向心力测试题

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2019-2020学年高中物理 4.3 向心力的实例分析课件鲁科版必修2

名师指点
一、理解火车转弯问题 1．火车轮缘结构：火车的车轮有凸出的轮缘，且火车在轨道上运行时，有凸出轮缘的一边在两轨道内侧，如图甲所示．
甲
乙
2．向心力的来源：转弯时所需的向心力由重力和弹力的合力提供．如乙图．
3．明确圆周平面虽然外轨高于内轨，但整个外轨是等高的，整个内轨是等高的．因而火车在行驶的过程中，重心的高度不变，即火车重心的轨迹在同一水平面内．故火车的圆周平面是水平面，而不是斜面．即火车的向心加速度和向心力均是沿水平面指向圆心．
对竖直平面内的圆周运动： (1)要明确运动的模型，即绳或杆． (2)由不同模型的临界条件分析受力，找到向心力的来源． (3)结合机械能守恒定律列方程．
3－1：长 L＝0.5 m，质量可忽略的杆，其下端固定于 O 点，上端连有质量 m＝2 kg 的小球，它绕 O 点在竖直平面内做圆周运动．当通过最高点时，如图所示，求下列情况下杆受到的力(计算出大小，并说明是拉力还是压力，g 取 10 m/s2)：
2.如图所示，用细绳拴着质量为 m 的小球，在竖直平面内做圆周运动，圆周半径为 R，则下列说法正确的是( )
A．小球过最高点时，绳子张力不可能为零 B．小球过最高点时的最小速度为零 C．小球刚好过最高点时的速度为 Rg D．小球过最高点时，绳子对小球的作用力可以与球所受的重力方向相反
解析：小球在最高点时，受重力 mg、绳子竖直向下的拉力 F(注意：绳子不能产生竖直向上的支持力)．
(1)外轨对车轮的侧压力提供火车转弯所需的向心力，所以有 N＝mvr2＝1054×00202 N＝105 N 由牛顿第三定律可知铁轨受到的侧压力大小等于 105 N.
(2)火车过弯道，重力和铁轨对火车的支持力的合力正好提供向心力，即 mgtan θ＝mvr2 所以 tan θ＝vrg2 ＝4002×02 10＝0.1. 答案： (1)105 N (2)0.1

高一物理测试题及答案

高一物理测试题及答案一、单项选择题（每题3分，共30分）1. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，第1s内、第2s内、第3s内位移之比为（）A. 1:3:5B. 1:2:3C. 1:3:6D. 1:4:92. 一物体做匀速圆周运动，下列说法正确的是（）A. 线速度大小不变，方向时刻改变B. 角速度大小和方向都不变C. 向心加速度大小不变，方向时刻改变D. 向心力大小和方向都不变3. 两个物体A和B，质量分别为m1和m2，它们之间的万有引力大小为F，当它们的质量都增加一倍时，它们之间的万有引力大小变为（）A. 2FB. 4FC. 8FD. 16F4. 一物体做匀减速直线运动，初速度为v0，加速度为a，当速度减为v0/2时，物体的位移为（）A. v0²/2aB. v0²/4aC. v0²/8aD. v0²/16a5. 一物体从某一高度自由落下，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A. 物体下落过程中，机械能守恒B. 物体下落过程中，重力势能增加C. 物体下落过程中，动能增加，重力势能减少D. 物体下落过程中，重力势能全部转化为内能6. 一物体做简谐运动，振幅为A，周期为T，下列说法正确的是（）A. 振幅A是振动物体离开平衡位置的最大距离B. 周期T是振动物体完成一次全振动的时间C. 振幅A和周期T决定了振动物体的能量大小D. 振幅A和周期T决定了振动物体的振动速度7. 一物体做匀速圆周运动，下列说法正确的是（）A. 线速度大小不变，方向时刻改变B. 角速度大小和方向都不变C. 向心加速度大小不变，方向时刻改变D. 向心力大小和方向都不变8. 一物体从某一高度自由落下，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A. 物体下落过程中，机械能守恒B. 物体下落过程中，重力势能增加C. 物体下落过程中，动能增加，重力势能减少D. 物体下落过程中，重力势能全部转化为内能9. 一物体做简谐运动，振幅为A，周期为T，下列说法正确的是（）A. 振幅A是振动物体离开平衡位置的最大距离B. 周期T是振动物体完成一次全振动的时间C. 振幅A和周期T决定了振动物体的能量大小D. 振幅A和周期T决定了振动物体的振动速度10. 一物体做匀减速直线运动，初速度为v0，加速度为a，当速度减为v0/2时，物体的位移为（）A. v0²/2aB. v0²/4aC. v0²/8aD. v0²/16a二、多项选择题（每题4分，共20分）11. 一物体做匀加速直线运动，下列说法正确的是（）A. 速度随时间均匀增加B. 位移随时间均匀增加C. 速度随时间的平方均匀增加D. 位移随时间的平方均匀增加12. 一物体做匀速圆周运动，下列说法正确的是（）A. 线速度大小不变，方向时刻改变B. 角速度大小和方向都不变C. 向心加速度大小不变，方向时刻改变D. 向心力大小和方向都不变13. 一物体从某一高度自由落下，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A. 物体下落过程中，机械能守恒B. 物体下落过程中，重力势能增加C. 物体下落过程中，动能增加，重力势能减少D. 物体下落过程中，重力势能全部转化为内能14. 一物体做简谐运动，振幅为A，周期为T，下列说法正确的是（）A. 振幅A是振动物体离开平衡位置的最大距离B. 周期T是振动物体完成一次全振动的时间C. 振幅A和周期T决定了振动物体的能量大小D. 振幅A和周期T决定了振动物体的振动速度15. 一物体做匀减速直线运动，初速度为v0，加速度为a，下列说法正确的是（）A. 速度随时间均匀减少B. 位移随时间均匀增加C. 速度随时间的平方均匀减少D. 位移随时间的平方均匀增加三、填空题（每题4分，共20分）16. 一物体做匀加速直线运动，初速度为v0，加速度为a，时间t后的速度为v，则v=_________。

向心力实例分析

一、转弯时的向心力实例分析1、汽车、自行车转弯问题汽车在水平路面上转弯，靠的是轮胎与路面间的静摩擦力。

设汽车以速率v 转弯，要转的弯的半径为R ，则需要的侧向静摩擦力Rv m F 2=。

如该汽车与地面间侧向最大静摩擦力为F max ，有R v m F 2max =得，转弯的最大速率mRF v max max =，超过这个速率，汽车就会侧向滑动。

2、火车转弯问题火车在转弯处，外侧的轨道高于内侧轨道，火车的受力分析如图所示，其转弯时所需向心力由重力和弹力的合力提供。

Rv M Mg 2tan =θ解得：v ＝θtan gR 拓展：①当火车行驶速率v 等于v 规定时，即v ＝θtan gR 时，支持力和重力的合力恰好充当所需的向心力，则内、外轨都不受挤压（此时为临界条件）．②当火车行驶速率v 大于v 规定时，即v ＞θtan gR 时，支持力和重力的合力不足以提供所需向心力，则此时需要外轨提供一部分向心力，即此时外轨受挤压．③当火车行驶速率小于v 规定时，即v ＜θtan gR 时，支持力和重力的合力大于所需的向心力，二、竖直平面内的圆周运动实例分析1、汽车过拱桥问题在汽车过拱桥时，汽车的向心力是由汽车的重力和路面的支持力来提供的。

