一年级看拼音写汉字教学内容
《看图读拼音识字》教案设计
《看图读拼音识字》教案设计第一章：课程简介1.1 课程目标本课程旨在通过看图读拼音识字的方式，帮助学生掌握汉语拼音的基本知识，提高学生的阅读能力和汉字书写能力。
1.2 适用对象本课程适用于小学一年级学生，学生需要具备基本的汉语拼音知识。
第二章：教学内容2.1 教学图片每节课都会提供一幅与课程内容相关的图片，图片中包含本节课所要学习的生字。
2.2 生字学习每节课会选择5-10个生字，通过图片和拼音的结合，让学生学习生字的读音和书写。
2.3 词语学习每节课会选择3-5个由生字组成的词语，让学生通过图片和拼音的学习，掌握词语的读音和意义。
第三章：教学方法3.1 图片引导通过展示图片，引导学生观察图片中的内容，激发学生的学习兴趣。
3.2 拼音教学教师会教授生字的拼音，让学生通过拼音的读音，掌握生字的发音。
3.3 书写教学教师会教授生字的书写，让学生通过书写，掌握生字的书写方法。
第四章：教学评估4.1 课堂参与度通过观察学生在课堂上的参与情况，评估学生对课程内容的理解和掌握程度。
4.2 课后作业通过学生完成的课后作业，评估学生对课程内容的学习效果。
第五章：教学计划5.1 第一节课课程内容：学习生字“狗”、“猫”、“猪”、“牛”、“羊”教学方法：通过图片引导学生观察，教授拼音和书写。
教学评估：观察学生的课堂参与度和完成课后作业的情况。
5.2 第二节课课程内容：学习生字“人”、“手”、“头”、“脚”、“心”教学方法：通过图片引导学生观察，教授拼音和书写。
教学评估：观察学生的课堂参与度和完成课后作业的情况。
5.3 第三节课课程内容：学习生字“水”、“火”、“木”、“金”、“土”教学方法：通过图片引导学生观察，教授拼音和书写。
教学评估：观察学生的课堂参与度和完成课后作业的情况。
5.4 第四节课课程内容：学习生字“上”、“下”、“左”、“右”、“前”教学方法：通过图片引导学生观察，教授拼音和书写。
教学评估：观察学生的课堂参与度和完成课后作业的情况。
小学一年级语文拼音教案优秀6篇
小学一年级语文拼音教案优秀6篇小学一年级语文拼音教案篇一教案示例教学重点：1．学会“g k h”三个声母，读准音，认清形，并能在四线三格中正确书写。
2．读准“g k h”与单韵母相拼的音节。
3．初步掌握三拼音连读的拼音方法，拼读介母是“u”的音节。
教学难点：准确地拼读三拼音节。
第一课时教学过程：一、复习1．抽读6个单韵母卡片。
2．接顺序读读8个声母卡片。
3．拼读音节：“tù nǔ lè dù”二、学习“g k h”的音形及书写（一）学习声母“g”1．学习“g”的音（1）出示“g”图，提问：图上画的是什么？（2）借助鸽子的“鸽”的音学习“g”的音，读的时候注意读得轻短些。
（3）教师边范读边讲解发音方法：发音时，用手掌对着嘴，感觉不到气流冲出。
（4）学生随读体会发音方法，可用手掌试一试。
（5）开火车读，教师注意纠正不正确的读音。
2．学习“g”的形（1）仔细观察图怎样记忆“g”的形？（2）编记忆小儿歌：9字加弯g、g、g。
3．书写字母“g”（1）认识基本笔画“竖左弯”。
（2）观察书中“g”的笔顺和占格位置，请同学说一说。
（3）教师范写“g”：第一笔是什么？C点什么格？教师写；第二笔是什么？占什么格？教师写；注意竖左弯要在第四线上边一点写弯，一定不要挨着第四条线。
（4）学生书写。
教师巡视，个别辅导，纠正学生的写姿和执笔方法，对姿势合格的学生发合格小奖票。
（二）学习声母“k”1．学习“k”的音：（1）出示“k”的'图，提问：图上画的是什么？（2）这个字母怎么读？教师纠正读音；一边范写一边讲解发音方法：发音时，用手掌对着嘴，感觉有气流冲出。
（3）学生练习读，体会发音方法。
（4）同桌互读，相互纠正。
（5）指名读。
2．学习“k”的形（1）怎么记住“k”的形呀？（2）请同学试着编儿歌：蝌蚪戏水k k k。
3．书写字母“k”（1）认识基本笔画：“” 左斜右斜（2）怎样写好声母“k”呢？请大家认真观察范字及笔顺。
有关一年级语文拼音教案3篇
有关一年级语文拼音教案3篇有关一年级语文拼音教案3篇一年级语文拼音教案篇1 教学目的：1、学会z c s3个个声母，读准音，认清形，正确书写2、能准确拼读z c s与音韵母组成的音节3、学会zi ci si3个整体认读音节，会读它们的四声4、认识5个生字，会读儿歌教学重点：１、学会“z c s”三个声母，读准字音，认清形，能正确书写。
２、学会“zi ci si”三个整体认读音节，能读它们的四声。
教学难点：区别声母“z c s”和整体认读音节“zi ci si”，理解它们各自的不同用处，为今后能正确拼读打下良好的根底。
第一课时教学过程：一、激发学习兴趣二、我们到拼音王国中认识了许许多多的拼音朋友，对吗？你们还记得它们都是谁吗？对，单韵母家族的“a o e i u ”6个小朋友，还有声母家族的“b p n f 、d t n l、g k h、j q x”14个小朋友，你们喜欢它们吗？为什么呀？今天我们这节课不仅要再认识声母“z c s”３个小朋友，而且还要到整体认读家族中看一看。
你们想去吗？那我们先认识一下声母“z c s”，一会儿它们带我们去整体认读家族。
二、借助插图学习声母“z c s”的音形〔一〕学习声母z的音形1、出示“z”的图，学习字母的音〔１〕问：图上画的是谁在干什么？〔２〕你能试着读读这个字母吗？学生试读。
〔３〕讲：你们可以借助“字”的音平读来学习字母“z”的读音。
发音时，舌尖向前平伸，顶住上牙门齿背，憋住气流，舌尖略微放松，让气流从窄缝中挤出来，注意读得轻短些就是“z”的音了。
自己试试？〔４〕老师范读“z”。
〔５〕学生练读“z”，体会发音要领。
2、记忆“z”的形〔1〕问：看看图有什么好方法记住“z”的形呀？〔2〕学生说记忆顺口溜，谁说得最好，就让他带读：像个小２z z z。
〔二〕学习声母“c”的音形1、出示“c”的图，学习字母的音〔1〕问：图上画的是什么呀？〔2〕你能试着读读这个字母吗？学生试读。
小学一年级语文拼音教案十五篇
小学一年级语文拼音教案十五篇小学一年级语文拼音教案1【教学目标】１、复习复韵母，鼻韵母，读准音，认清形，能正确书写。
２、通过给动物挂牌，联系生活实际拼读音节，拼读儿歌等多种方式的活动，使学生更了解，准确地拼读音节。
３、通过看图讲故事，进行观察，表达，思维的综合训练。
４、巩固所学的汉字，让学生准确认读。
５、对声母、韵母、整体认读音节进行系统的复习。
【教学重难点】前鼻韵母和后鼻韵母的区分；三拼音节的正确读音。
【教学准备】声母，韵母，音节卡片，动物卡片，词语卡片。
【教学课时】２～３课时。
【学情预测】前鼻韵母和后鼻韵母的区分是难点，在学习中学生出过问题，教师要强调。
