机械制造自动化技术概论
机械设计制造及其自动化-专业概述ppt课件
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中国科学院院士 杨叔子
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中国科学院院士，著名机械工程专 家、教育家，中国科学院技术科学 部副主任，国务院学位委员会学科 评议组成员，国家博士后流动站评 议组成员，国家科技奖励评议组成 员，教育部高等学校文化素质教育 指导委员会主任，中国高等教育学 会副会长，中国机械工业教育协会 副会长，教育部高等学校机械学科 教学指导委员会主任。
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2.先进制造技术及其主要发展趋势
先进制造技术是传统制造业不断吸收机械、电子、信 息、材料及现代管理等方面的最新成果，将其综合应 用于制造的全过程，以实现优质、高效、低消耗、敏 捷及无污染生产的前沿制造技术的总称。
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当今制造技术的主要发展趋势
制造技术向着自动化、集成化和智能化的方向发展； 制造技术向高精度方向发展； 综合考虑社会、环境要求及节约资源的可持 续发展的
副主任、同济大学教授。 长期从事工程项目的设计、咨询及
产业发展战略研究。曾担任世界银行 上海机床项目及世行沈阳工业改革项 目总设计师，通过企业制度的改革、 生产合理化的改组及生产现代化的改 造，实现了企业整体改革、改组及改 造。1989年获中国工程设计大师称号。
1995年当选为中国工程院院士
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中国工程院院士 徐滨士
郑州铁路局新乡航空工业集团有限公司贵州能发电力燃料开发有限公司金龙精密铜管集团股份有限公司合肥海尔电器有限公司风神轮胎股份有限公司昌河飞机工业集团有限责任公司河南第二火电建设公司常德卷烟厂零陵卷烟分厂湖北三环汽车方向机有限公司中航光电科技股份有限公司中国华电集团公司四川公司河南安阳彩色显像管玻壳有限公司等81三专业教学计划必修120000010思想道德修养与法律基础11必修120000020中国近现代史纲要21必修120000030马克思主义基本原理22必修120000040思想理论和三个代表重要思想概论31必修120000060形势与政策112第17学期各16学时必修520000010军事理论11必修150000010体育与健康1153611必修150000020体育与健康2153612必修150000030体育与健康3153621必修150000040体育与健康4153622外语必修140000010大学英语111必修140000020大学英语212必修140000030大学英语321必修140000040大学英语4必修500000010计算机文化基础2411必修500000030c语言程序设计2812必修110000010高等数学111必修110000020高等数学212必修110000060线性代数12必修110000070概率论与数理统计21必修110000090复变函数与积分变换必修130000010大学物理上12必修130000011物理实验上12必修130000020大学物理下21必修130000021物理实验下21其它必修510000010大学生就业创业指导41合计77136212565452822
机械制造技术概述
1.3.2 成组技术（Group Technology—GT）
多品种、中小批量生产中存在的问题
批量法则 在大批量生产中，由于采用专用、高效和自动化的生
产设备，可以获得高的生产率，低的生产成本，短的生 产周期；而多品种、小批量生产则相反。 机床利用率
例：CA6140 车床，最大加工直径φ400 ，实际加工 90 ％ 以上工件直径不足 100mm，机床利用率极低。 制造周期
……
与大、小制造概念相对应，对于制造技术的理解也 有广义和狭义之分。广义理解制造技术涉及生产活动的 各个方面和生产的全过程，制造技术被认为是一个从产 品概念到最终产品的集成活动，是一个功能体系和信息 处理系统。
1.1.2 制造系统
制造系统结构
经营管理 财务
用
户
市场与销售
、
市
研究与开发
场
与
工程设计
1.1.1 生产与制造
第一产业
农业 林业 渔业 畜牧业 矿业 采石业 石油业
表1-1 第一、二、三产业的划分
第二产业
航天航空 纺织、服装 汽车、装备、重型机械 冶金、钢铁、金属制品 食品、饮料 化工、石油精炼 计算机、半导体、电器 建筑、建材 日用消费品 玻璃、陶瓷、造纸 制药 橡胶、塑料制品 能源、电力 出版
在多品种、中小批量生产中，加工时间仅占生产时间 的约5％，其余 95％均为周转等待时间；加工时间中真 正进行切削的时间不足30% 。
1.3.2 成组技术（Group Technology—GT）
加工时间 制造周期
5％
运输与等待时间 95％
30％ 加工时间
70％
切削 调整、装夹、对刀、检测等
图1-9 多品种、中小批量生产的时间分配
机械制造自动化PPT课件
3. 刀具支撑系统：刀具的装配、刃磨、预调、交换、储存
4. 控制与管理系统：对制造过程的监控、协调、管理
可编辑课件
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机械电子工程学院
二、自动化的分类
1.按制造过程分（录像1） 2.按设备分： （录像2） 3.按控制方式分： A
机械控制
B
机电液控制
E
数字控制
D
计算机
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智能控制
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机械电子工程学院
