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说明文阅读课件-八年级语文上册期末复习
八年级语文上册期末复习课件
知识概要
三、说明顺序
说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符 合人们认识事物、事理规律的顺序。常见的说明顺序有时间顺序、空 间顺序、逻辑顺序.
八年级语文上册期末复习课件
知识概要
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 （1）空间顺序：从上到下，从里到外，从总到分，从外到内，从前到后，从左 到右，从整体到局部等。 （2）逻辑顺序：先结果后原因，层层递进，现象到本质，由因到果，由果到因， 由主到次，由浅入深，由个别到一般等。 （3）时间顺序：说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。 （4）掌握答题格式：本文使用了……的说明顺序，对……加以说明，使说明更 有条理性，便于读者理解。
表时间 表频率
到那个时候、当时、刚刚、 迄今、目前、自古以来
往往、经常、常常、通常、 总是、有时、一般
作用 “几乎”起限制作用，表示十分接近全部 ，不排除极个别特例，说明××差不多是 ××，这体现了说明文语言的准确性。 “可能、大约、左右”起限制作用，表示 估计、估计，说明了××只是估计，不是 绝对肯定，这体现了说明文语言的准确性 。 “当时”限定了时间，只说明了××当时 是××，但现在不是，这体现了说明文语 言的准确性。 “通常”起限制作用，表示××是一般情 况，表明还会有特别或例外的情况，这体 现了说明文语言的准确性。
八年级语文上册期末复习课件
知识概要
一、标题与说明对象
常考题型： 1.本文以XX为标题，有什么作用？本文的标题妙在何处？ 2.选文的说明对象是什么？请具体分析选文的说明对象。 3.概括XX的特征。
八年级语文上册期末复习课件
知识概要
标题的作用
内容上： ①交代了文章的说明对象（需要写出说明对象是什么）。 ②点明了文章的主要内容。 ③点明了说明对象的主要特征。 ④表达了作者……的情感。
初中说明文专题ppt课件
❖ 如：四扇，八扇，十二扇，数字具体的说明 门和窗的图案美。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
说明方法——列图表
❖ ⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特 征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小试身手
❖ 11、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度， 分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、 竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也 显露了使用人不同的经济与文化水平。—— 《说“屏”》
颜色 种数
白色 1193
黄色 951
红色 923
蓝色 594
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
说明方法——引用
❖ ⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— ❖ A、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有
说明文——作比较
❖ ③、作比较：把__________和__________ 加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
❖ 如：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一 般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样， 右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称， 好像故意避免似的。突出了苏州园林追求自 然美，给人感受到游在画中。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
说明方法——列图表
❖ ⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特 征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小试身手
❖ 11、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度， 分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、 竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也 显露了使用人不同的经济与文化水平。—— 《说“屏”》
颜色 种数
白色 1193
黄色 951
红色 923
蓝色 594
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
说明方法——引用
❖ ⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— ❖ A、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有
说明文——作比较
❖ ③、作比较：把__________和__________ 加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
❖ 如：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一 般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样， 右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称， 好像故意避免似的。突出了苏州园林追求自 然美，给人感受到游在画中。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
统编版语文八年级上册说明文阅读考点分析课件(共26张)
7. 打 比 方 ： 将 …… 比 作 …… ， 生 动 形 象 地 说 明 了 说 明 对 象……的特征（道理），增强了文章的趣味性。 8.分类别：对……分别加以说明，条理清楚地说明了说明 对象……的特点。 9.摹状貌：具体形象地说明了说明对象……的特点。 10.画图表:直观明了地说明了说明对象的……特征，使人一 目了然。
说明文阅读考点分析
简介
说明文 以说明为主要表达方式来介绍事物、阐明
事理的文章。 事物说明文：说明对象是具体事物。旨在介绍某一事 物的特征。如《中国石拱桥》。 事理说明文：说明对象是某个抽象事理。旨在讲明事 因、物因。
常见题型
1.把握说明对象及特征 2.说明顺序的判断 3.分析说明文的结构 4.常见说明方法的辨别及作用 5.品味说明文语言 6.综合素养考查