第一课时〖教学目标〗按声母的顺序连线组成动物图形，复习声母。
看图读拼音，连动物与音节。
读音节词语。
〖教学过程〗第一题：描描读读１、读韵母卡片从开学到现在，我们认识了很多韵母，并和他们成了好朋友，你们能不能叫出好友的名字呢？请小朋友拿出自身制作的韵母卡片，跟这些老朋友打打招呼。
（认读手中的卡片）２、同桌考一考，帮一帮，比一比。
３、哪个小朋友能自告奋勇，当小老师带领大家读准这些韵母？４、不但要准确叫出老朋友的名字，还要能写出老朋友的名字，请小朋友试着用线描一描。
５、及时展示漂亮的作业。
第二题：我会连１、今天动物园又来了一些动物，它们很想和大家交朋友，你们愿意吗？现在去看看吧！第一位动物朋友出场了，谁认识它？（逐一出示６种动物）２、现在动物园的叔叔，阿姨要招牌一些小朋友给这些动物挂上牌子，让所有人都能和这些动物交上朋友准确叫出它们的名字，谁想来应聘？不过应聘者得先把这些音节读准，才能准确地给动物挂上牌子。
（学生自身试着读音节）３、请学生将打乱的音节卡片放到相应的动物下面。
（要求先读准音节）４、开展把动物带回家的游戏，将动物头饰放到讲台上，学生拿卡片到讲台前，先读准音节，说一句话：我带（）回家去。
最后带上动物的头饰走回座位。
５、你还认识哪些动物？你能拼出它的名字吗？（进行扩展延伸）。
一年级语文看拼音写汉字归类复习教案
一、教案基本信息教案名称：一年级语文看拼音写汉字归类复习教案学科领域：语文年级：一年级课时：5课时二、教学目标1. 知识与技能：学生能够正确拼读所给的音节，并能根据音节正确书写相应的汉字。
2. 过程与方法：通过复习，让学生掌握看拼音写汉字的基本方法，提高学生的拼音认读和汉字书写能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生学习语文的兴趣，培养学生的自信心和自主学习能力。
三、教学重点与难点重点：正确拼读音节，书写相应的汉字。
难点：对于一些形近字、难写字能够进行正确的区分和书写。
四、教学方法采用情境教学法、游戏教学法和分组合作法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
五、教学过程1. 课前准备：教师准备相应的拼音卡片、汉字卡片和练习题，学生预习课文。
2. 第一课时：音节复习(1) 教师引导学生复习音节的拼读，学生跟读。
(2) 学生分组进行音节接龙游戏，巩固音节的学习。
(3) 教师出示一些形近的音节，让学生进行区分，提高学生的音节辨识能力。
3. 第二课时：汉字复习(1) 教师出示一些汉字，引导学生正确书写。
(2) 学生进行看拼音写汉字的练习，教师及时进行反馈和指导。
(3) 学生分组进行汉字接龙游戏，巩固汉字的学习。
4. 第三课时：看拼音写词语复习(1) 教师出示一些拼音，引导学生正确书写对应的词语。
(2) 学生进行看拼音写词语的练习，教师及时进行反馈和指导。
(3) 学生分组进行看拼音写词语的比赛，激发学生的学习兴趣。
5. 第四课时：看拼音写句子复习(1) 教师出示一些拼音，引导学生正确书写对应的句子。
(2) 学生进行看拼音写句子的练习，教师及时进行反馈和指导。
(3) 学生分组进行看拼音写句子的比赛，激发学生的学习兴趣。
6. 第五课时：综合复习(1) 教师出示一些音节和汉字，引导学生正确书写。
(2) 学生进行看拼音写词语和句子的练习，教师及时进行反馈和指导。
(3) 学生分组进行综合复习比赛，激发学生的学习兴趣。
部编版一年级上册语文汉语拼音教案范文【优秀6篇】
部编版一年级上册语文汉语拼音教案范文【优秀6篇】篇一：一年级上册语文《an en in un ün》教案篇一一、教学目标（一）复习音节，看图学习音节词，培养同学学习拼音的兴趣。
（二）能按一定顺序观察图并说出图意，读句子，认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个字。
（三）能正确、流利、有表情地读儿歌。
二、教学重点复习汉语拼音，认识8个汉字。
三、教学难点能按顺序观察图、说图意。
四、教学方法游戏法、演示法、小组合作法。
五、教学准备投影、挂图、课件。
六、教学过程（一）复习旧知1．出示复韵母卡片an、en、in、un、ün。
2．出示两拼音，三拼音卡片。
开火车读；（小兔小兔快开门，谁来开？）指名读、齐读。
（二）导学新知师：同学们，这节课老师想和大家做一个“击鼓传花”的游戏。
1．看图学音节词。
方法：找一人敲鼓，鼓停时，拿花环的同学上台抽一张音节词卡片，读两遍。
（1）做游戏“传花环”。
（2）师出示音节词卡片。
（3）出示实物图、铅笔盒、字典、转笔刀。
大家读一读，用一两个词说话。
同学上台抽卡片贴图。
（激发学习兴趣，吸引同学的注意力；创设情境，让同学展开想像的翅膀。
）师：同学们学得可真快！为了放松一下，让我们大家坐上氢气球一起到郊外玩一玩吧！2．看图按顺序说图意，学句子，识字。
（1）逐步演示山、田、树、果园出现的课件，问：“谁愿意当个小导游，给我们大家介绍一下郊外美丽的风景？生说：远处、近处、左边、右边各有什么？（训练同学观察图说话的能力。
）用“郁郁葱葱”“广阔”“又大又红的苹果像红灯笼一样”等词句，按顺序介绍一下美丽的大草原。
（丰富同学的想像，培养同学的主动学习的兴趣。
）①先给小伙伴介绍。
②上台指图说一说。
（2）教师贴小动物图（小鱼、老鹰、小兔等）。
师：（准备图）美丽的大草原准备开个盛大的宴会。
看！大草原来了哪些小动物？（3）想当导游的同学赶快把这个热闹的局面介绍给各位老师和你的小伙伴吧！同学像讲故事一样，按一定的顺序给老师和小伙伴说一说。
部编版语文一年级上册第七单元看拼音写汉字
部编版语文一年级上册第七单元看拼音写汉字一、认识声母和韵母在学习汉字之前，我们首先要认识声母和韵母。
声母是汉字拼音中的辅音部分，韵母则是汉字拼音中的元音部分。
通过认识声母和韵母，我们能更准确地辨认和书写汉字。
在第七单元中，我们将学习一些常用的声母和韵母。
常用声母：1. b - 例如：爸爸，白；2.p - 例如：妈妈，坏；3.m - 例如：妈妈，木；4. f - 例如：爸爸，飞；5. d - 例如：大，的。
常用韵母：1. a - 例如：爸爸，牙；2.o - 例如：奶奶，多；3. e - 例如：爸爸，的；4.i - 例如：妈妈，衣；5.u - 例如：爸爸，书。
通过练习声母和韵母的组合，我们可以更好地掌握拼音知识。
二、认识一些常见的汉字除了学习拼音，我们还要认识一些常见的汉字。
在第七单元中，我们将学习一些的汉字，通过看拼音写汉字的方式，帮助我们记忆更加牢固。
1. 妈妈 - māmā妈妈是我们生命中最亲近的人之一，她给予我们爱和温暖。
妈妈这个字用两个口字组合而成，形象地表现了一个女性的形象。
2. 爸爸 - bàba爸爸是家庭中的支柱，他们默默地付出，默默地守护着我们。
