儿童人际交往问卷调查
小学生社交与人际关系知识调查问卷
小学生社交与人际关系知识调查问卷背景社交技能和良好的人际关系对小学生的成长和发展非常重要。
本问卷旨在了解小学生对社交和人际关系知识的掌握情况，以便为教育者和家长提供参考和指导。
问卷内容请回答以下问题，并在空白处填写相关信息。
1. 你的年级是：- [ ] 一年级- [ ] 二年级- [ ] 三年级- [ ] 四年级- [ ] 五年级- [ ] 六年级2. 你认为什么是好的朋友？请简要描述。
3. 你认为一个好的朋友应该具备哪些品质？请列举。
4. 当你与朋友发生争执时，你会如何解决？请描述你的做法。
5. 你认为与人交往中最重要的是什么？请解释你的观点。
6. 你是否经常主动与新同学或陌生人交朋友？为什么？7. 你有没有遇到过人际关系问题？如果有，请简要描述并说明你是如何解决的。
8. 你认为通过参加社交活动可以改善人际关系吗？请说明你的想法。
9. 你认为家长在培养孩子的人际关系方面应该做些什么？请提出建议。
10. 请写出你对人际关系的任何其他想法或建议。
提示- 请如实回答问题，不必担心答案是否正确或完美。
- 你的回答将对改善小学生的社交与人际关系教育起到积极作用。
- 请确保填写者的个人信息保密，只提供有关调查分析的数据。
- 感谢你的参与！参考答案（不作为标准答案）1. ✅选择年级。
2. [回答]3. [回答]4. [回答]5. [回答]6. [回答]7. [回答]8. [回答]9. [回答]10. [回答]注：此问卷仅作为调查研究参考，不会公开个人信息。
请如实回答，谢谢！。
小学生人际关系问卷
小学生人际关系问卷
引言
本问卷旨在了解小学生的人际关系状况，帮助我们更好地了解
他们的社交需求和困难。
请认真回答以下问题，确保信息的准确性
和保密性。
谢谢您的参与！
个人信息
1.姓名。
[填写您的姓名]
2.年龄。
[填写您的年龄]
3.年级。
[填写您的年级]
问题
1.你认为自己在学校里有很多朋友吗？请简要解释你的回答。
2.你曾经遇到过和同学之间的矛盾或争吵吗？请分享你的经历。
3.你有没有参加过某个小组或团体？如果有，请简要介绍一下。
4.在你的朋友圈里，你会主动和别人交流吗？为什么？
5.你觉得和同学交朋友有什么好处？请列举一些。
6.你是否经常给你的朋友提供帮助？请谈谈你的体验。
7.如果你遇到了人际关系的问题，你会找谁寻求帮助？
8.你认为有一个良好的人际关系对你来说重要吗？为什么？
9.你有没有遇到过不友好或欺凌行为？如果有，请分享你的经历。
10.你有什么建议可以帮助小学生更好地建立和维护他们的人际关系？
结语
感谢您抽出时间填写这份问卷。
您的回答对我们了解小学生的人际关系将非常有帮助。
如果您有任何其他想法或意见，欢迎在下面附言进一步提供反馈。
谢谢！。
小学生社交知识调查问卷
小学生社交知识调查问卷1. 个人信息请填写以下信息：- 姓名：- 年龄：- 性别：- 所在学校：2. 互助与友善请回答以下问题：1. 在学校里，你是否会主动帮助其他同学？- [ ] 是- [ ] 否2. 当你发现有同学被欺负时，你会怎么做？- [ ] 帮助他/她并告诉老师- [ ] 不帮助他/她3. 如果你需要帮助，你会寻求其他同学的帮助吗？- [ ] 是- [ ] 否4. 你是否经常与同学分享自己的东西？- [ ] 是- [ ] 否3. 礼貌与尊重请回答以下问题：1. 当你需要过马路时，你会等待交通灯变绿才过吗？- [ ] 是- [ ] 否2. 当你在教室听老师讲课时，你会安静地听讲吗？- [ ] 是- [ ] 否3. 当你与老师和同学交谈时，你是否会注意礼貌用语（例如：请/谢谢）？- [ ] 是- [ ] 否4. 你是否尊重老师和其他同学的意见？- [ ] 是- [ ] 否4. 团队合作请回答以下问题：1. 在集体活动中，你是否愿意与其他同学合作？- [ ] 是- [ ] 否2. 在同学之间发生争执时，你会如何处理？- [ ] 倾听彼此的观点并寻找解决办法- [ ] 不理会对方的意见3. 你能够与其他同学一起完成分配给你的任务吗？- [ ] 是- [ ] 否4. 你是否尊重其他同学的贡献？- [ ] 是- [ ] 否5. 网络安全与社交媒体请回答以下问题：1. 你是否知道在互联网上应该保护个人隐私？- [ ] 是- [ ] 否2. 在使用社交媒体时，你是否会注意发布适当的内容？- [ ] 是- [ ] 否3. 你是否知道如何防止接收到陌生人发送的不良信息？- [ ] 是- [ ] 否4. 你是否会与陌生人建立社交媒体联系？- [ ] 否- [ ] 是6. 总结请回答以下问题：1. 在日常生活中，你觉得哪些社交行为最重要？2. 面对社交问题，你觉得你应该如何解决？谢谢您参与本次调查！。
5-6岁幼儿同伴交往主动性调查问卷
5-6岁幼儿同伴交往主动性调查问卷1、有自己的好朋友【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 从不2、喜欢结识新朋友【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 从不3、主动把自己介绍给新伙伴【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 从不4、主动邀请小伙伴到家里游戏【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 从不5、见面熟【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 从不6、有幽默感【单选题】○ 总是○ 很少○ 从不7、喜欢以笑待人【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 从不8、好打抱不平【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 