第三节 机械制造自动化的控制方式 一、自动控制的基本构成与要求
1.自动控制的构成
自动控制系统构成部分
指令存储 装置
பைடு நூலகம்
指令控制 装置
执行机构
可编辑课件
传递及转换 装置
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机械电子工程学院
• 指令存储装置：
1、集中存储：凸轮轴、穿孔带、磁盘…… 2、分散存储：限位开关、压力传感器、继电器……
• 指令控制装置：挡块碰限位开关、达到压力启动泄压阀
提高经济效 益
有利于产品更新
降低劳动强度
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机械电子工程学院
第二节 机械制造自动化的类型
一、机械制造自动化系统的构成（录像）
人 + 产品 + 信息 + 能量 + 物流
从系统的观点来看，一般的机械制造自动化系 统主要由以下四个部分构成：
1. 加工系统：切削、排屑、清洗、测量
2. 工件支撑系统：工件的运输、储存
机械电子工程学院
机械制造自动化技术
岳彦芳
2010年9月29日
可编辑课件
1
机械电子工程学院
主要参考书
《机械制造自动化技术》第2版 周骥平，林岗主编
自动化概论复习
自动化概论复习一、引言自动化概论是一门介绍自动化技术和原理的课程，旨在使学生了解自动化的基本概念、发展历程、应用领域以及相关理论和技术。
本文将对自动化概论的重要内容进行复习，包括自动化的定义、分类、特点、发展历程以及自动化系统的组成。
二、自动化的定义自动化是指利用计算机、传感器、执行器等技术手段，对生产、制造、运输、管理等工作过程进行控制和管理的一种技术和方法。
其目的是提高生产效率、降低成本、提高产品质量和安全性。
三、自动化的分类根据控制方式和控制对象的不同，自动化可以分为以下几类：1. 过程自动化：用于控制连续或离散过程，如化工生产、电力系统等。
2. 离散自动化：用于控制离散事件的过程，如制造业中的装配线、仓储管理等。
3. 动力自动化：用于控制机械运动，如机床、机器人等。
4. 信息自动化：用于控制和管理信息流动，如计算机网络、信息系统等。
四、自动化的特点自动化具有以下几个主要特点：1. 高度集成：自动化系统由多个硬件和软件组成，能够实现多个功能的集成。
2. 高效性：自动化系统能够以更高的速度和精度完成工作，提高生产效率。
3. 灵活性：自动化系统能够根据需求进行灵活调整和变化。
4. 可靠性：自动化系统具有较高的可靠性和稳定性，能够长时间稳定运行。
5. 可追溯性：自动化系统能够记录和追溯生产过程中的数据和信息。
五、自动化的发展历程自动化技术的发展经历了以下几个阶段：1. 机械自动化阶段：使用机械设备实现简单的自动化操作，如自动纺织机、自动化装配线等。
2. 电气自动化阶段：引入电气控制技术，实现对机械设备的自动控制，如自动化电梯、自动化生产线等。
3. 电子自动化阶段：引入电子技术，实现对电气设备的自动控制，如计算机数控系统、自动化仪表等。
4. 信息自动化阶段：引入计算机和信息技术，实现对整个生产过程的自动化控制和管理，如工业自动化系统、智能制造等。
六、自动化系统的组成自动化系统由以下几个主要组成部分构成：1. 传感器：用于感知和采集生产过程中的各种物理量和信号，如温度、压力、速度等。
关于机械设计制造及其自动化的专业书籍
关于机械设计制造及其自动化的专业书籍机械设计制造及其自动化专业书籍是机械工程领域的重要学习资料，它涵盖了机械设计和制造的基础理论、设计方法和自动化技术等方面的知识。
本文将介绍几本经典的机械设计制造及其自动化专业书籍，帮助读者了解该领域的学习和研究内容。
首先推荐的是《机械设计制造及其自动化概论》。
该书是机械设计制造及其自动化专业的入门教材，主要介绍了机械设计制造的基本原理和方法，包括机械工程材料、机械零件设计、机械传动、机械工艺及其自动化等内容。
在书中，作者结合实际案例，详细介绍了机械设计制造的各个环节和相关技术，使读者能够系统地学习和理解机械设计制造的基本知识。
推荐的是《机械设计制造及其自动化技术手册》。
该书是一本集理论与实践于一体的综合性参考书，包含了大量的机械设计制造的实际应用案例和技术指导。
书中详细介绍了机械设计的流程和方法，从产品概念设计到工程制图和样机制造等各个环节都有涉及。
此外，该书还介绍了机械自动化的相关技术，如计算机辅助设计、数控加工和机器人技术等，帮助读者了解和应用现代化的机械设计制造技术。
还有一本经典的机械设计制造及其自动化专业书籍是《机械设计手册》。
该书是一本工程设计师和专业技术人员必备的参考书，它包含了大量的机械设计和制造的知识和技术。
书中详细介绍了机械设计的基本原理和方法，如机械零件设计、机械传动和机械系统设计等。
此外，该书还介绍了机械制造的相关技术，如数控加工、模具设计和焊接技术等，帮助读者在实际工程项目中应用所学知识。
除了上述几本经典书籍，还有许多其他的机械设计制造及其自动化专业书籍值得推荐。
例如，《机械设计手册》系列、《机械设计制造实例教程》、《机械工程实践与创新》等。
这些书籍涵盖了机械设计制造及其自动化的各个领域和方面，对于学习和研究该专业的读者来说都是非常有价值的参考资料。
机械设计制造及其自动化专业书籍是学习和研究该领域的重要工具，通过阅读这些书籍可以帮助读者系统地学习和掌握机械设计制造的基本理论和方法，了解和应用机械自动化的相关技术。
专科机械设计制造及其自动化
专科机械设计制造及其自动化专科机械设计制造及其自动化是一门应用技术学科，它研究机械产品的设计、制造和自动化控制。
本文将从机械设计和制造、自动化控制两个方面进行阐述。
一、机械设计制造机械设计制造是机械工程学科的重要分支，它以满足人们的实际需求为目标，通过设计和制造机械产品来提高生产效率和质量。
在机械设计制造过程中，需要考虑各种因素，如功能要求、结构设计、材料选择、加工工艺等。
功能要求是机械产品设计的首要考虑因素。
设计师需要了解用户的需求，确定机械产品的功能和性能指标。
例如，汽车的设计需要考虑舒适性、安全性、燃油经济性等方面的要求。