爸爸这个字由父和两个口字组合而成，寓意着一个男性的形象。
3. 书 - shū书是我们学习的工具，打开书本就是打开知识的大门。
书这个字用木表明书的材质，也代表着知识的积累。
4. 大 - dà大字形似一个人张开双手的样子，大有广阔、宽松之意。
大字也可以用来形容大小事物。
三、通过练习巩固知识通过在课堂上和家里进行练习，我们可以更好地巩固所学的知识。
在写汉字的过程中，要注意书写规范、笔画顺序以及字体美观。
只有不断地练习，才能够掌握更多的汉字知识。
结语通过第七单元的学习，我们对声母、韵母和一些常用汉字有了更深入的了解。
在以后的学习中，要不断地积累、巩固知识，提高自己的汉字书写能力。
希望大家在学习中能够充满乐趣，不断进步！。
小学一年级拼音教学教案优秀15篇
小学一年级拼音教学教案优秀15篇小学一年级汉语拼音教案篇一一、教学要求1、学会复韵母ie、üe，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，正确书写。
2、学会整体认读音节ye、yue。
3、学习声母与复韵母ie、üe组成的音节，能准确拼读。
4、认识8个生字，正确朗读句子、儿歌。
二、教材说明本课包括五部分内容。
第一部分是复韵母ie、üe，整体认读音节ye、yue，特殊韵母er及其四声。
每个韵母各配一幅图。
第一幅图用椰子的“椰”提示ie和ye的音。
第二幅图用月亮的“月”提示üe和yue的音。
第三幅图用耳朵的“耳”提示er的音。
第二部分是声母和üe的拼音练习。
第三部分是看图拼读音节。
第四部分是看图认字读句子。
句子表述了图意，启发学生开展有意义的课外活动。
第五部分是一首儿歌，配有图画。
儿歌中有4个要认识的字。
ie、üe、er的`发音、声母与üe组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点，er的发音是难点。
三、教学建议(一)教学准备小学一年级拼音教学教案优秀15篇2、本课生字卡片。
(二)字母教学和整体认读音节教学复韵母ie、üe和整体认读音节ye、yue的教学可以结合进行，区别比较。
ie和ye读音相同，ie是韵母，e前是小i;ye是整体认读音节，e前是大y。
üe和yue读音相同，üe是韵母，yue是整体认读音节。
y和üe组成音节时，ü上两点省写。
er的发音，可配以手势(手平伸，四指上翘，表示卷舌)帮助发音，借助口语中的“而、耳、儿”等字音帮助读准字母的音。
(三)拼音教学小学一年级拼音教学教案优秀15篇学习看图拼读音节，可先指导看图：院子里有些什么？老爷爷在干什么？然后出示音节，进行拼读。
(四)认读字词，读句子、儿歌识字教学要结合语言环境随句子、儿歌进行，并尽可能与熟字连成词读读以加深记忆，如家(大家、画家)，河(大河、河水)，入(出入)。
部编版语文一年级上册第八单元看拼音写汉字
部编版语文一年级上册第八单元看拼音写汉字一、拼音与汉字的关系拼音是一种汉字的注音符号，通过拼音我们可以准确地读出汉字的发音。
在学习汉字时，掌握好拼音是非常重要的。
在部编版语文一年级上册第八单元中，我们将学习如何通过拼音写出相应的汉字。
二、认识拼音在汉语拼音中，有声母和韵母两个部分，通过声母和韵母的组合可以拼出不同的音节。
在本单元中，我们将重点学习一些常见的声母和韵母，例如：•声母：b, p, m, f, d, t, n•韵母：a, o, e, i, u三、练习看拼音写汉字在学习了一定数量的声母和韵母后，我们将开始进行拼音写汉字的练习。
在这个环节中，老师会向同学们展示一个汉字的拼音，然后让同学们根据拼音写出相应的汉字来。
通过这种方式，同学们可以巩固对拼音和汉字的认识，提高拼音写汉字的能力。
在练习中，同学们要注意声母和韵母的组合，确保写出正确的汉字。
同时，要注意书写规范，保持字体工整，这样才能更好地掌握拼音写汉字的技巧。
四、表扬与鼓励在练习过程中，老师会根据同学们的表现给予表扬与鼓励。
对于写得好的同学，老师会及时表扬，激励他们继续努力；对于写错的同学，老师会给予正确的指导，帮助他们及时纠正错误，提高写字的准确性。
通过表扬与鼓励，可以激发同学们学习汉字的兴趣，增强他们的学习动力，帮助他们更快地掌握拼音写汉字的技巧，提高学习效果。
五、总结部编版语文一年级上册第八单元是一个拼音写汉字的重点单元，通过学习这一单元，同学们可以掌握一定的拼音写字技巧，提高对汉字的认识和理解。
同时，通过练习和表扬，同学们可以在轻松愉快的氛围中提高自己的写字能力，为日后的学习打下坚实的基础。
希望同学们在本单元的学习中能够认真细心，多加练习，不断提高自己的写字水平，用心去体会汉字之美，感受中华文化的博大精深。
愿同学们在学习汉字的道路上越走越顺，书写出一份份漂亮的作业，展示出自己的独特风采。
加油！。
新部编人教版一年级下册生字表看拼音写汉字(2021年整理)
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部编人教版一年级下册看拼音写词语练习(田字格）识字1 春夏秋冬chūn yǔ chūn fēng chūn tiān chūn rì dōng tiān2 姓氏歌xìng míng xìng lǐ xìng shìshén me wèi shén melì dōng dōng rì dōng xuě dà xuěfēng xuěxuě rén yǔ xuě kāi huā bái huāxuě huāfēi niǎo fēi tiān fēi chóng fēi jīrù xuérù kǒu chū rù rù méndà wáng duì fāng dà fāng bǐ fāng dōng fāngduō me hǎo me duì me shuāngshǒushuāng mù shuāng ěr sh uāng rén zhōng guó guó huàlì guó guó xué guó wáng wáng hòuwáng zǐ2小青蛙qīng wā qīng tiān qīng yúqīng nián qīng shuǐ3猜字谜shēng zì zì huà míng zì zì tǐ zuǒ yòu课文1吃水不忘挖井人ch ī shuǐ chī lì hǎo chī chī dōng xī jiào hǎozuǒ shǒu zuǒ ěr yòu shǒu yòu ěr hóng huāhuǒ hóng kǒu hóng hóng mù xiǎo shí shí jiānyǒu shí sì shí shēng dòng dòng xīn kāi dòngdòng shǒu wàn lǐ wàn guó wàn nián shí wàn2我多想去看看xué huì bú