是（ ）A．刷子可以用铁制作B．写黑字时笔尖为S极C．写红字时笔尖为N极D．写字的原理是同名磁极相互排斥6．如图所示，内部均装有磁铁的两块清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动，这让玻璃清洁变得安全高效。
关于清洁器的分析正确的是（ ）A．两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互吸引B．N受到的重力和M对N的吸引力是一对平衡力C．玻璃对N的支持力和M对N的吸引力是一对相互作用力D．移动M时，N也能跟着一起移动，说明力能改变物体的形状7．济南是全国率先启用新能源汽车号牌的5个试点城市之一，新能源汽车越来越普及，如图所示为新能源汽车号牌专用标识。
2023年中考物理二轮专题复习-电和磁
2023年中考物理二轮专题复习-电和磁一、单选题1．图是研究电磁现象的四个实验装置，相关说法正确的是（）A．甲图能研究电磁感应现象的实验装置，当导体棒ab上下运动时电流计指针偏转B．乙图中开关闭合，磁场中的导体棒会受力运动，该过程机械能转化为电能C．丙图是证明通电导体周围有磁场，这个现象是法拉第首先发现的D．丁图电磁铁的工作原理图，根据该原理可以制成电磁继电器2．下列著名科学家与其主要成就对应不正确．．．的是（）A．沈括：第一个发现磁偏角B．欧姆：首先通过实验得到电流跟电压、电阻定量关系C．奥斯特：首先通过实验发现磁场对电流有力的作用D．焦耳：最先通过实验精确确定电流产生热量跟电流、电阻和通电时间的关系3．下列实验能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．4．如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（）A．小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场B．移去小磁针后，通电导线周围磁场消失C．断开开关，直导线周围磁场不会立即消失D．通电导线周围的磁场方向由小磁针的指向决定5．大力发展电动汽车是解决能源环境问题的有效途径，电动汽车使用电动机为汽车提供动力。
下列图中能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．6．实验室里，小梦不小心将一条形磁铁从中间断开，断开的两端分别设为甲、乙，如图所示，则下列判断正确的是（）A．甲端是N极，乙端是S极B．甲端是N极，乙端是N极C．甲端是S极，乙端是S极D．甲端是S极，乙端是N极7．如图所示，对下列现象相应的说明正确的是（）A．甲图说明通电螺线管周围的磁场与U形磁体类似B．乙图中只改变电流的方向，测力计的示数变小C．丙图中U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布得比较密D．丁图中小磁针的N指向地理南极8．如图所示是实验室用电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转，线圈中的电流越大，指针偏转角度越大。
下列四幅图能反映电流表内部原理的是（）A．B． C．D．9．电子车票，也称“无纸化”车票，乘客网上购票后，直接通过“刷身份证”或“扫手机”即可顺利进站。
(物理)中考物理易错题专题三物理电与磁(含解析)
（物理）中考物理易错题专题三物理电与磁(含解析)一、电与磁选择题1．下列实验中，能说明电动机工作原理的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】电动机利用磁场对电流的作用力工作。
A图，研究影响电磁铁磁性强弱的因素，A不符合题意；B图，放在磁场中的导体，通过电流时，受到磁场力而运动，电动机就是利用的此原理，B 符合题意；C图，为奥斯特实验，研究电流的磁效应，C不符合题意；D图，导体切割磁感线运动时，产生电流，即电磁感应现象，D不符合题意；故答案为：B。
【分析】电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变.磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机.发电机的原理是根据电磁感应现象（电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流）制成的.2．如图所示，导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是（）A. 调换磁极B. 取走一节干电池C. 将导体棒a、b端对调D. 向左移动滑动变阻器滑片【答案】A【解析】【解答】解：通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关；A、将磁体的磁极对调，磁场方向与原来相反，则导体棒的受力方向与原来相反，能使导体棒向左运动，故A正确；B、取走一节干电池，减小电源电压，减小电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故B错误；C、将导体棒a、b端对调，不能改变导体中的电流方向，不能改变受力方向，故C错误；D、将滑动变阻器的滑片P向左移动，电路的电阻减小，电路中的电流增大，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故D错误．