人教版化学选修三3.3金属晶体(第二课时)优质课件PPT

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人教版化学选修3结构与性质第三章晶体与性质金属晶体课件 .ppt

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金属晶体的原子空间堆积模型1
• 简单立方堆积( Po) 晶胞的形状是什么?
含几个原子?
1、简单立方堆积
钋型
金属晶体的原子空间堆积模型2
• 体心立方堆积( IA,VB,VIB)
金属晶体的堆积方式──钾型
2、体心立方堆积 钾型
配位数:8 空间占有率: 68.02%
思考:密置层的堆积方式有哪些?
三、金属晶体的结构与金属性质的内在联系
1、金属晶体结构与金属导电性的关系
【讨论1】 金属为什么易导电? 在金属晶体中,存在着许多自由电子,这些自由 电子的运动是没有一定方向的,但在外加电场的条件 下自由电子就会发生定向运动,因而形成电流,所以 金属容易导电。
比较离子晶体、金属晶体导电的区别:
晶体类型 导电时的状态 导电粒子 离子晶体 金属晶体
修高 3二 )化 第学 三( 章选
第四节
金属晶体
Ti
固原二中 高二年级组
zhf 09· 03· 04
金属样品
Ti
一、金属共同的物理性质
容易导电、导热、有延展性、有金属光泽等。
金属为什么具有这些共同性质呢?
二、金属的结构
金属晶体:通过金属键作用形成的单质晶体 组成粒子:金属阳离子和自由电子 作用力:金属离子和自由电子之间的较强作 用—— 金属键(电子气理论) 金属键强弱判断: 阳离子所带电荷多、 半径小-金属键强, 熔沸点高。
两种排列方式的配位数分 金属晶体的原子堆积模型
别是多少?哪种排列方式 金属原子在平面上有几种排列方式? 使一定体积内含有的原子 数目最多?
(a)非密置层 (b)密置层
思考:金属原子在形成晶体时有几种堆积方式? 活动·探究:
将乒乓球在三维空间堆积起来,有几种不同的堆积方式? 比较不同方式堆积时金属晶体的配位数、原子的空间利 用率、晶胞的区别。

人教版高中化学选修3 物质结构与性质 第三章 第三节 金属晶体(第2课时)

人教版高中化学选修3 物质结构与性质 第三章 第三节 金属晶体(第2课时)

2014年7月30日星期三
11
金属晶体的原子堆积模型
三维空间里非密置层的 金属原子的堆积方式
(1) 第二层小球的球心 正对着 第一层小球的球心
2014年7月30日星期三
(2) 第二层小球的球心 正对着 第一层小球形成的空穴
12
金属晶体的原子堆积模型
(1)简单立方堆积
Po
简 单 立 方 晶 胞
2014年7月30日星期三 13
金属晶体的原子堆积模型
石墨是层状结构的混合型晶体
2014年7月30日星期三
41
金属晶体的原子堆积模型
思考题
(1)六方紧密堆积的晶胞中: 金属原子的半径r与六棱柱的边长a、高h有什么 关系? (2)面心立方紧密堆积的晶胞中: 金属原子的半径r与正方体的边长a有什么关系?
2014年7月30日星期三
42
( 1) ABAB… 堆积方式
2014年7月30日星期三
( 2) ABCABC… 堆积方式
25
金属晶体的原子堆积模型
俯视图
1 6 2 3 4
1 6
2
3 4
5
5
A
B
第二层小球的球心对准第一层的 1、3、5 位 (▽)或对准 2、4、6 位(△)。 关键是第三层,对第一、二层来说,第三层可 以有两种最紧密的堆积方式。
上下层各4
6 7 2 3
2014年7月30日星期三
19
金属晶体的原子堆积模型
②金属原子半径 r 与正方体边长 a 的关系:
b a
a a
2a
a
2a
b = 3a b = 4 r 3a=4r
2014年7月30日星期三 20
金属晶体的原子堆积模型