当路面对汽车的支持力为零时，汽车将脱离路面，因此，必须保证支持力N ＞0，即汽车在最高点时速度的最大值是刚好重力提供向心力，即mg＝m rυ2，即该圆周运动的最大速度为v ＝gr，当速度为该值时，汽车将由沿桥面切线方向上的速度（水平速度）和只受重力作用，而做平抛运动。

因此，汽车过拱桥时，速度应小于gr 。

2、汽车过凹型桥3、小球在绳和杆的作用下通过最高点问题（1）在最低点，不论是线拉物体还是杆连物体，线或杆的弹力指向圆心（竖直向上），物体的重力竖直向下，二者的合力提供向心力，则有mg ＋T ＝mr ω2＝m rυ2；（2）在最高点时，线拉物体的临界状态是T ＝0，重力提供向心力mg ＝m rυ2，即v ＝gr 。

2024届高考物理一轮复习：实验：探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

第四章曲线运动实验：探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系【考点预测】1.研究向心力大小与半径、角速度、质量的关系的目的、原理、器材2.研究向心力大小与半径、角速度、质量的关系的步骤、数据处理3. 研究向心力大小与半径、角速度、质量的关系的注意事项、误差分析【方法技巧与总结】探究方案一感受向心力1．实验原理如图1所示，在绳子的一端拴一个小沙袋(或其他小物体)，另一端握在手中．将手举过头顶，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，此时沙袋所受的向心力近似等于手通过绳对沙袋的拉力．图12．实验步骤(1)在小物体的质量和角速度不变的条件下，改变小物体做圆周运动的半径进行实验，比较向心力与半径的关系．(2)在小物体的质量和做圆周运动的半径不变的条件下，改变小物体的角速度进行实验，比较向心力与角速度的关系．(3)换用不同质量的小物体，在角速度和半径不变的条件下，重复上述操作，比较向心力与质量的关系．3．实验结论：半径越大，角速度越大，质量越大，向心力越大．探究方案二用向心力演示器定量探究1．实验思路本实验探究了向心力与多个物理量之间的关系，因而实验方法采用了控制变量法，如图所示，匀速转动手柄，可以使塔轮、长槽和短槽匀速转动，槽内的小球也就随之做匀速圆周运动，此时小球向外挤压挡板，挡板对小球有一个向内的(指向圆周运动圆心)的弹力作为小球做匀速圆周运动的向心力，可以通过标尺上露出的红白相间等分标记，粗略计算出两球所需向心力的比值．在实验过程中可以通过两个小球同时做圆周运动对照，分别分析下列情形：(1)在质量、半径一定的情况下，探究向心力大小与角速度的关系．(2)在质量、角速度一定的情况下，探究向心力大小与半径的关系．(3)在半径、角速度一定的情况下，探究向心力大小与质量的关系．2．实验器材向心力演示器、质量不等的小球．3．实验过程(1)分别将两个质量相等的小球放在实验仪器的两个小槽中，且小球到转轴(即圆心)距离相同即圆周运动半径相同．将皮带放置在适当位置使两转盘转动，记录不同角速度下的向心力大小(格数)．(2)分别将两个质量相等的小球放在实验仪器的长槽和短槽两个小槽中，将皮带放置在适当位置使两转盘转动角速度相等、小球到转轴(即圆心)距离不同即圆周运动半径不等，记录不同半径的向心力大小(格数)．(3)分别将两个质量不相等的小球放在实验仪器的两个小槽中，且小球到转轴(即圆心)距离相同即圆周运动半径相等，将皮带放置在适当位置使两转盘转动角速度相等，记录不同质量下的向心力大小(格数)．4．数据处理分别作出F n－ω2、F n－r、F n－m的图像，分析向心力大小与角速度、半径、质量之间的关系，并得出结论．5．注意事项摇动手柄时应力求缓慢加速，注意观察其中一个标尺的格数．达到预定格数时，即保持转速恒定，观察并记录其余读数．【题型归纳目录】题型一：教材原型实验题型二：探索创新实验题型三：光电门法题型四：传感器法【题型一】教材原型实验【典型例题】例1．如图甲所示是“探究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系”的实验装置。

高一力学测试题及答案

高一力学测试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 一个物体在水平面上受到一个恒定的水平力作用，若物体开始运动，则以下说法正确的是：A. 物体受到的摩擦力不变B. 物体受到的摩擦力会随着速度的增加而增加C. 物体受到的摩擦力会随着速度的增加而减少D. 物体受到的摩擦力与速度无关答案：A2. 根据牛顿第二定律，以下说法正确的是：A. 力是改变物体运动状态的原因B. 力是维持物体运动的原因C. 力是物体运动的原因D. 力是物体运动状态不变的原因答案：A3. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，以下说法正确的是：A. 物体的加速度与时间成正比B. 物体的速度与时间成正比C. 物体的位移与时间的平方成正比D. 物体的位移与时间成正比答案：C4. 两个物体在光滑水平面上做碰撞，以下说法正确的是：A. 碰撞前后总动量守恒B. 碰撞后总动能不变C. 碰撞后总动量和总动能都不变D. 碰撞后总动量守恒，但总动能会减少答案：A5. 一个物体在斜面上匀速下滑，以下说法正确的是：A. 物体受到的重力和支持力平衡B. 物体受到的重力和摩擦力平衡C. 物体受到的重力的垂直分量和支持力平衡D. 物体受到的重力的平行分量和摩擦力平衡答案：C6. 一个物体在水平面上做圆周运动，以下说法正确的是：A. 物体受到的向心力方向始终指向圆心B. 物体受到的向心力方向始终与速度垂直C. 物体受到的向心力方向始终与速度平行D. 物体受到的向心力方向始终与运动方向相反答案：A7. 根据能量守恒定律，以下说法正确的是：A. 能量可以在不同形式之间转换B. 能量可以在不同物体之间转移C. 能量的总量在任何过程中都保持不变D. 能量的总量在任何过程中都会增加答案：C8. 一个物体在竖直方向上做自由落体运动，以下说法正确的是：A. 物体的加速度始终为零B. 物体的加速度始终为重力加速度C. 物体的加速度会随着速度的增加而增加D. 物体的加速度会随着速度的增加而减少答案：B9. 一个物体在水平面上做匀速圆周运动，以下说法正确的是：A. 物体的线速度大小不变B. 物体的角速度大小不变C. 物体的向心加速度大小不变D. 物体的向心加速度方向不变答案：B10. 根据牛顿第三定律，以下说法正确的是：A. 作用力和反作用力大小相等，方向相反B. 作用力和反作用力大小相等，方向相同C. 作用力和反作用力大小不等，方向相反D. 作用力和反作用力大小不等，方向相同答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 牛顿第一定律也被称为______定律。

