物理学史(简版)
初中物理学史
初中物理学史
1.哥白尼“日心说”
2.伽利略：①利用斜面实验最早提出“物体的运动并不需要力来维持”
②发现单摆“等时性”原理。
3.牛顿：①总结前人（伽利略、笛卡尔）成果推理得出牛顿第一定律
②发现万有引力定律③发现光的色散现象
4.阿基米德：①阿基米德原理：F浮=ρ液g V排
②杠杠平衡原理：F1L1=F2L
5.马德保半球实验（地名）：最早证明大气压的存在
托里拆利：最早测出一标准大气压的值。
6.焦耳：焦耳定律Q=I2Rt（电流的热效应）
欧姆：欧姆定律I=U R
7.奥斯特：通电导体周围存在着磁场（电流的磁效应）
法拉第：电磁感应现象
8.贝尔：发明电话。
梅曼：发明红宝石激光器
9.墨子：小孔成像。
宋代沈括：发现磁偏角。
10.安培：安培定则（即右手螺旋定则）
11.汤姆生：发现电子（最小的带电单位），指出阴极射线是高速运动的电子流。
物理学史
物理学史一．力学1. 亚里士多德：①力是维持物体运动的原因；②重的物体比轻的物体落得快；2. 伽利略：通过理想实验推翻了亚里士多德“力是维持运动的原因”以及“重的物体比轻物体下落得快”的两个观点；他研究自由落体运动程序如下：提出假说：自由落体运动是一种对时间均匀变化的最简单的变速运动；数学推理：由初速度为零、末速度为v的匀变速运动平均速度312222123ss st t t===和12v v=得出12s vt=；再应用vat=从上式中消去v，导出212s at=即2s t∝。
实验验证：由于自由落体下落的时间太短，直接验证有困难，伽利略用铜球在阻力很小的斜面上滚下，上百次实验表明：312222123ss st t t===；换用不同质量的小球沿同一斜面运动，位移与时间平方的比值不变，说明不同质量的小球沿同一斜面做匀变速直线运动的情况相同；不断增大斜面倾角，重复上述实验，得出该比值随斜面倾角的增大而增大，说明小球做匀变速运动的加速度随斜面倾角的增大而变大。
合理外推：把结论外推到斜面倾角为90°的情况，小球的运动成为自由落体，伽利略认为这时小球仍保持匀变速运动的性质。
（用外推法得出的结论不一定都正确，还需经过实验验证）伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的一种科学方法。
3. 牛顿：①三大定律；②万有引力定律；③光的色散与粒子性；4．伽利略通过理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
5．惠更斯确定了单摆的周期公式。
周期是2s的单摆叫秒摆。
二．万有引力1. 托勒密：地心说哥白尼：日心说2. 牛顿发现万有引力定律；卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量（体现放大和转换的思想）；三．电磁学1. 库仑：①库仑定律；②扭秤实验测得静电力常量；2. 密立根：油滴实验测得元电荷量；3. 欧姆：提出欧姆定律4. 焦耳：①测定热功当量；②为能量守恒定律的建立提供了基础；③焦耳定律；5. 奥斯特：电生磁；6. 安培：①分子电流假说；②各种手则；③磁场对电流的作用7. 法拉第：①磁生电；②法拉第电磁感应定律；③制成第一台发电机；④提出场与场线的概念；四．选修部分1. 托马斯·杨：发现光的干涉现象（双缝干涉）2. 泊松：泊松亮斑说明光的衍射现象4. 麦克斯韦：预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
物理学史
高中物理中出现的所有物理学史资料的总结1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律(F弹=kx)2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出s正比于t。
并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
后由牛顿归纳成惯性定律。
伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。
3、牛顿：英国物理学家；动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
4、开普勒：丹麦天文学褰；发现了行星运动规律的开普勒三定律奠定了万有引力定律的基础。
5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。
6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。
7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4．2焦／卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。
研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。
8、开尔文：英国科学褰；创立了把一273℃作为零度的热力学温标。
9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。
10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e。
11、欧姆：德国物理学察；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。
12、奥斯特：丹麦科学察；通过试验发现了电流能产生磁场。
13、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。
