幼儿绘画基础教程
幼儿园简笔画教材全面
简笔画百科名片简笔画简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
目录[隐藏]绘画方法社会推广绘画方法社会推广[编辑本段]绘画方法A：选择角度、显示结构特点形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔划，表现2维的平面结构比较简便。
但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。
a、正视图：电视机的荧光屏、收录机的录放音座和按键、照相机的镜头、书橱、冰箱的门框。
这些体现结构特点的构成因素都安置在物人物简笔画体的正面。
房屋除屋顶外，体现不同建筑风格的柱、廊、门窗及其它饰物也大都在正面。
这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点。
b、侧视图：脊椎动物由一要脊连接头尾，横贯胸廓和骨盆、四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑全身，各种动物因不同的生存方式和运动方式而形成的结构比例与形态的差异。
从侧面看十分明显，同样，各种车辆的外部结构特点，主要体现在车头、车厢和车轮，画出其横式侧视图，能全面显示各部分的结构特点。
c、俯视图：炉灶、餐具、书本、田径场等物体的结构特点所在的面朝上，画出它们的俯视图易于辨识。
d、周视图：球体的外轮廓在任何角度都呈圆形，圆柱体和圆椎体在轴线垂直于地面的状态中，各种角度也会呈现出大抵一致的视觉形态。
灯笼、笔筒、手电筒、杯、碗、盆等物，也分别由球体、圆柱体和圆椎体构成，画这些物体一般不必选择角度。
如果它们被横置或斜置，即轴线不垂直于地面，则不同角度会有不同的透视变化，应取轴线平行于画面的角度。
B：抓住细节，突出个性特点同类或类似物体的形象差异，一般主要体现在局部的细节上。
如：驴与马、羊与鹿、猪与象、鹅与鸭等类似动物，整体结构无大差异。
主要区别在于耳、颈、头、尾等细节的大动物简笔画小，粗细与长短的不同，写生时要注意发现并强化差异，以突出各自的个性特点。
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基础作业：1.完成一张卡通画。蔬菜、水果， 花草树木都可以。为下节课学习方法做准备 拓展作业：到网上找一部自己最喜欢的卡通 片与大家一起分享。
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基础能力培养
授课人：
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01
导入
提问： 提问：观看几幅作品，观察素描构图和简笔画 造型的相似之处，引入本节课的授课内容。
基础 作业
完成所有透视线条的练习。
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拓展 作业
完成各种几何造型组合造型，并注意层次关系。
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03
课堂练习
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1.方体的小练习 2.球体的小练习 3.圆柱体的小练习
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04
知识回顾
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知识回顾
简笔画线条的魅力
六面体结构
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球体和圆柱体结构
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05
课后作业
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2.画出自己最喜欢的动物 3.画出自己最喜欢的人物形象 原创作品要求：把自己所认为的卡通画的理解画出来。 不需要加入 很多的表现手法。
