高中英语(轻轻教育)-专项分类总结学习巩固-状语从句的缩略形式.doc
高中英语语法-状语从句 归纳总结
高中英语语法-状语从句归纳总结状语从句状语从句可以用不同的连接词来引导,如when、whenever、while、as、before、after、instantly、until、till、by the time、as soon as、hardly…when、no sooner…than、the moment、the minute、XXX等等。
需要注意的是,这些连接词的使用要根据具体情况而定。
时间状语从句时间状语从句可以用when、whenever、while、as、before、after、instantly、until、till、by the time、as soon as、hardly…when、no sooner…than、the moment、the minute、XXX等连接词来引导。
需要注意的是,as和when、while的用法有所不同,有些表示时间的名词短语只能用when引导,如the minute、the moment、every time、the first time等。
地点状语从句地点状语从句可以用where或XXX来引导。
其中,where 表示某一个地方,而XXX则表示任何一个地方。
原因状语从句原因状语从句可以用because、since、for、as、now that等连接词来引导。
需要注意的是,because语气最强,用来说明人所不知的原因,回答why提出的问题。
而as和since则用来说明显而易见的或已为人们所知的原因。
如果由because引导的从句放在句末并且前面有逗号,则可以用for来代替。
而now that则表示“既然”,需要注意它只能用于现在发生的情况,而since可以用于现在和过去。
条件状语从句条件状语从句可以用if、unless、once、in case、as long as、on n that等连接词来引导。
需要注意的是,多用一般时态,如果表示一般将来的情况,就用一般现在时,如果表示过去将来的情况,就用一般过去时。
完整版英语语法状语从句的归纳总结word版本
完整版英语语法状语从句的归纳总结英语语法状语从句的归纳总结在复合句中修饰主句或主句中的某一成分的从句叫状语从句。
状语从句通常由从属连词或起连词作用的词组引导,有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。
状语从句根据它表达的意思不同,可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等九类。
一、时间状语从句时间状语从句是表示时间关系的从句。
可以引导时间状语从句的连词很多,根据意义和主从句之间的时间关系,通常可分为以下几种情况:A.when, while, as, wheneverwhen, while, as表示主句谓语作和从句的谓语动作同时发生或几乎同时发生。
1.when①when表示点时间时,从句中用短暂性动词;表示段时间时,用持续性动词。
When I got home, my family were already having dinner. 我到家的时候,全家已在吃晚饭。
(when表示点时间)When they were still talking and laughing, the teacher came in.当他们还在说笑的时候,老师进来了。
(when表示段时间)He waved a hello when he saw her.当他看见她的时候,就挥手打了个招呼。
(when表示点时间)When you think you know nothing, you begin to know something.当你认为自己一无所知的时候,就开始知道一些事情了。
(when表示段时间)注意:当when意思是正当……时候(and at that moment)时,when只能跟在前一分句之后。
He was about to go to bed when the doorbel rang.他正要上床,忽然门铃响了。
They were watching the World Cup when suddenly the lights went out.他们正看着世界杯比赛,突然灯灭了。
高中英语状语从句知识点总结
高中英语状语从句知识点总结
语从句内容比较庞杂,同学们需要将其归类学习,形成体系。
今天,小编为大家整理了高中英语状语从句知识点总结,希望可以帮助大家
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1什幺是状语从句状语从句(AdverbialClause)状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子。
它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。
根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。
状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起。
从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开。
1状语从句考点分析: 1.状语从句虽然有完整的主谓结构,却是不能独立的从句。
2.状语从句它由从属连词引导成为整个句子一个不可缺少的部分。
3.考查的热点有条件、时间、地点、让步等状语从句的连接词词义辨析.