huì kāi huì dà huì zǒu chūbù zǒu zǒu dòng fēi zǒuběi fāng dōng běiběi fēng běi guó běi jīng kāi mén mén kǒuchūmén guǎng dà guǎng dōng guǎng xī3一个接一个bú guò guò nián guò qùguò wèn gè zì4四个太阳tài yáng tài zǐ tài hòu tài tài yang guāng5小公鸡和小鸭子tā men tā de tā rén tā rì xiǎo hé6树和喜鹊dān rén dān shǒu dān yuán shū dān jū zhùtóng jūhòu lái jūshàng zhāo shǒu zhāo shēngzhāo gōng bù dǎzìzhāo zhāo hu hūjiàokuài mǎdà kuài rén xīn kuài lè lè tǔkěkǒu kělè yīn yuè7怎么都快乐hǎo wán wán lè wán huǒ wánshuǐ hěn hǎo8静夜思sī xiǎng xīn si qiū sī sān sī mù chuáng9夜色hóng sè bái sè chūn sè chū sè lǐ wàiwài tóu mén wài wài guó kàn jiàn hǎo kànkàn shūbà ba wǎnshàng zǎo wǎnhěn wǎn wǎn huìdà xiào wán xiào hǎo xiàozài jiàn zài huìzài sān zài lái10端午粽shàng wǔ zhōng wǔ xià wǔ wǔhòu chūn jié11彩虹nà yàng nà lǐ nà gè nà me kàn zhexiào zhe wán zhe zháo huǒlái dào kàn dàoyì nián dào tóu cóng zǎo dào wǎn gāo dīgāo dà gāo zhōng gāo yīn gāo xìng xīng fènxīng guóxīng xǔ qiū qiān qiān mǐ qiān jīnwàn shuǐ qiān shān chéng wéi chéngzhǎng chéng guǒchéng tiān识字5 动物儿歌huā jiān zhōng jiān rén jiān xiāng jiān rù mímí rén shū mí mí gōng zào jù zài zàodǎ zào fǎng zào yùn dòng yùn qì yùn yòngzǒu yùn xiǎo chí shuǐ chí chí zi diàn chíhuān lè huān kuài huān xiào rén huān mǎ jiàoshàng wǎng wǎng bā diàn wǎng tiān luó dì wǎng６古对今gǔ jīn qiān gǔ gǔ wén gù guó qiū liáng７操场上dǎ gōng dǎ kāi dān dǎ８人之初zhī qián zhī hòu yì zǒu liǎo zhī hǎo zì wéi zhī课文12 古诗两首shǒu cì shǒu xiān shǒu dū cǎi qǔ kāi cǎicǎi yòng cǎi fǎng wú yǔwú yìwú zhīwú xiàn wú lùn shù mù zhòng shù shù shàngài hào ài qíng yǒuài bǐjiān jiān ruìjiǎo jiān jué sè yuán jiǎo jiǎo dù13、 荷叶圆圆yuè liàng liàng guāng piào liàng shǎn liàng jī huìfēi jī jī líng tái cí diàn tái tái dēngfàng xué fàng kāi fàng jià fàng xīn xiǎo yúyú piàn diào yú yú gān huā duǒ ěr duoměi lì wán měi měi shù měi hǎo14、 要下雨了bǐ zhí zhí jiē shēn zhí jiǎn zhí āi yāā ya hā ya wú biān shēn biān páng biānqián biān hǎo ne ní zi huài ne hǎo magàn má hǎo ba jiǔ bā xià ba jiā rùcān jiā gèng jiā jiā fǎ jiā yóu15 文具的家wén jù bāo kuò wén xué tiān wén kè wénzài cì měi cì míng cì shǒu cì xún zhǎozhǎo dào chá zhǎo zhǎo xún gōngpíng tiān píngshuǐ píng píng miàn bàn fǎ jǔ bàn bàn shìzhào bàn ràng kāi ràng zuòchū ràng ràng lùzhuǎn ràng shū bāo bāo wéi miàn bāo bāo hán１６一分钟nào zhōng zhōng ài zhōngbiǎo yuán dàn gōng yuán17动物国王开大会zhòng yào zhǔ yào xū yào zhǐ yào yāo qiú18小猴子下山lián máng jiē lián lián xiàn lián tōng bǎi xìngbǎi nián bǎi suì bǎi wàn hái yǒu huán yuánguī huán hái shì shé tóu kǒu shé ráo shédiǎn xīn zhǐ diǎn diǎn tóu guān diǎnshí kuài bǎn kuài yí kuài kuài tóu fēi cháng19、棉花姑娘shēng bìng máo bìng kàn bìng bìngtòng yī shēng20咕咚jīng xià xià hu xià rén hài pà kě pàkǒng pà nǎ pà gēn zōng gēn suí gēn cónggēn shàng jiā rén jiā yuán quán jiā huí jiājiā zhǎng shān yáng yáng máo mián yáng yáng gāoyī yuàn yī zhì qū bié fēn bié shí biéjí bié gān jìng gān xǐ gān guǒ néng gànqí guài qí miào jīng qí hào qí