八年级上册第一章测试题
人教版八年级上册生物第一章测试题
人教版八年级上册生物第一章测试题一、单项选择题（每题2分，共40分）1、鲫鱼在水中前进的动力主要来自（）A、躯干部和尾部的摆动B、尾部和尾鳍的摆动C、躯干部和尾鳍的摆动D、胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动2、鲫鱼的鳃属于（）A、消化器官B、呼吸器官C、循环器官D、运动器官3、鱼离不开水的主要原因是（）A、鱼离开了水就不能游泳B、缺少水分会使鱼体表干燥C、鱼要不断喝进和吐出水D、鱼的鳃只能吸收溶解在水里的氧气4、水由鱼的口流入，由鳃孔流出，水中成分的变化是（）A、氧浓度上升，二氧化碳浓度下降B、氧浓度上升，二氧化碳浓度上升C、氧浓度下降，二氧化碳浓度下降D、氧浓度下降，二氧化碳浓度上升5、下列动物，不属于软体动物的是（）A、乌贼B、扇贝C、河蚌D、海蜇6、以下动物都生活在水中，个中属于鱼类的是（）A、娃娃鱼B、鳄鱼C、中华鲟鱼D、鲸鱼7、科学探究需要进行实验和模拟实验，下列属于模拟实验的是（）A、科学家在原始海洋条件下进行“原始生命的产生”实验B、“绿叶在光下制造有机物”的实验C、探讨“测定种子的抽芽率”实验D、调查某地植被状况的实验8、蚯蚓的体表湿润粘滑，这首要与其（）功能有关。
A、排泄B、呼吸C、取食D、运动9、蚯蚓生活环境是（）A、湿润、松散、富含有机物的土壤中B、湿润、松散、贫瘠的土壤中C、干燥、松散的土壤中D、干燥、板结的土壤中10、家兔的消化系统与狼比拟较，明显的区别是家兔（）A、有犬齿，盲肠发财B、有犬齿、盲肠不发财C、无犬齿、盲肠发财D、无犬齿、盲肠不发财11、为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。
下列不属于该结构的是（）A、蚯蚓的刚毛B、蛇的鳞C、蝗虫的外骨骼D、蜥蜴的西鳞12、以下不属于陆活泼物一般特征的是（）A、一般有防止水分流失的结构B、绝大多半用气管或肺呼吸C、用体壁呼吸D、一般具有发达的感觉器官和神经系统13、下列不属于哺乳动物特征的是（）A、体表被毛B、胎生、哺乳C、用肺呼吸D、体温不恒定14、下列动物，属于昆虫的是（）A、蜘蛛B、蜈蚣C、螳螂D、虾15、下列关于两栖动物的说法，正确的是（）A、既能在水中生活，又能在陆地上生活B、蛙在陆地上用肺呼吸，在水中用鳃呼吸C、幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
初中数学试卷(八年级上册第一章) (含答案)
初中数学试卷（八上第一章）一、单选题（共17题；共34分）1、在△ABC中，已知∠A=2∠B=3∠C，则三角形是（）A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、形状无法确定【答案】C【考点】三角形内角和定理【解析】【解答】解：设∠A、∠B、∠C分别为3k、3k、2k，则6k+3k+2k=180°，解得k=°，所以，最大的角∠A=6×°＞90°，所以，这个三角形是钝三角形．故选C．【分析】根据比例设∠A、∠B、∠C分别为6k、3k、2k，然后根据三角形内角和定理列式进行计算求出k 值，再求出最大的角∠A即可得解．2、某同学手里拿着长为3和2的两个木棍，想要装一个木棍，用它们围成一个三角形，那么他所找的这根木棍长满足条件的整数解是（）A、1,3,5B、1,2,3C、2,3,4D、3,4,5【答案】C【考点】三角形三边关系【解析】【分析】首先根据三角形三边关系定理：①三角形两边之和大于第三边②三角形的两边差小于第三边求出第三边的取值范围，再找出范围内的整数即可．【解答】设他所找的这根木棍长为x，由题意得：3-2＜x＜3+2，∴1＜x＜5，∵x为整数，∴x=2，3，4，故选：C．【点评】此题主要考查了三角形三边关系，掌握三角形三边关系定理是解题的关键．3、若三条线段的比是①1：4：6；②1：2：3，；③3：3：6；④6：6：10；⑤3：4：5；其中可构成三角形的有（）A、1个B、2个C、3个D、4个【答案】B【考点】三角形三边关系【解析】【解答】①1+4＜6，不能构成三角形；②1+2=3，不能构成三角形；③3+3=6，不能够成三角形；④6+6＞10，能构成三角形；⑤3+4＞5，能构成三角形；故选：B．【分析】此题主要考查了三角形的三边关系.解此题不难，可以把它们边长的比，看做是边的长度，再利用“若两条较短边的长度之和大于最长边长，则这样的三条边能组成三角形”去判断，注意解题技巧．4、根据下列条件，能确定三角形形状的是（）①最小内角是20°；②最大内角是100°；③最大内角是89°；④三个内角都是60°；⑤有两个内角都是80°．A、①②③④B、①③④⑤C、②③④⑤D、①②④⑤【答案】C【考点】三角形内角和定理【解析】【解答】（1）最小内角是20°，那么其他两个角的和是160°，不能确定三角形的形状；（2）最大内角是100°，则其为钝角三角形；（3）最大内角是89°，则其为锐角三角形；（4）三个内角都是60°，则其为锐角三角形，也是等边三角形；（5）有两个内角都是80°，则其为锐角三角形．【分析】此题是三角形内角和定理和三角形的分类，关键是要知道钝角三角形、直角三角形和锐角三角形角的特征.5、如图小明做了一个方形框架，发现很容易变形，请你帮他选择一个最好的加固方案（）A、B、C、D、【答案】B【考点】三角形的稳定性【解析】【解答】因为三角形具有稳定性，只有B构成了三角形的结构．故选B．【分析】根据三角形具有稳定性，可在框架里加根木条，构成三角形的形状．6、如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定长方形门框ABCD，使其不变形，这样做的根据是（）A、两点之间的线段最短B、长方形的四个角都是直角C、长方形是轴对称图形D、三角形有稳定性【答案】D【考点】三角形的稳定性【解析】【解答】用木条EF固定长方形门框ABCD，使其不变形的根据是三角形具有稳定性．故选：D．【分析】根据三角形具有稳定性解答．7、如果一个三角形两边上的高的交点在三角形的内部，那么这个三角形是（）A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、任意三角形【答案】A【考点】三角形的角平分线、中线和高【解析】【解答】解：利用三角形高线的位置关系得出：如果一个三角形两边上的高的交点在三角形的内部，那么这个三角形是锐角三角形．故选：A．【分析】根据三角形高的定义知，若三角形的两条高都在三角形的内部，则此三角形是锐角三角形．8、如图，∠B+∠C+∠D+∠E﹣∠A等于（）A、360°B、300°C、180°D、240°【答案】C【考点】三角形内角和定理，三角形的外角性质【解析】【解答】解：∵∠B+∠C=∠CGE=180°﹣∠1，∠D+∠E=∠DFG=180°﹣∠2，∴∠B+∠C+∠D+∠E﹣∠A=360°﹣（∠1+∠2+∠A）=180°．故选C．【分析】根据三角形的外角的性质，得∠B+∠C=∠CGE=180°﹣∠1，∠D+∠E=∠DFG=180°﹣∠2，两式相加再减去∠A，根据三角形的内角和是180°可求解．9、已知三角形的两边长分别是4和10，则此三角形第三边长可以是（）A、15B、12C、6D、5【答案】B【考点】三角形三边关系【解析】【分析】先根据三角形的三边关系求得此三角形第三边长的范围，即可作出判断。
八年级上册生物第一章测试题
八年级上册生物第一章测试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 下面哪个选项不是生物的特征？a. 遗传信息的传递和改变能力b. 组成有机体的基本单位是细胞c. 可以进行有氧呼吸和光合作用d. 不能感知和对环境作出反应2. 生物分类的基本依据是什么？a. 动物和植物的区分b. 生物的形态和结构c. 生物的进化关系d. 生物的颜色和外观3. 下列哪个分类单位是从大到小排列的？a. 物种、纲、帝国、目b. 多样性、种、科、门c. 目、科、门、种d. 门、种、纲、属4. 植物细胞和动物细胞最明显的区别在于植物细胞含有：a. 线粒体b. 叶绿体c. 中心体d. 核糖体5. 下列哪一项不是生物遗传信息的载体？a. 叶绿体b. 核糖体c. DNAd. RNA6. 下面哪个是生物体的有机化合物？a. 水b. 氨c. 糖d. 盐7. 氧气在生物体内的作用是：a. 提供能量b. 产生二氧化碳c. 促进代谢过程d. 氧化有机物8. 下列哪个不是养分的三大类别之一？a. 碳水化合物b. 脂肪c. 维生素d. 蛋白质9. 下列哪个物质在光合作用中被吸收？a. 二氧化碳b. 氧气c. 水d. 糖10. 感受光线和对光线进行反应的生物分别属于：a. 具有感受性的生物和无机物b. 动物和植物c. 原核生物和真核生物d. 光合生物和非光合生物二、填空题（每题2分，共20分）1. 植物细胞中进行光合作用的器官是______。