从不9、乐于帮助同伴【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 从不10、与同伴发生冲突时，愿意主动协商解决【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 从不11、有问题能积极向同伴请教面熟【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 从不12、有高兴的或有趣的事愿意主动与同伴分享【单选题】○ 总是○ 经常○ 从不13、能想办法吸引同伴与自己一起游戏【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 从不14、能够组织一群幼儿一起活动，在活动中提出建议，成为领头人【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 从不15、活动时能与同伴分工合作，遇到困难积极克服【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 从不。
小学生社交互动问卷调查表
小学生社交互动问卷调查表调查目的本问卷旨在了解小学生在社交互动方面的现状，包括他们参与社交活动的频率、喜好的社交方式以及面临的挑战等。
通过收集这些信息，我们希望能够提供适当的支持和建议，促进小学生积极健康的社交互动。
调查说明请填写以下问题，并在相应的选项上打勾或填写相应的信息。
请确保您的回答真实准确，我们将保证您的回答的机密性。
调查问题1. 你的年龄是多少岁？- [ ] 6岁以下- [ ] 7岁- [ ] 8岁- [ ] 9岁- [ ] 10岁- [ ] 11岁- [ ] 12岁以上2. 你每周参加社交活动的频率是多少？- [ ] 从不参加- [ ] 少于1次- [ ] 1-2次- [ ] 3-4次- [ ] 5次及以上3. 你最喜欢的社交活动是什么？- [ ] 和朋友一起玩游戏- [ ] 参加俱乐部或社团活动- [ ] 参加生日派对- [ ] 参加学校组织的活动- [ ] 和家人一起出去玩- [ ] 其他（请填写）__________4. 你觉得社交互动的最大挑战是什么？- [ ] 害羞，不容易与人交流- [ ] 不知道如何与别人建立友谊- [ ] 担心被别人排斥或欺负- [ ] 担心自己的社交技巧不足- [ ] 其他（请填写）__________5. 你希望在社交互动方面得到什么样的支持或帮助？- [ ] 研究如何与人交流并建立友谊- [ ] 提高自己的社交技巧- [ ] 克服害羞和紧张的情绪- [ ] 学会解决与他人的冲突- [ ] 其他（请填写）__________6. 你有没有参加过任何与社交互动相关的培训或课程？- [ ] 有- [ ] 没有7. 如果你参加过培训或课程，请简要描述你的经历和感受。
如果没有，请填写"N/A"。
{请在此回答}8. 你有没有其他想分享的关于社交互动的经验或想法？{请在此回答}谢谢您的参与！您的回答将有助于我们更好地了解小学生在社交互动方面的需求和挑战。
小学生人际交往调查问卷
小学生人际交往调查问卷小学生人际交往调查问卷尊敬的小学生同学们：大家好！我是某某中学的一名学生，本次我将通过一份人际交往调查问卷来了解小学生们的人际交往情况。
希望大家能够认真填写，并将问卷交回给我，谢谢合作！一、性别（请在下面的括号里选择）：（）男（）女二、年级（请在下面的括号里选择）：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级三、以下问题请你选择最符合自己情况的答案：1. 你是否喜欢与同学们一起玩耍？（）是（）否2. 你是否积极参加学校的社团和班级活动？（）是（）否3. 你觉得与同学们交流沟通顺利吗？（）是（）否4. 你是否介意与不同性别的同学一起玩耍？（）是（）否5. 你有没有帮助过同学们？（）是（）否6. 在学校里，你与同学们的关系是？（）友好（）一般（）不友好7. 你在学校里是否拥有自己的朋友圈？（）是（）否8. 你有遇到过与同学之间的矛盾吗？（）是（）否9. 你觉得在学校里人际交往对你的成长有帮助吗？（）是（）否10. 你是一个愿意倾听他人的意见和建议的人吗？（）是（）否11. 如果有同学需要帮助，你会愿意主动提供帮助吗？（）是（）否12. 在学校里，你是否感到被其他同学排挤或孤立过？（）是（）否13. 你觉得与同学们相处是否应该遵守一些基本的规则和原则？（）是（）否14. 你有没有与班级里的同学一起合作完成过任务？（）是（）否15. 你有什么好的建议可以提供给学校，帮助同学们更好地交流和相处？感谢你花时间填写这份调查问卷，你的回答将有助于我们更好地了解小学生们的人际交往情况。
请将填好的问卷交回给我，我们会对你的个人信息进行保密处理。
如有任何问题，可随时联系我，谢谢！尊敬的小学生同学们：非常感谢大家积极参与这份人际交往调查问卷！以下是对于调查结果的一些分析和总结。
根据我们收集到的数据，大部分同学表示他们喜欢与同学们一起玩耍，并且积极参加学校的社团和班级活动。
这显示了大家对于集体活动和社交交往的积极态度。
小学生人际交往调查问卷(doc 7页)
小学生人际交往调查问卷(doc 7页)这份问卷在于了解你们在生活中的为人处事，即交往情况，希望同学们根据实际情况填写，在“是”或“否”上打√1.行为举止文雅吗？是否2.与人交谈时能做到言谈举止稳重且不说脏话吗？是否3.是不是不愿说谎，是不是感到心里藏不住话，有意见偏要说出来不可？是否4.是不是相信这个世界上好人总是多数？是否5.是否相信人在心平气和的情况下，总是有良心的？是否6.是否相信他人背后说自己的坏话总是有原因的？是否7.是否觉得帮助别人是一种愉悦呢？是否8.爱和认识的老师、长辈主动打招呼吗？是否9.待人真诚、坦率吗？能做到有话直说、不拐弯抹角吗？是否10.信任他人吗？是否11.能宽容他人的过失吗？是否12.懂得忍让吗？是否13.是否能够温和的处理冲突呢？是否14.害怕与人交往吗？是否15.怕在公共场合说话吗？是否16.在家里有客人的时候能够彬彬有礼的接待吗？是否一．预测在2011-4-4—2011-4-12九天里，选取被试进行预测，共发放问卷200份，回收187份。
