第27届全国部分地区大学生物理竞赛办法
北京航空航天大学关于参加物理竞赛获奖者的成绩评定办法
关于参加物理竞赛获奖者的成绩评定办法根据我校“教学考核组织管理条例”和“本科生学科竞赛实施条例”的有关规定和历年来的实践经验，我们认为，将学生参加物理竞赛的成绩与我校物理考核成绩相结合，组成对学生的最终物理成绩，可以更科学、客观、公正地反映学生的实际能力和水平，是一种合理的、科学的考核方法。
据此，经研究决定，参加大学生物理竞赛的获奖者，必须参加期末考试，总评成绩达到75分以上者，可以获得在本学期的物理总评成绩上加分资格。
具体办法如下：
全国部分地区大学生物理竞赛的获奖者
特等奖总评成绩+20分，一等奖总评成绩+15分，二等奖总评成绩+12分，三等奖总评成绩+10分。
但除总评成绩为100分之外，加分后总成绩最高分不能大于或等于100分。
校大学生物理竞赛的获奖者
特等奖总评成绩+10分，一等奖总评成绩+7分，二等奖总评成绩+5分，三等奖总评成绩+3分。
但除总评成绩为100分之外，加分后总成绩最高分不能大于或等于100分。
两项竞赛都获奖者不累计加分。
本办法自2006-2007学年第1学期起开始执行，解释权在物理系。
物理系
2007.1.5。
届全国部分地区大学生物理竞赛试卷及答案
一、填空题（必做，共 10 题，每题 2 空，每空 3 分，共 60 分）
1.如图所示，小球从竖直平面的O点斜向上方抛出，抛射角为 ，速度大小为 v0 。在此竖
直平面内作OM射线与小球抛射方向垂直，小球 到达OM射线时的速度分解为图示中与OM射线
垂直方向上的分量 v 和沿OM射线方向上的分
量 v|| ，则 v ＝
为 p0 。假设阀门 K1 、 K2 打开和关闭时间均可略。
（1）在等温条件下，使活塞 A 从最高位置缓慢朝下 移动，直到最低位置 B 处，试求此时隔板 C 下方气体
的压强 p1 ；
（2）承（1）问，再将活塞 A 从 B 处缓慢朝上拉，拉 到距 C 的高度 h 达到什么值时，方能使 C 上方气体的
压强等于 p0 ?
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所在学校
考生类别
第 28 届全国部分地区大学生物理竞赛试卷
北京物理学会编印
2011.12.11
北京物理学会对本试卷享有版权，未经允许，不得翻印出版或发生商业行为，违者必究。
02 R04 R4
G
M
0 - M R3
将（1）式代入（4）式，得
R
02 R04
(4)
G(M 0 - M)
R
GM 0 R04 GR03 (M 0 - M)
R0 (1 M
)
M0
即得
R
R0 (1
M M0
)
(5)
(4分）
将（5）式代入（3）式，得
0 R02
上海市大学生物理学术竞赛竞赛规则与评分标准
竞赛规则一．基本规则本项竞赛以普通话为工作语言，以抽签分组、团队辩论的方式进行。
赛前通过抽签分组，每支队伍参加三轮对抗赛，每轮对抗赛由三支队伍参加。
抽签过程中要避免两队重复相遇。
1.1竞赛角色每一轮对抗赛分为三个阶段（场次），这三支参赛队在不同的阶段（场次）扮演三种不同角色，即：正方、反方和评论方，进行三个阶段的比赛。
每一轮对抗赛中角色的转换顺序如下：1.2对抗赛中对不同角色的要求正方就某一问题做陈述时，要求重点突出，包括实验设计、实验结果、理论分析以及讨论和结论等。
反方就正方陈述中的弱点或者谬误提出质疑，总结正方报告的优点与缺点；但是，反方的提问内容不得包括自己对问题的解答，只能讨论正方的解答。
评论方对正反方的陈述给出简短评述。
观摩方不发表意见。
在每一阶段的比赛中，每支队伍只能由一人主控发言，其他队员只能做协助工作，可以和主控队员交流，但不能替代主控队员进行陈述。
在三轮分赛场比赛中，每位队员作为正方主控队员进行陈述只能出现一次，每位队员总共只有两次主控机会（即每名队员最多出场两次），决赛不受限制。
1.3每一阶段竞赛定时45 分钟，具体流程如下：1.4题目挑战和拒绝规则1)在同一轮对抗赛中，选用题目不能相同。
2)反方可以向正方挑战任何一道题目，但有以下情况除外：A) 正方在先前比赛及本轮中已经拒绝过的题目B) 正方在先前比赛及本轮中已经陈述过的题目C) 反方在先前比赛及本轮中作为反方挑战过的题目D) 反方在先前比赛及本轮中作为正方陈述过的题目3)如果可供挑战的题目小于5 道，则上述限制按照DCBA 的顺序予以解除。
在一支队伍的全部比赛中正方对于可供挑战的题目，总计可以拒绝三次而不被扣分，之后每拒绝一次则从正方的加权系数中扣去0.2分。
加权系数扣分适用于该轮及之后比赛。
1.5评分与成绩在一轮对抗赛中，每一次阶段赛过后，每位裁判就各队承担的角色表现打分，分数为1至10分的整数分数，裁判组的平均分数（一个最高分和一个最低分的加权系数为0.5，其他分数加权系数为1.0）作为该阶段赛的成绩（角色成绩）。
第1-5届非物理类专业大学生物理竞赛试题及解答
《大学生物理竞赛》名称的变迁
1984年第1届竞赛仅在北京市范围内进行，
就称为“第1届北京市非物理类专业大学生物理竞赛”。
自1985年的第2届起,因为有北京市以外的院校参与，
更名为“第××届全国部分地区非物理类专业大学生物理竞赛”，直至2000年的第17届。
由于政策的原因,其后三年的竞赛又恢复为“北京市非物理类专业大学生物理竞赛”
(第20届尽管有个别物理类专业学生参赛, 但不参加评奖) 。