典例讲授
下面句中标红的词能删掉吗？请说明理由。 1.这座桥修建于公元605年左右，路面平坦，几乎与河 面平行。 ①不能去掉。 ②“几乎”说明桥面与河面平行的程度。 ③去掉后意思变为“桥面与河面完全平行”，与实际不符。 ④这体现了说明文语言的准确性、周密性。
2.我国每年被污染的食粮合计经济损失至少200亿元。
这 段 文 字 的 说 明 对 象 是 （ 森林 ） ， 它 的 特 点 是 （有吞吐功能）。
3.“山脚XXX山岭春，山麓艳秋山顶冰，赤橙黄绿看不 尽，春夏秋冬最难分。”这是描画地处我国西部高原与 东部低山丘陵过渡区域和亚热带与温带过渡地带的神农 架的一首古诗，写出了神农架生物资源丰富的特色。
这段文字的说明对象是（ 神农架 ），它的特点是 （生物资源丰富）。
（列数字）
4.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像
倾听水声，有的像凝视行人，千态万状，活灵活现。
人教版(新课程标准)语文说明文阅读课件
事理性说明文，要弄清说明了什么事理。 3、由文章的中心句确定 三、说明文的种类： 1.事物说明文 2.事理说明文
四、掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： 1.分类别：根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的 异同，把事物分成若干类，逐一加以说明。其特点是说明 详细，可以突出其各自的特点。
条理、清楚地说明了XX的几种情况，便于读者理解。
运用打比方，生动形象地说明了石拱桥情势优美的特点。
5、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大 部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可 绝不讲究对称，好像有意避免似的。
作比较通过苏州园林与我国一般建筑的比较，突出苏州园 林不讲究对称的特点。
6、把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。 （死海海水的特征是咸度高、浮力大）《死海不死》
简单、形象、明了地说明了XX比文字更直观，更一目了然。 8.引资料：能使说明的内容更具体、更充实。引用神话故事等，形象地说 明事物……的特征，增强事物的神秘色彩，增前说明的乐趣性，权威性。 9.作诠释：对事物进行解释的一种说明方法。
（诠释概念或诠释原因）具体解释说明了XX 下定义与作诠释的区分是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外 延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要 求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的 解释外延也可以不相等。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等， 也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言 虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。
复习要点
一、复习说明的对象及其特征 二、说明方法及其作用 三、说明文的语言 四、文段内容概括 五、说明的顺序
六、说明的结构
四、掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： 1.分类别：根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的 异同，把事物分成若干类，逐一加以说明。其特点是说明 详细，可以突出其各自的特点。
条理、清楚地说明了XX的几种情况，便于读者理解。
运用打比方，生动形象地说明了石拱桥情势优美的特点。
5、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大 部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可 绝不讲究对称，好像有意避免似的。
作比较通过苏州园林与我国一般建筑的比较，突出苏州园 林不讲究对称的特点。
6、把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。 （死海海水的特征是咸度高、浮力大）《死海不死》
简单、形象、明了地说明了XX比文字更直观，更一目了然。 8.引资料：能使说明的内容更具体、更充实。引用神话故事等，形象地说 明事物……的特征，增强事物的神秘色彩，增前说明的乐趣性，权威性。 9.作诠释：对事物进行解释的一种说明方法。
（诠释概念或诠释原因）具体解释说明了XX 下定义与作诠释的区分是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外 延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要 求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的 解释外延也可以不相等。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等， 也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言 虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。
复习要点
一、复习说明的对象及其特征 二、说明方法及其作用 三、说明文的语言 四、文段内容概括 五、说明的顺序
六、说明的结构
中考说明文阅读专题PPT优秀课件
五、说明顺序
• 1．时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安 排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序 一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或 事理发生、发展或制作过程一类的说明文。 • 2．空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外 到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行 说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造 特征。 3．逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系及人们 认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括 因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系 等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽 象等。