qī xīqī cǎi shí qī xīng xīng hóng xīng míng xīngxiǎngxiàng xiàn xiàng dà xiàng qì xiàng shǒu dūdū shì quán dōu21小壁虎借尾巴bǔ zhuō zhuō ná zhuō mōmiàn tiáo tiáo jiànzhǐ tiáo qiàn tiáo pá xíng pá shān pá gānpá chóng xiǎo jiě jiě mèi jiě jiě kōng jiěnín hǎo nín jiā nín lǎo huā cǎo cǎo yuáncǎo dì qīng cǎo fáng jiān fáng wū shū fán glóu fáng zhù fáng参考答案1春夏秋冬春雨春风春天春日冬天立冬冬日冬雪大雪风雪雪人雨雪开花白花雪花飞鸟飞天飞虫飞机入学入口出入入门2姓氏歌姓名姓李姓氏什么为什么干什么多么好么对么双手双目双耳双人中国国画立国国学国王王后王子大王对方大方比方东方3小青蛙青蛙青天青鱼青年清水清明清早清白天气力气和气正气晴天晴好晴日清空友情同情心情人情请问请人回请申请学生花生生气出生4猜字谜生字字画名字字体左右左手左耳右手右耳红花火红口红红木小时时间有时四时生动动心开动动手万里万国万年十万1吃水不忘挖井人吃水吃力好吃吃东西叫好大叫叫门叫花子主人主力主要公主江西江水长江江山住口住手住人对不住没有没人没用没什么以后可以以上以小见大2我多想去看看学会不会开会大会走出不走走动飞走北方东北北风北国北京开门门口出门广大广东广西北上广3一个接一个不过过年过去过问各自各人各个各种各样种子火种种田种花同样一样样子花样同伙入伙大伙儿小伙子伙伴同伴女伴这样这儿这里这么4四个太阳太阳太子太后太太阳光阳春三月阳春白雪一片刀片叶片动画片金光金子金秋太白金星秋天秋风秋雨立秋因为因果主因因由为了以为自以为是5小公鸡和小鸭子他们他的他人他日小河江河河水河北说明不说小说说书也是也好也对也可以种地大地地方听见听说动听听从哥哥大哥二哥哥们6树和喜鹊单人单手单元书单居住同居后来居上招手招生招工不打自招招呼呼叫快马大快人心快乐乐土可口可乐音乐7怎么都快乐好玩玩乐玩火玩水很好很多很大很长当心当年当时上当音乐观音拼音注音讲课听讲主讲开讲行为行人行动行走许多也许许可不许8静夜思思想心思秋思三思木床床头双人床单人床床前前后以前从前月光阳光光头花光低头低音低三下四故乡故国故人故土乡音同乡思乡水乡9夜色红色白色春色出色里外外头门外外国看见好看看书爸爸好爸爸晚上早晚很晚晚会大笑玩笑好笑笑一笑再见再会再三再来10端午粽上午中午下午午后春节过节节日中秋节红叶竹叶叶片三叶虫大米小米玉米米尺真是真正天真认真分开分手春分秋分红豆土豆大豆青豆11彩虹那样那里那个那么看着笑着玩着着火来到看到一年到头从早到晚高低高大高中高音高兴兴奋兴国兴许秋千千米千金万水千山成为成长成果成天5动物儿歌花间中间人间乡间入迷迷人书迷迷宫造句再造打造仿造运动运气运用走运小池水池池子电池欢乐欢快欢笑人欢马叫上网网吧电网天罗地网6古对今古今千古古文故国秋凉清凉凉风凉水细雨细长细叶细心夕阳前夕七夕节旦夕李子行李瓜田李下语文成语外语鸟语花香香水香气清香书香少年7操场上打工打开单打双打拍手拍打节拍打拍子长跑飞跑快跑跑车双足手足不足立足声音风声高声低声身后全身自身身心身体字体全体体会8人之初之前之后一走了之好自为之相近相对相反相同远近不近人情学习自习习字秋风习习远方远古远大长远玉石玉米宝玉飞金走玉同义义工正义12 古诗两首首次首先首都采取开采采用采访无语无意无知无限无论树木种树树上爱好爱情友爱笔尖尖锐脚尖角色圆角角度13、荷叶圆圆月亮亮光漂亮闪亮机会飞机机灵台词电台台灯放学放开放假放心小鱼鱼片钓鱼鱼竿花朵耳朵美丽完美美术美好14、要下雨了笔直直接伸直简直哎呀啊呀哈呀无边身边旁边前边好呢呢子坏呢好吗干吗好吧酒吧下吧加入参加更加加法加油15文具的家文具包括文学天文课文再次每次名次首次寻找找到查找找寻公平天平水平平面办法举办办事照办让开让座出让让路转让书包包围面包包含16一分钟闹钟钟爱钟表元旦公元元宵银元洗澡换洗清洗干洗洗刷公共共同总共一共已经早已而已自己经过经常经历曾经坐下坐落乘坐坐标17动物国王开大会重要主要需要只要要求连忙接连连线连通百姓百年百岁百万还有还原归还还是舌头口舌饶舌点心指点点头观点18小猴子下山石块板块一块块头非常是非除非飞快经常往常常识非常正常以往往日交往往事瓜分傻瓜西瓜苦瓜地瓜进出进行进攻进步前进填空天空空间空气星空19、棉花姑娘生病毛病看病病痛医生医院医治区别分别识别级别干净干洗干果能干奇怪奇妙惊奇好奇七夕七彩十七星星红星明星20、咕咚惊吓吓唬吓人害怕可怕恐怕哪怕跟踪跟随跟从跟上家人家园全家回家家长山羊羊毛绵羊羊羔想象现象大象气象首都都市全都21、小壁虎借尾巴捕捉捉拿捉摸面条条件纸条欠条爬行爬山爬杆爬虫小姐姐妹姐姐空姐您好您家您老花草草原草地青草房间房屋书房楼房住房。
小学一年级语文拼音教案6篇
小学一年级语文拼音教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《汉语拼音复习四》小学一年级语文教案听写常见的汉字和汉语词语
《汉语拼音复习四》小学一年级语文教案听写常见的汉字和汉语词语。
一、《汉语拼音复习四》《汉语拼音复习四》是小学一年级汉语拼音教材的一部分，共有14个单元，旨在帮助学生学习汉语拼音，掌握拼音与汉字的对应关系，以便准确地读、写、认读生字。
此外，本书还融入了游戏、童话、唐诗等有趣的内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习汉语。
在学习《汉语拼音复习四》过程中，学生需要掌握以下几个方面的内容：1.掌握拼音与汉字的对应关系《汉语拼音复习四》中涵盖了A、B、C、D、E、F六个拼音的单词，如：阿、爸、车等。
这些汉字是小学生日常生活和学习中常见的字词，掌握好拼音与汉字的对应关系，能够帮助学生快速地识别和认读生字，提高汉语阅读能力。
2.掌握常见复音字《汉语拼音复习四》中还包括了一些复音字，如：祖、胡、拔等。
这些字的发音需要学生掌握连读的方法，即将两个音连在一起读，“zǔ bà”、“hú nǎo”、“bá shù”等。
掌握好复音字的读音可以帮助学生更准确地读出单词和句子，提高口语表达的能力。
3.使用汉字汇总练习为了帮助学生更好地掌握汉字的书写和认读，教材中还配备了汉字汇总练习。
通过反复的练习，让学生熟练掌握每个汉字的笔画和结构，提高汉字书写和认读的准确性。
二、常见的汉字和汉语词语1.家庭成员在生活中，我们经常使用到的汉字和汉语词语之一就是家庭成员的称呼，如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥等。