二．项目分析单个样本统计量N 均值标准差均值的标准误第一187 1.2353 .42532 .03110第二187 1.1925 .39533 .02891第三185 1.3946 .49009 .03603第四187 1.3316 .47203 .03452第五187 1.3048 .46156 .03375第六185 1.1676 .37450 .02753第七187 1.0428 .20291 .01484第八187 1.1176 .32305 .02362第九187 1.2353 .42532 .03110第十187 1.1818 .38673 .02828第十一187 1.1283 .33537 .02452第十二187 1.1497 .35777 .02616第十三183 1.3552 .47988 .03547第十四187 1.8289 .37763 .02761第十五187 1.8235 .38224 .02795第十六187 1.1230 .32931 .02408独立样本T 检验检验值 = 0差分的 95% 置信区间t df Sig.(双侧) 均值差值下限上限第一39.717 186 .000 1.23529 1.1739 1.2967第二41.250 186 .000 1.19251 1.1355 1.2495第三38.704 184 .000 1.39459 1.3235 1.4657第四38.575 186 .000 1.33155 1.2635 1.3996第五38.658 186 .000 1.30481 1.2382 1.3714第六42.405 184 .000 1.16757 1.1132 1.2219第七70.278 186 .000 1.04278 1.0135 1.0721第八47.310 186 .000 1.11765 1.0710 1.1643第九39.717 186 .000 1.23529 1.1739 1.2967第十41.789 186 .000 1.18182 1.1260 1.2376第十一46.009 186 .000 1.12834 1.0800 1.1767第十二43.946 186 .000 1.14973 1.0981 1.2013第十三38.202 182 .000 1.35519 1.2852 1.4252第十四66.228 186 .000 1.82888 1.7744 1.8834第十五65.237 186 .000 1.82353 1.7684 1.8787第十六46.633 186 .000 1.12299 1.0755 1.1705相关性第一第二第三第四第五第六第七第八第九第十第十一第十二第十三第十四第十五第十六第一1 .529**-.139 -.016 -.011 -.047 .257** .228**.079 .196**.315**.191**.382**-.049 -.008 .368**.000 .059 .831 .878 .528 .000 .002 .285 .007 .000 .009 .000 .503 .916 .000 187 187 185 187 187 185 187 187 187 187 187 187 183 187 187 187第二.529** 1 .022 -.027 .148*-.147*.299**.116 .209**.157*.380**.251**.322**-.138 -.165*.437** .000 .764 .714 .043 .045 .000 .113 .004 .032 .000 .001 .000 .059 .024 .000 187 187 185 187 187 185 187 187 187 187 187 187 183 187 187 187第三-.139 .022 1 -.181*.104 .029 .155*-.160*.069 .074 -.114 -.156*-.068 -.069 -.115 -.036 .059 .764 .014 .159 .696 .036 .030 .354 .318 .122 .034 .358 .348 .119 .626 185 185 185 185 185 183 185 185 185 185 185 185 183 185 185 185第四-.016 -.027 -.181* 1 .225**.172*.076 -.257**-.150* .345**.035 .055 -.056 -.132 .028 -.022 .831 .714 .014 .002 .019 .303 .000 .041 .000 .630 .458 .450 .071 .703 .769 187 187 185 187 187 185 187 187 187 187 187 187 183 187 187 187第五-.011 .148*.104 .225** 1 .014 -.025 .011 .071 .350**.232**.113 .211**-.162*-.120 .176* .878 .043 .159 .002 .849 .732 .885 .335 .000 .001 .124 .004 .027 .102 .016187 187 185 187 187 185 187 187 187 187 187 187 183 187 187 187第六-.047 -.147*.029 .172*.014 1 .047 -.165* -.183* -.063 .000 -.109 .302**-.024 .133 -.169* .528 .045 .696 .019 .849 .526 .025 .013 .391 .990 .141 .000 .742 .070 .021 185 185 183 185 185 185 185 185 185 185 185 185 181 185 185 185第七.257** .299**.155*.076 -.025 .047 1 .087 .132 .174*.077 .208**.288**-.044 -.041 .082 .000 .000 .036 .303 .732 .526 .237 .072 .017 .296 .004 .000 .547 .580 .266 187 187 185 187 187 185 187 187 187 187 187 187 183 187 187 187第八.228**.116 -.160* -.257**.011 -.165*.087 1 -.007 .129 .207**.451**.252**-.010 -.092 .217** .002 .113 .030 .000 .885 .025 .237 .925 .078 .004 .000 .001 .888 .209 .003 187 187 185 187 187 185 187 187 187 187 187 187 183 187 187 187第九.079 .209**.069 -.150*.071 -.183*.132 -.007 1 .196**.051 -.056 .224**-.183*-.041 .406** .285 .004 .354 .041 .335 .013 .072 .925 .007 .488 .446 .002 .012 .579 .000 187 187 185 187 187 185 187 187 187 187 187 187 183 187 187 187第十.196**.157*.074 .345** .350**-.063 .174*.129 .196** 1 .192**.230**.115 -.154*.000 .035 .007 .032 .318 .000 .000 .391 .017 .078 .007 .008 .002 .120 .035 1.000 .639 187 187 185 187 187 185 187 187 187 187 187 187 183 187 187 187第十一.315** .380**-.114 .035 .232**.000 .077 .207**.051 .192** 1 .377**.219**-.123 .094 .246** .000 .000 .122 .630 .001 .990 .296 .004 .488 .008 .000 .003 .094 .202 .001 187 187 185 187 187 185 187 187 187 187 187 187 183 187 187 187第十二.191** .251** -.156*.055 .113 -.109 .208** .451**-.056 .230**.377** 1 .224**-.247**.037 .208** .009 .001 .034 .458 .124 .141 .004 .000 .446 .002 .000 .002 .001 .615 .004 187 187 185 187 187 185 187 187 187 187 187 187 183 187 187 187第十三.382** .322**-.068 -.056 .211**.302**.288** .252** .224**.115 .219**.224** 1 -.139 -.068 .270** .000 .000 .358 .450 .004 .000 .000 .001 .002 .120 .003 .002 .060 .363 .000 183 183 183 183 183 181 183 183 183 183 183 183 183 183 183 183第十四-.049 -.138 -.069 -.132 -.162*-.024 -.044 -.010 -.183* -.154*-.123 -.247**-.139 1 .274**-.305** .503 .059 .348 .071 .027 .742 .547 .888 .012 .035 .094 .001 .060 .000 .000 187 187 185 187 187 185 187 187 187 187 187 187 183 187 187 187第十五-.008 -.165* -.115 .028 -.120 .133 -.041 -.092 -.041 .000 .094 .037 -.068 .274** 1 -.168* .916 .024 .119 .703 .102 .070 .580 .209 .579 1.000 .202 .615 .363 .000 .021 187 187 185 187 187 185 187 187 187 187 187 187 183 187 187 187第十.368** .437**-.036 -.022 .176*-.169*.082 .217** .406**.035 .246**.208**.270**-.305**-.168* 1 .000 .000 .626 .769 .016 .021 .266 .003 .000 .639 .001 .004 .000 .000 .021六187 187 185 187 187 185 187 187 187 187 187 187 183 187 187 187三．编制正式题目根据项目分析，决定保留所有题目作为正式量表的题目。
小学生人际关系评估问卷