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小学美术校本课程教材《儿童画》
目录第一单元、儿童线画、简笔画 ----------------------------错误!未定义书签。
第一课、西瓜-------------------------------------------3第二课、田野-------------------------------------------4第三课、水仙花-----------------------------------------5第四课、青蛙-------------------------------------------6第五课、马蹄莲-----------------------------------------7第六课、和平鸽-----------------------------------------8第七课、树---------------------------------------------9第八课、动物的画法之鸭子-------------------------------11第九课、动物的画法之刺猬-------------------------------13第十课、动物的画法之猫头鹰-----------------------------14第二单元、水彩笔画、油画棒画、蜡笔画-------------------16第一课、涂鸦-------------------------------------------17第二课、水彩画-----------------------------------------19第三课、油画棒画、蜡笔画-------------------------------21第三单元、水墨画---------------------------------------26第四单元、素描-----------------------------------------29第一单元、儿童线画、简笔画儿童线画使用的工具比较简单，一支笔、一张纸就可以画。
【全文】幼儿教师简笔画教程第二版(高职学前教育专业)PPT完整全套教学课件
第一节 植物的基本特征和绘画指导 第二节 绘画步骤示范及图例 第三节 景物的绘画示范及图例 第四节 教学案例拓展练习
CONTENTS
第五章 动物的画法
05 第一节 动物简笔画绘画指导 第二节 禽鸟类的画法
第三节 走兽类的画法 第四节 水族两栖类动物的画法
第五节 昆虫类的画法
一、食品食具
小蛋糕：一颗樱桃，加把梳子。再加两笔，变成蛋糕。
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第二节 绘画步骤示范及图例
一、食品食具
还有更多 图例哦！
酒瓶与酒杯：三笔画出瓶子盖，两根曲线连下来。左右对称眼看准，外形 准确不能歪。酒杯就用四五笔，考验功夫勤练习。
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第二节 绘画步骤示范及图例
二、服饰 （详见p17）
服饰一定要“穿” 在身上！
优势2
简笔画是绘画入门之法
优势3
6
第二节 怎样学好简笔画
从简单的画起， 随手练习
按照正确方法， 提高鉴赏能力， 建立简笔画素材库 勤奋练习 画出孩子最喜爱的形象
7
第二节 怎样学好简笔画
手机上的可爱图标（一）
8
lian xi ti
练习题
1.请你谈一谈对简笔画的认识。 2.你认为应该怎样学习简笔画？
棒棒糖的画法
花的画法
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第二节 形的练习
茶杯的画法
衣服的画法
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第二节 形的练习
兔子的画法
汽车的画法
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第三节 对话框的练习
下面的这些对话框，你觉得应该写上什么样的文字内容才能和画 面配合呢？
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第四节 可爱字体的练习