2. 生物体内的最基本的单位是______。
3. 生物进化的基本依据是______。
4. 光的作用下，光合作用速度最快的颜色是______。
5. 结合细胞进行类似功能的生物体构成了______。
6. 人类的一种反应，是将手迅速从火焰中抽回，这是一种______。
7. 生命起源于地球上最初的______。
8. 光合作用的发生需要光线、二氧化碳和______。
9. 生物体内的基因信息是通过______来传递和改变的。
新课标人教版八年级物理上册各单元测试题及答案
新课标人教版八年级物理上册各单元测试题及答案一、单元测试题：第一章机械运动（一）选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于机械运动的描述，正确的是（）A. 地球上的物体都在运动，因此不存在静止的物体B. 在机械运动中，物体的位置没有发生改变C. 机械运动是指物体相对于参照物的位置变化D. 物体在运动过程中，速度始终保持不变2. 下列关于速度的描述，正确的是（）A. 速度是描述物体运动快慢的物理量B. 速度是标量，没有方向C. 速度的大小等于物体在单位时间内通过的路程D. 速度的大小与物体通过的路程成正比3. 下列关于加速度的描述，正确的是（）A. 加速度是描述物体速度变化的物理量B. 加速度是标量，没有方向C. 加速度的大小等于物体在单位时间内速度的变化量D. 加速度的大小与物体速度的变化成正比4. 下列关于自由落体运动的描述，正确的是（）A. 自由落体运动是物体在重力作用下沿竖直方向的运动B. 自由落体运动是匀速直线运动C. 自由落体运动的加速度是重力加速度D. 自由落体运动的速度随时间的增加而减小5. 下列关于平抛运动的描述，正确的是（）A. 平抛运动是物体在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动B. 平抛运动的加速度是重力加速度C. 平抛运动的速度随时间的增加而增加D. 平抛运动的轨迹是抛物线（二）填空题（每题2分，共20分）6. 在平直公路上，一辆汽车以20m/s的速度行驶，行驶了100m，所用时间为______s。
7. 一辆自行车以6m/s的速度行驶，行驶了180s，通过的路程为______m。
8. 一个物体做匀速直线运动，速度为10m/s，运动了5s，通过的路程为______m。
9. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度为2m/s²，运动了4s，速度为______m/s。
10. 一个物体做自由落体运动，从静止开始下落，加速度为10m/s²，下落了2s，速度为______m/s。
人教版地理八年级上册第一章综合测试(含答案)
第一章综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．如图是四幅人口的增长曲线图，与我国实际较相符的是（）A． B C． D．2．近年来我国一些大城市人口增长幅度较大的主要原因是（）A．人口自然增长率高 B．人口自然增长率低C．大量农村人口涌入城市 D．没有实行计划生育3．“两湖两广两河山”中的“湖”“河”指的是（）A．鄱阳湖、黄河 B．鄱阳湖、海河 C．洞庭湖、黄河 D．洞庭湖、淮河4．下列省区中有两个简称的是（）A．广东、四川 B．云南、贵州 C．重庆、上海 D．甘肃、宁夏5．下列地区中，人口稀疏的是（）A．华北平原 B．青藏高原 C．四川盆地 D．江南丘陵6．我国于2016年1月1日全面放开二胎政策，这一政策的实施是为了解决（）A．日益严重的老年化问题 B．人口增长过快的问题C．人口过多的问题 D．人口分布不均的问题7．下列有关我国人口分布的说法,正确的是（）A．山区人口稠密,平原人口稀疏B．沿海人口稠密,内陆人口稀疏C．西部人口稠密,东部人口稀疏D．农村人口稠密,城市人口稀疏8．有关我国人口和民族说法不正确的是( )A．我国是世界上人口最多的国家B．我国人口基数大，人口增长快C．我国民族分布具有“大散居，小聚居，交错杂居”的特点D．我国少数民族人口主要分布在东南、西北和东北地区2016年1月1日我国正式实施“全面二孩”政策。
读图表，回答下面小题。
我国第六次人口普查部分省级行政区的有关数据9．表中反映出我国人口的分布特点是( )A．人口东多西少B．少数民族人口比重大C．人口增长过快D．我国西部人口密度大10．我国劳动人口数量停止增长(零增长)的年份大约是( )A．1980年B．2015年C．2025年D．2040年11．我国生育政策调整的主要原因是( )A．人口在不断减少B．人口老龄化日益严重C．人口已经停止增长D．人口分布不均衡12．电视剧《西游记》的主题曲《敢问路在何方》中唱道：“你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞”．那么我国最早“迎来日出”的地区与最迟“送走晚霞”的地点是（）①黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处②新疆的帕米尔高原③漠河以北的黑龙江主航道中心线上④曾母暗沙．A．①②B．②④C．③④D．①③13．下列河流中属于中俄界河的是（）A．图们江B．鸭绿江C．辽河D．黑龙江14．关于我国疆域的叙述，正确的是（）A．我国南北跨纬度近50度，东西跨经度60度以上，因此东西距离大于南北距离B．我国大陆海岸线北起鸭绿江口，南到北仑河口C．与我国云南省接壤的国家有缅甸、老挝、泰国、越南D．与我国隔海相望的国家有韩国、菲律宾、塔吉克斯坦15．下列河流中没有沿国界线的是（）A．黑龙江B．松花江C．乌苏里江D．鸭绿江16．如图所示的甲、乙两地，是同一时间的景观特色，造成两地景观差异的主要原因是（）A．我国所临海域面积宽广B．我国疆域东西所跨经度大C．我国疆域南北所跨纬度大D．我国位于东半球和北半球17．关于我国北极村的叙述，正确的是（）A．地处我国的最北端，临近北极圈B．是我国唯一的极昼、极夜现象的地方C．是一年中我国昼夜长短差异最大、可以观察到极光现象的地方D．北临鸭绿江与俄罗斯隔江相望我国是一个疆域辽阔的国家,每一位公民都要有领土意识。
八年级上册数学第一章试卷【含答案】
八年级上册数学第一章试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 如果 a = 3, b = 5，那么 a + b 等于多少？A. 6B. 8C. 9D. 103. 下列哪个数是质数？A. 12B. 13C. 15D. 184. 下列哪个数是负数？A. -3B. 0C. 3D. 65. 下列哪个数是立方数？A. 8B. 9C. 10D. 11二、判断题（每题1分，共5分）1. 2是偶数。
（）2. 1是质数。
（）3. -5是正数。
（）4. 4的平方根是2。
（）5. 1千等于1000。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 最大的两位数是______。
2. 6的平方是______。
3. 10的立方是______。
4. 2的平方根是______。
5. 3的立方根是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述偶数和奇数的区别。
2. 请简述质数和合数的区别。
3. 请简述正数和负数的区别。
4. 请简述平方和立方的区别。
5. 请简述因数和倍数的区别。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，他吃掉了2个，还剩下多少个？2. 一个长方形的长度是6米，宽度是3米，求这个长方形的面积。
3. 一个正方形的边长是4厘米，求这个正方形的面积。
4. 一个数的平方是36，求这个数。