考虑到这一竞赛活动的开展范围不断扩大，既有京外院校参与，又接受所有专业的大学生报名，而且对兄弟省、市(区) 开放，因此，从2004年的第21届起定名为：
“全国部分地区大学生物理竞赛”
竞赛试题的命题范围
虽然每一届竞赛都用同一试卷，但是试题的构成成分是有变化的，有的届次对参加不同评奖类考生的要求也是不完全相同的。
比如，除了第3 、4 、5 (上海、天津) 、21～23 届是全理论试题外，其他各届都有部分实验试题(涉及有关实验方面的内容,不包括实验操作) , 分数比重从7.5 %到22.5 %不等，大多数在12. 5 %左右。
再如，第10～13 、22 、23 届对参加不同评奖类的考生，要求所做的题目就有所区别。
2004年,竞赛委员会决定，自第22届起，命题只含理论试题，不再出实验题目。
除了共同题目(占绝大多数) 外，要求参加不同组评奖的考生还必须做一些不同的题目。
第21-25届全国部分地区大学生物理竞赛试题及解答
GM 2R
（v 为新星速度）
（1 分） （1 分）
v
2 2 1 GM 3 2R
新星的能量
E 1 GM (3m) 4 2 9 GM (3m) GM (3m) (3m)v 2 2 2R 18 2R 2 5.4 R
（1 分） （1 分）
根据 E 0 ，轨迹为椭圆 又根据能量 E 和椭圆半长轴 a 的关系
14．受迫振动的稳定状态由下式给出
2 (0 2 ) 2 4 2 2 H dx 其中 h ，而 H cos(t ) 为胁迫力，2= , 其中 是阻尼力。有一偏车轮的汽车上 m m dt 有两个弹簧测力计，其中一条的固有振动角频率为 0 39.2727 s-1，另外一条的固有振动
_______________________________；(2)若先绝热降温，再等压膨胀到（1）中所达到 的终态，则吸收热量为 ___________________。
4． 我们可以用热机和热泵（逆循环热机）构成一个供暖系统：燃烧燃料为锅炉供热， 令热机工作于锅炉与暖气水之间；用热机输出的功作为热泵的动力，热泵从室外天然水 池取热， 向暖气水供热. 设向锅炉供热量为 Q0 ， 锅炉、 暖气水、 天然水池温度分别为 227 o C 、 1
6．空气介质平行板电容器的极板面积为 S ，开始时两极板的距离为 d ，两极板与电压 为 V0 的电池相连接。现用外力把两极板的距离拉开为 2d 。求在外力把两极板距离拉开 的过程中，电容器能量增加量为_______________________，外力所做功为 _______________________。
57 o C 和 7 o C ，则热机输出的功和暖气水所获的热量的理想值为 _____________________
第27届全国初中应用物理竞赛北京赛区决赛简报
第27届全国初中应用物理竞赛第七届北京赛区决赛决赛简报全国中学应用物理竞赛委员会2017年4月20日第七届北京赛区决赛简报全国初中应用物理竞赛是经中国教育学会认可，在中国物理学会物理教学工作委员会和中国教育学会物理教学专业委员会领导下，由全国中学应用物理竞赛委员会主办，中学生自愿参加的学科竞赛。
竞赛面向全体在校学生，遵循和贯彻国家的教育方针，使学生了解物理学在技术、经济、社会生活中的重要作用，扩大视野，丰富学生的课余生活，激发学生学习兴趣，启迪思维，增长知识，培养能力，发展智力。
竞赛在内容上突出物理知识的应用，着重考查学生应用物理知识的能力和创新能力，不搞赛前集训，强调平时教学与实际的联系。
因此，多年来竞赛促进了物理教学中素质教育目标的落实。
近年来竞赛内容的改革与教育部的课程改革同步进行，特别是在体现过程与方法，情感、态度与价值观的教育目标上，做了卓有成效的尝试。
通过竞赛过程体现新的教育理念，执行新的课程标准，实施新教材，推动现代教学方式的改革，因此既有利于新的课改理念在课内外的落实，又为学有余力的学生提供一定的发展空间。
第27届全国初中应用物理竞赛的初赛于3月26日举行，在初赛的基础上，共有二千一百余名同学参加了4月9日举行的北京赛区决赛。
通过初赛、决赛共评出北京市一等奖60名、二等奖100名、三等奖540名，优秀辅导教师奖和优秀组织奖若干名。
全国中学应用物理竞赛委员会2017年4月20日第七届北京赛区决赛获奖名单一等奖（60名）（按照姓氏笔画排名）于基昊人大附分王一淳清华附中王心诣人大附中王宏睿清华附中王竟榕北师大实验韦纪霆北师大实验方习之首师附中史君炜人大附中邢旺一六一中吕喆北师大实验朱梓同人大附中刘子和人大附中刘元琛一零一中刘亦岱北京四中江荷人大附中安禹堃人大附中许修远一零一中杜昀聪清华附上地杜春临人大附中李心然十一学校李雨衡北京四中李佳泰人大附中李珩周北师大实验李浩俊人大附中李翛然人大附中李睿宁北京四中杨昊翔北京四中杨振北大附中吴晓青北师大实验张弘骏北师大实验张卓维人大附中张翊轩十一学校张博阳人大附中张博睿人大附中张锐翀清华附中陈泓铭北京四中林子杨北达资源林雨晨人大附中罗宇轩北京四中依嘉人大附中周耘吉人大附中赵宇轩清华附中郝子钰人大附中袁一峰十一学校晋子芊北师大实验桂川平北师大实验夏天睿北师大实验钱禹澎北师大实验徐子淦十一学校唐可钦人大附分曹陈华睿人大附中崔艺文教进实验盖景初人大附中梁奕飞人大附中蒋佳宏人大附中惠兆宇清华附永丰喻勃洋人大附中游纪翔清华附中简章树清华附上地薛媛元北师大实验二等奖（100名）（按照