第二节向心力

④玻璃球沿碗(透明)的内壁在水平面内运动；(如图 3)(不计摩擦) 小球重力和内壁支持力的合力 ⑤使转台匀速转动，转台上的物体也随之做匀速圆周运动，转台与物体间没有相对滑动。(如图4) 台面的静摩擦力
图3
图4
4.向心力的作用：
向心力总与速度垂直，所以向心力不改变速度的大小，只改变速度的方向。
向心力的大小跟哪些因素有关？猜想：可能与m 、r、ω、v 有关验证：控制变量法
G
方向：总指向圆心，时刻改变
向心力
大小： F=mrω 2 ，F=mv2/r
作用效果：只改变线速度方向，不改变线速度大小。方向：总指向圆心，时刻改变
效果力
向心加速度
大小： a=rω 2 ，a=v2/r 物理意义：描述物体在做圆周运动时，速度方向变化快慢的物理量
小球受力分析：
N
V F
O O
O O
F
F G
F
V
V
N与G相平衡，所以合力为F
结论：物体做匀速圆
周运动，合外力指向圆心，且与______ 速度V 垂直
1.向心力的定义：
做匀速圆周运动的物体，所受到的合力总是指向圆心，这
个力叫做向心力。 2.向心力的方向：总指向圆心,与速度垂直，时刻改变。
3.向心力的命名：向心力是效果力，它不是具有确定性质的
O
2 v 解：这种情形速率不变，即v相同，据 F m ，线越短， r 需要的向心力越大，线越容易断，即钉子离重物越近线
越易断。
三
生活中的向心力
拱桥问题例3.质量为m 的汽车以速度v，经过一个半径为R 的拱形桥，行驶到最高点时，汽车对桥面的压力是多大？解：根据牛顿第二定律

高中人教版物理必修二第五章第六节向心力同步测试含答案

高中人教版物理必修二第五章第六节向心力同步测试一、单选题（共10题；共20分）1.如图所示，光滑水平面上，质量为m的小球在拉力F作用下做匀速圆周运动．若小球运动到P点时，拉力F发生变化，下列关于小球运动情况的说法中正确的是（）A. 若拉力突然消失，小球将沿轨迹Pa做离心运动B. 若拉力突然变小，小球将沿轨迹Pa做离心运动C. 若拉力突然变大，小球将沿轨迹Pb做离心运动D. 若拉力突然变小，小球将沿轨迹Pc做向心运动【答案】A【解析】【解答】解：A、在水平面上，细绳的拉力提供m所需的向心力，当拉力消失，物体受力合为零，将沿切线方向做匀速直线运动，故A正确．B、当拉力减小时，将沿pb轨道做离心运动，故BD错误；C、当拉力增大时，将沿pc轨道做近心运动，故C错误．故答案为：A．【分析】物体实际需要的向心力如果大于所能提供的向心力。

物体做向心运。

反之，做离心运动，如果向心力突然消失，将会沿着原来速度的方向做匀速直线运动。

2.公路上的拱形桥是常见的，汽车过桥最高点时的运动可以看做匀速圆周运动．如图所示，汽车通过桥最高点时（）A. 汽车对桥的压力等于汽车的重力B. 汽车对桥的压力大于汽车的重力C. 汽车所受的合力竖直向下D. 汽车的速度越大，汽车对桥面的压力越大【答案】C【解析】【解答】解：A、对汽车受力分析，受重力和支持力，由于汽车做圆周运动，故合力提供向心力，故合力指向圆心，故竖直向下，有：mg﹣F N=m解得：F N=mg﹣m ，桥面对汽车的支持力小于重力，根据牛顿第三定律可知，对桥面的压力小于汽车的重力，故AB错误，C正确；D、根据F N=mg﹣m ，汽车的速度越大，汽车对桥面的压力越小，故D错误；故选：C【分析】作用力与反作用力大小相等方向相反；对汽车受力分析，受重力和支持力，由于汽车做圆周运动，故合力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解即可．3.如图所示，物块P置于水平转盘上随转盘一起运动，图中c方向沿半径指向圆心，a方向与c方向垂直．当转盘逆时针转动时，下列说法正确的是（）A. 当转盘匀速转动时，P受的摩擦力方向为aB. 当转盘匀速转动时，P受的摩擦力方向为bC. 当转盘匀速转动时，P受的摩擦力方向可能为cD. 当转盘匀速转动时．P受的摩擦力方向可能为d 【答案】C【解析】【解答】当转盘匀速转动时，物体做匀速圆周运动，切向方向不受力，合力指向圆心，而物块P 的向心力是摩擦力提供的，所以当转盘匀速转动时，P受摩擦力方向为c方向，故ABD错误，C正确．故选：C．【分析】物体做匀速圆周运动，合外力提供向心力，指向圆心，物块P置于水平转盘上随转盘一起运动，摩擦力提供向心力．4.一架做飞行表演的飞机，在水平面内做匀速圆周运动．若已知飞机飞行轨迹为半径为3000m ，飞行的线速度为150m/s ，不可以求出的有（）A. 飞机的角速度B. 飞机的向心力C. 飞机运动的周期D. 飞机的向心加速度【答案】B【解析】解答：解：A、角速度与线速度的关系是：ω=v/r,知道v和r，可以求得飞机的角速度，故A正确．B、飞机的向心力与线速度的关系是：F= ，由于飞机的质量m未知，不能求出向心力，故B错误．C、飞机运动的周期与线速度的关系是：T= ，可见，可以求出飞机的周期，故C正确．D、飞机的向心加速度与线速度的关系是：a= ，知道v和r，可以求得飞机的向心加速度，故D正确．故选：B．分析：飞机做匀速圆周运动，知道轨迹半径r和线速度v，根据其他量与这两个量的关系进行分析．5.如图所示，盘上小物体随盘做匀速圆周运动．则对小物体受力分析正确说法是（）A. 小物体不受摩擦力的作用B. 小物体受摩擦力的作用，且方向指向圆心C. 小物体受摩擦力的作用，且方向与小物体运动的方向相同D. 小物体受摩擦力的作用，且方向与小物体运动的方向相反【答案】B【解析】【解答】解：物体做圆周运动向心力向心力，由静摩擦力提供，因为向心力的方向指向圆心，则静摩擦力的方向指向圆心．故B正确、ACD错误．故选：B．【分析】小物体在水平面上做圆周运动，需要的向心力沿水平方向，而小物体受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，不可能提供向心力，故只能是盘面对小物体的静摩擦力提供向心力．由向心力的来源确定静摩擦力的方向．6.如图所示，细线的一端固定于O点，另一端系一小球，在水平拉力作用下，小球以恒定速率在竖直平面内由点B运动到点A．下列说法正确的是（）A. 小球所受合力为0B. 绳子上张力T做负功C. 重力的功率P逐渐增大D. 水平拉力F逐渐减小【答案】D【解析】【解答】解：A、小球以恒定的速率在竖直平面内运动，由于合力提供向心力，则合力不为零，故A错误．B、绳子的拉链方向与速度方向始终垂直，则绳子张力不做功，故B错误．C、重力的方向与速度方向的夹角越来越大，根据P=mgvcosα知，重力的功率P逐渐减小，故C错误．D、小球做匀速圆周运动，在垂直绳子方向的合力为零，设绳子与竖直方向的夹角为θ，则：Fcosθ=mgsinθ，解得：F=mgtanθ，θ逐渐减小，则水平力F逐渐减小，故D正确．故选：D．【分析】小球做匀速圆周运动，靠合力提供向心力，根据绳子张力的方向与速度方向的关系判断张力的做功情况．根据重力与速度方向的夹角变化，判断重力的瞬时功率变化．根据垂直绳子方向合力为零，得出水平拉力F的变化．7.如图，一物体停在匀速转动圆筒的内壁上，如果圆筒的角速度增大，则（）A. 物体所受弹力增大，摩擦力也增大了B. 物体所受弹力增大，摩擦力减小了C. 物体所受弹力和摩擦力都减小了D. 物体所受弹力增大，摩擦力不变【答案】D【解析】【解答】解：物体做匀速圆周运动，合力指向圆心，提供向心力．对物体受力分析，受重力、向上的静摩擦力、指向圆心的支持力，如图，其中重力G与静摩擦力f平衡，与物体的角速度无关，支持力N提供向心力，由N=mω2r知，当圆筒的角速度ω增大以后，向心力变大，物体所受弹力N增大，故D正确，A、B、C错误．故选：D【分析】做匀速圆周运动的物体合力等于向心力，向心力可以由重力、弹力、摩擦力中的任意一种力来提供，也可以由几种力的合力提供，还可以由某一种力的分力提供；本题中物体做匀速圆周运动，合力指向圆心，对物体受力分析，受重力、向上的静摩擦力、指向圆心的支持力，合力等于支持力，提供向心力．8.如图所示，为一皮带传动装置，右轮半径为r，a为它边缘上一点；左侧是一轮轴，大轮半径为4r，小轮半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心的距离为r。

