运动和力章节测试(B卷)
第01章《常见的运动》单元测试卷(B卷提高篇)(原卷版+解析)
班级姓名学号分数第一章《常见的运动》测试卷（B卷）（时间：60分钟，满分：100分）一、单项选择题（共36分，每小题3分）1．（2020朝阳一模）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“连山……向船尾跑去了”所选的参照物是A．船 B．河岸 C．水 D．山2．下列数据中最接近实际的是A．一般中学生步行速度约为10m/s B．一元硬币的直径约为3cmC．普通课桌的高度约为1.5m D．一般中学生跑完800m所用时间为8min3．（2020丰台二模）如图1所示的四个实验中，能够探究声音的音调与频率关系的是图14．一名运动员在百米赛跑中获得冠军，他在5s末的速度为9m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程内的平均速度是：A．9.6m/s B.9.9m/s C.10m/s D.10.2m/s5．2015年9月14日LIGO“引力波探测器”探测到13亿年前两个黑洞合并时产生的引力波，它的频率大约是100Hz。
人的听觉范围一般在20～20000Hz。
关于这个引力波，下列说法中正确的是A．它属于次声波 B．在1s内，振动约100次C．它属于超声波 D．频率太低，人耳听不到它6．下表是北京南到上海虹桥站的G11次高铁运行时刻表，则列车从济南西到南京南的A ．里程是1023kmB ．里程是617kmC ．平均速度为274.2km/hD ．准点运行时间是2h15min7．如图2所示是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（黑点表示物体），其中做匀速直线运动的物体是8．在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如图3所示,当喇叭发声时,肥皂膜将A.振动B.静止不动C.一直向右运动D.一直向左运动9．如图4所示为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，由图象可知该物体A ．在0～20s 时间内的速度比在30～40s 时间内的速度大B ．在整个40s 时间内都做匀速直线运动C ．在整个40s 时间内的平均速度为2m/sD ．在20~30s 内物体的速度为40m/s10．质量相同的甲、乙两辆电动玩具车同时在水平地面上做匀速直线运动，其通过的路程s 随所用时间t变化的图象如图5所示。
《运动和力》单元测试题及解答电子版本
《运动和力》单元测试题及解答力与运动综合测试题一、填空题1. 我们通常说的运动和静止都是相对而言的，例如我们说“一辆运动的汽车停了下来”，这句话中的“运动”和“停”都是以为参照物的.在判断一个物体是运动还是静止时，必须选择一个物体作为__________________ 这个物体被称之为参照物•2. ___________________________________________________ 坐在直升机上的人看到地面上的人向上运动，这是以____________________________ 参照物的，若以地面上的人为参照物，则直升机在_________ （填“上升” “下降”3. _______________________ 速度是表示物体运动的物理量.一辆汽车以72 km/h的速度行驶，可以表述为此汽车每秒钟行驶_________ m,若汽车以此速度匀速行驶了10min，则行驶的距离为_________ km.4. 宇宙中各星体之间的距离通常是用“光年”为单位的.光在一年内走的距离叫光年.那么1光年等于_________ km;组成物质的分子的直径可用“纳米”为单位，1 nm=10「9 m, —个分子的直径约10-10 m,等于__________ n m.5•生活中，有时可借助一些特定的距离，再利用一个测__________ 材，就可粗略地测出某个物体运动的速度.在高速公路上某汽车中有一乘客，看见路边标牌写有124 km,此时乘客开始用手表计时，此时时间如图A所示，当乘客看到路边标牌显示125 km时，手表上显示如图B,则该车在此路段的车速是_______ km/h.A B6. 《西游记》中，孙悟空的一个跟斗云“十万八千里”.“十万八千里”的路程等于____ m若现代一架“波音747”客机以1 000 km/h的速度飞完此路程，则需_______ h.7. 踢飞的足球碰到墙壁后，在墙壁上留下了一个圆斑，说明力能改变物体的________ 碰到墙壁后又被反弹回来，说明力还能改变物体的___________ .8. __________________ 惯性定律又叫而惯性定律和惯性的概念是不同的，惯性是指物体________________________ 质，它的大小只与物体的_________ 关•9. ________________________________ 枪膛内子弹由于受到火药燃气做加速运动，当子弹离开枪膛后，仍高速运动，是因为子弹有_________ .10. 物体受到几个力而处于______ 状态或_________ 状态，我们就称这几个力相互平衡，这时物体处于________ 状态•11•力的三要素包括力的_______ 、________ 、________ ，它们能影响力的________ 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力；物体间的力的作用是;运动的物体__ 力来维持（填“需要”“不需要”因为力是改变勺原因.12. _________________________________________________________ 飞机停在飞机场上，且只受到两个力的作用，这两个力一定_____________________ 填“平衡”“不平衡'判断的依据是因为_______ .这两个力作用在一个物体上，且大小________ 方向__________ 并且在__________ .13. 如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB BC CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是___________ 运动（选填“匀速”“加速”或“减速”）；它从A点运动到D点的平均速度是m/s ;在此过程中小车的牵引力_______ 阻力（填“大于”“等于”或“小于”）。
(完整版)最新人教版八年级_第八章《运动和力》单元测试题(含答案)
相同。所使用的物理方
法在初中 物理中我们还学了什么实验用到过此种物理方法：
。(填一个即可)
（4）在乙图中，若将木块放在铁块上后，木块和铁块一起匀速直线运动时，下列关于木块受力的
说法中正确的是
（）
A. 只受重力
B. 受重力、支持力和向右的摩擦力
C. 受重力和支持力
D. 受重力、支持力和向左的摩擦力
28.（6 分）在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，选用的器材有：正方体木块，示数
d 看作一对平衡力的是
（）
f A. 手对罐的压力与罐对手的压力
or B. 罐受到的重力与手对罐的压力
s C. 罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力
o D. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力
m 8. 一个物体受到均为 30N 的一对平衡力作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到
et 20N，则物体
（）
19. 5，3。
d 20. 减小，减小，滚动，滑动，隔开。
21. 40，40。
All 22. 10，6。
th 23. 提示：支持力、重力和向右的摩擦力。
in 24. 提示：重力和竖直向上的摩擦力。
gs 25. 小。大。做匀速直线运动。
in 26. 光滑。相等。转动。在同一条直线上。方向相反。相等。相反。同一条直线。
；即原来静止的物
体将保持
状态，原来运动的物体将保持
状态。
15. 沿东西方向直线运动的列车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚过来，
这是由于小球
的缘故；若乘客是面向东方坐着的，则列车是向
（选填“东”或“西”）运动的。
16. 如图所示，将小球竖直向上抛出，小球在 A、B、C 三点的速度分别为 vA=4m/s、 C
《力和运动》单元测试题和答案