结构设计是机械产品设计的核心内容。
设计师需要根据功能要求，确定机械产品的结构形式和工作原理。
例如，机械传动系统可以采用齿轮传动、链传动或皮带传动等不同结构形式。
材料选择是机械产品设计的重要环节。
设计师需要根据机械产品的工作条件和要求，选择合适的材料。
例如，高速列车的车体需要具有足够的强度和刚度，因此可以选择轻质高强度的铝合金材料。
加工工艺是机械产品制造的关键环节。
设计师需要根据机械产品的结构和材料特点，选择合适的加工工艺。
例如，零部件的加工可以采用铣削、车削、钻削等不同加工方法。
二、自动化控制自动化控制是机械制造过程中的重要环节，它通过使用自动化设备和系统，实现对机械产品的生产过程的控制和调节。
自动化控制可以提高生产效率和质量，减少人力劳动，提高生产安全性。
自动化设备是自动化控制的基础。
例如，数控机床可以根据预先编程的指令，自动完成加工过程；机器人可以代替人工完成重复性的操作。
自动化系统是自动化控制的核心。
它由传感器、执行器、控制器和人机界面等组成。
传感器可以感知机械产品的工作状态，执行器可以根据控制信号进行动作，控制器可以根据传感器信号和预设的控制策略，生成控制信号，人机界面可以实现对自动化系统的监控和调节。
自动化控制的关键技术包括传感技术、控制技术和通信技术。
传感技术可以实现对机械产品的状态和参数的感知；控制技术可以实现对机械产品的控制和调节；通信技术可以实现自动化系统各部分之间的信息交换。
自动化学科概论(第二版)
自动化学科概论（第二版）一、引言自动化学科是一门研究如何使用机械、电子和计算机技术来实现自动控制的学科。
它涉及到多个领域，包括机械工程、电子工程、计算机科学和控制理论等。
自动化技术的发展和应用广泛应用于各个行业和领域，为现代社会的发展做出了重要贡献。
二、自动化的基本概念1. 自动化的定义自动化是指利用现代科学技术，通过对被控对象的监测、计算、判断和操作，实现对被控对象的控制，从而使其在规定的条件下完成一定的任务。
2. 自动化系统的组成自动化系统通常包括输入、处理和输出三个基本部分。
输入部分负责采集被控对象的信息，处理部分负责对输入的数据进行处理和判断，输出部分负责根据处理结果对被控对象进行控制。
3. 自动化的特点自动化具有以下几个特点：•自动化可以提高生产效率和质量，降低成本。
通过自动化技术，可以实现对生产过程的精确控制，减少人为因素对生产质量的影响，提高产品的合格率和一致性。
•自动化可以提高安全性和稳定性。
自动化系统可以对危险和复杂的工作进行替代，减少人员的伤害风险，提高工作的稳定性和可靠性。
•自动化可以实现对大规模和复杂系统的管理。
自动化系统可以对大量的数据进行监测和处理，实现对系统的全面管理和控制。
•自动化可以提高人的工作环境和工作负担。
通过自动化系统可以对一些重复性和繁琐的工作进行自动化处理，减轻人员的工作压力，提高工作的舒适性和效率。
三、自动化学科的发展历程1. 自动化学科的起源自动化学科的起源可以追溯到工业革命时期。
当时，人们开始使用机器来替代人力进行生产，从而提高生产效率。
这标志着自动化技术的开始。
2. 自动化学科的发展阶段自动化学科的发展可以分为以下几个阶段：•机械自动化阶段：在这个阶段，机械设备被广泛应用于工业生产，并实现了一定程度的自动化。
•电气自动化阶段：随着电气技术的发展，人们开始使用电气设备来实现自动化控制，提高了控制的精度和可靠性。
•电子自动化阶段：随着电子技术的发展，人们开始使用电子设备来实现自动化控制，同时引入了数字计算技术，提高了控制系统的灵活性和可编程性。
自动化专业概论范文
自动化专业概论范文自动化专业是近年来兴起的一门新兴学科，涵盖了机械、电子、计算机、信息等多个领域的知识与技术。
本文将对自动化专业进行概论，包括自动化的定义、自动化系统及其要素、自动化专业的发展和应用前景等方面进行介绍。
自动化可以简单地定义为利用先进的技术手段实现人机交互、机器自主决策和执行任务的一种方式。
它旨在提高生产效率、减少人力资源投入和提高产品质量。
自动化技术广泛应用于工业生产、交通运输、农业、医疗卫生等各个领域，对提高社会生产力和改善人类生活水平具有重要意义。
自动化系统是实现自动化的关键，它由传感器、执行器、控制器和决策器等要素组成。
传感器用于采集环境信息和物体状态，执行器用于实现动作控制，控制器用于对传感器信息进行处理和决策器用于制定行动方案。
这些要素通过信息传递和处理实现了系统的自动化运行。
自动化专业的发展离不开各个学科领域的支持。
机械设计与制造、电气工程、计算机科学和技术等学科为自动化专业提供了强大的基础。
机械设计与制造领域的发展为自动化提供了基础设施，电气工程的进步使得电子传感器和执行器的性能得到了提高，计算机科学的快速发展则为自动化系统提供了高性能的控制和决策能力。
随着自动化技术的不断进步和应用场景的扩大，自动化专业的发展和应用前景变得越来越广阔。
在工业领域，自动化技术可以实现生产线的智能化和自动化控制，提高生产效率和产品质量；在交通运输领域，自动化技术可以实现车辆的自主导航和自动驾驶，提高交通安全和节约能耗；在农业领域，自动化技术可以实现农田的无人化管理和精准农业，提高农产品质量和产量。
当然，自动化技术的广泛应用也带来了一些挑战和问题。
首先，自动化系统的设计和开发需要跨学科的合作，需要工程师们对多个领域的知识和技术进行融合和创新；其次，自动化系统的安全性和可靠性是一个重要的考量因素，特别是在涉及到人身安全和财产安全的场景中；最后，自动化技术的推广和普及需要大量的投入和支持，包括政策支持、人才培养和产业链的完善等。
机械制造与自动化专业简介
机械创造与自动化专业简介机械创造与自动化专业是一门涉及机械工程、电气工程、计算机科学等多学科交叉的综合性学科。
本专业培养具备机械设计、创造、自动化控制及相关领域的综合能力的高级工程技术人材。
一、专业概况机械创造与自动化专业旨在培养具备机械设计、创造、自动化控制及相关领域的综合能力的高级工程技术人材。
