云计算服务在高校信息化建设中的应用
教育信息化应用精选案例
教育信息化应用精选案例1. 引言随着信息技术的快速发展，教育信息化已成为我国教育改革的重要方向。
通过应用信息技术，可以提高教育教学质量，促进教育公平，培养符合时代需求的人才。
本文档精选了一些具有代表性的教育信息化应用案例，以期为教育信息化建设提供借鉴和参考。
2. 案例一：智慧校园建设2.1 项目背景智慧校园是指利用物联网、云计算、大数据等技术，实现教育教学、管理、服务等方面的智能化。
近年来，我国许多高校和中职学校开展了智慧校园建设，以提高教育教学质量和学校管理水平。
2.2 项目实施某高校在进行智慧校园建设过程中，采取了以下措施：1. 搭建云计算平台，实现教育教学资源的共享；2. 利用大数据分析学生学习情况，为个性化教学提供支持；3. 部署物联网设备，实现校园安全、能源管理等智能化；4. 开发移动应用，方便师生随时随地进行互动交流。
2.3 项目成果经过一段时间的运行，该智慧校园项目取得了显著成果：1. 教育教学质量得到提高，学生满意度提升；2. 学校管理水平提升，管理成本降低；3. 校园安全、能源利用等方面得到优化，提高了校园环境质量。
3. 案例二：在线教育平台3.1 项目背景在线教育平台是指通过互联网提供教育教学资源的平台，可以打破地域限制，实现优质教育资源的共享，满足人们多样化的学习需求。
3.2 项目实施某在线教育平台在建设过程中，采取了以下措施：1. 整合国内外优质教育资源，提供丰富多样的课程；2. 采用人工智能技术，实现个性化推荐和智能辅导；3. 搭建互动交流平台，促进师生、生生之间的沟通与合作；4. 提供在线学习、作业、考试等功能，方便学生自主学习。
3.3 项目成果该在线教育平台取得了良好的成果：1. 吸引了大量用户，成为国内知名在线教育品牌；2. 帮助学生提高学习效果，获得家长和学生的广泛认可；3. 为教师提供了一种新的教学手段，提高了教育教学质量。
4. 案例三：农村远程教育4.1 项目背景农村远程教育是指利用信息技术手段，为农村地区提供优质教育资源，缩小城乡教育差距。
创新科技在信息化建设中的应用
创新科技在信息化建设中的应用随着信息化时代的到来，创新科技已经成为了信息化建设的核心。
无论是企业还是政府部门，都离不开创新科技的支持。
今天，我们来探讨一下创新科技在信息化建设中的一些应用。
一、云计算技术云计算技术是一种可以提供各种计算资源，如处理器、存储器、软件等，以供用户使用的服务。
云计算技术的主要目的是将计算资源从用户所在的地理位置中独立出来，从而更好地为用户提供计算服务。
在信息化建设中，云计算技术可以为企业提供更加稳定、高效的计算服务，同时也可以为政府部门提供更好的数据存储和管理服务。
二、物联网技术物联网技术是一种可以将各种物品连接到互联网上的技术。
物联网技术的主要目的是让不同的物品之间可以相互通信和交互，从而构建起一个更加智能化、高效率的环境。
在信息化建设中，物联网技术可以为企业提供更加智能化的生产和运营模式，可以为政府部门提供更加精准和高效的监管和管理服务。
三、人工智能技术人工智能技术是一种可以模拟人脑的智能行为的技术，可以对大量数据进行深入分析和处理，从而实现更加智能化、高效率的机器学习和人工智能服务。
在信息化建设中，人工智能技术可以为企业提供更高效、智能的客户服务和营销服务，可以为政府部门提供更加智能、高效的数据分析和监管服务。
四、边缘计算技术边缘计算技术是一种可以将计算和存储资源紧密地集成到物品中的技术。
在信息化建设中，边缘计算技术可以为企业提供更加高效、智能的生产和运营模式，可以为政府部门提供更加智能化、高效的监管和管理服务。
边缘计算技术的主要特点是可以快速响应不同的数据需要，并且可以同时进行大规模的数据处理。
五、区块链技术区块链技术是一种可以将多个数据记录连接起来形成连续的数据链的技术。
在信息化建设中，区块链技术可以为企业提供更加安全、高效、智能化的平台服务，同时也可以为政府部门提供更加高效、智能的监管和管理服务。
区块链技术的主要优势是可以保证数据的安全和隐私，并且可以在多方共同管理下实现更加高效的数据交互和管理。
云计算技术在企业信息化建设中的应用与效益评估
云计算技术在企业信息化建设中的应用与效益评估什么是云计算？云计算是一种通过互联网提供计算服务的技术，它将计算机和数据存储资源集中在一个地方，以方便用户随时随地访问和使用。
通过云计算技术，用户可以通过网络访问计算机和存储设备，而无需购买、维护和管理自己的硬件和软件。
企业信息化建设的背景随着科技的发展和互联网的普及，企业信息化建设已成为提高企业竞争力和运营效率的关键因素。
企业信息化建设可以帮助企业整合和利用信息资源，提高决策的科学性和准确性，加强内部管理和外部合作的协同效应。
然而，传统的企业信息化建设存在一些问题，如高昂的硬件和软件投资、繁琐的部署和维护、资源利用率低等。
为了解决这些问题，越来越多的企业开始采用云计算技术来进行信息化建设。
云计算技术在企业信息化建设中的应用1. 数据存储和备份在传统的企业信息化建设中，企业需要购买和维护大量的硬件设备来存储和备份数据。
而通过云计算技术，企业可以将数据存储在云端，不仅可以节省硬件投资，还能够在出现灾难性故障时及时恢复数据。
2. 虚拟化和集中化的IT资源管理云计算技术可以将企业的IT资源进行虚拟化和集中化管理，提高资源利用率和管理效率。
通过虚拟化技术，企业可以将多个物理服务器虚拟为一个逻辑服务器，提高服务器资源的利用率；同时，通过集中管理，企业可以更好地控制和分配资源。
3. 弹性和可伸缩性云计算技术可以根据企业的需求自动调整计算和存储资源，实现弹性和可伸缩性。