图1《运动和力》单元测试题一、单项选择题（每题3分，共36分）：1、若物体不受外力的作用，则物体（ ）A ．一定静止B ．一定做匀速直线运动C ．运动状态可能发生改变D ．可能做匀速直线运动，也可能静止2、一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（ ）A ．一定是平衡力B ．可能是平衡力C ．一定不是平衡力D ．无法判断3、频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，如图1 ABCD 中分别用照相机拍摄（每0.1S 拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是（ ）4、关于惯性，下列说法中正确的是 （ ）A ．物体在静止时不容易被推动，所以物体在静止时比运动时惯性大B ．物体高速运动时不容易停下来所以物体速度越大，惯性越大C ．当物体没有受到力作用时，物体就不能保持匀速直线运动或静止状态D ．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯性5、如图2某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是 ( )A ．甲图中地面上的箱子重100N ，受到60N 向上的拉力时，箱子所受合力为40N 。
B ．乙图中手里静止的瓶子所受合力为零。
C ．丙甲中人推着木块运动起来，人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡。
D ．丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的两个力的作用。
6、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是 （ ）A ．锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上B ．往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内C ．汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒D ．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土7、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力图2B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力8、北京奥运，举世瞩目，下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是( )A ．射到球门框架上的足球被反弹B ．跳远运动员起跳前要助跑一段距离C ．射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动D ．百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下9、如图3，关于该图的说法错误的是（ ）A ．鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变B ．瓶对海绵的压力使海绵发生形变C ．球拍对球的作用力改变球的运动方向D ．脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因10、一列在平直轨道上匀速行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝钉落在地板上的位置是（ ）A ．正下方B ．正下方的前侧C ．正下方的后侧D ．不能确定11、物体在外力F 的作用下以5m/s 的速度做匀速直线运动，如果突然将力F 撤去，则物体：（ ）A.立即停止B.继续以5m/s 的速度做匀速直线运动C.先向右运动，然后向左运动D.继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止12、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图4所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是 （ ）A ．列车突然向右启动或向左运动时突然刹车B ．列车突然加速C ．列车突然向左启动或向右运动时突然刹车D ．列车突然减速二、填空题：（每空1分，共23分）(g 都取10N/kg) 13.一位乘客站在匀速直线行驶的轮船甲板上，他受到的__________和重力是一对平衡力，脚与甲板之间的摩擦力是______N 。
北师大版初中物理八年级下册第七章运动和力检测题包含答案
北师大版初中物理八年级下册第七章《运动和力》检测题（包含答案）《运动和力》检测题一、单选题FF 逐渐减小的．如图所示，一物体在水平压力过作用下，静止在竖直的墙上，现将压力1 f t 变化程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，物体所受摩擦力随时间的关系，在下列图线中描述正确的是． B． C．DA．．跳伞运动员在空中匀速下降，下列说法中正确的是2 ．运动员和伞没有受到外力作用A ．运动员和伞只受到重力作用B ．运动员和伞受到重力和空气阻力作用，重力大于阻力C D．运动员和伞受到重力和空气阻力作用，重力等于阻力 3．一个物体在三要素完全相同的两个力的作用下，则物体将A．一定作匀速直线运动 B．一定静止状态 D．无法判断C．不可能做匀速直线运动的斜面上，如图．下列说B静止在水平桌面上，而长方体木块A静止在4．一块三角形木块B 法正确的是的物重之和支持力大小等于A．水平桌面对的BA与B BB．水平桌面受到的压力并受到A的压力 BA的重力不是一对平衡力对A的支持力与C．是受力物体，A也是受力物体BD．就水平桌面对的支持力而言，B ，其中甲所受的重力为．甲、乙两物体的质量比为54∶3240N，那么乙所受的重力为210N．180NC．120NA．B160N．D 6．感受身边的物理﹣﹣小晓同学对一些物体的重力进行了估测，你认为其中不可能的是7/ 1．A．一名中学生约重400N B．一只鸡蛋所受的重力约为0.5N0.2N2NC．最新款苹果手机约重．一只普通的苹果约重为D电流表的电阻比待测电路的电阻小得多，需要将电流表串联在电路中，通常，7．测量电流时，因此对测量值的影响可以忽略不计．下列研究方法与此相同的是 A．在探究平面镜成像特点实验中，用两个相同的棋子探究像与物的大小关系．根据被压物体形变大小反映压力作用效果B ．在探究二力平衡条件的实验中，选用轻质卡片C ．在研究光的传播现象时，引入光线D当他从杆顶匀速700N 的王警官第一个爬到杆项,体重为8．如图,在重庆消防武警爬杆比赛中, 下滑的过程中,下列说法错误的是700N ．他所受摩擦力的大小为A0N．他所受力的合力为B C．王警官匀速下滑时所受摩擦力的大小等于他静止在杆顶时所受摩擦力的大小700N ,此时他所受摩擦力大于保持静止．当王警官突然增大对杆的握力D,他停下来,．如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球形状发生9 了变化，以下说法正确的是．气球受到食指向左的弹力是因为气球发生了形变A ．气球受到食指向左的弹力是因为食指发生了形变B C．右手的食指受到向右的弹力是因为气球和食指都发生形变．右手的食指受到向右的弹力是因为食指发生了形变D．北师大版初中物理八年级下册第七章《运动和力》检测题（包含答案）二、多选题FFt的关．如图甲所示。
2023届高考物理一轮复习双优单元滚动双测卷运动和力的关系B卷
第四单元运动和力的关系（B卷）综合能力提升卷一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上，A、B的质量分别为m A＝6kg、m B＝2kg，A、B之间的动摩擦因数是0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，开始时F＝10N，此后逐渐增加，在增大到50N的过程中，则（）A．当拉力F<12N时，两物体均保持静止状态B．当拉力为49N时，B的加速度为6m/s2C．两物体间从受力开始就有相对运动D．当拉力F>45N时，两物体之间始终没有相对滑动2．如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验。
若砝码和纸板的质量分别为2m和m，各接触面间的动摩擦因数均为μ。
重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
要使纸板相对砝码运动，所需拉力的大小应大于（）A．3μmg B．4μmg C．5μmg D．6μmg3．某直升机的质量为m，某次试飞时，主旋翼提供大小为2mg、方向向上的升力，每个向前螺旋推进器提供大小为mg、方向向前的推力，如图所示。
不考虑空气阻力的影响，下列说法正确的是（）A．该直升机可能处于平衡状态B．该直升机以加速度g做匀加速直线运动C．空气对直升机的作用力为22mgD．空气对直升机的作用力为4mg4．如图所示，小球系在轻弹簧的下端，用最小力拉小球至弹簧与水平方向成30°角由静止释放，重力加速度的大小为g。