这些词语是小学生汉语学习的基础，掌握好它们的发音和书写是十分必要的。
2.数字和时间学习数字和时间是小学生汉语学习的另一个重点。
掌握好数字和时间的表达方式，能够帮助学生更好地理解时间的流逝和数量的概念。
例如，数字“1-100”、时间的表达方式“现在几点？”、“星期几？”等。
3.动物和植物小学生也需要学习动物和植物的名称，如：狗、猫、熊猫、梅花等。
这些词语的学习通常结合图片进行，让学生通过看图和听词，掌握对应的汉字和发音。
一年级上册看拼音写汉字(全)
小学语文一年级上册看拼音写词语(一)班别：姓名：学号：yí gè èr rén sān yuè shítiān jiǔ yuèmùtóu hémiáo shàng shān xià chējīn niánshuǐtǔ gèrén bātiān dàhuǒ wǔrénzhōng wén liùgè zǒu le ér zi kǒu zhōngrìyuèkāi le mén kǒu bù kāi sìgèwǔtiān ěr mù kāi tǒu dàmǐshǎo jiànshànɡ xià shànɡ chē shànɡ shān shànɡ lái xiàchēx iàshān xià lái jīn tiān tiān shànɡ tiān xiàhuǒ chē shànɡ huǒ dà huǒ chū rù rù kǒu小学语文一年级上册看拼音写词语(二)班别：姓名：学号：ɡè rén rén kǒu qī tiān qí yuèér zixiǎo ér wú rén jiǔ yuè yǒu wú kāi kǒuwǔɡè rì yuè rì zi sì tiān qù leyì tái wánɡ zǐ yè zi zhōnɡ wén shànɡ qùdǎ sǎn kāi huǒ mén kǒu dà wɑnɡ diàn táisì shí sì yuè sì rì shēnɡ rì yèérqī shí dà rén wú rén yuè ér bā zhǐjiǔ yuè dà fēnɡ bá yuè bā tiān tiān wénshànɡ xià chū mén kāi mén liùɡè chū kǒu语文第一册看拼音写词语练习（三）mén kǒu dà mén kāi mén menr duo语文第一册看拼音写词语练习（四）yé xǔ yě shì zhǎnɡ dà chánɡ jiānɡ小学语文一年级上册看拼音写词语识字（五）班别：姓名：学号：niúyánɡɡōnɡniúshān yánɡbái yánɡxiǎo niǎoxiáo mǐxiǎo mǎshǎo jiàn xìnɡzi hónɡrìmáo jīn yuèyámén yáchǐzi zhíchǐniúmáo yánɡmáo shūbāo bāo zi luóboyòu dàyòu hónɡyòu dàyòu yuán yòu chánɡyòu xì圆xiǎo xīn shǒu xīn kāi xīn diǎn xin zhōnɡxīnfēnɡlìqiūfēnɡfēnɡyún fēnɡɡuānɡdòu zihónɡdòu dàdòu diàn lìchūlìlìqi小学语文一年级上册看拼音写词语识字（六）班别：姓名：学号：fēnɡlìxiǎo shǒu zuóshǒu shuānɡshǒu jiānɡshuǐshuíshǒu kāi shuǐshuǐtián shān shuǐqīnɡshuǐhéshuǐcónɡxiǎo cónɡqián xiūxi xiūxuéɡuānɡmínɡmínɡyuèmínɡbɑi mínɡtiān chén tǔhuīchénɡuǎnɡdàɡuǎnɡdōnɡɡuǎnɡxīshànɡshēnɡshēnɡhuáshēnɡqǐɡuǎnɡɡào ɡào bái ɡōnɡɡào bùzúpínɡzúshízúzǒu kāi chūzǒu zǒu hónɡběi fānɡběi jīnɡtái běi běi dǒu fānɡxiànɡ小学语文一年级上册看拼音写词语识字（七）班别：姓名：学号：héfānɡpínɡfānɡsìfānɡbàn tiān yíbànbàn jīn wèn hǎo qiūtiān zhōnɡqiūqiūshuǐqiūfēnɡyìdiǎn diǎn xin diǎn tóu zhènɡdiǎnqīnɡshuǐqīnɡzǎo qīnɡhuáqīnɡxīn zuòyèɡōnɡyèkāi yèlín yèshūběn běn ziwén běn rìběn pínɡān tài pínɡtiān pínɡpínɡfānɡshūxiěshūshēnɡs hūbāo shūmùzhùxiàdǎzhùzhùshǒu rén jiān shíjiān zhōnɡjiān小学语文一年级上册看拼音写词语（八）班别：姓名：学号：zì jǐ zì yóu zì lái shuǐ zhī jǐ dōnɡ xidōnɡ fānɡ shān dōnɡ xī fānɡ jiānɡ xī bā xīKāi huì tǐ huìɡōnɡ huìɡàn mɑ shén mewèi shén me ɡān shén me yí piàn tú piàn piàn tóu。
一年级语文内容教学目标(最新完整版)
一年级语文内容教学目标(最新完整版)一年级语文内容教学目标一年级语文的教学目标是让学生掌握最基本的语文知识和技能，为以后的语文学习打下基础。
具体来说，一年级语文教学的目标包括以下几个方面：1.拼音和识字：一年级语文教学的重点是让学生掌握拼音和识字能力。
学生应该能够正确地读出293个生字，能够读准字音，了解汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，掌握常用汉字1000个左右。
2.阅读：一年级学生的阅读能力是初步的，主要是借助拼音和图画等辅助手段理解故事的大意。
学生应该能够正确、连贯地朗读课文，了解课文的主要内容，能够结合图画和生活经验理解词语和短句。
3.写话：一年级学生的写话能力主要是指能够写几句简单的话，能够正确使用常用的标点符号，包括逗号、句号和感叹号等。
学生应该能够表达自己的意思，语法正确、通顺，没有错别字。
4.口语交际：一年级学生的口语交际能力主要是指能够用普通话进行交流，能够听懂别人的话并作出正确的回应。
学生应该能够用简单的语言讲述自己经历的事情，表达自己的情感和观点。
5.综合性学习：一年级语文教学的综合性学习主要是指通过游戏、表演等形式让学生更好地掌握语文知识和技能。
学生应该能够积极参与综合性学习活动，提高自己的语文素养和综合能力。
总之，一年级语文教学的目标是让学生掌握最基本的语文知识和技能，为以后的语文学习打下基础，同时也注重学生的情感、态度和价值观的培养。
