一件烦心事作文400字【吹泡泡(400字)作文】
吹泡泡作文400字
吹泡泡作文400字吹泡泡作文400字1今天，老师宣布下午要吹泡泡，教室顿时沸腾起来，大家都高兴极了！上课了，课室里还是沸沸沸扬扬，同学们都在激动地等待老师的到来，正说得起劲呢，老师到了！教室里马上象被风括过一样，瞬间安静了下来，同学们都把期盼的目光投向老师，老师从容不迫的下令开始，一瞬间，同学们又激动起来，尖叫的，找工具的，各种声音充斥着教室，同学们迫不及待地拿出泡泡水，撕开包装纸，拧开盖子，捏住塑料坏，把管子伸进小瓶子里，蘸一些泡泡水。
这些动作真是一气呵成，仿佛已经练习了很久。
老师先叫第一排的同学上讲台表演，他们真幸运啊！只见他们慢慢地把塑料环移到嘴边，轻轻一吹，一连串七彩的泡泡往空中飘，哇！那一串串晶亮透明的泡泡有大有小，像水晶球，像葡萄，像破璃球……太漂亮了！把我们看得手痒痒的，真想立即就有机会吹。
终于，老师说：“我喊口号，大家一起吹吧，一二三，开始！”得令！哇！整个教室立即变成了泡泡的海洋，水晶般的泡泡在教室的上空飞扬着，美丽而梦幻。
无数泡泡穿过窗户，飘向走廊，飘到小巷里，飘到高高的楼顶上，漫天飞舞，五彩缤纷，泡泡把整个教学楼包围了，看起来学校就象一个梦幻之国。
这是一次泡泡盛会，我在这盛会中沉醉了，真不愿意醒来啊！吹泡泡作文400字2吹泡泡开始了，我走进花园，准备吹泡泡。
我先拿出一个杯子，在里面放一点洗手液，拿吸管搅拌均匀。
不久，杯子里出现了一个个洁白无瑕的小泡泡，它们好像在等着我吹呢！于是，我拿起吸管的另一头轻轻一吹。
啊！可爱的泡泡们像小精灵般的从吸管里飞了出来！可是，我总觉得自己做出来的泡泡水和妈妈买来的不一样。
于是，我灵机一动，在杯子里加入一点洗洁精，又开始吹了起来。
果然，这次泡泡变大啦。
这些泡泡有的像一个个又大又圆的苹果，有的连在一起像一串串葡萄。
泡泡越吹越多，有的穿着红衣服，有的穿着绿衣服，还有的穿着七彩的衣服。
它们把我包围起来，我情不自禁地跳起了舞。
我仿佛是一个泡泡公主在泡泡王国里翩翩起舞呢！跳着跳着，我想起以前和同学们吹泡泡的时光。
吹泡泡作文400字三年级精彩8篇
吹泡泡作文400字三年级精彩8篇吹泡泡小学三年级作文篇一为什么同学们都带着一瓶泡泡水呢？——哦，原来这节课要吹泡泡呀！泡泡水分着上下两层，上层是泡沫，下层是乳白色的水。
泡沫是一个个大小不一样的泡泡组成的，最大的有一颗珠子那么大，最小的有一只蚂蚁那么小。
而乳白色的水呢，非常像清晨那薄薄的雾。
老师让我们自己先吹一下，同学们迫不及待地打开瓶盖，拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，就开始吹了。
我一开始怎么也吹不出来，就使劲使劲地吹，可还是不见泡泡。
老师说：“要轻轻地吹。
”我立即知道了老师的意思。
老师又让大家一起吹泡泡，经过老师的指导，我的泡泡从小到大地吹了出来。
让我看看大家的吧，大家吹出的泡泡各式各样，有葫芦形状的，有正方形状的，有三角形状的，还有长方形的。
看完了一个又一个，真是让我眼花缭乱，应接不暇呀！顿时，教室里处处都是欢声笑语，就像来到了泡泡的世界。
我爱有趣的吹泡泡，因为它给我带来了乐趣！吹泡泡小学三年级作文篇二中午，阳光明媚，想和妈妈做泡泡水吹泡泡。
我们先做泡泡水：我先往酸奶杯里倒入一杯水，撒入一些洗衣粉，搅拌均匀后一杯泡泡水就大功告成了。
我和妈妈到了楼下，开始吹泡泡了。
我拿起吸管，蘸上泡泡水，用力一吹，但泡泡水吹了一地，却没有吹出泡泡来。
也许我吹得太轻了吧！我又轻轻一吹，可泡泡水一动不动。
看到此景，妈妈忍不住笑了。