关于小球释放瞬间的加速度，下列说法正确的是（）A．a 3，方向与竖直方向成30°角B．a 3，方向与竖直方向成60°角C．a＝12g，方向与竖直方向成30°角D．a＝12g，方向与竖直方向成60°角5．爱因斯坦曾经设计了一个真空中的理想实验，在这个实验中，当电梯（内部为真空）相对于地球静止时，封闭在电梯里的观察者发现，从手中释放的苹果和羽毛落到电梯底板上；当电梯做自由落体运动时，观察者发现，从手中释放的苹果和羽毛会停在空中而不下落。
初中物理 第八章 运动和力 单元测评卷(B)
第八章运动和力单元测评卷（B）时间：60分钟满分：100分一、选择题（每题3分共36分）1、下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（）A.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B.锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C.汽车在行驶时要保持一定的车距D.跳远时，助跑能使运动员跳得更远2、下列关于惯性的说法正确的是（）A.航天员在空间站会失去惯性B.利用惯性可将衣服上的灰尘拍掉C.驾驶员系安全带是为了减小惯性D.高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大3、以下的警示语或成语中，涉及到惯性知识的是( )A.成语“跎小压千斤”B.高速公路挂的警示语“保持车距”C.成语“一叶障目”D.成语“刻舟求剑”4、关于惯性，下列说法正确的是（）A.汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性力的作用B.只有运动的物体才有惯性C.一切物体在任何时候都有惯性.D.物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大.5、一个物体在平衡力的作用下，在光滑的水平面上做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将（）A.立即停止运动B.运动速度越来越快C.速度减慢，最后停止D.仍做匀速直线运动6、听到广播传出“请考生做好考前准备”信号后，小红同学将填涂机读卡的2B铅笔放在水平桌面上静止不动时，下列叙述中属于二力平衡的是（）A.铅笔所受重力和桌面对铅笔的支持力B.铅笔所受重力和铅笔对桌面的压力C.铅笔所受重力和桌面所受重力D.铅笔对桌面的压力桌面对铅笔的支持力7、起重机吊着货物时，货物所受重力G和拉力F之间的关系为（）A.货物匀速上升时F>GB.货物匀速下降时，F<GC.只有当货物静止时F=GD.上述三种情况，都应为F=G8、如图所示，一个工件随着传送带一起匀速向右运动，这时工件（）A.受到向右的摩擦力B.受到向左的摩擦力C.只受摩擦力的作用D.不受摩擦力的作用9、假设一切物体间的摩擦突然消失，下列哪些现象是不可能发生的（）A.静止在水平路面上的车无法开动B.我们将无法写字，因为笔从手上滑下C.马会容易拉车D.沿铁轨方向的风能把火车吹动10、手握住一个酱油瓶，瓶的开口向上静止在手中不动，以下说法不正确的是：（）A.酱油瓶静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用B.随着手所施加的压力增大，瓶子受到的静摩擦力也增大C.手握瓶的力增大时，瓶子所受静摩擦力并未增大D.若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大11、下列实例中，通过改变压力来改变摩擦力大小的是（）A.在行李箱下安装滚轮B.运动鞋底面有凹凸不平的花纹C.拉二胡时使弓弦压紧琴弦D.体操运动员比赛前在手上抹镁粉12、如图是某同学放在水平课桌上的一摞书，下列关于取书的说法中正确的是（）A.缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B．缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C.非常迅速地将甲书或乙书水平抽取出，它们上面的书都会倒D.非常迅速地将甲书或乙书水平抽取出，它们上面的书都不会倒二、填空题（每空1分共24分）13、投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球。
冲优特训——第2章 运动和力测试卷(B)
第2章运动和力测试卷(B)班级________ 姓名________ 学号________ 得分________一、选择题(每题2分，共40分)1．一重为l0N的台灯静止在水平书桌上。
下列说法正确的是( )A．台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对相互作用力B．台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力C．台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对平衡力D．台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力是一对平衡力2．体重500N的吴力同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力( )A．等于500N，方向向下 B．等于500N，方向向上C．大予500N，方向向下 D．大于500N，方向向上3．2009年5月7日晚上，在杭州发生一起恶性交通事故，引起社会的强烈反响。
三位青年在杭州文二西路上大飙车，撞死过斑马线上的行人，经公安交警部门认定，这是一起由于汽车严重超速行驶造成的交通事故。
行驶的汽车刹车后，不能立即停止运动，这是因为( ) A．力是维持物体运动的原因 B．汽车受到重力C．汽车具有内能 D．汽车具有惯性4．如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。
下列说法正确的是( )A．木块所受摩擦力使木块由静止开始运动B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用5，用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是( )A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B．在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C．只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D．一在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同6．张博同学在运动场上看到了一些场景，他运用学过的科学知识进行分析，下列分析正确的是( )A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B．张红同学百米冲刺后没有立即停下来，是因为没有受到力的作用C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大7．下列由做饭所联想到的科学知识，错误的是( )A．静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力B．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的C．饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞了出去8．下列与惯性有关的生活现象中，不是利用物体的惯性的是( )A．以一定的速度投出去的铅球继续向前运动B．洗过手后，用力向下甩手，可以甩掉手表面上的水珠C．城市道路通过限制汽车速度来减小刹车距离，减少交通事故D．战斗机在作战时要抛弃副油箱来增加飞机的灵活性9．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是( )A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4～8s内，甲。
(完整版)第八章运动和力单元练习题(含答案)