1 立体字
通过加阴影、加厚度使字体看起来更具立体感。
方法如下： 1. 先用铅笔写下单线字母。 2. 在单线外面勾出轮廓。 3. 擦去铅笔印。 4. 在外轮廓的右下方画出立体感。 5. 用同样的方法写出其他字母。
幼儿园中班美术基础技巧教程
幼儿园中班美术基础技巧教程在幼儿园中班，美术教育是帮助孩子培养创造力、审美能力和手眼协调能力的重要途径。
通过引导幼儿进行各种美术学习和创作活动，可以激发孩子的想象力和艺术天赋。
在本篇教程中，我们将介绍一些适用于幼儿园中班的美术基础技巧，帮助孩子们在画画过程中获得更好的表现。
1. 使用颜料和画笔幼儿园中班的孩子通常已经学会了使用水彩颜料和画笔。
在进行美术课程时，教师可以向孩子们展示如何正确使用颜料和画笔的技巧。
首先，教师可以教导孩子们如何将细腻的颜料倒在画板上，并用水进行稀释。
然后，向孩子们示范正确的画笔握姿和运笔方式，例如从上到下、从左到右的方向进行笔触。
孩子们应该被鼓励尝试不同的笔触和颜色混合，以展示他们的创造力。
2. 了解基本的形状和颜色在美术课程中，教师应该向幼儿介绍一些基本的形状和颜色。
通过观察周围的事物，教师可以询问孩子们关于形状和颜色的问题，并帮助他们认识正方形、圆形、三角形等基本形状，以及红色、蓝色、黄色等基本颜色。
幼儿们可以通过涂色、剪贴和拼图等活动来应用这些基本概念，并逐渐培养对形状和颜色的敏感度。
3. 创造素材在幼儿园中班的美术课程中，教师可以鼓励孩子们使用各种素材来进行创作。
木棍、纸板、碎纸、羽毛、线等都是可以用于幼儿创作的素材。
教师可以向孩子们展示如何使用这些素材进行造型、拼贴和手工制作等活动。
通过创造性地使用素材，孩子们可以发展自己的想象力和手工技能，并享受创作的乐趣。
4. 学习简单的绘画技巧幼儿园中班的孩子们可以逐渐学习一些简单的绘画技巧，例如画直线、画曲线、画点和涂抹等。
教师可以向孩子们展示如何使用画笔进行这些绘画技巧，并鼓励他们进行尝试和实践。
在绘画过程中，孩子们应该被鼓励自由表达自己的想法，不用太过拘泥于形状和颜色的准确性。
这样可以帮助他们培养创造性思维和艺术表达能力。
5. 培养观察和模仿能力观察和模仿是美术学习的重要能力，也是幼儿园中班美术教育的核心之一。
通过观察周围的自然界和生活中的事物，教师可以引导孩子们绘画出自己的观察成果，并帮助他们发现不同事物之间的形状和颜色的关系。
幼儿初学画画简入门
幼儿初学画画简入门1. 引言画画是一种非常有趣且具有创造力的活动，对于幼儿的身心发展和想象力培养都有很大的帮助。
通过画画，幼儿能够表达自己的感受和想法，同时也可以提高他们的手眼协调能力和注意力集中能力。
本文将为幼儿提供一些简单的画画入门技巧，帮助他们快速上手画画。
2. 准备工作在开始画画之前，我们需要准备一些必要的工具和材料。
以下是一些常见的画画工具和材料：•画笔：选择适合幼儿使用的画笔，通常选择毛笔或者软毛笔。
•调色盘：准备一些常用的颜色，可以选择腊笔或者水彩颜料。
•画纸：选择适合幼儿使用的画纸，可以选择较大尺寸的画纸，如A4或者A3。
•水杯和水：用来清洗画笔。
•抹布或者纸巾：用来擦拭干净水笔。
准备好这些工具和材料后，我们就可以开始画画了。
3. 基础技巧3.1 手握画笔的正确方式在开始画画之前，我们需要教会幼儿正确地握笔。
幼儿应该抓住画笔的笔柄部分，用食指和中指控制笔杆，拇指负责支撑。
这样握笔的方式可以帮助幼儿更好地控制笔尖，使画出的线条更加稳定。
3.2 线条的练习线条是画画的基础，幼儿可以通过练习不同类型的线条来提高他们的手眼协调能力和笔触的控制力。
下面是一些线条的练习：•直线：幼儿可以在画纸上画出不同长度和方向的直线，这可以帮助他们掌握直线的画法。
•曲线：幼儿可以尝试画出不同形状和大小的曲线，如圆弧、波浪线等，这可以提高他们的手腕灵活性和绘画的多样性。
•破折线：幼儿可以尝试画出一条由多段短直线组成的破折线，这可以锻炼他们的手眼协调能力和线条的平滑度。
3.3 颜色的运用颜色是画画中非常重要的一部分，它可以让画作更加生动和丰富。
幼儿可以选择自己喜欢的颜色，尝试用画笔将颜色涂抹在画纸上。
在选择颜色时，可以启发幼儿观察周围的事物，了解不同颜色的含义和特点。
他们可以通过混合不同的颜色来创造出更多的颜色。
4. 创造力的发展画画是培养幼儿想象力和创造力的一种非常好的方式。