故选A．【分析】通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．改变电流大小，只能改变受力大小，不能改变受力方向．3．如图所示，是一种自行车前轮的结构图，行驶中，磁铁靠近传感器时磁场能使其中的带电粒子发生偏转（即相当于通电导体在磁场中受力运动），产生一种信号，信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程。
甘肃省武威市中考物理电和磁复习教案20170318163
电和磁
）知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件。
）经历制作模拟电动机的过程，了解直流电动
）通过认识电与磁之间的相互联系，使学生乐于探索自然界的奥秘。
）通过了解物理知识的实际应用，提高学习物理知识的兴趣。
）知道电磁感应现象；知道产生感。
（磁体两端最强。
一个永磁体分成多部分后，每一材料。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以制③根据磁体相互作用规律判断。
、方向规定：小磁针北极静止时所指的方向
磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。
跟该点的磁场方
磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。
示。
请画出条形磁铁的一条磁感线，并标出小磁针的N、S极。
磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系
如果列车在单向运
的速度行驶
_______ (
磁性越强
电器来操纵电动机的电
、电磁铁线圈、开关
指分别表示什么。
对于螺线管的绕制方向，要求会看图，能根据图分
强弱应该与电流大小有关，还）在（。
2023年中考物理单元复习：电和磁(解析版)
单元复习20 电和磁1.关于磁场，下列说法正确的是（）A．地磁场的磁极与地球两极完全重合B．磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C．地磁场的形状跟条形磁体的磁场相似D．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线【答案】C【详解】A．地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近，地磁场的两极与地理的两极相反，且与地球的两极并不完全重合，故A错误；B．磁极间的相互作用是通过磁场而发生的，故B错误；C．地球是巨大的磁体，地磁场和条形磁体的磁场相似，故C正确；D．磁感线是科学家为了研究起来形象、直观，而描绘出来的，所以它不是真实存在的，故D错误。
2．在图描述磁场的各图中错误的是（）A．B．C．D．【答案】B【详解】A．外部磁感线由N极指向S极，故A正确，不符合题意；B．外部磁感线应由N极指向S极，B图画反了，故B错误，符合题意；C．地理北极为地磁的南极，地理南极为地磁的北极，则磁感线应由地磁的北极指向南极，故C正确，不符合题意；D．两同名磁极相对且均为N极，则磁感线应向外，故D正确，不符合题意。
故选B。
3.下列器材中没有应用磁性材料的是（）A．银行的储蓄卡B．医用的信息磁卡C．录音磁带D．VCD光盘【答案】D【详解】ABC．银行储蓄卡、医用的信息磁卡和录音磁带采用磁电记录方式，用的是磁性材料，故ABC不符合题意；D．VCD光盘是利用光来进行工作的，它在光驱中利用激光头发出的光来读取信息，故D符合题意。
故选D。
4.如图是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。
东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。
“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是（）A．司南的长柄是磁石的北极B．司南长柄指的是地磁北极C．地磁场的南极在地球地理的南极附近D．司南指南北是其本身有这样的特性【答案】B【详解】ABC．地球本身是一个大磁体，地磁南（S）极在地理北极附近，地磁北（N）极在地理南极附近，司南是用天然磁石磨制成的勺子，其实质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁力的作用，静止时长柄指向南方（指向地理南极），则司南长柄是磁石的南极；地理上的南极是在地磁场的北极附近，即司南长柄指的是地磁场的北极。
中考物理二轮复习：电和磁
• 检测一
