一年级看图列式练习

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看图列式(一年级数学)

看图列式(一年级数学)

课后作业
=
=
=
=
课后作业
4只
6只
?只
=
主讲教师:王 晗
好好学习
一图一式
1. 左



2+4=6
左边+右边=总数Biblioteka 总数 2.6-3=3
总数-少了的
一图一二式
1.
2.
10+2=12 2+10=12
12-2=10 12-10=2
9
8
9
1
口诀
一图四式最简单,加法减法各两个。 先算加法就好办,其他三个数不变。
10表示左边有10根小棒, 6表示右边有6根小棒, 16表示一共有16根小棒。
10 + 6 = 16
6 + 10 = 16
第一PPT模板网:
16 - 6 = 10
16 - 10 = 6
4 + 6 = 10 6 + 4 = 10 10 - 6 = 4 10 - 4 = 6
总决
• 有数写数没数数, ?不数等我算。
加法歌
• ?对{ 用加法, 一数写左边, 一数写右边, 左边+右边, 得数写在=后。
?个
3 + 4= 7
8只
?只
2 + 8 = 10
4只
5只
?只
4只
?只
4 + 5 = 9(只)
9只 9 - 4 = 5(只)
看图列式方法总结
• 有字先看字,有符先看符。 • 没有字和符,再到图里数。 • 来去看清楚,加减要分清。 • 最后算得数,小心再小心。
一定要先看有没有数字、文字和符号, 因为图画是会骗人的。

一年级数学看图列式计算

一年级数学看图列式计算

?只?辆?只10只?个1、从左边起涂颜色。

涂2个:☆☆☆☆☆涂第2个:☆☆☆☆☆2、请你试一试。

()个正方形()个三角形()个正方体3、..4.看图列式计算.□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□6、把5个气球分成2把,有几种分法?7、6+□=□8-2=□□+□=□□-□=□8○□=□□○□=□□○□=□□○□=□一年级上册数学画图、看图列式练习班级:姓名:一、按要求画一画1、画□,比△多2个。

2、画△,比□少3个。

△△△△△□□□□□□□□3、画☆,比△多1个。

4、画⊙,比□少4个。

△△△△□□□□□□□5、画♂,比☆多4个。

6、画⊙,比少2个。

☆☆☆☆☆7、、画☆和一样多。

8、、画□,比⊙少5个。

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙二、数一数,填一填。

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙☆☆☆☆⊙比☆多()个。

比少()个。

☆比⊙少()个比多()个。

==□□□□□□□□△△△△△()比()多()个。

()比()少()个。

==△△△△△⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙□□□□□□□□□□□□()比()多()个。

()比()少()个。

==三、看图写算术。

1、2、??9个10个==3、4、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙?个?个===7、6、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙==7、8、☆☆☆☆☆☆☆☆☆==2、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙13、4、△△△△△△△看图列式一、数一数,填一填。

1、从后往前数,小狗是第()个,小猴是第()个,小猫是第()个。

2、一共有()只小动物?()()()=()(只)1、有()只小熊在拔河。

有()只小熊在跳绳。

2、一共有()只小熊。

()()()=()(只)3、你还能提出什么问题?1、一共有()盆花。

从左边数,第四盆有()朵,最右边一盆有()朵。

2、从左边数,有六朵花的是第()盆,它左边的一盆有()朵,右边的一盆有()朵。

二、数一数,填一填。

12和17两个数,()接近10,()接近20。

男生有()人,女生有()人,一共有()人。

一年级数学下册看图列式题

一年级数学下册看图列式题

一年级数学下册看图列式题1、看图列式计算。

2、看图列式计算。

(1)□○□=□ (台)(2)□○□=□ (支)(3)□○□=□(个)(4)□○□=□(本)3、看图列式计算。

(1)有多少个?□-□ =□(个)(2)□-□=□(个)4、看图列式计算。

(1)□○□=□(个)(2)□○□=□(个)(3)□○□=□(个)5、看图列式计算。

□○□=□(只)□○□=□(支)□○□=□(个)6、看图列式计算。

7、看图列式计算。

(1)□○□=□ (个)(2)□○□=□ (个)8、看图列式计算。

□○□○□=□□○□○□=□9、看图列式。

1.2. 3.#5d6b7e51-ef4f-4800-a9a3-a84ba8d340d4#=(个) #5d6b7e51-ef4f-4800-a9a3-a84ba8d340d4#=(元) 10、看图列式计算。

11、看图写算式。

(1)(2)(3)12、看图写算式13、看图列式计算。

□+□ =□(根)□○□=□(根)14、看图列式计算(1).□○□=□()(2)□○□=□()15、看图算一算。

试卷答案1.【答案】16-7=9(块) 30+5=35(个)【解析】略2.【答案】(1)11-2=9 (2)12-5=7(3)13-4=9 (4)14-5=9【解析】略3.【答案】(1) 16-7=9 (2) 14-6=8【解析】略4.【答案】(1) 16-8=8 (2) 15-8=7 (3) 13-8=5【解析】略5.【答案】13-3=10;16+2=18;15-3=12【解析】(1)一共有13只免子,外面有3只兔子,问房子里有几只兔子用减法计算。