14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e／m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。
15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”，使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。
高二物理学史(最全)
高二物理学史20201、1638年，意大利物理学家伽利略论证重物体不会比轻物体下落得快；2、英国科学家牛顿1683年，提出了三条运动定律。
1687年，发表万有引力定律；3、17世纪，伽利略理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；4、20爱因斯坦提出的狭义相对论经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
5、17世纪德国天文学家开普勒提出开普勒三定律；6、1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量；7、奥地利物理学家多普勒（1803-1853）发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。
8、1827年英国植物学家布朗悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。
9、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。
10、1752年，富兰克林过风筝实验验证闪电是电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。
11、1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。
12、1911年荷兰科学家昂尼斯大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。
13、1841～1842年焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳——楞次定律。
14、1820年，丹麦物理学家奥斯特电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。
15、荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点。
16、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象；17、1834年，楞次确定感应电流方向的定律。
18、1832年，亨利发现自感现象。
19、1864年英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
20、1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。
物理学史完整版
物理学史（完整版）1、伽利略提出并用斜面实验验证了自由落体定律（前言P4）2、英国天文学家哈雷根据牛顿万有引力定律预言了哈雷彗星的回归（P5）3、德国天文学家开普勒通过研究丹麦天文学家第谷的星星观测记录发现了行星的运动规律（P32~33）英国物理学家卡文迪许比较准确地得出了引力常量G的数值（P40）俄罗斯学者齐奥尔科夫斯基指出：利用喷气推进的多级火箭，是实现太空飞行的最有效工具（P44）元电荷电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的（P4）奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭示了电与磁的联系（P81）法国学者安培提出了分子电流假说，原子分子等物质微粒的内部，存在着一种环形电流——分子电流（P87）纽曼和韦伯于1845年和1846年先后指出：闭合电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比，后人称之为法拉第电磁感应定律（P15）英国物理学家麦克斯韦认为，磁场变化时会在空间激发一种电场，这种电场与静电场不同，它不是由电荷产生的，我们把它叫做感生电场（P19）荷兰物理学家惠更斯确定了计算单摆的周期公式（P17）1801年，英国物理学家托马斯•杨成功的观察到了光的干涉图样（P55）10、荷兰数学家斯涅尔总结出光的折射定律11、麦克斯韦在理论上预言了电磁波的存在；赫兹用实验证实了电磁波的存在12、最先提出动量概念的是笛卡尔13、德国的物理学家普朗克提出微观粒子的能量是量子化的；14、玻尔提出电子的轨道、能量状态的量子化15、美国的物理学家密立根测定了普朗克常量h16、弗朗克-赫兹用电子轰击汞原子，证明汞原子的能量是量子化的17、德布罗意提出运动的实物粒子也具有波动性，光具有波粒二象性18、爱因斯坦发现光电效应规律；美国物理学家康普顿发现康普顿效应，证明光具有粒子性19、戴维孙和汤姆孙用电子束的衍射实验证实了电子的波动性20、德国的物理学家劳厄证实伦琴射线就是电磁波21、德国的物理学家戈德斯坦发现阴极射线22、伦琴发现x射线23、法国的物理学家贝克勒尔首先发现天然发射现象24、英国的物理学家查德威克发现中子、卢瑟福发现质子25、汤姆孙发现电子并测出了电子的比荷，美国的物理学家密立根测定了电子的电量26、英国的物理学家卢瑟福通过粒子的α散射实验建立了核式结构27、居里夫妇在1902年从8t沥青铀矿渣中提炼出0.12g纯净的绿化镭。