人教版高中化学选修三3.3 金属晶体(第2课时)课件优质课件PPT

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第三章 晶体结构与性质
第三节 金属晶体
(第2课时)
学习目标:
理解金属晶体的四种堆积模型及简单计算
重难点:
金属晶体内原子的空间排列方式
回顾练习
1、下列物质中含有金属键的是 ( A) B
A、金属铝 B、合金
C、NaOH
D、NH4Cl
2、下列有关金属晶体叙述正确的是(B)
A、常温下金属单质都以金属晶体形式存在
B、金属离子与自由电子之间的强烈作用, 在一定外力作用下,不因形变而消失
C、钙的熔、沸点低于钾
D、温度越高,金属的导电性越好
一、金属晶体的原子堆积模型
1、理论基础:
由于金属键没有方向性,每个金属 原子中的电子分布基本是球对称的,所 以可以把金属晶体看成是由直径相等的 圆球的三维空间堆积而成的。
1、金属原子在二维平面上有二种排列方式
堆积 类型
简单 立方
体心 立方
六方 最密
面心 最密
代表 物质
Po(钋)
层类型
非密置 层
K Na Fe
Mg Zn Ti
非密置 层
密置层
Cu Ag 密置层 Au
晶胞
相切
空间
原子 配位数 利用率
棱上2
6

体对角 线3球
8
52% 68%
三棱柱 12 的中心
74%
面对角 线3球
12
74%

我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。
我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我

【人教版】化学选修三金属晶体ppt

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发生断裂?
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构成晶体晶体 原子晶体 金属晶体
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常见金属晶体 :金属、合金
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思考:
1、金属为什么会导电? 2、金属导电与电解质在熔融状态下导电,电解质溶
液导电有什么不同? 3、金属为什么易导热? 4、金属为什么有延展性?在延展过程中金属键是否
②本质 电子气理论
金属原子的价电子发生脱落, 形成金属阳离子和自由电子
无饱和性 自由电子被所有原子所共用 无方向性 从而把所有的金属原子维系在一起
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2、金属晶体
金属离子与自由电子通过金属键结合而 成的晶体叫做金属晶体 构成金属晶体的粒子: 金属离子、自由电子 粒子间的作用力: 金属键
思考: 1、什么是电子气理论? 2、通过电子气理论请描述一下什么是金属键? 3、构成金属晶体的粒子有哪些?粒子间的作用力
是什么?什么是金属晶体?
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一、金属键
1、金属键
①定义
金属离子与自由电子之间强烈的相互作用
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人教版化学选修三3.3金属晶体(第二课时)精品课件PPT

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六方最密堆积的晶胞
六方最密 堆积的晶胞
④面心立方最密堆积(铜型)Cu、Ag、Au
A C B A C B A
12
6
3
54
立方面心最密堆积的配位数 =12
每个人都会有自己的特长。一个人做某些事 其他事做的更好。但许多人从未找到最适合 的事情,其根本原因往往是他们没有进行足 思考。如果你对一切都随遇而安,那总是会 天你会后悔莫及的。心,只有一颗,不要装 多。人,只有一生,不要追逐的太累。心灵 悦,来自精神的富有;简单的快乐,来自心 知足。家,很平淡,只要每天都能看见亲人 脸,就是幸福的展现。爱,很简单,只要每 会彼此挂念,就是踏实的温暖。幸福并不缥 在于心的感受。爱并不遥远,在于两心知的
第三章 晶体的 结构与性质
第三节 金属晶体
学生活动:
1、四人一组,每组用两种不同颜色的橡皮泥 分别做8个玻璃球大小的小球。
2、利用16个橡皮泥球,有序地排列在水平桌 面上,要求小球之间紧密接触,有几种可能 的排列方式?并讨论每一方式的配位数。
配位数:在晶体中与每个微粒紧密相邻且距离 相等的微粒个数
金属的二维堆积方式
非密置层 配位数为4
密置层 配位数为6
2、金属的三维堆积方式
①简单立方堆积 唯一金属——钋
简单立方堆积的配位数 =6
②体心立方堆积(钾型)K、Na、Fe
体心立方堆积的配位数 =8
③六方最密堆积(镁型)Mg、Zn、Ti
12
6
3
A54BAFra bibliotekB A
六方最密堆积的配位数 =12

人教版高中化学选修3课件 3.3-金属晶体(共28张PPT)

人教版高中化学选修3课件 3.3-金属晶体(共28张PPT)