姓氏笔画排名）丁子昂北京四中丁香北师大实验于尚元清华附中马鹏程人大附中王幼轩清华附中王畅人大附中王泽源北师大实验王怡冰首师附中王星元人大附中王奕昕二十中王凌云首师附中王骏然北达资源王铭悦人大附中毛嘉琦人大附中文羽琦人大附中艾逸文人大附中叶舟桐清华附上地叶祥君人大附中田肇阳清华附中史奕然人大附中白也诗北师大实验成钊华人大附中师泽堃北师大实验吕岳泽人大附中吕益行农大附中朱晗希人大附中刘子睿人大附中刘会凌人大附中刘亦乔北师大实验刘秉涵北师大实验刘欣宇人大附中刘新阳人大附中闫安融北师大实验闫慕尧北达资源江恺宁北师大实验安思成二十中许珈铭清华附中孙宇峰北师大实验孙英博人大附中严子轶北师大实验李天仝教进实验李阳清华附中李浩正三帆中学李家琛北师大实验李墨涵五中分校杨璐萌清华附中吴一凡北师大实验吴宇桐二中分校吴昊泽五十五中吴泽伟人大附中何顺然北师大实验汪泰宇人大附中张丁丁北师大实验张轩睿北京四中张君怡北大附中张荣阳清华附中张致涵人大附中张偲恒北师大实验张添淇清华附中张琳北达资源张赫灵北师大实验陈九如人大附中陈思同人大附中陈舸弋人大附中范大卫北大附中林其安清华附中罗睿琨人大附中周一泽北师大实验周昔越三十五中周瑞铭人大附中郑乃琪北师大实验赵博文十一学校赵鹏飞人大附中郝祎言北师大实验郝梓涵清华附中段乐为师达中学修时雨人大附中姜绍筠北京四中贺昕妍北师大实验夏天人大附中夏新月二十中倪达远北大附中倪星宇二十中徐元昌人大附中徐炜烨人大附中高云奕人大附朝阳郭雨彤人大附中郭晓昀北京四中郭嘉为人大附中郭鑫垚十一学校姬晨轩人大附中黄子扬北师大实验黄亦宸人大附中崔宇同育新学校董椿浩北师大实验傅婧瑶北师大实验储冶奇北师大实验甄昊宇十一学校谭奕凡人大附中黎千里人大附中三等奖（540名）（按照姓氏笔画排名）卜一凡人大附中卜华年师达中学于昇霄师达中学于泽蕙首师附中于鸿利人大附中弓佳彤清华附中马子豪北京四中马志宏二十中马欣悦人大附中马崇尧中关村中学马率峰人大附中马皓月人大附中王一斐人大附中王丁尧人大附分王子安二十中王子骏首师附中王也丹北大附中王天宜北京四中王天爽北达资源王天睿五十七中王心驰北达资源王同洲北大附中王宇轩人大附中王志远清华附上地王佑佳北京四中王希蒙人大附分王灿北达资源王忻然人大附中王启尧人大附中王启雯北京四中王君睿人大附中王若迅清华附中王雨阳二十中王雨洲清华附中王雨萱北京四中王昕怡首师附中王知音五中分校王泽人大附中王诗淳北达资源王柄捷五十五中王昱骁人大附中王思琢人大附中王叙凯人大附中王骁逸人大附中王凌汉清华附朝阳王浩翔北京四中王宸熙人大附中王梓岳十一学校王琳涵北大附中王敬香北大附中王翔宇清华附永丰王祺鹏人大附中王楚先北大附中王雍湉北师大实验王静含北大附中王嘉沐北达资源王嘉玥首师附中王嘉怡北师大实验王嘉骐二十中韦浩文北达资源牛元喆人大附中仇成宇清华附中方欣然首师附中尹天笑二十中孔令迪清华附中孔钰函首师附中甘金人大附中甘周子人大附中厉海川北大附中石定川人大附中卢天弋北大附中帅虹宇清华附永丰叶阗瑞北师大实验田雨卿北京四中田秋实一零一中田浩彤清华附中田葆同人大附中由若海人大附中史天宁北达资源史博源人大附中史睿敏首师附中史澍庚清华附中付良骏二十中付彦博清华附朝阳白天人大附中白宗翰师达中学白馨悦北大附中冯皓晨清华附中匡文怡清华附中权爱雯北大附中毕嘉睿五十五中吕东莱人大附中吕思霖一零一中吕梓沐北达资源朱飞宇人大附中朱芄蔓北大附中朱芸清华附中朱君锐师达中学朱家瑞北京四中乔瀚权人大附中乔瀚葳二十中任育政师达中学任奕首师附中刘卜文人大附中刘正源清华附中刘芊月北大附中刘臣韪清华附朝阳刘华秋清华附中刘宇麒首师附中刘韧北达资源刘甫承清华附中刘易周北达资源刘岸融首师附中刘宛悦首师附中刘珑月清华附中刘珈彤二中亦庄刘垚二十中刘昱臣人大附中刘昱森十九中刘思危二十中刘美辰北大附中刘姝珩首师附中刘骁清华附朝阳刘晟清华附上地刘晓萌二十中刘益逍人大附中刘展芸五十七中刘涵冰北京四中刘维泽北京四中刘蓓佳北达资源刘腾渊清华附上地刘璇彬北师大附刘穆欣清华附中刘鎏二十中齐一鸣清华附中齐天昊首师附中齐星宇一零一中闫昕宇清华附中关文琦二十中池泽田五十七中汤博凯首师附中安芝萱首师附中许一彤北师大实验许兴栋二十中许承芃北达资源孙一宁清华附中孙小洁清华附中孙天乐五十五中孙文涛清华附上地孙双颖清华附上地孙志睿师达中学孙佳铭五十七中孙思齐二十中孙语彤师达中学孙逊清华附永丰孙雪骐清华附中孙博文五十五中孙嘉骏师达中学孙瑾仪师达中学纪明悦清华附中苏冉首师附中苏政渊人大附中杜一苇师达中学杜少康北达资源杜宇辰五十五中杜枫师达中学杜码人大附中杜建达清华附中杜厚臻师达中学杜斯凝北京二中李一凡首师附中李一骁北达资源李丁一城北师大实验李子章二十中李天凌北师大实验李天骥人大附中李元桢人大附中李玉琛八一学校李世成二十中李宇晨中关村中学李宇鹏一零一中李秀雯首师附中李沅臻清华附中李若桐二中亦庄李苒晴北达资源李明旸清华附上地李明昊五十五中李明翰北大附中李凯阳人大附中李岱松北达资源李依璘北达资源李金锴北达资源李珂人大附中李昱辰清华附中李思桐首师附中李奕炜二十中李奕硕清华附中李柔嘉人大附中李骁骐二十中李莲如人大附中李晓文师达中学李恩同清华附朝阳李健实人大附中李海琳北达资源李润哲二十中李越之人大附中李博熙清华附中李雅轩清华附中李溪若北京四中李谨含北达资源李熙二十中李骥蒙人大附中杨丽鸿清华附中杨启轩首师附中杨明远清华附中杨周易人大附中杨泳涵北师大实验杨泽昊清华附中杨绍琦北师大实验杨茗涵首师附中杨思齐北达资源杨思进