4.动词的时态呼应、状语从句的省略等。
5.题干结构呈交叉和综合特征,选项设
计多从定语从句和名词性从句的角度进行思维干扰。
1状语从句时态特点一般情况下,时间和条件状语从句的谓语动词一
般用“一般现在时”表示“一般将来时”,用“现在完成时”表示“将来完成时”。
例如:IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.我到北京就将给你打电话。
(这是由assoonas引导的时间状语从句,从句中的谓语动词arrive是一般现在时,表示一般将来时,绝不可用willarrive)。
高中英语语法状语从句知识点总结
高中英语语法状语从句知识点总结高中英语语法状语从句知识点总结相关例句时间状语从句常用引导词:when, as, while, as soon as, before, after, since , not...until特殊引导词:the minute, the moment, the second, every time, the day,the instant( 瞬间,顷刻), immediately , directly(不久,立即), no sooner … than(一...就...), hardly …when(刚一...就...) , scarcely … when(几乎没有……的时候)I didn’t realize how special my mother was until I became an adult.直到我成为了一个成年人我才意识到我的母亲是多么的特殊。
While John was watching TV, his wife was cooking.当约翰在看电视时,他的妻子正在做饭。
The children ran away from the orchard(果园), the moment they saw the guard.孩子们一看到守卫就逃走了。
No sooner had I arrived home than it began to rain.还没等我到家就开始下雨了。
Every time I listen to your advice, I get into trouble.每当我听取你的建议的'时候,我就会惹上麻烦。
地点状语从句常用引导词:where特殊引导词:wherever, anywhere, everywhereGenerally, air will be heavily polluted where there are factories.一般来说,有工厂的地方空气污染就严重Wherever you go, you should work hard.无论你去哪里,你应该努力工作地点状语从句一般由连接副词where, wherever等引导,已经形成了固定的句型,例如:Where there is no rain, farming is difficult or impossible.在没有雨水的地方,耕作是困难的,或根本不可能的。
高中英语知识点归纳状语从句的分类和用法
高中英语知识点归纳状语从句的分类和用法状语从句是英语中一个非常重要的语法结构,用于描述状况、原因、结果等等。
它可以用来增加句子的复杂性和表达能力。
在高中英语学习中,学生们必须掌握状语从句的分类和正确的用法。
本文将对此进行归纳总结。
1. 时间状语从句(Time adverbial clauses)时间状语从句用来表示一个动作、事件或情况发生的时间或时间段。
常用引导词有:when(当...时候)、before(在...之前)、after(在...之后)、while(当...的时候)、as(当...时候)、since(自从...以来)、until(直到...为止)等等。
例如:- I will call you when I arrive at the airport.(当我到达机场的时候,我会给你打电话。
)- After he finished his homework, he went out to play.(他做完作业后,出去玩了。
)- She has been living in London since she graduated from university.(她从大学毕业后就一直住在伦敦。
)2. 地点状语从句(Place adverbial clauses)地点状语从句描述事件发生的地点或方位。
常见的引导词有:where(在哪里)、wherever(无论在哪)、anywhere(任何地方)、everywhere(每个地方)、just where(正好在...的地方)等等。
例如:- I will meet you where we first met.(我会在我们第一次见面的地方和你见面。
)- She brought her camera wherever she went.(无论去哪里,她都带着相机。
)- You can find good food anywhere in this city.(你可以在这个城市的任何地方找到好吃的食物。
高中英语知识点归纳状语从句
高中英语知识点归纳状语从句高中英语知识点归纳:状语从句英语中,状语从句是一种从属从句,用于修饰主句,表达时间、地点、原因、条件、目的等状况或情况。
在高中英语学习中,状语从句是重要的知识点之一。
本文将对状语从句的定义、分类和用法进行归纳总结。
一、定义状语从句是一种从属从句,它在句子中充当状语的角色。
状语从句通常由连词引导,用于修饰、说明主句的动作、状态或情况。
常见的引导连词有when, while, before, after, since, until, as, because, if, unless, so that等。
二、分类状语从句根据其修饰的内容可以分为以下几种类型:1. 时间状语从句:用来表示主句中的动作或状态发生的时间点或时间段。
例如:He always goes to bed early when he has to get up early the next day.2. 地点状语从句:用来表示主句中的动作或状态发生的地点。
例如:She sat in the park where she could enjoy the sunshine.3. 原因状语从句:用来表示主句中的动作或状态的原因。