学生将学习机械设计和创造的基本理论和技术，掌握机械产品的设计、创造和自动化控制的方法与技术，具备机械产品的设计、创造、装配、调试、维护及管理的能力。
二、专业课程1. 机械设计基础：介绍机械设计的基本原理和方法，包括工程图学、机械设计基础知识、机械零件设计等内容。
2. 机械创造工艺学：介绍机械创造的基本工艺和方法，包括机械加工工艺、焊接工艺、表面处理工艺等内容。
3. 自动控制原理：介绍自动控制的基本原理和方法，包括控制系统的建模与分析、传感器与执行器、控制器设计等内容。
4. 机械系统动力学：介绍机械系统的运动学和动力学分析方法，包括刚体运动学、刚体动力学、振动分析等内容。
三、专业实践1. 实验教学：通过机械创造与自动化专业相关的实验，培养学生动手实践的能力，加深对理论知识的理解和应用。
2. 实习实训：学生将参预企业实习实训，通过实际工作锻炼自己的专业技能和实际操作能力。
3. 课程设计：学生将进行机械创造与自动化相关课程的设计项目，包括机械产品设计、自动化系统设计等。
四、就业前景机械创造与自动化专业毕业生具备较强的机械设计、创造和自动化控制的能力，能够在创造业、机械设备创造企业、自动化设备研发企业、科研院所等领域从事机械设计、创造、自动化控制、技术研发、工程管理等工作。
随着创造业的发展和自动化技术的普及，机械创造与自动化专业的就业前景广阔。
五、专业发展趋势随着科技的不断进步，机械创造与自动化专业也在不断发展。
未来，随着智能创造、机器人技术、自动化控制技术的快速发展，机械创造与自动化专业将更加重视学生的创新能力和实践能力培养，注重培养学生的跨学科综合能力，以适应科技发展的需求。
机械制造自动化技术题库
机械创造自动化技术题库一、引言机械创造自动化技术是指利用计算机、电子技术、机械工程技术等综合应用的手段，对机械创造过程中的各个环节进行自动化控制和管理的技术。
为了匡助学习者更好地掌握机械创造自动化技术的知识，本文将提供一份机械创造自动化技术题库，供学习者进行练习和巩固知识。
二、1. 什么是机械创造自动化技术？答：机械创造自动化技术是指利用计算机、电子技术、机械工程技术等综合应用的手段，对机械创造过程中的各个环节进行自动化控制和管理的技术。
2. 机械创造自动化技术的优势有哪些？答：机械创造自动化技术的优势包括提高生产效率、降低生产成本、提高产品质量、减少人力劳动等。
3. 机械创造自动化技术的应用领域有哪些？答：机械创造自动化技术的应用领域包括汽车创造、航空航天、电子设备创造、机械加工等。
4. 机械创造自动化技术的主要组成部份有哪些？答：机械创造自动化技术的主要组成部份包括传感器、执行器、控制器、通信网络等。
5. 什么是传感器？它在机械创造自动化技术中的作用是什么？答：传感器是一种能够将物理量转换为电信号的装置。
在机械创造自动化技术中，传感器的作用是感知和采集机械创造过程中的各种物理量，如温度、压力、速度等。
6. 什么是执行器？它在机械创造自动化技术中的作用是什么？答：执行器是一种能够根据控制信号进行动作的装置。
在机械创造自动化技术中，执行器的作用是根据控制信号执行相应的动作，实现对机械创造过程的控制。
7. 什么是控制器？它在机械创造自动化技术中的作用是什么？答：控制器是一种能够对机械创造过程进行控制的装置。
在机械创造自动化技术中，控制器的作用是接收传感器采集的信号，经过处理后产生相应的控制信号，控制执行器执行相应的动作。
8. 什么是通信网络？它在机械创造自动化技术中的作用是什么？答：通信网络是一种能够实现不同设备之间信息传输和交换的网络。
在机械创造自动化技术中，通信网络的作用是实现传感器、执行器和控制器之间的信息传输和交换，实现各个设备之间的协调工作。
自动化概论复习
自动化概论复习引言概述：自动化是指利用各种自动装置和控制设备，对生产过程和各种机械、电子设备进行自动控制和操作的技术。
自动化技术在现代工业生产中起着至关重要的作用，广泛应用于创造业、交通运输、医疗保健等领域。
本文将从自动化的基本概念、分类、应用领域、发展趋势和未来展望等方面进行复习总结。
一、自动化的基本概念1.1 自动化的定义：自动化是指利用各种自动装置和控制设备，对生产过程和各种机械、电子设备进行自动控制和操作的技术。
1.2 自动化的特点：自动化技术具有高效率、高精度、高可靠性、高稳定性等特点，能够提高生产效率和质量。
1.3 自动化的目的：自动化的目的是实现生产过程的自动化控制和操作，减少人力劳动，提高生产效率和质量。
二、自动化的分类2.1 按控制方式分类：自动化可以分为开环控制和闭环控制两种方式。
2.2 按应用领域分类：自动化可以分为工业自动化、家庭自动化、农业自动化等不同领域。
2.3 按控制对象分类：自动化可以分为过程控制、离散控制、连续控制等不同类型。
三、自动化的应用领域3.1 工业自动化：工业自动化广泛应用于创造业、汽车工业、航空航天等领域，提高生产效率和质量。
3.2 家庭自动化：家庭自动化包括智能家居、智能家电等，方便人们的生活和提高生活质量。
3.3 农业自动化：农业自动化应用于农业生产，包括农业机械化、农业无人机等，提高农业生产效率和降低成本。
四、自动化的发展趋势4.1 智能化：自动化技术将向智能化方向发展，实现设备的智能控制和自主学习。
4.2 互联网化：自动化设备将实现互联网连接，实现远程监控和数据共享。
4.3 网络化：自动化系统将实现网络化管理，提高生产系统的整体效率和稳定性。
五、自动化的未来展望5.1 人机协作：未来自动化技术将实现人机协作，实现人机共存共赢。
5.2 自动化智能化：未来自动化技术将实现智能化控制和管理，提高生产效率和质量。
5.3 自动化网络化：未来自动化系统将实现网络化管理和协同工作，实现生产系统的整体优化和协调。
机械设计制造及其自动化专业 教学大纲
机械设计制造及其自动化专业教学大纲一、引言随着我国经济的快速发展，制造业在国民经济中的地位日益重要，机械设计制造及其自动化专业作为制造业的基础和支柱，也得到了广泛的应用和发展。
为了适应行业需求，提高人才培养质量，本文将对机械设计制造及其自动化专业的教学大纲进行详细阐述。
