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二年级小学生数学日记范文六篇
二年级小学生数学日记范文六篇【导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过多种途径，了解一些与所学知识相关的内容，并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际应用能力。
以下是我整理的《二年级小学生数学日记范文六篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】二年级小学生数学日记范文国庆假期，我们一行四人来到雾都重庆仙女山游玩。
仙女山的门票成人是60元，儿童票是30元，妈妈问我一共多少元？我算了下：大人是3×60＝180（元）儿童是30元一共是180＋30＝210（元）。
接着我们要乘坐小火车上山，大人是20元，一米二以下的小孩不收费，我超过了一米二一共是：4×20＝80（元）。
到了山顶我们吃了20元的烤肉，每人一瓶饮料（每瓶饮料5元）一共是：4×5＝20（元），这次我们在仙女山一共消费了：210＋80＋20＋20＝330（元）。
通过这次旅行，我感叹道：“数学的用处可真大，乘法口诀能帮我解决这么多的问题，我以后一定要加劲努力的学习。
”【篇二】二年级小学生数学日记范文今天下午，我和妈妈用扑克牌玩算二十四点，就是亮出四张扑克牌，谁先算出它的得数是二十四谁就赢了，我们玩得很开心。
其中有很多算法，也有一些只有一种算法。
例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×（9-8+7）。
还有：6、7、1、9，它的算法是：（9-6）×（7+1）。
还有一些我们算不出二十四点的，它们是：11、9、13、7；8、9、10、11，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来，也许这就是数学的奥妙吧！这个游戏充满乐趣，奥妙无穷！【篇三】二年级小学生数学日记范文今天下午放学回到家，做完作业后发现我的生字本用完了，妈妈让我自己去买笔和本。
我小心翼翼地过马路，绕开来来往往的车辆，到了商店，东西真多呀！我找到了放本和笔的地方，可是，没有我要买的笔，只有水彩笔，该怎么办呢？没办法，只好买了水彩笔把。
八篇小学二年级的数学日记分享
八篇小学二年级的数学日记分享篇一:小学二年级数学日记一-迷惑人的数学题今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题,题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船,他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次?粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船,那么每次只能乘4人。
这样37人减去一位撑船的同学，剩３6位同学,３6除以４等于9，到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走９趟。
篇二:小学二年级数学日记二—一道数学难题今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来.题目是:两棵树上共有３0只小鸟,乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树３只,两棵树上的小鸟刚好相等。
两棵树上原来**有几只小鸟？我一看完题目,就知道这是还原问题,于是用还原问题的方法解。
可验算时却发现错了。
我便更加认真地重新做起来。
我想,少了４只后一样多，那一半是1３只，还原乙树是１4只；甲树就是16只。
算式为:(３0—4）÷２=13（只）；13—34=14（只）；30—1４=16(只)。
答案为:甲树１6只,乙树1４只.通过解这道题,我明白了,无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法,结果还会出错。
篇三：小学二年级数学日记三—吃肯德基中的难题今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤着,我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。
菜来了,是一桶大套餐。
里面有１２个鸡腿，我想：怎么平均分呢?这时，我想起除法1２÷3＝4。
我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老１个鸡腿,阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了７/1２，再吃5／12就全吃了。
”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了。
篇四:小学二年级数学日记四—苹果树问题傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是**的３倍,老王师傅每天给5０棵苹果树２0棵**施肥,几天后，**全部施上肥，但苹果树还剩下８0棵没施肥。
(word完整版)10篇小学二年级学生的数学日记欣赏
10篇小学二年级学生的数学日记欣赏今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。
这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。