堆积 密 名称 置 层 在 三 维 六方 空 最密 间 堆积 堆

堆积方式 如图所示,按__A_B_A_B_A_B_A_B___……的方式堆积。
堆积
密 名称




维 面心
空 立方

最密 堆积


堆积方式 如图所示,按__A_B_C_A_B_C_A_B_C___……的方式堆积。
1.晶体中有阳离子,一定有阴离子吗? 提示:不是。在金属晶体中,都是金属阳离子和自由电子形成 金属键,有阳离子但无阴离子。 2.因为金属晶体内含有金属键,因此其熔沸点都很高,这种说 法对吗? 提示:不一定。不同的金属晶体熔沸点差别很大,如钨的熔沸 点在3 000 ℃以上,而钠的熔沸点就很低。
1.影响金属键强弱的因素 (1)金属阳离子所带电荷越多、 离子半径越小,金属键越强。 (2)一般情况下,金属晶体熔点由金属键强弱决定,金属阳离 子半径越小,所带电荷越多, 金属键越强,熔点就相应越 高,硬度也越大。
2.金属固体的导电原理不同于电解质溶液的导电原理
导电 粒子
导电 实质
影响 因素
金属导电
Al>Mg>Na。
二、石墨 1.石墨的晶体结构 (1)石墨的碳原子与金刚石杂化方式相同吗?其结构可以类比 金刚石的吗?
提示:杂化方式不同,不可以类比。金刚石中,碳原子采取 sp3杂化形成4个sp3杂化轨道,每个sp3杂化轨道与相邻的4个 碳原子形成4个σ键;石墨中,层内碳原子采取sp2杂化形成3 个sp2杂化轨道,每个sp2杂化轨道与相邻的3个碳原子形成3个 σ键。石墨是层状结构的晶体,在每一层内,碳原子排列成六 边形,一个个六边形排列成平面的网状结构,每一个碳原子都 跟其他三个碳原子相结合。在同一层内,相邻的碳原子以共价 键相结合,层与层之间以分子间作用力相结合。

人教版高中化学选修三 3.3 金属晶体第2课时(课件2)_最新修正版

人教版高中化学选修三 3.3 金属晶体第2课时(课件2)_最新修正版

12
6
3
54
12
6
3
54

AB
关键是第三层,对第一、二层来说,第三层可以有两种最紧 密的堆积方式。
最新修正版
16
第一种是将球对准第一层的球。 下图是此种六方 紧密堆积的前视图
12
A
6
3
54
B
A
于是每两层形成一个周期,
B
即 AB AB 堆积方式,形成六
A
方紧密堆积。
配位数 12 。 ( 同层 6,上下层各 3 )
①常温下,单质都是固体,汞(Hg) 除外;
②大多数金属呈银白色,有金属光 泽,但
金(Au)黄——色,铜(Cu红)——色, 铋(Bi)—微—红 色,铅(Pb蓝)—白— 色。
最新修正版
5
③不同金属熔沸点,硬度差别较大;
④良好的导电性,分析原因: 金属中存在着大量的可自由移动的电子。
⑤良好的导热性,分析原因: 通过自由电子和金属阳离子的相互碰撞传 递热量。
密堆积方式因充分利用了空间,而使体系的势能尽 可能降低,而结构稳定。
最新修正版
10
二 金属晶体的密堆积结构
思考:
1、金属原子在形成晶体时有几种堆积方式?
最新修正版
Байду номын сангаас11
金属晶体的哪圆原种球子排周列围平方剩面式余堆积模型
空隙最小?
(a)非密置层 (b)密置层
最新修正版
12
金属晶体晶的胞原的子形空状是间什堆积模型1
A
C B A
此种立方紧密堆积的前视图
最新修正版
20
A B A
镁型
C B A
铜型
金属晶体的两种最密堆积方式

人教版高中化学选修3课件 3.3金属晶体(共28张PPT)

人教版高中化学选修3课件 3.3金属晶体(共28张PPT)

