2.求根课件
新教材高中数学第二章等式与不等式212一元二次方程的解集及其根与系数的关系课件
【解析】因为关于 x 的一元二次方程 x2-(2m+3)x+m2=0 有两个不相等的实数根, 所以 Δ=[-(2m+3)]2-4m2=12m+9>0,所以 m>-43 .因为 x1+x2=2m+3,x1·x2 =m2. 又因为 x1+x2=m2,所以 2m+3=m2,解得:m=-1 或 m=3.因为 m>-34 ,所以 m=3.
=
b a
c
;x1x2= a
.
思考 利用一元二次方程根与系数的关系解题时,需要注意什么条件? 提示:先把方程化为ax2+bx+c=0的形式,然后验证,是否满足a≠0,Δ=b2- 4ac≥0这两个条件,同时满足这两个条件才能用根与系数的关系解题.
【基础小测】
1.辨析记忆(对的打“√”,错的打“×”).
思考
一元二次方程
ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式
x=-b±
b2-4ac 2a
适合用于所有的一
元二次方程吗?
提示:一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式只适合于方程有根时使用,即: 当根的判别式 Δ=b2-4ac≥0 时适用.
2.一元二次方程根与系数的关系
若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根x1,x2,则有x1+x2
利用根与系数的关系求代数式值的三个步骤 (1)算:计算出两根的和与积. (2)变:将所求的代数式表示成两根的和与积的形式. (3)代:代入求值.
1.下列方程中,无实数根的方程是( )
A.x2+1=0
B.x2+x=0
C.x2+x-1=0 D.x2=0
【解析】选 A.A.因为 Δ=-4×1×1=-4<0,
【补偿训练】 用配方法求方程 3x2-6x+4=0 的解集. 【解析】移项,得 3x2-6x=-4. 二次项系数化为 1,得 x2-2x=-43 . 配方,得 x2-2x+12=-43 +12,(x-1)2=-13 . 因为实数的平方不会是负数,所以 x 取任何实数时,(x-1)2 都是非负数,上式都不 成立,即原方程的解集为∅.
《一元二次方程的根与系数的关系》一元二次方程教材课件PPT
一元二次方程的根与系数的关系
知识回顾
1.写出一元二次方程的一般式: ax2+bx+c=0(a≠0)
2.一元二次方程的求根公式:
x1,2 b
b2 4ac 2a
3.如何用判别式 b2 - 4ac 来判断一元二次方程根的情况?
对一元二次方程: ax2 + bx +c = 0(a≠0). b2 - 4ac > 0 时,方程有两个不相等的实数根. b2 - 4ac = 0 时,方程有两个相等的实数根. b2 - 4ac < 0 时,方程无实数根.
1. 1 1 x1 x2 ; x1 x2 x1x2
2. x12 x22 (x1 x2 )2 2x1x2;
3. x1 x2 x12 x22 (x1 x2 )2 2x1x2 ;
x2 x1
x1x2
x1x2
4.( x1 1)( x2 1) x1x2 (x1 x2 ) 1;
使用条件
1.方程是一元二次方程,即二次项系数不为 0; 2.方程有实数根,即 Δ≥0.
重要结论
1.若一元二次方程 x2+px+q=0 的两根为 x1,x2,则 x1+x2=-p,x1x2=q. 2.以实数 x1,x2 为两根的二次项系数为1的一元二次方程是
x2-(x1+x2)x+x1x2=0.
对接中考
新知探究
方程的两个根x1,x2和系数a,b,c有如下关系:
x1
x2
b a
,
x1x2
c a
.
这表明任何一个一元二次方程的根与系数的关系为:
两个根的和等于一次项系数与二次项系数的比的相反数,两个根的积
等于常数项与二次项系数的比.
人教版九年级数学上册《解一元二次方程——一元二次方程的根的判别式》教学课件
2 −2 + = 3 − 1;
2
解: 化方程为 2 + 2 − 1 = 0.
= 2, = 2, = −1.
2
2
= − 4 = 2 −4 × 2 × (−1)
= 4 + 8 = 12 > 0.
∴ 此一元二次方程有两个不相等的实数根.
归纳
归纳
不解方程,判断一元二次方程根的情况的一般步骤:
2
当 − 4 < 0 时,方程没有实数根.
例1 不求出一元二次方程的根,判断下列方程根的情况:
2
= − 4
2
1 2 − 5 + 1 = 0;
2
2 −2 + = 3 − 1;
3 + 2 = − 2 2 − 1 +
2
4 + 2 2 + 6 = 0.