向心力高一物理下学期新教材同步分层训练(人教版2019必修第二册)

新教材同步分层训练第六章圆周运动6.2 向心力基础知识知识点梳理：向心力(1)作用效果向心力产生向心加速度，只改变速度的方向，不改变速度的大小．(2)大小F n ＝m v 2r ＝mrω2＝m 4π2T 2r ＝mωv . (3)方向始终沿半径方向指向圆心，时刻在改变，即向心力是一个变力．预习基础：一、判断题1．判断下列说法是否正确。

（1）做匀速圆周运动的物体的向心力是恒力。

( )（2）向心力和重力、弹力一样，都是根据性质命名的。

( )（3）向心力可以是物体受到的某一个力，也可以是物体受到的合力。

( )（4）变速圆周运动的向心力并不指向圆心。

( )（5）变速圆周运动的向心力大小改变。

( )（6）做变速圆周运动的物体所受合力的大小和方向都改变。

( )二、填空题2．如图所示，一小球在细线的牵引下，绕光滑桌面上的图钉做匀速圆周运动。

经过前面的学习知道，匀速圆周运动是变速运动，根据牛顿运动定律可知，小球受力必然不为零。

那么小球做匀速圆周运动所受的力指向__________。

若用剪刀将细线剪断，小球将做_________运动。

3．完成以下填空∶（1）做变速圆周运动的物体所受合力F 不指向圆心，根据F 产生的效果，可以把F 分解为两个相互垂直的分力∶跟圆周相切的分力F t 和指向圆心的分力F n 。

F t 改变物体速度的____；F n 提供物体做圆周运动的向心力，改变物体速度的____。

（2）一般的曲线运动研究方法对于一般曲线运动，可以把这条曲线分割为许多极短的小段，质点在每一小段的运动都可以看作_______，然后采用圆周运动的分析方法进行处理。

4．如图所示，图甲为“向心力演示器验证向心力公式”的实验示意图，图乙为俯视图；图中A、B槽分别与a、b轮同轴固定，且a、b轮半径相同，让a、b轮在皮带传动下匀速转动，可以探究向心力大小与哪些因素有关。

现有两质量相同的钢球，∶球放在A槽的边缘，∶球放在B槽的边缘，它们到各自转轴的距离之比为2：1，则∶、∶两球受到的向心力之比为______。

向心力测试题

B．物体所受的合外力提供向心力D．向心力的大小—直在变化
5．【李明亮】下列关于向心力的说法中正确的是（）
A．物体受到向心力的作用才可能做圆周运动
B．向心力是指向圆心方向的合力，是根据力的作用效果来命名的，但受力分析时应该画出
C．向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力的合力，也可以是其中某一种力或某几种力的合力
C．向心加速度突然增大
D．悬线拉力突然增大
班级：姓名：小组：分数：卷面：
第Ⅱ卷
题号
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
二．计算题(写出必要的文字说明，每题20分，共40分)
16．【武剑龙】一水平放置的圆盘，可以绕中心O点旋转，盘上放一个质量是0.4kg的铁块(可视为质点)，铁块与中间位置用轻质弹簧连接，如图所示。铁块随圆盘一起匀速转动，角速度是10rad/s时，铁块距中心O点30cm，这时弹簧的拉力大小为11N，g取10m/s2，求
13.【李明亮】一个质量为M的物体在水平转盘上，距离转轴的距离为r，当转盘的转速为n时，物体相对于转盘静止，如果转盘的转速增大时，物体仍然相对于转盘静止，则下列说法中正确的是( )
A．物体受到的弹力增大B．物体受到的静摩擦力增大
C．物体受到的合外力不变D．物体对转盘的压力减小
14．【李明亮】如图所示，质量为m的滑块从半径为R的光滑固定圆弧形轨道的a点滑到b点，下列说法中正确的是（）
B.在物体所受力中，只有指向圆心的力才是向心力
C.做匀速圆周运动的物体，除了受到别的物体对它的作用力外，一定还受到一个向心力的作用
D.做匀速圆周运动的物体所受的合外力即为物体的向心力

万有引力定律测试题及答案

物理同步测试(5）—万有引力定律本试卷分第Ⅰ卷（选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

共1５0分考试用时１20分钟。

第Ⅰ卷(选择题共4０分)一、每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。

１．关于“亚洲一号”地球同步通信卫星,下列说法中正确的是ﻩﻩ( )ﻩA.她的运行的速度是7.9ｋm/ｓﻩB．已知它的质量是1.42T,若将它的质量增为2．8４Ｔ，其同步的轨道的半径变为原来的2倍C.它可以绕过北京的正上方，所以我国可以利用它进行电视转播。