当企业负荷增加时，云计算系统可以自动分配更多的资源来满足需求；当负荷下降时，系统可以自动释放资源，以节省成本。
4. 云服务和应用开发云计算技术提供了丰富的云服务和应用开发平台，使企业能够快速开发和部署应用程序。
通过云服务，企业无需购买和维护自己的服务器和软件，只需通过互联网访问云服务提供商的系统即可。
5. 数据分析和挖掘云计算技术可以帮助企业对大数据进行分析和挖掘，发现潜在的商机和业务模式。
通过云计算平台和工具，企业可以对海量的数据进行高效的处理和分析，提取有价值的信息，支持决策和创新。
云计算在信息化校园中的应用前景
只需要 购买云计算 服务即可 ， 大大节省 了
高管 理效 率 。 而且 ， 云 计 算 的新 型 储 存 方式 也让 信 息 管 理 变得 更加 安 全 。
管理的成 本。
１ 云计 网 络 将 庞 大 的 计 算 处 理
这 是 因为 ， 数据存储在云中 ， 你 的 所 有 设备 到所 需 书 籍 的 索 书 号 时 ， 却 要 花 好 多时 间
只要连接在 上面都能 得到共享 ， 而 传 统 的
才能 找 到 。 建 立 基 于 云计 算 的 新 型 图书馆 ，
研、 管理 甚 至 校 园社 交 于 一 体 的 虚 拟 环 境 ，
间的通讯录 同步） 。 在校 园资源管理 中， 电 频 、 音 频 等 占用 存 储空 间大 的 数 字 化 资源 ，
资源库 、 学生资源库的不断建设 ， 使 信 息 资
源 呈现爆炸式 的增长 ， 对 海 量 信 息 资 源 的 存 储和分析提 出很大 的挑战 。 如何 实 现 对 校 园的 海 量 信 息 资 源 的高 效 存 储 和 分 析 也 成 为 了 校 园信 息 管 理 的 重 要 研 究 问题 。 “ 云 计 算” （ ｃ ｌ ｏ ｕ ｄ ｃ ｏ ｍｐ ｕ ｔ ｉ ｎ ｇ ） 的概 念首 先 是 由Ｇ ｏ ｏ ｇ ｌ ｅ 公 司提 出 的 。 “ 云” 是 指 计 算 机
群， 每 一 个 群 包括 几 十 万 台 、 甚至上百万 台
计算机 。 “ 云 计算 ” 属 于 网络 应 用 模式 ， 是 分 在 云 计 算 服 务 中 ， 学 校 无需 购 买 服 务 器 ， 也 维 护 成 本 同时 ， “ 云” 帮 助学 校 解 决 了教 育 布 式计 算 技 术的 一种 ， 其最 基本 的 概 念 。 本 无 需 投 入 维 护 的人 力 和 物 力 。 实 现 云 计 算 信 息 闭 塞 、 更新缓慢的问题 ， 从 而 大大 的 提 文认为 ， 实 现 云 计 算 服 务 能 够 有 效 地 解 决
云计算技术在大学校园中的应用
云计算技术在大学校园中的应用随着互联网和移动互联网的迅猛发展，越来越多的大学开始使用云计算技术进行信息化建设。
云计算技术提供了诸多优势，例如方便灵活、高效便捷、节约成本等。
在这篇文章中，我将谈论云计算技术在大学校园中的应用，包括存储、学习、管理等方面的应用。
存储应用大学校园中的数据量极大，包括学生、教师、科研、行政等各个方面的数据。
如何有效地存储和管理这些数据成为了大学信息化建设的一个关键问题。
传统的存储方式通常包括本地存储和网络变化存储。
本地存储容易因为硬件故障等原因丢失数据，而网络存储又需要庞大的数据中心来支撑，成本较高。
而云存储技术为大学校园中的数据存储提供了更为高效的解决方案。
目前，像阿里云、腾讯云、华为云等众多云计算厂商都提供了云存储服务。
这些服务通常可以提供可靠、高效、方便的数据存储服务，例如通用文件存储、多媒体存储、归档存储等不同形式的存储。
通过云存储技术，大学的数据存储可以实现全面管理，避免了硬件故障等问题的发生，同时也能够实现数据的备份和恢复等操作。
学习应用大学的教学工作是校园中最为核心的一部分，如何利用云计算技术提高教学效率和素质也是一个很关键的问题。
随着在线教育的不断发展，云计算技术也开始得到广泛的应用。
例如，学习平台、网络课件、在线考试等都可以通过云计算技术实现。
目前，许多大学都建立了自己的网络教学平台。
教师可以在平台上创建课程内容、布置作业、在线交流等。
学生可以通过平台获取课程信息、下载教学资料、参加在线讨论等。
通过云计算技术，大学的教育资源可以在全校范围内得到充分利用，不受地域限制。
同时，网络教学还可以为学生提供更加灵活的学习方式，例如多样化的教学评估方式，多媒体在线学习等，以满足不同学生的个性化学习需求。
管理应用大学管理环节的信息化建设也可以充分利用云计算技术。
传统的大学管理工作通常依赖于有限的硬件和人力资源。
云计算技术可以提供更为便捷和高效的管理方案，例如行政办公自动化、财务管理、教学管理等。
基于云计算的高校信息化建设
基于云计算的高校信息化建设汇报人：日期:contents•引言•基于云计算的高校信息化建设方案目录•云计算技术的优势和特点•基于云计算的高校信息化建设实践案例contents•基于云计算的高校信息化建设展望与未来发展目录•基于云计算的高校信息化建设总结与思考01引言0102背景介绍高校作为信息化建设的重点领域，具有丰富的数据资源和计算资源，为云计算的应用提供了广阔的空间。
云计算技术的快速发展为高校信息化建设提供了新的机遇和解决方案。
高校信息化建设的现状信息化基础设施不断完善，信息化应用系统不断丰富数字化校园建设初见成效，信息化服务水平逐步提高信息化技术手段在教育、科研、管理等方面得到广泛应用高校信息化建设的挑战数据安全与隐私保护问题日益突信息化技术更新迅速，高校技术人才短缺云计算技术的发展模式更加丰富和灵活。
升。
提供基础设施服务，满足高校信息化建设的计算和存储需求。
提供平台服务和软件服务，促进高校信息化应用系统的开发和部署。