例如:He couldn't come to the party because he was not feeling well.4. 条件状语从句:用来表示主句中的动作或状态发生的条件。
例如:You can go out to play if you finish your homework.5. 目的状语从句:用来表示主句中的动作或状态的目的或意图。
例如:I study hard so that I can get good grades.三、用法状语从句的用法要根据上下文和具体情况来决定。
以下是一些常用的用法:1. 时间状语从句:- 当主句为一般过去时,从句中使用一般过去时态。
- 当主句为一般现在时,从句中使用一般现在时态。
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1状语从句状语从句一.分:种接when/whenever/while/as/before/after/instantly/until/till/by the time /as soon as/hardly⋯when/no sooner⋯than/the moment/theminute/immediately有一些表示的名短也可用来引状从句: the minute,the moment, every time, the first time例: The moment he reached the country, he started his 状search. 他一到达个国家,就开始他的探工作。
有一些表示的副也可用来引状从句:directly例: Directly the master came in, everyone was quiet.校一来,大家就安静下来地点where//wherever状原因Because/as/since/now that/for状注意区:as和 when、while :as, when 引短性作的。
当从句的作生于主句作之前,只能用 when 引个从句,不可用 as 或 while 。
从句表示 " 随推移 " 能用as,不用 when 或 while 。
till/until和not⋯till/until:until 可用于句首,而till 通常不用于句首。
where,表示某一个;wherever,表示任何一个。
because和 since、for、 as、now that:because最,用来明人所不知的原因,回答why 提出的。
当原因是而易的或已人所知,就用as 或since。
由 because 引的从句如果放在句末,且前面有逗号,可以用 for 来代替。
但如果不是明直接原因,而是多种情况加以推断,就只能用 for。
now that 都表示“既然” now that 一定要是在生的, since 可以是在,也可以是去和在。
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讲义基本信息条件状语从句1、ifif意为“如果”,表示正面的条件,“主将从现”,当表示此事任何时候都是可能的,尤其是现在,常称为零条件时,主句用现在时。
●If you work hard, you will surely succeed.●If your dog is depressed, he probably needs more exercise.2.、unlessunless意为“如果不”,“除非”,表示否定的条件。
●We are going to have a picnic unless it rains.●You can’t succeed unless you work hard.(1)unless作“如果不”解时,常可与if…not互换。
He’ll accept the job unless the salary’s too low.He’ll accept the job if the salary’s not too low.(2)在否定的虚拟条件句或疑问句中,不能用unless替代if not。
You’d be happier if you didn’t have such high expectations.What time shall we leave for the theatre if he doesn’t turn up?3、on (the) condition that(以…为条件), as/so long as(只要), provided/providing (that)(如果…的话,只要)(1)on condition that意为“只要”,“在…条件下”,常位于主句之后。
●You may go swimming on condition that you don’t swim too far away fromthe river bank.(2)provided/providing (that) 意为“如果”,“只要”,引导真实条件句,有时可引导非真实条件句,that常可省略。
高考英语 状语从句中的缩略现象
2013高考英语 --- 状语从句中的缩略现象【摘要】状语从句是历年高考中单项填空中必考考点之一。
状语从句的考查结构越来越复杂,设空形式越加多样化,考查的重点仍然是考生最容易弄错或混淆的从属连词或状语从句的特定句式结构,其中的状语从句的缩略现象则为重中之重。
【关键词】状语从句缩略在状语从句中,为了使句子语意简洁明了,结构自然,合乎逻辑,通常在从句的主语和主句中的主语相一致的情况下,把状语从句中从句的主语,一部分谓语或全部省略,只存留了从句中的中心载体,继续为贯通语义,起到了关键性的作用,而被省略掉的部分对整个句意的理解丝毫不受任何影响。
因此,在英语中,把上述这种形式称为状语从句的缩略现象。
状语从句的缩略形式主要是针对时间,原因,条件,方式,让步等状语从句。
缩略形式的构成是:在状语从句中,常常省略相同的主语或作主语的代词it以及be动词,而保留该从句中的从属连词和现在分词(过去分词,介词短语,不定式等成份)。
如果从句中是it is + 形容词,可将it is省略掉,只保留从属连词和形容词。
状语从句的缩略现象主要表现在如下几点:1.时间状语从句例:Once printed, this book will be very popular. (Once printed = Once it is printed) 这本书一旦出版的话,必将非常流行。