（二）说明方法及其作用分析的常用答题格式：
“本句用了 的说明方法，生动形象、具体直观、深入 浅出（科学准确）地说明了 （说明内容）， 使读 者
”
答题技巧： 举例子——具体、真切地说明了事物的××特点。 列数字——科学准确地说明该事物的××特点。使说明 更有说服力。 打比方——生动形象地说明该事物的××特点，增强了 文章的趣味性。 作比较——突出强调了被说明对象的××特点。 分类别——条理清楚地说明了事物的××特点。对事物 的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性
★实战演练
实战演练：
分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用。 1、这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。 据说秦始时候，东方朔给汉武帝 写了一篇文章，用了三千片竹简。
这里用了举例子的说明方法。作者举 秦始皇批阅文书用简片之重和东方朔给 汉武帝写的文章用简之多为例，具体、 真切地说明了简书的笨重和不方便，给 读者留下鲜明、深刻印象。
3、我从东长安街向天安门广场走去，未 进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地 的巨人一样矗立在广场南部，和天安门 遥遥相对。
中考语文一轮专题复习说明文阅读(共45张PPT)
项目都属于技巧类雪上项目，裁判员会根据运动员的踢空高度、动作难度、动作的流畅性和美观
性来打分。其中，在技术构成中，滑雪的技术水平决定了动作腾空的高度，动作的腾空高度又决
定了动作旋转的难度值。
●
④也就是说，想要在U型场地技巧项目中拿到高分，就要保证一连串的动作都高质量完成。
这时，滑行技术就是基础、腾空高度是关键，动作难度练就绝技，动作策略的组合体现智慧。研
●5、段落能否调换：（1、3常见） （1）、不能，某段说明了.....。，某段说明了......，他 们之间是_____顺序，若调换不符合人们认识事物的规 律，所以不能调换。 （2）、不能，某段说明了.....。，某段说明了......，照 应上文中“.某句话.”他们之间是_____顺序，若调换不 符合实际，所以不能调换。
《中国墨》
● ①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好 的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨” 引起了更多的关注。
● ②为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”，是一 种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或 松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料 团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合 紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。
④起初，进入制作团队视野的是鸭绒、鹅绒等传统材料，但团队希望能有更多选择，开始多方征集方
案。这时，国内一家企业提供的聚酰亚胺纤维材料让团队成员眼前一亮。聚酰亚胺纤维技术起源于航空航 天对新材料的需求，此前主要用作宇航服、防护服等，但用于礼仪服装尚无先例。权威机构对比测试表明， 采用聚酰亚胺抓绒面料，相比相同克重的世界顶级抓绒保暖面料，能使受试者体温高出4—6摄氏度。最终， 北奥集团采用聚酰亚胺纤维材料作为外套填充材料，这种材料具有耐高低温特性、皮肤适应性好、材料本 身导热系数低等优势，且比传统材料更轻薄。
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部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特， 人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一 个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创 造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而 且……（三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥结 构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝的张鷟说， 远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。
体现语言准确性的词语可否删除及其作用
表程度：比较、几乎、相当…… 表估计：大约、可能、左右、可算…… 表限制：当时……
表范围：部分…… 大多数……
“体现语言准确性”类题的解题方法归纳
①表态：不能删。
②定性 先解词，说明原句意思是……在（程度、 ③若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝
对了）
①不可以； ②原词的意思或内容； ③所换的词的意思或内容； ④换了之后意思有何改变, 不符合实际。
整体感知文章内容：
首先要注意区别问题的范围是全文还是段落， 然后针对不同的范围作出相应的解答。 事物说明文说明的主要内容等于说明对象加
上其特征。
事理说明文的主要内容则需要从现象的起因、 性质、解决措施等方面加以概括。 有时段落的中心句就是本段说明的主要内容。
下面句子运用了什么说明方法有何作用？
松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。 他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上 触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝 底下，或者逃到别的树上去。
作用分析：这里用了作比较的说明方法，作者
用松鼠和山鼠的生活习性作比较，形象具体地说 明了松鼠是十分警觉的小动物，进而突出了它驯 良、乖巧的特征，给读者留下深刻的印象。
下面句子运用了什么说明方法，有何作用？
这种笨重的书使用起来当然是极不方便 的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和 木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔 给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。
中考语文二轮复习《说明文阅读指导》课件
作诠释
下定义：Байду номын сангаас示事物的本质。甲
乙（正反说都正确）
作诠释：解释说明。 甲 乙（） 甲 乙（）
下定义作用答题模板：科学准确地揭示“×”的本质特点，使人们在阅 读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
作诠释作用答题模板：向读者解释说明了······通俗易懂，便于读者对抽象概念