云计算在高校信息化建设中的应用云计算技术的发展和应用提供数据服务和存储服务，保障高校数据安全和隐私保护。
提供虚拟机和容器服务，支持高校信息化资源的动态管理和调度。
02基于云计算的高校信息化建设方案构建云计算网络构建高速、稳定、安全的云计算网络，满足高校内各种业务需求。
引入先进的虚拟化技术通过引入先进的虚拟化技术，实现对IT资源的动态管理和调度。
建立云计算中心通过建立云计算中心，整合高校内各部门、各学院的IT资源，实现资源的共享与协同。
云计算平台的建设03数据挖掘和分析通过数据挖掘和分析，为高校决策提供数据支持，提高决策的科学性和准确性。
01数据集中存储和管理通过建立数据中心，实现对数据的集中存储和管理，提高数据的安全性和可靠性。
02数据备份和容灾建立完善的数据备份和容灾机制，确保数据不会因意外情况而丢失或损坏。
数据中心的建设通过提供云端应用服务，满足高校内各部门、各学院的业务需求，提高工作效率。
云计算技术在智慧校园建设中的应用
云计算技术在智慧校园建设中的应用随着智能化技术的不断发展，越来越多的学校开始应用云计算技术来优化校园管理，提高教学质量。
云计算技术可以为学校提供高效、可靠的数据管理和存储，帮助学校实现信息化智能化管理，提高学校的整体管理和教育质量。
首先，云计算技术可以帮助学校实现信息化，通过搭建互联网与校园内部网络的桥梁，将学校内部的各种数据存储在云端，同时提供高速稳定的网络支持。
这样不仅可以降低学校的IT成本，提高数据安全性，还可以实现校园管理的数字化，方便学校对各种信息的分析和管理，例如教务管理、学生管理、财务管理等。
其次，云计算技术能够实现虚拟化，增强校园的IT资源利用率。
学校可以将云计算平台作为“虚拟数据中心”，方便学校内部的各种IT资源的统一调配。
例如，不同教学部门可以通过云计算平台实现资源共享，避免了重复投入，同时还大大降低了IT管理成本。
此外，通过云计算技术，学校可以开展各种教育云服务，例如在线课程、在线考试等服务，帮助学校实现教育资源共享和创新。
这样能够提高学校教学的效率和质量，同时为学生提供更加便利、高效的教学体验。
最后，云计算技术还可以改善学校的安全性。
通过云计算技术，学校可以建立安全的数据备份和存储方案，避免数据丢失、损坏等情况，提高学校信息安全性。
同时云平台可以提供相应的安全策略和措施，保护校园内部网络的安全，避免学校受到网络攻击和恶意软件的侵害。
总之，云计算技术在智慧校园建设中的应用是势不可挡的趋势。
学校可以通过云计算技术实现信息化、数字化的管理目标，提高学校的IT资源利用率，同时为教学和管理带来更多的便利、效率和安全性。
未来，云计算技术还会不断推进“智慧校园”建设，为学校带来更多的技术支持，助力学校更好地服务未来的教育事业。
高校智慧校园解决方案
高校智慧校园存储解决方案2013年7月第1章数字化校园发展现状及需求分析1.1 智慧校园概念在20世纪末提出“智慧校园”概念以来的十几年中，智慧校园经过高校信息化建设的不断摸索，逐渐的发展起来，目前已进入快速发展期。
信息技术的飞速发展为高校信息化建设提供了机遇和条件，也不断暴露出很多新问题,如信息孤岛、信息安全等问题导致业务流程不通畅、用户使用不方便、系统应用推广难等等.随着应用系统的增多,经常需要牵扯到其它应用和流程的改造，以便进行数据共享、交换和更新。
这就需要建设一个统一的信息访问平台。
目前,国内智慧校园的发展具有明显的地域性和层次性。
发达地区的教育机构智慧校园建设程度好于欠发达地区。
高教、普教、职教、幼教、成教等各种教育层次，由于业务特性、管理体制和信息化普及程度存在差异，对智慧校园的需求和体会也存在着很大的差异性。
从差异中总结共性，针对个性化的需求模式提供定制化的校园建设方案，将现代教育思想和现代信息技术结合起来，建立了一套数字化校园解决方案，保证了学校的投资最大化、业务个性化、管理职能整合化、老师学生便利化。
智慧校园是一个广范围概念，它包括了现实校园及数字化空间，也包含了当前流行的虚拟大学。
现实校园是智慧校园的基础，智慧校园是现实校园通过信息技术在时间和空间上的扩展与延伸，它包含了现实校园及其所衍生出来的数字空间，虚拟大学是智慧校园的远程教育功能部分，是智慧校园的对外服务的部分职能，它是传统校园数字化后社会功能的延伸.智慧校园是利用计算机技术、网络技术、通信技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化；并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成,以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制;把学校建设成面向校园内,也面向社会的一个超越时间和空间的虚拟大学。
智慧校园是以网络为基础，从环境、资源、到活动的全部数字化校园网络及其应用系统构成整个校园的神经系统，完成校园的信息传递和服务.在智慧校园里,可以通过现代化手段，方便地实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部过程，从而达到提高传统校园效率，扩展传统校园功能，最终实现教育过程的全面信息化,达到提高教育水平、管理效率的目的。
云计算技术在校园数字化建设中的应用
的校 园数 字化 平 台 。 现对 全校 数 据 的统一 集 中管 实
理 。 文对 以云计 算 技术 为核 心的校 园数 字化 平 台解 本
设 中的应用 。
旨在探 讨 云计算 在 高校 数字 化建 台 、 助 教学 和 网 络教 育等 方 面得 到 了较 为广 泛 的应 决 方 案进行 了分析 。 辅