篇二：小学二年级数学日记二-一道数学难题今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。
题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。
两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。
可验算时却发现错了。
我便更加认真地重新做起来。
我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。
算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。
答案为：甲树16只，乙树14只。
通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。
篇三：小学二年级数学日记三-吃肯德基中的难题今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。
菜来了，是一桶大套餐。
里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。
我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。
”幸好，我学了分数的知识，能够准确回答问题了。
篇四：小学二年级数学日记四-苹果树问题傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。
二年级小学生数学日记范文六篇
二年级小学生数学日记范文六篇【导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过多种途径，了解一些与所学知识相关的内容，并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际应用能力。
以下是wo整理的《二年级小学生数学日记范文六篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】二年级小学生数学日记范文国庆假期，我们一行四人来到雾都重庆仙女山游玩。
仙女山的门票成人是60元，儿童票是30元，妈妈问我一共多少元？我算了下：大人是3×60＝180（元）儿童是30元一共是180＋30＝210（元）。
接着我们要乘坐小火车上山，大人是20元，一米二以下的小孩不收费，我超过了一米二一共是：4×20＝80（元）。
到了山顶我们吃了20元的烤肉，每人一瓶饮料（每瓶饮料5元）一共是：4×5＝20（元），这次我们在仙女山一共消费了：210＋80＋20＋20＝330（元）。
通过这次旅行，我感叹道：“数学的用处可真大，乘法口诀能帮我解决这么多的问题，我以后一定要加劲努力的学习。
”【篇二】二年级小学生数学日记范文今天下午，我和妈妈用扑克牌玩算二十四点，就是亮出四张扑克牌，谁先算出它的得数是二十四谁就赢了，我们玩得很开心。
其中有很多算法，也有一些只有一种算法。
例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×（9-8+7）。
还有：6、7、1、9，它的算法是：（9-6）×（7+1）。
还有一些我们算不出二十四点的，它们是：11、9、13、7；8、9、10、11，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来，也许这就是数学的奥妙吧！这个游戏充满乐趣，奥妙无穷！【篇三】二年级小学生数学日记范文今天下午放学回到家，做完作业后发现我的生字本用完了，妈妈让我自己去买笔和本。
我小心翼翼地过马路，绕开来来往往的车辆，到了商店，东西真多呀！我找到了放本和笔的地方，可是，没有我要买的笔，只有水彩笔，该怎么办呢？没办法，只好买了水彩笔把。
数学日记 (2)
数学日记数学日记1我的暑假课程表每周安排是这样的，周二、周四、周六上午上书法课，周二、周四、周六下午都上篮球课，3+3=6，所以这两门课程已经有6节课了。
然后，周一、周三、周五上午上数学课，周一、周三晚上上美术课，周五晚上上乐高课，3+2+1=6，所以这三门课程也有6节课。
二四六的6节课加上一三五的6节课，6+6=12，每周一共有12节课。
每个月一共有4周，6×4=24，那么一个月一共有24节课，这里运用到了乘法口诀四六二十四。
我上书法课的学费是1500元，上篮球课的学费也是1500元，这两门课程学费一共是1500+1500=3000元。
美术课学费是1000元，数学课学费是1800元，乐高课学费是800元，这三门课程学费一共是3600元。
所以这个暑假我的培训班一共花费了3000+3600=6600元。
原来我丰富的暑期培训班需要花费爸爸妈妈这么多钱！赚钱不容易，爸爸妈妈上班很辛苦，我一定要好好学习，认真完成暑期所有课程的作业！数学日记2有一个谜语：一个数加了等于没加，减了等于没减，说她没有但她有。
这个数可以说成：想吃苹果，但没有苹果，想买文具，没钱。
这就是“0”。
生活中“0”是很重要，如果我把100+100=200多减了个“0”就等于10+100，那结果就是=110，110与200相比，少了90了，你看到了吧“0”有多重要！“0”是正数和负数的界线，比如生活中的温度就用“+”（零上）和“—”（零下）来表示。
“0”乘以任何数都得“0”：0*1=0；0*5=0；0*7=0 0是正队的，也是负队的：0-11=-11，0-8=-8………；0+3=3；0+4=4………是不是很神奇啊？“0”有时候也很调皮，7-0=7；8-0=8………加了也白加。
“0”有时候也会变形，比如一个角度几度用“0”（度）；在语文中“0”又变成了一个“。