5. 一个数的立方是27，求这个数。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解答以下问题：一个数的平方是64，这个数是正数还是负数？为什么？2. 请分析并解答以下问题：一个数的立方是8，这个数是正数还是负数？为什么？七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用直尺和圆规画一个边长为5厘米的正方形。
2. 请用直尺和圆规画一个直径为6厘米的圆。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验，验证物体在水平面上的滚动摩擦小于滑动摩擦。
2. 设计一个电路，当温度超过一定阈值时，自动报警。
八年级上册第一章测试题
=+-+3932a a a 八年级（上）数学第一章测试卷一、选择题（每题3分，共36分）1.在以下各式m a m x x b a x x a ,),1()3(,43,2,3222--÷++π中，是分式的有（ ）A.2个B.3个C.4个D.5个 2.分式28,9,12z y x xy z x xz y -+-的最简公分母是（ ）A.72xyz 2B.108xyzC.72xyzD.96xyz 23.假如把分式yx x 232-中的x,y 都扩大3倍，那么分式的值（ ） A.扩大3倍 B.不变 C.缩小3倍 D.扩大2倍4.若分式4242--x x 的值为零，则x 等于（ ）A.2B.-2C.2±D.0 5.以下各分式中，最简分式是（ ）A.()()y x y x +-8534 B.yx x y +-22 C.()222y x y x +- D.2222xy y x y x ++6.假如分式x +16 的值为正整数，则整数x 的值的个数是（ ）A.2个B.3个C.4个D.5个7.把a 千克盐溶于b 千克水中，得到一种盐水，若有这种盐水x 千克，则其中含盐（ ） A.b a ax +千克 B.b a bx +千克 C.b a x a ++千克 D.b ax 千克8.把分式方程12121=----x x x ，的两边同时乘以x-2，约去分母，得（ ）A.1-(1-x)=1B.1+(1-x)=1C.1-(1-x)=x-2D.1+(1-x)=x-2 9．以下关于x 的方程中，是分式方程的是（ ）A. 3x=12B. 1x =2C. x+25 = 3+x4 D.3x-2y=110．以下各式准确的是（ ）A.11++=++b a x b x aB.22x y x y = C ．()0,≠=a mana m n D ．a m a n m n --=11.若a －b =2ab ，则ba 11-的值为（ ） A.0.5 B.－0.5 C.2 D.－2 12．若111312-++=--x N x M x x ，则M 、N 的值分别为（ ）A.M =－1，N =－2B.M =－2，N =－1C.M =1，N =2D.M =2，N =1二、填空题（每题3分，共24分）13．写出一个分母至少含有两项且能够约分的分式 x=-2时，分式ax b x -- 无意义，x=4时，此分式的值为0，则a+b=14.已知当15.计算：___ ___。
八年级历史上册第一章测试题(含答案)
八年级历史上册第一章测试题(含答案)八年级历史上册第一章测试题（含答案）一、选择题1. 以下哪个国家是世界两大文明古国之一？- A. 埃及- B. 印度- C. 希腊- D. 墨西哥答案：C2. 文明古国的产生主要和哪个方面的进步有关？- A. 科技- B. 经济- C. 军事- D. 文化答案：D3. 印度的古代文明是在哪个河流流域发展起来的？- A. 黄河- B. 尼罗河- C. 长江- D. 印度河答案：D4. 古埃及人最早使用的文字是什么？- A. 苗字- B. 文字- C. 图画文字- D. 汉字答案：C5. 罗马帝国灭亡的一般标志是什么？- A. 华盛顿宪法的颁布- B. 阿肯色之战的发生- C. 拉丁文的普及- D. 君士坦丁大帝将首都迁到君士坦丁堡答案：D二、简答题1. 请简要介绍古埃及文明的特点。
答案：古埃及文明以尼罗河流域为核心地区，人民祭奠神灵，崇拜法老，建造金字塔等都是古埃及文明的特点。
2. 请简述希腊文明对后世的影响。
答案：希腊文明对后世影响深远，特别是对政治、哲学、艺术和体育方面的发展有重要贡献。
希腊政治制度的民主理念，哲学家的思想和学说，古希腊艺术的风格等，都对后世产生了广泛而持久的影响。
3. 请简要说明印度古代的两大文明。
答案：印度古代的两大文明分别是印度河文明和恒河文明。
印度河文明发源于印度河流域，以城市和排水系统的建设闻名；恒河文明则发源于恒河流域，以宗教和哲学的发展为特点。
三、判断题1. 古埃及文明是世界上最古老的文明之一。
- 正确/错误答案：正确2. 罗马帝国的首都一直是罗马。
- 正确/错误答案：错误3. 拉丁文是古罗马的官方语言。
- 正确/错误答案：正确四、填空题1. 古印度的皮达卡是一个古代的 [历法]() 单位。
答案：历法2. 埃及的金字塔是法老的陵墓，也是古埃及重要的 [建筑]() 形式。
答案：建筑3. 希腊的奥林匹亚古迹是举办 [奥运会]() 的场所。
八年级上册物理第一章测试题及答案
八年级上册物理第一章测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 物理学是一门研究什么的科学？A. 物质结构B. 物质运动规律C. 物质结构和运动规律D. 物质运动规律和相互作用2. 以下哪个单位是力的单位？A. 米B. 千克C. 牛顿D. 秒3. 一个物体受到的力为10牛顿，那么它的加速度是多少？A. 1米/秒²B. 2米/秒²C. 5米/秒²D. 无法确定，缺少物体质量信息4. 以下哪个是牛顿第一定律的内容？A. 物体在没有外力作用下，将保持静止或匀速直线运动状态B. 物体在受到外力作用下，将改变其运动状态C. 物体在受到外力作用下，将保持其运动状态D. 物体在没有外力作用下，将加速运动5. 以下哪个是牛顿第二定律的表达式？A. F = maB. F = mvC. F = m/aD. F = a/v6. 一个物体从静止开始下落，其下落速度与时间的关系是什么？A. 正比B. 反比C. 无关D. 成二次方关系7. 以下哪个是惯性的表述？A. 物体保持其运动状态不变的性质B. 物体受到外力时产生的反作用力C. 物体受到外力时产生的加速度D. 物体受到外力时改变其运动状态的性质8. 以下哪个是重力的表述？A. 物体受到的地球的吸引力B. 物体受到的地球的排斥力C. 物体受到的月球的吸引力D. 物体受到的月球的排斥力9. 以下哪个是摩擦力的表述？A. 物体在接触面上受到的阻碍运动的力B. 物体在接触面上受到的推动运动的力C. 物体在接触面上受到的垂直于运动方向的力D. 物体在接触面上受到的垂直于接触面的力10. 以下哪个是浮力的表述？A. 物体在液体中受到的向上的力B. 物体在液体中受到的向下的力C. 物体在气体中受到的向上的力D. 物体在气体中受到的向下的力二、填空题（每空1分，共10分）11. 物理学的国际单位制中，力的单位是______。
12. 牛顿第二定律表明，力等于质量乘以______。
八年级数学上册第一章《全等三角形》测试卷-苏科版(含答案)
八年级数学上册第一章《全等三角形》测试卷-苏科版（含答案）一．选择题1．如图，△ABC≌△CDA，∠BAC＝∠DCA，则BC的对应边是（）A．CD B．CA C．DA D．AB2．下列图形中与已知图形全等的是（）A．B．C．D．3．如图，△ABC≌△DEF．若BC＝5cm，BF＝7cm，则EC＝（）A．1cm B．2cm C．3cm D．4cm4．如图，△ABC≌△AEF，AB＝AE，∠B＝∠E，则对于结论①AC＝AF，②∠FAB＝∠EAB，③EF＝BC，④∠EAB＝∠FAC，其中正确结论的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个5．如图所示，AB＝BD，BC＝BE，要使△ABE≌△DBC，需添加条件（）A．∠A＝∠D B．∠C＝∠E C．∠D＝∠E D．∠ABD＝∠CBE 6．如图，∠BAD＝∠BCD＝90°，AB＝CB，可以证明△BAD≌△BCD的理由是（）A．HL B．ASA C．SAS D．AAS7．已知△ABC≌△DEF，BC＝EF＝6cm，△ABC的面积为18平方厘米，则EF边上的高是（）A．6cm B．7cm C．8cm D．9cm8．如图，在3×3正方形网格中，∠1+∠2+∠3+∠4+∠5等于（）A．145°B．180°C．225°D．270°9．