9
;
2
2
= − 4 = − 2 + 1
= 2 + 1
2
2
−4××2
− 8
2
= 4 + 4 + 1 − 8
2
= 4 − 4 + 1
= 2 − 1
2
2
≥ 0.
所以 − 2 + 1 + 2 = 0 ≠ 0 有实数根.
例3 在不解方程的情况下,判断下列关于 的方程
2
变式2 如果关于 的一元二次方程 x − 4x + − 5 = 0,
没有实数根,求 的取值范围.
2
变式1 如果关于 的一元二次方程 x − 4x + − 5 = 0,
有两个不相等的实数根,求 的取值范围.
用公式法求解一元二次方程课件北师大版数学九年级上册
c=0
Δ=b2-4ac<0 方程没有实数根
知2-讲
特别说明:(1)由Δ=b2-4ac 的符号可判定ax2+bx+c=
0(a ≠ 0)的根的情况. 反之,由ax2+bx+c= 0(a ≠ 0)的根的
情况也可得到Δ=b2-4ac 的符号.
(2)一元二次方程有实数根(或有两个实数根)包括有两
2k-1=0 的根的情况为(
A. 有两个相等的实数根
B. 没有实数根
C. 有两个不等的实数根
D. 无法判断
)
知2-练
思路导引:
解:∵ a=1,b=-2(k+1),c=-k2+2k-1,
∴ Δ =b2-4ac=[-2(k+1)]2-4×1×(-k2+2k-
1)=8+8k2>0.
当方程中的a,b,c含有字母时,求出
第二章 一元二次方程
3 用公式法求解一元二次方程
1 课时讲授 用公式法解一元二次方程
一元二次方程根的判别式
2 课时流程
逐点
导讲练
课堂
小结
作业
提升
知识点 1 用公式法解一元二次方程
知1-讲
1. 求根公式:对于一元二次方程ax2+bx+c= 0(a ≠ 0),当
b2-4ac
≥ 0 时,它的根是x =
知1-练
(3)x2-2x+3=0.
解:这里a=1,b=-2,c=3 .
∵ b2 -4ac=(-2)2 -4×1×3=-8<0,
∴方程无实数根.
知1-练
知1-练
1-1. 用公式法解下列方程:
(1)y2-2y-2=0;
解:这里 a=1,b=-2,c=-2.
人教版九年级数学上册公式法课件
x (-2 3)
0 2
3
3.
21
2
即 : x1 x2 3.
b b2 4ac x
2a
例3 解方程: x2 x 1 0 (精确到0.001). 解: a 1,b 1, c 1,
b2 4ac 12 41 (1) 5 0
x 1 5 2
用计算器求得: 5 2.2361
1.化为一般式,确定a,b,c的值.
2.计算 的值,确定 的符号.
3.判别根的情况,得出结论.
例5:已知一元二次方程x2+x=1,下列判断正确的是( B )
A.该方程有两个相等的实数根 B.该方程有两个不相等的实数根 C.该方程无实数根 D.该方程根的情况不确定
解析:原方程变形为x2+x-1=0.∵b2-4ac=1-4×1×(-1)=5
导入新课
问题:老师写了4个一元二次方程让同学们判断它们是否有解, 大家都才解第一个方程呢,小红突然站起来说出每个方程解 的情况,你想知道她是如何判断的吗?
讲授新课
合作探究
求根公式的推导
任何一个一元二次方程都可以写成一般情势
ax2+bx+c=0
能否也用配方法得出它的解呢?
用配方法解一般情势的一元二次方程
例6:若关于x的一元二次方程kx2-2x-1=0有两个不相等的
实数根,则k的取值范围是( B )
A.k>-1
B.k>-1且k≠0
C.k<1
D.k<1且k≠0
解析:由根的判别式知,方程有两个不相等的实数根,
则b2-4ac>0,同时要求二次项系数不为0, 即 (2)2 4k 0 ,k≠0.解得k>-1且k≠0,故选B.
23.2.2 求根公式法课件
() 1 4x 12 x 1 0
2
用求根公式法解下列方程:
解:∵ a=4,b=-12,c=-1
12 160 3 10 x ∴ 2 4 2 3 10 3 10 x2 ∴ x1 2 2
b2-4ac = (-12)2-4×4×(-1) =160>0
(2)3x 2 x 3
b b 4ac x . 2a 2a 2 b b 4ac 2 x . b 4ac 0 .
2
5.开方:根据平方根意义, 方程两边开平方; 6.求解:解一元一次方程; 7.定解:写出原方程的解.