”（句号）。
“0”是一个神奇的数，在生活中；“0”是可有可无的，但对我们学生来说“0”是必不可少的。
二年级暑假数学日记大全_作文3000字_小学二年级日记_
二年级暑假数学日记大全小学二年级第一篇：小学二年级数学日记一-迷惑人的数学题今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。
这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。
第二篇：小学二年级数学日记二-一道数学难题今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。
题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。
两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。
可验算时却发现错了。
我便更加认真地重新做起来。
我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。
算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。
答案为：甲树16只，乙树14只。
通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。
第三篇：小学二年级数学日记三-吃肯德基中的难题今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。
菜来了，是一桶大套餐。
里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。
我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。
”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了。
第四篇：小学二年级数学日记四-苹果树问题傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。
二年级小学生数学日记范文六篇
二年级小学生数学日记范文六篇【篇一】二年级小学生数学日记范文国庆假期，我们一行四人来到雾都重庆仙女山游玩。
仙女山的门票成人是60元，儿童票是30元，妈妈问我一共多少元？我算了下：大人是3×60＝180（元）儿童是30元一共是180＋30＝210（元）。
接着我们要乘坐小火车上山，大人是20元，一米二以下的小孩不收费，我超过了一米二一共是：4×20＝80（元）。
到了山顶我们吃了20元的烤肉，每人一瓶饮料（每瓶饮料5元）一共是：4×5＝20（元），这次我们在仙女山一共消费了：210＋80＋20＋20＝330（元）。
通过这次旅行，我感叹道：“数学的用处可真大，乘法口诀能帮我解决这么多的问题，我以后一定要加劲努力的学习。
”【篇二】二年级小学生数学日记范文今天下午，我和妈妈用扑克牌玩算二十四点，就是亮出四张扑克牌，谁先算出它的得数是二十四谁就赢了，我们玩得很开心。
其中有很多算法，也有一些只有一种算法。
例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×（9-8+7）。
还有：6、7、1、9，它的算法是：（9-6）×（7+1）。
还有一些我们算不出二十四点的，它们是：11、9、13、7；8、9、10、11，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来，也许这就是数学的奥妙吧！这个游戏充满乐趣，奥妙无穷！【篇三】二年级小学生数学日记范文今天下午放学回到家，做完作业后发现我的生字本用完了，妈妈让我自己去买笔和本。
我小心翼翼地过马路，绕开来来往往的车辆，到了商店，东西真多呀！我找到了放本和笔的地方，可是，没有我要买的笔，只有水彩笔，该怎么办呢？没办法，只好买了水彩笔把。
我看了看，水彩笔2块5角钱，本一块钱两个。
我给人家付过账后，就立刻回家了。
到家妈妈问我一共多少钱，我告诉妈妈一共3块5角。
聪明的同学们，你算出来水彩笔和本一共多少钱了吗？数学王国真有趣啊！【篇四】二年级小学生数学日记范文自从我们学习了除法以后，我发现生活中很多事儿都与除法有关。
小学二年级的数学日记十五篇
小学二年级的数学日记十五篇今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。
这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。
今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。
题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。
两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是复原问题，于是用复原问题的方法解。
可验算时却发现错了。
我便更加认真地重新做起来。
我想，少了4只后一样多，那一半是13只，复原乙树是14只；甲树就是16只。
算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。
答案为：甲树16只，乙树14只。
通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否那么，即使掌握了解题方法，结果还会出错。