While in Shanghai, he paid a visit to me. (While in Shanghai = While he was in Shanghai) 他正当在上海时,特意来看我。
As a boy, he began to sell newspapers on the street to make a living.( As a boy = As he was a boy)当他是个孩子时,就在街上靠卖报纸来生活。
I may make mistakes when speaking English.(when speaking English = when I’m speaking English)我在讲英语时会不时地出现一点儿小错误。
高中英语知识点归纳状语从句的种类与用法
高中英语知识点归纳状语从句的种类与用法状语从句是英语语法中非常重要的一部分,掌握好状语从句的种类与用法对于提高英语的写作和口语表达能力至关重要。
本文将对高中英语知识点进行归纳,介绍状语从句的种类和用法,帮助广大学生更好地理解和运用状语从句。
一、时间状语从句时间状语从句用来表示动作或状态发生的时间。
常见的引导词有when, while, before, after, as, since等。
例如:- He went to bed after he finished his homework.(他完成作业后去睡觉。
)- While I was cooking, the phone rang.(我在做饭的时候,电话响了。
)二、地点状语从句地点状语从句用来表示动作发生的地点。
常见的引导词有where, wherever等。
例如:- I will meet you where we first met.(我会在我们第一次见面的地方和你见面。
)- You can sit wherever you like.(你可以坐在任何你喜欢的地方。
)三、方式状语从句方式状语从句用来表示动作或事件发生的方式。
常见的引导词有as, like等。
例如:- She did the experiment as her teacher instructed.(她按照老师的指示做了实验。
)- He played the piano like a professional.(他弹钢琴像个专业人士。
)四、原因状语从句原因状语从句用来表示某个动作或状态发生的原因。
常见的引导词有because, since, as等。
例如:- They couldn't go out because it was raining heavily.(他们不能出去因为下雨很大。
)- As he was tired, he decided to take a nap.(因为他累了,所以他决定小睡一会儿。
高中英语(轻轻教育)-专项分类总结学习巩固-高中语法A5系动词房小琬.doc
讲义基本信息知识点系动词的用法1.了解并掌握系动词的构成和语法句法功能,能熟练运用在英语语言中。
1. To grasp the usages of the linking verb2. To finish some exercises about the linkig verb1.区分系动词和实义动词的双重身份1.请同学们预习课本相关单元和讲义,并完成以下简单习题。
2.回顾我们最熟悉的系动词be 的用法。
I am a teacher.This is a desk.It’s getting dark.系动词,亦称连系动词(LinkingVerb),是用来帮助说明主语的动词。
它本身有词义,但不能单独用作谓语,其后必须跟表语,构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
在英语中,系动词的功能主要是把表语(名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句)和它的主语联系在一起,说明主语的性质、特征、品性或状态。
它有自己的但不完全的词义,不能在句中独立作谓语,必须和后面的表语一起构成句子的谓语。
它虽是虚词,但是其用法是复杂的,而且不可忽视。
一.常见词be,get,感官动词基本用法不能单独用作谓语,必须跟表语例如:He felt ill yesterday. 他昨天病了。
(felt是系动词,后跟表语,说明主语情况。
)。
二.关于连系动词后接不定式■连系动词 be (am,is,are)后根据情况可自由地接不定式作表语: 1).My dream is to be a scientist. 我的梦想是当一名科学家。
2).All you have to do is to listen. 你只需要听。
■ seem, appear, prove, turn out, grow 等连系动词后也可接不定式(尤其是to be)短语作表语: 1).The man seemed to be ill. 这个人好像病了。
2).The plan proved to be useful. 这个计划证明是有用的。
高中英语(轻轻教育)-专项分类总结学习巩固-虚拟语气.doc
讲义基本信息虚拟语气1.弄懂虚拟语气的概念和种类2.熟练掌握虚拟语气在不同从句中的用法3.能快速辨别错综条件句1. 准确判断对不同时间的虚拟情况及其用法2. 省略if情况的虚拟3. If真实条件句和虚拟语气的区别If I have time, I will go with them.If I were you, I would go with them.If I knew her number ,I could ring her up. 要是我知道她的电话号码,我就可以给她打电话了。
(可惜我不知道)If I’d left sooner,I’d have been on time. 要是我早点动身,我就准时到了。
(但我动身太迟了)If I asked him,I’m sure he’d help us. 如果我向他提出要求,肯定他会帮助我们。
(不过我不打算这样做)1.语气的定义和种类(1)语气:语气是动词的一种形式,它表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。