如图所示，AD平分∠BAC，AB＝AC，连接BD、CD并延长分别交AC、AB于F、E点，则此图中全等三角形的对数为（）A．2对B．3对C．4对D．5对10．如图，AD是△ABC的中线，E，F分别是AD和AD延长线上的点，且DE＝DF，连接BF，CE，下列说法：①△ABD和△ACD面积相等；②∠BAD＝∠CAD；③△BDF≌△CDE；④BF∥CE；⑤CE＝AE．其中正确的是（）A．①②B．③⑤C．①③④D．①④⑤二．填空题11．能够的两个图形叫做全等图形．12．如图，∠B＝∠D＝90°，BC＝DC，∠1＝40°，则∠2＝度．13．如图为4×4的正方形网格，图中的线段均为格点线段（线段的端点为格点），则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5的度数为．14．由同一张底片冲洗出来的五寸照片和七寸照片全等图形（填“是”或“不是”）．15．如图，点C在线段BD上，AB⊥BD于B，ED⊥BD于D．∠ACE＝90°，且AC＝5cm，CE＝6cm，点P以2cm/s的速度沿A→C→E向终点E运动，同时点Q以3cm/s的速度从E开始，在线段EC上往返运动（即沿E→C→E→C→…运动），当点P到达终点时，P，Q同时停止运动．过P，Q分别作BD的垂线，垂足为M，N．设运动时间为ts，当以P，C，M为顶点的三角形与△QCN全等时，t的值为．16．如图，在△ABC中，∠A＝90°，DE⊥BC，垂足为E．若AD＝DE且∠C＝50°，则∠ABD＝°．17．△ABC≌△DEF，且△ABC的周长为12，若AC＝3，EF＝4，AB＝．18．如图，CE⊥AB于点E，BD⊥AC于点D，BD、CE交于点O，且AO平分∠BAC，则图中的全等三角形共有对．19．某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的方法是，理由是．20．如图，两个全等的直角三角形重叠在一起，将其中的一个三角形沿着点B到C的方向平移到△DEF的位置，AB＝10，DO＝4，平移距离为6，则阴影部分面积为．三．解答题21．如图，在△ABC中，AB＞AC，点D在边AB上，且BD＝CA，过点D作DE∥AC，并截取DE＝AB，且点C，E在AB同侧，连接BE．求证：△DEB≌△ABC．22．如图，在△ABC和△DEF中，点B，F，C，E在同一直线上，AB＝DE，BF＝CE，AB ∥DE，求证：△ABC≌△DEF．23．如图，已知△ABC≌△DEF，∠A＝85°，∠B＝60°，AB＝8，EH＝2．（1）求角F的度数与DH的长；（2）求证：AB∥DE．24．如图，已知△EFG≌△NMH，∠F与∠M是对应角．（1）写出相等的线段与角．（2）若EF＝2.1cm，FH＝1.1cm，HM＝3.3cm，求MN和HG的长度．25．我们知道能完全重合的图形叫做全等图形，因此，如果两个四边形能完全重合，那么这两个四边形全等，也就是说，当两个四边形的四个内角、四条边都分别对应相等时，这两个四边形全等．请借助三角形全等的知识，解决有关四边形全等的问题．如图，已知，四边形ABCD和四边形A′B′C′D′中，AB＝A′B′，BC＝B′C′，∠B＝∠B′，∠C＝∠C′，现在只需补充一个条件，就可得四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′．下列四个条件：①∠A＝∠A′；②∠D＝∠D′；③AD＝A′D′；④CD＝C′D′（1）其中，符合要求的条件是．（直接写出编号）（2）选择（1）中的一个条件，证明四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′．参考答案一．选择题1．解：∵△ABC≌△CDA，∠BAC＝∠DCA，∴∠BAC与∠DCA是对应角，∴BC与DA是对应边（对应角对的边是对应边）．故选：C．2．解：A、圆里面的正方形与已知图形不能重合，错；B、与已知图形能完全重合，正确；C、中间是长方形，与已知图形不重合，错；D、中间是长方形，与已知图形不重合，错．故选：B．3．解：∵BC＝5cm，BF＝7cm，∴CF＝BF﹣BC＝2cm，∵△ABC≌△DEF，∴FE＝BC＝5cm，∴EC＝EF﹣CF＝5cm﹣2cm＝3cm，故选：C．4．解：∵△ABC≌△AEF，∴AC＝AF，故①正确；∠EAF＝∠BAC，∴∠FAC＝∠EAB≠∠FAB，故②错误；EF＝BC，故③正确；∠EAB＝∠FAC，故④正确；综上所述，结论正确的是①③④共3个．故选：C．5．解：∵AB＝BD，BC＝BE，∴要使△ABE≌△DBC，需添加的条件为∠ABE＝∠DBC，又∠ABE﹣∠DBE＝∠DBC﹣∠DBE，即∠ABD＝∠CBE，∴可添加的条件为∠ABE＝∠DBC或∠ABD＝∠CBE．综合各选项，D选项符合．故选：D．6．解：∵∠BAD＝∠BCD＝90°，AB＝CB，DB＝DB，∴△BAD≌△BCD（HL）．故选：A．7．解：设△DEF的面积为s，边EF上的高为h，∵△ABC≌△DEF，BC＝EF＝6cm，△ABC的面积为18平方厘米∴两三角形的面积相等即s＝18又S＝•EF•h＝18，∴h＝6故选：A．8．解：在△ABC和△AEF中，，∴△ABC≌△AEF（SAS），∴∠5＝∠BCA，∴∠1+∠5＝∠1+∠BCA＝90°，在△ABD和△AEH中，，∴△ABD≌△AEH（SAS），∴∠4＝∠BDA，∴∠2+∠4＝∠2+∠BDA＝90°，∵∠3＝45°，∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5＝90°+90°+45°＝225°．故选：C．9．解：图中全等三角形的对数有4对，有△ADB≌△ADC，△ABF≌△ACE，△AED≌△AFD，△EDB≌△FDC，理由是：∵AD平分∠BAC，∴∠BAD＝∠CAD，在△ADB和△ADC中∴△ADB≌△ADC（SAS），∴∠B＝∠C，∠ADB＝∠ADC，∵∠EDB＝∠FDC，∴∠ADB﹣∠EDB＝∠ADC﹣∠FDC，∴∠ADE＝∠ADF，在△AED和△AFD中∴△AED≌△AFD（ASA），∴AE＝AF，在△ABF和△ACE中∴△ABF≌△ACE（SAS），∵AB＝AC，AE＝AF，∴BE＝CF，在△EDB和△FDC中∴△EDB≌△FDC（AAS），故选：C．10．解：∵AD是△ABC的中线，∴BD＝CD，∴△ABD和△ACD面积相等，故①正确；∵AD为△ABC的中线，∴BD＝CD，∠BAD和∠CAD不一定相等，故②错误；在△BDF和△CDE中，，∴△BDF≌△CDE（SAS），故③正确；∴∠F＝∠DEC，∴BF∥CE，故④正确；∵△BDF≌△CDE，∴CE＝BF，故⑤错误，正确的结论为：①③④，故选：C．二．填空题11．解：能够完全重合的两个图形叫做全等图形．故答案为完全重合．12．解：在直角△ABC与直角△ADC中，BC＝DC，AC＝AC ∴△ABC≌△ADC∴∠2＝∠ACB在△ABC中∠ACB＝180°﹣∠B﹣∠1＝50°∴∠2＝50°．13．解：在图中标上字母，如图所示．∵四边形ABCD为4×4的正方形，∴∠3＝45°．∵四边形ANPE为1×1的正方形，∴AE＝AN．∵四边形CDEF和四边形BCMN均为4×3的长方形，∴CE＝CN．在△ACE和△ACN中，，∴△ACE≌△ACN（SSS），∴∠AEC＝∠ANC，∴∠2+∠4+90°＝180°，∴∠2与∠4互余．同理可得：∠1与∠5互余．∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5＝（∠1+∠5）+（∠2+∠4）+∠3＝90°+90°+45°＝225°．故答案为：225°．14．解：由全等形的概念可知：由同一张底片冲洗出来的五寸照片和七寸照片，大小不一样，所以不是全等图形．故答案为：不是．15．解：当点P在AC上，点Q在CE上时，∵以P，C，M为顶点的三角形与△QCN全等，∴PC＝CQ，∴5﹣2t＝6﹣3t，∴t＝1，当点P在AC上，点Q第一次从点C返回时，∵以P，C，M为顶点的三角形与△QCN 全等，∴PC＝CQ，∴5﹣2t＝3t﹣6，∴t＝，当点P在CE上，点Q第一次从E点返回时，∵以P，C，M为顶点的三角形与△QCN 全等，∴PC＝CQ，∴2t﹣5＝18﹣3t，∴t＝，综上所述：t的值为1或或．16．解：∵∠C＝50°，∠A＝90°，∴∠ABC＝40°，∵DE⊥BC，∴∠A＝∠BED＝90°，在Rt△ABD和Rt△EBD中，，∴Rt△ABD≌Rt△EBD（HL），∴∠ABD＝∠DBE，∴∠ABD＝∠ABC＝20°，故答案为：20．