今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。
菜来了，是一桶大套餐。
里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。
我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，答复：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。
”幸好，我学了分数的知识，可以正确答复下列问题了。
黄昏，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。
请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。
我想，苹果树是梨树的3倍，假设要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。
小学二年级数学日记篇
小学二年级数学日记篇今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。
题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。
两棵树上原来各有几只小鸟?我一看完题目，就知道这是复原问题，于是用复原问题的方法解。
可验算时却发现错了。
我便更加认真地重新做起来。
我想，少了4只后一样多，那一半是13只，复原乙树是14只;甲树就是16只。
算式为：(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。
答案为：甲树16只，乙树14只。
通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否那么，即使掌握了解题方法，结果还会出错。
黄昏，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。
请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。
我想，苹果树是梨树的3倍，假设要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。
而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。
一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。
这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。
首先是学费。
学费410元，加上饮水费20元，共430元。
接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。
还有练习本的钱：《课课通》2本21.5元;《英语练习》1本9.9元;2本《试卷课课通》15.9元;《江苏大试卷》3本21元。
21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。
学习用费：430+200+81.3=711.3(元)。
小学生二年级数学日记
小学生二年级数学日记语言是思维的结果，写一篇数学日记，就是学生反思数学学习的一次思维过程。
在写日记的过程中，学生要回顾自己所学的知识，发现生活中的数学问题，记叙自己理解知识的方式，寻找学习成功或失败的原因，进行批判性的总结，最终能促进数学学习能力的提高.小编为你带来小学生二年级数学日记内容，希望你喜欢。
小学生二年级数学日记篇一我家养了两只小鸡，一只叫闹闹，一只叫安安。
闹闹吃米时一口吃三粒，安安吃米时，一口吃一粒，小鸡点一下头吃一口。
恰好，等它们吃完了每只小鸡都点了156下头，我要算一算妈妈给小鸡乘了多少米。
我笔算了一下：闹闹156x3=468(粒)，安安156粒。
共468+156=624粒。
我家的宠物不仅有小鸡还有一只小龟，名叫片克。
一次我仔细地观察了片克，给自己出了一道数学题：片克两天吃肉50克，喝水半天0.5毫升，在我家待了一年，三个月长一毫米。
问片克在我家吃喝共多少?共长了多少毫米?我算了一下：吃饭：50/2=25(克)，365x25=9125(克)，喝水0.5x2=1ml 365x1=365ml.一年小龟长12/3=4毫米。
1/ 3小学生二年级数学日记篇二今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。
首先是学费。
学费410元，加上饮水费20元，共430元。
接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。
还有练习本的钱：《课课通》2本21.5元;《英语练习》1本9.9元;2本《试卷课课通》15.9元;《江苏大试卷》3本21元。
21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。
学习用费：430+200+81.3=711.3(元)。
生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150(元)。
每顿饭大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125(元)。
“还有什么呢?”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。
小学二年级数学日记
小学二年级数学日记小学二年级数学日记14月10日星期三天晴一天，我静静的在家里写作业，过了一会儿，我把作业写完了。