(2)语气的种类:1)陈述语气: 表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的,用于陈述句、疑问句和某些感叹句。
We are not here.What a delicious cake it is!2)祈使语气: 表示说话人的建议、请求、邀请、命令等。
如: Close the door, please。
3)虚拟语气: 表示动作或状态不是客观存在的事实,而是说话人的主观愿望、假设或推测等。
If I were you, I should work hard.2.虚拟语气在条件从句中的用法(1)真实条件句&虚拟条件句如果假设的情况是有可能发生的,就是真实条件句。
在这种真实条件句中的谓语用陈述语气。
If it doesn’t rain tomorrow, we will have a picnic.如果假设的情况是过去或现在都不存在的,或将来不大可能发生的,则是虚拟条件句。
高中英语(轻轻教育)-专项分类总结学习巩固-独立主格结构.doc
讲义基本信息独立主格结构1.弄懂独立主格结构的概念和构成及特点2.熟练掌握独立主格结构的语法意义1.独立主格结构与分词短语做状语及独立成分的区分2.独立主格结构和从句的区别3.独立主格结构的运用Weather permitting,we are going to visit you tomorrow.This done, we went home.The meeting gone over, everyone tired to go home earlier.He came into the room, his ears red with cold.When the test was finished, we began our holiday.=The test finished, we began our holiday.After the president was assassinated, the whole country was indeep sorrow. =The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.★概念:“独立主格结构”是由名词或代词作为逻辑主语,加上分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语构成。
这种结构在形式上与主句没有关系,通常称为“独立主格结构”。
★功能:“独立主格结构”实质就是带有自己主语的非限定状语从句。
众所周知非限定性从句通常以主句的某一成分作为自己的逻辑主语,从而依附于主句。
而有些非限定性从句和无动词从句带有自己的主语,在结构上与主句不发生关系,因此成为独立主格结构。
其实,虽然叫做独立主格结构,并不是真正的独立,它还是一种从属分句,在句中有多种作用。
如:表原因、表条件、表方式、表伴随、表时间等,在句中通常起状语作用。
★构成:名词(代词)+现在分词、过去分词;名词(代词)+形容词;名词(代词)+副词;名词(代词)+不定式;名词(代词) +介词短语构成。
11.高二英语专题总结巩固提高—状语从句—教师版.doc
高二英语寒假班(教师版)Ⅰ. 单词释义He is going to performmagic at the party. 他将在晚会上表演魔术。
We had a magic time today. 我们今天玩得很痛快。
One of the symptoms of this disease is that spots appear on the skins. 这个疾病的症状之一就是皮肤上出现斑点。
She resembles her sister inappearance but not in character.她外貌上像她的姐姐, 性格上却不同。
How can we improve our public image ? 我们怎样才能改善自己在公众心目中的形象? • appear to do似乎要……He appears to have a lot of money. 他似乎很有钱。
• appears that /as if 似乎……It appears that /as if he will win. 看来他会赢。
Image life as a game in which you are playing some five balls in the air. 想像生活就是一场游戏,在这个游戏中,你向空中抛出五个球。
状语从句词汇复习Visitors are requested not to touch exhibits. 禁止参观者触摸展品。
They keep close touch with me. 他们和我保持密切联系。
Her tragic story touch ed us all with sorrow. 她悲惨的经历使我们都很伤心。
明辨是非当然重要。
He is distinguished for his knowledge of economics.他以经济学方面的精湛学识而著称于世。
(2021年整理)高中英语状语从句用法详解文档
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状语从句用法详解在主从复合句中修饰主句的动词、形容词、副词等的从句叫状语从句。
一般可分为:时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句。
I 时间状语从句:起时间状语作用的从句。
(时间状语从句位置灵活,可以在句首,也可在句末)常用来引导时间状语从句的引导词有:when, while, as, after, before, until/till, since, as soon as, immediately, the moment, every time, whenever等.1.when, while, as1) when“当。
...的时候”,表示主从句的谓语动作同时发生或先后紧接着发生.I was very happy when I heard from you。
收到你的信时我非常高兴.When you deal with them, you should be cautious.跟他们打交道时,你应该谨慎。
when引导时间状语从句中的谓语动词可以用非延续性动词,也可用延续性动词。