第八章运动和力一、单选题1.竖直下落的雨滴，如果所受的力突然全部消失，那么雨滴将()A．静止在原处B．加速直线下落C．减速直线下落D．匀速直线下落2.关于惯性，下列说法中正确的是()A．物体静止时有惯性，运动时没有惯性B．物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性C．物体受力作用时才有惯性D．物体的惯性与运动状态或是否受力无关3.摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是()A．人无法走路B．火柴头难以划燃C．老师仍能用粉笔在黑板上写字D．自行车刹车失灵4.一架匀速飞行的战斗机，为能击中地面上的目标，则投弹的位置是()A．在目标的正上方B．在飞抵目标之前C．在飞抵目标之后D．在目标的正上方，但离目标距离近些5.如图所示，吊在天花板下边的电灯处于静止状态，如果有一天，吊线突然间断开的同时，所有外力全部断开，则电灯将()A．竖直向下匀速运动B．竖直向上加速运动C．竖直向上匀速运动D．保持原来静止状态6.重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s－t图象，分别如图甲、乙所示，则在图象描述的运动过程中()A．它们都做匀速直线运动B．a货物所受重力和钢索对它的拉力是一对平衡力C．b货物所受重力和钢索对它的拉力是一对平衡力D．整个过程中，a货物的速度都大于b货物的速度7.下列说法中，属于增大摩擦的是()A．锁生锈不好开锁时，将少量食油注入锁孔，就容易打开了B．拉链不好拉时，在拉链上抹一点蜡，就好了C．搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木就容易搬动了D．冬天马路上结冰时，在冰面上撒些细沙或炉渣，就跟安全了二、填空题8.如图所示，水平传送带正将泸县产的优质大米从车间运送到粮仓，将重500 N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.2倍．米袋在滑动时受到的摩擦力方向向________；米袋在随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为________N.9.如图所示，汽车里的乘客突然前倾．由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是________A．静止 B．突然开动C．匀速行驶 D．突然刹车选择理由：________.10.起重机的钢丝绳吊着5×103N的重物，当物体以0.5 m/s的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是________ N；当物体以1 m/s的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力________5×103N(填“大于”、“等于”或“小于”)；当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力________5×103N(选填“大于”、“等于”或“小于”)．11.北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会．冰壶是比赛项目之一，冰壶比赛冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒．如图所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面．目的是为了________冰壶与冰面之间的摩擦，________冰壶滑行的距离．(两空都选填“增大”或“减小”)12.用钢丝绳系上一个重为500 N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是________ N，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是________ N.13.洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是由于水具有________的缘故；在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体________(填“没有”或“仍具有”)惯性．14.以同样速度行驶的大货车和小轿车，大货车的动能________；在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大货车由于质量大，惯性________，所以大货车的最大行驶速度应比小轿车小．三、实验题15.在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：________.(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整________来改变F1和F2的大小．(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将________．实验中设计这一步骤的目的是为了探究平衡力________．16.研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验如图所示，实验过程中，需要同时用力F1、F2拉弹簧和单独用力F拉弹簧，这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达________的位置(先填“不同”或“相同”)．该实验得到的结论是：________.17.如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入表格．(1)要想让小车以相同速度滑上“路面”，小车应从斜面上________(选填“同一高度”或“不同高度”)由静止滑下；(2)通过分析________两组数据，可以判断出小车在木板上受到的阻力________(选填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力．(3)如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将________(选填“大于”“小于”或“等于”)110 cm.(4)如果小车从斜面上滑下，滑上绝对光滑的水平“路面”，即不受阻力作用，小车将________．四、计算题18.某同学在体育课上用大小为80 N的力竖直向上拿起一个质量为5 kg的实心铅球，求：(1)该铅球的重力；(2)该学生在拿起铅球的过程中，铅球受到的合力大小和方向．19.一辆小车，总质量为600 kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍．问：(1)小车受到的阻力为多大？(2)小车静止时，用200 N水平拉力拉小车，小车是否运动，此时小车受到的阻力为多大？(3)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？(4)当小车受到的水平拉力达500 N时，小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？五、作图题20.某物体在水平面上做匀速直线运动，已知力F如图所示，试用力的图示法画出水平方向受到的摩擦力．21.如图所示，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所所受重力和摩擦力的示意图．22.图中，画出在水平桌面上向右做匀速直线运动的木块受到摩擦力的示意图.答案解析1.【答案】D【解析】2.【答案】D【解析】因为任何物体在任何情况下都有惯性，故选D.3.【答案】C【解析】A、人走路是依靠鞋底与地面之间的摩擦力，当摩擦力消失，人将无法走路，故A选项说法正确；B、火柴头是依靠摩擦力将其划燃的，当摩擦力消失，火柴头是无法划燃的，因此B选项说法正确；C、老师在黑板上写字也是依靠粉笔与黑板的摩擦力，摩擦力消失时，是无法用粉笔在黑板上写字，因此C选项说法错误；D、自行车的刹车也是利用摩擦力使车停下来的，当摩擦力消失后，自行车的刹车将失灵，因此D 选项的说法正确.故选C.4.【答案】B【解析】5.【答案】D【解析】电灯原来处于静止状态，根据牛顿第一定律，所有外力消失后，灯将保持原来的静止状态．故选D.6.【答案】B【解析】由图象知：a货物的s－t图象是一条过原点的直线，表示a做匀速直线运动；b货物的s －t图象是一条过原点的曲线，表示b做变速运动．A选项错误；所以a受到的重力和钢索的拉力是一对平衡力．B选项正确；b受到的重力和钢索的拉力不是平衡力．C选项错误；当时间为t1＝12 s时，a通过的路程为s1＝0.8 m，甲的速度为v1＝＝≈0.067 m/s；当时间为t2＝6 s 时，b通过的路程为s2＝0.6 m，乙此时的速度为v2＝＝＝0.1 m/s.D选项错误．故选B. 7.