在画画的过程中，鼓励幼儿使用他们的想象力，创造出属于自己的世界和故事。
幼儿初学绘画入门基础儿童学画画基础入门教程(附全套绘画视频教程)
幼儿初学绘画入门基础儿童学画画基础入门教程（附全套绘画视频教程）绘画是一门很有趣的艺术形式，对于幼儿来说，学习绘画可以培养他们的观察力、想象力和创造力。
在此，我将为您提供一份幼儿初学绘画入门基础教程，帮助您的孩子入门绘画。
1.准备工具绘画需要一些基本的工具，包括纸张、铅笔、颜料、画笔和水杯等。
在初学阶段，可以选择较为简单易用的工具，例如铅笔、水彩颜料和大号画笔。
2.培养观察力观察是绘画的基础，让孩子学会仔细观察周围的事物，从细节中寻找灵感。
可以组织一些观察练习，比如观察水果、花朵、动物等，然后让孩子尝试用铅笔画出观察到的事物。
3.画线和几何图形线条是绘画的基本元素，对于幼儿来说，可以从画直线、曲线和斜线开始。
可以用绘画工具指导孩子如何画出不同的线条，例如让他们画出直线、弯曲的曲线和斜线等。
几何图形也是绘画的基础，比如圆形、正方形、三角形等。
可以通过示范或者提供模板来帮助孩子画出不同的几何图形。
4.初学色彩在初学阶段，可以让孩子使用水彩颜料，因为它易于混合和清洗。
可以让孩子尝试调配几种基本颜色，学习颜色的混合和搭配。
可以组织一些简单的绘画活动，例如画一朵花，让孩子尝试用不同的颜色画出花的各个部分。
5.图画创作当孩子掌握了一定的绘画基础后，可以鼓励他们进行一些创作。
可以给他们提供一些主题或者故事，然后让他们根据自己的想象画出自己的作品。
在创作的过程中，可以鼓励孩子多尝试不同的绘画技巧和表现形式，例如用点描、划线等方式处理绘画的细节。
6.观摩和模仿除了自己创作，观摩和模仿也是学习绘画的有效方法。
可以带孩子参观画廊、美术馆等地方，欣赏一些经典的绘画作品。
可以选择一些适合幼儿的绘画作品，让孩子尝试模仿其中的一些元素或者技巧。
如果您想进一步了解绘画的技巧和方法，可以在网上一些绘画视频教程。
这些教程一般都包含了入门、基础和进阶的绘画内容，有助于孩子更全面地学习绘画。
总结：通过以上的幼儿初学绘画入门基础教程和全套绘画视频教程，您的孩子可以开始学习绘画，并逐渐培养他们的观察力、想象力和创造力。
简笔画基本教程
简笔画基本教程一、简笔画是什么?简笔画就是用简洁洗练的笔法，简略概括地勾画出物象的基本形状和主要特征，简明扼要地表情达意的绘画形式。
也可以说,简笔画就是运用最简练的线条快速地刻画出物象的形状和主要特征。
其主要特点是:形象简洁;概括适用;易学易记。
二、从儿童的心理发展过程分析简笔画作用:从儿童的心理发展过程来说,生活在高度文明的当代社会中的绝大多数儿童都必然有画画的欲望，过去学术界公认,儿童绘画期有1-3岁的涂鸦期，3-5岁的象征期，5-9岁的意象期以及9-15岁的写实期,尽管今天的儿童绘画期已经有很大的变化,但各时期的学生都有较明确的表达目的、赏能力和自尊心，如果某一时期，特别是4-6岁孩子，由于没有更好更易于满足相应时期的绘画方法或懂得儿童绘画教育教师指导，其必将逐渐失去对绘画的信心和兴趣，失去锻炼的机会，而各学科日常运用简笔画教学的感化,就是一个好的办法。
从儿童的心理活动规律来说,在他们的抽象思维还未充分发展之前，对具象思维形式特别兴趣。
在直观图形要求上，小学低年级尽可能带有夸张和装饰性，高年级及中学编于写实表现。
教师运用简笔画这种新奇、鲜艳的图象渗透到各学科教学中去，能使注意力集中，激发他们的学习兴趣，帮助理解抽象问题,以便更好地达成教学目标.三、简笔画是开发儿童智力一名不说话的老师。
因为简笔画的日常教学,往往使儿童有意或无意地经过分析、概括、推理、记忆、想象等思维过程得到训练，在眼、脑手的密切配合、协调并用的同时，锻炼和提高了孩子的观察力、思维力和表现能力。
四、简笔画是教师教学的直观化手段之一。
在教师的课堂演示中，简笔画可以尽快地形象地传达出教学内容，是教师教学基本功之一。
根据多年教学、培训的体会，我认为，中师、在职教师简笔画培训内容无非有:基本图形的造型简化:强调手、眼、脑的统一，从临写、改写、写生、默写逐步达到自己设计的能力;学习与生活应用:记录学习与生活内容，形象地传情达意;教学工作应用:强调与小学教学内容有机结合，研究简笔画在小学各学科教学中的使用规律和特点，以适应未来教学工作。
幼儿园学画画基础教程
幼儿园学画画基础教程【活动目标】1、观察欣赏各种不同的鱼类，感受鱼类的形态、色彩的美丽。