小学生人际关系评估问卷1. 你喜欢与同学一起玩吗？（请选择以下选项）- A. 非常喜欢- B. 喜欢- C. 一般- D. 不喜欢2. 你平时和同学之间有矛盾吗？（请选择以下选项）- A. 从来没有矛盾- B. 偶尔有矛盾，但很快解决- C. 经常有矛盾，但最终解决- D. 经常有矛盾，无法解决3. 你是否主动与同学交朋友？（请选择以下选项）- A. 经常主动交朋友- B. 偶尔主动交朋友- C. 很少主动交朋友- D. 从不主动交朋友4. 你觉得自己在班级中的地位如何？（请选择以下选项）- A. 班级中受欢迎的人- B. 普通的学生- C. 很少被注意的人- D. 经常被孤立的人5. 你觉得班级中有人欺负你吗？（请选择以下选项）- A. 从来没有被欺负- B. 偶尔被欺负，但不严重- C. 经常被欺负，但不严重- D. 经常被欺负，且非常严重6. 你愿意帮助同学吗？（请选择以下选项）- A. 经常愿意帮助同学- B. 偶尔愿意帮助同学- C. 不愿意帮助同学- D. 从不愿意帮助同学7. 你觉得在学校中有朋友支持你吗？（请选择以下选项）- A. 有很多朋友支持我- B. 有一些朋友支持我- C. 很少有朋友支持我- D. 没有朋友支持我8. 你愿意与班级中的新同学交朋友吗？（请选择以下选项）- A. 欢迎并愿意与新同学交朋友- B. 对新同学持开放态度- C. 对新同学持保留态度- D. 对新同学持拒绝态度9. 你觉得班级中的老师关心你的人际关系吗？（请选择以下选项）- A. 非常关心- B. 有一些关心- C. 很少有关心- D. 没有关心10. 你觉得自己在学校中的人际关系是否良好？（请选择以下选项）- A. 非常良好- B. 良好- C. 一般- D. 不良好以上是小学生人际关系评估问卷，请选择适当的选项，并在相应的字母上进行标注。
谢谢你参与调查！。
小学生人际关系调查问卷（通用3篇）
小学生人际关系调查问卷（通用3篇）小学生人际关系调查问卷篇11.你在课余时间主要干什么?(多选)A 游戏B看书C做作业D其他2.你每天的睡眠时间是多少?(单选)A小于八小时B大于八小时小于十小时C大于等于十小时3.你每天完成家庭作业的时间是多少?(单选)A、小于一小时B、大于一小时小于两小时C、两小时以上4.从周一到周五，你平均每天上课外班的时间是多少?(单选)A小于一小时B大于一小时小于两小时C两小时以上5.你周六周日上课外辅导班的时间总共是多少?(单选)A、小于一小时(含不上)B、一到三小时C、三小时以上6.你周一到周五从放学到睡觉有多少自由活动时间(非学习时间)?(单选)A、无自由活动时间B、小于一小时C、一小时以上7.你认为自己上课外班的主要原因是：(单选)A、被迫的(父母安排或老师建议)B、自己想上C、因为同学都上8.你认为自己上课外班的目的主要是为了：(单选)A考出好成绩或升学加分B满足父母的要求C满足兴趣9.你对自己目前的课余生活安排满意吗?(单选)A、满意B、一般C、不满10。
如果让你安排你自己的课余时间，你会怎样安排?(单选)A总是玩B总是学习C边玩边学习11.你希望拥有怎样的课余生活?(写下来)小学生人际关系调查问卷篇2小学生生活与学习状况的调查问卷请按照您的真实想法和感受，而不是您觉得您应该采取的方式作答，这一点非常重要。
在合适项目上画上对号。
请记住：这不是考试，答案也无对错之分，每个选项前的数字是选项代号。
您不必去参考别人的看法：您的回答不会影响您的成绩，仅作为科学研究使用，我们会绝对为你保密，您不必有任何顾虑。
谢谢您的合作。
1.所在学校：2.年级：(3)三年级 (4)四年级 (5)五年级 (6)六年级3.性别：(1)男 (2)女4.家庭收入：(1)较低 (2)中等 (3)较高5.家庭结构：(1)独生子女 (2)非独生子女6.现在的成绩：(1)较低 (2)中等 (3)较高7.父母生活情况：(1)双方经常都不在家(2)一方经常在家(3)双方经常在家8.父母感情：(1)较差 (2)一般 (3)较好9.父亲文化程度：(1)较低 (2)中等 (3)较高10.母亲文化程度：(1)较低 (2)中等 (3)较高11.父母婚姻：(1)已婚 (2)离异 (3)其他(如伤亡等)12.我是个活泼的孩子。
小学六年级学生社交关系调查问卷
小学六年级学生社交关系调查问卷介绍这份调查问卷旨在了解小学六年级学生的社交关系，帮助我们更好地理解他们之间的互动和交流情况。
我们希望通过这份问卷收集到有关学生友谊、团体活动和亲密关系的信息。
请在填写问卷时如实作答，确保问题回答符合实际情况。
个人信息请回答以下问题，以便我们了解您的个人情况。
1. 姓名: __________2. 年龄: __________3. 性别: __________4. 班级: __________社交关系问题请回答以下关于您的社交关系的问题。
1. 你觉得自己在学校里的朋友多吗？- 很多- 一些- 很少- 没有2. 你经常与哪些同学一起玩？- 和同班同学- 和其他年级的同学- 和其他班级的同学- 和同校的其他同学3. 你在学校里是否有固定的小组活动？- 是- 否4. 如果你在学校里有固定的小组活动，请列举一些你参与的活动。
5. 你在学校里有最好的朋友吗？如果有，请告诉我们他/她的姓名。
6. 你认为自己在班级中的受欢迎程度如何？- 非常受欢迎- 受欢迎- 一般- 不受欢迎7. 你经常对你的朋友们怎么样？- 互相照顾- 互相帮助- 互相欺负- 没有什么特别的互动8. 你觉得孤独吗？- 经常感到孤独- 有时感到孤独- 很少感到孤独- 从不感到孤独结语非常感谢您花时间填写这份问卷。
您的回答将有助于我们更好地了解小学六年级学生的社交关系情况。
请在完成问卷后将问卷交回，谢谢！---注意：本文档为虚构内容，仅用于示范及参考。
小学生人际关系问卷调查表
小学生人际关系问卷调查表
介绍
这份问卷调查旨在了解小学生的人际关系情况，帮助了解他们之间的交流方式、团队合作能力以及解决冲突的能力等。
请小学生认真填写以下问题，谢谢合作。
个人信息
请填写以下个人信息：
- 姓名：__________________
- 年级：__________________
- 性别：__________________