高中物理学史(常考精选)
---- 一、力学（伽利略、开普勒、胡克、牛顿、卡文迪许）伽利略：推翻亚里士多德的两个错误观点质量大的物体下落的快力是维持运动的原因开普勒：开普勒三大定律（行星运动）胡克：胡克定律，即弹簧的F=k x牛顿：三大运动定律：（万有引力定律：顾名思义万能的）卡文迪许：用扭杆测出了引力常量G，被称为“第一个称出地球质量的人”二、静电（库伦）库伦：利用扭杆发现库伦定律，并测出静电力常量K三、电流 (焦耳、欧姆）焦耳定律：电流的热效应，电现象与热现象的联系，即Q=I 2Rt欧姆定律：即 I=U/R电阻定律：即 R= ρL/S四、磁与电（奥斯特、法拉第、楞次、安培、麦克斯韦、赫兹、劳伦兹）奥斯特：发现电流磁效应，即电生磁法拉第：发现电磁感应定律，即磁生电。
（另：第一个提出场的概念，用电场线表示电场。
）楞次：确定感应电流方向的定律——楞次定律（包括右手定则）。
安培：总结出安培定则（右手螺旋定则）和左手定则。
（另：提出分子电流的假说，解释磁现象。
）麦克斯韦：提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波。
赫兹：用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。
劳伦兹：发明了回旋加速器五、原子物理（汤姆生、卢瑟福、查德威克、波尔、爱因斯坦、伦琴）汤姆生：利用阴极射线管发现了电子，指出阴极射线是电子流。
提出原子的枣糕（面包葡萄干）模型。
卢瑟福：α粒子（氦核）散射实验，并提出了原子的核式结构模型。
（另：用ɑ 粒子轰击氮核发现质子）查德威克：用α粒子轰击钹发现中子波尔：提出原子结构的量子化轨道模型，最先得出氢原子能级表达式，成功解释了氢原子的电磁波谱。
爱因斯坦：提出光子说，成功地解释了光电效应规律。
伦琴：发现 X 射线（伦琴射线）六、爱因斯坦的狭义相对论——两假设（原理）；四结论相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是 c 不变。
物理学史简介
1818年
法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。
1864年
英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
1887年
德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。
1905年
爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。
1913年
丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，最先得出氢原子能级表达式，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。
1922年
美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。
1895年
德国物理学家伦琴ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现X射线（伦琴射线）
四、波粒二象性
1885年
瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律——巴耳末系。
1900年
国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的（电磁波的发射和吸收不是连续的），而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子E=hν，把物理学带进了量子世界；
1932年
美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。
（最大动能仅取决于磁场和D形盒直径，带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同）
三、光学
1621年
荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。
1800年
英国物理学家赫歇耳发现红外线
1801年
英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的干涉现象。
物理学史力学部分名人简介
物理学史力学部分名人简介
(1)胡克：英国物理学家，发现了胡克定律．
(2)伽利略：给出匀变速的定义，S正比于t的平方；无论物体轻重如何，其自由下落快慢是相同；斜面实验，推断出物体不受外力将维持匀速直线运动，后由牛顿归纳为惯性定律；他开创了科学推论的方法。
在研究自由落体中采用的“逻辑推理＋实验研究”方法是人类思想史上最伟大的成就之一．
(3)牛顿：英国物理学家，动力学的奠基人．他总结和发展了前人的发现，得出牛顿运动三定律及万有引力定律，奠定了以牛顿运动定律为基础的经典力学．
(4)开普勒：丹麦天文学家，发现了行星运动规律——开普勒三定律．奠定了万有引力定律的基础。
(5)卡文迪许：英国物理学家，巧妙地利用扭秤装置测出了万有引力常量．
(6)焦耳：英国物理学家，测定了热功当量，为能量的转化和守恒定律的建立提供了坚实的基础．研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律．。
《物理学史》内容概要
《物理学史》内容概要