二、机械设计制造及其自动化专业概述1.专业定义机械设计制造及其自动化专业是指在机械设计、制造、运行、维护和管理等方面，运用自动化技术、计算机技术、信息技术等现代化手段，培养具备机械设计、制造及其自动化技术方面的理论知识和实践能力的高素质技能型人才。
2.专业发展历程机械设计制造及其自动化专业起源于20世纪50年代，随着我国工业化进程的推进，该专业得到了迅速发展。
从传统的机械制造向现代化制造技术转变，自动化技术也逐渐渗透到机械设计制造的各个环节。
3.专业现状与趋势当前，机械设计制造及其自动化专业已经形成了以数字化、智能化、绿色化为特点的新型制造体系。
未来发展趋势将更加注重信息化、网络化、集成化，以及智能制造、机器人技术等领域的创新与应用。
三、教学大纲内容1.理论教学模块（1）机械设计基础：包括力学、材料力学、机械原理、机械设计等课程，培养学生对机械设计的基本理论和方法的理解和应用能力。
（2）机械制造工艺：涉及金属工艺学、机床与工具、加工工艺等课程，使学生掌握机械制造的基本原理和工艺方法。
（3）自动化控制系统：涵盖自动控制原理、电气控制技术、传感器与检测技术等课程，培养学生对自动化控制系统的分析和设计能力。
2.实践教学模块（1）机械设计课程设计：通过实际项目设计，培养学生运用机械设计原理和方法解决实际问题的能力。
（2）机械制造实习：让学生亲身参与机械制造过程，加深对机械制造工艺的理解和掌握。
（3）自动化控制系统实践：通过实际操作，培养学生对自动化控制系统的调试、维护和管理能力。
3.素质拓展模块（1）创新能力培养：组织各类课题研究、技术竞赛等活动，激发学生的创新意识，提高创新能力。
机械设计制造及其自动化专业主要课程是什么
机械设计制造及其自动化专业主要课程是什么机械设计制造及其自动化专业主要课程专业基础课：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学及实验、工程图学、理论力学、材料力学、电路基础、机械原理、机械设计、机械设计基础、机械零件、电子技术、互换性与技术测量、工程材料、金属工艺学、测试与传感技术、制造技术基础、液压与气动技术、机电传动控制、机械工程综合实验、微机原理与结构技术、CAD/CAM、单片机原理及应用。
专业课：机械制造工艺学、机械系统设计、机电控制系统分析与设计、机械制造装备设计、数控技术及应用。
专业选修课：机械动力学、软件工程、网络技术、多媒体技术及应用、数据库原理及应用、机械创新设计、工业机器人基础、机械故障诊断学、文献检索、专业外语、有限元方法、机械优化设计、工艺过程自动化、先进制造技术、特种加工、成组技术与CAPP、智能机械概论、微小机械概论、虚拟样机技术、市场营销学、在线检测与控制、实用控制系统设计、数控机床与编程。
实践教学：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。
专业实验：现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验、数控机床实验、机械零件与机械设计实验等机械设计制造及其自动化就业方向机械设计制造及其自动化专业毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作;能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作;工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。
从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下：1 机械/设备/重工2 仪器仪表/工业自动化3 新能源4 电子技术/半导体/集成电路5 汽车及零配件6 其他行业7 计算机软件8 原材料和加工机械设计制造及其自动化专业怎么考一建1、进行网上报名机械设计制造及其自动化专业满足一建的报考条件后，可以登录中国人事考试网站，根据网站提示信息上传学历证明、工作证明、身份证以及个人照片等资料，完成网上资料审核并办理网上缴费即可。
机械设计制造及其自动化专业知识(ppt 14页)
方向：
• (1)先进制造技术方向
• 注重机械设计和制造方面，特别是制造方面应用能力的培 养，特别针对制造业，尤其是机械制造业企业对机械设计 和制造方面高级技术人才的需求。特色课程主要有：数控 技术、先进制造技术概论、精密加工与特种加工、刀具设 计。
• (2)光机电一体化方向
• 注重光、机、电、液一体化产品与系统的设计、制造和应 用的能力培养，特别针对各类制造业，设计院所对光机电 一体化设计、制造方面高级技术人才的需求。特色课程主 要有：单片机及接口技术、机电一体化系统设计、工程光 学、数控机床及加工编程。
专业发展前景： 光明！
机械工程师考试
• 摘要：
谢谢！
2010.10. 10
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
机械制造及其自动化PPT课件
机械电子工程学院
第三章 物料供输自动化
1、物流与物流系统的概念：工件流、工具流和配套流的存储、输送、装卸和管理 2、物流系统的分类：单机自动供料装置、自动线输送系统、FMS物流系统 3、典型单机自动供料装置的工作原理：料斗、料仓、料槽、定向机构、隔料机构 4、典型自动线输送系统原理及作用：带、链、辊子、悬挂、导向小车（RGV） 5、 通用悬挂输送与积放式悬挂输送系统的特点。 5、柔性物流系统的基本要求、布局方式、特点… 6、柔性物流系统中典型结构、作用、工作原理：托盘、自动导向小车（AGV）、
自动化仓库… 7、AGV的特点、分类、寻址方式、自动导向原理 8、自动化立体仓库的布局方式、设计货架的注意事项、堆垛机的特点……
3-1 3-2
什物么流是系物统流的？组物成流及的机其组基械成本电及要功子求用是工是什程什么么学? ？院
3-3 料斗与料仓有何区别? 为什么要计算料斗的平均供料率?