只见她不轻不重地一吹，一个个淘气、可爱的小泡泡从气泡孔里大摇大摆地钻了出来，来到了这个大千世界。
它们亮亮的，圆圆的，还闪烁着耀眼的七彩光芒。
它们好奇地东张张，西望望，看着这个美丽的大千世界。
妈妈看着满天的泡泡说：“心急吃不了热豆腐，要慢慢吹才能吹好泡泡。
”于是，我们不轻不重，慢慢地吹。
不一会儿，天空中飞满了泡泡，有的大，有的小，有的圆，有的扁，在太阳的照射下，有红的、黄的、紫的、蓝的……五彩缤纷，美丽极了！吹泡泡作文篇三今天，是星期六。
我一吃完饭，就吵着要跟哥哥玩“吹泡泡”。
可是，哥哥却不同意，在我软磨硬泡下，哥哥终于被我说服了。
吹泡泡作文400字（通用24篇）
吹泡泡作文400字吹泡泡作文400字（通用24篇）吹泡泡作文400字篇1今天下午，我和几个伙伴一起下楼吹泡泡。
我们有的歪着头吹；有的仰着脸吹；有的跑着笑着追泡泡；有的不停地给泡泡扇风，希望泡泡飞的高一点，在空中停留的时间长一点。
吹泡泡的孩子们的心情也不一样，有的心里很紧张，怕自己吹不出来，而有的孩子先从瓶子里站点肥皂水，然后深深吸了一口气，轻轻一吹就把泡泡吹了出来。
有的泡泡很轻快的像个小朋友使得就出来了，而有的泡泡则像那白发苍苍老奶奶，慢悠悠的。
这些泡泡的形状也不一样，他们千姿百态，有的大的像个网球；有的小得像吸管的头；有的两个泡泡连在一起，像个葫芦；有的在一个大泡泡上，有三四个小泡泡坐在上面好像在和大泡泡说悄悄话，大泡泡都挺不过来了；还有的是椭圆形，像个橄榄球。
在灿烂的阳光的照耀下，泡泡的颜色五颜六色，五彩缤纷，有红的、紫的、蓝的……美极了！泡泡们似乎把我带进了仙境，一会泡泡从我头顶掠过，一会泡泡从我肩上擦过，一会泡泡从我眼前飞过，把我弄得眼花缭乱。
泡泡，是你给大家带来了无限的欢乐，是你给让我们都沸腾了，我喜欢这项游戏，可我更喜欢那些活泼有趣的泡泡。
吹泡泡作文400字篇2上课铃一响，老师走进教室，对我们说：“今天我们来吹泡泡。
”话音刚落同学们就兴奋准备起来。
吹泡泡开始了。
我先拧开肥皂液的盖子，再拿出一根吸管，将吸管放在嘴边，鼓起腮邦子，猛地一吹，泡泡没出来，反而只淌下来一滴水。
这不禁让我想起了一首童谣，“小螃蟹，吹泡泡，轻轻吹，泡泡小，猛一吹，没泡泡，不轻不重小心吹，吹得泡泡满天飘。
”这次，我吸取教训，不轻不重地慢慢地吹了一口，又大又圆的泡泡“诞生”了，在阳光的照射下，五颜六色的泡泡呈现我的眼前，有的是黄澄澄的，有的是紫微微的，还有的是红彤彤的……饶佳敏看见了我吹的泡泡，惊喜地喊道：“哇！好大的泡泡呀！”同学们吹的泡泡各不相同。
有的同学吹得像一个大大的乒乓球；有的像可爱的铃铛；还有的像一串珍珠……小华吹得泡泡都“手拉手”紧贴在一起，像一串糖葫芦。
吹泡泡作文400字
吹泡泡作文400字吹泡泡作文400字吹泡泡作文400字1在我记忆的宇宙里，有无数颗闪亮的星星，其中，最闪亮的星星是吹泡泡这件事。
在一次语文陪优课里，我们玩了吹泡泡的游戏。
首先，雷老师拿出了几个吹泡泡的玩具，摆在桌子上，那时，全班同学像炸开了锅一样，都想得到泡泡水。
雷老师准备选一位同学上去吹泡泡，同学们立刻端端正正地举起了手。
可是，雷老师只点了罗颖，我们用羡慕的眼光看着。
罗颖从袋子里拿出了泡泡水和像“小喇叭”一样的东西。
罗颖轻轻地拧开盖子，拿起“小喇叭”轻轻地吹了起来，泡泡五彩缤纷，真好看！接着，雷老师又点了几名同学，给了他们每人一瓶泡泡水。
他们小心翼翼地吹着，吹出的泡泡像一串串的紫葡萄、像一串冰糖葫芦、像一只又一只的七星瓢虫……泡泡越吹越多，越吹越大，泡泡在灯光的照耀下，泡泡变得五颜六色，是彩虹的颜色。
