两位数减一位数退位减法100以内口算题

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两位数减一位数(退位)_关于“两位数减一位数(退位)”的典型例题

两位数减一位数(退位)_关于“两位数减一位数(退位)”的典型例题

典型例题
例1.计算
54-6=62-7=
分析:这是一组两位数减一位数的退位减法.计算时,把被减数分成“几十”和“十几”,先用十几减去减数,再用所得的结果加上剩下的整十数.
计算54-6,把54分成40和14,先用14减6得8,再用40加8得48,54减6就得48;
计算62-7,把62分成50和12,先用12减7得5,50再加5得55,62减7就得55.解:
例2.学校原来有25个,_____________,学校现在有多少个毽子?
分析:题目告诉了一个已知条件和一个问题,还缺少一个已知条件,要补充什么条件,就要看已知条件和问题的内在联系.知道原有毽子的个数,求现在毽子的个数,它可以看成求总数,也可以看成求部分数,求总数可以补充“又买来10个毽子”,求部分数可以补充“借给同学5个”,数量和提法不止一种,只要合理就行.
解:又买来10个毽子.
25+10=35(个)
答:学校现在有35个.
或借给同学5个.
25-5=20(个)
答:学校现在有20个.。

最新一年级数学100以内两位数减一位数退位减法练习题(1)资料

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(一)创业机会分析2、明明上午做了24道数学题,下午做了30道,一天共做多少道题?
3、校园里有16盆菊花,运走了9盆,还剩多少盆?
调研要解决的问题:
营销环境信息收集索引
一、消费者分析4、运动会上,小红和所有的运动元与合影,共照了29张相,本次比赛一共有多少人?
一年级数学
年级班姓名:
38 - 9 =()52 - 6 =()
85 - 8 =()51 - 4 =()
25 - 7 =()15 - 6 =()
43 - 5 =()26 - 7 =()
41 - 9 =()31 - 8 =()
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51 - 7 =ห้องสมุดไป่ตู้)33 - 8 =()
63 - 9 =()52 - 7 =()
64 - 8 =()34 - 9 =()
55 - 9 =()33 - 7 =()
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37 - 8 =()33 - 6 =()
47 - 9 =()77 - 8 =()
91 - 6 =()84 - 6 =()
71 - 5 =()82 - 4 =()
43 - 4 =()52 - 5 =()
61 - 3 =()21 - 4 =()
63 - 5 =()82 - 3 =()
1、现代文化对大学生饰品消费的影响
94 - 5 =()51 - 2 =()
调研要解决的问题:1、马场上有38匹马,又来了7匹,现在马场上有多少匹?
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等,都是平日里不常见的。据店长梁小姐介绍,店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等,五彩缤纷,流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类,其造型更是千姿百态:珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等,美不胜收。全部都是进口的,从几毛钱一个到几十元一个的珠子,做一个成品饰物大约需要几十元,当然,还要决定于你的心意尽管售价不菲,却仍没挡住喜欢它的人。
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