怎样用配方法解形如一般形式 ax2+bx+c=0(a≠0)的一元二次方程:
一、复习引入
用因式分解法解下列方程:
( 1 ) 3x 2 x 0
2
(2)x 2 x
2
用直接开平方法解下列一元二次方程:
(1) x 5
2ห้องสมุดไป่ตู้
(2)4 x 25
2
(3)(x 3) 49
2
一元二次方程的一般形 式: ax bx c ( 0 a 0)
2
问题:怎样解下列方程: 2 () 1 4x 12 x 1 0
1、先把下列一元二次方程化成一般形 式,再写出一般形式的a、b、c:
(1)方程2x2+x-6=0中,a= 2 ,b= 1 , c= -6 ;b2-4ac= 49 . (2)方程5x2-4x=12中,a= 5 ,b= -4 , c=-12;b2-4ac= 256 . (3)方程4x2-4x+1=0中,a= 4 ,b=-4 , c= 1 ;b2-4ac= 0 .
b 2 b 4ac 配方后可得 (x ) 2 2a 4a
人教版九年级数学课件《一元二次方程根与系数的关系》
知识精讲
人教版数学九年级上册
解下列方程并完成填空:
(1)x2+3x-4=0;
(2)x2-5x+6=0;
(3)2x2+3x+1=0.
一元二次方程
x2+3x-4=0 x2-5x+6=0 2x2+3x+1=0
a b c 两根
x1 x2
关系
1 3 -4 -4 1 x1+x2=_-_3_;x1 ·x2=__-4_.
【特别强调】满足上述关系的前提条件:b2-4ac≥0.
典例解析
人教版数学九年级上册
例1:利用根与系数的关系,求下列方程的两根之和、两根之积.
(1)x2 + 7x + 6 = 0;
(2)2x2 - 3x - 2 = 0.
解: a = 1 , b = 7 , c = 6.
解: a = 2 , b = -3 , c = -2.
二、常见的求值应用
1. 1 1 x1 x2 ;
x1 x2
x1 x2
2. x12 x22 (x1 x2 )2 2x1x2 =(x1-x2 )2 +2x1x2;
3. x1 x2 (x1 x2 )2 (x1 x2 )2 4x1x2 .
人教版数学九年级上册
THE END!
祝各位同学们学业进步、天天向上!
设方程的两个实数根是 x1, x2, 那么
x1 + x2 =
3 2
, x1 x2 = -1 .
典例解析
人教版数学九年级上册
例2:已知方程5x2+kx-6=0的一个根是2,求它的另一个根
及k的值.
解:设方程的两个根分别是x1、x2,其中x1=2 .
2.3一元二次方程根的判别式++课件 2024—2025学年湘教版数学九年级上册
板书设计
2.3一元二次方程根的判别式
根的判别式∆:
∆>0:
∆=0:
∆<0:
习题讲解书写部分
作业布置
【知识技能类作业】必做题:
1.对于一元二次方程 2 + + = 0 ≠ 0 , 下列说法:①当 =
+ 时,则方程 2 + + = 0一定有一根为 = −1;②若 > 0
B. 2 + 3 + 6 = 0
C. 2 + 8 + 16 = 0
D.( − 1)2 = 9
3.已知关于x 的一元二次方程 2 − = 2 有两个不相等的实数根,
则m的取值范围是( A )
A.m>-1 B.m<-2 C.m ≥0 D.m<0
课堂练习
【知识技能类作业】选做题:
4.已知关于 的方程 2 + (1 − ) − 1 = 0 ,下列说法正确的是( C )
2 − 4 − 2 + 4 = 0
( − 1) 2 − 4 + 4 = 0
∵方程有两个不相等的实数根,
∴k−1≠0,即k≠1,且△>0,即(-4)2−4×(k−1)×4>0,
解得k<2,则k<2且k≠1,
∴k<2且k≠1;
作业布置
【综合拓展类作业】
已知关于x的方程 ( − 4) − 2 + 4 = 0
新知导入
用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程的一般步骤:
1.二次项系数化为1:左右俩边同时除以二次项系数;
2.移项:将常数项移至右边,含未知数的项移至左边;
3.配方:左、右两边同时加上一次项系数一半的平方;
一元二次方程的根与系数的关系ppt课件
2
-1
x2 ,则 x1 1 x2 1 的值为_________.
1 1
(2)已知 x1 , x2 是方程 2 x 6 x 3 0 的两个实数根,则 的值
x1 x2
2
-2
为_____________.
A. x1 x2 2
B. x1 x2 2
C. x1 x2 3
2
D. x1 x2
3
解析:∵ x1 , x2 是方程 x 3x 2 0 的两个根,
2
∴ x1 x2 3 , x1 x2 2 ,观察四个选项,选项 A 符合题意,
故选:A.