【答案】D【解析】A、锁生锈不好开时，可将少量食油注入锁孔就容易打开，这是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故A不符合题意；B、拉链不好拉时，在拉链上抹一点蜡，就好拉了，是为了在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不合题意；C、搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木减小了摩擦力，所以就容易搬动了，故C不合题意；D、冬天马路上结冰时，在冰面上撒些细沙或炉渣，在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦力，就安全了．故D符合题意.故选D.8.【答案】右；0【解析】由图知，传送带沿顺时针方向转动，米袋刚放上去时，相对于传送带向左运动，因此米袋受到的摩擦力方向向右；当米袋与传送带一起匀速运动时，米袋相对于传送带没有相对运动的趋势，因此米袋不受摩擦力作用.故答案为：右；0.9.【答案】D汽车里的乘客突然前倾是汽车突然刹车时，人脚受到车底的摩擦由运动变为静止，而人的上半身由于惯性还要保持原来向前的运动状态，所以人会向前倾【解析】站在行驶的公共汽车里，当汽车突然减速或刹车时，人的下身随汽车一起速度减小，但上身由于惯性，仍要保持原来的运动状态继续向前运动，所以身体会突然向前倾倒．10.【答案】5×103等于等于【解析】11.【答案】减小；增大【解析】两名队员用冰刷刷冰面的过程中，因摩擦生热使得部分冰面熔化产生水，减小了接触面的粗糙程度，从而减小了冰壶与冰面之间的摩擦，增大冰壶滑行的距离.故答案为：减小；增大．12.【答案】500500【解析】物体无论是静止还是匀速上升、匀速下降，我们都称之为处于平衡状态；物体受重力及钢丝绳的拉力，故由二力平衡可知，钢丝绳对重物的拉力一定等于物体的重力．13.【答案】惯性仍具有【解析】14.【答案】大大【解析】小轿车和大货车以同样速度同向行驶，速度相同，小轿车和大货车相比，大货车的质量大，因此大货车的动能大．惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质，惯性只与质量有关，质量大，惯性大，大货车由于质量大，惯性大，所以大货车的最大行驶速度应比小轿车小．15.【答案】(1)小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计(2)砝码个数(3)转动是否作用在同一条直线上【解析】(1)甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些；(2)小车受到的拉力F1和F2分别等于水平桌面两端所挂砝码的重力，可以通过调整砝码的个数来改变F1和F2的大小；(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将转动；是采取控制变量法的思想来研究“两个力必须作用在同一条直线上”．16.【答案】相同同一直线上方向相同的两个力，合力的大小等于二力之和，合力的方向与二力方向相同【解析】实验过程中，同时用力F1、F2拉弹簧和单独用力F拉弹簧，这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达相同的位置，则力F1、F2对弹簧产生的作用效果跟力F的作用效果相同，则力F是力F1、F2的合力．该实验得出的结论：同一直线上方向相同的两个力，合力的大小等于二力之和，合力的方向与二力方向相同．17.【答案】(1)同一高度(2)1、2小于(3)大于(4)做匀速直线运动【解析】(1)要想让小车以相同速度滑上“路面”，需控制小车从斜面上同一高度由静止滑下；(2)由表格中数据1、2可知，小车在木板上运动的距离大于在棉布上运动的距离，可知小车在木板上受到的阻力小于在棉布上受到的阻力；(3)由题意，路面越光滑，小车运动得越远，所以如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将大于在玻璃“路面”上运动的路程；(4)小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将会一直运动下去，即做匀速直线运动．18.【答案】(1)该铅球的重力是49 N.(2)铅球受到的合力大小是31 N，方向竖直向上．【解析】(1)铅球受到的重力G＝mg＝5 kg×9.8 N/kg＝49 N.(2)铅球受到竖直向下的重力G＝49 N，竖直向上的力F＝80 N，铅球受到的合力：F合＝F－G＝80 N－49 N＝31 N，合力方向与F方向相同，竖直向上．答：(1)该铅球的重力是49 N.(2)铅球受到的合力大小是31 N，方向竖直向上．19.【答案】解：(1)据G＝mg＝600 kg×10 N/kg＝6 000 N，故由于受到的阻力是车重的0.05倍，故此时所受的阻力是：f＝0.05 G＝0.05×6 000 N＝300 N;(2)因为拉力小于小车运动时受到的摩擦力，所以小车仍保持静止；当小车静止时，小车在水平方向上受到的阻力与拉力大小相同，是一对平衡力，故阻力的大小为200 N;(3)由(1)知，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是300 N，故当小车恰能做匀速直线运动时，小车受到的拉力：F＝f＝300 N.(4)小车受到的拉力为500 N时，此时对于物体来说，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变，当小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变.答：(1)小车所受的阻力是300 N;(2)小车静止时，用200 N水平拉力拉小车，小车受到的阻力是200 N;(3)当水平拉力为300 N，小车恰能做匀速直线运动；(4)当小车受到的水平拉力达500 N时，小车所受的摩擦力不变；小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力不变．【解析】(1)当物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，此时物体在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，由题意中摩擦力与重力之间的关系可求摩擦力大小；(2)根据第(1)问可知小车在水平路面上运动时受到摩擦力大小，比较拉力与摩擦力大小可知小车仍保持静止；静止时受到的拉力与静摩擦力是一对平衡力，已知拉力大小，从而可求得静摩擦力大小；(3)小车静止或匀速直线运动时，受平衡力，已知滑动摩擦力大小，可知拉力大小；(4)滑动摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关，与小车所受拉力大小、小车的速度大小无关．20.【答案】【解析】由图可知，标度表示10 N，拉力F＝10 N×3＝30 N;因为物体在水平面上做匀速直线运动，处于平衡状态，所以由平衡条件得：物体在水平方向上受到的摩擦力水平向左，大小为f＝F＝30 N,以图示标度，从摩擦力f的作用点O，水平向左作有向线段，有向线段的长度是标度的三倍，如图所示：21.【答案】【解析】木块所受重力方向竖直向下；木块从斜面上滑下时，滑动摩擦力平行于斜面向上，作用点都画在木块重心上．如图所示：22.【答案】【解析】因为木块在水平桌面上向右做匀速直线运动，所以它受到的摩擦力方向水平向左，作用点可画在木块底面的中点处，如图所示：。
北师大版初中物理八年级下册第七章《运动和力》单元测试题(含解析)
北师大版初中物理八年级下册第七章《运动和力》单元测试题（含解析）一、单选题1．用绳子系着水桶把水桶吊上来，水桶受到的力的施力物体（）A．水桶 B．手 C．绳子 D．水2．在跳远这一运动项目中，运动员总是先助跑使自己身体的运动速度达到最大值时才起跳，这样能够取得更好的成绩，运动员助跑的目的是 ( )A．增大惯性 B．增大动能C．增大冲力 D．减小惯性3．如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。
下列说法正确的是（）A．在 AB 段物块受到水平向右的摩擦力，大小为 10 牛B．在 AB 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 20 牛C．在 BC 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 10 牛D．在 C 点物块受到水平向右的摩擦力，大小为 30 牛4．离弦飞出的箭，在飞行过程中，使箭继续飞行的施力物体是（）A．弦 B．箭 C．地球 D．不存在的5．生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关。
