高中语文第二单元推荐作品篇目四扬州慢课件人教版《中国古代诗歌散文欣赏》

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2.“移情”的表现手法 “移情”是我国古典诗词中的一种常见的表现手法。这首词在 艺术表现上的一个显著特点是写景带有浓厚的感情色彩,景中含情, 化景物为情思。它的写景,不俗不滥,紧紧围绕着一个统一的主题, 即为抒发“《黍离》之悲”服务。如下阕第三句“二十四桥仍在, 波心荡,冷月无声”,月亮原本就“无声”,也无冷暖之别,但姜 夔却借助“通感”的手法,“使本色之外,笔补造化”,让触觉感 受“冷”与听觉感受“无声”互相挪移沟通,这就强化了读者对冷 寂凋敝景象的感受。这里的“冷月”“无声”与上阕“废池乔木, 犹厌言兵”中的“厌”字,都是词人主观感受的联想、迁移,是移 人情于物象的结果。这就增强了词的艺术感染力。
积雨辋川庄作 旅夜书怀 新城道中(其一) 扬州慢 长相思
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篇目四 扬 州 慢
一、字音认读
1.初霁.( jì) 4.解.鞍( jiě )
2.荠.麦( jì) 5.豆蔻.(kòu )
3.怆.然(chuànɡ) 6.难赋.(fù )
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二、词语积累
1.夜雪初霁. 2.荠麦弥.望. 3.予怀怆.然. 4.解.鞍.少驻初程 5.废.池.乔木 6.难赋.深情
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赏技巧 1.今昔对比的写作手法 用今昔对比的反衬手法来写景抒情,在这首词的上阕是比较 突出的。上阕用昔日的“名都”来反衬今日的“空城”;以昔日 的“春风十里扬州路”来反衬今日的一片荒芜景象——“尽荠 麦青青”。下阕以昔日的“杜郎俊赏”“豆蔻词工”“青楼梦 好”等风月繁华,来反衬今日的风流云散,对景难排和深情难赋; 以昔时“二十四桥明月夜”的乐景,反衬今日“波心荡,冷月无 声”的哀景。总之,写昔日的繁华,正是为了表现今日之萧条。
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霁:天由雪转晴 弥望:满眼 怆然:悲伤的样子 解鞍:下马 废池:被战争破坏而未恢复的城池 赋:写
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三、佳句诵读 1.淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。 2.过春风十里,尽荠麦青青。 3.渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 4.纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。 5.二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。 6.念桥边红药,年年知为谁生?
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知文意 《扬州慢》一词表达了作者感怀家园、伤时念乱的心情。 上阕全写眼前实景,写出了劫后扬州的萧条景象,纪行写景扣 紧驻、看、想、闻开展描述层次;作者以反衬作起笔,概写劫 后扬州荒凉,抒发《黍离》之悲。下阕伤今怀古,以杜牧当年 扬州诗之胜反衬现在扬州之冷清萧条,扣住扬州著名的代表性 景物——二十四桥、芍药——来写这首词,表达了作者对国破 家亡的悲怆之情。
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