我就去看电视，我看见电视上那些五彩缤纷的泡泡真美丽。
我就关掉了电视，去找了4个小伙伴，我们用自己的肥皂水做成了泡泡水，我们在一起吹大大的，美丽的泡泡，我说：“我们一起数一数我们一共吹了多少个吧!在用我们一起吹的泡泡除以5,看看等于几。
二天，我吹了11个，小红吹了10个，小明吹了15个，小军吹了14个。
我们就用;11+10+15+14=50个。
在用;50除以5=10(个)。
我们一起同时说;哈哈!等于10个。
;看着这些美丽的大泡泡，我们都被它给深深的吸引住了，似乎我们大家都忘记了回家。
小学二年级数学日记2这几天，钱老师为了让我们更快一步算出一些题目的结果，教我们除、乘法的简便算法。
我心想：竖式计算我也很快。
难道还有别的方法可以让计算更快捷吗?我带着满脑子的疑问认真听钱老师讲课，终于明白了其中的道理。
原来，要简便运算还要先弄懂乘除法的根据。
乘法根据是：三个数相乘，可以先把后面两个数相乘，再和第一个数相乘，结果不变。
除法根据是：一个数连续用两个数除，每次都能除尽的时候，可以先把这两个数相乘，用它们的积去除这个数，结果不变。
我来举一个例子说吧：25某16=25某4某4，=100某4，=400。
怎么样?这个算式如果用竖式计算还要花大约一分钟的时间，可这个算式如果用简便算法来做的话，很快就可以算出结果来了。
在我简便计算刚学不久时，爸爸给我出了一道题，我一下子就回答出来了，我是这样计算的：35某12=35某2某6=70某6=420，爸爸听了我的回答，表扬了我。
我告诉你们一个小知识：后面带有5的数，最好找一个和这个数相乘得整十或整百的数来相乘。
简便算法很容易吧!点评：“学数学、用数学”是新课程所追求的。
小作者以自己的亲身经历，体验数学知识的广泛应用，感受到成功的愉悦。
小学二年级数学日记3今天，我在写作业的时候发现了一道有趣的数学题目：鸡猪同笼，共有10个头，32条腿，问鸡猪各几只？我想了又想，看了又看，算了又算，还是不对。
关于算学费的二年级数学日记大全
关于算学费的二年级数学日记大全趣味数学的设计改变以单纯被动接受方式为主要特征
的传统的数学学习方式，重视对学生主动获取知识能力的培养。
我们要格外重视趣味数学。
下面是小编准备的关于算学费的二年级数学日记大全，欢迎大家阅读!
今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。
首先是学费。
学费410元，加上饮水费20元，共430元。
接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。
还有练习本的钱：《课课通》2本21.5元;《英语练习》1本9.9元;2本《试卷课课通》15.9元;《江苏大试卷》3本21元。
21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。
学习用费：430+200+81.3=711.3(元)。
生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，530=150(元)。
每顿饭大概要2~3元，算它2.5元，2.53305=1125(元)。
还有什么呢?我咬着铅笔自言自语道，还有你的学习用品。
哎，妈妈回来了。
没错，还有学习用品。
学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元(很便宜，清仓货)，六枝铅笔3元，一块橡皮0.5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0.5+1+5=20.5(元)。
总支出：711.3+150+1125+20.5=2019.8(元)。
哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花2019.8元钱在我这一学期上。
看来，我可要节约用钱呀!
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支出费用的小学生数学日记
支出费用的小学生数学日记我们要从小学会理财，每一分钱支出在哪里都要算的一清二楚。
有什么关于费用支出的数学日记?以下是为你整理的支出费用的数学日记，希望能帮到你。
支出费用的数学日记一暑假，爸爸妈妈准备带我去北京旅游，我们这次旅游计划开支6000元，出发之前妈妈让我做了一下费用预算。
我根据妈妈在网上查的费用做了一个粗略的计算。
1、火车票：爸爸妈妈每人460元，我的儿童票是200元。
一共是1120元。
那么，往返火车票一共是2240元。
2、住宿费：我们在北京住4天，每天的住宿按200元计算，一共是800元。
3、生活费：按每天100元计算，5天的生活费是500元。
4、景点门票费：按照我们的形成，第一天去科技馆，门票每张120元，3人一共360元;第二天去长城，门票每张80元，三人共240元;第三天去故宫，门票每张40元，3人共120元;第四天去颐和园，门票每张30元，3人共90元;第五天动物园，门票30元一张，3人共90元。
5天的门票费用共900元。
以上费用合计4440元。
按照妈妈的预算6000元，减去计划的4440元，还剩下1560元，我们还可以带点北京特产。
看来生活中处处都离不开数学知识，掌握了更多的数学本领可以让我们的生活更有计划。
支出费用的数学日记二今天，我去学校回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。
首先是学费。
学费410元，加上饮水费20元，共430元。
接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。