群 、 同 时 间研 发 完 成 ， 自独 立 运 行 。面 对 众 多 系 不 各 统 。 须投 入众 多维 护力 量 ， 必 维护 成本 较高 。
术。
虚 拟 化 是 资 源 的 逻 辑 表 示 ，不 受 物 理 限 制 的 约 束 。通 过 服 务 器 虚 拟 化 技 术 ， 户 可 以 在 单 一 用
为 用 户 提 供 速 、 性 伸 缩 的 计 算 资 源 ， 现 信 陕 弹 实 息 系统 安全 持续 运行 的平 台支撑 。
２１拄 ０２
山 东 通 信 技 术
１ ２
３２ 校 园 数 字 化 平 台分 步 实 施 方 案 ．
很显现 存 系 将 的诸 多系 统从 应 用层 融 合为 目标架 构是 一 个长 期 的 、 循 序 渐 进 的过 程 ， 比较 现 实 的做 法 是 统 筹 规划 、 步 分 实 施 。 目前 云计 算最 成 熟 的是 基础 设施 层 ， 阶段 首 现 先 采用 虚 拟化 技术 整 合 服务 器 ，首先 解 决 维护 困难 、
但 势必 会 带来 投 资成本 的增 加 。由于 原有 各业 务子 系
调 度 的 资 源 池 ， 过 快 速 部 署 、 中 监 控 、 时 通 集 实
（） ３ 业务 系 统可 靠性 程 度有 待 提高 。信 息 系统 建 迁 移 、 错 、 态 优 化 、 可 靠 保 障 等 手 段 ， 以 容 动 高 可
云计算平台在高校数字化资源建设中的应用
２ ． １ 它对数据存储有较高 的安全性 用户使用云计算主要是访问和处理大量 的数据 ，所 以。提供 云计 算服务的公 司都会为用户提供可靠的数据存储 中心 。用户将 数据存储
在存储 中心 ，不 用考 虑数 据是 否会泄 露 、丢 失 、会 被病 毒入 侵 等问 题 。因为云计算 的数据存储 中心会对 数据进 行加 密保护 和解 密保护 、 设 置用户访 问数据 的权限 ，定期清理垃圾数据来保护数 据的安 全。 ２ ． ２具有强大的计算能力 云计算 的计算能力不是 以计算量 的多少 、计算领域 的大小来衡量 的 ，它是通 过计算速率来说 明计算 的能力的。云计算 的计 算能力每秒 可达到几万亿次 ，这样不仅帮助用户 解决 了问题 ，还 为用户提高 了工 作效率 ，节省了时间。 ２ ． ３使用 云计算相对便捷 ，不会受限制 云计算是通过网络将信息存储在 一起的 ，用户使 用云计算不 会受 时间 、地域等限制 ，只要用 户 能连接 的到 互联 网对相 关 网 页进行 浏 览，就可 以对数据进行访问 、实现数据共享 。 ２ ． ４用户端设 备成本较低 在云计算 中计算机系统的硬件配置 、计算 机的运行和 维护 、计算
域的限制 ，只要连 接上互联 网，就可以对数据进 行处理 ，实现 信息 的 共享 ，也可以减少学校对 计算机系统的硬件 配置 、计算机 的运行和 维
护的费用。 四 、 云 计 算 平 台 在 高 校 数 字 化 资 源 建 设 中 的 应 用
云计算技术下的教育信息化
云计算技术下的教育信息化摘要随着云计算技术的成熟，以云计算为基础，结合物联网、3G等技术，服务教育信息化成为了可能。
采用VMware的虚拟化技术及Cisco和DELL的硬件基础设施，运用优秀的开源分布式系统Hadoop 完成基础平台，并使用优秀的大数据处理模式MapReduce，使得平台能够完成大数据的发展需要。
在此基础上，针对教育行业特色，整合管理、教研、资源和工具类应用，为教育行业用户提供终端无关性的统一桌面。
从而解决传统教育信息化中重复投资、存在信息孤岛、缺乏统一规范、专业性差的问题。
关键词：教育信息化，云计算，物联网，3G目录1前言 (1)1.1云计算概况 (1)1.2江阴市教育信息化概况 (3)2概述 (3)2.1应用目标 (3)2.2应用场景 (4)2.3核心技术 (4)2.3.1互联网络技术 (4)2.3.2虚拟化技术 (5)3系统实现 (7)3.1系统架构 (7)3.2基础设施层 (8)3.3平台服务层 (10)3.4软件服务层 (12)3.5终端访问层 (17)4参考文献及网络资源 (19)1前言1.1云计算概况上世纪60年代，麦卡锡就提出了把计算能力作为一种像水和电一样的公用事业提供给用户的理念，这成为云计算思想的起源。
随着信息革命的不断深入，整个社会对信息处理、计算能力、存储能力的需求呈现爆炸式发展，同时网格计算、分布式计算等技术的不断成熟，云计算应运而生。
图1云计算的演进[1]云计算的定义有很多，但比较公认的是将云计算看作一种商业模式，是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。
云计算与传统技术相比，主要有如下优势：2011年6月7日，国家主席胡锦涛对云计算做出了一个新的高度的评价。
胡主席指出互联网云计算，互联网知识服务的快速发展为个性化制造和服务创新提供了有利的工具和环境。
我国云计算产业也如雨后春笋，蓬勃发展起来：图2 中国云计算产业地图[2]1.2江阴市教育信息化概况江阴市经济发达，教育投入逐年增加，对教育信息现代化建设也非常重视。
云计算在基础教育信息化建设中应用
试析云计算在基础教育信息化建设中的应用摘要：自从进入新世纪以来，我国的基础教育信息化建设取得了优异的成绩，不管是在中小学方面还是在大中专高校方面，虽然如此但是还存在许多难题需要去解决，不过近几年来出现的云计算能够有效的解决基础教育信息化建设中碰到的各种难题。
本文在介绍什么是云计算以及它的特征的基础上，深入分析了当前中国教育信息化具体情况，并探讨了云计算在教育信息化中的应用以及决策者们需要转变的思路。