ﻩD.它距地面的高度约是地球半径的5倍,所以它的向心加速度约是地面处的重力加速度的1/3６２.发射地球的同步卫星时,先将卫星发射的近地的轨道１，然后在圆轨道１的Ｑ点经点火使卫星沿椭圆轨道2运行,当卫星到椭圆轨道2上距地球的最远点Ｐ处，再次点火，将卫星送入同步的轨道3,如图所示。

则卫星在轨道1、2和３上正常运行时，有：()A.卫星在轨道３上的速率大于在轨道１上的速率Ｂ．卫星在轨道３上的角速度小于在轨道１上的角速度。

C.卫星在轨道１上经Ｑ点的加速度等于它在轨道2上经Ｑ点的加速度D．卫星在轨道2上运行经Ｐ点的加速度跟经过Q点的加速度相等。

3.两颗人造地球卫星A.Ｂ绕地球做圆周运动，周期之比是T A：T B＝1:8，则轨道半径之比和运动的速率之比分别为ﻩﻩ（）A．R A:ＲＢ＝４：１V A:VＢ=1:２ﻩB.ＲA:RＢ＝4:1 ＶＡ:VＢ＝2:1ﻩC．R A:RＢ=１:4 ＶＡ：ＶB=1:２ﻩＤ．R A ：ＲB ＝1:４ V A :V B ＝2:1４.如图所示，a 、b 、c 是地球大气层外圆形轨道上的三颗卫星，a 、b 的质量相同,但小于c 的质量,则ﻩﻩﻩ( )A.b 所需的向心力最小Ｂ．ｂ、ｃ的周期相同且大于ａ的周期 ﻩC ．向心加速度大小相同且小于a 的向心加速度 ﻩＤ.ｂc 的线速度相同，且小于ａ的线速度。

5．地面附近的重力加速度为g ，地球的半径为Ｒ,人造地球卫星圆形运行的轨道为ｒ,那么下列说法正确的是ﻩﻩﻩﻩ( )ﻩA.卫星在轨道上的向心加速度大小为gR 2/ｒ２ﻩB.卫星在轨道上的速度大小为r g R /2 ﻩＣ．卫星运行的角速度大小为g R r 23/ ﻩD.卫星运行的周期为2g R r 23/π6．假如一个作匀速圆周运动的卫星的轨道的半径增大到原来的两倍,仍做匀速圆周运动（）Ａ.根据公式Ｖ＝r ω,可知卫星运动的线速度将增大为原来的两倍ﻩB ．根据公式F ＝m r v 2,可知卫星所须的向心力减小到原来的21Ｃ.根据公式F=221rm Gm 可知地球提供的向心力将减小到原来的41ﻩD.根据上述B ，C 中所给的公式,可知卫星的线速度将减小到原来的22７.航天飞机中的物体处于失重状态，是指这个物体ﻩﻩ( ) ﻩA.不受地球的吸引力;ﻩＢ．地球吸引力和向心力平衡;ﻩC ．受的向心力和离心力平衡; ﻩD.对支持它的物体的压力为零。

高三物理向心力公式试题答案及解析

高三物理向心力公式试题答案及解析1.如图所示，是某次发射人造卫星的示意图，人造卫星先在近地圆周轨道1上运动，然后改在椭圆轨道2上运动，最后在圆周轨道3上运动，a点是轨道1、2的交点，b点是轨道2、3的交点，人造卫星在轨道1上的速度为v1，在轨道2上a点的速度为v2a，在轨道2上b点的速度为v2b，在轨道3上的速度为v3，则以上各速度的大小关系是( )A．v1＞v2a＞v2b＞v3B．v1＜v2a＜v2b＜v3C．v2a ＞v1＞v3＞v2bD．v2a ＞v1＞v2b＞v3【答案】C【解析】卫星在轨道1和轨道3上做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，，所以有：，轨道半径越小，卫星的速度越大，则有v1＞v3．卫星在轨道2上做椭圆运动，根据开普勒定律得知，v2a ＞v2b．卫星从轨道1变轨到轨道2，在a点加速，则有v2a＞v1．卫星从轨道2变轨到轨道3，在b点加速，则有v3＞v2b．所以v2a＞v1＞v3＞v2b，C正确。

【考点】本题考查了万有引力定律和卫星问题。

2.如图所示，A为处于地球赤道上物体，为地球同步卫星，B为另一颗待轨地球卫星，其轨道为椭圆，且与的轨道共面．、B的轨道在C点相切，则下列说法中正确的是（）A．A和做圆周运动均是由万有引力提供向心力B．A和做圆周运动的轨道共面C．地球处于B轨道的中心D．、B到达C时的速率不同【答案】BD【解析】为地球同步卫星其向心力由万有引力提供，A随地球自转做圆周运动其向心力由万有引力的指向地心的分立提供，所以A错误；同步卫星只能在赤道的正上方运动，其轨道与赤道在同一平面内，所以B正确；B卫星，其轨道为椭圆，根据开普勒的行星轨道定律知，地球为椭圆的一个焦点，所以C错误；在C点时做圆周运动万有引力等于需要的向心力，而B在C点做椭圆运动万有引力不等于向心力，所以、B到达C时的速率不同，故D正确。

【考点】本题考查天体运动。

3.我国发射的“天宫一号”目标飞行器与发射的“神舟八号”飞船成功进行了第一次无人交会对接.假设对接前“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的轨道如图所示，虚线A代表“天宫一号”的轨道，虚线B代表“神舟八号”的轨道，由此可以判断()A．“天宫一号”的运行速率小于“神舟八号”的运行速率B．“天宫一号”和“神舟八号”的运行速率均大于第一宇宙速度C．“天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期D．“天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度【答案】 A【解析】试题分析:由万有引力提供向心力得，===ma则得：v=；T=；a=；可知，轨道半径越大，运行速率越小，周期越大，向心加速度越小，故A正确，CD错误；第一宇宙速度是卫星环绕地球做圆周运动最大的运行速度．故“天宫一号”和“神舟八号”的运行速率均小于第一宇宙速度．故B错误．【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系4.如图所示，一根轻杆（质量不计）的一端以O点为固定转轴，另一端固定一个小球，小球以O点为圆心在竖直平面内沿顺时针方向做匀速圆周运动。

2022-2023学年广东省梅州市平远田家炳中学高一物理测试题含解析

2022-2023学年广东省梅州市平远田家炳中学高一物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图是甲、乙两物体做直线运动的v-t图象。