人大附中杨贺彭北师大实验杨哲远师达中学杨朔二十中杨家宁人大附中杨淅清华附上地杨博源北师大实验励雨辰二十中连毅琦北师大实验肖咏涵北大附中时雨晴二十中吴天淇清华附中吴文煊清华附中吴亦光师达中学吴宇勤人大附中吴苏恒三十五中吴雨函北达资源吴雨曦北京四中吴卓起北大附中吴昀恒人大附中吴振宇北师大实验吴晗熹清华附中吴瑞璞清华附中吴疆懿首师附中何文萱五十五中何安景昇首师附中何雨珂师达中学何畅首师附中余晨赫人大附中余越十一学校余锴诚人大附中谷小来清华附中邹怡然北大附中邹凝希北达资源库恰米首师附中汪锦程北师大实验汪静雅人大附分沈克凡北师大实验沈嘉泓人大附中宋一弓清华附朝阳宋玥琪北京四中宋翊平师达中学宋嘉乐师达中学宋曦轩人大附中宋骧人大附中张久柏二十中张子逸西城外国语张开维清华附中张天澍二十中张艺轩北达资源张少彤北大附中张方芊首师附中张心怡北师大实验张正人大附中张世奇人大附中张世博北师大实验张至柔首师附中张宇辰北达资源张安翔清华附中张许瞰清华附中张芸睿北师大实验张沐涵清华附上地张怀婧清华附中张若佳二十中张若彬北师大实验张雨阳北师大实验张雨彤清华附朝阳张卓远人大附中张昊泽师达中学张鸣悦北师大实验张凯歌二十中张佳宜首师附中张欣彬二十中张金荣人大附中张泽稷人大附中张治成人大附中张荐科十一学校张思源清华附中张庭豪北达资源张济达清华附中张济瑶北达资源张钰一零一中张润东清华附中张家铭北师大实验张琪钰清华附中张琰二十中张雅涵人大附中张皓宸北师大实验张寓迦北达资源张瑞十三中分张雍骏人大附中张煜宁五十七中张静羽五十五中张嘉豪二十中张霁月人大附中张瀚葳北达资源陆江姝北京四中陆琦雅首师附中陈云浩首师附中陈文龙北达资源陈可昕人大附中陈昊天人大附中陈佳鹏二十中陈思坤北达资源陈修齐人大附中陈彦州清华附中陈家骏人大附中陈逸洲清华附上地陈舒啸清华附永丰陈鉴清华附永丰陈嘉昊北师大实验陈熙师达中学武心瑞清华附中武帅海淀实验武席萱二中亦庄武嘉宣清华附中苗雨琛朝阳外国语范昀鹏一零一中范佳仪北达资源范博洋人大附中范稷源人大附中林明锴北京四中林新然清华附中林溪涓清华附中欧阳文骢首师附中欧阳阳北京四中欧阳轩二十中易思铭首师附中罗丹清北达资源罗世泽师达中学罗翊宸清华附中罗潇楠北京四中岳朋清华附永丰周力雄北达资源周柏林人大附中周琰青首师附中周睿齐北京四中周懿清华附中郇梓堉北达资源於嘉鹏北大附中郑家怡清华附中单元十一学校宗冰二十中宗煦炀二十中屈庆傲清华附永丰孟卓二十中孟放人大附中赵大为人大附中赵天扬师达中学赵天齐清华附中赵元乾人大附中赵云天北大附中赵光宇清华附中赵芳宸人大附中赵佳伟人大附中赵佳滢北师大实验赵振禹清华附中赵海涵人大附中赵润菲清华附上地赵梦清北京四中赵梦瑄北达资源赵雪萌人大附中赵智涵北师大实验赵谦伊人大附中赵嘉宁北达资源郝汀北师大实验荆睿涛人大附中胡艺馨北达资源胡竞初北达资源胡润雨北达资源胡博轩二十中南皓天清华附中钟宇博清华附中段岚山教进实验侯一然清华附中洪子玹北达资源宫子秦一七一中宫妍首师附中姚砚溪人大附中姚顺俣二十中贺卓诚二十中骆鹏宇人大附中秦禹洲北师大实验秦歌人大附中袁亦方二中分校袁恺阳清华附朝阳耿英琦师达中学晋嘉许首师附中贾业茂人北联贾志圣首师附中夏弘毅天津雍阳夏虹师达中学夏浩凯人大附中柴礼齐人大附中晁嘉禾北大附中钱汉人大附分钱行北京四中钱汭辰十三中分钱语薇北京四中倪培根五十五中徐佳明首师附中徐宜德首师附中徐荪旸二十七中徐梓杰人大附中徐鹤扬北大附中殷梓宸人大附中殷琪川北师大实验栾郡峰北京四中高小珺北师大实验高欢颜北师大实验高茉乔一零一中高源辰北京四中郭一德北航附中郭沄人大附中郭雨轩人大附分郭美琪人大附中郭菁北达资源郭铧樟清华附上地郭羡斌教进实验唐佳二十中唐韵蕾北师大实验唐嘉悦北京四中陶也清华附中陶思远人大附中黄力新人大附中黄子芯首师附中黄文韬二十中黄可昕人大附中黄岳彤北师大实验黄金北师大实验黄奕锦人大附中黄彦哲海淀实验黄鉴一首师附中黄馨慧北师大实验梅隽翊人大附中梅家豪北师大实验曹伯炜二十中曹诗其北大附中常楷勋人大附中常数清华附永丰崔芳宁二十中崔玥琦首师附中崔昕宇人大附中崔泽楷北师大实验崔钰茜二十中崔笛芃人大附中崔博宇清华附中崔鹤龄人大附中阎旭北达资源阎泽诚人大附中梁亚伦人大附中梁虓北达资源梁家奕清华附中梁梓庭首师附中梁壹然北师大实验尉子健北京四中彭宇宁二十中彭沁禾北达资源彭博轩二十中彭智远五十五中葛一良首师附中葛桓羽北京八中葛鹏五十七中董昊呈人大附中董怡君首师附中蒋子麟清华附中蒋汉闻人大附中蒋绮语人大附中蒋智全人大附中韩一恺人大附中韩昕恒清华附中韩绍峰北师大实验韩博轩二十中韩潇清华附中景浩哲师达中学喻子博人大附中程天佑人大附中程悦儿北大附中焦雨菲五十五中焦善诚师达中学曾冠宁人大附中曾晟熙北达资源曾潇文北师大实验温江浩五十五中甄元琪人大附中简宇卿人大附中詹一墨五十七中鲍云天人大附中解天一娃首师附中解相儒二十中蔡维翰北大附中蔡嘉浥师达中学管子迎首师附中廖博飏中关村中学谯天健首师附中翟元莉北达资源熊大为二十五中熊雨辰北大附中熊昊博汇文中学熊冠宇师达中学樊荣慧五十七中樊星宇清华附朝阳黎铭洋五十五中滕如一北师大实验潘昱丰人大附中潘虹阳清华附朝阳薛张弛人大附中薄天一十八中冀俣涵清华附中穆雅妮北大附石景山戴大伟人大附中戴沛瑶师达中学戴易佳北师大实验鞠昀彤一零一中魏辰昊北京四中魏泽轩北师大实验魏思源人大附中魏梓霖北师大实验魏涵宇二十中凡荣获第27届全国初中应用物理竞赛第七届北京赛区决赛奖项学生的辅导教师，均获得由全国初中应用物理竞赛委员会颁发的优秀辅导教师奖。