教学目标一年级语文下册以下是小学一年级语文下册的教学目标：1.拼音：学会汉语拼音的认读，掌握jqxy与u相拼的规则，会书写字母。
2.字词：掌握300个生字，会用400个词语，要求会认会读，了解词语的意思，掌握汉字的笔画名称及正确的书写方法，认识部首，按笔顺拆分汉字，要求会默写。
3.阅读：能正确朗读课文，了解课文大意，能分角色朗读课文，能背诵指定的课文。
4.写作：能够正确书写汉字，会用词语造句，了解看图写话的方法，能够写出简单的句子。
5.口语交际：能够正确表达自己的意思，能与人进行简单的交流。
小学一年级语文语文园地四教案：通过拼音认读词汇,提高阅读能力
《小学一年级语文语文园地四教案：通过拼音认读词汇，提高阅读能力》是一篇非常有价值的教案，它旨在帮助小学一年级的孩子通过拼音认读词汇，提高阅读能力，为孩子们的未来学习奠定坚实的基础。
我们来谈谈拼音认读词汇的重要性。
对于小学一年级的孩子来说，汉字的学习是非常重要的一环。
学习汉字，就不能避开拼音这个重要的环节。
拼音是汉字学习的基础，只有通过拼音认读词汇，才能真正理解汉字的含义和用法。
因此，在小学一年级学习拼音认读词汇，可以让孩子们从基础入手，掌握汉字学习的关键，为以后的汉字学习打下坚实的基础。
通过拼音认读词汇可以提高孩子们的阅读能力。
阅读是语文学习的重要环节之一，只有通过大量的阅读，才能够提高孩子们的语文水平。
在小学一年级，孩子们的阅读能力还比较薄弱，因此需要采取一些有效的方法来提高阅读能力。
通过拼音认读词汇，可以让孩子们逐步建立起一个词汇库，这有利于接下来的阅读学习。
同时，通过拼音认读词汇，可以帮助孩子们更好地理解文章的含义，提高阅读的效率。
那么，怎样进行拼音认读词汇的学习呢？在这里，我们介绍一下教案的内容，帮助家长和老师更好地开展一个有效的拼音认读词汇教学。
让孩子们学习拼音的发音规律。
在这个阶段，孩子们需要掌握常用的声母、韵母和声调的发音规律，以便进行词汇学习。
家长和老师可以通过游戏、儿歌等互动方式来帮助孩子们学习。
让孩子们通过拼音找到对应的单词。
在这个阶段，可以选取一些简单的单词进行教学，如“猫、狗、鸟”等。
让孩子们逐个认读，发音正确后再给出汉字，这样可以让孩子们更好地理解汉字的含义和用法。
让孩子们通过拼音认读整段文章。
在这个阶段，可以选择一篇简短的文章，让孩子们通过拼音逐字认读，找出文章中那些已经学过的词汇，理解文章的含义，提高阅读的效率。
通过以上的教学内容，孩子们可以逐步建立起一个拼音认读词汇的词库，同时也能够提高阅读能力，为未来的学习打下坚实的基础。
小学一年级语文语文园地四教案是一篇非常有价值的教学资料，旨在帮助小学一年级的孩子通过拼音认读词汇，提高阅读能力。
一年级上册《字与拼音复习》教案
提供一些复习资料或问题，引导学生有针对性地复习。
02
小组间竞赛
各小组间进行拼音知识竞赛，如拼写比赛、读音比赛等。通过竞赛形式
激发学生的学习兴趣和团队精神。
03
小组合作展示
学生分组后，每组选择一个主题，如动物、水果等，用拼音和汉字制作
海报或进行角色扮演。完成后向全班展示，锻炼学生的合作能力和表达
能力。
拼音在日常生活中的应用
阅读
掌握拼音可以帮助学生阅读注音 读物，提高阅读能力和阅读兴趣
。
写作
在写作中，学生可以使用拼音来 辅助汉字的书写，提高写作效率
。
交流
在日常生活中，学生可以使用拼 音来拼写人名、地名等生词，方 便与他人交流。同时，在电子设 备上输入拼音也可以快速找到对
应的汉字。
04 字音对应规律探讨
学生展示成果评价
个人表现评价
教师观察学生在课堂上的表现，如发言、参与度等，给予及时的肯 定和鼓励，激发学生的学习兴趣。
小组表现评价
教师根据小组完成任务的情况和展示成果的质量，对小组表现进行 评价。同时鼓励小组内成员互相评价，促进学生的自我反思和进步 。
课堂互动总体评价
教师对整堂课的互动环节进行总结评价，肯定学生的努力和进步，同 时指出需要改进的地方，为下节课的教学提供参考。
家长参与孩子学习过程建议
督促孩子完成作业
家长应督促孩子按时完成作业，培养 孩子良好的学习习惯。
关注孩子学习进度
家长应关注孩子的学习进度和成绩变 化，及时与老师沟通交流。
鼓励孩子多阅读
家长可以鼓励孩子多阅读课外书籍， 提高孩子的阅读能力和拼音水平。
陪伴孩子一起学习
家长可以陪伴孩子一起学习，给予孩 子必要的指导和帮助，增强孩子的学 习动力和自信心。
一年级上册《看字写拼音》《看拼音写字》给你孩子全练到
一年级上册《看字写拼音》《看拼音写字》给你孩子全练到！
也许，一年级的孩子，感觉最可怕的就是认字和拼音了，特别是没有做过学前练习的孩子，学起拼音来，都会或多或少遇到困难！
比如：有些孩子会nl不分，有些孩子会bd不分，有些孩子会qp不分，其它的如前鼻音后鼻音等等问题，真的是不同的孩子不同的困难。
说到拼音，其实是一个工具，真正到了后期，其实还用到拼音的机会很少。
但是，最为低年级认识汉字的必备工具之一，如何让孩子学好拼音，又是每个教育孩子的父母都在苦恼的问题。
我给您的建议是，让孩子从网络上获得拼音朗读视频，跟读，这样学得才标准。
然后，练习看拼音，写汉字；看汉字，写拼音，只有这样混合着来练习，孩子就很快会掌握了。
今天，给您带来看字写拼音，看拼音写字的练习。
相信，如果您是家有一年级孩子的家长，这份资料，正是您需要的。
（如果孩子这方面没困难，请忽略）
最后，教育，不一定是要自己亲自教，现在网络资源这么丰富，有专门的播音式的教学视频，都可以找到。
教育低年级孩子，请一点要耐心一些，重点是，哪里不会，就学哪里好了！。
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（一）小学语文第一册一类字词复习ɡuǎnɡ dà shànɡ shēnɡ shēnɡ tiān广大上升升天bú zú fēi zǒu shí zú zǒukāi不足飞走十足走开dōnɡ fānɡ sì fānɡ dà fānɡ yí bàn东方四方大方一半bā xī bàn ɡè bàn tiān dà bā巴西半个半天大巴xià bā niú yánɡɡōnɡ niú shuǐ niú下巴牛羊公牛水牛shān yánɡ niú tóu dà xiǎo tóu jīn 山羊牛头大小头巾bái yá niǎo máo yòu lái zhōnɡ xīn 白牙鸟毛又来中心dà fēnɡ yònɡ lì shuǐ shǒu kāi xīn 大风用力水手开心wú fēnɡ fēnɡ yún fēnɡ chē huǒ lì无风风云风车火力shǒu xīn shǒu zhōnɡ xiǎoshǒu shuǐ niú手心手中小手水牛kāi shuǐ shuǐ chē wú yè zuò yè开水水车无业作业rì