(2)盒子里有16支粉笔,盒子外面有2支粉笔,求一共有多少支粉笔,用加法计算。

(3)一共有15个苹果,外面有3个苹果,求篮子里有几个苹果,用减法计算。

6.【答案】11+2=13(个)【解析】略7.【答案】(l) 9+4=13 (2)15-9=6【解析】略8.【答案】9+9+9=27 4+4+4=12【解析】略9.【答案】1. 50+4=54 4+50=5454-4=50 54-50=42. 11-4=73.8+20=28【解析】略10.【答案】54-4=50(个)【解析】略11.【答案】(1)14-4=10;(2)9-3=6;(3)8+7=15【解析】(1)一共有14只鸭,左边有4只,求剩下的有几只,用减法计算。

人教版一年级数学上册《看图列式计算》专项练习题(含答案)

人教版一年级数学上册《看图列式计算》专项练习题(含答案)

人教版一年级数学上册《看图列式计算》专项练习题(含答案)人教版一年级数学上册《看图列式计算》专项练习题(含答案)1.看图列式计算。

2.看图写算式。

□○□=□(朵)3.看图列式计算。

□○□=□(只)4.看图列式计算。

□○□=□(个)5.看图列式。

(个)6.看图列式计算.□○□=□(只)7.看图列式计算.8.看图列式计算。

9.看图列式计算。

□○□=□(只)10.看图列算式。

11.看图写算式12.看图列式13.看图列式计算。

(个)14.看图列式计算.________(个)15.看图写得数.5-2=5-3=16.我会看图列式.□○□=□ (个) □○□=□ (个) □○□=□ (个) □○□=□ (个) 17.看图列算式18.看图列式计算.19.我会看图列式(条)20.看图写算式。

21.看图列式计算。

22.看图列式计算。

(只)23.看图列式。

□○□=□24.看图列式计算.25.看图列式计算。

26.看图列式计算.27.看图列式计算28.看图列式计算.7○□○□=□29.看图列式30.看图列式。

(个)31.看图写算式。

(两道加法算式,两道减法算式)====32.看图列式计算.33.看图列式计算.=(只)34.看图列算式____+____=_________+____=_____35.看图列式计算.=(个)36.看图写算式□○□○□=□37.看图列式.6○□○□=□38.看图列式计算.39.看图列式计算。

. 40.看图列式计算.41.看图列式42.看图列式计算.43.看图列式计算.=(个)44.看图列式计算□○□=□45.看图列式计算。

46.看图写算式。

(______)支4+1=(______)(支)47.看图列式。

48.看图列式计算。

8-□=□49.看图列算式。

50.看图列式计算。

=参考答案1.8+6=14(个)2.3+2=5(朵)+=3.75124.9-2=75.5+0=5(个)6.6-4=27.7+6=13(只)8.5-0=59.7-2=510.6+1=7;1+6=77-1=6;7-6=111.3+4=712.3+4=713.5+6=1114.9+3=1215.3;216.4+5=9 5+4=9 9-4=5 9-5=417.3-1=218.3+2=52+3=519.10-2=820.5-4=121.9+6=1522.9-3=6(只)23.5-4=124.1+4+3=825.10-4=626.15只27.4+5=9(只)28.7-3+2=629.5-1=430.6+4=10(个)31.4+3=7;3+4=77-3=4;7-4=332.4+2=6(辆)33.7+5=1234.3 1 4 1 3 435.5+8=1336.10-3-4=3或10-4-3=337.6-2+4=838.5-1=439.5+4=94+5=940.6+5=1141.7+2=942.3+2+3=843.16-4=1244.3-2=145.5+2=7 2+5=77-2=5 7-5=246.5 547.10-2=848.8-2=649.2+2=450.3-3=0一、一年级数学上册应用题解答题1.先画一画,再填答案。

小学一年级数学看图列式专项训练

小学一年级数学看图列式专项训练

(17)小兰摘了 4 朵

我和小兰摘得同样多 两人一共摘了多少朵花?
=
八、求和的问题
九、求差 (左边部分 )的问题
(1) ?个
(2)
?
10 个 ==
(3)
=
10 朵 =
十、求差的(右边)部分的问题
=
( 3)
=
( 6)
=
十一、解决问题
1、
2、
3、
2
4、 4
= 、