- 班级：__________________
问题
1. 你最喜欢的玩伴是谁？为什么喜欢和他/她一起玩？（填写姓名和原因）
2. 请列举你和其他朋友之间的合作活动或项目，这些活动或项目能使你们更好地相互合作吗？举例说明。
3. 当你和朋友发生争执或不愉快的情况时，你通常会怎么做？请分享一个具体的例子。
4. 你认为什么是一个好的朋友？请简要描述你眼中的一个好朋友的特点。
5. 你有哪些技巧来帮助平息争吵或解决冲突？请列举一些你认为有效的方法。
6. 你是否愿意帮助其他同学？为什么？举例说明。
7. 当你遇到困难时，你通常会寻求朋友的帮助吗？为什么？请谈谈你寻求帮助的经历。
8. 请你分享一个使你开心或感激的朋友关系的故事或经历。
结语
谢谢你的参与和配合！你的回答将对我们了解小学生人际关系的情况有很大帮助。
请保证每个问题都填写完整和真实，信息将仅用于研究目的，并保证保密。
如果你有任何疑问，请随时向老师或辅导员寻求帮助。
感谢你的参与！
以上是小学生人际关系问卷调查表，请小学生认真填写。
谢谢合作！。
孩子人际关系调查问卷模板
尊敬的家长：您好！为了更好地了解孩子在家庭、学校和社会中的人际关系状况，促进孩子的健康成长，我们特设计了这份调查问卷。
本问卷旨在收集孩子在人际交往中的表现、家长对孩子的教育方式以及对人际交往相关问题的看法。
请您根据自己的实际情况认真填写，您的宝贵意见将对我们工作产生重要指导意义。
本问卷所有信息仅用于统计分析，我们将严格保密。
一、基本信息1. 孩子姓名：（）2. 性别：（）3. 年龄：（）4. 学段：（）5. 家庭住址：（）二、孩子在家庭中的人际关系1. 孩子与父母的关系：（1）您认为孩子与父母的关系如何？（）A. 很好B. 较好C. 一般D. 不太好（2）您认为孩子与父母沟通的方式如何？（）A. 主动沟通B. 被动沟通C. 很少沟通D. 没有沟通2. 孩子与兄弟姐妹的关系：（1）您认为孩子与兄弟姐妹的关系如何？（）A. 很好B. 较好C. 一般D. 不太好（2）您认为孩子与兄弟姐妹的相处方式如何？（）A. 和谐相处B. 互相帮助C. 有时争吵D. 经常争吵三、孩子在学校中的人际关系1. 孩子与同学的关系：（1）您认为孩子与同学的关系如何？（）A. 很好B. 较好C. 一般D. 不太好（2）您认为孩子与同学之间的相处方式如何？（）A. 互相尊重B. 互相帮助C. 有时矛盾D. 经常矛盾2. 孩子与老师的关系：（1）您认为孩子与老师的关系如何？（）A. 很好B. 较好C. 一般D. 不太好（2）您认为孩子与老师之间的相处方式如何？（）A. 虚心请教B. 主动交流C. 尊重老师D. 有时冲突四、孩子在社交场合中的人际关系1. 孩子与同龄人的交往：（1）您认为孩子与同龄人的交往能力如何？（）A. 很强B. 较强C. 一般D. 较弱（2）您认为孩子与同龄人交往时，是否存在以下问题？（）A. 不会主动交流B. 不善表达自己C. 易受他人影响D. 以上都有2. 孩子与陌生人的交往：（1）您认为孩子与陌生人的交往能力如何？（）A. 很强B. 较强C. 一般D. 较弱（2）您认为孩子与陌生人交往时，是否存在以下问题？（）A. 害羞B. 害怕C. 不善表达自己D. 以上都有五、家长对孩子的教育方式1. 您认为以下哪种教育方式对孩子的成长最有利？（）A. 父母包办一切B. 父母给予适当指导C. 孩子自己解决问题D. 以上都有2. 您在培养孩子的人际交往能力方面，主要采取以下哪些方法？（）A. 亲子沟通B. 社交技能培训C. 亲身示范D. 以上都有六、家长对人际交往相关问题的看法1. 您认为以下哪些因素对孩子的成长影响较大？（）A. 家庭环境B. 学校教育C. 社会。
儿童社交能力测试问卷
儿童社交能力测试问卷介绍本问卷旨在评估儿童的社交能力。
请家长或监护人按照以下问题填写。
请您在提供答案时，尽量基于儿童平时的行为和表现作出准确回答。
问卷内容1. 儿童的年龄是多少岁？- [ ] 3-5岁- [ ] 6-8岁- [ ] 9-11岁- [ ] 12岁及以上2. 儿童是否容易与他人建立关系？- [ ] 容易- [ ] 一般- [ ] 不容易3. 儿童是否喜欢与其他孩子一起玩耍？- [ ] 是- [ ] 有时候- [ ] 不是4. 儿童是否能够主动与陌生人交流？- [ ] 能够- [ ] 有时候- [ ] 不能够5. 儿童是否懂得与他人分享玩具或食物？- [ ] 是- [ ] 有时候- [ ] 不是6. 儿童是否能够注意到其他孩子的情绪？- [ ] 能够- [ ] 有时候- [ ] 不能够7. 儿童是否会主动帮助其他孩子？- [ ] 会- [ ] 有时候- [ ] 不会8. 儿童是否擅长与其他孩子分享自己的想法和感受？- [ ] 是- [ ] 有时候- [ ] 不是9. 儿童是否会参与团队活动或合作游戏？- [ ] 会- [ ] 有时候- [ ] 不会10. 儿童是否容易与其他孩子发生冲突？- [ ] 容易- [ ] 一般- [ ] 不容易结论根据本问卷的结果，可以初步评估儿童的社交能力。
请根据孩子的回答，结合日常观察，进一步关注和培养儿童的积极社交行为，并在有需要时寻求专业人士的建议。
请提醒家长或监护人对本问卷的答案保持真实和客观，以确保评估结果的准确性。
注意：本问卷仅供参考，并不能完整评估儿童的社交能力。
如有任何疑问或需要进一步评估，请咨询专业人士的意见。
幼儿社交水平调查问卷
幼儿社交水平调查问卷调查目的：本问卷旨在了解幼儿的社交水平，以便为相关教育和培养提供参考。
个人信息1.姓名：- [ ] 男- [ ] 女2.年龄：3.父母/监护人姓名：4.父母/监护人联系方式：问卷内容请根据以下问题选择最符合您孩子的答案。