还有练习本的钱：《课课通》2本21.5元;《英语练习》1本9.9元;2本《试卷课课通》15.9元;《江苏大试卷》3本21元。
21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。
学习用费：430+200+81.3=711.3(元)。
生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，530=150(元)。
每顿饭大概要2~3元，算它2.5元，2.53305=1125(元)。
还有什么呢?我咬着铅笔自言自语道，还有你的学习用品。
八篇小学二年级的数学日记分享
八篇小学二年级的数学日志分享今日夜晚，我看见一道会诱惑人的数学题，题目：37 个同学要渡河，渡口有一只好乘上 5 人的空小船，他们要所有渡过河，起码要使用这只小船多少次？马虎的人常常会忽视“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只好乘 4 人。
这样37 人减去一位撑船的同学，剩36 位同学，36 除以4 等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也登岸4，所以起码要走9 趟。
篇二：小学二年级数学日志二-一道数学难题今日我又碰到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。
题目是：两棵树上共有30 只小鸟，乙树上先飞走 4 只，这时甲树飞向乙树 3 只，两棵树上的小鸟恰好相等。
两棵树上原来各有几个小鸟？我一看完题目，就知道这是复原问题，于是用复原问题的方法解。
可验算时却发现错了。
我便更为认真地从头做起来。
我想，少了 4 只后同样多，那一半是13 只，复原乙树是14只；甲树就是 16 只。
算式为：（ 30—4）÷ 2=13（只）；13— 3+4=14（只）；30— 14=16（只）。
答案为：甲树 16 只，乙树 14 只。
经过解这道题，我理解了，不论做什么题，都要仔细，不然，即便掌握认识题方法，结果还会犯错。
篇三：小学二年级数学日志三-吃肯德基中的难题今日，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那边，人向来挤着，我们好不简单点佳肴，就找到位子坐下。
菜来了，是一桶大套餐。
里面有 12 个鸡腿，我想：怎么均匀分呢？这时，我想起除法 12÷3=4。
我们每人四个鸡腿，我以后又吃了老妈的 1 个鸡腿，阿姨的 2 个鸡腿，阿姨说：“这总不可以白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。
”幸亏，我学了分数的知识，能够正确回答下列问题了。
篇四：小学二年级数学日志四-苹果树问题夜晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的 3 倍，老王师傅每天给 50 棵苹果树 20 棵梨树施肥，几日后，梨树所有施上肥，但苹果树还剩下 80 棵没施肥。
十 汇编小学二年级的数学日记欣赏
篇一：小学二年级数学日记一-迷惑人的数学题今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。
这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。
篇二：小学二年级数学日记二-一道数学难题今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。
题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。
两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。
可验算时却发现错了。
我便更加认真地重新做起来。
我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。
算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。
答案为：甲树16只，乙树14只。
通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。
篇三：小学二年级数学日记三-吃肯德基中的难题今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。
菜来了，是一桶大套餐。
里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。
我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了，再吃就全吃了。
”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了。
篇四：小学二年级数学日记四-苹果树问题傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。
二年级数学日记锦集十篇
二年级数学日记锦集十篇二年级数学日记锦集十篇二年级数学日记二年级数学日记篇1今天，我们一行16人去驼梁登山，其中14个大人2个小孩。
途中来回共行使了700公里，汽车每100公里耗油7升，每升油6元钱。
我们在大山里住了2晚，一共要了6个房间，其中，4个房间每间每天50元，另外2个房间每间每天20元。
门票成人50元，儿童打五折。
这次出游，我们一共花费了多少钱呢?油费：700÷100×7×6=294(元)住宿费：(50×4+20×2)×2=480(元)门票：50×14+50×0.5×2=750(元)总共花费：294+480+750=1524(元)二年级数学日记篇2今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。