下列说法正确的是（）A．用吸管将饮料吸入口中利用了大气压强B．高压锅容易将食物煮熟，利用了大气压强随高度的增加而减小C．用力推讲台，讲台不动，是因为推力小于讲台受到的阻力D．地面对讲台的支持力是由于讲台发生形变产生的6．如图所示是我国运动员在往届冬奥会上参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿，下列说法中①甲图中：速度滑冰运动员在水平冰道上向后蹬地，人就前进，说明物体间力的作用是相互的②乙图中：自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落过程中，他的重力做功的功率变大③丙图中：运动员将冰壶推出后，冰壶滑行变慢是因为力改变了物体运动状态④丁图中：花样滑冰运动员在冰面上沿曲线匀速滑行，她所受各力平衡A．只有①②正确 B．只有②④正确C．只有①③正确 D．只有①②③正确7．“移动式划船机”在某市青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。
北师大版八年级物理下册《第七章 运动和力》章节检测卷-附带答案
人教版八年级物理下册《7.1 力》同步提升训练-附带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点梳理知识点一：力的概念1、力的定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
符号：F（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。
（2）单独一个物体不能产生力的作用。
（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。
施力物体：施加力的物体。
受力物体：受到力的物体。
发生力的作用时，同一个物体既是施力物体又是受力物体。
2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。
3、力的单位：牛顿（N）例：托起两个鸡蛋的力为 1N知识点二：力的作用效果（1）力可以改变物体的运动状态。
（运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变）。
举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。
（2）力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。
知识点三：力的三要素力的大小、方向、作用点称为力的三要素。
它们都能影响力的作用效果。
知识点四：力的作用是相互的一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。
也就是说，物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
力不能脱离物体而存在。
同步练习一、选择题1．牛顿奠定了经典物理学的基础。
为了纪念他，物理学上以他的名字作单位的物理量是（）A．长度B．质量C．密度D．力2．下列有关力的说法中，正确的是（）A．力能脱离物体而存在B．一个物体也能产生力的作用C．产生力的两个物体间一定发生了相互作用D．不接触的两个物体一定不会产生力的作用3．小明背着书包上学，书包所受支持力的施力物体是（）A．小明的手B．地面C．书包D．小明的肩膀4．以下是我们生活中的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力压小皮球，皮球变瘪了；④高速旋转的乒乓球在空中“走弧线”在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A．①②B．②③C．③④D．②④5．如图所示实验中：小铁球从斜面上滚下，铁球在水平面上能沿直线AB运动；若在小球运动路径旁放一磁体，小铁球运动路径将变成曲线AC．该实验说明（）A．力的作用是相互的B．力可以改变物体的形状C．力可以改变物体运动的方向D．力可以改变物体运动的快慢6．如图所示用大小相等的力，压弹簧，弹簧就缩短，拉弹簧，弹簧就伸长，这个现象说明力产生的效果（）A．跟力的作用点有关B．跟力的大小有关C．跟力的大小方向和作用点有关D．跟力的方向有关7．用“以卵击石”来比喻自不量力，鸡蛋被碰的“粉骨碎身”，而石头却无恙，下列说法正确的是（）A．石头给鸡蛋的力大B．鸡蛋只是施力物体C．两者相互作用力大小相同D．石头只是受力物体8．如图所示，小强用双桨在水中划动游船，为了使船头向左转，他应采用下面什么方式划水（）A．左右桨同时向后划水B．左右桨同时向前划水C．左桨向前划水，右桨向后划水D．左桨向后划水，右桨向前划水二、填空题9．唐代诗人韩愈在《调张籍》中写到“蚍蜉撼大树，可笑不自量”。
第十二章 运动和力测试(B卷)
第十二章运动和力测试(B卷)班级________姓名________学号________一、选择题(每题3分，共24分)1．高度为60cm的物体可能是() A．教室的门B．铅笔盒C．课桌D．挂衣架2．甲、乙两列火车错车时，坐在甲车上的乘客觉得自己的车速突然提高了。
这是因为他选择的参照物是()A．车站B．地面C．甲车D．乙车3．用分度值是1cm的刻度尺测量的一组数据中，错误的是() A．0.28m B．3.56dm C．152mm D．8.5cm4．下列关于力的说法中，错误的是() A．力是物体间的相互作用B．受力物体同时也是施力物体C．不接触的物体之间没有力D．被抛出的铅球不受推力的作用5．F1、F2在同一条直线上，它们的合力大小是800N，如果F1＝400N，那么F2的大小可能是()A．200N B．400N C．1200N D．1800N6．下列现象中，物体运动状态发生变化的是()A．气球在空中沿直线匀速上升B．在草地上越滚越慢的足球C．飞艇静止在运动场上空D．在公路上匀速转弯的汽车7．甲、乙两个物体都做匀速直线运动。
如果甲、乙两个物体的速度之比为3∶2，所用时间之比为4∶3，则甲、乙两个物体通过的路程之比为()A．2∶1 B．9∶8 C．1∶2 D．8∶98．一个物体从A点出发，沿直线ABC作由慢到快的变速直线运动。
测得它通过BC段所用的时间为0.5s，B、C两点相距4m。
此物体在从A点到C点这段路程上平均速度一定() A．大于8m/s B．等于8m/s C．小于8m/s D．无法判断二、填空题(每空2分，共38分)9．单位换算：5μm＝________nm 5m/s＝________km/h10．机械运动指物体________的变化，用________表示物体运动快慢。
11．力是________的相互作用，力不能脱离________而单独存在。
12．把一本物理书放在课桌上，________受到向上的支持力，施力物体是________，________受到向下的压力，施力物体是________。
第十二章 运动和力B级卷有答案
《运动和力》测试B级卷一．填空题（每题3分。
共30分）1.测物理课本的长是2.59分米。
可以判断测量时所用刻尺的最小刻是。
这个数值中准确数值是。
估计数是。
2.某人坐在匀速行驶的船上。
相对于人来说。
小船是的。
若小船的速是2m/s。
经过10min小船驶过了m。
3.竖直向上抛出一个重5N的小球后。
球又落回原处。
设球在上升和下降的过程中所受空气的阻力的大小均为1N。
则球在上升过程中所受合力的大小为。
下落过程中。
小球所受合力的大小为。
4.足球被踢出去以后还能继续在地面上运动一段时间。
是因为。
足球运动得越来越慢。
最后停下来。
是因为。
5.手提一条重为5N的鱼静止不动。
手对鱼的提力是N。
方向是。
这是依据的知识分析判定的。
6.一辆汽车在平直公路上匀速行驶。
牵引力大小为2×105N。
则此时汽车受到的阻力大小为N。
如果汽车要加速行驶。
则汽车的牵引力要（填“大于”、“小于”或“等于”）2×105N。
当汽车减速行驶时。
则汽车的牵引力要2×105N。
7.观察不同时刻拍摄的甲、乙两组照片如图所示。
其中能判断是飞机还是汽车在运动的是组。
8.如图所示。
是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片。
若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。
分析照片可知。
小球从A点到F点是做直线运动。
小球从A点到F点的平均速是m/s。
9.乘坐公共汽车。
当身体突然向前倾倒时。
说明此时汽车正在。
当身体突然向右倾倒时。
说明此时汽车正在。
10.甲、乙两物体做匀速直线运动。
其速之比3︰2。
在相等时间里。
通过的路程之比为。
若通过相等的路程。
所需的时间之比为。
二．选择题（每题4分。
共40分）1.一个人骑自行车沿平直的公路行驶。
第一秒内通过的路程是2m。
第二秒内通过的路程是3m。
第三秒内通过的路程是4m。
则（）A.前2s内的平均速是3 m/sB.前2s内的平均速是2 m/sC.3s内的平均速是3 m/sD.后2s内的平均速是4 m/s2.一个物体只受两个力的作用。
新人教版_第八章《运动和力》单元测试题及参考答案
