延续文化血脉教学课件

盘王节：是瑶族最隆重的传统节日，已 逐步发展为庆祝丰收的联谊会，已被列 入中国国家级非物质文化遗产名录。
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思考二：为什么这些传统节日能够传承至今？
传统节日经过千百年的传承，已经是一种
历史的积淀，形成了一种节日文化。这种文 化包含着团聚、祝愿、和谐等人民群众朴素 和美好的愿望，已经熔铸在民族的血脉中， 具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百 川、有容乃大的包容力，所以能够传承至今。
我国是文化遗产大国，截至2018年底，我国拥有36处世界文化遗产，有32个非物 质文化项目入选联合国科教文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”，7个入选 “急需保护的非物质文化遗产名录”，总数位居世界第一。
《中华人民共和国非物质文化遗产法》规定：保护非物质文化遗产，应当注重其 真实性、整体性和传承性，有利于增强中华民族的文化认同，有利于维护国家统一 和民族团结，有利于促进社会和谐可持续发展。
组成：独具特色的语言
文字，浩如烟海的文化 典籍，名扬世界的科技 工艺，异彩纷呈的文化 艺术等。
中华文化
特点： 源远流长、博大精深的中 华文化。中华文化它具有 应对挑战、与时俱进的创 造力和海纳百川、有容乃 大的包容力。
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中国特色社会主义文化的内涵
探究二：中华文化穿越时空
2020年北京冬奥会吉祥物名为“冰墩墩”，形象来源于国宝大熊猫。吉祥物“雪容融”，形象来源 于中国传统文化符号大红灯笼。
中华优秀 传统文化
雪容融”以灯笼为原型进行设计创作。灯笼代表着收获、喜庆、温暖和光明。 顶部的如意造型象征吉祥幸福；和平鸽和天坛构成的连续图案，寓意着和平 友谊，突出了举办地的特色；装饰图案融入了中国传统剪纸艺术；灯笼以 “中国红”为主色调，身体发出光芒，寓意着点亮梦想，温暖世界，代表着 友爱、勇气和坚强。
社会主义 先进文化
“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作。头部外壳装饰彩色光环，流动的明 亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技；左手掌心的心形图案，代 表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、 探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。
中华优秀 传统文化
重点 问题
1、中华文化的形成、组成、特点？ 2、中国特色社会主义文化的内涵？ 3、中华文化的作用？ 4、文化自信的含义 5、如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？ 6、中华传统美德的特点及内容 7、中华传统美德传承的原因？ 8、青少年应怎样弘扬中华美德？
1 中华文化根
中华文化的形成、组成、特点
第五课 守望精神家园
5.1 延续文化血脉
前言
中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同 培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族 共同创造的精神家园。
面对当今世界相互激荡的各种思想文化，肩负实现中华民族伟大复兴 的崇高使命，我们应该如何坚定文化自信，守望中华民族共同的精神 家园？
思考：有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要保护。你认同这样的观点吗？为什么？
答案提示：文化遗产代表一种独特的艺术成就，在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、 文学领域等产生重要影响。保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感的纽带。
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中华文化的形成、组成、特点
中华文化它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
思考：“冰墩墩”造型包含哪些文化元素？
文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会 主义文化。（首先在P60画出三个关键词：中华优秀传统文化、革命文化、社会主 义先进文化）
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中国特色社会主义文化的内涵
探究二：中华文化穿越时空
2020年北京冬奥会吉祥物名为“冰墩墩”，形象来源于国宝大熊猫。吉祥物“雪容融”，形象来源 于中国传统文化符号大红灯笼。
ຫໍສະໝຸດ Baidu 新课 导入
九年级（1）班开展“传统节日知多少”调查活动，同学们纷纷发言。 我在拉萨过望果节。 我在瑶乡过盘王节。
我在草原参加 那达慕大会。
我在西安 过春节。
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思考一：你知道这些不同民族传统节日的由来吗？
“那达慕”是蒙语的译音， 意为“娱乐、游戏”，以表 示丰收的喜悦之情。
望果节是西藏农业区的节日。 “望”意为“田野”；“果”意 为“巡游”；“望果”意为巡游 田野，以祈祷神佛保佑能顺利收 割、获得丰收。
思考一：如何理解中华文化的创造力？
“创造力”：《国家宝藏》立足于中华文化宝库资源，通过对一件件文物 的梳理与总结，演绎文物背后的故事与历史，让更多的观众走进博物馆， 在懂得如何欣赏文物之美的同时，也了解文物所承载的文明和中华文化延 续的精神内核，唤起大众对文物保护、文明守护的重视。
思考二：《国家宝藏》推出国际版，让外国国宝走入中国。体现 了中华文化的什么特点？（结合视频）
革命文化
思考：“雪容融”造型包含哪些文化元素？
文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会 主义文化。（首先在P60画出三个关键词：中华优秀传统文化、革命文化、社会主 义先进文化）
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中国特色社会主义文化的内涵 思考：三种文化之间存在什么样的精神联系？
中华优秀 传统文化
“包容力”：在对待外来文化和不同民族文化上，中华民族敞开博大的胸怀，兼容并包。比如在 中国你可以看到“儒、道、法”等各类思想文化的和谐相处！
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重点识记：1.中华文化的形成、组成、特点
中华文化
中华文化
形成：团结互助，相互 学习，各族人民用自己 的勤劳和智慧共同开发 建设祖国的大好河山， 创造了灿烂的中华文化。
古代
革命文化
近代（革命时期）
社会主义
先进文化
现代（社会主义时期）
中华优秀传统文化，被革命文化所吸收和继承。社会主义先进文化既来源于中华优秀传统文化中的优秀 部分和革命文化的继承，又吸收了当代世界各国文明所创造的一切先进成果。三者之间相互影响，相互 包容。中华优秀传统文化是中国道路形成与发展之根，革命文化是中国道路形成与发展之基，社会主义 先进文化是中国道路形成与发展之魂。
思考：说说你知道的中华民族上下五千年的文化成果 ？
浩如烟 海的文 化典籍
独具特 色的语 言文字
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中华文化的形成、组成、特点
思考：说说你知道的中华民族上下五千年的文化成果 ？
名扬世 界的科 技工艺
异彩纷 呈的文 学艺术
共同组成“源远流长、博大精深”的中华文化
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中华文化的形成、组成、特点
探究一：文化遗产的价值