• 1、．（2013•黑龙江）小红在码头附近游
玩时看到正在工作的电磁起重机，他的主 要部 件是电磁铁，与永磁体相比，它的优
点是：
（写出一
条）．你知道电磁铁还有那些应用，请举 出一例：
• 复习目标二、
• 知道磁场对电流的作用，知道电动机的原 理。
专题复习 电和磁（一）
学习目标
• 1．知道电流周围存在着磁场，会判断电磁 铁的极性。
• 2．知道磁场对电流的作用，知道电动机的 原理。
• 3．知道电磁感应现象，知道发电机的原理。
复习目标一． 知道电流周围存在着磁场，会判断
电磁铁的极性。
• 知识回顾：
• 1、1820年，丹麦科学家奥斯特在课堂上做实
• 自学指导二
• 1如图所示，是“探究磁 场对通电导线的作用”的 实验
装置，当闭台开关S时，导线ab中自由电子定向移动的
方向是
(选填“从a到b”，“从b到a”或“垂直
ab方向”)，导线ab中电流方向是
。导线ab受到
磁场力的作用而向左运动；现在，如果只将磁场方向变
为与原来方向相反，那么导线ab将向 运动，如果同时
小结：
• 1、奥斯特实验说明了电流周围存在着磁场， 主要应用是电磁铁。
• 2、电动机中通电导体的受力方向与导体中 电流方向有关，与磁场方向有关。
• 3、电磁感应现象中，感应电流的方向与导 体运动的方向有关，与磁场方向有关。
坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么？我们活着为了什么？ 最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。 宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 就算你的朋友再多，人脉再广，其实真正对你好的人，你一辈子也遇不到几个。
中考物理专题电和磁复习课件
2
通电导体 磁场
N
假想
N
S
3
条形磁体 安培
磁效应
通、断
4
电流
匝数
越大
5
磁场 换向器
机械
电流
6
切割磁感线
电磁感应 电
机械
7
8
磁场 S
9
B
10
N
11
通电导体周围存在磁场，小磁针在磁场力作用下发生偏转
12
正 增强
S
13
A
14
BC
15
S
N
－
＋
16
电动
通电导体 右
17
半导体 发电机
电磁感应
18
D
19
B
20
小 开关没有闭合
21
没有控制切割磁感线 的速度大小不变
比较指针两次偏转角度，若相差不大， 与线圈匝数无关；若相差明显，与线圈匝数有关
22
23
＋－
S
N
24
缩短
伸长
25
26
D
27
28
A
29
30
31
不偏转 向左或 向右
控制其他条件不变，只换用不同磁场强度的磁体， 让导体ab做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小
32
33
34
C
35
36
中考物理复习之电与磁复习课件
（2）你能利用课桌上的电
S 磁铁、开关和小磁针,以及
滑动变阻器、导线来确定
N
这节电池的正负极吗?
（确定好后在电源两边标出正负极）
+-
巩固加深
2、某校学生开展物理课外科技活动，其内容是
设计制作一个简易电铃。小华同学选择了如下器材：
（1）蹄形电磁铁（2）弹簧片（3）衔铁（4）螺钉
（5）小锤（6）铃（7）电源（8）开关和若干导线
（1）通过视察图甲中A与B两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、
有无铁芯相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性就越 强．
（2）通过视察图甲中B与C两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、
线圈的匝数相同时， 有 铁芯的电磁铁，它的磁性就越强．（选填“
有”或“无”）
（3）通过视察图乙与图丙，当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时，
N
S
I
（2）已知通电螺线管磁极的极性如图，
请标出电源的正负极。
S
N
I + 电源 -
电磁铁
实验一
➢思考：研究电磁铁的相关问题？
• 影响电磁铁磁性的强弱的因素？ • 实验中，怎样判断电磁铁磁性的强弱？ • 怎样设计实验？ • 得出什么结论？
电磁铁的应用 1.磁悬浮列车 3.扬声器 5.电铃
2.电磁起重机 4.电磁继电器 6.恒温箱
50Hz
实验二
实验三
通电导体在磁场中受到力的作用 受力方向跟电流方向和磁
感线方向有关
实验三
思考：通电导体在磁场中受力 实验与电动机的联系？
直导线
线圈
多匝数圈，换向器
电动机：
实验三
课堂练习
△1 画出各图中的小磁针、磁体的南北极和磁感线方向。 N
甘肃省武威市中考物理电和磁复习教案
甘肃省武威市中考物理电和磁复习教案一、教学目标1. 让学生掌握电和磁的基本概念，了解电荷、电流、磁场和电磁感应等基本知识。
2. 培养学生运用电和磁的知识分析问题、解决问题的能力。
3. 通过对电和磁的学习，提高学生的科学素养，培养学生的创新意识和实践能力。