【解析】选C。金刚石中1 mol 碳原子实际占有2 mol共价键, 二氧化硅中1 mol硅原子实际占有4 mol共价键,而石墨中, 1 mol 碳原子实际占有1.5个共价键,所以个数比为4∶8∶3。
1.影响金属键强弱的因素 (1)金属阳离子所带电荷越多、 离子半径越小,金属键越强。 (2)一般情况下,金属晶体熔点由金属键强弱决定,金属阳离 子半径越小,所带电荷越多, 金属键越强,熔点就相应越 高,硬度也越大。
2.金属固体的导电原理不同于电解质溶液的导电原理
导电 粒子
导电 实质
影响 因素
金属导电
(2)石墨是原子晶体吗? 提示:石墨晶体不是原子晶体,而是原子晶体与分子晶体之间 的一种过渡型晶体。 2.石墨晶体的性质 (1)为什么石墨质地较软,可作润滑剂、铅笔芯? 提示:石墨晶体是层状结构,层间没有化学键相连,是靠范德 华力维系的,而范德华力很弱,使石墨具有质软滑腻的性质。 因此石墨又具有分子晶体的一些性质。
石墨与金刚石的比较
晶体类型 构成微粒 微粒间的作用力
碳原子的杂化方式 碳原子成键数
金刚石 _原__子__晶__体__
碳原子 _C_—__C_共__价__键___
_s_p_3杂化 _4_
石墨
_混__合__晶__体__
碳原子 _C_—__C_共__价__键__和 _分__子__间__作__用_力___
六元环、不共面
熔点比金刚_还__高__ , 质_软__、滑腻、_易__导 电
六元环、共面
【典题训练】 1 mol的金刚石、二氧化硅、石墨三种物质含有的共价键数之 比是( ) A.1∶3∶1 B.1∶1∶5 C.4∶8∶3 D.4∶4∶3 【解题指南】解答本题注意两个方面: (1)明确三种物质中原子的成键情况; (2)转化为求物质中1 mol中心原子的成键情况。

人教版选修三 金属晶体 课件【优秀课件】29页PPT

人教版选修三 金属晶体 课件【优秀课件】29页PPT
人教版选修三 金属晶体 课件【优秀课 件】
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。

谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

人教版化学选修三3.3《金属晶体》同步课件(共28张PPT)

人教版化学选修三3.3《金属晶体》同步课件(共28张PPT)

沸点越高,且研究表明,一般来说,金属原子半径越
小,价电子数越多,则金属键越强。由此判断下列说
法中错误的是
()
A.镁的硬度大于铝 B.镁的熔、沸点低于钙
C.镁的硬度大于钾 D.钙的熔、沸点高于钾
克州三中 刘汉鹏
一、教学内容
• 1、课标中的内容 (1)知道金属键的涵义,能用金属键理论解释 金属的一些物理性质 (2)知道金属晶体的结构微粒,微粒间作用力 与分子晶体,原子晶体的区别
2、教材中的内容
• 本节课是人教版化学选修3第三章第三节的 教学内容,是在学习分子晶体、原子晶体、 离子晶体的基础上认识金属晶体。
比较离子晶体、金属晶体导电的区别:
晶体类型
离子晶体
金属晶体
导电时的状态
水溶液或 熔融状态下
晶体状态
导电粒子 自由移动的离子 自由电子
2、金属晶体结构与金属导热性的关系
【讨论2】金属为什么易导热?
自由电子在运动时经常与金属离子碰撞, 引起两者能量的交换。当金属某部分受热时, 那个区域里的自由电子能量增加,运动速度 加快,通过碰撞,把能量传给金属离子。
三、金属晶体的结构与金属性质的内在联系 1.金属晶体结构与金属导电性的关系。 2.金属晶体结构与金属导热性的关系。 3.金属晶体结构与金属延展性的关系。
1、金属晶体结构与金属导电性的关系
【讨论1】 金属为什么易导电 ?
在金属晶体中,存在着许多自由电子,这些自 由电子的运动是没有一定方向的,但在外加电场 的条件下自由电子就会发生定向运动,因而形成 电流,所以金属容易导电。
例题1:下面叙述正确的是 A.金属受外力作用时常常发生变形而不易折断, 是由于金属原子之间有较强的作用
B.通常情况下,金属里的自由电子会发生定向 移动,而形成电流