练习 5 关于 x 的一元二次方程 x2 4 x m 0 的两实数根分别为 x1 、
7
-9
(2) x1+x2=- ,x1 x2= =-3.
3
3
(3) 方程化为一般式 4x2-5x+1=0
5 5
1
x1+x2=- = ,x1 x2= .
4 4
4
注意公式自身的符
号及系数的符号.
用根与系数的
关系前,一定
要化成一般式
练习 1.关于 x 的方程 2 x2 6 x 7 0 的两根分别为 x1 , x2 ,则 x1 x2
解析:
(1)根据韦达定理,得 x1 x2 3 , x1 x2 1
则 ( x1 1)( x2 1) x1 x2 ( x1 x2 ) 1=1 3 1 1
3
(2)根据题意得 x1 x2 3 , x1 x2 ,
2
x1 x2
人教版九年级数学上册《21一元二次方程 公式法 课件
将a,b,c 代入式子
x b
b2 4ac .
2a
就得到方程的根,这个式子叫做一元二次方程的求根公
式,利用它解一元二次方程的方法叫做公式法,由求根公式
可知,一元二次方程最多有两个实数根.
注意 用公式法解一元二次方程的前提是:
1.必需是一般形式的一元二次方程: ax2+bx+c=0(a≠0); 2.b2-4ac≥0.
探究新知
求根公式的推导
任何一个一元二次方程都可以写成一般形式
ax2+bx+c=0
能否也用配方法得出它的解呢?
用配方法解一般形式的一元二次方程
ax2+bx+c=0 (a≠0).
解: 移项,得 ax2 bx c,
方程两边都除以a x2 b x c ,
a
a
配方,得
x2
b a
x
b 2a
2
c a
典例精析
例6:若关于x的一元二次方程kx2-2x-1=0有两个不相等的
实数根,则k的取值范围是( B )
A.k>-1
B.k>-1且k≠0
C.k<1
D.k<1且k≠0
解析:由根的判别式知,方程有两个不相等的实数根,
则b2-(4a2c)>20,4同k 时0要求二次项系数不为0,
即
,k≠0.解得k>-1且k≠0,故选B.
∴方程有两个相等的实数根.
例7:不解方程,判断下列方程的根的情况.
(3) 7y=5(y2+1).
解:(3)方程化为:5y2-7y+5=0, ∴b2-4ac=(-7)2-4×5×5=-51<0.
∴方程有两个相等的实数根.
高校工程数学迭代法求方程根教学课件
作迭代格式
xk+1=(2xk3+5)/(3xk2-2) 取x0=2.5,得迭代序 列:x1=2.164179104,x2=2.097135356,x3=2.094555232, X4=2.094551482=x5,故 α x4
补充[例1]
作迭代格式 xk+1=(xk3-5)/2
令x0=2.5,得迭代序列:x1=5.3125,x2=72.46643066,
≤(qp+qp-1+…+q)|xk–xk-1|≤q/(1–q)•|xk–xk-1|
收敛性
令p→∞,由上式可得
|x*–xk|≤q/(1–q)•|xk–xk-1| 这个误差估计式说明,只要迭代值的偏差|xk–xk-1| 相当小,就可以保证迭代误差|x*–xk|足够小,因此 可用条件:
|xk–xk-1|<ε
k
,也就是 x* = g(x* ),即x* 是 g lim x lim g x k 1 k k k
的根,也就是f 的根。若{ xk}发散,则迭代 法失败。
迭代法原理
[例2-3-1] 求方程 f(x0)=x3–x–1=0 在x=1.5附近的一个根。 [解] 将方程(2.3.1)改写成下列形式 (2.3.2) 用所给的初始近似x0=1.5代入(2.3.2)的右端,得到 (2.3.1)
[例2-3-1a]
迭代初值仍取x0=1.5,则有: x1=2.375
x2=12.3976
继续迭代下去已经没有必要,因为结果显然会越 来越大,不可能趋向于某个极限。这种不收敛的 迭代过程称作是发散的。 一个发散的迭代过程,纵使进行了千百次迭代, 其结果也是毫无价值的。
补充[例1]
[例1] 用简单迭代法求区间(2,3)内方程x3-2x-5=0的根
数值分析课件第二章_非线性方程求根
| xn x || ( xn 1 ) ( x ) |
* *
| ( ) || xn 1 x* |
*
| xn x | L | xn1 x | | xn x | L | x0 x |
* n *
lim | xn x | lim L | x0 x | 0
x*即为不动点。
不动点存在的唯一性证明:
设有 x1*≠ x2*, 使得
* 1 * 2 * 1
(x ) x
* 1
* 1
(x ) x
* 2
* 2
* * 则 | x x || ( x ) ( x ) || ( ) || x1 x2 | * 2
其中,ξ介于 x1* 和 x2* 之间。
由于
计法
Ln xn x * x1 x0 1 L
很难估计,采用事后估
| xn x* |
1 | xn 1 xn || xn 1 xn | ,L大误差大。 1 L
不动点迭代法可以求方程的复根和偶数重根。
例 用不同方法求 x 2 3 0 在x=2附近的根。 解: 格式(1)
则对任意x0 [a, b],由xn+1=(xn )得到的迭代序 列{xn }收敛到(x)的不动点x *,并有误差估计:
1 | xn x | | xn 1 xn | 1 L
*
L xn x * x1 x0 1 L
n
证明:
xn ( xn1 ) * * x ( x )
x0
O
x1
x3 x * x2
x0
y ( x)
发散
y ( x)
O
中国矿业大学《数值分析》课件-第2讲
c
c
工程中的求根问题
基本原理
热量守恒定律 力平衡原理
因变量
温度 力的大小和方向
自变量
参数
时间和位置 热能和几何形状
时间和位置 强度、几何形状或结构
牛顿运动定律 基尔霍夫定律
加速度,速率或位 时间和位置 质量或一些耗散参数 移
பைடு நூலகம்
电路中的电流和电 时间 压
阻抗、电容和电感等
必备数学知识
代数方程和超越方程的概念 如果一个函数可以表示成下式,则称这个函数是代数函数
c
c
工程中的求根问题
基本原理
热量守恒定律 力平衡原理
因变量
温度 力的大小和方向
自变量
参数
时间和位置 热能和几何形状
时间和位置 强度、几何形状或结构
牛顿运动定律 基尔霍夫定律
加速度,速率或位 时间和位置 质量或一些耗散参数 移
电路中的电流和电 时间 压
阻抗、电容和电感等
必备数学知识
代数方程和超越方程的概念 如果一个函数可以表示成下式,则称这个函数是代数函数
对于第二类
牛顿法求根
问题的方法:多项式求根 劈因子法
划界法—图解法和增量搜索法
图解法和增量搜索法的目的主要是为了进行根区间的大致估计
根据的原则是:
函数在某个区间内值的符号发生了改变!
增量搜索法的关键是: 确定步长是个关键,只要步长足够小,利用此法可以得 到根,但减小步长,计算量增加,一般用于初步确定根 的位置。
对于第二类
牛顿法求根
问题的方法:多项式求根 劈因子法
划界法—图解法和增量搜索法
图解法和增量搜索法的目的主要是为了进行根区间的大致估计
解一元二次方程-公式法 ppt课件
利用公式法解一元二次方程
例题
解析
解方程:x²−4x=7
一般步骤
化为一般式得:x²−4x-7=0
∵ = 1,b=−4,c=−7.
∴△= 2 − 4 =16−(−28)=44>0.
∴方程有两个不相等的实数根
∴ =
−± 2 −4
2
=
4± 44
2
= 2 ± 11
即
= 2 + 11, = 2 − 11.
x
,
2a
25
5
1
即 x1 1, x2 5 .
典型例题
用公式法解下列方程:
(1) x2 4 x 7 0
(3) 5x 2 3x x+1
(2) 2x2 2 2 x+1 0
(4) x2 17 8x
解: (4) 方程化为一般式 x2 8x 17 0
解析
意.
练习
练习
若关于 x 的一元二次方程 (k-1)x2+2x-2=0 有不相
等实数根,求 k的取值范围.
不解方,判断关于 x 的方程 x²-kx+k-2=0的根的
情况.
练习
若关于 x 的一元二次方程 (k-1)x2+2x-2=0 有不相
等实数根,求 k的取值范围.
k
练习
1
的取值范围为:k>2且 k
=
=
2
2
2 −4
判别式的应用
例题
关于x的一元二次方程:(m-3)x²-4x-1=0,有
实数根,求m的取值范围?
依题可得
《方程求根的迭代法》PPT课件
2021/4/24
记笔记
4
xk1
xk1
a (xk a )2 2xk
a (xk a )2 2xk
xk1 a ( xk a )2 xk1 a xk a
q x0 a x0 a
xk a ( x0 a )2k
x a x a 2021/4/24
k
记笔记 0
5
令q x0 ,a 则由上式得
2021/4/24
28
例9
已知迭代公式
收敛于 x k 1
2 3
xk
1
x
2 k
证明该迭代公式平方收敛.