1.在幼儿园或学校中，您的孩子是否与其他孩子相处融洽？- [ ] 是- [ ] 有时- [ ] 不是2.当其他孩子对您的孩子发起游戏邀请时，您的孩子会如何回应？- [ ] 高兴地参与- [ ] 考虑一下后再决定- [ ] 拒绝参与3.您的孩子是否喜欢和其他孩子一起玩耍？- [ ] 非常喜欢- [ ] 有时喜欢- [ ] 不喜欢4.您的孩子是否主动与其他孩子交流？- [ ] 经常主动交流- [ ] 偶尔主动交流- [ ] 很少主动交流5.当其他孩子对您的孩子理解欠缺时，您的孩子会如何处理？- [ ] 主动解释让对方理解- [ ] 暂时忍耐，等待对方理解- [ ] 不做任何回应6.您的孩子是否懂得和其他孩子分享？- [ ] 经常懂得分享- [ ] 有时懂得分享- [ ] 不懂得分享7.您的孩子是否在幼儿园或学校中有好朋友？- [ ] 是- [ ] 有时有，有时没有- [ ] 没有8.您的孩子是否容易产生冲突或争吵？- [ ] 很少冲突或争吵- [ ] 有时冲突或争吵- [ ] 经常冲突或争吵9.您的孩子是否会主动关心和帮助其他孩子？- [ ] 经常关心和帮助- [ ] 有时关心和帮助- [ ] 不关心和帮助10.您认为您的孩子在社交能力方面存在哪些需要改善的地方？感谢您参与本次调查！您的反馈对我们的研究具有重要意义。
儿童交友调查问卷模板范文
尊敬的家长：您好！为了更好地了解儿童在交友过程中的需求和问题，我们特设计了这份调查问卷。
本问卷旨在收集儿童在交友方面的真实想法和体验，以便为家长、教育工作者和社会提供参考。
请您根据孩子的实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 孩子的姓名：（）2. 性别：（）3. 年龄：（）4. 现就读年级：（）二、交友现状1. 您的孩子平时喜欢和同龄人一起玩耍吗？（）A. 非常喜欢B. 喜欢但不太主动C. 一般D. 不太喜欢E. 很不喜欢2. 您的孩子在交友过程中是否遇到过以下情况？（多选）A. 想要交朋友但不知道如何接近别人B. 交到朋友后，不知道如何维持友谊C. 遇到被朋友误解或欺负的情况D. 朋友之间发生争执E. 其他：（）3. 您的孩子在交友时最看重以下哪些因素？（多选）A. 个性相似B. 年龄相当C. 兴趣爱好相同D. 家庭背景E. 学校成绩F. 其他：（）4. 您的孩子在交友过程中，以下哪种情况比较常见？（）A. 主动结识新朋友B. 被别人主动结识C. 主动结识新朋友和被别人主动结识都有D. 不太主动结识新朋友5. 您的孩子在交友过程中，以下哪种情况比较少见？（）A. 主动结识新朋友B. 被别人主动结识C. 主动结识新朋友和被别人主动结识都有D. 不太主动结识新朋友三、家长与孩子交友的态度1. 您认为家长在孩子的交友过程中应该扮演什么角色？（）A. 主动参与孩子的交友活动B. 提供一些建议和指导C. 让孩子自己处理交友问题D. 其他：（）2. 您是否经常和孩子讨论交友方面的问题？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不3. 您认为以下哪些因素对孩子的交友有重要影响？（多选）A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会环境D. 个人性格E. 其他：（）四、对儿童交友的建议1. 您认为应该如何帮助孩子更好地交友？（）A. 培养孩子的社交技巧B. 教育孩子如何尊重他人C. 鼓励孩子多参加集体活动D. 其他：（）2. 您认为以下哪些活动有助于孩子交友？（多选）A. 班级集体活动B. 课外兴趣小组C. 社区活动D. 其他：（）3. 您对孩子交友方面的期望是什么？（）A. 希望孩子能结交到真诚的朋友B. 希望孩子能学会与人沟通C. 希望孩子能学会处理人际关系D. 其他：（）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真分析问卷结果，为家长、教育工作者和社会提供有益的参考。
小学生人际关系情况调查表
小学生人际关系情况调查表调查背景为了更好地了解小学生的人际关系情况，我们进行了以下调查。
调查内容包括小学生与同学、老师以及家人之间的关系、交流方式以及存在的问题等等。
调查内容1. 与同学的关系：- 调查对象与同学们之间的关系是什么样的？- 是否有对自己不友好的同学？为什么？2. 与老师的关系：- 调查对象与老师之间的关系是怎样的？- 是否有喜欢的老师？为什么？- 是否与某些老师存在沟通困难？3. 与家人的关系：- 调查对象与家人之间的关系如何？- 是否与家人保持良好的沟通和互动？- 家人对调查对象的研究和生活有没有提出特定的期望？4. 交流方式：- 调查对象和同学、老师、家人之间的交流方式主要是怎样的？- 是否有使用网络社交工具的情况？- 是否有主动与别人交流的惯？5. 存在的问题：- 调查对象认为自己在人际关系方面存在哪些问题？- 调查对象认为如何改善自己的人际关系？结果分析根据调查结果，我们可以得出以下结论：- 大部分小学生与同学们之间的关系较好，具有友善和融洽的态度。
- 小部分小学生存在与自己不友好的同学之间的摩擦和冲突，可能是因为个性差异、意见不合等原因。
- 小学生与老师之间的关系普遍较好，表现出尊重和信任。
- 少数小学生与某些老师存在沟通困难，可能是因为语言能力、沟通方式等问题。
- 小学生与家人之间的关系大多数是和睦的，充满关爱和支持。
- 小学生普遍通过面对面交流和书面交流方式进行沟通，很少使用网络社交工具。
- 小学生大多数具备主动与他人交流的惯，善于表达自己的言辞和意见。
- 少数小学生认识到自己在人际关系方面存在问题，需要改善自己的沟通能力和情绪管理能力。
结论与建议综上所述，小学生的人际关系普遍较为良好，但仍有一些小问题需要解决。
为了改善人际关系，我们建议：1. 鼓励小学生增进与同学们的友谊，提高相互尊重的意识。
2. 帮助小学生解决与自己不友好的同学之间的问题，促进和解和团结。
3. 提供沟通技巧和方法的培训，帮助小学生与老师之间的沟通更加顺畅。
儿童交友调查问卷模板
尊敬的家长/监护人：您好！为了更好地了解儿童在交友过程中的需求、行为特点和社交能力，我们特开展本次调查。
本问卷旨在收集儿童在交友方面的真实想法和体验，以便我们能够提供更符合儿童成长需求的社交指导和服务。