第八章《运动和力》单元测试题一．选择题：1．日常生活中，下列估测最接近实际的是（）A．自行车轮子的直径约为1.5m B．一棵大白菜的质量约为100gC．一名中学生的体重约为490N D．人步行的速度约为6 m／s2．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是（）A．拍打衣服，把灰尘拍去 B．将足球射入球门C．公路上汽车限速行驶 D．跳远时快速助跑3．自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于（）A．运动快，所以惯性大，因此难停下来B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来C．由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来4．如图一所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）（图一）5.如图二所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（）Ａ.物体所受拉力和重力是一对平衡力Ｂ.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力Ｃ.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力Ｄ.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力（图二）6.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）Ａ.受到向前的摩擦力Ｂ.受到向后的摩擦力Ｃ.受到汽车对它的牵引力Ｄ.不受力7.一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（）A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力D.书受到的重力和书对桌面的压力8．力F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左,已知F1的大小为40N,关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是（）A.F2的大小一定是70NB.F2的大小一定是10NC.F2的方向一定向右D.F2的方向可能向左也可能向右9．下列说法正确的是（）A．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变B．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力C．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力D．做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做直线运动10．下列属于有害摩擦的是（）A．自行车车轴与轴承之间的摩擦 B．自行车脚踏板与鞋之间的摩擦C．自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦 D．自行车把手与手之间的摩擦11.农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是（）A.砂粒比黄豆密度大B. 砂粒比黄豆体积小,不易滚下C.砂粒比黄豆对桌面的压力小D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大12.甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙, F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力（）F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是A.F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙B.F甲＜F乙,F＝F甲－F乙C.F甲＝F乙,F＝0D.F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙二．填空题13.摩擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减小摩擦力的例子⑴⑵14.如右图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图9乙所示），则推力F2＝ N。
第8章运动和力的章节测试题(有答案,精心总结)
第八章节运动和力的章节测试题总分100分姓名：成绩：一、单项选择题（每题3分，共30分）1.学习了力和运动的相关知识后，下列说法正确的是（ B ）A．摩擦力总是阻碍物体的运动B．物体正在做匀速圆周运动，则物体运动状态发生改变C．只有正在下落的物体才受到重力的作用D．短跑运动员到达终点不能立即停下来，是由于受到惯性的作用2.下列有关惯性的说法中正确的是（ C ）A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性力从而飞出去了B．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大运动员的惯性C．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘具有惯性D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了3.如图所示，将一辆小车放在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，小车在轻绳的拉力作用下沿着桌面向右做匀速直线运动、若突然剪断轻绳，则小车（ C ）A．将继续向右做匀速直线运动B．小车受到的摩擦力会逐渐减小，待小车静止时摩擦力立马消失C．小车受到的摩擦力会保持不变，待小车静止时摩擦力立马消失D．小车在运动过程中，小车对桌面有向右的摩擦力的作用4.如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个球，随车一起匀速运动，当车突然停止运动，其他阻力不计，设车无限长，则两小球（ A ）A．一定不相碰 B．一定相碰C．若m1＞m2，则肯定相碰 D．若m1＜m2，则一定不相碰5.用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。
木块在运动过程中，正确的是（ B ）A．桌面对木块的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力B．绳对木块的拉力与桌面对木块的摩擦力是一对平衡力C．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力D．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力6.如图所示，小明用力把木块压在竖直墙面上静止，下述受力分析正确的是（ C ）A．小明对木块的压力和木块受到的重力是一对平衡力B．小明对木块的压力和木块对小明的弹力是一对平衡力C．墙对木块的摩擦力和木块受到的重力是一对平衡力D．小明对木块的压力和墙对木块的弹力是一对相互作用力7.如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用25N的水平推力向右推木箱，但未推动。
运动和力章节测试(B卷)
八年级物理人教版运动和力章节测试（B卷）（满分100分，考试时间50分钟）学校___________ 班级__________ 姓名_________一．填空题（每空2分，共30分）1.首先通过实验，正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是_________，在前人实验探究基础上，建立惯性定律的物理学家是________。
2.地球同步卫星在绕地球运动时所受外力突然全部消失，那么它将作_____________，歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了减小质量，这样飞机的______会更小，使其运动状态易于改变。
3.桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，如图所示，用手推一下瓶子，气泡将_______运动，如果使瓶子在桌面上匀速运动，气泡将______。
（选填“向前”、“向后”或“不变”）4.手提着绳子匀速地把水桶从井里拉上来，若不计绳子重力，手拉绳子的力与_____________是一对平衡力。