关键词：云计算；基础教育；信息化建设中图分类号：g434 文献标识码：a 文章编号：1007-9599 （2012）23-0000-02伴随着我国教育信息化以及网络化的飞速发展，从中央到地方各级教育部门也越来越关注基础教育信息化建设的推进步伐。
当前，加快基础教育信息化的进程也被载入到我国中长期的教育改革及发展规划纲要之中。
自从进入新世纪以后，我国的基础教育信息化建设取得了优异的成绩。
由于国家教育部相继推出的既融合了基础设施、软件资源又整合了教育教学内容的多项系统工程的实施，已经基本普及了教育的信息化设施。
然而因为我国的经济发展水平还不均衡，教育资源的整体规划能力以及共建共享机制也不健全，导致了我国目前的教育信息化还严重存在着资源配置相当不均衡以及教育应用系统的不统一等现象问题，成为了基础教育信息化快速发展的道路中所遇到的亟待解决的问题。
不过由于云计算的及时出现，成了解决这些难题的一剂良药，云计算对建立一个具有灵活安全、统一开放而又丰富的公共服务平台起着重要的作用和意义。
1 云计算的概念以及其具有特性当前对于云计算的概括不是很统一，最常说的一种概念是这样描述的：云计算是一种基于网络、互联网等相关服务的使用、增加及交付模式，一般涉及到的是利用互联网提供具有动态性的易扩展的而又经常的虚拟化资源。
所谓的云只是互联网和网络的一种比喻。
把虚拟化的技术作为基础所形成的一个有硬件、应用软件以及开发平台等组成部分的虚拟化资源池就是所谓的云端。
浅谈云计算在高校信息化建设中的应用
源 的 最 大 化 利 用 、 生信 息 交 流 等 各 个 方 面 ， 析 了 高 校 使 用 云 计 算 服 务 的 优 势 ， 及 在 实 施 使 用 过 程 中可 能 遇 到 师 分 以
的 困难 。
关键词 ： 云计 算 高校 信 息 化
信 息 交 流 网络 资 ｓ ｆ ｔ ｅ Ｃｌ ｕ ｍ ｐ ｔｎ ｔ Ｉ ｏ ｍ ａ ｉ ｎ ｅ Ａｎ ｌ ｓ ｓ ｏ ｈ ｅ ｏ ｈ ｏ ｄ Ｃｏ ｕ ｉ ｇ ａ ｎｆ ｒ ｔｏ
Ｃ０ ｓ ｒ ｃ ｉ ｎ ｉ ｉ ｅ ｎｄ Ｕｎｉ ｅ ｓ ｔｅ ｎ ｔ ｕ ｔ０ ｎ Ｃｏ ｌ ｇ ｓ ａ ｅ ｖ ｒ ｉｉ ｓ
Ｌ ｏ Ｓｈ ｆ ， Ｈｕ ｎ ｅ ｇ ｕ ａｏｕ ａ ｇ Ｃｈ ｎ （ ｏ ｇ ｉ ｇ Ａｅ ｏ ｐ ｃ ｌ ｔｃ ｎ ｃ ｉｎ ｂ ｉＤｉｔｉｔ Ｃｈ ｎ ｑｎ ｒ ｓ ａ ｅＰｏｙ ｅ ｈ ｉ ，Ｊａ ｇ ｅ ｓｒｃ ，Ｃｈ ｎ ｑｎ ０ ０ １ ｏ ｇ ｉｇ４ ０ ２ ）
现在 我们 再 通 过 分 析 云 计 算 的特 点 来 进 一 步
了解 云计算 。
收 稿 日期 ： ０ ９０ — ２ ２ ０ — ７０
作 者 简 介 ： 少 甫 （ ９ ６ ）男 ， 川 南 部 人 ， 庆 航 天 职 业 技 术 学 院 老 师 。 主 要 研 究 方 向 ： 算 机 网络 信 息 化 和 网 络 罗 １８～ ， 四 重 计 维护 。
模式 。
操作 系统 ， 以及 Ｏｒｃ ａｌ 司收购 Ｓ ｎ公 司等都 无 不 ｅ公 ｕ
彰显 着 “ 计 算 ” 未 来 计 算 机 科 学 发 展 的 主 流 云 是
方向。
什 么是 云计 算 呢？ Ｇ ｏ ｌ ｏ ｇｅ中国 区 总 裁 李 开 复
云计算在高校信息资源建设中的应用
云计算在高校信息资源建设中的应用摘要：云计算是以互联网为中心，提供快速、便捷的数据存储和网络计算服务。
它对高校信息资源建设必然也会产生重要影响。
本文首先介绍云计算的概念、工作模式和本质，然后分析中国高校信息资源建设中存在的问题，最后探讨云计算的应用对高校信息资源建设产生的影响。
关键词：云计算；信息资源建设；资源整合中国高校众多，地域分散，高校资源整合不足、孤立以及信息共享度低。
这些现状很大程度上限制了中国高校的信息资源建设。
如何更高效更安全地共享和利用高校拥有的信息资源，是社会持续关注的焦点问题。
云计算综合了以往多种计算模式的优点，它集分布式处理、并行处理、网格处理于一体，通过虚拟技术、自动化技术和集群技术等先进的计算机科学技术手段将整个互联网中的资源进行整合，能提供更快速便捷的资源存储、共享和计算能力。
一、云计算简介云计算在业内普遍认为，分布式处理、并行处理和网格计算的发展，或者说是这些计算机科学概念的商业表现，即通过互联网提供软件与服务，并由网络浏览器界面来实现。
IBM（International Business Machines）认为，云计算是一种共享的网络交付信息服务的模式。
在这种模式下，资源被封装为服务，用户通过互联网按需访问和使用资源，按使用量或业务规模付费。
相比传统的网络服务模式，这种服务方式更具有灵活性。
通俗地讲，云计算就是一种基于自然云的计算模型。
这种基于自然云的计算模型有统一的对外接口，内部实现对外屏蔽，模型内部由相互独立的逻辑组件组成，且各组件在时间和空间上具有独立性。
其工作过程如下：首先根据需求在“云”中找到已有的可用资源，将它们集成到原有的系统中组成新的系统；然后部署该系统给用户使用，当不需要某些功能时将其卸载。
二、云计算的应用模式分析云计算的具体应用模式有以下几种：（1）软件即服务（SAAS）：这类云计算通过浏览器把程序传给用户，为用户省去在服务器和软件授权上的开支；对供应商而言，只需维持一个程序，减少了成本。
云计算在数字校园的应用
云计算在数字校园的应用作者：王彦来源：《计算机光盘软件与应用》2013年第06期摘要：云计算技术在校园网中应用，为信息技术在校园中的科学合理应用奠定基础。
首先对云计算技术进行了概述，以云存储技术为支撑提出了策略，进行了数字校园的分析，将云计算应用于数字校园的具体方法。