2、了解鱼的外形结构，尝试运用点、线、几何形状装饰鱼，体验创作的乐趣。
【活动准备】环境准备：制作一个“开心水族馆”展板。
教具准备：介绍鱼的组成的录像片、镂空身体的鱼外型、画有不同线条和几何形图案的卡纸、音乐VCD。
学具准备：幼儿用卡纸、笔。
【活动过程】一、参观“开心水族馆”，观察各种鱼类，初步了解鱼类。
1、幼儿听音乐自由地观看鱼类图片展。
(评：一堂课的精彩开头，往往给幼儿带来新异、亲切的感觉。
在教具的设计上老师把“开心水族馆”展板底色为海蓝色，配上鲜艳的图片，展区较宽，充分考虑到每个幼儿都能有足够的空间浏览展板。
鱼类的图片丰富多彩，色泽鲜艳，有很好的视觉效果。
幼儿被展板的内容吸引，非常好奇，产生了对鱼类形状、色彩的探究欲望)。
2、师幼共同讨论，初步了解鱼类。
A、刚才，我们参观了水族馆中的鱼类，你们发现了什么?(漂亮、美丽、奇怪……)B、你觉得它们哪里漂亮?颜色漂亮(有红、有黄、有白，五颜六色……)图案和花纹漂亮(有条状图案、有圆形图案……)形态各异(有圆圆的身体、有长长的身体、有扁扁的身体……)(评：教师设问很注意技巧，从鱼的颜色、图案花纹和形态三个方面由浅入深层层提问，加深幼儿对鱼类的特点的感知)。
二、看录像，了解鱼类的组成。
1、看录像，欣赏海底动态的鱼类，通过录像中的解说，让幼儿知道鱼是由头、躯干、尾巴、鱼鳍四个部分组成的。
2、教师提问：鱼的身体由哪几部分组成的?3、教师小结：不管是什么鱼类，不管它们多么的美丽，形状多么的不同，都是由头、躯干、尾巴、鱼鳍四个部分组成的。
(评：这一环节中，老师为了不限制幼儿的思维，不局限幼儿后面的创作空间，对鱼的外形认识没有采用边范画边讲解，而是通过欣赏不同动态的鱼，通过录像讲解进行的。
)三、欣赏“开心鱼”不同的衣服，认识不同的线条和几何形状。
1、教师出示身体镂空的“开心鱼”，依次穿上不同的衣服，让幼儿欣赏鱼的“衣服”有什么特点。
简笔画教程
简笔画教程简笔画是一门技能训练课，就像学外语一样，要多看、多想、多练、多用.要想快速绘出栩栩如生、生动幽默的简笔画，请牢记以下五点：1、观察生活是艺术的源泉,要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特征,厚积薄发。
2、联想要有图形的概念，将抽象的图形联想到具体的实物形象,要把各种具体的事物用抽象的图形去概括.3、记忆多观察、多联想、多记忆,注意积累，建议熟练几种画法，如：熟记五种树的画法、五种鱼的画法、人的五种表情等。
4、归纳学会归纳，学方法,找规律,举一反三。
5、实践绘画没有捷径可走，学了方法就要练习，熟能生巧，只要肯下功夫，就能画出一手好画。
练习原则: 先简后繁先易后难先练线条后练润色先临摹后写生简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘画要素来表现物象，只要你有图形的概念，注意运用简化和夸张的造型方法，灵活运用和组合点、线、面，你就能画好简笔画,享受到创作的乐趣.如：一、观察分析物象观察是描绘的准备阶段。
不进行观察,就不能正确地了解所画的对象,当然就不可能正确地加以描绘，因此，学习简笔画一开始就要养成观察的习惯。
观察时，要从物象的结构、形状、比例、组织特征以及姿态、表情、线条、色彩等形色的美感出发,进行整体与部分,内涵与外观等方面的把握,力求“看清全体,抓住特征”。
如：杯子。
观察杯子由哪几个部分组成的，及杯子的整体形状和各部分的形状，比较各种杯子的大小、长宽比例等。
在观察的同时，还要用心思考分析，从整体到局部，再回到整体进行比较，反复体验掌握杯子的“共性”与“个性"。
二、抓特征每一景物都有自己的自然属性，虽然同样是树，但却存在着树种和树龄之差异,例如柳树和杨树从树干到叶子都不相同。
人物有着各自的面部特点，年龄不同，职业不同，对每个人的表现手法都要有所不同，因此，所有这些我们都要认真观察,充分消化理解,才能正确把握。
简笔画既反映客观的真实，又巧妙地把事物的特征用简练的笔划刻划出来，区别事物的各种类型、属性.要做到这点，需要对事物仔细分析、比较。
零基础画q版人物教程
零基础画q版人物教程
当我们初学画Q版人物的时候，可能会对如何开始感到困惑。
但放心，这里有一个简单的教程，可以帮助你轻松入门。
首先，我们从简单的形状开始。
用圆圈画出一个人物的头部，然后再用矩形画出身体。
