新人教版七年级数学下册全书教案

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7.3.2多边形的内角和；
7.4镶嵌；
第七章三角形复习与小结；
第三单元测试及讲解。
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七年级期中复习与小结；
七年级数学期中检测题；
2009-2010学年七年级数学期中联合调研测试。
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2009-2010学年七年级数学期中联合调研测试讲解分析
第八章二元一次方程组
8.1二元一次方程组；
8.2消元——二元一次方程组的解法；
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8.2消元——二元一次方程组的解法；
8.3实际问题与二元一次方程组；
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8.3实际问题与二元一次方程组；
8.4三元一次方程组的解法举例；
第八章二元一次方程组复习于小结
第四单元测试及讲解
5.2平行线的性质；
5.3.1平行线的性质；
5.3.2命题、定理。
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5.4.平移；
第五章相交线与平行线复习与小结；
第一单元测试及讲解。
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第六章平面直角坐标系
6.1平面直角坐标系；6.1.1有序数对；6.1.2平面直角坐标系；
6.2坐标系的简单应用；6.2.1用坐标表示地理位置。
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6.2.2用坐标表示平移；
目
标
和
任
务
班级教学目标：七（）班争取优秀率 ；优良率 ；合格率：；平均分分；控制低分率。七（）班争取争取优秀率 ；优良率 ； 合格率： ；平均分 分；控制低分率。知识技能目标：学习平行线的有关知识，掌握平面直角坐标系的画法，学会二元一次方程组、不等式及不等式组的解法，能够绘制简单的统计图表。同时进一步提高学生几何作图能力。过程方法目标：学会观察和分析几何图形，发现图形的特征和图形之间存在的关联，学会总结规律。初步建立方程思想，学会使用代数式表示数量及数量之间的关系。态度情感目标：认识生活，感知生活，领悟数学是为生活服务。
2009-2010学年度第二学期七年级数学教学工作计划
教
与
学
的
基
本
情
况
一、班情分析经过七年一期的数学教学，发现班上的学生数学基础较差，两极分化现象严重。尤其是男女生的数学成绩普遍偏低，但是相当一部分学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习，不少学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧，对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中去。
2、充分利用现代化教学设施制作教学道具，设置教学情境，结合日常生活，由浅入深，循序渐进。引导学生主动加入课堂学习和讨论，积极参与知识的探究与规律的总结。
3、营造民主、和谐、平等、自主的学习氛围，引导学生进行合作探究、交流和分享发现的快乐。从而体会到学习的乐趣，激发学生的学习热情。
4、精心设计探究主题，引导学生发散思维，培养学生创造性思维的能力，实现一题多解、举一反三、触类旁通。
第六章平面直角坐标系复习与小结；
第二单元测试及讲解。
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第七章三角形
7.1与三角形有关的线段；
7.1.1三角形的边；
7.1.2三角形的高、中线、平分线。
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7.1.3三角形的稳定性；
7.2与三角形有关的角；
7.2.1三角形的内角。
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7.2.2三角形的外角；
7.3多边形及内角和；
7.3.1多边形。
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在教学过程中与以下几点任务：1．加强知识之间的相互联系；2．体现知识的形成和应用过程，遵循学生的认知规律；3．留给学生探索和交流的空间，培养探究能力和创新意识；4．强调数学思想方法。
教
学
主
要
措
施
1、认真研读新课程标准，钻研教材，精选习题，精心备课，做好教案，上好新课。同时仔细批改作业，作好辅导，发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因。
徐 闻 县 中 小 学
2009—2010学年度第二学期
备
课ห้องสมุดไป่ตู้
簿
科 目数学
姓 名
任教班级初一（）、初一（）
（学校盖章）
徐闻县教育局教研室制
备课检查记录
第
一阶段质与量检查情况
备课优点
存在问题
备课建议
累计书写教案个
检查时间：年月日（盖章）
第
二阶段质与
量检查情况
备课优点
存在问题
备课建议
累计书写教案个
检查时间：年月日（盖章）
5、开展分层教学，成立互助学习小组，以优带良，以优促后。同时狠抓中等生，辅导后进生，实现共同进步。
教学进度表
周
次
教学内容
课
时
备注
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第五章相交线与平行线；
5.1相交线；5.1.1相交线；5.1.2垂线；5.1.3同位角、内错角、同旁内角；
5.2平行线及其判定；5.2.1平行线。
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2
5.2.2平行线的判定；
三、教材分析第五章 相交线与平行线。本章主要在第四章“图形认识初步”的基础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系：①相交 ②、平行。本章重点：垂线的概念和平行线的判定与性质。本章难点：证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与判定的应用。第六章 平面直角坐标系。本章主要内容是平面直角坐标系及其简单的应用。本章重点：平面直角坐标系的理解与建立及点的坐标的确定。本章难点：平面直角坐标系中坐标及点的位置的确定。第七章 三角形。本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图，及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。第八章 二元一次方程组。本章主要学习二元一次议程（组）及其解的概念和解法与应用。本章重点：二元一次方程组的解法及实际应用。本章难点：列二元一次方程组解决实际问题。第九章 不等式与不等式组。本章主要内容是一元一次不等式（组）的解法及简单应用。本章重点：不等式的基本性质与一元一次不等式（组）的解法与简单应用。本章难点：不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式（组）解决简单的实际问题。第十章 数据的收集、整理与描述。本章主要学习收集、整理和分析数据，并根据数据对调查对象作出正确的描述。本章重点：调查的意义、特点及分类，利用扇形图、频数分布直方图和频数拆线图描述数据。本章难点：绘制数据统计图及如何利用各种统计图对调查对象作出正确的描述。
二、指导思想完成七年级下册数学教学任务。以十七大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实《数学新课程标准》的改革观。通过教育教学，结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与应用的过程。使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能力。培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。