二、教学内容1. 电荷、电流和电压电荷的性质和分类电流的形成和电流方向电压的概念和作用2. 磁场和磁感线磁场的概念和性质磁感线的绘制和特点磁场对电流的作用3. 电磁感应电磁感应的原理感应电流的方向电磁感应的应用4. 电动机和发电机电动机的工作原理和构造发电机的工作原理和构造电动机和发电机的区别与联系5. 家庭电路家庭电路的组成家庭电路的安全注意事项家庭电路的故障处理三、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究电和磁的知识。
2. 利用实验、图片、视频等教学资源，增强学生的直观感受。
3. 组织小组讨论，培养学生的合作能力和团队精神。
4. 进行课堂提问和练习，及时了解学生的学习情况，针对性地进行教学辅导。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，评估学生对知识的掌握程度。
3. 测试成绩：定期进行测试，分析学生的成绩，了解学生的学习进步情况。
五、教学课时本教案共需5个课时，每个课时45分钟。
六、教学策略2. 结合学生的兴趣，开展丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣。
3. 注重培养学生的动手能力，组织学生进行实验操作，提高学生的实践能力。
七、教学资源1. 实验器材：电流表、电压表、电磁铁、导体等。
2. 教学图片和视频：有关电和磁的图片、视频资料。
3. 教学课件：制作精美、直观的课件，辅助教学。
八、教学进度安排1. 第一课时：电荷、电流和电压的教学。
2. 第二课时：磁场和磁感线的教学。
3. 第三课时：电磁感应的教学。
4. 第四课时：电动机和发电机的教学。
5. 第五课时：家庭电路的教学。
甘肃省武威市中考物理电和磁复习教案
甘肃省武威市中考物理电和磁复习教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握电荷、电场、电势等基本概念；（2）了解电路的组成、电流的形成及电流的测量方法；（3）掌握磁体、磁场、磁感线等基本概念；（4）了解电磁感应现象及其应用。
2. 过程与方法：（1）通过实验和实例，培养学生的观察能力和思维能力；（3）培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）激发学生对电和磁现象的兴趣，培养学生的探究精神；（2）使学生认识到物理知识在生活中的重要性，提高学生的学习积极性；（3）培养学生团结协作、勇于创新的精神。
二、教学内容1. 电荷、电场、电势（1）电荷的性质和分类；（2）电场的概念及电场线；（3）电势的概念及电势能。
2. 电流的形成及电流的测量（1）电流的形成原因及电流方向；（2）电流的测量方法及电流表的使用。
3. 磁体、磁场、磁感线（1）磁体的性质及分类；（2）磁场的概念及磁感线的绘制；（3）磁场对磁体的作用。
4. 电磁感应现象及其应用（1）电磁感应现象的发现及定律；（2）电磁感应现象在生活中的应用。
5. 复习方法指导（1）比较、分类、归纳电和磁的基本规律；（2）分析实例，运用物理知识解决实际问题；三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）电荷、电场、电势的基本概念；（2）电流的形成及电流的测量方法；（3）磁体、磁场、磁感线的基本概念；（4）电磁感应现象及其应用。
2. 教学难点：（1）电场、电势的计算；（2）磁感线的绘制及磁场对磁体的作用；（3）电磁感应现象的原理及应用。
四、教学措施1. 利用实验和实例，引导学生观察和思考电和磁现象；3. 设计富有挑战性的习题，培养学生的动手能力和创新能力；4. 注重理论与实际的联系，提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。
五、教学评价1. 评价内容：（1）电荷、电场、电势的概念及计算；（2）电流的形成及测量方法；（3）磁体、磁场、磁感线的基本概念；（4）电磁感应现象的理解及应用。
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甘肃省中考物理复习专题23《电和磁》姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017八下·盐城月考) 如图所示四幅图中，能够说明物质具有磁性的是（）A .B .C .D .2. （2分） (2018九上·南山期末) 如图所示，给电磁铁通电，条形磁铁及弹簧在图中位置静止，当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列关于电流表示数和弹簧长度变化情况正确的是（）A . 电流表的示数增大，弹簧的长度增加B . 电流表的示数增大，弹簧的长度减小C . 电流表的示数减小，弹簧的长度增加D . 电流表的示数减小，弹簧的长度减小3. （2分）关于磁场和磁感线的下列说法中错误的是（）A . 磁感线是磁场中确实存在的一些曲线B . 磁场中静止的小磁针的N极的指向即为该点的磁场方向C . 