17．解：∵△ABC≌△DEF，∴BC＝EF＝4，由题意得，AB+BC+AC＝12，∴AB＝12﹣3﹣4＝5，故答案为：5．18．解：①在△AEO与△ADO中∵CE⊥AB于点E，BD⊥AC于点D，AO平分∠BAC，∴∠AEO＝∠ADO＝90°，∠EAO＝∠DAO∵AO＝AO∴△AEO≌△ADO（AAS）∴AE＝AD，OE＝OD；②在△OBE与△OCD中∵∠OEB＝∠0DC＝90°，∠EOB＝∠DOC，OE＝OD∴△OBE≌△OCD（AAS）∴OB＝OC，BE＝DC，∠B＝∠C；③在△ABO与△ACO中∵AE＝AD∴AB＝AC∵AB＝AC，AO＝AO，BO＝CO∴△ABO≌△ACO（SSS）④在△AEC与△ADB中∵∠AEC＝∠ADB＝90°，AC＝AB，AE＝AD∴△AEC≌△ADB（HL）所以共有四对全等三角形．19．解：第一块和第二块只保留了原三角形的一个角和部分边，根据这两块中的任一块均不能配一块与原来完全一样的；第三块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边，则可以根据ASA来配一块一样的玻璃．最省事的方法是应带③去，理由是：ASA．故答案为：带③去，ASA．20．解：由平移的性质知，BE＝6，DE＝AB＝10，∴OE＝DE﹣DO＝10﹣4＝6，∴S四边形ODFC ＝S梯形ABEO＝（AB+OE）•BE＝（10+6）×6＝48．故答案为48．三．解答题21．证明：∵DE∥AC，∴∠EDB＝∠A．在△DEB与△ABC中，，∴△DEB≌△ABC（SAS）．22．证明：∵BF＝CE，∴BF+FC＝CE+FC，即BC＝EF．∵AB∥DE，∴∠B＝∠E．在△ABC和△DEF中，∴△ABC≌△DEF（SAS）．23．解：（1）∵∠A＝85°，∠B＝60°，∴∠ACB＝180°﹣∠A﹣∠B＝35°，∵△ABC≌△DEF，AB＝8，∴∠F＝∠ACB＝35°，DE＝AB＝8，∵EH＝2，∴DH＝8﹣2＝6；（2）证明：∵△ABC≌△DEF，∴∠DEF＝∠B，∴AB∥DE．24．解：（1）∵△EFG≌△NMH，∠F与∠M是对应角，∴EF＝NM，EG＝NH，FG＝MH，∠F＝∠M，∠E＝∠N，∠EGF＝∠NHM，∴FH＝GM，∠EGM＝∠NHF；（2）∵EF＝NM，EF＝2.1cm，∴MN＝2.1cm；∵FG＝MH，FH+HG＝FG，FH＝1.1cm，HM＝3.3cm，∴HG＝FG﹣FH＝HM﹣FH＝3.3﹣1.1＝2.2cm．25．解：（1）符合要求的条件是①②④，故答案为：①②④；（2）选④，证明：连接AC、A′C′，在△ABC与△A′B′C′中，，∴△ABC≌△A′B′C′（SAS），∴AC＝A′C′，∠ACB＝∠A′C′B′，∵∠BCD＝∠B′C′D′，∴∠BCD﹣∠ACB＝∠B′C′D′﹣∠A′C′B′，∴∠ACD＝∠A′C′D′，在△ACD和△A′C′D中，，∴△ACD≌△A′C′D′（SAS），∴∠D＝∠D，∠DAC＝∠D′A′C′，DA＝D′A′，∴∠BAC+∠DAC＝∠B′A′C′+∠D′A′C′，即∠BAD＝∠B′A′D′，∴四边形ABCD和四边形A′B′C′D′中，AB＝A′B′，BC＝B′C′，AD＝A′D′，DC＝D′C′，∠B＝∠B′，∠BCD＝∠B′C′D′，∠D＝∠D′，∠BAD＝∠B′A′D′，∴四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′．。
八年级上册物理第一章测试卷
八年级上册物理第一章测试卷一、选择题（每题3分，共30分）1.下列哪个物理量不是用国际单位制中的基本单位来表示的？（）A. 质量（千克）B. 长度（米）C. 力（牛顿）D. 时间（秒）2.下列关于测量的说法中，正确的是（）A. 测量中误差和错误都是可以避免的B. 在测量中，只要仪器精密和方法正确就不会有误差C. 测量时选用的工具越精密越好D. 用分度值为毫米的刻度尺测量时，读数应读到微米3.下列关于速度的说法中，正确的是（）A. 物体运动的路程越长，它的速度就越大B. 物体运动的时间越短，它的速度就越大C. 速度是表示物体运动快慢的物理量D. 物体单位时间内通过的路程越短，速度就越大4.匀速直线运动中，物体的速度v、时间t、路程s之间的关系是（）A. v与s成正比，t一定时B. v与t成反比，s一定时C. s与v成正比，t一定时D. 以上说法都不对5-10题（略，可包含速度的计算、匀速与变速直线运动的区分、测量误差的分析等知识点）二、填空题（每题2分，共20分）11.物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。
12.在国际单位制中，长度的基本单位是_____，时间的基本单位是_____。
13.误差是在测量过程中产生的测量值与_____之间的差异，它_____（选填“能”或“不能”）消除，但可以通过选用精密的测量工具、改进测量方法、_____来减小。
14-20题（略，可包含速度的定义、单位换算、匀速直线运动的特点等知识点）三、实验与探究题（共30分）21.（10分）小明用刻度尺测量物体的长度，三次测量的结果分别是2.35cm、2.36cm、2.36cm，则物体的长度应记为_____cm。
他所用刻度尺的分度值是_____。
22.（10分）在“测量物体运动的平均速度”实验中，(1) 实验原理是_____；(2) 实验时，应使斜面保持较小的坡度，这是为了_____；(3) 某次实验中小车从斜面顶端由静止下滑，测得小车到达斜面底端的时间为t，则小车通过全程的平均速度v = _____（用物理量符号表示）。
八年级物理上册第一章测试题
八年级物理上册第一章测试题一、选择题1. 下列关于长度单位的说法，正确的是（）。
A. 1千米等于1000米B. 1米等于100厘米C. 1厘米等于10毫米D. 所有选项都正确2. 物体在不同参照物下，其运动状态（）。
A. 相同B. 不同C. 取决于物体的速度D. 取决于参照物的速度3. 速度是描述物体运动快慢的物理量，其计算公式为（）。
A. 速度 = 路程 / 时间B. 速度 = 时间 / 路程C. 速度 = 质量 / 路程D. 速度 = 路程 * 时间4. 关于平均速度，以下说法正确的是（）。
A. 平均速度等于物体在任何时刻的瞬时速度B. 平均速度等于物体在一段时间内速度的平均值C. 平均速度只与物体的初速度有关D. 平均速度只与物体的末速度有关5. 物体做直线运动时，其轨迹（）。
A. 一定是直线B. 一定是曲线C. 可能是直线，也可能是曲线D. 无法确定二、填空题6. 一个物体从A点移动到B点，总共移动了____米，如果这段路程用了20分钟，那么物体的平均速度是____米/秒。
7. 一辆汽车以60千米/小时的速度行驶了2小时，它所行驶的路程是____千米。
8. 某人骑自行车从家出发，沿着直线道路到达学校，他的初速度是5米/秒，末速度是3米/秒，行驶时间是10分钟，那么他的平均速度是____米/秒。
三、计算题9. 一个学生从学校到家的距离是1500米，他走了20分钟到达家。
求他行走的平均速度。
四、实验题10. 准备一个秒表和一把尺子，设计一个实验来测量一个物体从一点到另一点的平均速度。
描述实验步骤和如何计算平均速度。
五、简答题11. 请简述速度和平均速度的区别。
12. 在日常生活中，为什么我们需要了解物体的平均速度？六、论述题13. 论述在物理学中，参照物的选择对物体运动状态描述的影响。
请注意，以上题目仅供参考，具体题目内容应根据实际教学进度和学生掌握情况适当调整。
在进行测试时，教师应确保学生理解每个概念，并能够将理论知识应用到实际问题中。
人教版初中八年级物理上册第一章《机械运动》经典测试题(含答案解析)