首先是学费。
学费410元，加上饮水费20元，共430元。
接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。
还有练习本的`钱：《课课通》2本21.5元；《英语练习》1本9.9元；2本《试卷课课通》15.9元；《江苏大试卷》3本21元。
21.5+9。
9+15。
9+13+21=81.3（元）。
学习用费：430+200+81。
3=711.3（元）。
生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。
每顿饭大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）。
“还有什么呢？”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。
”哎，妈妈回来了。
没错，还有学习用品。
学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元（很便宜，清仓货），六枝铅笔3元，一块橡皮0.5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。
总支出：711。
3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。
哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花20xx。
小学生数学日记
小学生数学日记30本小学生数学日记。
小学生数学日记(1):今天妈妈给了我一个特殊的义务：和爸爸去逛街，我来算账。
两斤猪肝4元，两斤黄瓜1元，四斤鸡蛋2元。
42=8元，1.52=3元，2.54=10元，8.310=21元。
今天的账是我算的，爸爸夸我是他的小帮手。
别提心里有多高兴了！小学生数学日记(二):今天，我去了奥林匹克班的指导班。
我们学习了加减法的综合练习。
最有趣的问题之一是：用八个数字“1、2、3、4、5、6、7、8”组成两个数字，用下面的公式()填充它们()(=9999。
我仔细考虑了一下，最后想出了这个办法。
我先写了前四个数字，然后把后四个数字按照各自的位置进行排序，使每个数字的和等于9，即1234 8765=9999。
数学有很多乐趣。
我非常喜欢学习数学。
小学生数学日记(3):有一天，我在数学兴趣小组里遇到了一个有趣的题目：狗汪汪邀请熊庄庄去他家做客，但没有直接告诉他门牌号，而是说了这样一句话：“我家住在森林公寓2号楼，门牌号是三位数，一位数和百位数之和是9，百位数比一位数大3，十位数是0。
”熊庄庄很快就知道了狗家的门牌号，我马上就想到了。
由于每个数字上的数字不清楚，我先判断一下百位数上的数字。
百位数中最大的是9，一位数中的数字是9-3=6，而一位数和百位数的和不是9，而是15，所以百位数不能等于9。
我一直试8、7、6，发明6刚好符合，所以现在知道狗家的门牌号了，是603。
小学生数学日记(4):爸爸从新华书店给我买了一本《奥林匹克训练》。
我一拿到就开始做了。
今天爸爸问我：“婷婷，你到现在为止写完哪一页了？”我说：“我做了35页！”爸爸说：“如果你每天做5页，需要多少天才能完成？”我读了这本书的最后一页，标着“60”。
我想：60减35加25页。
25个中有多少个5？过了一会儿，我想出了答案，对父亲说：“5天就能做完。
爸爸，你觉得我做得对吗？”爸爸笑着说：“很准。
”小学生数学日记(5):我一大早吃完饭就开始做作业。
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关于算学费的二年级数学日记大全
兴趣数学的设计改动以单纯主动接受方式为主要特征
的传统的数学学习方式，注重对先生自动获取知识才干的培育。
我们要格外注重兴趣数学。
下面是小编预备的关于算学费的二年级数学日记大全，欢迎大家阅读!
明天，我去学校报名回家后，包好书皮，就末尾计算这学期我支出的费用。
首先是学费。
学费410元，加上饮水费20元，共430元。
接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估量还要20元的乘车费用，共200元。
还有练习本的钱：«课课通»2本21.5元;«英语练习»1本9.9元;2本«试卷课课通»15.9元;«江苏大试卷»3本21元。
21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。
学习用费：430+200+81.3=711.3(元)。
生活用费：这学期大约要喝完5箱牛奶，530=150(元)。
每顿饭大约要2~3元，算它2.5元，2.53305=1125(元)。
还有什么呢?我咬着铅笔自言自语道，还有你的学习用品。
哎，妈妈回来了。
没错，还有学习用品。
学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元(很廉价，清仓货)，六枝铅笔3元，一块橡皮0.5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0.5+1+5=20.5(元)。
总支出：711.3+150+1125+20.5=2021.8(元)。
哇，没想到，往常不太花钱的我，居然会让父母花2021.8元钱在我这一学期上。
看来，我可要浪费用钱呀!
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