的理解。
说明文语言的特点
一般说明文的语言风格有两种： 一是简明平实，二是生动活泼。
举例子作用答题模板：文中举了“······”例子，真实具体地说明了······便于读者 理解。
必杀技：看“如”字前面一句话。
明方法 说作用 定模板
例3：③墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉， 墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给 人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这 种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胱的墨趣。（
打比方作用的答题模板：文中把“×”比作成“×” ，生动形象地说明了······，化抽 象为具体，便于读者理解。
明方法 说作用 定模板
例2：②胡萝卜和生菜、芹菜属于植物中的一大类，但它质脆味美，更受大 部分家庭主妇青睐。胡萝卜栽培广泛，其根部富含营养物质，如胡萝卜素和 多种维生素等，是世界各国饮食中的重要组成部分。
题型1：句子中加点词有何作用？
答题模式： 先结合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容； 这体现了说明语言的准确性和周密性。
明方法 说作用 定模板
例1： ⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减
小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击 中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300，此时， 这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。
说明文ppt课件
说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、 提示、规则、章程、解说词、科学小品等。 说明文特点：内容具有高度科学性；
结构具有清晰的条理性； 语言具有严密准确性
2
• 以说明为主是说明文与其他文体从表达方 式上区别的标志。
• 在各种文章样式中，说明文体是一种客观 的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们 的社会生活中，说明文越来越显示出它的 重要作用和实用价值。现实生活充分表明， 说明文不是一种无足轻重的文章形式，而 是运用范围极为广泛的常用文体，它与人 们的生产、工作和生活的关系相当密切， 而且由于社会生活的需要，说明文写作正 在大量涌现，并更多地融入到我们生活。 3
16
（7）作诠释：
就是解释说明，就是通俗的介绍或解说事物 的性质和特点。
作诠释和下定义常被混淆。下定义用语更
为科学严密，更侧重于揭示本质特征，作
诠释则趋于通俗平实地释解概念，分析性
〔状例。1〕防护林的主要作用是减小风的力量。
风碰到防护林，速度就减少70%－80%，到距离
防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原
25
作诠释和下定义常被混淆。
• 下定义用语更为科学严密，更侧重于揭示本质特征。 • 作诠释则趋于通俗平实地释解概念，分析性状。
打比方与比喻的区别
• 打比方只是一种说明方法，适用于说明文。 • 比喻则是一种修辞手法，适用于各种文体，如议论文，
记叙文，散文，诗歌等文章都可广泛运用。 • 说明文中，如果是为了使抽象的事物变得具体，使深
能科学地阐述这一概念的确切的含义。 〔例1〕统筹方法，是一种安排工作进程的数 〔例学2方〕法评论。大都针对当前发生的重大事件或重要问题
直接表明观点和态度。
14
（5）打比方：
结构具有清晰的条理性； 语言具有严密准确性
2
• 以说明为主是说明文与其他文体从表达方 式上区别的标志。
• 在各种文章样式中，说明文体是一种客观 的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们 的社会生活中，说明文越来越显示出它的 重要作用和实用价值。现实生活充分表明， 说明文不是一种无足轻重的文章形式，而 是运用范围极为广泛的常用文体，它与人 们的生产、工作和生活的关系相当密切， 而且由于社会生活的需要，说明文写作正 在大量涌现，并更多地融入到我们生活。 3
16
（7）作诠释：
就是解释说明，就是通俗的介绍或解说事物 的性质和特点。
作诠释和下定义常被混淆。下定义用语更
为科学严密，更侧重于揭示本质特征，作
诠释则趋于通俗平实地释解概念，分析性
〔状例。1〕防护林的主要作用是减小风的力量。
风碰到防护林，速度就减少70%－80%，到距离
防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原
25
作诠释和下定义常被混淆。
• 下定义用语更为科学严密，更侧重于揭示本质特征。 • 作诠释则趋于通俗平实地释解概念，分析性状。
打比方与比喻的区别
• 打比方只是一种说明方法，适用于说明文。 • 比喻则是一种修辞手法，适用于各种文体，如议论文，
记叙文，散文，诗歌等文章都可广泛运用。 • 说明文中，如果是为了使抽象的事物变得具体，使深
能科学地阐述这一概念的确切的含义。 〔例1〕统筹方法，是一种安排工作进程的数 〔例学2方〕法评论。大都针对当前发生的重大事件或重要问题
直接表明观点和态度。
14
（5）打比方：
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只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多
支匍匐茎，茎端再长新株，八九天翻一番，90
天内可分出25万棵新株。但养分低，猪吃了饿
不死也不长膘。
从分析材料着手
概括水葫芦的三个特点 ：外表美、繁殖快、养分低
小结一（２min） 如何找准说明对象
• 方法一：看题目，不少题目都表示说明的对 象。如《中国石拱桥》。
• 自学检测二（5min）例文：
• 水葫芦学名凤眼蓝，别称水浮莲、假水仙 等。原产于南美委内瑞拉。后传播到世界上60 多个国家。 抓住关键词语
• 水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人。
簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、 蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊色。
它生命力旺盛，在15℃～40℃的气温下，
中国石拱桥
《中国石拱桥》4、5段的说明对象是：
赵州桥
• 《中国石拱桥》6、7、8段的说明对象是：
卢沟桥
自学检测一（共8min）
下文的说明对象是什么？
例文： 人类最糟糕的发明
英国《卫报》在2002年评出“人类 最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这 一称号——因为我们现在居住的地球似乎 已经变成了“塑料星球”，土地、河流、 高山、海洋……塑料袋无所不在。直到有 一天，我们都已离去，这些家伙仍然占据 着地球，因为它们是“永生”的。
说明对象是?