【原创实用版】
目录
1.物理学的起源和早期发展
2.经典物理学的建立
3.量子物理学的诞生
4.相对论的提出
5.现代物理学的新领域
正文
《物理学史》是一部描述物理学发展历程的著作，它详细阐述了人类对自然界的认识和探索，以及科学家们在这一过程中所取得的伟大成就。
全书分为五个部分，分别是物理学的起源和早期发展、经典物理学的建立、量子物理学的诞生、相对论的提出和现代物理学的新领域。
在物理学的起源和早期发展阶段，人类对自然现象的认识主要基于观察和直观感受。
在这个时期，一些早期的学者如亚里士多德、托勒密等人对自然现象进行了探索和思考，为物理学的发展奠定了基础。
经典物理学的建立始于文艺复兴时期，特别是 17 世纪，伽利略、牛顿等科学家的成就为物理学的发展奠定了基础。
牛顿的经典力学体系对物体的运动进行了精确的描述，为后来的物理学研究提供了重要的理论基础。
量子物理学的诞生则是在 20 世纪初，普朗克、爱因斯坦、波尔等人提出了量子概念，揭示了原子、分子等微观领域的物理规律。
量子物理学的发展为人类科技进步带来了巨大的突破，如半导体、核能等技术的应用。
相对论的提出是 20 世纪物理学的又一重要成就。
爱因斯坦的狭义相对论和广义相对论，彻底改变了人们对时间和空间的认识，对物理学的发展产生了深远的影响。
现代物理学的新领域则涉及诸如粒子物理、凝聚态物理、天体物理等诸多方向。
科学家们在这些领域不断取得新的突破，为我们揭示了自然界更为奇妙和复杂的一面。
物理学史
经典物理学时期
—英帝国第一位物理学家 开尔文
开尔文（Lord Kelvin 1824～1907），19世纪英国卓越的物 理学家。原名W.汤姆孙（William Thomson），1824年6月26日 生于爱尔兰的贝尔法斯特，1907年12月17日在苏格兰的内瑟霍 尔逝世。由于装设大西洋海底电缆有功，英国政府于1866年封 他为爵士，后又于1892年封他为男爵，称为开尔文男爵，以后 他就改名为开尔文。逝世后，为了纪念这位伟大的物理学家， 将开尔文定为热力学温度的单位，是现在国际单位制中七个基 本单位之一。他是19世纪的最伟大的人物之一，是一个伟 大的数学物理学家兼电学家。他被看作英帝国的第一位物理学家，同时受到世界 其他国家的赞赏。他的一生获得了一切可能给予的荣誉。而他也无愧于这一切， 这是他在漫长的一生中所作的实际努力而获得的。这些努力使他不仅有了名望和 财富，而且赢得了广泛的声誉。开尔文的科学活动是多方面的。他对物理学的主 要贡献在电磁学和热力学方面。那时电磁学刚刚开始发展。逐步应用于工业而出 现了电机工程，开尔文在工程应用上作出了重要的贡献。热力学的情况却是先有 工业，而后才有理论。从18世纪到19世纪初，在工业方面已经有了蒸汽机的广泛 应用，然而到19世纪中叶以后，热力学才发展起来。开尔文是热力学的主要奠基 者之一。
经典物理学时期
—无线电通讯始祖 赫兹
海因里希·鲁道夫·赫兹 (1857年2月22日 - 1894年1月1 日)德国物理学家，于1888年首先证实了无线电波的存在。并对 电磁学有很大的贡献，故频率的国际单位制单位赫兹以他的名 字命名。他在1886 年至1888 年间首先通过试验验证了麦克斯 韦尔的理論。他证明了无线电輻射具有波的所有特性，并发现 电磁场方程可以用偏微分方程表达，通常称为波动方程。此外 ，他也做了一系列的实验，不但证明电磁波的存在，发现它与 光有相同的速度，同时有反射、折射等现象，而且对电磁波的 波长、频率做了定量的测定。他也同时发展出电磁波发射、接 收的方法，可以称得上是无线通讯的始祖。
物理学史(全)
高考物理学史1、1638年，意大利物理学家伽利略论证重物体不会比轻物体下落得快；2、英国科学家牛顿1683年，提出了三条运动定律。
1687年，发表万有引力定律；3、17世纪，伽利略理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；4、20爱因斯坦提出的狭义相对论经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
5、17世纪德国天文学家开普勒提出开普勒三定律；6、1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量；7、奥地利物理学家多普勒（1803-1853）发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。
8、1827年英国植物学家布朗悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。
9、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。
10、1752年，富兰克林过风筝实验验证闪电是电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。
11、1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。
12、1911年荷兰科学家昂尼斯大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。
13、1841～1842年焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳——楞次定律。
14、1820年，丹麦物理学家奥斯特电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。
15、荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点。