25届全国部分地区大学生物理竞赛试卷及解答
一、填空题（必做，共 12 题，每题 2 空，每空 2 分，共 48 分）
1. 沿x轴运动的质点，速度υ = αx，α > 0。t = 0 时刻，质点位于x0 > 0 处，而后的运动过程中，
质点加速度与所到位置x之间的函数关系为a =
，加速度与时刻t之间的函数
关系为a =
。
2. 质量可忽略的圆台形薄壁容器内，盛满均匀液体。
。将其厚度增加一倍，波
长为λ的线偏振光通过这一新波片后将成为
偏振光。（填：“线”、“圆”或“椭圆”。）
11. 核潜艇中U238核的半衰期为 4.5×109年，衰变中有 0.7%的概率成为U234核，同时放出一
个高能光子，这些光子中的 93%被潜艇钢板吸收。1981 年，前苏联编号U137 的核潜艇
透射到艇外的高能光子被距核源（处理为点状）1.5m处的探测仪测得。仪器正入射面积
为 22cm2，效率为 0.25%（每 400 个入射光子可产生一个脉冲讯号），每小时测得 125 个
讯号。据上所述，可知U238核的平均寿命τ =
年（ln2=0.693），该核潜艇中U238
的质量m =
kg（给出 2 位数字）。
12. 惯性系S、S' 间的相对运动关系如图所示，相对
y y'
速度大小为υ。一块匀质平板开始时静止地放在
一个内半径为R2、外半径为R3本不带电的导体球壳，两者
间有一个电量为q、与球心相距r（R2 > r > R1）的固定点电
荷。静电平衡后，导体球电势U球 =
，
导体球壳电势U壳 =
。
Qr
R2
q
R3 R1
2
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中国大学生物理学术竞赛(CUPT)简介及比赛规则
2. 竞赛管理组织结构
2.1. CUPT指导委员会 构成：委员若干、秘书长1人 产生办法：委员由全国竞委会执委会协商，包含5-6名知名物理教授、关注
2010年，第一届CUPT在南开大学举行，有全国12所高校的17支队伍参赛。 2011年，第二届CUPT在南京大学举行，有23所高校的24支CUPT在北京师范大学举行，有35所高校的36支队伍参赛。2013年，第四 届CUPT在兰州大学举行，有38所高校的39支队伍参赛。2014年，第五届CUPT 在华中科技大学举行，有38所高校的39支队伍参赛，15所高校和3所中学观摩。 2015年,第六届CUPT在国防科学技术大学举行，有48所高校的49支队伍参赛，21 所高校观摩。2016年,第七届CUPT在西安交通大学举行，有64所高校的65支队伍 参赛，17所高校观摩。2017年,第八届CUPT在哈尔滨工业大学举行，有73所高校 的74支队伍参赛，26所高校观摩。
2
荣新，北京大学，华北赛区代表； 贺庆丽，西北大学，西北赛区代表； 王思慧，南京大学，华东赛区代表； 林方，四川大学，西南赛区代表； 何春清，武汉大学，中南赛区代表。 2.3. CUPT全国竞赛委员会 构成：召集人1人，委员若干。 产生办法：召集人为CUPT指导委员会秘书长，委员为当年参赛各校代表（必 须参与当年竞赛，担任领队或裁判），要求每校选派1名代表（当年和一下年度 主办学校可选派2名），代表一经选定一般不做调整。若代表未参加当年全国竞 赛，视同放弃当年全国竞赛中的竞赛委员的各项权利。 职责: 各委员负责本校的CUPT的相关事宜，全国竞赛委员会负责竞赛规则 审议，竞赛规则解释及竞赛题目确定等相关问题的决议。全国竞赛委员会每年召 开一次会议（安排在比赛期间或赛后一天，具体时间由当届地方组委会安排）， 商讨并决定比赛赛期间或赛后一天，具体时间由当届地方组委会安排），商讨并 决定比赛的具体事宜。 2.4.地方组委会 构成及产生：委员会的组成由当届CUPT的承办方决定，需在竞赛前至少3 个月公布。 职责：负责组织承办当年CUPT，同时牵头决定以下事宜，确定参赛的注册 费，确定参赛高校、裁判人数以及和观摩人员人数，确定比赛的具体时间；根据 比赛规则做好比赛技术服务。 2.5.裁判委员会 构成：裁判长1人，成员若干。 产生：每年调整一次，由竞赛CUPT指导委员会推荐产生并经全国竞赛委员 会认可，要求至少参与过3届竞赛裁判工作或当年和一下年度主办校裁判代表， 熟悉竞赛规则，评分公平准确。 职责：竞赛期间负责赛前裁判培训，负责竞赛规则解释和争议解决，负责赛 场裁判安排和裁判主席选定；负责受理竞赛投诉、核实及记录工作，负责修订评
物理竞赛赛制
物理竞赛赛制
物理竞赛是一种通过学生解决物理问题来测试他们对物理学知识
和技能的了解的比赛。
在物理竞赛中，参赛者通常需要在规定的时间
内完成一系列物理题目，涵盖了各种难度和类型的问题，考验参赛者
的思维能力、解题能力以及物理学知识的掌握程度。
在物理竞赛中，常见的赛制包括个人赛和团体赛。
个人赛是指每
位参赛者独立完成题目，根据答题情况评定成绩，通常会有多个轮次
的比赛，最终以成绩高低来评选胜负。
团体赛则是多人组成一个队伍，共同合作解决问题，团队整体表现来评判获胜者。
物理竞赛的题目通常涉及力学、电磁学、光学等多个物理学领域，要求参赛者具备扎实的物理理论基础和问题解决能力。
除了纸笔考试外，还有一些物理竞赛是以实验方式进行，要求参赛者在实验中观察、测量并分析数据，得出结论并回答问题。
在一场物理竞赛中，参赛者需要全面准备，不仅要熟悉常见的物
