AAAA--横向并列式 议论文选读

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宗教改革打破教会垄断教育，培养了 无数启蒙运动的先驱;打破官窑垄断，民 窑技艺更胜一筹;百家讲坛引起电视电视 国家说教热后，后起之秀----文化中国、 开坛等使国学热得以持续与发展……
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竞争是发展的强大动力。在竞争的压 力下，我们前进、突围、避险、拼搏…… 竞争不是成功的坟墓，而是成功的摇篮， 有竞争，才有发展!
有竞争才有发展Βιβλιοθήκη • 在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽 了全部冠军，（引材料）在自豪骄傲的 同时，一些极具忧患意识的人也表示对 中国长期垄断某项体育比赛可能会不利 于发展的担忧，我认为这应该引起人们 的重视。垄断必能会造成不公平，打击 选手的积极性，缺乏竞争力，从而在一 定程度上不利于发展， （评材料，然后 引出论点）竞争力越强，发展的动力越 大。
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在文化发展的道路上，竞争亦促进发 展，春秋战国时期是中国历史上第一个也 是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡 “仁者爱人，克己复礼”;孟子主张“为 政以德”;老子崇尚“清静无为”;庄子曾 经梦蝶化仙;墨子力行“兼爱非攻，节葬 节用”;韩非子开创“法、术、势”令人 叹为感观止…….是竞争促成了百家争鸣的 文化繁荣局面，这是“罢黜百家，独尊儒 术”后的文化“大一统”事情无法达到的 高峰。
谈意气
• 如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的 击打，那么那搏击长空的意气就是它那 犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要 经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万 里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水 的铁蹄。（排比句引出论点，也可算是 举自然界的事物作为论据）人，欲傲立 于世，成就一世伟业，那舍我其谁、勇 战万方的意气就是其成功的基石。（论 点）
当人们面对0－9这十个数字组成的世 界是如此纷繁复杂、绚丽多彩时，便有人 去幻想它们的妙处，也有人用毕生的精力 致力于这个猜想，终于摘取了“数学皇冠” 上的明珠。这些也是因为好奇。 • 是的，好奇心是兴趣的姊妹，它消除 了人类的无知，让这个世界更加美妙。
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好奇心来去无踪，好奇心没抓没挠。 它刁钻古怪，逗你紧跟猛跑。每当你认为 抓住它时，才发现还是跟它绕绕，你眼前 又现出更大玄邈。好奇心一本正经，好奇 心滑稽可笑。好奇心有时很没劲，但也有 时很火爆。好奇心很刺激，好奇心很深奥。 好奇心很古老，好奇心很新潮。好奇心千 变万化，让你捉摸不定。但有一点不变， 好奇心永远很好奇，使你的心永不变老， 让世界向未来猛跑。
• 舍我其谁的意气，使人奋起。（分论点一） • 看惯了凡人的庸庸碌碌，听厌了庸人的自怨自 艾，一句“男儿何不带吴钩，收取关山五十州” 使我们心中重燃建功立业的激情；听厌了对命 运的感伤，想破了身世的无济，那句“王侯将 相宁有种乎”的振臂一呼，使我们重生改变命 运的豪气。舍我其谁，使我们重新审视自己， 重新找到自己身上的闪光点，重新树立起一个 全新的自我形象。舍我其谁的意气，使我们充 分认识到自己的价值与能力，使我们为了自己 身上所担负的重任而勇猛作战。——舍我其谁 的意气，是人们腾飞的起点。
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当第一个北京人从地上拿起被“天火”烧 焦的野味，颤颤的把它放入口中时，他感到的 不再是“茹毛饮血”的感觉，便有了再吃一口 的念头，从而使他的部落走出生食的境地。这 是因为好奇。 • 当古人看到石块砸在一起冒出奇妙的火花 时，猛然有了钻燧取火的念头，便产生了“人 火”，从此他们告别了靠“天火”生活的束缚。 这也是因为有了好奇心。 • 是的，是好奇心让人类走向文明，让生命 看到多彩。
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曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的 “垄断项目”，可为了这些项目的长期进 步与发展，我们不保留“核心技术”积极 与其他国家的选手与教练交流与合作。不 垄断，促竞争，使中国及世界的体育事业 繁荣发展。在中国教练郎平的指导下，俄 罗斯女排成绩骄人;在外籍教练米卢的辅 导下，中国男足第一次成功出线!公平的 竞争促进了体育事业的发展。
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当人们仰望高远的太空，看着那满天 的星斗，那圆圆的月亮，产生了玄妙的幻 想：天上到底有什么?星星是不是也和我 们居住的地球一样?月亮上是不是真有广 寒宫?嫦娥和玉兔生活得怎样?于是，便有 人以毕生的精力和十倍的努力去研究。终 于可以在月球上迈开步子，在太空中建立 “家乡”。这些都是因为好奇心。
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• 品特的父亲完全可以依靠品特生活，但他 坚持自给自足的生活，帮助他人，享受做 衣服的过程。对他而言，做衣服，是他生 命的意义的全部。但是那位车夫呢？贪婪 的心让他不懂得满足，敢问他在骑马途中 享受过周围的风景吗？不懂得享受，不懂 得满足，那么，他生命意义何在？ （分析 论据）
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现在有许多学生高考失利就跳楼的， 他们就是不会享受学习的过程，奋发读书 只是为了一纸文凭，一旦考试失利就跳楼， 难道一次考试就把十二年来的寒窗苦读全 抹杀了吗？（联系实际，提示论证的意义） • 结果带给人们往往是一时的兴奋或沮 丧，而过程带给的是最珍贵的体验。作为 青少年的我们应该享受读书的过程，快乐 的生活，因为生命在于过程!（以号召性 的语言结尾）