苏州园林
如何找准说明对象
• 方法一：看题目，不少题目都表示说明的对 象。如《中国石拱桥》。
• 方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运 用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
• 反之，如果要求为说明文加一个题目，也可 以用说明对象作为题目。
• 举例导航：
《中国石拱桥》全文的说明对象是：
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1．时间顺序。
• 即按照事理发展过程的先后来介绍某一事 物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离 不开时间，如说明生产技术、产品制作、 工作方法、历史发展、文字演变、人物成 长、动植物生长等等，都应以时间为序。 比如我们中学课本中有一篇《景泰蓝的制 作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中 “做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧 蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明 的。
什么是说明文？
说明文是以说明为主要表达方式来 解说事物、阐明事理而给人知识的文 章体裁。它通过揭示概念来说明事物 特征、本质及其规律性。说明文一般 介绍事物的形状、构造、类别、关系、 功能，解释事物的原理、含义、特点、 演变等。说明文实用性很强，它包括 广告、说明书、提要、提示、规则、 章程、解说词、科学小品等。
3. 桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上 面的道路没有陡坡，便于车马上下。 打比方 4. 这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身 的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞 的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。同时，拱上 加拱，桥身也更美观。 作诠释
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5. 桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石 拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路 面平坦，几乎与河面平行。 列数字
事理说明文指出：说明内容。(格式： 介绍了_____的____.) 如：《死海不死》，科学地说明了死 海不死的原因在于 \" 海水的咸度很 高 \" 。
说明对象的特征:
1、找原词原句。 如《苏州园林》，说明对象：苏州园林 说明特征： 务必使游览者无论站在哪个点上， 眼前总是一幅完美的图画 。 2.注意段意、中心句。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这 种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年 几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方 面发挥作用。
中考语文《说明文阅读》课件
（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是 刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。
正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。 起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片 叫做简或牍。
春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫 做帛书。
说明顺序的归纳方法:
一、抓住显著的语言标志:
通过举例子,具体、真切地说明了简书的 笨重和不方便，给读者留下鲜明、深刻 印象。
4、凡是来自一个祖先， 无性繁殖出的一群个体，叫克 隆
说明方法:_下_定__义__.作用_________
用简明的语言准确地概括了 “克隆”的本质特征，使读者对 这一概念有了较为清晰的认识。
四、说明文语言特点：
准确、平实，生动
××（说明对象）的本质特征，使说明更加严密、科学。
2、作诠释：介绍或解说事物、事理的性质与特 点。
作用：通俗易懂、给人以清晰的认识，更便 于理解。
答题模式：用通俗易懂的语言对 ××（什么事物）
的×××（什么特性/事理）加以具体的解释说明，使读 者对×××（它的特性 ） 有更进一步的了解。
三、说明方法及作用
3、这段文字用了打比方的说明方 法，把人民英雄纪念碑比做顶天立地的 巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念 碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留 下深刻的印象。
回答模式：
“这段文字运用了××（说 明方法），准确的/具体的/生动 的/清楚的说明了×××（说明对 象）的××××特点。”起 到… …的作用。
森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米， 相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体 形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发 现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存 完好。它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿 已经完全退化消失，属于无齿的翼龙。在此之 前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的 出生不久的具有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘 米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼 儿”。