下列表述正确的是（）。

A．乙做匀加速直线运动B．甲与乙的速度方向相反C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小参考答案：A2. 一架超音速战斗机以2.5马赫的速度(音速的2.5倍)沿直线从空中掠过，下边的人们都看呆了，一会儿众说纷纭，其中说法正确的是( )A．这架飞机的加速度真大 B．这架飞机飞得真快C．这架飞机的加速度不大 D．这架飞机的速度变化真大参考答案：BC3. 下列关于弹力的说法中正确的是A．绳拉物体时绳与物体间相互作用力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向B．静止在水平路面上的汽车受到的支持力，是汽车轮胎发生了形变而产生的C．水杯放在水平桌面上对桌面施的弹力，是桌面发生微小形变而产生的D．用细竹杆拨动水中漂浮的木块，木块受到的弹力是竹杆形变而产生的参考答案：D4. （多选题）2013年12月2日，嫦娥三号探测器顺利发射，其轨道示意图如图所示．“嫦娥三号”升空约18min后进入地月转移轨道，在P点经过近月制动，进入离月球表面100公里的环月圆轨道Ⅰ，之后再次变轨，从环月圆轨道Ⅰ降低到椭圆轨道Ⅱ，两轨道相交于点P．若绕月运行时只考虑月球引力作用，关于“嫦娥三号”探测器，以下说法正确的是（）A．在轨道Ⅰ上经过P点的速度大于在轨道Ⅱ上经过P点的速度B．在轨道Ⅰ上经过P点的加速度小于在轨道Ⅱ上经过P点的加速度C．从轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ，“嫦娥三号”必须点火减速D．在环月圆轨道Ⅰ上运行时处于超重状态参考答案：AC【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．【分析】根据变轨的原理确定轨道I上的P点和轨道Ⅱ上P点的速度大小，根据牛顿第二定律比较在不同轨道上的P点的加速度大小．当探测器绕月球做圆周运动时，处于完全失重状态．【解答】解：A、探测器从轨道Ⅰ上的P点进入轨道Ⅱ上的P点需减速，则在轨道Ⅰ上经过P点的速度大于在轨道Ⅱ上经过P点的速度，故A正确．B、根据牛顿第二定律知，探测器在轨道Ⅰ上的P点和轨道Ⅱ上的P点所受的合力相等，则加速度相等，故B错误．C、从轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ，“嫦娥三号”必须在P点点火减速，做近心运动，故C正确．D、探测器在环月圆轨道Ⅰ上运行时处于完全失重状态，故D错误．故选：AC．5.a如图细杆的一端与小球相连，可绕过O点的水平轴自由转动，现给小球一初速度使它做圆周运动，图中a、b分别表示小球做圆周运动轨迹的最高点和最低点。

2023-2024学年高一下学期向——心力考试测试题

高一（下）期中物理——向心力一、单选题1．（2022·北京师大附中高一期中）我们可以用如图所示的实验装置来探究影响向心力大小的因素。

关于这个实验，下列说法正确的是（）A．探究向心力和角速度的关系时，应将传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上，将质量相同的小球分别放在挡板B和挡板C处B．探究向心力和角速度的关系时，应将传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上，将质量相同的小球分别放在挡板A和挡板B处C．探究向心力和半径的关系时，应将传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上，将质量相同的小球分别放在挡板A和挡板B处D．探究向心力和半径的关系时，应将传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上，将质量相同的小球分别放在挡板B和挡板C处2．（2022·北京丰台·高一期中）如图所示，游乐园有一种游戏设施叫做“魔盘”，当“魔盘”转动时，游客随“魔盘”一起做匀速圆周运动。

分析游客的受力情况，下列说法正确的是（）A．游客受重力、支持力、摩擦力和向心力B．游客受到摩擦力方向与运动方向相反C．游客受到摩擦力方向与运动方向相同D．游客受到摩擦力方向指向圆心F和物体质量m、角速3．（2022·北京市第四十三中学高一期中）用图示的向心力演示器可以探究向心力n度以及半径r的关系。

实验时，匀速转动手柄使变速塔轮、长槽、短槽和槽内的小球随之匀速转动，使小球做匀速圆周运动的向心力由挡板对小球的弹力提供。

球对挡板的反作用力使弹簧测力套筒下降，从而露出标尺，根据标尺上露出的标记，可以粗略计算出两个球所受向心力的比值。

长槽上的挡板B到转轴的距离是挡板A的2倍，长槽上的挡板A和短槽上的挡板C到各自转轴的距离相等。

下列说法不正确的是（）A．本实验采用的科学方法是控制变量法B．将传动皮带套在两塔轮的不同轮盘上，可以改变两个槽内的小球做圆周运动的半径F和质量m的关系时，需将传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上，将质量不同的小球分C．探究向心力n别放在挡板A和挡板C处F和角速度的关系时，需将传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上，将质量相同的小球D．探究向心力n分别放在挡板A和挡板C处4．（2022·对外经济贸易大学附属中学（北京市第九十四中学）高一期中）我们可以用如图所示的实验装置来探究影响向心力大小的因素。

圆周运动测试题及答案

圆周运动测试题及答案一、选择题1. 一个物体做匀速圆周运动，下列哪些物理量是保持不变的？（）A. 线速度B. 角速度C. 向心加速度D. 周期答案：B2. 一个物体在水平面上做匀速圆周运动，向心力的方向指向（）A. 圆心B. 圆外C. 切线方向D. 法线方向答案：A3. 以下哪个公式与匀速圆周运动的向心力无关？（）A. F = mv^2/rB. F = mω^2rC. F = maD. F = 2mv答案：D二、填空题4. 一个物体做匀速圆周运动时，其向心加速度的大小为________，其中v是线速度，r是半径。

答案：v^2/r5. 如果一个物体的角速度增加，而半径保持不变，那么其线速度会________。

答案：增加三、计算题6. 一个物体在水平面上以2米/秒的速度做匀速圆周运动，半径为5米。

求物体的向心加速度大小。

答案：向心加速度 a = v^2/r = (2 m/s)^2 / 5 m = 0.8 m/s^27. 一个物体绕垂直轴旋转，其角速度为10 rad/s，半径为0.5米。

求物体的线速度。

答案：线速度v = ωr = 10 rad/s * 0.5 m = 5 m/s四、简答题8. 描述一下匀速圆周运动的特点。

答案：匀速圆周运动的特点是物体在圆周轨迹上运动，速度大小保持不变，但方向始终指向圆心，因此存在向心加速度。

向心加速度的方向始终指向圆心，大小与物体的速度、半径成反比。

9. 解释为什么在匀速圆周运动中，物体的速度方向时刻改变。

答案：在匀速圆周运动中，虽然速度的大小保持不变，但由于物体在圆周轨迹上运动，其运动方向不断改变，始终沿着圆的切线方向。

因此，速度的方向时刻在变化，即使大小不变，速度矢量也在变化。

五、实验题10. 设计一个实验来验证匀速圆周运动的向心力公式 F = mv^2/r。

答案：实验设计应包括以下步骤：a. 准备一个可旋转的圆盘和一个可变质量的物体。

b. 将物体固定在细绳的一端，细绳的另一端固定在圆盘的中心。

机械运动测试题及答案

机械运动测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 机械运动的基本概念是物体位置的（）。

A. 静止B. 变化C. 不确定D. 重复答案：B2. 以下哪个选项不是机械运动的类型？（）A. 平动B. 转动C. 振动D. 热运动答案：D3. 匀速直线运动的特点是（）。

A. 速度不变B. 加速度不变C. 速度和加速度都不变D. 速度和加速度都变答案：C4. 根据牛顿第一定律，物体的运动状态会（）。

A. 一直改变B. 保持不变C. 无法确定D. 时变时不变答案：B5. 以下哪个力不是惯性力？（）A. 重力B. 摩擦力C. 离心力D. 向心力答案：B6. 机械运动的测量单位是（）。

A. 米每秒B. 米每分钟C. 千米每小时D. 以上都是答案：D7. 以下哪个因素不影响物体的运动状态？（）A. 质量B. 速度C. 加速度D. 形状答案：D8. 以下哪种运动不是周期性运动？（）A. 简谐运动B. 圆周运动C. 单摆运动D. 直线运动答案：D9. 物体在力的作用下，其运动状态（）。

