幼儿园课题名称： 大班语言《其实我很喜欢你》精品教案

幼儿园课题名称：大班语言《其实我很喜欢你》精品教案

活动目标：

1、初步理解故事中小熊和小狐狸的心理，知道与同伴交往时要敢于把自己的想法告诉对方。

2、能根据故事内容大胆地进行表演,用表情、动作、语气表现出小熊和小狐狸不同的心理感受。

3、乐意与人交往，愿意向同伴表达自己的真实感受。

准备：1、课件

2、轻柔的背景音乐

过程：

一、谈话导入，引出活动主题，激发幼儿的学习兴趣

谈话：你喜欢的人是谁？为什么喜欢他？

介绍故事名字：《其实我很喜欢你》

二、分段欣赏故事，引导幼儿初步理解故事内容

1、讲故事到“……一句话也说不上来”，师幼讨论：

（1）小熊做了哪些事情引起小狐狸的注意？它为什么要引起小狐狸的注意？

（2）快来帮小熊想办法，怎样才能交到好朋友？

（引导幼儿大胆讲述交友方式，拓展幼儿交友经验）

2、继续讲故事到最后，师幼讨论：

（1）小熊是用什么方式和小狐狸成为好朋友的？

（2）小狐狸看到信后是怎样做的？小狐狸把海螺贴近小熊的耳朵，小熊都听到了哪些声音？

三、结合课件完整欣赏故事，理解角色的不同心理感受，大胆用

语气、表情、动作表现。

讨论：1、小熊一开始的交朋友方式，小狐狸喜欢吗？为什么？

（鼓励幼儿用表情、动作、语气表现出小熊和小狐狸不同的

心理感受）

2、小狐狸出去旅游了，小熊一个人心里感觉怎么样？为什么最后小狐狸和小熊会成为好朋友？

四、播放音乐，鼓励幼儿对自己喜欢的人说出心里话。

引导幼儿说说：你的好朋友是谁？你想对他说句什么心里话？

除了对好朋友说，还可以对谁说？对他说什么？