正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。 起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片 叫做简或牍。
春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫 做帛书。
说明顺序的归纳方法:
一、抓住显著的语言标志:
通过举例子,具体、真切地说明了简书的 笨重和不方便，给读者留下鲜明、深刻 印象。
4、凡是来自一个祖先， 无性繁殖出的一群个体，叫克 隆
说明方法:_下_定__义__.作用_________
用简明的语言准确地概括了 “克隆”的本质特征，使读者对 这一概念有了较为清晰的认识。
四、说明文语言特点：
准确、平实，生动
××（说明对象）的本质特征，使说明更加严密、科学。
2、作诠释：介绍或解说事物、事理的性质与特 点。
作用：通俗易懂、给人以清晰的认识，更便 于理解。
答题模式：用通俗易懂的语言对 ××（什么事物）
的×××（什么特性/事理）加以具体的解释说明，使读 者对×××（它的特性 ） 有更进一步的了解。
三、说明方法及作用
3、这段文字用了打比方的说明方 法，把人民英雄纪念碑比做顶天立地的 巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念 碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留 下深刻的印象。
回答模式：
“这段文字运用了××（说 明方法），准确的/具体的/生动 的/清楚的说明了×××（说明对 象）的××××特点。”起 到… …的作用。
森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米， 相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体 形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发 现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存 完好。它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿 已经完全退化消失，属于无齿的翼龙。在此之 前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的 出生不久的具有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘 米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼 儿”。
小学六年级语文说明文阅读上课课件
镇江市香江花城小学秦玉霞说明性文章就是说明事物或道理的文章，一般分为两类，一类是说明事物的文章，一类是说明事理的文章事物说明文：《天安门广场》《奇妙的国际互联网》《神奇的克隆》《埃及金字塔》《海洋——21世纪的希望》等事理说明文: 《说勤奋》《滴水穿石的启示》《谈礼貌》《学与问》等说明性文章阅读能力的考查要点1、弄清说明对象，把握其特征。
2、了解说明方法及其作用。
3、理解语言表达的准确性。
第一弄清说明对象，把握其特点。
方法一：从标题入手如《海洋——21世纪的希望》《埃及金字塔》方法二：从材料入手，逐段梳理，找各段的总括句和中心句，再概括。
人类是生物中的重要组成部分，人体不但产生电，而且，整个生命运动都离不开电刺激来传递信息。
据计算，人的心脏正常跳动时，可以产生1一2毫伏、频率为几十赫兹的电流。
大脑也可以产生20一100微伏、频率约10赫兹的电流．心电图仪和脑电图仪就是根据这种生物电的存在进行工作的，并通过它们的变化过程来诊断人体的疾病。
除此之外，肌肉、耳蜗、肠胃等也会产生“肌电”、“耳蜗电”、“肠胃电”等强度不同的微弱电流。
经过科学家的不懈努力，发现水中的鱼类就有500多种能够放电。
其中，非洲和意大利的电鳗、电鳐的放电量都达到220伏以上，电压强度超过了我们日常用电，至今还被用来治病。
更为有趣的是，电鳗的头上还有一个微微突起部，可以接收其它水中生物发出的电波。
而生长在非洲内河中的象鼻鱼，能够连续发出电流，遇到障碍物便被反射回来，被它的接收器官接收后，就可以判别对方是敌人还是猎物。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________随着对生物电研究的不断深入，许多科学领域纷纷应用生物电技术和方法，相继取得了新的成就。
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5、下定义：用最精确的语言对事物的本质特点作出规定性的说明。 准确简明地说明……(事物)的本质特征。 6、打比方：就是修辞手法中的比喻。 把……比作……，生动形象地说明了事物……的特点，增强了文章的趣 味性。
7、画图表：对说明对象采用图表的方式来说明的方法。 直观明了地说明了说明对象……的特点，使人一目了然。 8、作诠释：就是对事物或事理的某些性质或特点作适当的解释，揭示 其部分含义。
备考·指南
2、根据说明文语言，说明文可以分为生动性说明 文
（文艺性说明文）和平实性说明文。
平实的说明文一般以平实的笔法，客观准确地介 绍事物，具体科学、简备明考·易指南懂。如《奇妙的克隆》 以大量的数据对说明对象作了客观的说明，笔法 平实，简明易懂。 生动的说明文一般用文艺的笔调，兼用描写的笔 法，以对话、故事、拟人等形式来加强说明的形 象性，使文章生动、有趣。如《桥之美》或描写 景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力。