有赤、黄、蓝、绿、青、橙、紫这七种颜色，教室里成了泡泡的天堂，我们不禁地唱着吹泡泡的儿歌：吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。
吹呀吹，吹出泡泡大又圆，泡泡大，泡泡圆，泡泡是座快乐园。
……吹泡泡的这件事情，在我的脑海里流畅。
吹泡泡作文400字2童年是一幅美丽的画，里面画着孩时的幼稚和童真，装载了许多美好的回忆，那些回忆在我心中久久不能散去。
小时候的趣事有一箩筐，可最让我难忘的趣事却是童年吹泡泡的场景。
那天，天空晴朗。
我自己在家里烦闷地逛来逛去，心里想着要做什么事才好？突然，我眼前一亮看到了洗洁精，做起了泡泡水。
我一会儿拿洗洁精，一会儿拿洗衣粉，忙得不亦乐乎。
泡泡水终于做好啦！我开心的用吸管吹起了泡泡，泡泡飞满了屋子，有的大、有的小。
正当我玩的不亦乐乎时，一个泡泡乘机钻进了我的眼睛，辣得我直掉眼泪，我急忙把泡泡水放在桌上，向厕所跑去，我揉着眼睛想，下次一定不玩吹泡泡了。
哎呦！我大声喊着，原来是我撞在墙上了。
我站起来，气急败坏地走向厕所，嘴里不停地嘟囔着：“真不应该玩泡泡水！”我洗了把脸，就跑到客厅找水喝，来到桌上看到有一杯水，我急忙抬了起来，心想竟然如此容易就找到了水，老天待我真不薄！我喝了起来，咦？这味道怎么和平常喝的水不一样啊！我连忙低头一看，原来这是泡泡水！我以最快的速度冲进厕所，漱了又漱，终于漱干净了，我坐在沙发上想我一定要改正粗心大意的坏毛病。
吹泡泡400字作文_记事作文
吹泡泡400字作文_记事作文篇一：吹泡泡今天，我和班级同学一起来到操场吹泡泡。
我先拧开装有泡泡水的盖子，接着用吹管蘸了一下泡泡水，最后把它拿了出来，放在嘴边轻轻一吹，一个五彩缤纷的大泡泡蹦了出来，多像一个水晶球！我又一吹，发现一个大泡泡里套着一个小泡泡，好像一个妈妈肚子里怀着婴儿。
我重复着这个动作，各种各样的泡泡被我吹出：泡泡有的小小的，像红色的樱桃；有的是一个大一个小两个泡泡叠在一起，多像一个可爱的小雪人；有的一大串泡泡聚在一起，像一串晶莹的葡萄；有的泡泡呈三角形围成一圈，像金字塔……在我吹泡泡时，同学们也开始吹泡泡了。
操场很快成了泡泡的海洋，泡泡的世界。
这时，我发现了一个巨大的泡泡，它特别淘气，落在了我的鼻子上，我就变成了一个可爱的小丑。
正当我玩得起劲时，周围传来了一片赞叹声。
我扭头一看，原来有个同学是吹泡泡的高手，他吹出来的泡泡像冰糖葫芦，又像一串珍珠项链。
我学着他的样子连续吹，果然吹出的泡泡非同一般。
泡泡的“行动路线”也是五花八门：有冉冉上升的，有上升到一半破了的，有上升了一段时间徐徐地往下掉的，还有的在往前飞……其中，有一个泡泡飞得最高、最远。
我希望它能飞到敬老院，让里面的孤寡老人变得十分快乐。
我十分喜欢吹泡泡，它带给我无穷的欢乐！篇二：吹泡泡今天老师一进教室就告诉我们要吹泡泡。
“上课怎么能吹泡泡呢？”我忍不住想。
不过我很期待吹泡泡，我以前吹过泡泡，吹泡泡好玩又有趣！只见老师先拿出一瓶蓝色的泡泡水，又拿出一根红色的吹泡泡棒，然后把泡泡水和泡泡棒发给我们，准备工作好了。
开始吹泡泡了！我先打开泡泡水瓶，然后把吹泡泡棒喇叭状的一头伸入泡泡水中蘸点泡泡水，抽出泡泡棒，把细的一头放进嘴里，撅着嘴轻轻一吹，泡泡就从泡泡棒里钻了出来，真是太奇妙了！再蘸点泡泡水，再吹，啊！吹出了许多大大小小的泡泡，大的有苹果那么大，小的比葡萄还小，真是有趣。
泡泡的颜色也真是丰富多彩，有的是透明的，有的是紫莹莹的，有的是金灿灿的，更多的是五光十色的，真是神奇！我吹呀吹，吹出了一个泡泡的世界，单个的象一个降落伞，双个的宛如一副眼镜，一串的犹如紫葡萄，许多的仿佛一群小娃娃在玩游戏……。
吹泡泡作文400字