16、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象；17、1834年，楞次确定感应电流方向的定律。
18、1832年，亨利发现自感现象。
19、1864年英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
20、1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。
物理学史
美国
通过邮递实验测定了元电荷的数值，e=1.6
富兰克林
美国
1.解释了摩擦起电的原因；
2.通过风筝实验验证闪电时点的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针
欧姆
德国
通过实验得出欧姆定律
昂尼斯
荷兰
大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的想象——超导现象
焦耳
英国
1.与俄国物理学家艾楞次先后各自独立发现电流通过导体是产生热效应的规律，成为焦耳-楞次定律；
牛顿
英国
1.一牛顿三大顶流为基础建立牛顿力学；
2.1687年在《自然哲学的数学原理》上发表万有引力定律，建立行星定律理论的基础
开普勒
德国
17世纪提出开普勒三大定律
卡文迪许
英国
1798年利用扭称装置比较准确地测出了万有引力定律G
库仑
法国
1.1785年库仑用自己发明的扭秤建立了静电学中著名的库仑定律；
2.静电力常量的数值是在电荷量的单位得到定义之后，后人通过库仑定律计算得到的
J.J汤姆孙
发现电子，说明电子时物质组成的基本成分
G.P汤姆孙
戴维孙
验证物质波的存在（电子的衍射）
阿斯顿
设计制作了质谱仪
居里夫人
法国
发现了放射性更强的钋和镭
玛丽居里
法国
人工核反应
纽曼、韦伯
通过计算提出法拉第电磁感应定律
亨利
美国
最大的贡献是在1832年发现自感现象
卢瑟福
英国
1.进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型
2.用α粒子轰击氦核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子
波尔
丹麦
(完整版)高中物理学史最全归纳总结
物理学史在高考中是占有一席之地的，大家不妨在假期的时候多看看这篇《物理学史汇总》，赶紧收藏吧！1.力学1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）；2、1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验；3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。
4、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。
同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
5、英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律；经典题目：胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）6、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。
17世纪，伽利略通过理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
7、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。
8、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；10、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈（勒维耶）应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
物理学史
物理学史1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx）2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出S正比于t2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
后由牛顿归纳成惯性定律。
伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。
3、牛顿：英国物理学家；动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。
5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。
6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。
7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。
研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。
8、开尔文：英国科学家；创立了把-273℃作为零度的热力学温标。
9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。