3-4 在料仓中为什么一般要设置拱形消除机构？
刀方式和机械手、主轴准停装置、在机测量系统 5、冲压设备的自动化装置：自动冲模、自动送料、自动出件 6、切削加工自动线的构成：工艺设备、工件输送系统、监控系统、检测系统、辅助
系统（排屑、清洗、防护、切削液处理…） 7、对纳入自动线的机床有什么特殊要求：稳定可靠、排屑好、耐用… 8、通用机床自动线与组合机床自动线的异同：组合机床加工箱体类零件、规模大…
复习思考题
2-1 实现加工设备机自械动化ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的子意工义是程什学么院？
2-2 为什么说单台加工设备的自动化是实现零件自动化加工的基础？ 2-3 加工设备自动化包含的主要内容与实现的途径有哪些？ 2-4 试分析一下生产率与加工设备自动化的关系？ 2-5 自动化加工设备主要有哪几类？ 2-6 切削加工自动化的根本目的是什么？ 2-7 数控车床的主要特点是什么？ 2-8 车削中心与数控车床的主要区别是什么？ 2-9 什么是机床主轴的C轴功能？它有什么作用？ 2-10 钻削加工中心是如何自动换刀的？ 2-11 组合机床的自动化水平主要是通过何种手段来实现的？ 2-12 加工中心与数控机床的主要区别是什么？ 2-13 加工中心的特点与适用范围是什么？ 2-14 加工中心的刀具存取方式及特点是什么？ 2-15 实现冲压自动化的原则与考虑的因素是什么？ 2-16 冲压加工设备有哪些自动化装置？ 2-17 加工自动线的连线过程中应考虑哪几方面的问题？ 2-18 切削加工自动线的组成、类型是什么？ 2-19 组合机床自动线与通用机床自动线的主要不同点有哪些？ 2-20 柔性自动线的工艺基础及其基本组成是什么？
对机械设计制造及其自动化的基本认识
对机械设计制造及其自动化的基本认识不知不觉已经在大学里度过了一个学期。
回想在这说短不短的时间里，我们或多或少的接触了一些专业知识，在各个学科的学习中，我了解到了一些作为本专业学生应该学些什么，应该具备怎样的能力。
下面我先谈谈我对本门课程的一些感受。
首先我认为本门课程的开设是具有很大的价值的，作为大一的新生，我们刚刚结束高中那种以书本知识为主的学习，仅接这就要适应大学重在培养我们自身能力的学习。
很多时候我们不知道自己应该怎样学习，应该学些什么。
我们对自己所学的专业的了解可也说是微乎其微的，可以说极大部分人在报这个专业时对它的了解为零。
虽说现在的网络社会要获得信息很容易，在没有人引导的情况下是少有的一部分人能把那些信息读懂。
在没有人引导的情况下是少有的一部分人能把那些信息读懂。
所所以学校开设本门课程对于我们了解专业内容具有很大帮助。
通过对本门课程的学习，我们能很好了解专业，在这基础上，我们可以更好的安排好自己的时间，该学些什么，该做些什么，要如何做？这对于我们的大学生活规划、职业生涯规划有着重要的影响。
但是，我觉得我们学校的工业工程概论课有着一些不足之处，我觉得我们学校的工业工程概论课有着一些不足之处，这门这门课每节课换一个老师上，而每个老师在讲课的习惯上都有着很大的差别。
这也就意味着我们每节课都要有一段适应的过程，这也就意味着我们每节课都要有一段适应的过程，这无疑要浪费这无疑要浪费一些课程时间。
记得上这门课的一个老师说过：“这种每节可都换一个老师上的安排对于学生来说是不公平的”。
我也希望学校能够在这个方面能够做一些调整，使这门课程的效率更高。
还有，工业工程这门课的内容也是相当多的，我们要能学到东西很多，但是，课时的安排上相对较少，这就使得老师上课不得不赶。
老师上课的速度快了，我们的阵脚也就乱了。
若是能适当的添加一些课时，更合理的安排一下时间就会更好。
下面我谈谈我对机械设计制造及其自动化的一些基本的认识，以及这个专业在生活中的应用。
江苏省自学考试机械制造自动化题库
江苏省自学考试机械制造自动化题库一、单项选择题1、在机械制造自动化技术中，下列哪个选项不是其基本组成部分？（）A.自动化检测与控制技术B.自动化加工与制造技术C.自动化管理与物流技术D.自动化维护与保养技术2、下列哪个选项不是机械制造自动化的优点？（）A.提高生产效率B.降低人工成本C.提高产品质量D.增加生产成本3、在机械制造自动化技术中，下列哪个选项不是其发展趋势？（）A.智能化B.绿色化C.超精密化D.单一化二、多项选择题1、下列哪些选项是机械制造自动化的优点？（）A.提高生产效率B.降低人工成本C.提高产品质量D.增加生产成本E.减少能源消耗2、下列哪些选项是机械制造自动化的应用领域？（）A.汽车制造B.航空航天C.电子制造D.冶金工程E.食品加工三、判断题1、机械制造自动化技术可以提高生产效率、降低人工成本、提高产品质量。
（）答案：正确。
机械制造自动化技术可以使生产过程更加高效、精准、快速，同时也可以减少人工操作，降低生产成本和产品不良率。
2、机械制造自动化技术只能应用于重工业领域。
（）答案：错误。
机械制造自动化技术可以应用于各种行业领域，如轻工业、电子制造、食品加工等。
机械制造与自动化生产线承包经营合同甲方：公司乙方：承包方根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方本着平等、自愿、公平的原则，就以下事项达成如下生产线承包经营合同：一、承包经营事项甲方将公司的生产线承包给乙方经营，乙方负责提供生产线所需的人员、资金、设备等。
甲方提供生产线的所有权和经营管理权。
二、承包期限承包期限为年，自X年月日起至X年月日止。
三、承包费用及支付方式1、承包费用为每年万元，乙方应按照每年个月一次性支付给甲方。
2、在承包期间内，乙方应按照甲方的要求及时支付货款及各项费用，如因乙方原因造成甲方损失的，甲方有权在乙方支付的承包费用中扣除相应金额。
四、甲乙双方的权利和义务1、甲方的权利和义务：（1）甲方有权按照合同约定收取承包费用；（2）甲方有义务提供生产线的所有权和经营管理权；（3）甲方有义务提供生产线的技术指导和培训；（4）甲方有义务配合乙方的生产经营活动。
机械制造与自动化毕业论文
机械制造与自动化毕业论文西南科技大学毕业设计论文题目：凸轮杆工艺设计学院：四川机电职业技术学院专业：机械制造与自动化学生姓名：邓志强指导老师：谷敬宇毕业论文时间2017年4月10日至2017年5月9日目录第一章、绪论1.1 概论————————————————————————31.2 凸轮机构概述———————————————————4 第二章、零件分析2.1 图示————————————————————————8 2.2 零件的特点—————————————————————92.3 零件的工艺分析———————————————————92.4 确定零件毛胚————————————————————9第三章、基准3.1 有关基准的选择说明—————————————————10第四章、凸轮杆的材料、毛胚以及热处理4.1 凸轮杆的材料————————————————————114.2 毛胚————————————————————————114.3 热处理———————————————————————11第五章、加工工艺路线5.1凸轮杆加工工艺过程—————————————————125.2工艺路线的拟定———————————————————125.3加工余量——————————————————————14第六章、凸轮杆零件的检验————————————————196.1加工中的检验————————————————————196.2加工后的检验————————————————————19第七章、总结——————————————————————20第一章绪论1.1 概论机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。