理学知识，还要具备快速解决问题的能力。
平时的练习和积累是参赛
者取得好成绩的关键，只有不断地学习和提高自己的水平，才能在激
烈的竞争中脱颖而出。
总之，物理竞赛是一个考验参赛者物理学知识和解题能力的平台，通过比赛，参赛者可以不断提升自己，在竞争中成长，拓展视野，培
养团队合作意识，是一个锻炼和展示个人能力的好机会。
希望每位参
与物理竞赛的同学都能享受比赛带来的乐趣，并取得优异的成绩！。
大学生学科竞赛种类调研明细
大学生学科竞赛种类调研明细目录：全国大学生数学建模竞赛 (5)美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM） (5)全国大学生数学竞赛 (6)丘成桐大学生数学竞赛 (7)国际大学生物理竞赛 (7)中国大学生物理学术竞赛（CUPT） (8)南京大学青年物理学家锦标赛（NYPT） (9)国际全局轨道优化竞赛 (9)全国深空轨道设计竞赛 (10)全国大学生英语竞赛 (10)国家大学生创新性实验计划 (11)挑战杯系列赛事 (13)大学生学术科技作品展 (15)基础学科论坛 (15)学生学科竞赛项目一览表：全国大学生数学建模竞赛主办：教育部高等教育司中国工业与应用数学学会(CSIAM)校管理部门：教务处校承办单位：数学系竞赛时间：每年9月竞赛简介：数模竞赛是由美国工业与应用数学学会在1985年发起的一项大学生竞赛活动。
我国大学生数学建模竞赛是面向全国高等院校的、每年一届的通讯竞赛。
其宗旨是：创新意识、团队精神、重在参与、公平竞争。
1992载在中国创办，自从创办以来，得到了教育部高教司和中国工业与应用数学协会的得力支持和关心，呈现出迅速的发展势头。
竞赛内容一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过普通高校的数学课程。
题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。
参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。
竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。
竞赛形式为全国统一竞赛题目，采取通讯竞赛方式，以相对集中的形式进行；竞赛一般在每年9月末的三天内举行。
大学生以队为单位参赛，每队3人，专业不限。
研究生不得参加。
每队可设一名指导教师（或教师组），从事赛前辅导和参赛的组织工作。
美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）主办：美国数学及其应用联合会竞赛简介：美国大学生数学建模竞赛每年的比赛时间一般定在二月初，需要通过官方网站报名，而且需要有固定的指导教师。
中国矿业大学(北京)理学院
中国矿业大学（北京）理学院大学生学科竞赛管理办法（试行）大学生学科竞赛是推动教育教学改革，促进大学生个性发展，增强大学生综合素质和专业能力，培养拔尖创新人才，提高实践能力和创新能力的群众性科技活动。
为保证大学生学科竞赛活动健康发展，提高竞赛成绩和管理水平，根据中矿大京字〔2012〕20号《本科生学科竞赛管理办法（试行）》，特制定理学院学科竞赛管理办法。
一、理学院承办的校级以上学科竞赛范围理学院承办的学科竞赛包括全国大学生数学建模竞赛、北京市大学生数学建模与计算机应用竞赛、北京市大学生物理实验竞赛、全国大学生数学竞赛、北京市大学生数学竞赛、美国大学生数学建模竞赛、全国部分地区大学生物理竞赛、中国矿业大学（北京）数学建模与计算机应用竞赛、中国矿业大学（北京）高等数学竞赛、中国矿业大学（北京）物理实验竞赛、中国矿业大学（北京）物理竞赛。
二、理学院院级学科竞赛范围理学院院级学科竞赛是指由理学院主办，在某一学科或专业领域，面向理学院在校本科生开展的学科竞赛。
学院鼓励教师结合学科、专业开展学院级学科竞赛。
三、学科竞赛的组织与管理1、竞赛负责人或指导教师填写《中国矿业大学（北京）学科竞赛立项申请表》（附件1），填写表中承办相关竞赛的理由、组织工作方案及经费预算，审核通过后，纳入学校学科竞赛管理体系。
2、竞赛负责人或指导教师负责学科竞赛的宣传、组织、报名与培训等工作，并为参赛学生提供赛前训练和参赛所需的必要设备、仪器、材料和场地。
3、竞赛工作完成后，竞赛负责人或指导教师需对年度竞赛工作进行总结并上报相关材料，上报材料及要求详见附件2（中国矿业大学（北京）学科竞赛获奖信息采集办法）。
四、学科竞赛的经费管理学校对已纳入学科竞赛管理体系的项目给予相应经费支持，按照《中国矿业大学（北京）学科竞赛经费管理办法》（附件3）执行，院级学科竞赛参照该办法执行。
竞赛经费按照项目管理的方式，由竞赛负责人或指导教师负责。
竞赛负责人或指导教师需根据国家和学校有关财务规定，确保项目经费使用的真实性、合理性和合规性，确保票据来源合法，内容真实完整、合规，严格按照项目经费预算开展经费报销。
2010年第27届全国物理竞赛决赛获奖名单
2010年第27届全国物理竞赛决赛获奖名单文章标题：2010年第27届全国物理竞赛决赛获奖名单及反思1. 引言2010年第27届全国物理竞赛决赛获奖名单是当年物理界的一大盛事，这次竞赛反映了我国青少年物理学家的风采，也为我们提供了许多值得深思的话题。