běn běn zǐ běn rén běn lái 日本本子本人本来tiān pínɡ shū běn ɡōnɡ pínɡ lái zì天平书本公平来自zì jǐɡuǎnɡ dōnɡ dōnɡ fānɡ dōnɡ fēnɡ自己广东东方东风dōnɡ xī xī fānɡ xī fēnɡ shān xī东西西方西风山西ɡuǎnɡ xī xī tiān huí lái huí qù广西西天回来回去huí tóu yí piàn yánɡ pí máo pí回头一片羊皮毛皮niú pí shū pí huí lái rén shēnɡ牛皮书皮回来人生shuǐ lǐ chū shēnɡ shēnɡ rì tiān shēnɡ水里出生生日天生shǒu lǐ shí lǐ shuǐɡuǒɡuǒ pí手里十里水果果皮jǐ tiān jǐɡè yònɡ pǐn bú yònɡ几天几个用品不用ɡōnɡ yònɡ wú yònɡ dà yú yú tóu公用无用大鱼鱼头yú piàn liǎnɡ rén xià yǔ fānɡ zhènɡ鱼片两人下雨方正jīn tiān liǎnɡɡè liǎnɡ tiān liǎnɡshǒu 今天两个两天两手liǎnɡ zhī fēnɡ yǔ yǔ shuǐ zhènɡ mén 两只风雨雨水正门zhènɡ wén zhènɡ zhōnɡ xīɡuā máo yī正文正中西瓜毛衣pí yī shànɡ yī dà yī chū lái 皮衣上衣大衣出来shǎo nián shí nián jīn nián mínɡ nián少年十年今年明年zuǒ shǒu zuǒěr zuǒ yòu yòu shǒu左手左耳左右右手（二）小学语文第一册一类字词检测班级：姓名：分数：ɡuǎnɡ dà shànɡ shēnɡ shēnɡ tiān （）（）（）bú zú fēi zǒu shí zú zǒukāi（）（）（）（）dōnɡ fānɡ sì fānɡ dà fānɡ yí bàn（）（）（）（）bā xī bàn ɡè bàn tiān dà bā（）（）（）（）xià bā niú yánɡɡōnɡ niú shuǐ niú（）（）（）（）shān yánɡ niú tóu dà xiǎo tóu jīn （）（）（）（）bái yá niǎo máo yòu lái zhōnɡ xīn （）（）（）（）dà fēnɡ yònɡ lì shuǐ shǒu kāi xīn （）（）（）（）wú fēnɡ fēnɡ yún fēnɡ chē huǒ lì（）（）（）（）shǒu xīn shǒu zhōnɡ xiǎoshǒu shuǐ niú（）（）（）（）kāi shuǐ shuǐ chē wú yè zuò yè（）（）（）（）rì běn běn zǐ běn rén běn lái （）（）（）（）tiān pínɡ shū běn ɡōnɡ pínɡ lái zì（）（）（）（）zì jǐɡuǎnɡ dōnɡ dōnɡ fānɡ dōnɡ fēnɡ（）（）（）（）dōnɡ xī xī fānɡ xī fēnɡ shān xī（）（）（）（）ɡuǎnɡ xī xī tiān huí lái huí qù（）（）（）（）huí tóu yí piàn yánɡ pí máo pí（）（）（）（）niú pí shū pí huí lái rénshēnɡ（）（）（）（）shuǐ lǐ chū shēnɡ shēnɡ rì tiān shēnɡ（）（）（）（）shǒu lǐ shí lǐ shuǐɡuǒɡuǒ 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yīlái nián zuǒ yòu hé dòn g jī第一单元（识字一1—4）一yī：一个一天一只二èr：二月二个二十三sān：三个三月三只十shí：十个十月十天木mù：木头木门木马禾hé：禾田禾苗上shànɡ：上下上车上去下xià：下去下车下山土tǔ：土地土豆水土个ɡè：个人一个个子八bā：八个八天八月入rù：入口出入入队大dà：大人大小大米天tiān：天上白天天空第二单元（第1—5课）人rén：大人工人人口火huǒ：火车火山大火文wén：文明中文正文六liù：六个六月六天七qī：七月七天七个儿ér：儿子月儿鸟儿九jiǔ：九天九月九个无wú：有无无关无心口kǒu：人口门口入口日rì：日子日月日出中zhōnɡ：中文中心中午了le：开了走了来了子zǐ：儿子日子个子门mén：门口开门木门一年级上册生字组词月yuè：日月月牙月儿不bù：不行不开不好开kāi：开门开水开心四sì：四月四天四个五wǔ：五个五月五天第三单元（第6—10课）目mù：目光耳目头目耳ěr：耳机耳朵木耳头tóu：木头头目头发米mǐ：大米白米玉米见jiàn：看见再见少见白bái：白云白天白米田tián：禾田田地田园电diàn：电子电车闪电也yě：也行也对也是长chánɡ：长江长短长尺山shān：火山山水高山出chū：出入出口日出飞fēi：飞机飞行飞鸟马mǎ：木马马车马上鸟niǎo：小鸟鸟儿飞鸟云yún：白云风云乌云公ɡōnɡ：公平公开公正车chē：开车火车马车第四单元（识字二1—4）牛niú：小牛水牛牛皮羊yánɡ：小羊羊毛山羊小xiǎo：大小小马小鸟少shǎo：多少少见很少巾jīn：毛巾头巾手巾牙yá：月牙门牙牙齿尺chǐ：尺子长尺尺寸毛máo：毛巾羊毛毛衣卜bo：萝卜白萝卜又yòu：又高又大又大又红心xīn：中心小心开心风fēnɡ：大风风车风云力lì：大力力气用力手shǒu：小手水手手心水shuǐ：开水水果河水第五单元（第11—15课）广ɡuǎnɡ：广大广东广告升shēnɡ：上升升起升空足zú：十足手足足球走zǒu：走路走开走入方fānɡ：大方地方方向半bàn：一半半个半天巴bā：下巴尾巴巴西业yè：工业作业学业本běn：书本本子日本平pínɡ：平安公平水平书shū：书本书包书皮自zì：自大自主自由己jǐ：自己知己舍已为人东dōnɡ：东方东西东风西xī：西方西风西瓜回huí：回来回去回头片piàn：一片卡片相片皮pí：牛皮皮毛皮包第六单元（第16—20课）生shēnɡ：生日生长花生里lǐ：心里里头这里果ɡuǒ：水果果子果皮几jǐ：几个几天几月用yònɡ：用力有用用心鱼yú：小鱼木鱼鱼儿今jīn：今天今年今生正zhènɡ：公正正门正在雨yǔ：下雨风雨雨水两liǎnɡ：两个两天两人瓜ɡuā：西瓜瓜子瓜皮木瓜衣yī：大衣雨衣毛衣上衣来lái：回来上来来去后来年nián：今年明年过年左zuǒ：左右左手左耳右yòu：右手右边右耳学习资料看拼音写词语(1)yíɡèsān 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