10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。
11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。
12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。
13、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。
14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。
15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。
16、法拉第:英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。
高中物理学史总结归纳精简
高中物理学史总结归纳精简在我们身边，物理的世界无处不在。
想想那些璀璨的星空，仿佛在向我们诉说着古老的故事。
物理学的起源可以追溯到古代的哲学家。
比如，亚里士多德，他的思想如春风化雨，启发了无数人对自然的探索。
尽管他的理论在后来的研究中被逐渐修正，但他的好奇心依然是物理学发展的重要起点。
时间来到十七世纪，伽利略以敏锐的观察力和实验精神揭开了科学的新篇章。
他用简单的斜面实验证明了物体下落的规律，仿佛为科学的天空点亮了一盏明灯。
他的精神让我们明白，观察和实验是通向真理的钥匙。
随着牛顿的到来，物理学的基础开始扎根。
牛顿的运动定律如同一把锋利的剑，划破了古老的迷雾。
他的《自然哲学的数学原理》一书，彻底改变了人类对力和运动的理解，带来了科学革命的浪潮。
再往后，十九世纪的科学家们继续开疆拓土。
法拉第和麦克斯韦如同两位伟大的探险者，揭示了电和磁之间的奥秘。
法拉第的电磁感应实验让人们对电力的认识跃上了新台阶，仿佛打开了一扇通往现代文明的大门。
而麦克斯韦的方程组则如同一首和谐的交响曲，将电磁场的规律展现得淋漓尽致。
随着时间的推移，二十世纪带来了相对论和量子力学的革命。
爱因斯坦的相对论如同宇宙的巨轮，改变了我们对时间和空间的看法。
他的名言“时间是相对的”让人不禁深思，仿佛在告诉我们，宇宙的本质远比我们想象的要复杂。
与此同时，量子力学的诞生则像一阵狂风，席卷了整个物理学界。
粒子的不确定性和波粒二象性，挑战着我们的直觉，开启了一个全新的微观世界。
进入二十一世纪，物理学依然在不断进步。
探索黑洞、暗物质和量子计算，科学家们像攀登高峰的勇士，追求着未知的真理。
每一个实验、每一次发现，都让我们离宇宙的秘密更近一步。
尽管困难重重，科学家们的执着和热情让我们看到了希望的曙光。
物理学的发展历程就像一条奔腾不息的河流，源远流长，波澜壮阔。
它不仅改变了我们的生活方式，还深刻影响了人类对自然的理解。
站在历史的角度，回望这条河流，我们能感受到无数先贤的智慧和奉献。
《物理学史》内容概要
《物理学史》内容概要【原创版】目录一、引言二、《物理学史》的内容概述1.古希腊时期的自然哲学家2.实验科学时期的科学家3.理论物理时期的科学家4.现代物理学的发展三、《物理学史》的价值与意义四、结语正文【引言】《物理学史》是一部详尽记录物理学发展历程的著作，它不仅包含了物理学领域的重大发现和理论，还展现了不同历史时期科学家们的探索精神和研究方法。
对于学习物理学的人来说，了解物理学史不仅有助于更好地理解物理学的本质，还能激发对科学的热爱和兴趣。
本文将对《物理学史》的内容进行概括，以帮助读者更好地了解这部著作。
【《物理学史》的内容概述】1.古希腊时期的自然哲学家在古希腊时期，一些哲学家开始尝试用自然规律解释自然现象，为物理学的发展奠定了基础。
其中，最具代表性的人物有泰勒士、阿那克西曼德、赫拉克利特等。
他们分别提出了“水本源说”、“无限说”和“火本源说”，试图解释世界的本原和万物的生成。
2.实验科学时期的科学家实验科学时期的科学家们，通过实验和观察来研究自然现象，从而为物理学的发展做出了巨大贡献。
其中，伽利略是最具代表性的人物之一。
他通过实验验证，证明了日心说，提出了自由落体定律，并为经典力学的建立奠定了基础。
此外，托勒密、哥白尼等科学家也在这一时期做出了重要贡献。
3.理论物理时期的科学家理论物理时期的科学家们，通过建立数学模型和理论框架，对物理现象进行了深入研究。
其中，牛顿、欧拉、拉格朗日、狄拉克等科学家分别提出了经典力学、电磁学、量子力学等理论，为物理学的发展注入了新的活力。
4.现代物理学的发展20 世纪以来，现代物理学得到了迅猛发展。
爱因斯坦的相对论、波尔的量子力学、薛定谔的波动方程等理论的提出，使物理学的研究进入到一个全新的阶段。
此外，诸如电子、原子核、宇宙射线等领域的发现，也为物理学的发展提供了新的研究方向。
【《物理学史》的价值与意义】《物理学史》的价值在于，它不仅记录了人类探索自然规律的过程，还反映了科学家们在这一过程中所展现的智慧和勇气。
物理学史doc
物理学史【力学部分】（1）1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点。
（即：质量的小球下落快是错误的）（2）1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验------马德堡半球实验。
（3）1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大定律）（4）17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦力，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点（力是维持物体运动的原因），同时代的法国物理学家笛卡尔进一步指出；如果没有其他原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