人教版高中化学选修3-3.3《金属晶体》第二课时教学课件

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不易晃动?
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新知讲解
小组展示:自制的二维堆积模型
非密置层
球对球
行列对齐 四球一空
密置层
球对缝
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行列交错
三球一空
下一页
新知讲解 理论基础
空间利用率
晶体的空间被微 粒占满的体积百 分数,用来表示 紧密堆积的程度。
紧密堆积
微粒之间的作用 力,使微粒间尽 可能的相互接近, 使它们占有最小 的空间降低体系 的能量。
结束
下一页ห้องสมุดไป่ตู้
1. 集体制作密置层在三维空间的最密堆积模型
六方最密堆积
面心立方最密堆积
2.对比分析密置层在三维空间的最密堆积的异同
球对缝
球对缝
每两层一个周期
每三层一个周期
新知讲解
六方最密堆积
面心立方最密堆积
X
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下一页
合作学习
堆积模型
新知讲解
配位数 空间利用率 晶胞
六方最密堆积
12
74%
面心立方最密堆积
12
1.集体制作非密置层在三维空间的堆积模型
2.对比分析不同堆积的原子配位数与空间利用率大小
3.尝试从堆积模型中抽取晶胞
提示 晶胞一般选取平行六面体
相关物品:乒乓球、海洋球、磁铁球。。。。。。。。
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学与问
新知讲解
体心立方堆积的晶胞是个立方体。想一想,如果原
来的非密置层上的原子保持紧密接触,立方体中心
上一页
能否容得下一个原子?
下一页
观察思考
新知讲解
上一页
8
下一页
合作学习
堆积模型
新知讲解
配位数 空间利用率 晶胞

人教版高中化学选修3《3.3金属晶体》课件(ppt) -ppt课件

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石墨中微粒间的作用:
碳原子间存在共价键和金属键,层与层 之间存在范德华力
石墨属于哪类晶体?
石墨为混合键型晶体

金属之最

熔点最低的金属是-------- 汞
熔点最高的金属是-------- 钨
密度最小的金属是-------- 锂
密度最大的金属是-------- 锇
硬度最小的金属是-------- 铯
(2)成键微粒:金属阳离子和自由电子。存在于金属
单质和合金中。 (3)特征:自由电子可以在整块金属中自由移动,因此 金属键没有方向性和饱和性。
(4)金属阳离子半径越小,所带电荷数越多,金属键 越强。
常温下,绝大多数金属单质 和合金都是金属晶体,但汞 除外,因汞在常温下呈液态。 金属晶体的熔沸点差别较大。
镁型
铜型
镁型
12
6
3
54
12
6
3
54
12
6
3
54
第三层的另一种排列方式,是将球对准第一层每一
个球,于是每两层形成一个周期,即 AB AB 堆 积方式。
下图是镁型紧密堆积的前视图
A
12
6
3
B
54
A
B A
120°
配位数: 12 空间占有率: 74% 每个晶胞含原子数:2
铜型
12
6
3
54
12
6
3
2.金属晶体:通过金属键作用形成的单质晶体
熔化时破坏的作用力:金属键
金属阳离子半径越小, 所带电荷数越多,金 属键越强,熔沸点越 高,硬度越大。
“有阳离子而无阴离子” 是金属独有的特性。
(1).组成粒子:金属阳离子和自由电子
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奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就 十倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米 挖出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出 ,再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己 篇文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了,我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等 看书,在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关 ”
金属的二维堆积方式
非密置层 配位数为4
密置层 配位数为6
2、金属的三维堆积方式
①简单立方堆积 唯一金属——钋
简单立方堆积的配位数 =6
②体心立方堆积(钾型)K、Na、Fe
体心立方堆积的配位数 =8
③六方最密堆积(镁型)Mg、Zn、Ti
12
6
3
A
54
B
A
B A
六方最密堆积的配位数 =12
六方最密堆积的晶胞
六方最密 堆积的晶胞
④面心立方最密堆积(铜型)Cu、Ag、Au
A C B A C B A
12
6
3
54
立方面心最密堆积的配位数 =12
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
第三章 晶体的 结构与性质
第三节 金属晶体
学生活动:
1、四人一组,每组用两种不同颜色的橡皮泥 分别做8个玻璃球大小的小球。
2、利用16个橡皮泥球,有序地排列在水平桌 面上,要求小球之间紧密接触,有几种可能 的排列方式?并讨论每一方式的配位数。
配位数:在晶体中与每个微粒紧密相邻且距离 相等的微粒个数
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