2017年中考现代文阅读
专题一：说明文阅读
（第一课时）
备考·指南
一、说明文的概念
说明文是以说明为主要表达方式的一 种文体，或介绍事物的状态、性质、功能； 或阐明事理，目的是给人以知识。
备考·指南
二、说明文的分类
1、根据说明对象与说明目的的不同，说明文可以 分为事物说明文和事理说明文两类。
事物性说明文以实在具体的事物为说明对象，侧重 说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用 等。如《中国石拱桥》《苏州园林》。 事理性说明文以抽象事理为说明对象，侧重阐述概 念、原理、规律、原因、关系、方法等。如《大自 然的语言》《奇妙的克隆》。
七、语言准确性考题的做法：
1、先解释这个词的大概意思； 2、从正面或反面说明有它或没有它的利弊关系； 3、用一句话结束：如果去掉就不能体现说明文语言的准确性。
备考·指南
分类 表程度 表估计 表时间 表范围
常用词语
比较、几乎、相当、更、最、很大程 度上……
大约、可能、左右、也许……
当时、刚刚、迄今、目前、自古以 来……
分析说明顺序的方法：
1、认清说明的对象，分析说明的顺序； 2、把握语言标志，“读”出说明顺序； 3、分清主次，综合归纳。
备考·指南
五、说明文的方法（答题格式）
1、举例子：举一些有代表性的恰当的例子来说明事物的方法。
通过列举……的例子，真实具体地说明了事物……的特点，使说 明更具体、更有说服力。
2、分类别：就是把要说明的对象，按一定的标准分为若干类去 说明的方法。条理清晰地说明了事物……的特点(对事物的特征、 事理分门别类加以说明，使说明更有条理性)。
判断标志：因为……、由于……、这是由……造成的。 对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使(说明对象)更通俗易懂。 9、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的 对象说得更具体、生动。
具体、生动地说明了事物……的特点。
备考·指南
10、引资料：为了使说明内容更充实具体，引 用一些文献资料、诗词、俗语、名言警句等进 行说明的方法。
备考·指南
四、说明文的顺序
1、时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从 而写出事物的发展变化情况。
2、空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到 下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。
3、逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程 来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关 系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅入深， 由具体到抽象等等。
①引用故事、神话传说：以……这个生动的故 事引出说明的事物，引起读者的阅读兴趣。
②引用名人名言：用……这句名言说明了事 物……的特点，增强了文章说服力。
③引用诗句：该诗句的引用，增强了文章的诗 情画意，写出了事物……的特点，同时增强文 章的可读性，引起读者的阅读兴趣。
备考·指南
六、说明文的语言
准确性是说明文语言的先决条件。在准确的前提下，说明文的语言有 的以平实见长，有的以生动活泼见长。
3、列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最 科学、最有说服力的依据。
具体而准确地说明事物的……特点，使说明更有说服力，体现了 说明文的准确性。
4、作比较：用较熟悉的事物与要说明事物相比较的说明方法。
把……和……加以比较，突出强调了被说明对象……的特点，给 读者留下深刻的印象。
备考·指南
备考·指南
三、说明对象及其特征
1、从标题着眼；
2、从分析材料入手。
(1)事物说明文因为其说明对象具有事物性特点，故而事物 间的区别非常明显，说明对象也容易把握，如《苏州园林》 的标题正是它的说明对象。 (2)事理说明文着重于说明事理，分析事物间的关系，揭示 事物的发展规律，因其说明内容相对抽象，故而说明对象较 难把握，如《大自然的语言》，文章可分为四个部分：第一 部分(第1～3段)引出什么叫物候和物候学；第二部分(第4～5 段)说明物候观测对农业的重要性；第三部分(第6～10段)说 明决定物候现象来临的因素；第四部分(第11～12段)说明研 究物候学的意义。由此可知本文的说明对象是“物候现象”。
一切、部分、全部……
表频率 经常、常常……
表信息来源 科学家研究表明、实验结果发现……
表概数
十几、几十、左右、差不多、一两 个……
备考·指南
七、说明文阅读的题型
一、说明文要点的回答： 1、分清说明文的类型； 2、分析说明顺序； 3、分析说明方法及作用； 4、分析说明的语言特色； 5、分析说明文的结构。 二、具体分析的题型： 1、划分段落，概括段意； 2、分析字词句在文中的含义和作用； 三、开放性试题： 1、针对文章内容，要求回答自己新的认识； 2、针对文章中说明的现象，提出自己的见解；
模拟·荟萃
智能家居安防
①智能家居安防系统是集信息技术、网络技术、传感技术、无线电技术、模糊控制技术等多种技
术为、一体的综合应用系统，是具有较强的技术性和前瞻性的新产品，
②通常，智能家居安防系统主要包括三大系统。
③第一是门禁系统。可靠安全的防盗门至关重要，它是家庭防护的第一道防线。门禁系统为主人
提供坚固防范的同时，还提供了更多出入的方便。主人可以授权己、家人、访客，通过密码、指纹、
7、画图表：对说明对象采用图表的方式来说明的方法。 直观明了地说明了说明对象……的特点，使人一目了然。 8、作诠释：就是对事物或事理的某些性质或特点作适当的解释，揭示 其部分含义。
备考·指南
2、根据说明文语言，说明文可以分为生动性说明 文
（文艺性说明文）和平实性说明文。