• 熊倪失败了，居里夫人成功了，但为什么 他们同样那么快乐呢？原因就在于他们享 受的是过程，把得失看得很轻，很轻。 （分析论据）假如熊倪因失败而沮丧，居 里夫人因成功而满足，他们还会快乐吗？ 答案显然是否定的。是啊，人生之路总是 布满坎坷，但只要我们学会享受过程，那 么，一切得与失，名与利，都只是过眼云 烟，这样我们就能获得快乐。（反面假设 论证）
典范的议论文选读
享受过程
• 火柴不会因熄灭而哭泣，因为它曾 经燃烧过；雄鹰不会因折翼而沮丧，因 为它曾经飞翔过；花朵不会因枯萎而伤 感，因为它曾经绽放过· · · · · · 我们更不应 该为了失败而气馁，因为生命的价值往 往在于过程，而不在于结果。 （排比句
引出论点，也可算是举自然界的事物作 为论据）所以，享受过程才能领悟生命
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享受过程才能明确生命的意义，获得 最纯真的满足。（分论点二） • 英国著名作家品特的父亲是一个普通裁缝， 但它不因自己地位与儿子的悬殊而感到自 卑。他时常教育儿子:我因给别人做衣服 而快乐，我生命的意义就在于做有益于别 人的事。但是古代有一个国王，要他的车 夫骑马，马跑过的地方就赐给他，但车夫 不停地跑，企图争到更多的地方，结果累 死在土地上。
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当一个人坐在苹果树下乘凉，一个苹果 “啪”的砸在他的头顶，他伸手捡起那个苹果， 产生了疑惑：“它为什么落到地上砸在我的头 上而不飞向天空落到月亮上呢?”这时，这个苹 果让他感到不可思议，他便开始认真研究，也 就有了牛顿定律，有了近代物理。 • 当有两个人看到天空的鸟儿能自由自在的 飞翔，便也想如鸟儿一样飞在空中，他们便开 始致力于鸟儿的研究。终于，有了飞上天的工 具。这是因为好奇。 • 是的，都是因为有好奇心，才使人类更快 进步，有了更高的文明。
的意义。
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享受过程才能看淡得失，获得快乐。 （分论点一） • 居里夫人在获得诺贝尔奖后，把奖章送给 了女儿做玩具，她在乎的只是做实验，探 索真理过程的快乐远比那枚奖章大得多！ 无独有偶，2000年悉尼奥运会上，中国跳 水名将熊倪与金牌失之交臂，但他并没有 采取沮丧颓废，反而面带笑容，称自己的 每一次起跳都是一种享受，他很快乐。
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勇于探索的意气，是人们发挥潜能的金钥 匙。（分论点三） • 科学，充满了未知的美。好奇的人类站在自然 与社会圣殿的门口，不时的规探其中的奥妙， 而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的 禁区，徜佯于科学的无尽美妙。于是我们看见 杨振宁李政道勇于质疑前人，看见吴剑雄勤于 实验破解谜云，看见一代大师王淦昌在极其恶 劣的科研条件下为物理学发展献计献策。—— 勇于探索的意气，是成功之眼。
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在经济发展的道路上，道与理亦然。 在20世纪80年代我国国营企业逐渐丧失活 力而成为国家财政负担，造成了不利于经 济发展的局面，政府开始了大力阔斧的企 业改革，创新地打破了单一公有制，实行 以公有制为主体，多种所有制经济共同发 展的经济政策;以宏观调控为主，加大企 业自主权;将深化国有企业公司股份制改 革作为目标与重点，在竞争中，国有企业 积极改革与创新，再次焕发了生机与活力。 是竞争促进了经济的发展。
• 献身理想的意气，使人勇敢。（分论点二） • 凡人欲成大事者，皆需受尽千磨万砺。也许上天就是 喜欢捉弄那矢志于成功的人们，他总是要为孜孜于辉 煌的人们设置障碍。那障碍，可能是罗马宗教裁判所 前的熊熊烈火，能是红军长征中的雪山草地。然而， 幸运的人们可能是哥伦布远航新大陆中连天风雷，可 呵，他们还有理想，在献身理想的意气的指引下，他 们如布鲁诺一般投身于火海，为捍卫真理而与烈火永 生；他们在献身理想的意气指引下，如哥伦布一般义 无反顾地踏上征途为探寻未知世界而披肝沥胆；在献 身理想的意气的指引下，他们如红军战士一般豪气顿 生征服千山万水为拯救民族而抗争，献身理想的意气， 是成功的精神动力。
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望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者， 皆为意气风发，慷慨激越之人。让我们以舍我 其谁的意气为帆，以献身理想的意气为指引， 以勇于探索，勇于挑战的意气为浆，驾起人生 的巨轮，向着成功的彼岸远航！（以号召性的 语言作结论）
好奇心，人类进步的阶梯
• 当第一条泥盆纪总鳍鱼过腻了泥水 中的生活，为绚丽多彩的陆上世界所诱 惑时，它便挣扎着从泥水中爬上岸。这 就是好奇。 • 当第一只森林古猿也过腻了在树上 爬上爬下的生活而对陆上平坦的生存环 境感兴趣时，他便爬下树木试探着走向 林边的空地。这也是好奇。 • 是的，是好奇心让地球有了高级生 命，让世界有了更高等的生物。
2011年北京卷高考作文题目
• 阅读下面材料，按要求作文 • 鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：生甲：太 好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。 竞技体育就得靠实力说话。生乙：但我更愿意看见 外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某 体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。生 丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成， 如果故意输球，就有违公平竞赛原则和奥林匹克精 神…… • 老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体 现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。 • 要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系 实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不 限。