请记住，不要有相同的标题文字。
接下来，在头部中间画出一条水平线，将其分成上下两个部分。
在上半部分画出两个小圆圈作为眼睛。
在下半部分画出一个小圆圈作为嘴巴。
不要有相同的标题文字。
现在，我们可以着手画人物的头发。
以头部为基础，在头部周围画出一圈小的锯齿形线条。
这些线条可以代表头发的纹理。
不要有相同的标题文字。
接下来，我们来画人物的身体部分。
画出两条竖直线，代表胳膊。
然后再画出两条斜线，代表腿部。
不要有相同的标题文字。
你可以根据需要为人物添加更多的细节。
例如，你可以画出一双小手，用简单的线条表示手指。
不要有相同的标题文字。
最后，给人物穿上衣服。
你可以用曲线画出一个简单的上衣，再用直线画出裤子。
不要有相同的标题文字。
至此，一个简单的Q版人物画完了。
希望这个教程能帮助你
入门Q版人物的绘画，祝你好运！。
幼儿园学画画基础教程
幼儿园学画画基础教程幼儿园学画画基础教程幼儿园是孩子们展示天赋和发展创造力的理想场所。
学习画画是培养孩子们的艺术欣赏力、创造力和表达能力的重要途径。
下面是一套针对幼儿园学生的画画基础教程。
第一步：认识不同的绘画工具在开始学习画画之前，幼儿园教师可以为孩子们介绍不同的绘画工具。
这包括颜色铅笔、彩色粉笔、水彩笔以及画笔等。
教师可以向孩子们解释每种工具的用途，例如颜色铅笔用于画线条和勾勒形状，水彩笔用于绘制水彩画等等。
第二步：教授基本线条技巧线条是绘画中非常基础的技巧之一。
幼儿园教师可以教孩子们如何画直线、弯曲线、曲线和不同形状的线条。
孩子们可以用颜色铅笔或者彩色粉笔来练习画线条，同时也可以通过线条练习提高手眼协调能力。
第三步：培养色彩感知力了解基本的色彩是孩子们学画画的重要一步。
教师可以向孩子们展示不同的颜色，并教他们如何辨别和记住每种颜色。
孩子们可以通过跟着教师一起画画，来学习如何使用颜色。
在培养色彩感知力的同时，教师还可以让孩子们尝试混合不同颜色，探索创造出新的颜色。
第四步：引导自由创作在掌握了基本的绘画技巧和色彩感知力之后，教师可以鼓励孩子们尝试自由创作。
教师可以提供一些主题或者故事情节，鼓励孩子们用他们的想象力和创造力来绘画。
同时，教师还可以提供一些绘画技巧和建议，帮助孩子们更好地表达他们的想法和感情。
第五步：展示和鼓励最后，幼儿园教师应该定期组织画展，展示孩子们的作品。
这样可以让孩子们感到自豪和成就感。
同时，教师也可以鼓励孩子们彼此欣赏和赞美他们的作品，这有助于培养他们的艺术欣赏力和合作精神。
画画是培养幼儿们创造力和表达能力的重要方式。
通过上述的基础教程，幼儿园教师可以帮助孩子们学习绘画的基本技巧和激发他们的艺术潜力。
这将为孩子们未来的艺术发展打下坚实的基础。
儿童画画基础教程
儿童画画基础教程【活动设计】平时的绘画教学，我们通常采用纸上或墙上进行的，作画范围有一定的局限性，虽然画面也很漂亮，但都是一副静静的画。
而手绘带给孩子的感觉就不同，生动鲜明的作品形象，不仅给孩子带来直接情感体验和视觉享受，也增强了孩子活动的趣味性，同时也带给了孩子极大的自信心。
【活动目标】1、能根据动物的外形特征在手臂上进行描绘。
2、培养幼儿大胆绘画，提高作画技能。
【活动准备】2、水粉颜料、大小毛笔、抹布等;3、鳄鱼玩具一个、数码相机。
【活动过程】（一）看课件，激发幼儿兴趣。
1、今天，老师带来了几只有趣的小动物，看一看是谁?（鳄鱼、蚯蚓、长颈鹿）2、看完后提问：这些小动物都是利用什么来造型的?（手）3、为什么这些小动物可以用手臂来造型?（让幼儿知道脖子长、身体长的动物是可以用手臂来造型的）4、现在我们也来用手臂为小动物造型;（二）教师示范。
1、出示鳄鱼玩具。
瞧! 这是谁呀?你能用手臂表现出鳄鱼吗?（请幼儿自由表现）。
2、让我也来试一试（教师做形象），现在请水粉颜色也来帮个忙，可怎么帮助呢?（请幼儿根据大小毛笔来讲）。
教师根据幼儿的回答，明确大毛笔涂身体，小毛笔画细小的地方。
3、教师用大毛笔画好颚鱼的身体（从上往下刷）。
这样像了吗?还少了什么?手上的那个部位最适应画?（引导幼儿逐步在颚鱼头与手的部位建立联系）4、为了让颚鱼宝宝更漂亮，我们给它添上花纹。
5、下面就请小朋友用手臂来给小动物造型。
先想一想，你准备做哪个小动物?哪个部位画动物的什么最合适?（三）幼儿作画。