条形磁铁周围的磁感线是从N极出发指向S极的D . 指南针指南北是因为地球周围存在磁场4. （2分）如图所示的四幅图中，符合物理现象或物理原理的是（）A . 小球所受重力示意图B . 通电螺线管的磁性C . 光从空气斜射入水中D . 凸透镜对光线的作用5. （2分）(2020·嘉定模拟) 小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S时，通电螺线管磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是（）A . 通电螺线管的右端为N极B . 电源的右端为正极C . 小磁针一直保持静止D . 小磁针N极逆时针转动6. （2分） (2018八下·诸城月考) 首先用实验测出大气压强值的科学家是（）A . 阿基米德B . 牛顿C . 托里拆利D . 帕斯卡7. （2分）(2016·南充) 小明在学完了《电与磁》这一章的知识后，总结了以下几个知识点，其中不正确的是（）A . 地磁场的南极在地理的北极附近B . 电磁起重机的工作原理是电流的磁效应C . 动圈式话筒与电动机的工作原理相同D . 发电机的工作原理的电磁感应现象8. （2分）如图所示，小明同学做了一个小小直流电动机模型。
同学们围着观看线圈的转动，一起分享着他的成果。
同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为正确的是（）A . 绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜导线代替B . 线圈两端（作为转轴）的漆皮应全部刮去，这样才可持续转动下去C . 线圈两端（作为转轴）的漆皮应一端全部刮去，另一端刮去半周，这样才可持续转动下去D . 此电动机模型是根据电生磁的原理制成的9. （2分）实验表明，磁铁能吸引1元硬币。
对这种现象解释正确的是（）A . 硬币一定是铁做的，因为磁铁能吸引铁B . 硬币一定是铝做的，因为磁铁能吸引铝C . 磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D . 硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引10. （2分）首先发现电磁感应现象的科学家是（）A . 法拉第B . 安培C . 焦耳D . 奥斯特二、填空题 (共6题；共17分)11. （2分）如图是小华设计的一种节能灯电梯工作原理图，R是一个力敏电阻，当电梯上无人时，压敏电阻受到的压力变小，阻值变大，电磁铁的磁性变________，触电3与触点________（选填“1”或“2”）接触，电动机的转速变小，电梯变慢，从而达到节能目的．12. （3分）在研究如图所示的“通电螺线管周围磁场强弱”的实验中，要改变通电螺线管线圈中的电流大小，可通过调节________ 来实现：要判断通电螺线管周围磁场强弱，可通过观察________ 来确定.13. （2分）(2017·东台模拟) 图中为一磁悬浮地球仪，球体中有一个磁铁，它能大致模拟地磁场的分布特点．环形底座内有一金属线圈，其电路原理图如图乙．地球仪工作时，球体悬浮于空气中，此时球体的重力与________（浮力/磁力）平衡，停止工作时，应先________（拿开球体/切断电源），图乙中A端应连接电源的________ 极．14. （4分）(2013·大连) 如图所示，铁片是用细线悬挂着的．闭合开关S，发现通电螺线管把铁片吸住，说明通电螺线管周围有________；把滑动变阻器的滑片P从到a端滑到b端，铁片受到的磁力________（选填“变大”、“变小”或“不变）．15. （3分）如图是实验室用的手摇发电机，把发电机跟小灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可观察到小灯泡发光，发电机的工作原理是________ ，加快线圈的转动速度，灯泡变________ ；把两个发光二极管极性相反地并联起来，并与发电机串联，缓慢转动线圈，两个发光二极管________ （选填“交替”或“同时”）发光，表明发电机发出的是交变电流．16. （3分）如图所示是一种防汛报警器原理图，K是接触开关，B是一个漏斗形的圆筒，里面有个浮子A，水位上涨超过警戒线时，浮子A上升，使控制电路接通，于是受控电路中________ （甲/乙）灯亮，水位低于警戒线时，控制电路断开，衔铁在________ 的作用下与电磁铁分离，受控电路中________ （甲/乙）灯亮．三、作图题 (共4题；共17分)17. （5分）(2017·苍溪模拟) 将图中的电磁铁连入你设计的电路中，（在虚线框内完成），要求：电源电压恒定不变；电路能改变电磁铁磁性强弱；闭合开关S，小磁针受力静止时，其N、S极如图所示：18. （4分）(2018·北部湾模拟)⑴如图1所示,小磁针静止在通电螺线管右侧,请在括号内标出通电螺线管的磁极和电源的极性。
⑵如图2所示,轻质杠杆OA在物块P和轻绳AB的共同作用下,在水平方向处于静止状态,请画出物块P所受重力和轻绳AB对杠杆的动力F1的力臂L1。