与水桶重力构成一对相互作用力的施力物是________。
5.小丽在超市购物时用15N的推力推着一辆推车在水平地面上做匀速直线运动，突然她发现前面有一小朋友，立即用25N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中。
小车受到的摩擦力方向为__________，大小为_______N。
6.如图，两个完全相同的物体A，B叠加在一起，受到10N的水平推力F1作用，在水平地面上一起作匀速直线运动，如图甲，那么物块B受到的摩擦力为_____N。
若将物块B 取下与物块A并列，再让它们一起在地面上匀速前进，如图乙，那么需要的水平推力F2_______10N。
（选填“大于”、“小于”或“等于”）7.如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动。
则物体A受到的摩擦力的大小为_____N。
如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=_____N，在此时剪断绳子则物体B的运动状态是______________。
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八年级物理
运动和力章节测试（B卷）
（满分100分，考试时间50分钟）
班级姓名
学校
一．填空题（每空2 分，共30 分）
1.首先通过实验，正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家
是，在前人实验探究基础上，建立惯性定律的物理学家是。
2.地球同步卫星在绕地球运动时所受外力突然全部消失，那么它将作，歼击
机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了减小质量，这样飞机的会更小，使其运动状态易于改变。
3.桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，如图所示，用手推一下瓶子，气泡将
运动，如果使瓶子在桌面上匀速运动，气泡将。
（选填“向前”、“向后”或“不变”）
4.手提着绳子匀速地把水桶从井里拉上来，若不计绳子重力，手拉绳子的力与
是一对平衡力。
与水桶重力构成一对相互作用力的施力物是。
5.小丽在超市购物时用15N 的推力推着一辆推车在水平地面上做匀速直线运动，突然她发现
前面有一小朋友，立即用25N 的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中。
小车受到的摩擦力方向为，大小为N。
6.如图，两个完全相同的物体A，B 叠加在一起，受到10N 的水平推力F1 作用，在水平地
面上一起作匀速直线运动，如图甲，那么物块B 受到的摩擦力为N。
若将物块B 取下与物块A 并列，再让它们一起在地面上匀速前进，如图乙，那么需要的水平推力F210N。
（选填“大于”、“小于”或“等于”）
7.如图所示，重5N 的物体B 通过定滑轮沿水平方向拉着重50N 的物体A 向右做匀速直线运
动。
则物体A 受到的摩擦力的大小为N。
如果对A 物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B 匀速上升，则拉力F= N ，在此时剪断绳子则物体B 的运动状态是。
（不计绳重和绳与轮的摩擦）
二．选择题（每题 3 分，共24 分）
8.下列说法正确的是（）
A．若物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动
B．若物体不受力的作用，它必然静止
C.要维持物体的运动，必须对物体施加力
D.物体在不受外力作用时的运动状态，取决于物体的初始运动状态
9.甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动，速度随时间的变化如图所示，在水平方向上受
到平衡力作用的是（）
A．甲车B．乙车C．两车都是D．两车都不是
10.在加速直线行驶的火车上，有人竖直向上跳起，他的落地点在（）
A．位于起跳点后面B．位于起跳点前面
C．落于起跳点左右D．位于起跳点处
11.自行车是“绿色”出行的交通工具。
关于自行车，下列措施中可以减小摩擦的是（）
A．给车轴加润滑油
B．轮胎上制有花纹
C．刹车时用力捏闸
D．用橡胶制作自行车的闸皮
12.如图所示，放在M、N 两水平桌面上的P、Q 两物体，分别在F P=5N、F Q=3N 的水平拉力
作用下做匀速直线运动，可以确定（）
A．桌面M 一定比桌面N 粗糙
B．P 的速度一定大于Q 的速度
C．P 的质量一定大于Q 的质量
D．P 受到的摩擦力一定大于Q 受到的摩擦力
13.如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的力有（）
A.重力和支持力
B.重力、支持力和水平向右的摩擦力
C．重力、支持力和水平向左的摩擦力
D．重力、支持力和斜向上的摩擦力
14.如图所示，升降机匀速上升时，升降机对人的支持力为500 N。
下列说法正确的是（）
A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N
B．升降机减速上升时对人的支持力大于500N
C．升降机减速下降时对人的支持力大于500N
D．升降机加速下降时对人的支持力等于500N
15.如图所示，与传送带等高的光滑水平台上有一小物块以某一初速度滑上传送带。
若传送带
静止时，物块离开传送带后落在地上P 点，若传送带顺时针匀速转动时，则物块将落在（）
A．P 点左侧B．P 点或P 点左侧C．P 点右侧D．P 点或P 点右侧三．作图题（每题3 分，共6 分）
16.如图所示一个小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，它们在水平面上向左做匀速直线运
动，请画出小球的受力示意图（不考虑空气阻力）。
第16 题图第17 题图
17.如图，货物随传送带匀速向下运动，请画出货物所受摩擦力的示意图。
四．实验题（每空 2 分，共32 分）
18.在“探究二力平衡的条件”活动中。
（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于状态，说明这两个力是相互平衡的。
由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的和的大小来进行比较。
研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙，请判断出他们改进的先后顺序：（用字母表示），这样的改进是为了减小对实验的影响。
（4）如图丙，是最终确认的实验方案。
此方案的优点为。
19.小明同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想四：滑动摩擦力的大小与接触面的接触面积大小有关；
小明通过如图一所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表：
请回答下列问题：
（1）实验中，小明用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。
（2）为验证猜想一，小明用弹簧测力计沿水平方向拉着木块，以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度。
（3）分析次试验数据可验证猜想二，可得到的结论是：在接触面粗糙程度相同时，接触面压力越大，滑动摩擦力；
（4）分析1、4、5 次试验数据，小明同学得出，在相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（5）小明在探究猜想四时，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示，再通过比较图甲和图丁两次实验弹簧测力计示数大小，你认为他的实验过程是结论（选填“正确”或“不正确”），原因是。
【拓展】
小明完成实验后，观察实验数据，思考得出：木块在木板上运动时所受摩擦力f 与接触面受到的压力F 的关系是f= ；
小明同学又分别使用了粗糙程度不同的甲乙两块木板进行实验，并根据实验数据画出滑动摩擦力f
摩
与对应压力F
压
的关系图象如图二所示，则（选填“甲”或“乙”）木板更粗糙。
五．综合计算题（共8 分）
20.在物理上，可以用公式f=μF N来计算滑动摩擦力的大小，其中f 表示摩擦力，F N表示压
力，μ叫动摩擦因数。
如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上质量为500g 的滑块通过轻绳绕过滑轮，绳的另一端悬挂托盘，已知托盘质量为50g，当添加的砝码质量达到150g 时，滑块恰好做匀速直线运动。
（1）求滑块受到的摩擦力f 的大小；
（2）求滑块与木板间的动摩擦因数μ的大小。
1
2。