A. 保持不变B. 一定会改变C. 可能改变D. 无法确定答案：C10. 以下哪个选项是描述物体运动状态的物理量？（）A. 质量B. 速度C. 体积D. 密度答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 机械运动的三种基本形式是________、________和________。

答案：平动、转动、振动2. 牛顿第一定律也被称为________定律。

答案：惯性定律3. 物体在匀速直线运动时，其________和________都保持不变。

答案：速度、加速度4. 力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，这是________定律的内容。

答案：牛顿第一定律5. 物体运动状态的改变可以通过改变其________或________来实现。

答案：速度、方向三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述牛顿第二定律的内容。

答案：牛顿第二定律指出，物体的加速度与作用在物体上的合外力成正比，与物体的质量成反比，且加速度的方向与合外力的方向相同。

万有引力测试题一

《万有引力定律》测试题一1、宇宙飞船围绕太阳在近似圆形的轨道上运动，若轨道半径是地球轨道半径的9倍，则宇宙飞船绕太阳运动的周期是（）A ：3年B ：9年C ：27年D ：81年2、把太阳系各星体的运动近似看作匀速圆周运动，则离太阳越远的星体（） A ：周期越小。

B ：线速度越小。

C ：角速度越小。

D ：加速度越小。

3、两颗小行星都绕太阳做圆周运动，它们的周期分别为T 和3T ，则（） A ：它们绕太阳运行的轨道半径之比为1:3。

B ：它们绕太阳运行的轨道半径之比为1:39。

C ：它们绕太阳运行的线速度之比为33:1。

D ：它们的向心加速度之比为9:39。

4、关于宇宙速度，下列说法正确的是（） A ：第一宇宙速度是人造卫星最大的运行速度。

B ：第一宇宙速度是人造卫星最大的发射速度。

C ：第二宇宙速度是物体能脱离地球引力进入行星轨道的最小速度。

D ：第三宇宙速度是物体能脱离太阳引力的最小速度。

5、一艘宇宙飞船沿着围绕未知天体表面的圆形轨道飞行，航天员只用一只表能测出的物理量有（）A ：飞船的速度B ：飞船的角速度C ：未知天体的质量D ：未知天体的密度6、在圆轨道上的质量为m 的人造地球卫星，它到地面的距离等于地球半径R ，地面上的重力加速度为g ，则（）A ：卫星运动的速度为Rg 2B ：卫星运动的周期为gR24πC ：卫星的加速度为2gD ：卫星的动能为4mgR7、一人在某星球上以速率v 竖直上抛一物体，经时间t 落回手中，已知该星球半径为R ，则至少以多大速度沿星球表面发射，才能使物体不落回该星球（） A ：RvtB ：t vR 2C ：t vRD ：t vR 28、两颗球形行星A 、B ，各有一颗卫星a 、b ，卫星圆轨道接近各自行星的表面，如果两行星的质量比为M A /M B =p ，两行星半径之比为R A /R B =q ，则两卫星周期之比T a /T b 为（）A ：pq /3B ： p qC ：q P /3D ：pq9、已知第一宇宙速度为7.9km/s ，如果一颗人造卫星离地面的高度h=3R 地，它的环绕速度为（） A ：7.9km/s B ：3.95km/sC ：1.98km/sD ：卫星质量未知，不能确定 10、关于地球同步卫星下列说法正确的是（）A ：周期与地球自转周期相同。

三力模拟测试题及答案

三力模拟测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 牛顿第一定律描述的是：A. 物体在没有外力作用下会保持静止或匀速直线运动状态B. 物体在任何情况下都会保持静止或匀速直线运动状态C. 物体在受到外力作用下会改变运动状态D. 物体在受到外力作用下会保持匀速直线运动状态答案：A2. 根据牛顿第二定律，力的大小等于：A. 质量与加速度的乘积B. 质量与速度的乘积C. 质量与速度的比值D. 加速度与速度的乘积答案：A3. 以下哪个不是描述力的物理量：A. 大小B. 方向C. 作用点D. 速度答案：D4. 两物体间相互作用的力是：A. 作用力和反作用力B. 重力和摩擦力C. 拉力和压力D. 支持力和压力答案：A5. 以下哪个不是力的三要素：A. 大小B. 方向C. 作用点D. 质量答案：D6. 摩擦力的方向总是：A. 与物体运动方向相同B. 与物体运动方向相反C. 与物体运动趋势相反D. 与物体运动趋势相同答案：C7. 重力的大小可以用以下哪个公式计算：A. F = m * aB. F = m * gC. F = m / gD. F = g / m答案：B8. 以下哪个不是牛顿第三定律的内容：A. 作用力和反作用力大小相等B. 作用力和反作用力方向相反C. 作用力和反作用力作用在不同物体上D. 作用力和反作用力可以抵消答案：D9. 以下哪个不是力的分类：A. 重力B. 弹力C. 摩擦力D. 向心力答案：D10. 物体在受到几个力的共同作用下，如果保持静止或匀速直线运动状态，这些力的合力为：A. 零B. 任意值C. 无穷大D. 不确定答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 牛顿第一定律又称为______定律。

答案：惯性2. 牛顿第二定律的公式为______。

答案：F = ma3. 力的作用效果取决于力的______、______和______。

答案：大小、方向、作用点4. 作用力和反作用力的关系是______相等，______相反，作用在______上。

三力测试考试题目及答案

三力测试考试题目及答案1. 描述牛顿第一定律的内容。

答案：牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出在没有外力作用的情况下，一个物体将保持静止或匀速直线运动的状态。