When I was young, I went to town myself.当我还年轻时,我自己独自去城里。
(延续性动词)When I lived in country, I used to carry some water for him.我住在农村时,常常为他担水.(延续性动词)When he received the letter, he'll tell us.当他接到信后,他会告诉我们的。
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高中英语状语从句精细总结
高中英语状语从句精细总结时间状语从句I highly recommend the Bird’s Nest as a must-see attraction when it comes to visiting Beijing.提到去北京参观,我强烈推荐的一个必看景点就是鸟巢。
Stand up for your friends whenever they are in trouble.在朋友有困难的时候,支持他们。
I put on / gained 3 kilos while I was on holiday, so now I’m on a strict diet.假期我长胖了3 公斤,因此我现在得严格控制饮食。
As the competition was approaching, we felt more and more confident and couldn’t wait for it.随着比赛的临近,我们感到越来越自信,迫不及待地要参加。
Many young people enjoy changing their phones for the latest ones once they are on sale.新手机一上市,许多年轻人就喜欢把自己的手机换成最新款的。
It won’t be long before you regret what you have done.用不了多久,你就会对自己所做的事感到后悔。
I jump out of bed immediately I hear the alarm clock.我只要一听到闹钟响就跳下床。
As soon as I knew I was admitted into the school chorus, I was jumping up and down with excitement.一得知我被校合唱团录取了,我兴奋得跳来跳去。
The minute my head touched the pillow I fell asleep.我头一碰到枕头就睡着了。
高中英语(轻轻教育)-专项分类总结学习巩固-定语从句的缩略形式.doc
讲义基本信息定语从句中的缩略形式●概念定义:定语从句的缩略形式先行词和关代是老冤家,定语从句的省略,都是省略关代(而不是省略先行词)。
由于定语从句喜欢用支离破碎的省略形态出现,致使文章里到处充斥着doing/done。
1、关代做宾语的省略关代做动词/介词的宾语时,可以省略,其它字不受任何影响。
( 为求逐步加强对that 的掌握,自本章起,关代who/which都改用that。
)做动词的宾语The student that you just saw knows the answers.[你才看到的那位学生知道这些答案。
]= The student you just saw knows the answers.做介词的宾语The man that John sold his car to is Mr. Smith.[那位约翰卖车给他的男仕是史密斯先生。
]= The man John sold his car to is Mr. Smith.若介词移位则关代不可省略。
( ) T he man to whom John sold his car is Mr. Smith.( ) T he man to John sold his car to is Mr. Smith.2、关代做主语的省略关代做主语时,若省略关代,后面的动词do要改为doing(若改出being须一并省略)。
I saw a fish that weighed thirty pounds.= I saw a fish weighing thirty pounds.[我看到一条重达30磅的鱼。
]The man that is talking with Mary is Jack.= The man being talking with Mary is Jack.= The man talking with Mary is Jack.[正在跟玛莉谈话的男仕是杰克。
高中英语(轻轻教育)-专项分类总结学习巩固-限制性定语从句-关系副词.doc
讲义基本信息知识点一定语从句关系副词讲解关系副词when,where,why,引导的定语从句是兼有连词作用的副词,通常用于表示时间、地点、原因等名词后,引导定语从句。
一、关系副词when引导定语从句时,其先行词必须是表时间意义的词,when在从句中作时间状语e.g. I remember the day when we met each other.=I remember the day on which we met each other.=I remember the day / we met each other.=I remember the day that we met each other.(在口语中,先行词是the day,the year,the time,the occasion 等时间名词,可以省略when或者用that)e.g. We will never forget the day when we joined the army.We will never forget the day on which we joined the army.We will never forget the day which、that、/we spend in the army.说明:先行词表时间作名词,后面不是必须加关系副词when,关键是看句子中缺不缺成分(名词),如果句子中缺了成分,则仍然需要使用关系代词引导定语从句。