1、教师强调作画规则（如袖子、毛笔的使用等）;2、教师鼓励幼儿大胆进行手臂绘画;3、请动作快的幼儿添画各种花纹，并运用数码相机;（四）展示欣赏。
1、幼儿间相互欣赏。
2、利用多媒体欣赏（可放在课的延伸活动之中）。
【活动目标】1、引导幼儿能自制泥板，尝试运用已掌握的按压、拍打、搓、团、捏、盘泥条、镂空等多种技能方法，以及能灵活选择各种辅助工具，创造、表现奇特的脸部。
《简笔画教程》 ppt课件
但是，由于教材篇幅所限，我们不可能把与景物简
笔画有关的形象一一罗列，因此，本章将简笔景物
主要涉及的建筑物和交通工具两类形象分节单列，
并对景物简笔程式化造型训练的方法加以介绍，力
求通过本章的学习，使学生掌握有关建筑物、交通
工具简笔画的造型方法以及景物构图的基本规律，
从而利用这些基本技法、基础知识绘制景物简笔画。
（一）学以致用、学用相促 （二）临摹为主、写生为辅 （三）由简如繁，由浅入深 （四）他山之石，取之所用
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《简笔画教程》
重技法训练，轻概念讲解是不少美术 教师的教学习惯，但是如果学生不能首先 确切掌握基本知识基本概念，往往会影响 其自身的主动学习。因此建议教师：
1、结合具体实例讲解简笔画概念 2、针对简笔画与其他画种的区别与练 习开展随机欣赏，使学生既能了解简笔画 的特性又能弄清简笔画与其绘画形众多，头部个性特征明显，体态各
不相同，动态各有特点，面对如此大的差异，我们
必须从纷纭复杂的表象中，找到动物简笔画造型的
基本规律，对其进行概括化、程式化的处理。
第一节：动物头部的程式化造型
动物头部的的程式化造型是在圆形几何形基础上 进行的。
圆形几何形
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基本型 添加形象特征符号
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41
42
《简笔画教程》
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《简笔画教程》
交通工具的拟人化手法主要是添加夸张的人
物表情、并将交通工具的外形进行变形、夸张，
通过以上的改变，赋予了交通工具情感与思想，
更加符合幼儿的欣赏水平。
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《简笔画教程》
景物是指可供观赏的景致和事物，景物简 笔画则是指以这些景致（日月、星辰、花草、 树木、江河、湖海、山川等）与人造物（建筑、 交通工具等）为描绘对象的平面造型作品。
幼儿园儿童绘画基础教程
幼儿园儿童绘画基础教程一、前言绘画是儿童最喜欢的一项活动之一，能够激发他们的创造力，培养他们的审美能力。
幼儿园是儿童进行绘画活动的主要场所，因此，对于幼儿园儿童的绘画教育，需要我们对儿童进行系统的引导和培养。
本文旨在介绍幼儿园儿童绘画的基础教程，包括绘画的工具和材料、色彩知识、线条基础、造型设计以及常见的绘画技巧等，希望能够帮助孩子们更好地掌握绘画基础知识，让他们更加有兴趣和信心地进行创作。
二、绘画工具和材料1.绘画工具绘画工具是儿童进行绘画的重要条件之一。
一般情况下，幼儿园儿童使用的绘画工具主要有以下几种：（1）彩笔：彩笔是幼儿园儿童最常用的绘画工具之一，它既方便携带，又易于掌握使用方法，非常适合幼儿园儿童的绘画活动。
不过，彩笔的颜色较浅，不如涂料颜色鲜艳。
（2）蜡笔：蜡笔是有蜡成分的彩色笔，有着浓郁的色彩和柔软的笔触。
蜡笔的绘画效果与彩笔相比更为艳丽和饱满，更加适合绘制大片均匀的颜色区域。
（3）水彩笔：水彩笔是以水为介质的颜料笔，使用时可以在颜料上沾水，然后涂在纸上或画布上，既可以涂出饱满浓郁的效果，又可以用清水调配颜色，达到不同的透明度。
（4）油性笔：油性笔的颜料中含有油成分，所以用起来感觉滑润，印象深重，并且它防水、光不掉色，具有较强的耐久性，因此适合用于绘制一些常用的示意图或标示语言。
（5）铅笔：铅笔是绘画基础中最为基础的绘画工具，它既不会弄脏手，也不会产生刺激性气味，而且不易摆动，孩子们可以使用铅笔来进行基础的勾画和线条练习。
2.绘画材料除了绘画工具外，儿童进行绘画活动时还需要使用一些绘画材料，以下是几种较常见的绘画材料：（1）画纸：画纸是幼儿园儿童进行绘画活动必备的材料之一，除了常规的白色画纸以外，还有一些类型的画纸，例如水彩纸等。