关键词：数字校园；云计算；云存储中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2013) 06-0000-02在信息技术快速发展的今天，国家改革逐渐深入，在国内外信息化建设中，例如教育领域和数字化校园建设中已逐步成为重要关注点，并逐步覆盖并作为学校现代化水平和综合实力的标准之一。
学校通常使用的信息系统，如办公自动化系统、电子邮件系统、在线教学系统、学生管理系统、财务管理系统、协同办公系统、人事系统等，通常由于各种历史原因，在现阶段没有严谨和总体的规划，数据冲突和浪费资源的现象较为严重。
学校网络中心机房托管服务器通常数量比较大，大量的服务器资源造成了电能浪费，同时增加了成本费用，学校没有充分发挥其应有的作用，因此学校服务器资源优化的重要性是显而易见的。
1云计算概述云计算是由规模经济拖动，为互联网上的外部用户供一组抽象的、虚拟化的、动态可扩展的、可管理的计算资源能力、存储能力、平台和服务的一种大规模分布式计算的聚合体[1]。
在云计算到来之前，人们在工作或生活中面对需要处理的大量数据，通常需要自行购置各种硬件、软件，并且需要掌握一定的技能来计算和处理数据，而网络仅仅是给用户提供了一个更快速地获取信息资料的方式。
当数据量越来越大的时候，我们就需要升级硬盘，升级电脑配置，而企业级用户面对海量数据的困扰，更需要不断对硬件进行升级，并投入巨大的精力和成本去维护。
横空出世的云计算，给个人用户和中小企业带来了福音，因为云计算服务的提供商会通过网络的方式向个人用户及企业用户提供包括计算资源、存储资源在内的各种服务，终端用户仅需要简单的接收设备如普通PC和浏览器等就可以完成他们的任务，达到他们想要的效果，而这样的服务所需要的开支确是非常低廉划算的。
信息化校园应用及趋势分析
Industry Observation产业观察DCW0 引言高校校园的信息化管理近年来在我国发展非常迅速，利用信息化管理平台扩大了校园的“时”“空”范围，扩展了传统校园的业务功能，可以将学校的教学、行政管理、日常消费、学生管理等多方面内容整合成统一的体系，为智慧校园建设打下了坚实的基础。
随着校园信息化管理系统功能的不断扩展，以及物联网、大数据和5G技术的不断成熟，从信息化到智慧化的转型升级已经成为高校校园管理的重要趋势。
1 现阶段高职类院校信息化校园建设的面临的问题当前，校园信息化管理建设正处在从“数字校园”到“智慧校园”的转型时期，其目标是整合校园已有的信息化资源，拓展更多的服务应用软件功能，构建一体化的智能信息管理系统。
但结合笔者相关经验和调查研究发现，目前高校已逐步完成了校园管理的信息化，不仅表现在教学及办公方面，在学生的日常管理上也实现了信息化。
而对于大多数高职类院校，只是完成了局部的信息化管理功能，仍停留在基础建设阶段，具体反映在以下几个方面：（1）网络访问局限性。
目前，很多校园的信息化系统是基于校园网建设的，用户登录空间局限性大，尽管有些学校已经开通了外网登录入口，但由于服务器带宽制约导致用户掉线、数据传输慢的问题频繁发生，用户体验较差，特别是“新冠”病毒疫情出现以来，由于网络视频授课的刚性需求，外网用户登录量激增，对服务器造成的压力加大，信息化管理系统运行速度和效率下降，这是未来校园信息化建设需重点解决的问题。
（2）数据信息不统一。
校园信息化管理功能模块较多，提供的服务也是多种多样的。
目前，学校内各个部门基于各自的业务需求建立了信息化管理系统，但仍然是处于各自为政的状态。
除了教师和学生的身份识别信息一体化程度较高以外，各系统的其他业务数据信息格式不尽相同，仍然没有完全互通互联。
在管理上未能形成统一平台，这对于数据挖掘来说还需要打通各系统间的信息壁垒。
（3）设备管理信息化程度不高。
将云计算应用于高校信息化的相关问题研究
将云计算应用于高校信息化的相关问题研究摘要：当今高校信息化已经逐步渗透到到校内的各个部门和各种业务，但是计算资源分布过于分散，硬件投入成本越来越大已经成为各个高校不得不考虑解决的问题，将云计算的技术应用到高校信息化建设能更加有效和充分的利用硬件计算资源和高校的人力资源，从而提升高校整体的it资源使用效率和安全。
关键词：云计算；高校；信息孤岛；资源整合；信息化中图分类号：tp391 文献标识码：a 文章编号：1009-3044（2013）02-0435-031 云计算的概念2006年8月，google 首次提出云计算（cloud computing）的概念。
2007年10月，google与ibm开始在美国大学校园推广云计算的计划，包括麻省理工学院、斯坦福大学及马里兰大学等国际著名学府。
对于云计算，目前众多著名企业如amazon、google、ibm、microsoft、oracle等在云计算领域均有较成功的实践，但每个企业对云计算的解释都或多或少地结合了企业自身的业务方向和现实利益。
云计算（cloud computing）是网格计算（grid computing ）、分布式计算（distributedcomputing）、并行计算（parallel computing）、效用计算（utility computing）、网络存储（network storage technologies）、虚拟化（virtualization）、负载均衡（load balance）等传统计算机和网络技术发展融合的产物。
云计算按照服务对象的不同，一般分为公有云和私有云两大类，前者指的是面向广域范围内的服务对象的云计算服务，一般具有社会性，普遍性和公益性等特点，而后者一般是指社会单位为自身需要所建设的自有云计算服务模式，其特点是完全由机构自己所有，并且使用自己的“私有”的内部网络。
私有云能帮助将机构的计算资源集合在云中心进行管理，根据机构各个部门的需求自动应用闲置的服务器资源，最终获得更高的利用率和效用。