19. （4分）在图中，根据小磁针静止时指向，在对应位置标出通电螺线管N极和电源“+”极．20. （4分） (2018九上·霞浦月考) 请在图中标出磁铁的N极和S极；四、实验探究题 (共4题；共17分)21. （4分）阅读短文，回答问题：右图，高压水枪除污作为目前治“城市牛皮癣”最有力的方法，为很多城市广泛使用．下表是广州某公司生产的ZF28/15型清洗机的铭牌．清洗机工作时，利用外加电力所产生的压强将水从水管中压出。
（1）你认为清洗机的动力设备是________（选填“电动机”或“热机”），其主要原理是通电导体在中要受到力的作用。
（2）从物理学的角度看，铭牌中有一个物理量名称与单位不一致，请你指出这个物理量名称并说明如何更正．错误的物理量名称是________，应当改为________；（3）清洗机正常工作时，通过清洗机的电流是多少？若清洗5m2的墙壁上的“牛皮癣”平均耗时10min，则需用水多少？需要消耗多少度电能？22. （4分）学习了机械能的转化和守恒之后，教师让学生考察日常生活中有关的能量转化现象，并从中发现问题．小明说：有资料显示，气象站要每日放飞探空气球，气球下吊有测量仪器，气球和仪器一起匀速上升，它们的机械能增加了，这份增加的机械能是什么能量转化而来的呢？（1）接着小军补充说：前几天我买了一个氢气球，不小心氢气球飞上了天，在氢气球上升的过程中，机械能增加了，这份增加的机械能是由什么能量转化而来的呢？在激烈的讨论下，首先大家排除了由空气的内能转化而来．理由是________（2）那么增加的机械能究竟是什么能量转化而来的呢？老师做了以下实验，引导学生分析思考：液体和气体很多时候具有相似的性质，我们不妨先看看木块在水中上浮的情况．实验发现，当撤去对木块的压力时，由于________ ，木块上浮．木块升高了，机械能增加了，而这时，会有一部分水下去填补木块原来占据的位置，此外，当物体最终漂浮后，水面有所下降，所以水的重力势能________ （选填“增加”或“减少”）了！（3）假设气球在空气中上升和木块在水中上浮原理是相同的，你能解释小明小军提出的问题了吗？请试着分析一下________23. （4分） (2017九上·通州期末) 看到老师拿来的手摇发电机没有电池却能使小灯泡发光，小丽非常感兴趣．她想：发电机产生的感应电流大小跟哪些因素有关呢？根据经验﹣﹣可以根据小灯泡的亮度来判断电路中电流大小．于是她利用如图所示的手摇发电机开展了实验探究，并根据实验做了如下表所示的记录．请你根据小丽的实验记录回答下列问题：线圈转速慢快线圈转向顺时针顺时针小灯泡亮度暗亮（1）小丽实验中探究问题的自变量是________．（2）根据实验，小丽得到的初步结论是：________．（3）根据你的经验，手摇发电机中感应电流大小可能还与________有关．24. （5分）小华利用如图实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关．（1）小华是通过观察________ 来判断电磁铁磁性的强弱。
（2）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关（填写两点）：①________；②________。
（3）探究电磁铁的磁性强弱与上述两个因素的关系时,必须采用________ 法.（4）以下利用电磁铁特点工作的是（填写序号）。
A . 电子验钞机B . 模型电动机C . 电磁继电器D . 手摇发电机五、计算题 (共2题；共29分)25. （13分） (2018九上·新余月考) 一辆汽车在水平公路上匀速行驶：（1）若汽车发动机的牵引力用F表示，汽车的速度用v表示，发动机的功率用P表示。
请你推导出F．P和v 之间的关系式：P＝Fv。
（2）汽车在平直公路上匀速行驶的速度是v＝20m/s，发动机的功率为6×104W，则该汽车发动机提供的牵引力为多大？汽车行驶时所受阻力为多大？26. （16分）(2018·丰台模拟) 如图所示，是某校进行力量训练所用体育器械的示意图，运动员通过拉力F 的作用来提升配重，以达到锻炼的目的。
在一次训练时，配重的质量为30kg，在竖直拉力F的作用下，配重在5s 的时间里，匀速竖直上升了0.5m。
在这个过程中，拉力F为200N，滑轮组的机械效率为η，拉力F做功的功率为P．（g取10N/kg）求：（1）滑轮组的机械效率η；（2）拉力F的功率P。
参考答案一、单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共6题；共17分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、作图题 (共4题；共17分)17-1、18-1、19-1、20-1、四、实验探究题 (共4题；共17分) 21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、五、计算题 (共2题；共29分)25-1、25-2、26-1、26-2、第11 页共11 页。