我们需要根据不同的绘画工具和颜料来选择合适的画纸。
（2）画布：画布是一种相对耐久的绘画材料，主要用于幼儿园中一些更为重视成品的绘画活动上，与画纸相比，它的质量较为坚韧，较不容易破损，更加适合多次使用。
《铲车大汉》3-5岁幼儿园小学少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案
学 生 作 品 ：
课 后 总 结 ：
今天是一节基础课程--色彩训练的课程，课题名字叫《铲车大汉》；①我们运用了丙烯里的同色系颜料，调出了铲车身上的明暗变化，锻炼了小朋友的调色能力；②通过观看视频和图片，了解了铲车了功能和结构，对铲车有进一步的加深理解，锻炼了小朋友的观察能力；③直接用扇形笔绘画铲车的形状，锻炼了小朋友的造型能力和大胆的绘画能力；③铲车身上有很多细节，小朋友运用不同的材料，把铲车绘画的更仔细了，锻炼了他们刻画细节的能力；画面点评（老师可参考话术）：①铲车的身上颜色变化十分丰富，有深有浅，调色运用能力很强；②直接用扇形笔起形，说明小朋友的造型能力很好，控制能力很棒；③背景联想丰富，小朋友有很好的想象力；④铲车山上的细节很多，小朋友能运用不同的材料去绘画，说明主观能力很强。
课 前 导 入 ：
铲车有哪些特征呢？外形：铲车由三部分组成，有身体、轮子、长臂；铲车的身体有两个部分，一个是发电的地方，另一个是司机叔叔 坐的地方，两个部分都是由大小不同的方形组成；司机叔叔坐的 地方外面有扶手、后视镜；里面有座椅、方向盘和小风扇，夏天 可以用来散热；发电箱的位置有散热的孔：
重 点 讲 解 ：
课 前 导 入 ：
视频总结:刚刚视频里讲述的是一场大雪把道路阻塞了，大家都没 有办法出门了。不过幸好厉害的铲车来了，它把道路上 厚厚的积雪都清理干净了，让所有人都可以安全顺利地 出行！所以，铲车是非常厉害和实用的工程车！他不仅可以铲雪，还可以铲土，可以整修道路，帮忙清 理垃圾，是工作中的好帮手！下面我们一起来仔细看看吧！
《南瓜》幼儿园小学少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案
谢谢观 看
问引导
步骤二：竖构图，在粘贴好的卡纸上面，勾 出南瓜的外轮廓，画出中间的衔接部分，南 瓜蒂，添加叶子点缀画面，旁边加上枇杷果 丰富画面效果。
范画过程
问引导
步骤三：取出橙色给枇杷果上色，南瓜后面 的枇杷果用橘红色表示，上色的时候注意枇 杷果之间的前后位置关系的表达。
范画过程
问引导
步骤四：给南瓜叶子上色，远处的叶子用红 色上色，近处的叶子用黄色上色，注意中间 区域颜色的过渡，南瓜遮挡部分的叶子用深 绿色上色，浅绿色逐渐的向黄色部分渐变。
课程导入
南瓜花
这金黄的五角喇叭花就是南瓜花 了，仔细闻可以发现它有一点淡 淡的带着甜的香，它不仅可以做 菜吃，花蕊还可以用来当钓青蛙 呢。
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瞧！一个个的南瓜是多么的诱人！ 我们一起来描绘有营养的南瓜吧！
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南瓜多在秋天成熟，外表灰黄色或黄绿掺 杂，特种南瓜个头可以长到非常、非常大， 但是在没有完全成熟长大摘来烹饪味道也 很不错喔。
课后点评
1、课程中，以枇杷为主题来进行创作，小朋们通过 观察、参考枇杷的素材图片，了解了枇杷的形态特征， 提高了他们的观察和概括能力。 2、在创作中，运用马克笔、综合材料来创作出枇杷， 利用色彩渐变与高光笔组合，将平面的画变的更加有 趣，使画面具有鲜明的对比，充满独特的视觉冲击， 也体现了小朋友们对大自然的喜爱。 3、在整体画面中，色彩丰富，前后层次关系明显， 营造出一定的画面氛围，让我们的创作过程变得更加 有趣，激发了小朋友们的创作热情。
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这是什么，你认识吗？
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对，是南瓜
南瓜是葫芦科南瓜属的一个种，一年生蔓生草本植物，果梗粗壮，有棱和槽，瓜蒂是扩大成倒喇叭 花形状。南瓜形状多样，因品种而异，外面常有数条纵沟或无。