一共有 11 个
=
原来有(
)盆花,
29、飞机场上有 15 架飞机,飞走了 3 架,现在机场上有飞机多少架? 30、学校原有 5 瓶胶水,又买回 9 瓶,现在有多少瓶? 31、小苹种 7 盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆? 32、小强家有 10 个苹果,吃了 7 个,还有多少个? 33、小朋友做剪纸,用了 8 张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸? 34、汽车总站有 13 辆汽车,开走了 3 辆,还有几辆? 35、马场上有 9 匹马,又来了 5 匹,现在马场上有多少匹? 36、商店有 15 把扇,卖去 5 把,现在有多少把? 37、小青两次画了 17 个,第一次画了 9 个,第二次画了多少个?
9、一(二)班同学共折花 58 朵,男生折 30 朵,女生折多少朵?
10、饲养员养了 25 只白兔,又养 8 只黑兔,共养兔多少只? 11、学校买来 52 盒彩色粉笔,用去一些后还剩 20 盒,用去多少盒?
12、学校有男老师 12 人,女老师比男老师多 30 人,女老师有多少人?
13、小玲买一本字典用了 8 元钱,她付给营业员 20 元,应找回多少钱?
又搬来(
)盆花,
现在一共有多少盆花?

(完整版)小学一年级数学上册看图列式习题

(完整版)小学一年级数学上册看图列式习题
2、如果 15 元钱要买 2 把水枪和一只机器狗,钱够吗?
七、先提问题,再列式计算。
1、 ( )(个)
2、 ( )(个)
3、 ( )(个) 八、数一数,涂一涂。
九、列式计算。
一共做了多少朵? ()()() =()(朵)
?( )()( )= ?( )()( )= ?( )()( )=
一共摘了多少个? ( )()( )=( )(个)
图中有(
)个球,(
十一、小猫钓鱼。
)个长方体,( 体。
)个正方体,(
)个圆柱
1、( )钓得最多,(
)钓得最少?
2、小黑猫和小黄猫一共钓了多少条鱼?

)()(
)=(
)(条)
3、小黄猫和小花猫一共钓了多少条鱼?

)()(
)=(
)(条)
十二、看图列式。
1、一共有几只小鸟?( )()( )()( )=( )(只) 2、岸上还剩几只小狗?( )()( )()( ) =( )(只)

)()(
)=(
)(条)
1、( )()( )=( )(个) 2、你还能提出什么问题? 条鱼? ( )()( )=( )( ) (个)
3、小红比小花多钓几条鱼?
( )()( )=( )(个)
4、你还能提出什么问题? 十、数一数,填一填。
1 、小花钓了()条鱼。 2 、小明和小花一共钓了几
( )()( )=( )
小学一年级看图列式
?辆
?只
?只 10 只
?个
1、从左边起涂颜色。
涂 2 个: ☆




涂第 2 个: ☆




2、请你试一试。
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一年二班姓名学号看图列式专项训练一
要求:1.看懂图,理解加法的意义。

2.按照科学的方法做题,认真仔细。

3.熟练讲题。

讲题示范:习题(1)
盒子里面有6瓶墨水,外面有2瓶墨水,一共有多少瓶墨水?
就是求把6和2合起来是多少?用加法计算,列式6+2=8(瓶)
会做不一定会讲,会讲题的孩子肯定会做题。

会讲题的孩子思路清晰,对于以后四则运算混合到一起时能清楚的区分哪道题用加法,哪道题用减法、乘法和除法。

一步计算能够熟练讲题,理解题意,打下稳固的基础,才能做好以后的两步、三步以上的应用题。

没有笨孩子,只有懒于张口,懒于动脑思考判定的懒孩子。

二班的小朋友加油啊!
一年二班姓名学号看图列式专项训练二
二、专求左边的部分数。

三、专求右边的部分数。

要求:1.看懂图,理解减法的第一个意义。

2.按照科学的方法做题,认真仔细。

3.熟练讲题。

讲题示范: 习题(1)
小船上一共有6个人,船舱外面站着2个人,船舱里面有几人?
就是求从6里面去掉2是多少?用减法计算,列式6-2=4 (人)
习题(10)
一共有9个小方块,右边有4块,左边有几块?
就是求从9里面去掉4是多少?用减法计算,列式9-4=5(块)
一年二班姓名学号看图列式专项训练三
四、一图四式。

方法:1.看图找准左边,右边和全部(总数)这三个有关联的数字。

2.认真做标记数数,至少数两遍,在旁边小一点儿写数字。

3.四个算式,两加两减只能出现你找出的三个有关联的数字。

从意义上理解就是(1)左+右=总数(2)右+左=总数(3)总数-左=右(4)总数-右=左
讲题示范(右上第一题):三角形有2个,圆有3个,三角形比圆少几个?
就是求2比3少几?比多比少用减法,列式为3-2=1(个)
减法有两个意义:1.从总数里去掉一部分,求另一部分用减法计算。

(一种数量内部)
2.求谁比谁多,(谁比谁少)用减法计算。

(两种数量之间的比较)
五、情景图。

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