一、选择题1．用刻度尺测量物体的长度时，下列要求错误的是（）A．测量时，刻度尺要放正，有刻度的一边要紧贴被测物体B．读数时，视线应与尺面垂直C．记录测量结果时，必须在数字后面写上单位D．测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起2．下列说法中正确的是（）A．只要测量方法正确就不会有误差B．误差是难免的，所以减少误差是不可能的C．选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差D．如果测量次数非常多，取平均值，误差就不存在了3．如图所示是某同学记录的相等时间隔里小车往右运动的情景，则小车刹车过程的运动情景可能是（）A．B．C．D．4．某物体做变速直线运动，已知它在前14路程的平均速度为1m/s，后34路程的平均速度2m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（）A．1m/s B．1.5m/s C．1.6m/s D．2m/s5．甲、乙两物体同时同地开始做直线运动，小明绘制出它们运动路程与时间关系的s-t图象，如图所示，则由图象可知（）A．甲做匀速直线运动B．甲、乙均做匀速直线运动C．乙运动速度保持为0.6m/sD．甲的速度一直大于乙的速度6．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（）A．两同学相遇时甲行驶了4kmB．相遇前甲的速度是乙的3倍C．相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的2倍D．整个过程乙的平均速度是甲平均速度的2倍7．关于速度，下列说法正确的是（）A．速度是描述物体运动快慢的物理量B．速度是描述物体运动路程长短的物理量C．物体运动的路程越长，速度越大D．物体运动的时间越短，速度越大8．甲物体的速度是36km/h，乙物体的速度是20m/s，丙物体1min内通过的路程是900m，通过比较可知（）A．甲物体运动得最快B．乙物体运动得最快C．丙物体运动得最快D．三个物体运动得一样快9．为了养成关注生活和社会的好习惯，同学们对身边一些常见的物理量进行估测。
八年级上册生物第一章测试题
八年级上册生物第一章测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是所有生物体的基本单位，以下哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞质2. 细胞分裂过程中，染色体的数目会：A. 增加B. 减少B. 保持不变D. 先增加后减少3. 细胞呼吸的主要场所是：A. 细胞核B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体4. 植物细胞与动物细胞共有的结构是：A. 叶绿体B. 细胞壁C. 液泡D. 细胞膜5. 下列哪个过程不是细胞分化的结果？A. 形成肌肉细胞B. 形成神经细胞C. 形成红细胞D. 形成细胞质6. 细胞凋亡是一种：A. 细胞死亡B. 细胞分裂C. 细胞生长D. 细胞再生7. 细胞膜的主要功能是：A. 储存遗传信息B. 控制物质进出C. 提供能量D. 合成蛋白质8. 细胞内的能量转换主要发生在：A. 细胞核B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体9. 细胞周期包括：A. 间期和分裂期B. 间期和静止期C. 分裂期和静止期D. 间期、分裂期和静止期10. 细胞的遗传物质是：A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 糖类二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞的基本结构包括________、________、________和________。
12. 细胞分裂的两种类型是________和________。
13. 细胞呼吸过程中，氧气的作用是________。
14. 细胞膜的主要成分包括________和________。
15. 细胞凋亡是一种________的过程，对生物体是________的。
三、简答题（每题5分，共10分）16. 简述细胞分裂过程中染色体的变化特点。
17. 描述细胞膜的功能及其重要性。
四、实验题（每题5分，共5分）18. 设计一个实验来观察植物细胞的分裂过程，并简要说明实验步骤和预期结果。
五、论述题（每题15分，共15分）19. 论述细胞分化在生物体发育过程中的作用及其重要性。
八年级上册数学第一章测试题
八年级上册数学第一章测试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个选项是正整数？A. -3B. 0C.0.5D. 52. 有理数的绝对值表示其距离0的距离，那么 |-5| 等于：A. -5B. 5C. 0D. 23. 以下哪个选项是分数的形式？A. 1.5B. 3/4C. 0.75D. 2.0024. 如果 a = 3, b = -2，那么 a + b 的值是：A. 1B. -1C. 5D. -55. 下列哪个选项是无理数？A. 根号4B. πC. 0.123123…D. 1/7二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个数的相反数是其加上______。
7. 一个正数的平方根是______数。
8. 绝对值不大于5的所有整数的和是______。
9. 用科学记数法表示1000，应写作______。
10. 一个等边三角形的内角和是______度。
三、解答题（每题10分，共30分）11. 计算下列表达式的值：(a) 4 × (3 - 2) - 6 ÷ 2(b) (-2)^3 - (-1/3) × 1212. 解方程：(a) 2x + 3 = 7(b) 3(x - 2) = 2x + 1213. 一个长方形的长是10cm，宽是6cm，求其面积和周长。
四、应用题（每题15分，共30分）14. 小明有一些5分和10分的邮票，总共20张，总价值为1元50分。
请问他各有多少张5分和10分的邮票？15. 一个水箱，其长为3m，宽为2m，高为1.5m。
如果水箱里已经有1.2m深的水，问还能再加多少立方米的水？注意：请同学们认真审题，仔细计算，确保答案的准确性。
在解答过程中，尽量展示完整的解题步骤，以便评分老师能够清楚地了解你的解题思路和方法。
祝你考试顺利！。
八年级上册第一章《勾股定理》测试题(附答案
八年级上册第一章《勾股定理》测试题(附答案八年级上册数学第一章检测题一、选择题（每小题3分，共30分）1.一直角三角形的斜边长比一直角边长大2，另一直角边长为6，则斜边长为（）A。
4 B。
8 C。
10 D。
122.XXX的妈妈买了一部29英寸（74cm）的电视机，下列对29英寸的说法中正确的是（）A。
XXX认为指的是屏幕的长度 B。
XXX的妈妈认为指的是屏幕的宽度C。
XXX的爸爸认为指的是屏幕的周长 D。
售货员认为指的是屏幕对角线的长度3.如图1，中字母A所代表的正方形的面积为（）A。
4 B。
8 C。
16 D。
644.将直角三角形的三条边长同时扩大同一倍数，得到的三角形是（）A。
钝角三角形 B。
锐角三角形 C。
直角三角形 D。
等腰三角形5.一直角三角形的一条直角边长是7cm，另一条直角边与斜边长的和是49cm，则斜边的长为（）A。
18cm B。
20cm C。
24cm D。
25cm6.适合下列条件的△ABC中，直角三角形的个数为（）①a=225，b=3，c=289；②a=6，∠A=45；③∠A=32，∠B=58；④a=7，b=24，c=25；⑤a=2，b=2，c=4.A。
2个 B。
3个 C。
4个 D。
5个7.在△ABC中，若a=n^2-1，b=2n，c=n^2+1，则△ABC 是（）A。
锐角三角形 B。
钝角三角形 C。
等腰三角形 D。
直角三角形8.直角三角形斜边的平方等于两条直角边乘积的2倍，这个三角形有一个锐角是（）A。
15° B。
30° C。
45° D。
60°9.已知，如图2，长方形ABCD中，AB=3cm，AD=9cm。
将此长方形折叠，使点B与点D重合，折痕为EF。
则△ABE的面积为（）A．6cm^2 B．8cm^2 C．10cm^2 D．12cm^210．已知，如图3，一艘船以16海里/时的速度从港口A出发向东北方向航行，另一艘船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行，离开港口2小时后，则两船相距（）A．25海里 B．30海里 C．35海里 D．40海里二、填空题（每小题3分，共24分）11.利用图1或图2中的面积等量关系可以证明一个著名的数学定理，即勾股定理，其数学表达式为a²+b²=c²。
八年级上册语文第一章测试卷(含答案)
八年级上册语文第一章测试卷(含答案)
一、选择题
1. 下列词语中，读音相同，但意义不同的一组是：
A. 高兴、梗着、觥筹交错
B. 荣誉、融雪、蓉城