2. 获奖名单介绍第27届全国物理竞赛的决赛获奖名单包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，其中涵盖了来自全国各地的优秀选手。
这些获奖者通过精彩的比赛展现了物理学方面的才华和水平，为青少年物理学研究提供了许多可贵的范本和参考。
3. 对获奖名单的思考我认为，这些青少年物理学家的优秀表现不仅展现了个人的才华，更体现了我国教育培养和重视人才的政策成效。
他们在这个竞赛中的表现不仅是对他们个人努力的肯定，更是对他们成长背后的教育和培养体系的肯定。
我们应该关注这些优秀的青少年，给予他们更多的关注和支持。
4. 对物理竞赛的反思通过深入分析这次物理竞赛的获奖名单，我们也需要对物理教育和青少年培养提出一些问题和反思。
我们需要思考如何激发更多学生对物理学的兴趣，如何培养更多的优秀物理学人才，如何提高全国物理竞赛的水平，等等。
这些问题对于我们未来的教育发展和物理学研究都是非常重要的。
5. 我的观点我个人认为，物理是一门非常重要和有趣的学科，它不仅可以帮助我们更好地认识世界，还可以为我们的科技发展和创新提供强大的支持。
我希望更多的学生能够对物理学产生兴趣，能够参与到物理竞赛中去，同时也希望我们的教育体系能够更加注重对学生创新思维和实践能力的培养。
6. 总结通过本次对2010年第27届全国物理竞赛决赛获奖名单的深入分析，我们可以看到优秀青少年的成长，也可以确立更多对我国物理教育和青少年培养的重要思考。
希望我们能够更加重视物理学的学习和研究，为我国的科技事业和未来的发展铺下坚实的基础。
2010年第27届全国物理竞赛决赛获奖名单的公布，让我们看到了一批批优秀青少年物理学家们在这场竞赛中展现出的精彩才华，也反映了我国教育培养和重视人才的政策成效。
大学物理竞赛总结
辅导重基础，没有套路，盲目性大。 竞赛学生系、班分布不均衡，部分班级无人参加
起不到促进学习的作用。 致使学生学习极化现象严重。 与其他竞赛时间接近，分散学生复习精力。 参赛规模仍需扩大，但不能盲目扩大。应有个合
适的参赛比例。 学校奖励措施实施不及时。
报名对象及分组
（1）报名对象：
A. 凡是北京物理学会会员单位院校的2009级大学本科生均可报名，
B. 当年选修大学物理课的非2009级大学本科生，参赛资格由各院校审核。
C. 所在院校必须已经交纳2010年度北京物理学会会费。
（2）竞赛按下列五个组分别报名：
A. 物理类组（包括普通物理课不少于180学时的其他专业）；
辅导模式
在10月至12月每周固定时间，公开上辅导课， 每位教师负责一部分内容：
同时分组辅导，每位老师负责一组，在课余时 间进行辅导，主要针对往年试题。
经验总结
通过参加竞赛提高学生学习大学物理的兴趣。 提升年轻教师教学辅导能力。 增强与其他高校间联系。 开阔学生和教师视野。
现存主要问题
我院参赛情况
2008年12月14日我院组织20名同学参加第25届全国（部分 地区）大学生物理竞赛，获一等奖1人、二等奖1人、三等 奖3人,获奖率25%
2009年12月22日组织37名同学参加第26届全国（部分地 区）大学生物理竞赛，获一等奖2人、二等奖7人、三等 奖9人，获奖率47%
届全国部分地区大学生物理竞赛试卷及答案
ll
金属大平板，左右并排紧靠在一起，左侧空气温度恒为
T1
T3
T1，右侧空气温度恒为 T3 < T1。若两侧空气压强相同，分子数密度分别记为 n1 和 n3，
则 n1：n3 ＝ 接触面上的温度 T2＝。设 K1=2K2，在热来自导已达稳定状态时，则两块金属板 。
K1 K2
p
B1
B2
2p0
p0 A
B3
５.单原子分子理想气体经历的三个准静态过程 AB1、AB2、AB3 如
9
姓名
考场
16. （20 分，非物理 A 组必做，其他组不做）
（1）场强
（1.1）场强为 E0 的匀强电场中，放入半径为 R 的导体球。若导体球原本不带电，静电平
衡后导体球表面电荷分布称为分布 I，若导体球原
本带电量为 Q ，静电平衡后导体球表面电荷分布称
Q
r
为分布 II，请说出分布 II 与分布 I 之间的关系。
H
H
=_____________D 0。若将介质块向上平移 高度，静电平衡后留在电容器内 高度
4
4
的介质层中电位移矢量大小记为
Dr ，则
Dr 与 D r 之间大小关系为
Dr
D _________
r．
空气 H/2
（本空填“大于”、“等于”或“小于”）
7.稳恒磁场的毕奥-沙伐尔定律为 dB
。如图所示，三
一、填空题（必做，共 10 题，每题 2 空，每空 3 分，共 60 分）
1. 如图所示的斜抛运动中，保持初速度大小 v0 不变，
y
抛射角取为 1 30 时，测得水平射程为 S1 。抛射角改
y
v0
为 2 60 时 ， 水 平 射 程 将 为 S2 ＝
物理竞赛部分答题