均20收.敛于.且x成0立xk1(xk)
x*
30.
①x*xk1LLxkxk1
② 2021/4/24 x*xk1LkLx1x0
满足精度要求的最 大迭代次数
(事先误差估计法)
17
例1 对方程 x5 ,4构x 造 2迭 代0 函数如下
① (x) 5 4x ,2 ②
(x.试) 讨论x5在[12,2]上迭代
(x*) ( x*) (m1) (x *) 0,(m) (x*) 0
则迭代过程在 x* 邻域是m阶收敛的. (m 2)
2021/4/24
27
证明: (x*) 0迭,代过程 xk1 局(部xk 收)
敛于 x* ,又
xk 1
( xk
)
( x* )
( x* )( xk
x* )
y
y=f(x)
Pk
Pk+1 Pk+2
x* xk+2 xk+1
xk x
Newton法又称为Newton切线法或切线法
2021/4/24
《高一数学课件:求根公式》
推导一元二次方程的求根公式
根据一元二次方程的标准形式,我们可以通过配方法或求解标准形式的解法等方式推导出求根公式。
判别式的含义和计算方法
判别式是指用来判断一元二次方程的解的性质的参数,在求根公式中起到关键的作用。
求根公式的基本用法
掌握了求根公式后,我们可以灵活地运用它来解决各种实际问题,如求解方程、确定图像的特征等。
求根公式的特殊情况
在特殊的情况下,一元二次方程的解可能具有特殊的性质,我们需要注意这 些情况并加以分析。
使用求根公式解决实际问题
通过具体的例题,我们可以看到求根公式在解决实际问题中的实际运用,体 会其重要性与价值。
Hale Waihona Puke 《高一数学课件:求根公 式》
高中数学是数学学科的重要组成部分,其中求根公式作为解决一元二次方程 的基本方法,具有广泛的应用和重要的意义。
求根公式的概念和作用
求根公式是一种用来解决一元二次方程的方法,通过求解方程的根,我们能 够确定方程的解集和图像的特征。
一元二次方程的定义和形式
一元二次方程是指以$x$为未知数的二次方程,通常具有形如$ax^2+bx+c=0$的标准形式。
用配方法推导一元二次方程的求根公式--课件(徐颖)
x2 b
b2 4ac 2a
△≥0? 是
x b b2 4ac 2a
△=0? 是
输出 x1
x2Biblioteka b 2a否输出“方程没有实数根”
结束
1.一元二次方程y²+3y – 4=0的根的情况为( )
A.没有实数根
B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根 D.不能确定
2.已知关于x的一元二次方程x²+2 x +a=0有两个相等
用配方法解方程 ax2+bx+c=0(a≠0)
下面是小亮同学在用配方法解方程ax2+bx+c=0 (a≠0)时的一部分过程,请将横线上的部分 补充完整,并指出每一步的根据.
解:∵a≠0
∴方程两边同时除以 a ,得 x²+ b x+ c =0, aa
,得 x²+ b x= c , aa
配方, 得 x²+ b x+(
1.判断下列方程根的情况
(1)4x2+4x+5=0 (3)9x2=6x-1
(2)3x²+7x=0 (4)2x(x - 1)=-3
2.上述方程如果有解,求出该方程的解.
通过本节课的学习你有哪些收获呢?
用公式法解一元二次方程的一般步骤:
开始
输入a,b,c
△=b²-4ac
否
输出 x1 b
b2 4ac 2a
的实数根,则a的值是( )
A.1
B. – 1
1
C. 4
D.
1 4
3.用公式法解方程4x²+9=12 x
必做题:习题2.5 知识技能1、2、3题
选做题:尝试用不同种方法解一元二次方程 2x²-3x+1=0,通过解答过程谈一谈每种解法 的优势与不足.
