2 团体活动的目的

团体活动的目的

1.目的和反思

从上面的事例可以看出，团队活动是班级全体成员参与的、短时快速的活动。有些活动包含清晰的培养学术的要素，和当前课程中所学的内容相关联；还有一些活动仅仅是娱乐，提供给学生一般练习技能的机会，这些技能包括倾听、服从指令、自我控制、轻轻地滚球。

2.团队活动的目的

■建立一整套班级常备节目，像唱歌，游戏，诗歌等，使学生增加团队文化的认同感；

■鼓励积极而主动的参与；

■强化班集体的整体感；

■鼓励合作和包容。团队活动有助于建立一整套班级常备节目，像唱歌，比赛，诗歌等，使学生增加团队文化的认同感。

3.鼓励积极而主动的参与

团队活动的选择应该是积极主动的，而不应该是被动的，同时要使全体学生都参与。它们就像是每天唤醒人起床的闹钟，因为它要求每一分钟都集中精力，主动参与其中。游戏的快节奏是不会让你轻易打盹的，当然也不可能走神（附录F），因为一会儿就要轮到你了。你得想出“今天日期”的不同称谓，因为之前的6个学生已经把容易称谓说完了。

与团队活动的节奏合拍可以使学生在一整天的学习中都保持高效率。每个人有不同的节奏和步态，这些不同丰富了班级组织。但是，我们也有“掉链子”的时候。有的人心不在焉地到了学校，头脑还在回想早餐桌上的争执；有时因为早上睡过了头，只能仓促地赶到学校，到学校时已经很疲惫了。因此，以一致的步调参加团队活动，会帮助这些学生找到最舒适的节奏。