2010年第27届全国大学生物理竞赛（上海地区）摸底试卷姓名⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽班级⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽学号⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽ 成绩⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽ --------------------------------------------------------------- 一、填空题（共15 空，每空3分，共45分）1.沿x 轴运动的质点，速度.0,>=ααx v 0=t 时刻，质点位于00>x 处，而后的运动过程中，质点加速度与所到位置x 之间的关系为)(x a ⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽，加速度与时刻t 之间的函数关系为=)(t a ⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。
2.体操运动员手握单杠旋转时，将其简单地模型化为长L 的均匀细杆。
某时刻运动员处于右图所示的水平静止状态，而后沿顺时针方向自由地朝下旋转，当转角达到图中虚线所示的锐角θ时，旋转角速度ω =⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽ ，旋转角加速度β =⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽ 。
3.如图所示，无穷大均匀带电平面上的电荷面密度为σ，以平面上某点O 为原点设置O-xyz 坐标系，其中x 轴与带电平面垂直，x 轴上P 点的坐标x > 0。
令平面上的电荷一致地沿着y 轴负方向匀速运动，速度大小为u ，将x 、y 和z 轴的方向矢量记为k j i,,，那么P 点电场强度E =⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽；P 点磁感应强度B=⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽4.记真空中的光速为c ，则光波在折射率n =1.50的介质中传播的速度为⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽c ，光子在该介质中运动的速率为⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽c 。
5.一肥皂膜的厚度为0.550μm ，折射率为1.35。
白光（波长范围为400~700nm ）垂直照射在该肥皂膜上，则反射光中波长为⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽的光干涉增强，波长为⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽ 的光干涉相消。
6.光栅的光栅常数为5.0×10-4cm ，光栅周围的介质的空气。
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第27届全国部分地区大学生物理竞赛办法
经北京高校物理教学研究会物理竞赛工作委员会讨论，决定第27届全国部分地区大学生物理竞赛于2010年12月12日（星期日）下午2：00 4：30在清华大学（设清华大学和北理工良乡校区2处考点）举行。
1.指导思想
A.举办竞赛的目的是激发学生的学习热情, 提高教学质量, 促进物理教育的改革，适应科技发展, 培养创新
精神。
B.参赛学生均以个人身份参加，每个学生只有一次参赛机会，不代表所在学校，不公开参赛者的竞赛成绩，
也不搞学校之间的评比。
C.学校和教师不应为了准备竞赛而打乱正常教学秩序，不要组织变相“集训队”和专门的辅导，也不要搞层层
选拔。
2.命题原则
竞赛将按照有利于教学改革，有利于提高学生能力，既要考察学生对课内学过的基础知识的掌握，又要考察学生自学能力、独立工作能力和灵活运用知识解决问题能力的原则命题。
因此，命题将不拘于教学大纲，也不受教材限制，原则上不出专门的实验题，但注意理论联系实际，不出偏题和繁琐题。
本次竞赛原则上用一套考题，但限制各组考生的做题范围（具体规定由试卷说明）。
3.报名对象及分组
（1）报名对象：
A. 凡是北京物理学会会员单位院校的2009级大学本科生均可报名，
B. 当年选修大学物理课的非2009级大学本科生，参赛资格由各院校审核。
C. 所在院校必须已经交纳2010年度北京物理学会会费。
（2）竞赛按下列五个组分别报名：
A. 物理类组（包括普通物理课不少于180学时的其他专业）；
B. 非物理类A组（大学物理课课时少于180学时，第一批录取院校)；
C. 非物理类B组（大学物理课课时少于180学时，非第一批录取院校)；
D. 文科、经管类组（物理课不超过80学时）。
E. 农学、林学、医学类专业组
4.奖励办法
按照五个组分别评出特等、一、二、三等奖的获奖者，对获奖者授予获奖证书；在参赛院校中评团体奖，并授予团体奖证书。
5.报名手续
A.凡符合报名对象规定的学生，均可持学生证向所在院校物理系或物理教研室报名，并交报名费15元。
如果考生所在院校为考生交报名费（需要开具报销发票），则每名考生的报名费为25元。
B.报名以考生所在院校为单位，按照“第27届全国部分地区大学生物理竞赛报名通知”的规定集体报名。
注：考生凭准考证和学生证进入考场，不允许带计算器，并关闭手机及其它通讯工具。
北京物理学会
北京高校物理教学研究会
2010.年9月13日。