这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的链接，也是一次理论联系实际的训练。
因此，它在我们大学生活中占有十分重要的地位。
就我个人而言，我希望能通过这次的毕业论文设计对自己将来从事的职业能够带来一次适应性的锻炼，从中锻炼自己的分析问题、解决问题的能力，能够为今后参加祖国的现代化建设打下一个良好的基础。
柔性制造自动化概论
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§4-3
一、概述
车削中心
二、车削中心的主要结构特点
1．主轴箱 2．刀架 3．对置式刀架
三、主要工艺特点
1．多轴数控加工 2．加工综合化 3．加工节奏快
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四、车削中心的功能扩展
1．加工汽车铝车轮的车削中心
2．车削中心的功能及其实现措施
3．自动换刀（ATC）与自动换爪（AJC） （1）ATC功能， （2）AJC功能。 4．运行监视
⑪ 增加
与
措 ⑬ 识别托盘号 提高数控功能 内存 ⑫ 检索外存贮器程序号 ⑪ 扩大
施
23
二、加工中心的选用
1．选用要点 （1）工件自动交换， （2）刀具自动交换，
（3）NC系统，
（4）加工精度的稳定性， （5）排屑问题， （6）功能扩展， （7）可靠性，
（8）可维护性。
24
2．重点考察的技术条款：
（6）装卸站；
（7）物料保管设备； （8）信息管理及控制装置； （9）辅助设备。
8
二、FMS的分类：
1．按FMS承担的制造任务，可将FMS分成：
（1）柔性零件加工系统；
（2）柔性检测系统； （3）柔性装配系统。 2．按机床与物料输送系统的组合方式，有人将柔性零件加工系 统分成： （1）FMC（Flexible Manufacturing Cell）； （2）FMC 群； （3）FMS（典型） ； （4）FTL（Flexible Transfer Line)。
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机械制造自动化技术概论
•3. 刚性自动线
- 特点：刚性自动化生产线（简称刚性自动线）是用工件
输送系统将各种刚性自动化加工设备和辅助设备按一定的顺
序连接起来，在控制系统的作用下完成单个零件加工的复杂
大系统。
-适用范围： 在刚性自动线上，被加工零件以一定的生产节
拍，顺序通过各个工作位置，自动完成零件预定的全部加工
•3、敏捷制造
机械制造自动化技术-概 论
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2020/11/20
机械制造自动化技术概论
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机械制造自动化技术概论
•一、基本概念
•机械制造系统 三个特性 ——三个角度的定义。
•
在结构方面：制造过程所涉及的硬件（包括人员、设备、
物料流、各种辅助装置等）及相关软件（包括制造理论、制造
技术和制造信息等）组成一个统一整体。
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机械制造自动化技术概论
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机械制造自动化技术概论
•三、机械制造自动化的发展历程及趋势
•机械制造自动化发展历程
发展阶段
时间跨度
主要标志
第一阶段 从1870年到1950年 电液控制刚性自动化单机和系统 左右
第二阶段 从1952年到1965年 数控技术，特别是单机数控技术
第三阶段 从1967年到20世纪 数控机床和工业机器人组成的柔
益增多、产品成本结构发生变化、产品交货期不断缩短。
•如何带动 ？
• 首先对制造系统中的信息进行存储和管理——建立信息
系统，然后将信息技术运用于制造系统产品生命周期全过程
和企业运行管理的各个环节中，将制造系统的信息以及信息
传输方式规范化、数字化、集成化，提高信息的综合利用价
值，从而全面提高企业的市场竞争能力。 •建立，运
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机械制造自动化技术概论
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机械制造自动化技术概论
•8. 柔性制造系统（FMS） • 一般由数台加工中心、工业机器人和自动制导车辆 （AGV）组成，由后台计算机统一控制。 • 从功能上有四部分组成：两台以上的数控加工设备、一个自 动化的物料及刀具储运系统、若干台辅助设备（如清洗机、测 量机、排屑装置、冷却润滑装置等）和一个由多级计算机组成 的控制和管理系统。到目前为止，柔性制造系统是最复杂、自 动化程度最高的单一性质的制造系统。 -特点：实现连续工作、易与信息管理系统结合形成更高级的 系统，投资大、结构复杂使得对操作人员的要求较高。 -适用于品种变化不大的中等批量生产。
80年代中期
性制造自动化系统
第四阶段 从20世纪80年代至 计算机集成制造和计算机集成制
今
造系统
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机械制造自动化技术概论
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机械制造自动化技术概论
•信息化带动机械制造自动化
• 制造技术的信息化带动了自动化的发展，改变了传统制
造自动化的概念，使得产品生命周期明显缩短、产品品种日
用哪些信息
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？
机械制造自动化技术概论
•▲ 机械制造过程可看成是一个信息产生、处理和加工的过程。 •▲ 制造系统中的信息流动。
•主线一：产品信息
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•线二：生产计划和管 理
•制造系统中的信息流
•两条主线存在密切的信息交 换
机械制造自动化技术概论