请您根据您孩子的实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您孩子的性别：（）男（）女2. 您孩子的年龄：（）3-5岁（）6-8岁（）9-11岁（）12-14岁3. 您孩子的年级：（）幼儿园（）小学（）初中二、交友环境4. 您孩子每天大约有多少时间是在学校？（）1小时以内（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上5. 您孩子在学校里是否有固定的朋友圈？（）有（）没有6. 您孩子在学校里是否经常参加集体活动？（）经常（）偶尔（）很少（）从不三、交友行为7. 您孩子是否主动向他人介绍自己？（）是（）否8. 您孩子在学校里是否会主动与同学交流？（）是（）否9. 您孩子在与同学交流时，是否能够倾听他人意见？（）是（）否10. 您孩子在学校里是否善于表达自己的观点？（）是（）否11. 您孩子是否善于处理与同学之间的矛盾？（）是（）否12. 您孩子在学校里是否有被欺负的经历？（）有（）没有13. 如果有，请描述一下欺负的具体情况：__________________________四、交友态度14. 您孩子是否愿意结交新朋友？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）非常不愿意15. 您孩子是否愿意分享自己的玩具和零食？（）是（）否16. 您孩子是否愿意帮助有困难的同学？（）是（）否17. 您孩子是否能够接受朋友的不同意见？（）是（）否五、家长支持18. 您是否经常与孩子讨论交友话题？（）是（）否19. 您是否了解孩子在学校的交友情况？（）是（）否20. 您是否鼓励孩子参加社交活动？（）是（）否21. 您认为家长应该如何帮助孩子建立友谊？__________________________六、其他22. 您对孩子在交友方面的期望是什么？__________________________23. 您对孩子在交友方面有什么建议或意见？__________________________感谢您参与本次调查！请您在填写完毕后，将问卷交给相关人员。
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各位小朋友~我们正在进行一项调查学习，请回答以下问题，认真填写，谢谢^_^
性别：年级：
请仔细填写下列问题，选择一个最适合你的选项。
在与同伴的交往过程中
1.进入一个陌生的新环境，在互相不认识的情况下，你通常选择以下哪种类型的人做你的
朋友（）
A 住在你家附近的人
B 表现得特别活跃的人C你认为外表好看的人
2.你现在身边的朋友是哪个类型的（）
A 兴趣爱好和你相同
B 住在你家附近
C 在班级里表现得特别活跃
3.你的朋友是男生多还是女生多？（）
A 男生多
B 女生多
C 一样多
4.你通常和谁一起出去玩（）
A 父母
B 朋友
C 表（堂）兄弟姐妹
5.当你和你的朋友发生不愉快时，你会（）
A 不理他（她）
B 吵架
C 主动沟通
6.你有多少朋友（）
A 没有朋友
B 只和一个人做好朋友
C 一群人互相都是好朋友
7.你和你的朋友们通常一起做什么？（）
A 有共同目标，学习上互相监督
B 一个人做自己的事，不交流
C 一起做一些
感兴趣的事
8.你身边受欢迎的朋友是以下哪种类型的（）
A 随和友好的
B 害羞腼腆的
C 狂妄自大的
在与父母交往的过程中
1.生活中遇到困难时，你更愿意向谁求助（）
A 爸爸
B 妈妈
2.当遇到困难向父母求助时，父母通常（）
A 告诉你一些你不太理解的大道理
B 通过他们的经历告诉你该怎么处理
C 鼓励你自己想办法解决
3.当你做错事时，父母通常（）
A 只是和你讲道理
B 批评你，并告诉你道理
C 不予理睬
4.当你考试取得进步时，父母通常（）
A 认为是应该的，并要求你下次进步更大
B 表扬你，并鼓励你继续努力
C 不关心你的成绩
5.假设你和妈妈一起去坐公交，看到妈妈给老人让座，你觉得（）
A 很自豪，要向妈妈学习
B 觉得没必要让座，又不是没付钱
C 没感觉
6. 在你的朋友中，有多少是你父母认识的（）
A 几乎不认识
B 一半认识
C 几乎都认识
7. 常和父母吵架吗（）
A 偶尔
B 从不
C 经常
8.父母经常鼓励你做家务吗（）
A 不鼓励
B 认为偶尔可以做
C 完全支持
在与教师交往的过程中
1.你觉得每个老师都一样吗（）
A 都一样
B 不是，有喜欢的老师，也有不喜欢的老师
C 所有老师你都不喜欢
2.你喜欢怎样的老师（）
A 对学生一视同仁
B 有耐心，随和
C 对同学要求特别严格，经常批评同学
3.当你喜欢的老师批评你时，你感到（）
A 失望，羞愧
B 生气，厌恶
C 没感觉
4.当你讨厌的老师批评你时，你感到（）
A 失望，羞愧
B 生气，厌恶
C 没感觉
5.你认为你应该听老师的话吗（）
A 是的，老师是权威
B 不是，讲的没道理的不用听
C 不用听，老师的话都是
骗小孩子的
6.你觉得在你们班老师喜欢的学生是什么类型的？（）
A 家里有钱的
B 成绩好，长得好看
C 调皮但是有点小聪明的
7.对于你不喜欢的老师，如果他上课的时候你有问题听不懂，课后，你会（）
A 去问他
B 不问他，问同学
C 谁都不问，反正不喜欢他的课
8.你喜欢的老师的那门课，你的成绩（）
A 比其他科目好
B 和其他科目一样
C 比其他科目差
9.你认为自己对某些老师来说是特别的吗？（）
A 某些老师认为我特别好，有潜力
B 某些老师认为我特别差
C 没感觉
10.对于特别喜欢你的那个老师所教的科目，你会（）
A 用心学，即使不喜欢科目本身，但是不想老师失望
B 一般般，比其他科目稍微用点心
C 不喜欢的科目就是不想用心学，即使老师对你再好也没用
感谢各位小朋友的认真思考，希望本次小游戏能给大家带来一个对人生新的体验，并能够在今后的学习、生活中和周围的人进行更多的交流，让学习变得更加丰富有趣！
再次感谢！。