【例题】Between the two parts of the concert is an interval, the audience can buy ice-cream.【选项】 A.when B. where C.that D which【答案】 A【解析】1、此句为非限制性定语从句,that不可以用2、可以看出非限制性定语从句不缺主语和宾语成分,所以which不可用3、interval为时间间隔,所以排除where【知识点】关系副词when一、选择题1. I shall never forget the day _____ we joined the army.A. thatB. whenC. whichD. where2. I will never forget the days ______ we spent together in ShanghaiA. whenB. during whichC. whichD. on which二、填空题1、We cherish the day we spent together.2、We cherish the day we live in Shanghai.3、I remember the day he came to see you.4、I remember the day we spent in the woods.三、中译英:1、你记得我来向你借词典的日子吗?2、她仍然记得在农村度过的日子。
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讲义基本信息状语从句中的缩略形式概念定义:由when,while,as, once,whenever引导的时间状语从句;或由if,unless引导的条件状语从句;由though,although,even if ,even though引导的让步状语从句;由as though,as if,as引导的方式状语从句;由wherever引导的地点状语从句,若从句的主句是it或与主句的主语相同,且在谓语中含有be时,常省略从句的主语和be。
(1)当状语从句的主语和主句的主语一致时,可以省略状语从句中的主语和系动词be, 这时从句中可出现如下结构:①连词(as, as if, once+名词)Once (he was) a teacher, he now works in a government office.②连词(though, whether, when)+形容词Work hard when (you are) young ,or you’ll regret.③连词(when, while, though)+现在分词While (I was) walking along the street, I heard my name called.④连词(when, if ,even if, unless, once, until, than, as)+过去分词⑤连词(as if, as though)+不定式He opened his mouth as if (he were ) to speak.1. When first ________ to the market, these products enjoyed great success.A. introducingB. introducedC. introduceD. being introduced2. Unless ________ to speak, you should remain silent at the conference.A. invitedB. invitingC. being invitedD. having invited3. The man we followed suddenly stopped and looked as if ________ whether he was going in the right direction.A. seeingB. having seenC. to have seenD. to see4. Generally speaking, ________ according to the directions, the drug has no side effect.A. when takingB. when takenC. when to takeD. when to be taken5. When ________ , the museum will be open to the public next year.A. completedB. completingC. being completedD. to be completed6. Though ________ money, his parents man-aged to send him to university.A. lackedB. lacking ofC. lackingD. lacked in7. The research is so designed that once ________ nothing can be done to change it.A. beginsB. having begunC. beginningD. begun8. The eighteen-storied building, when ____, will shut out the sun lighting up the rooms in my house.A. completedB.to be completedpletingD. have completed9.If you go to Britain, you’ll find the streets there less beautiful than commonly _______.A. SupposingB. supposedC. to supposeD. suppose10. I’m sure all will go well as________.A. being plannedB. plannedC. having plannedD. planning11. It shames me to say it, but I told a lie when ________ at the meeting by my boss.A. questioningB. having questionedC. questionedD. to be questioned12. The man we followed suddenly stopped and looked as if ________ whether he was going in the right direction.A. seeingB. having seenC. to have seenD. to see13. _____told to stop, the excited children kept on talking in class, so I got angry.A. AsB.WhenC.WhileD. Though答案:BADBA CDABB CDD(2)当从句主语是It,谓语动词有含有系动词be时,可以把it系动词be一起省略。