云计算在高校教育信息化建设中的应用探究
云计算 目前正处于发展起 步阶段 ，众 多 Ｉ Ｔ巨
头如 Ｇ ｏ ｏ ｇ ｌ ｅ 、Ａ ｍ ａ ｚ ｏ ｎ 、Ｍ ｉ ｃ ｒ ｏ ｓ ｏ ｆ ｔ 、Ｏ ｒ ａ ｃ ｌ ｅ 、Ｉ Ｂ Ｍ
１ 云计算概述
云计 算作为 并行计 算、分布 式计 算和 网格计
算 的进一 步发 展，可 以从 狭义和 广义 两方面进 行 理解 。狭 义云计算是一 种 Ｉ Ｔ资源 的交 付和使用模 式 ，指通 过网络 以按 需使用 、随时扩 展 的方 式获 得 资源 （ 硬件 、平 台和 软件 ）。其 中，提供 资源
所 需的服 务。这 里所 说的服务 既可 以是 Ｉ Ｔ 和软件 、 与互联 网有关 的，也可 以是任 意其他 的服务 …。
这样无 论企业 还是个 人用 户，均可 以通过 互联 网
即 时 按 需 享 受 云服 务 。
高校教育信息化建设过程 中仍存在 一些 不足之处 ，
如 软硬件 资金 大投入低 产 出，资源 重复建 设难共 享 ，校 园网络信息安全性低等 。 云计算 的出现为高 校教 育信 息化解 决眼前 问
瓣黛 麟
云计算作为一种新型的服务计算模式 ，它的出现为高校教 育信息化 的建设和发展提供了全 新的发展机遇 。详细阐述云计 算在高校教 育信息化建设 中的应用 ，并分析 云计算在高校教 育
信息化 应用中可能存在 的一些问题 。
１ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ １ — ４ ８ ９ Ｘ ２ ０ １ ３ ． ３ ２ ． ０ ２ ２
作 者 ：张 敏 ，东北 师范 大学 计算 机科 学 与信 息技术 学 院硕 士研 究生 ，研 究方 向为 计算 机教 育 应用 （ １ ３ ０ １ １ ７ ）； 周金 辉 ，曲阜师 范大 学信 息技 术 与传 播 学院硕 士研 究生 ，研 究方 向为信 息技 术教 育 （ ２ ７ ６ ８ ２ ６ ）。
浅析云计算在高校教育信息化中的应用
（ ３ ） 强 大的运算 和存储 能力 ： 云计算可 以为用户 提供每秒 十万
亿 次以上的强大 的运算 能力 ， 满足 用户 的各种 业 务需 要。它 还提供 了非常安全可靠的数据存储 中心 ， 同步数据 ， 使得在 所 有的设备 上通过 ｗ ｅ ｂ就能使 用 ， 以防止存放 在个 人 电脑上 的 用户数据 的丢失等问题 。（ ４ ） 具备高安全性和可 用性 ： 在云计 算环境 中 ， 通过使用计算节点 同构可互换 、 数据 多副本容错 等 措施 来确保服务 的安全 性。而且 ， 云计 算 以严格 的权 限管 理
软件等繁琐的工作 。这样 不仅增 加 了学 校 的资金 投 入 ， 还 增
加 了管理人员 的工作量 。而云计算 及虚拟化技 术的使 用无需 大规模的投入硬件 ， 可以利用已有或淘 汰的服务器 ， 利用 分布
源 进行 整合 、 调配 、 管理 ， 同时 以统 一的界面提 供服务 给用户 ，
使 计算 成为了一种 按需使 用 的公用设 施 。一 方面 ， 用 户 以按
朱 颖①
（ 景 德镇 陶 瓷学院 ， 现代教 育技 术 中心 ， 江 西 景 德镇 ３ ３ ３ ０ ０ １ ）
摘 要 ： 云计算的 出 现对我 国高校教育信息化的建设有 着深 远的影 响。本 文首先介 绍 了云计 算的特 点和优势 ， 然后 进
一
步分析 了云计算在高校教 育信 息化建设 中的应 用， 说明 了云计算在高校教育信 息化 建设 中的起到 了至关重要的作用。
① 收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３—０ ９—１ ２
作者简 介： 朱
颖（ １ ９ ８ ５一） 。 女， 江西景德镇人 ， 助理工程师。主要研 究： 计算机应用 ， 现代教育技术。
高校信息化建设智慧校园建设运营方案
02
方案设计：制定智 慧校园建设方案， 包括技术架构、功 能模块等
06
培训推广：对高校 师生进行信息化系 统使用培训，提高 系统使用率和满意 度
03
04
系统选型：选择合 适的信息化系统， 如教务管理系统、 学生管理系统等
07
实施部署：按照方 案进行系统部署和 实施，包括硬件安 装、软件安装、数 据迁移等
02
教育创新：个性化教学、混合式学习等 教育模式的创新将促进智慧校园的发展
03
资源共享：跨校、跨地区的教育资源共 享将提高教育质量
04
管理优化：智能化管理手段将提高校园 管理效率，降低运营成本
05
安全保障：网络安全、数据安全等方面 的保障将确保智慧校园的稳定运行
谢谢
云计算技术可以实现高校信息化建设的资源共享、数据整合、应用 协同等需求，提高高校信息化建设的效率和效果。
云计算技术在高校信息化建设中的应用包括：云平台建设、云服 务提供、云应用开发等。
云计算技术在高校信息化建设中的优势包括：降低成本、提高效 率、保障安全等。
大数据技术
海量数据处理：利用分布式计算、并行
01
计算等技术，实现海量数据的高效处理 数据挖掘：通过机器学习、数据挖掘等
02
技术，从海量数据中提取有价值的信息 数据可视化：利用可视化技术，将数据
03
以图表、图形等形式直观地展示出来 数据安全：通过加密、访问控制等技术，
04
确保数据的安全性和隐私保护
人工智能技术
自然语言处理：理解并 生成自然语言，实现人
发展趋势
云计算、大数据、人工智能等技术的应用将更加广泛 移动化、个性化、智能化的服务将更加普及 跨部门、跨领域的协同创新将更加深入 信息安全、隐私保护等问题将更加受到关注 教育信息化与产业融合将更加紧密 智慧校园建设将更加注重可持续发展和绿色环保