（5）20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
（6）1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用了观察---假设---数学推理的方法，详细研究了抛体运动。
（7）人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。
（8）17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律。
（9）牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量。
（10）1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观察到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
（11）我国宋朝发明的火箭时现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同；俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。
（12）1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星；1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。
初中物理中考物理学史
初中物理中考物理学史
科学家国籍主要贡献
伽利略意大利 1. 第一次提出物体的运动并不需要力来维持 2. 单摆
的等时性
笛卡尔法国运动物体不受外力不仅速度大小不变，而且运动方向
也不变
牛顿英国 1. 牛顿第一定律（惯性定律） 2. 光的色散 ( 1672 年》
并用其名字命名为力的的单位 3.万有引力定律
奥托克里德国马德保半球实验一证明大气压的存在 (1654 年)
格
托里拆利意大利托里拆利实脸一最先准确测出大气压的的值(1643
年)
欧姆德国欧姆定律 (1826 年) ，并用其名字命名为电阻的的单
位
焦耳英国焦耳定律一最先确定出电热与电流、电阻、通电时间
的关系 (1840 年 )，并用其名字命名为能量的的单位
奥斯特丹麦奥斯特实脸一首先发现电和磁的关系 (1820 年）（电
流的磁效应）
法拉第英国发现电磁感应现象 (进一步揭示电与磁的关系 (1831
年)
安培法国安培定则 (发现通电娜线管的极性与电流方向的关
系》 (1820 年) 并用其名字命名为电流的的单位
瓦特英国发明蒸汽机《 1776 年) ，并用其名字命名为功率的
的单位
汤姆生英国发现电子 ((1897 年)
墨子中国发现小孔成像
爱迪生美国发明灯泡 (1879 年)
昂尼斯荷兰超导现象 (1911 年)
莫尔斯美国电报机的发明
贝尔美国早期电话的发明
赫兹德国用实验证实了电磁波的存在
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L A T E X
2ε制
作
选修3-1、3-2物理学史测试题
1.自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。
下列说法正确的是
()
A.奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系
B.欧姆发现了欧姆定律，说明了热现象和电现象之间存在联系
C.法拉第发现了电磁感应现象，揭示了磁现象和电现象之间的联系
D.焦耳发现了电流的热效应，定量得出了电能和热能之间的转换关系2.关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是
()
A.伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法
B.用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法
C.在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法
D.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法3.关于物理学家和他们的贡献，下列说法中正确的是()A.奥斯特发现了电流的磁效应，并提出了电磁感应定律B.库仑提出了库仑定律，并最早实验测得元电荷e 的数值C.伽利略发现了行星运动的规律，并通过实验测出了引力常量D.法拉第提出了场的概念，且发明了人类历史上的第一台发电机4.物理学中的许多规律是通过实验发现的，下列说法中符合史实的是()
A.麦克斯韦通过实验首次证明了电磁波的存在
B.牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持
C.奥斯特通过实验发现了电流的热效应
D.法拉第通过实验发现了电磁感应现象
5.2010年度诺贝尔物理学奖授予了英国曼彻斯特大学科学家安德烈・海姆和康斯坦丁・诺沃肖洛夫，以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究．在科学发展进程中，许多科学家做出了卓越贡献，下列叙述符合物理学史实的是
()