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第2章非线性方程的求根方法本章探讨函数方程求根的常用数值方法的构造和原理,主要介绍非线性方程求根方法的有关知识和方法.重点论述二分法、简单迭代法、牛顿迭代法及其变形的原理、构造、收敛性等内容。
2.1 实际案例如下关于角度α的方程1.4cos (10.5tan )0.320αα⋅--=来自某种门的气压控制问题,工程师要求出满足如上方程的α的值以设计出一种自动控制装置。
2.2问题的描述与基本概念定义2.1 设f(x)为一元连续函数,称f(x)=0 (2.1)为函数方程;当f(x)不是x的线性函数时,称对应的函数方程为非线性方程。
非线性方程中,当函数f(x)是多项式函数时,称为代数方程,否则称为超越方程。
n 次代数方程00111=++⋅⋅⋅++--a x a xa x a n n n n在非线性方程中,绝大部分是没有求根公式的,因此寻找求近似根的方法是非常重要!。
●求根问题的本质根的存在性、根的范围和根的精确化根的精确化是方程求根问题的核心。
●数值分析中求根方法分类两类:区间法,迭代法方法共同点是构造收敛根的数列{}k x。
定义2.2 设数列{}x收敛于x*,若存在正k数p和C,满足则称{}x的收敛阶为p或方法具有p阶敛速。
k●当p=1时,称方法线性收敛;●当p=2时,称方法平方收敛;●p>1时称方法超线性收敛。
收敛阶越大,收敛越快,方法越好!2.3 二分法二分法也称对分区间法、对分法等,是最简单的求根方法,属于区间法求根类型。
基本思想利用连续函数零点定理,将含根区间逐次减半缩小,构造点列{}k x来逼近根x*。
1. 构造原理假设()0f x =在区间[,]a b 中只有一个根,且满足()()0f a f b <,则二分法求根数列{}k x 的构造过程为:① 记0[,]I a b =,取0I 的中点00.5()x a b =+,计算0()f x ; ② 判别0()f x 的值若0()0f x =,则*0x x =,终止;若0()()0f x f a <,则*0[,]x a x ∈,取10[,]I a x =;若0()()0f x f a >,则*0[,]x x b ∈,取10[,]I x b =;③ 记111[,]I a b =,取1I 的中点1110.5()x a b =+④ 判别10x x ε∣-∣<是否成立(ε为给定的精度) 若成立,取x *≈x 1,终止; 否则用1I 代替0I ,转①。
按上述步骤求根的方法称为二分法。
(过程一般是重复的,其描述要写出其重复体)求根数列{}k x 描述若记第k 次二分区间处理得到的含根区间为[,]k k k I a b =,则有二分法对应的求根数列算式为0.5()k k k x a b =+,0,1,2,k = 。
2.分析因为*,0,1,k x I k ∈= ,且012I I I ⊃⊃⊃⋯,所以有k x 的误差满足*1121111()()()222k k k k k k x x b a b a b a --+-≤-=-=⋯=- (2.2)于是当k →∞时,由11()02k b a +-→得到*kx x →说明由二分法产生的数列{}k x 总是收敛于根x *的。
计算次数控制给定精度0>ε后,要*k x x ε-<成立,取k 满足11()2k b a ε+-<即可,解出k ,有(2.3)(事先估计)这样就可以保证进行k 次二分计算得到的 x k 就是满足精度要求的近似根。
式(2.3)确定的k 往往偏大,主要用于理论估计。
由二分法的构造,有12k k k k b a x x --=-故总成立有(2.4)(事后估计)因而当1k k x x ε--≤时就有*k x x ε-≤,此时x k 是满足精度的近似根。
式(2.4)确定的k 往往较小,主要用于实际控制。
例2.1用二分法求方程32510x x --=在区间[1,2]内的根,绝对误差210ε-≤。
解 令3()251f x x x =--,则2'()65f x x =-, 因为(1)0f <,(2)0f >,且'()f x 在[1,2]内不变号。
可知方程()0f x =在[1,2]内有唯一根。
由二分法算法有0[1,2]I =,00.5(12) 1.5x =+= 由0()(1)0f x f >,得10[,2][1.5,2]I x ==,10.5(1.52) 1.75x =+=由01()()0f x f x <,得21[1.5,][1.5,1.75]I x ==,20.5(1.5 1.75) 1.625x =+=类似计算,可得4[1.625,1.6875]I =,4 1.65625x =;5[1.6525,1.6875]I =,5 1.671875x =,2540.01562510x x --=>;6[1.671875,1.6875]I =,6 1.679688x =,22650.0078130.78131010x x ---==⨯<得近似解 *6 1.679688x x ≈=例2.2 写出二分法求根的算法。
解 二分法算法可以由计算过程和误差控制给出,设非线性方程为()0f x =,0ε>为给定的精度。