C. 输液、摄氏、射雕英雄传
D. 哗众取宠、滑溜、欢声雷动
2. “晶莹剔透”中的剔透是什么意思？
A. 有光亮
B. 不透明
C. 通透明亮
D. 带有斑点
3. 下面哪个词可以与“飘”连用？
A. 笑声
B. 香水
C. 钢笔
D. 烟雾
4. 排列正确顺序：①买「船」弄「小」那「人」②没「也」来「能」③下拉式「去」要「要」④了「没」游「回」的？
A. ④①②③
B. ③①④②
C. ③④②①
D. ②④①③
5. “如此消息一出，大家都唏嘘感叹。
”句中的“唏嘘”是指：
A. 感叹
B. 加油
C. 哭泣
D. 赞许
二、简答题
1. 用五个具体的词语回答“纸船只能做在岸边”这句话的感受。
三、解答题
1. 你觉得《小船和她的小伙伴们》这个故事想要表达什么？
答案
一、选择题
1. B
2. C
3. D
4. A
5. C
二、简答题
1. 岸边、安全、不动、孤独、无法自由
三、解答题
1. 请自由发挥回答。
八年级上册数学第一章测试题
八年级上册数学第一章测试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是无理数？A. 3.1415B. √2C. 0.33333D. -22. 如果a < b且b < 0，那么下列哪个不等式是正确的？A. a + b > 0B. a - b > 0C. a * b < 0D. a / b > 03. 一个数的平方根是它自己，这个数可能是：A. 1B. -1C. 0D. 44. 以下哪个表达式的结果是一个整数？A. √8B. 2^3C. πD. 1/35. 如果x² + 5x + 6 = 0，那么x的值是：A. -3B. -2C. -6D. 2二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个数的立方根是2，那么这个数是______。
7. 一个数的相反数是-5，这个数是______。
8. 如果一个数的绝对值是5，那么这个数可以是______或______。
9. 一个数的平方是25，这个数可以是______或______。
10. 一个数的倒数是1/4，这个数是______。
三、计算题（每题5分，共15分）11. 计算下列表达式的值：(-2)³ + √4 - 2π。
12. 解下列方程：3x - 5 = 14。
13. 简化下列表达式：(2a + 3b)(2a - 3b)。
四、解答题（每题10分，共20分）14. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，求这个长方形的周长和面积。
15. 一个数列的前三项是2, 4, 6，如果这个数列是等差数列，求第10项的值。
五、应用题（每题15分，共30分）16. 一个农场主有一块长方形的土地，长是200米，宽是150米。
他想在这块土地上种植果树，每棵果树需要4平方米的空间。
请问他最多可以种植多少棵果树？17. 一个班级有40名学生，其中25名男生和15名女生。
如果班级要组织一次郊游，需要租用大巴车，每辆大巴车可以容纳30人。
八年级上册物理第一章测试题
八年级上册物理第一章测试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、下列现象中，能说明物体在做机械运动的是（）A 树木在生长B 蜡烛在燃烧C 地球在自转D 晶体在熔化2、小明同学骑自行车沿平直的公路行驶，第 1s 内通过的路程是2m，第 2s 内通过的路程是 3m，第 3s 内通过的路程是 4m，则（）A 前 2s 内的平均速度是 25m/sB 前 2s 内的平均速度是 2m/sC 3s 内的平均速度是 3m/sD 后 2s 内的平均速度是 4m/s3、一个做匀速直线运动的物体，在 4s 内通过的路程是 20m，则它在前 2s 内的速度一定是（）A 5m/sB 10m/sC 25m/sD 无法确定4、下列关于速度的说法中，正确的是（）A 速度是表示物体运动快慢的物理量B 速度越大，物体通过的路程一定越长C 速度越大，物体运动的时间一定越短D 物体运动的时间越短，速度一定越大5、甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲的速度是乙的 2 倍，乙通过的路程是甲的 1/4，则甲运动的时间是乙运动时间的（）A 1/8B 1/2C 2 倍D 8 倍6、下列运动中，速度最大的是（）A 百米赛跑中运动员用 10s 跑完全程B 某人骑自行车 1min 行驶了 600mC 汽车在高速公路上 1h 行驶 100kmD 磁悬浮列车 1min 行驶 12km7、一个物体沿直线运动，它在第 1min 内、第 2min 内、第 3min 内通过的路程都是 300m，则在这 3min 内物体做的是（）A 匀速直线运动B 变速直线运动C 变速运动D 无法确定8、某同学在测量一物体的长度时，记录的正确结果是 1273m，那么他使用的刻度尺的分度值是（）A 1mmB 1cmC 1dmD 1m9、下列测量长度的方法，错误的是（）A 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B 测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度 L 和圈数 N，则直径 D=L/NC 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数 N，再乘以车轮的周长 LD 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径10、下列有关误差的说法中，正确的是（）A 多次测量取平均值可以减小误差B 误差就是测量中产生的错误C 只要认真测量，就可以避免误差D 选用精密的测量仪器可以消除误差二、填空题（每空 2 分，共 30 分）1、物理学里把物体__________叫做机械运动。
初中数学试卷(八年级上册第一章) (含答案)
初中数学试卷（八上第一章）一、单选题（共17题；共34分）1、在△ABC中，已知∠A=2∠B=3∠C，则三角形是（）A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、形状无法确定【答案】C 【考点】三角形内角和定理【解析】【解答】解：设∠A、∠B、∠C分别为3k、3k、2k，则6k+3k+2k=180°，解得k=°，所以，最大的角∠A=6×°＞90°，所以，这个三角形是钝三角形．故选C．【分析】根据比例设∠A、∠B、∠C分别为6k、3k、2k，然后根据三角形内角和定理列式进行计算求出k值，再求出最大的角∠A即可得解．2、某同学手里拿着长为3和2的两个木棍，想要装一个木棍，用它们围成一个三角形，那么他所找的这根木棍长满足条件的整数解是（）A、1,3,5B、1,2,3C、2,3,4D、3,4,5【答案】C 【考点】三角形三边关系【解析】【分析】首先根据三角形三边关系定理：①三角形两边之和大于第三边②三角形的两边差小于第三边求出第三边的取值范围，再找出范围内的整数即可．【解答】设他所找的这根木棍长为x，由题意得：3-2＜x＜3+2，∴1＜x＜5，∵x为整数，∴x=2，3，4，故选：C．【点评】此题主要考查了三角形三边关系，掌握三角形三边关系定理是解题的关键．3、若三条线段的比是①1：4：6；②1：2：3，；③3：3：6；④6：6：10；⑤3：4：5；其中可构成三角形的有（）A、1个B、2个C、3个D、4个【答案】B 【考点】三角形三边关系【解析】【解答】①1+4＜6，不能构成三角形；②1+2=3，不能构成三角形；③3+3=6，不能够成三角形；④6+6＞10，能构成三角形；⑤3+4＞5，能构成三角形；故选：B．【分析】此题主要考查了三角形的三边关系.解此题不难，可以把它们边长的比，看做是边的长度，再利用“若两条较短边的长度之和大于最长边长，则这样的三条边能组成三角形”去判断，注意解题技巧．4、根据下列条件，能确定三角形形状的是（）①最小内角是20°；②最大内角是100°；③最大内角是89°；④三个内角都是60°；⑤有两个内角都是80°．A、①②③④B、①③④⑤C、②③④⑤D、①②④⑤【答案】C 【考点】三角形内角和定理【解析】【解答】（1）最小内角是20°，那么其他两个角的和是160°，不能确定三角形的形状；（2）最大内角是100°，则其为钝角三角形；（3）最大内角是89°，则其为锐角三角形；（4）三个内角都是60°，则其为锐角三角形，也是等边三角形；（5）有两个内角都是80°，则其为锐角三角形．