•为实现制造信息描述的规范化、数字化和集成化，需对制造信 息进行合理的分类
•
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•机械制造系统的组成图
机械制造自动化技术概论
•机械化与自动化的区别？
•机械化——执行制造过程的基本动作由机械完成。机械由 人操作控制。 •自动化——操作控制机械的动作也是由机器完成。
•自动化，它是指设计一种控制设备来取代人力操作机械的动作 ，以达到各种机械自动、半自动运行的目的。
• ——在功能方面：将制造资源（原材料、能源、劳动力等）
转变为成品或半成品的输入输出系统。
• ——在过程方面：涵盖制造生产的运行过程，包括市场分析、
产品设计、工艺编制、制造实施、检验出厂、产品销售等多个
环节的制造全过程。
•机械制造系统的具体形象是什么？
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机械制造自动化技术概论
•一台正在制造产品的机床、生产线、车间、整个工厂都可看成不同层次的 制造系统，从系统的含义它们并没有多少差别，都是由加工过程（物料流） 、加工与管理等信息（信息流）和能量的消耗及其流程（能量流）组成的综 合系统。
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机械制造自动化技术概论
•2、并行工程（CE ）
•▲并行工程是集成地、并行地设计产品及其相关的各种过程 的系统方法，设计过程中在需对产品及其下游过程进行并行设 计。 •▲特点是在设计一开始就考虑产品整个生命周期中从概念形 成到产品报废处理的所有因素，包括质量、成本、进度计划和 用户要求。 •▲并行工程的目标、组织、方法和工具 • —— CE的目标是缩短产品的提前期，包括新产品的开发和 用户定制产品的生产，提高产品的质量。 • —— CE特别强调设计群体的协同工作（Team Work）， 注重协同的组织形式、协同的设计思想以及所产生的协同效益。 • ——并行设计的方法和工具，除了一些计算机辅助设计的方 PPT文档法演模板和软件工具外，着重在数据交换、数据管机理械制和造自通动化信技术技概论术。
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机械制造自动化技术概论
•7. 柔性制造单元（FMC） •所谓柔性，是指一个制造系统适应各种生产条件变化的能力， 它与系统方案、人员和设备有关。系统方案的柔性是指加工不 同零件的自由度。人员柔性是指操作人员能保证加工任务，完 成数量和时间要求的适应能力。设备柔性是指机床能在短期内 适应新零件的加工能力。 • FMC实际上是数控加工中心的扩展，一般是由加工中心 和工业机器人各一台组成，并由后台计算机统一作可编程控制 •- 适用范围：柔性制造单元常用于品种变化不是很大、生产批 量中等的生产规模中。
理。
•信息 流
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机械制造自动化技术概论
•机械制造自动化的分类 •1. 按制造过程分类
•对机械制造自动化的分类目前 并没有统一的方式；不同的自动
化类型有着不同的性能特点和不 同的应用范围。
• 毛坯制备过程自动化、热处理过程自动化、储运过程
自动化、机械加工过程自动化、装配过程自动化、辅助过程
•二、制造自动化的类型
•机械制造自动化系统的构成
•1. 加工系统 即能完成工件的切削加工、排屑、清洗和测量
的自动化设备与装置；
•2. 工件支撑系统 即能完成工件输送、搬运以及存储功能的
工件供给装置；
•3. 刀具支撑系统 即包括刀具的装配、输送、交换和存储装
置以及刀具的预调和管理系统；
•4. 控制与管理系统 即对制造过程的监控、检测、协调与管
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机械制造自动化技术概论
•6. 加工中心 - 特点：加工中心（Machining Center -MC）是在一般 数控机床的基础上增加刀库和自动换刀装置而形成的一类更 复杂但用途更广、效率更高的数控机床。由于具有刀库和自 动换刀装置，就可以在一台机床上完成车、铣、镗、钻、铰、 攻螺纹、轮廓加工等多个工序的加工，有利于工序集中。 - 适用范围：零件较复杂，需要多工序加工的中等批量的 生产场合。
•机械制造自动化的特点与适用范围
•不同的自动化类型有着不同的性能特点和不同的应用范围， 因此应根据需要选择不同的自动化系统。 •1. 刚性半自动化单机 – 特点：刚性半自动化单机是一种除上下料外可以自动地完 成单个工艺过程加工循环的机床。从复杂程度讲，刚性半自 动化单机实现的是加工自动化的最低层次。 – 适用范围：适用于产品品种变化范围和生产批量都较大的 制造系统。缺点是调整工作量大，加工质量较差，对人的依 赖性较强，工人的劳动强度也大。
•工序中所有基 本动作都机械化 了，辅助动作都 自动化了，工人 对这一工序作总 操纵和监督
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•工序都自动化 并有机相连；
工人只对整个
工艺过程作总 操纵和监督
•工艺过程自动 化并自动有机 联系在一起， 从原材料到最 终成品都不需 要人工干涉。
机械制造自动化技术概论
•机械制造自动化的主要内容
过程和部分检测过程。因此，刚性自动线具有很高的自动化
程度，具有统一的控制系统和严格的生产节奏。适用于少品
种、大批量的生产中。
-主要缺点：投资大，系统调整周期长，更换产品不方便。
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机械制造自动化技术概论
•4. 刚性综合自动化系统 - 特点：一般情况下，刚性自动线只能完成单个零件的所有 相同工序（如切削加工工序），对于其他自动化制造内容如热 处理、锻压、焊接、装配、检验、喷漆甚至包装却不可能全部 包括在内。包括上述内容的复杂大系统称为刚性综合自动化系 统。 - 适用范围：它常用于产品比较单一，但工序内容多，加工 批量特别大的零部件的自动化制造。刚性综合自动化系统结构 复杂，投资强度大，建线周期长，更换产品困难，但生产效率 极高，加工质量稳定，工人劳动强度低。
自动化、质量检测过程自动化和系统控制过程自动化。
•2. 按设备分类
• 局部动作自动化、单机自动化、刚性自动化、刚性综合
自动化系统、柔性制造单元、柔性制造系统。
•3. 按控制方式分类
• 机械控制自动化、机电液控制自动化、数字控制自动化、
计算机控制自动化、智能控制自动化。
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机械制造自动化技术概论
•按照制造系统的功能活动分 类
•按照信息的生成方式
•人工输入信息；自动生成信息； 半自动生成信息。
•按照信息的适用范围
•全局信息——在各个分系统之间共享，如物料清单、生产计划等信息。 •局部信息——只在分系统内部传送、处理与使用，如设计规范。