2. 简述重力加速度的值及其单位。

答案：重力加速度的值约为9.8米每秒平方（m/s²），在地球表面附近，这个值几乎保持不变。

3. 列出三种常见的力的类型。

答案：常见的三种力的类型包括：摩擦力、重力和弹力。

4. 阐述动量守恒定律的基本原理。

答案：动量守恒定律表明，在一个封闭系统中，如果没有外力作用，系统总动量保持不变。

5. 说明什么是弹性碰撞，并给出一个例子。

答案：弹性碰撞是指在碰撞过程中，碰撞前后系统的动能和动量都守恒的碰撞。

例如，两个质量相等的台球在没有摩擦的理想平面上相撞，碰撞后它们会交换速度。

6. 描述胡克定律的内容及其数学表达式。

答案：胡克定律描述了弹性物体在受到力的作用时，其形变与施加的力成正比。

数学表达式为：F = -kx，其中F是力，k是弹簧常数，x是形变量。

7. 简述能量守恒定律的意义。

答案：能量守恒定律表明，在一个封闭系统中，能量不能被创造或销毁，只能从一种形式转换为另一种形式，总能量保持不变。

8. 列出三种提高机械效率的方法。

答案：提高机械效率的方法包括：减小摩擦、使用更轻的材料以及优化机械设计以减少不必要的能量损失。

9. 计算一个物体在自由落体运动中，从10米高处落下所需的时间，假设重力加速度为9.8 m/s²。

答案：使用公式t = √(2h/g)，其中h为高度，g为重力加速度，代入数值得到t = √(2*10/9.8) ≈ 1.43秒。

10. 解释什么是向心力，并给出一个例子。

答案：向心力是使物体沿圆周路径运动的力，它始终指向圆心。

例如，当一辆车在圆形轨道上行驶时，车辆受到的向心力是由轮胎与地面之间的摩擦力提供的。

2024年7月三力测试题

选择题下列哪项不属于项目管理中的“三力”范畴？A. 领导力B. 执行力C. 创造力D. 沟通力答案：C在团队管理中，提高团队凝聚力的关键在于：A. 严格的惩罚制度B. 明确的分工与协作C. 个人能力的极致发挥D. 高额的奖金激励答案：B下列哪项是衡量执行力的重要指标？A. 决策速度B. 团队规模C. 办公环境D. 创新思维答案：A领导力在危机处理中主要表现为：A. 迅速逃避责任B. 保持冷静，制定应对策略C. 依赖上级指示D. 强调个人英雄主义答案：B沟通力在跨部门合作中最重要的作用是：A. 竞争资源B. 传递信息，协调冲突C. 展示个人能力D. 分配任务答案：B创新思维的培养需要：A. 遵循既定的规则和标准B. 鼓励试错和从失败中学习C. 避免与外界交流D. 强调个人权威答案：B填空题项目管理中的“三力”通常指的是领导力、_____和沟通力。

答案：执行力有效的_____是确保项目按时、按质、按量完成的关键。

答案：执行力领导力在团队中体现为引导团队向共同目标前进，同时_____团队成员的个人发展。

答案：促进沟通力不仅包括信息的传递，更重要的是_____和协调。

答案：理解在快速变化的市场环境中，_____是企业持续发展的重要驱动力。

答案：创新力/创造力领导力在危机管理中体现为_____，并带领团队找到解决方案。

答案：冷静应对简答题简述执行力的核心要素。

答案：执行力的核心要素包括明确的目标设定、合理的计划安排、高效的资源调配、严格的执行监督以及及时的反馈调整。

这些要素共同作用，确保任务能够得到有效执行和完成。

如何提升团队中的领导力？答案：提升团队中的领导力，首先要明确领导者的角色和责任，通过培训和学习提升领导者的专业素养和人格魅力。

同时，鼓励领导者积极参与团队建设，建立良好的沟通机制，增强团队的凝聚力和向心力。

此外，还需要赋予领导者适当的权力和资源，支持他们在团队中发挥引领作用。

沟通力在项目管理中的重要性体现在哪些方面？答案：沟通力在项目管理中的重要性体现在多个方面。

北京航天中学2021-2022学年高一物理测试题含解析

北京航天中学2021-2022学年高一物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （单选）伽利略斜面实验反映了一个重要的事实：如果空气阻力和摩擦阻力小到可以忽略，小球必将准确地回到同它开始时相同高度的点，决不会更高一点，也不会更低一点。

这说明小球在运动过程中有一个“东西”是不变的，这个“东西”应是A．弹力B．势能C．速度D．能量参考答案：DA、因为在物体运动的过程中改变斜面的倾角不同物体受到的支持力不同但物体仍能达到相同的高度，故力不是守恒量，故A错误；B、如果物体释放点不同，物体的重力势能不同；在运动过程中物体在不同的位置物体的高度不同，物体的重力势能不同，故势能不守恒，故B错误；C、在物体运动过程中物体的速度随时间发生变化，故速度不守恒，故C错误；D、伽利略理想斜面实验中如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略，则在物体运动的过程只有重力做功，则物体的机械能守恒．故这个不变量应该是能量，故D正确。

故选D。

2. 如图所示,小车的质量为M,正在向右加速运动,一个质量为m的木块紧靠在车的前端相对于车保持静止,则下列说法正确的是( )A.在竖直方向上,车壁对木块的摩擦力与木块的重力平衡B.在水平方向上,车壁对木块的弹力与木块对车壁的压力是一对平衡力C.若车的加速度变小,车壁对木块的弹力也变小D.若车的加速度变大,车壁对木块的摩擦力也变大参考答案：AC3. （多选）牛顿是出生在17世纪英国伟大的科学家，其中牛顿三大定律更是人类探索自然秘密的重大发现。

下列关于牛顿三大定律的说法中，正确的有A. 牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上通过推理而概括出来的结论B. 羽毛球可以被快速抽杀，是因为它质量小，惯性小，运动状态容易改变C. 当物体受到的合外力为零时，据牛顿第二定律可知物体的加速度为零，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态，所以牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体所受合力为零时的特例D. 甲乙两队进行拔河比赛，甲队获胜，其力学上的根本原因是甲队拉绳的力比乙队拉绳的力大，而不是甲队与地面之间的最大静摩擦力比乙队的大参考答案：AB4. 汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5 m/s2，那么开始刹车6 s汽车的速度大小为（）A. 20 m/sB. 0 m/sC. —10 m/sD. 5 m/s参考答案：B5. 如图所示是自行车的轮盘与车轴上的飞轮之间的链条传动装置．P是轮盘的一个齿，Q 是飞轮上的一个齿．下列说法中正确的是（）A．P、Q两点角速度大小相等B．P、Q两点向心加速度大小相等C．P点向心加速度小于Q点向心加速度D．P点向心加速度大于Q点向心加速度参考答案：C【考点】线速度、角速度和周期、转速；向心加速度．【分析】传送带在传动过程中不打滑，则传送带传动的两轮子边缘上各点的线速度大小相等，再根据v=rω，a=去求解．【解答】解：A．P、Q两点是传送带传动的两轮子边缘上两点，则v P=v Q，而r P＞r Q，v=rω，所以P、Q两点角速度大小不相等，故A错误；B、根据a=及v P=v Q，而r P＞r Q，可知P点向心加速度小于Q点向心加速度，故C正确，BD错误．故选C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图（甲）所示，为一物体做直线运动的v—t图，物体在t＝3s到t＝6s之间的位移大小为_____ ____，此段时间内的加速度大小为________________。

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