此时构成连词(if ,unless, when,whenever)+形容词的结构。
如:Unless(it is )necessary,you‘d better not refer to the dictionary.另外,我们还可以用so或not代替上文内容,此时可有if+so/not。
Get up early tomorrow. If not( you don’t get up early), you will miss the early bus.He may not be at home then, if so (he is not at home), leave him a note.(3)在than或as…as引导的从句中,常含有一些成分在上下文清楚的情况下被省略。
He has made greater progress than (he did) before/ever.He came home earlier than (he was) expected.She works as hard as young people.注意1. 主句和从句的主语保持一致,称为分词作状语;省略从句的主语,将后面的动词发生形式变化,主动语态变成ing形式,若是被动语态,则变为ed形式2. 如前后主语不一致,则称为独立主格结构。
省略方式:关系词(可保留)+动词形式变化(ing\-ed)。
Because mum was ill,I didn't go to school.----Mum being ill,I didn't go to school.When he finished his homework,we went out to play.—-He finishing his homework,we went out to play.用省略改写以下句子1. Don’t speak until you are spoken to .2. I’ll buy a TV set if it is necessary.3.She stood at the gate as if she was waiting for someone.4. He was a swimmer when he was a child.5.Though it is cold, he wore a shirt.6. While I was walking alone in the street, I heard my name called.用省略翻译词句1._____________________ (在北京的时候), I paid a visit to the Summer Palace.2. ______________________(当是个年轻人的时候), Abraham Lincoln was a storekeeper and apostmaster.3. He has no money. ______ (要是有的话), he will give us.4._____________(除非修理), the machine is of no use.5. _______________________(要是给更多的关注), The boy could have turned out better.6. A girl stood at the gate of the school as if _________ _____________________(跟老师讲话). 省略在As if引导的方式状语从句中应用的较多.1.Tom raised his hand ______________________ (好像要说什么)2. He acted __________________ (好像是个傻瓜)3.She left the room hurriedly ___________________ (好像生气了)4.He stared at the girl ____________________ (好像是第一次看到她)5.The player is rolling on the ground _____________ (好像严重受伤了)6.He opened the drawer ______________ (好像在寻找重要的东西)改写:1. Don’t speak until spoken to .2. I’ll buy a TV set if necessary.3.She stood at the gate as if waiting for someone.4. He was a swimmer when a child.5.Though cold, he wore a shirt.6. While walking alone in the street, I heard my name called.翻译:1.When in Beijing2.as if a fool3.as if angry4.as if seeing her for the first time5.as if hurt seriously6.as if looking for something important注意以下几大状语从句的省略1.时间状语从句中的省略When (she was) very young, she began to learn to play the piano. 她很小时,就开始学习弹钢琴。