【分析】此题是三角形内角和定理和三角形的分类，关键是要知道钝角三角形、直角三角形和锐角三角形角的特征.5、如图小明做了一个方形框架，发现很容易变形，请你帮他选择一个最好的加固方案（）A、B、C、D、【答案】B 【考点】三角形的稳定性【解析】【解答】因为三角形具有稳定性，只有B构成了三角形的结构．故选B．【分析】根据三角形具有稳定性，可在框架里加根木条，构成三角形的形状．6、如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定长方形门框ABCD，使其不变形，这样做的根据是（）A、两点之间的线段最短B、长方形的四个角都是直角C、长方形是轴对称图形D、三角形有稳定性【答案】D 【考点】三角形的稳定性【解析】【解答】用木条EF固定长方形门框ABCD，使其不变形的根据是三角形具有稳定性．故选：D．【分析】根据三角形具有稳定性解答．7、如果一个三角形两边上的高的交点在三角形的内部，那么这个三角形是（）A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、任意三角形【答案】A 【考点】三角形的角平分线、中线和高【解析】【解答】解：利用三角形高线的位置关系得出：如果一个三角形两边上的高的交点在三角形的内部，那么这个三角形是锐角三角形．故选：A．【分析】根据三角形高的定义知，若三角形的两条高都在三角形的内部，则此三角形是锐角三角形．8、如图，∠B+∠C+∠D+∠E﹣∠A等于（）A、360°B、300°C、180°D、240°【答案】C 【考点】三角形内角和定理，三角形的外角性质【解析】【解答】解：∵∠B+∠C=∠CGE=180°﹣∠1，∠D+∠E=∠DFG=180°﹣∠2，∴∠B+∠C+∠D+∠E﹣∠A=360°﹣（∠1+∠2+∠A）=180°．故选C．【分析】根据三角形的外角的性质，得∠B+∠C=∠CGE=180°﹣∠1，∠D+∠E=∠DFG=180°﹣∠2，两式相加再减去∠A，根据三角形的内角和是180°可求解．9、已知三角形的两边长分别是4和10，则此三角形第三边长可以是（）A、15B、12C、6D、5【答案】B 【考点】三角形三边关系【解析】【分析】先根据三角形的三边关系求得此三角形第三边长的范围，即可作出判断。
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北 南 A 东 第12题图 八年级上册第一章勾股定理测试题
一、选择题
1、下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是 ( )
A. 1.5, 2, 3;
B. 7, 24, 25;
C. 6 ,8, 10;
D. 9, 12, 15. 2、适合下列条件的△ABC 中, 是直角三角形的个数为 ( )
①;51
,41,31===c b a ②,6=a ∠A=450; ③∠A=320, ∠B=580;
④ ;25,24,7===c b a ⑤.4,2,2===c b a
A. 2个;
B. 3个;
C. 4个;
D. 5个. 3、已知直角三角形两直角边的长为A 和B ，则该直角三角形的斜边的长度为（ ）A 、A ＋B B 、2AB C 、B -A D 、2
2B A + 4、直角三角形的两直角边分别为5厘米、12厘米，则斜边上的高是（ ） A 、6厘米 B 、8厘米 C 、13
80厘米 D 、1360厘米
5、若等腰三角形腰长为10cm ，底边长为16 cm,那么它的面积为 ( ) A. 48 cm 2 B. 36 cm 2 C. 24 cm 2 D.12 cm 2
6、如图，一棵大树在一次强台风中于离地面5米处折断倒下，倒下部分与地面成30°夹角，这棵大树在折断前的高度为（ ）
A ．10米
B ．15米
C ．25米
D ．30米 7、若一个直角三角形的一条直角边长是7cm ，另一条直角边比斜边短1cm ，则斜边长为 （ ） A.18 cm B.20 cm C.24 cm D.25 cm 8、一部电视机屏幕的长为58厘米,宽为46厘米,则这部电视机大小规格
（实际测量误差忽略不计）（ ） A.34英寸（87厘米） B. 29英寸（74厘米） C. 25英寸（64厘米） D.21英寸（54厘米） 9、一块木板如图所示，已知AB ＝4，BC ＝3，DC ＝12，AD ＝13，∠B ＝90°，木板的面积为( ) A ．60 B ．30 C ．24 D ．12
10、小明想知道学校旗杆的高，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m ，当它把绳子的下端拉开5m 后，发现下端刚好接触地面，则旗杆的高为 （ ） A ．8cm B ．10cm C ．12cm D ．14cm
11、已知Rt △ABC 中，∠C ＝90°，若14=+b a cm ，10=c cm ，则Rt △ABC
的面积为（ ）．A.24cm B.36cm 2
C.48cm 2
D.60cm 2
12、已知，如图，一轮船以16海里/时的速度从港口A 出发向东北方向航行，另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A 出发向东南方向航行，离开港口2小时后，则两船相距
（ ）A 、25海里 B 、30海里 C 、35海里 D 、40海里 二、填空题 13、在△ABC 中，∠C ＝90°，若 a ＝5，b ＝12，则 c ＝ ．
14、在△ABC 中，∠C ＝90°，若
c ＝
10，a ∶ b ＝3∶4，则S Rt△AB ＝ ．
15、如图，从电线杆离地面
3米处向地面拉一条长为5米的拉线，这条拉线在地面的固定点距离电线杆底部有 米。
16、如图，沿倾斜角为30︒的山坡植树，要求相邻俩棵树的水平距离AC 为2m ，那么相邻两棵树的斜坡距离AB 约为 m 。
（精确到0.1m ，可能用到的数据41.12≈，73.13≈）。
17、已知一个三角形的三边长分别是12cm ，16cm ，20cm ，则这个三角形的
面积为 。
18、在高5m ，长13m 的一段台阶上铺上地毯，台阶的剖面图如图所示，地毯的长度至少需要___________m ．
三、解答题 19、如图，一次“台风”过后，一根旗杆被台风从离地面8.2米处
30°6
A D
B C
第9题
5m (18题) 15题 16题
吹断，倒下的旗杆的顶端落在离旗杆底部6.9米处，那么这根旗杆被吹断裂前至少有多高？
20、一架梯子的长度为25米，如图斜靠在墙上，梯子顶端离墙底端为7米。
这个梯子顶端离地面有多高？
如果梯子的顶端下滑了4米，那么梯子的底部在水平方向滑动了几米？
21、如图：A 、B 两点与建筑物底部D 在一直线上，从建筑物顶部C 点测得A 、B 两点的俯角分别是30°、60°，且AB=20，求建筑物CD 的高。
22、如图，海中有一小岛A ，在该岛周围10海里内有暗礁，今有货船由西向东航行，开始在A 岛南偏西45º的B 处，往东航行20海里后达到该岛南偏西30º的C 处，之后继续向东航行，你认为货船继续向东航行会有触礁的危险
吗？计算后说明理由。
23、如图，长方体的长为15 cm ，宽为10 cm
，高为20 cm ，点B 离点C 5 cm ，
一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A 爬到点B ，需要爬行的最短距离是多少？
AC ＝6cm ，BC ＝8cm ，现将AC 沿直线AD 折叠，使它恰好落在斜边AB 上，且与AE 重合，的长．
25、咖菲尔德（Garfeild ，1881年任美国第二十届总统）利用图7证明了勾股定理（1876年4月1日，发表在《新英格兰教育日志》上），现在请你尝试他的证明过程。
∠B 和∠D 为直角。
2.8
米
9.6
米
A
B A
D
E
A
B
C a
b
c
a
c
参考答案
一、1-5、AADDA 6-10、BDBCC 11-12、AD
二、13、13
14、24
15、4
16、2.3
17、96
18、17
三、19、12.8
20、24米，8米
21、10
22、不能
23、25厘米
24、3提示：设CD为x则DE为x，AE为6则BE为4，BD为8-x。
根据勾股定理，DE2+BE2=BD2
25、提示：△ABC、△ACE、△CDE的面积和等于梯形ABDE的面积。