因为()f x 是实数,为描述其为零的情况,引入充分小的数10ε>表示()0k f x =。
此外,借助计算机的存贮特点,将二分法中的数列a k 都存在变量a 中,b k 都存在变量b 中,用变量x 记录x k ,由此得二分法算法二分法算法输入 a ,b ,()f x ,ε,1ε输出 根x 步骤: ①0.5()x a b ⇐+② 若1()f x ε∣∣<, 则输出根x ,停止 ③ 若()()0f a f x <,做b x ⇐否则做 a x ⇐④ 若 b a ε-≤ 则输出根x ,停止 否则转①注:数值实验的编程二分法程序:Clear[x]f[x_]=Input[“键入函数f(x)=”];a= Input[“键入左端点a=”];b=Input[“键入右端点b=”];Print[“a=”,a, “b=”,b, “ f(x)=”,f[x]]e1=10^(-10);eps=Input[“键入根的误差限eps=”];n=0;While[b-a>eps,x=(a+b)/2;n=n+1;w=f[x];If[Abs[w]<e1,Print[“n=”,n, “x=”,x, “ f[x]=”,w];Break[]];p=f[a]*w//N;If[p<0,b=x,a=x];Print[“n=”,n, “x=”,x//N, “eps=”,b-a//N]]说明:本程序用于求非线性方程f(x)=0在区间[a,b]内的根,这里要求f(x)在区间[a,b]连续,且f(a)f(b)<0。
程序执行后,先通过键盘输入函数f(x)和区间左端点a和右端点b及根的精度要求e,程序即可给出每次二分的次数和对应的点列x k,其中最后输出的结果即为所求的根。
程序中变量说明:x:存放初值x 0和二分法中的x ka: 存放含根区间的左端点akb: 存放含根区间的右端点bke1:描述f(xk)=0的微小值,这里用|f(xk)|<e1表示f(xk)=0n: 存放二分次数注:语句If[p<0,b=x,a=x]中p的一定要是算出的数值,否则会出现错误。
本程序中用“p=f[a]*w//N”而不用“p=f[a]*w”就是这个原因。
2.4 简单迭代法基本思想利用对方程做等价变换根不发生变化的特点,将方程()0f x =等价变形为()x x ϕ=,获得迭代计算公式1()k k x x ϕ+=由它算出逼近根x *的数列{}k x 。
1. 构造原理① 将()0f x =改写成一等价形式()x x ϕ=; ② 构造迭代公式1()k k x x ϕ+=; ③ 取定一个初值x 0,由迭代公式算出数列()() ,,1201x x x x ϕϕ==。
由上述得出{}k x 称为迭代数列, 函数()x ϕ为迭代函数。
如上方法称为简单迭代法。
就迭代格式而言,一般情况下,迭代函数ϕ把点k x 变为1()k k x x ϕ+=后,有1k k x x +≠,此两点是不同;但对根*x ,有**()x x ϕ=,ϕ变不动它,点*x 形象的称为()x ϕ的不动点, 称方程()x x ϕ=为不动点方程。
非线性方程求根问题就是求对应的迭代函数不动点的问题。
2.简单迭代法的几何意义方程()x x ϕ=的根,在几何上就是直线y x =与曲线()y x ϕ=交点的横坐标*x ,如图2-4所示。
3.分析 按简单迭代法计算产生的数列{}k x 能收敛到根x * 吗?先假设{}k x 是收敛的,不妨设lim k k x x →∞=。
函数()x ϕ一般是连续的,有说明迭代数列k x 的极限就是所求的根,故用简单迭代法求根是可行的。
但:由方程()0f x =,可以得到很多的不动点方程,例如方程510x x --=,它的不动点方程可以有51x x =-,43x x x --=+,x = 是否这些方程的每个迭代格式产生的迭代数列都是收敛的呢?考虑方程1020x x -+=,其在1x =附近有一个根。
若选择迭代不动点方程l g (2)x x =+建立迭代格式()2lg 1+=+k k x x取10=x 进行迭代计算得10.477121x =,20.393947x =,…,130.375812x =,140.375812x =此数列是收敛的,得近似根0.375812。
但如果选择不动点方程102xx =-建立迭代格式2101-=+k xk x也取10=x 进行计算,就有18x =,299999998x =,999999983102x =-,… 显然这个数列肯定不收敛。
判别收敛的充分条件。
定理2.1 设迭代函数()x ϕ满足两个条件1.当[,]x a b ∈时,有()[,]x a b ϕ∈;2.任取12,[,]x x a b ∈,存在常数1L <满足1212()()x x L x x ϕϕ∣-∣≤∣-∣则有1.()x ϕ在[,]a b 中有唯一的不动点*x ;2.迭代公式1()k k x x ϕ+=对任取0[,]x a b ∈,产生的数列{}k x 都收敛于*x 。
证明存在性易证迭代函数 ()[,]x C a b ϕ∈。
作辅助函数()()x x x ψϕ=-显然()[,]x C a b ψ∈。
由条件1知()()0a b ψψ≤由中值定理,至少存在一个[,]a b ξ∈,使()0ψξ=,即()ξϕξ=,这说明()x ϕ在[,]a b 上有不动点ξ。