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云计算服务在高校信息化建设中的应用
一、校园云计算服务理念
校园云计算是云概念中的私有云的建设，拥有云计算的服务属性，它包括三个服务：基础设施即服务（Iaas）；平台即服务（Paas）；软件即服务（Saas）。
校园信息化工作的正常进行都依托于以下三方面展开的，基础设施：服务器、存储、机房、网络设备；平台：操作系统、数据库系统、软件开发框架（如：.net框架）；软件：各种应用（office、教学软件、管理维护系统、定制软件）。
如何将这三类服务系统化、观念化、流程化，实现统一规划、科学管理、提高服务质量，是现阶段高校信息化建设成功实现的原则和标准。
二、数字化校园中云计算提供的三大服务
（一）提供基础设施服务
在数字化校园中，各类应用的提供都依托于硬件设施，包括服务器的分配、虚拟机的设置、存储空间的利用、数据库的使用、网络设备的搭建及机房的统一管理（安全、供电、温湿度等）。
学院中教学
部门、行政部门及教辅部门都有各自的软件应用，这些部门必须有基础设施来提供支撑，它们统一由学院云计算中心来提供这些基础服务，避免资源浪费，实现集中管理，资源共享。
（二）提供平台的服务
服务平台指各种业务运行所需的支撑系统，它包括操作系统、数据库系统及网络系统等，校园云计算可为用户提供以下的服务：1、服务器/虚拟机的IP地址、用户名和密码等；2、数据库空间的大小、用户登录和连接的方式等；3、网络的VLAN的定义和划分等；4、用户操作系统类型的选择、数据库系统类型的确定等；5、为高端用户提供各类软件开发平台。
这一类服务也叫中间层服务，它是硬件和可见的应用之间的中间桥梁，是系统软硬结合重要的组成部分，也是云计算服务的关键节点。
（三）提供软件的服务
数字化校园是以计算机和网络为基础展开校园各项工作的一种
环境架构，数字化校园中的各项活动的进行、信息通信的畅通，都是各类软件的正常运行的结果，因此为校园中广大用户提供优质、便捷的软件服务是校园云计算的重要工作，这种软件服务包括：1、各类教学、办公用软件；2、安全防护软件；3、各部门专门类的软件（财
务系统等）；4、学院统一门户网站、数字资源管理系统等。
在当今互联网+时代下，根据用户需求实现个性化定制，智能推送对软件的服务理念提出了新的特色和要求。
三、云计算服务模式在高校应用中的优势
（一）提供统一管理的基础设施服务在应用中的优势
服务器、存储、网络设备的统一购置，集中管理维护，专业人员专门管理，避免盲目投资，减少硬件的重复采购，节省了人力物力。
服务器、存储云计算化后，采用虚拟技术、磁盘阵列技术，实现了系统的整合与集成，大大提高了基础设施的利用率，更亦实现资源的共建共享。
校园云计算中心对基础设施集中管理，为各系部提供硬件方面的服务，各部门作为申请人，通过申请流程，实现服务器和存储的“租用”服务，作为使用者的申请部门，只需关心要“租用”的服务是什么硬件即可，与硬件的原理、价钱、安装、维护、调试及硬件设备存放位置均无关。
通过这种服务模式，实现了工作的细化，各司其职、各取所需，提高了工作效率，增大了协同办公的能力，发挥了团队的作用。
基础设施机房的建设比较苛刻，资金投入也比较大。
环境要求、电力要求、安全要求都要达到一定的标准，这样才能保证服务器、存储正常运行。
校园云计算中心负责这些基础设施的规划、建设和管理，消除了各部门重复建设、设备冗余、信息孤岛的状况。
这种服务方式不仅降低了学院运行成本，也体现了学院统筹规划、加强服务的理念。
（二）为各种应用搭建平台的服务体现了信息化工作的专业特色
1、应用软件所需支撑平台的统一建设与管理
各部门的网站、应用的建设，需要操作系统、数据库系统的支持。
这些系统类型、版本的选择、安装、调试都不是非专业人员所能及的工作，将此类工作转化为云计算中心提供的服务，能大大减轻用户的负担，使用者只关心平台的类型和功能即可。
2、提供安全、可靠及灵活的软件开发平台服务
软件开发平台作为服务提供给用户，可以为那些有软件开发能力的部门提供自主软件开发的条件，实现各自的软件定制，扩展某些应用的功能。
云计算服务中心将用户所需的开发平台部署在虚拟服务器中，实时更新、升级，监控平台的运行情况，保证开发平台的正常使用。
（三）以个性化定制为理念、以推送为手段的软件服务是互联网+时代下的创新模式
1、校园云桌面的应用很好地体现了个性化定制的服务理念
根据各部门、各用户的需求，其客户端的操作系统（XP、
WIN7/8/10等）将量身定制，不同应用的用户可任意选择，不同专业、不同课程所需的教学软件将实时推送到其选择的操作系统中，实现“即选即用、即推即见”的办公与教学效果。
例如：公共多媒体教室教学用计算机桌面随课程表的变化，会被推送出不一样桌面系统，供不同时间段的教师和学生使用。
2、云办公、云维护策略的实施极大地提高了教师的工作效率
云办公应用的出现，打通了文件上传、下达的信息通道，提高了文件传输效率，实现了无纸化办公。
不仅节省了办公成本，还体现了低碳环保工作环境的战略指导思想。
云维护指的是由服务器系统对校园多台计算机提供统一的、远程的管理与维护，如安装系统、补丁升级、病毒安防等。
管理方式可用远程、一键式实现，保证各终端设备的正常运行，此类服务是多数普通用户最认可的常规性服务工作。
综上所述，校园云计算服务中心承担信息化工作中的基础设施服务、平台服务及软件服务，它是一个以专业技术为服务核心的服务部门，抓住三个基本服务对象，以“申请”、“租用”、“售后”为工作流程，展开积极工作。
工作中最重要的保障机制是：校园云计算中心以服务为理念，将提供优质服务作为考核工作成效的标准。
信息化工作在专业和机制的科学体系下合理运作，才能发挥最大优势。