平实的说明文一般以平实的笔法，客观准确地介 绍事物，具体科学、简备明考·易指南懂。如《奇妙的克隆》 以大量的数据对说明对象作了客观的说明，笔法 平实，简明易懂。 生动的说明文一般用文艺的笔调，兼用描写的笔 法，以对话、故事、拟人等形式来加强说明的形 象性，使文章生动、有趣。如《桥之美》或描写 景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力。
2017年中考现代文阅读
专题一：说明文阅读
（第一课时）
备考·指南
一、说明文的概念
说明文是以说明为主要表达方式的一 种文体，或介绍事物的状态、性质、功能； 或阐明事理，目的是给人以知识。
备考·指南
二、说明文的分类
1、根据说明对象与说明目的的不同，说明文可以 分为事物说明文和事理说明文两类。
事物性说明文以实在具体的事物为说明对象，侧重 说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用 等。如《中国石拱桥》《苏州园林》。 事理性说明文以抽象事理为说明对象，侧重阐述概 念、原理、规律、原因、关系、方法等。如《大自 然的语言》《奇妙的克隆》。
七、语言准确性考题的做法：
1、先解释这个词的大概意思； 2、从正面或反面说明有它或没有它的利弊关系； 3、用一句话结束：如果去掉就不能体现说明文语言的准确性。
备考·指南
分类 表程度 表估计 表时间 表范围
常用词语
比较、几乎、相当、更、最、很大程 度上……
大约、可能、左右、也许……
当时、刚刚、迄今、目前、自古以 来……
分析说明顺序的方法：
1、认清说明的对象，分析说明的顺序； 2、把握语言标志，“读”出说明顺序； 3、分清主次，综合归纳。
备考·指南
五、说明文的方法（答题格式）
1、举例子：举一些有代表性的恰当的例子来说明事物的方法。
通过列举……的例子，真实具体地说明了事物……的特点，使说 明更具体、更有说服力。
2、分类别：就是把要说明的对象，按一定的标准分为若干类去 说明的方法。条理清晰地说明了事物……的特点(对事物的特征、 事理分门别类加以说明，使说明更有条理性)。
判断标志：因为……、由于……、这是由……造成的。 对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使(说明对象)更通俗易懂。 9、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的 对象说得更具体、生动。
具体、生动地说明了事物……的特点。
备考·指南
10、引资料：为了使说明内容更充实具体，引 用一些文献资料、诗词、俗语、名言警句等进 行说明的方法。
备考·指南
四、说明文的顺序
1、时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从 而写出事物的发展变化情况。
2、空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到 下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。
3、逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程 来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关 系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅入深， 由具体到抽象等等。
①引用故事、神话传说：以……这个生动的故 事引出说明的事物，引起读者的阅读兴趣。
②引用名人名言：用……这句名言说明了事 物……的特点，增强了文章说服力。
③引用诗句：该诗句的引用，增强了文章的诗 情画意，写出了事物……的特点，同时增强文 章的可读性，引起读者的阅读兴趣。
备考·指南
六、说明文的语言
准确性是说明文语言的先决条件。在准确的前提下，说明文的语言有 的以平实见长，有的以生动活泼见长。
3、列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最 科学、最有说服力的依据。
具体而准确地说明事物的……特点，使说明更有说服力，体现了 说明文的准确性。
4、作比较：用较熟悉的事物与要说明事物相比较的说明方法。
把……和……加以比较，突出强调了被说明对象……的特点，给 读者留下深刻的印象。
备考·指南
备考·指南
三、说明对象及其特征
1、从标题着眼；
2、从分析材料入手。
(1)事物说明文因为其说明对象具有事物性特点，故而事物 间的区别非常明显，说明对象也容易把握，如《苏州园林》 的标题正是它的说明对象。 (2)事理说明文着重于说明事理，分析事物间的关系，揭示 事物的发展规律，因其说明内容相对抽象，故而说明对象较 难把握，如《大自然的语言》，文章可分为四个部分：第一 部分(第1～3段)引出什么叫物候和物候学；第二部分(第4～5 段)说明物候观测对农业的重要性；第三部分(第6～10段)说 明决定物候现象来临的因素；第四部分(第11～12段)说明研 究物候学的意义。由此可知本文的说明对象是“物候现象”。
一切、部分、全部……
表频率 经常、常常……
表信息来源 科学家研究表明、实验结果发现……
表概数
十几、几十、左右、差不多、一两 个……
备考·指南
七、说明文阅读的题型
一、说明文要点的回答： 1、分清说明文的类型； 2、分析说明顺序； 3、分析说明方法及作用； 4、分析说明的语言特色； 5、分析说明文的结构。 二、具体分析的题型： 1、划分段落，概括段意； 2、分析字词句在文中的含义和作用； 三、开放性试题： 1、针对文章内容，要求回答自己新的认识； 2、针对文章中说明的现象，提出自己的见解；
模拟·荟萃
智能家居安防
①智能家居安防系统是集信息技术、网络技术、传感技术、无线电技术、模糊控制技术等多种技
术为、一体的综合应用系统，是具有较强的技术性和前瞻性的新产品，
②通常，智能家居安防系统主要包括三大系统。
③第一是门禁系统。可靠安全的防盗门至关重要，它是家庭防护的第一道防线。门禁系统为主人
提供坚固防范的同时，还提供了更多出入的方便。主人可以授权己、家人、访客，通过密码、指纹、