A.牛顿发现了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力常量
B.库仑发现了库仑定律，并通过扭秤实验测出了静电力常量
C.伽利略通过实验和逻辑推理说明力是维持物体运动的原因
D.法拉第根据电流的磁效应现象得出了法拉第电磁感应定律
6.在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，正确的说法是
() A.法拉第发现了电流的磁效应B.爱因斯坦成功地解释了光电效应现象C.库仑发现了磁场产生电流的条件和规律D.牛顿在实验室测出了万有引力常量
7.在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。
在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是
()
A.牛顿用实验的方法测出万有引力常量G ；笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
B.亚里士多德认为必须有力的作用物体才能运动；哥白尼发现了行星沿椭圆轨道运行的规律
C.奥斯特发现了电流的磁效应；法拉第发现了电磁感应现象
D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律，洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律
8.在电磁学发展过程中，许多科学家做做出了贡献。
下列说法正确的是
()
A.奥斯特经过多年研究，发现了电磁感应现象
B.美国物理学家劳伦斯发明了回旋加速器，能在实验室中产生大量高能粒子
C.欧姆发现大多数金属温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的超导现象
D.库仑通过实验精确测定了元电荷e 的数值
9.在物理学发展进程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。
下列说法中正确的是(
)
A.库仑发现了电流的磁效应
B.牛顿发现了万有引力定律
C.奥斯特发现了电磁感应定律
D.爱因斯坦首先提出了量子理论
10.下列关于电磁波的说法正确的是
()A.麦克斯韦提出了电磁波理论，并用实验证实了电磁波的存在B.各种电磁波在真空中的传播速度与光速一样,为3×108m /s C.经过调幅后的电磁波是横波，经过调频后的电磁波是纵波
D.红外线是波长为可见光波长还长的电磁波，常用于医院和食品消毒
11.科学方法在物理问题的研究中十分重要，历史上有一位物理学家受到牛顿万有引
力定律的启发，运用类比方法，在电磁学领域中建立了一个物理学定律，该定律
的名称为(
)
A.库仑定律
B.欧姆定律
C.法拉第电磁感应定律
D.楞次定律
12.下列说法正确的是()
L A T E X
2ε制
作
A.牛顿第一定律可以通过实验来证实
B.法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律
C.安培最早发现了磁场能对电流产生的作用
D.安培也最早发现了磁场对运动电荷产生的作用13.下列说法正确的是
()
A.欧姆首先总结了电路中电流与电压和电阻的关系
B.库仑发现了电流的磁效应
C.麦克斯韦首次通过实验证实了电磁波的存在
D.楞次最早提出了确定感应电流方向的方法
14.在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献。
下列说法正确的是
()
A.奥斯特发现了电流磁效应；法拉第发现了电磁感应现象
B.麦克斯韦预言了电磁波；楞次用实验证实了电磁波的存在
C.库仑发现了点电荷的相互作用规律：密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值
D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律：洛仑兹发现了磁场对电流的作用规
律
15.以下涉及物理学史上的四个重大发现，其中说法不正确的是
()
A.卡文迪许通过扭秤实验，测定出了万有引力恒量
B.奥斯特通过实验研究，发现了电流周围存在磁场
C.法拉第通过实验研究，总结出法拉第电磁感应定律
D.牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因16.类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，促进对相关
知识的准确理解。
下列类比不正确的是
()
A.点电荷可以与质点类比，都是理想化模型
B.电场力做功可以与重力做功类比，两种力做功都与路径无关
C.电磁波可以与机械波类比，都可以发生干涉现象、衍射现象，传播都需要介质
D.电场线可以与磁感线类比，都是用假想的曲线描绘“场”的客观存在17.法拉第是英国著名物理学家.化学家。
他虽然出身贫寒而未受过正规教育，但却
在众多领域作出惊人成就，堪称刻苦勤奋.探索真理.不计个人名利的典范。
下列有关法拉第的科学贡献的说法中不正确的是()
A.发现电磁感应现象
B.提出场的概念解释电、磁作用本质
C.提出分子电流假说
D.用场线形象描述电场和磁场
18.建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是
()
A.法拉第
B.奥斯特
C.麦克斯韦
D.赫兹
1.A C D
2.B
3.D
4.D
5.B
6.B
7.C
8.B
9.B 10.B 11.A 12.B C 13.A D 14.A C
15.D 16.C 17.C 18.C。