吹泡泡作文400字吹泡泡作文400字（通用7篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的吹泡泡作文400字（通用7篇），欢迎大家分享。
吹泡泡作文400字（通用7篇）1刚走进作文班里，我便看见了一盒泡泡水，难道这节课我们吹泡泡？我抑制不住激动的心情，因为吹泡泡是我最喜欢的游戏之一。
说着，覃老师便给我们每人发了一管泡泡液。
刚拿到泡泡液的我跃跃欲试，忍不住和同桌炫耀我吹泡泡的高超技术，班里顿时热闹起来。
“预备，开始！”随着覃老师一声令下，只见同学们嘟着小嘴，仰着头，都想让自己的泡泡飞高点儿。
我们吹出的泡泡有的大，有的小，有的连成一串，快速的飞到天上，还有的像“双胞胎”一样连在一起……覃老师让我们比谁的泡泡坚持得最久。
是我展现绝技的时候了！我不慌不忙地蘸了蘸泡泡液，然后将泡泡伸到了面前。
我深吸一口气嘟起小嘴，缓缓地吐气。
我的泡泡棒上出现了一个拳头大小的泡泡。
我轻轻一抖，这个泡泡缓缓地向空中飘去，像在悠闲地散步。
这个泡泡不仅飞得高，而且坚持的时间最长！我得了第一名，还得到了三张表扬卡。
咦？泡泡为什么会在灯光下变成五颜六色呢？原来灯光照在泡泡的身上，泡泡会反光，将灯光分解折射出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，所以，泡泡才会是五颜六色的。
这真是一节有趣的作文课呀！吹泡泡作文400字（通用7篇）2一个泡泡，两个泡泡，三个泡泡，教室里成了泡泡的世界，原来谭老师正在带大家吹泡泡，我们开心极了。
我们迫不及待地冲了上去，挑选起了泡泡瓶。
我喜欢蓝色，因为蓝色像天空，所以，我选择了蓝色泡泡瓶。
开始吹泡泡了，你瞧，小成迫不及待地抓起泡泡瓶，鼓起腮帮子，嘟的猛地一吹，“咕噜咕噜”，一串串泡泡争先恐后地向空中飞去。
同学们见状，纷纷吹了起来。
此时的我涨红了脸皱起了眉，泡泡好像在和我作对，我怎么也吹不出来。
老师赶紧过来帮助我。
吹泡泡作文范文400字（通用4篇）
吹泡泡作文吹泡泡作文范文400字（通用4篇）吹泡泡作文1“加油！加油！”此起彼伏的声音响彻了操场。
我们正在进行吹泡泡比赛。
我就像一位神奇的魔术师，拿起吸管，蘸了点肥皂水，深吸了一大口气，轻轻地一吹，许多个小泡泡争先恐后地钻出了小脑袋，我的心里就像吃了蜜一样甜。
哇，泡泡真是千姿百态！有的又圆又大，像一个个晶莹剔透的露珠，在荷叶上尽情表演，小动物们都在为它喝彩呢！有的小巧玲珑，它们一个挨着一个，就像一条十分美丽的水晶项链，如果我把它送给妈妈，给妈妈戴上，她一定会爱不释手吧！有的三五成群，像一串串水晶葡萄一般，看得我口水直流三千尺，真想咬一大口啊，可风儿一吹，泡泡便消失得无影无踪了。
在阳光的映照下，一个个泡泡五光十色，光影零乱。
红彤彤、黄灿灿、蓝湛湛、紫莹莹，有的半黄半红，有的蓝中带绿……看得我都眼花缭乱了。
这些泡泡可真是一个个淘气包！有的觉得我很帅，便飞到我的脸蛋儿上，亲了我一下，可能因为它害羞吧，所以马上就消失了；有的好象飞累了，就坐在我的腿上，享受这快乐的时光；还有一个最淘气的大泡泡，我正想抓住它，它却飞得更高了，好像在说：“你这个小屁孩，还想抓到我，真是鸡蛋碰石头——自不量力！”可一个疏忽，它撞在了路灯上，转眼间便不见了。
这些泡泡飞啊，飞啊，飞过一座座高楼大厦，飞上蔚蓝的天空，带着我的梦想，载着我的希望，越飞越高，越飞越远……吹泡泡作文2一天，科技课上姚老师带领我们去大操场上一起吹泡泡比赛。
同学们手里拿着事先准备的各式各样的小杯子，接着，姚老师让我们倒入一点洗洁精，最后放了一点儿水搅拌一下，吹泡泡用的水就完成了。
不过，我自己有个小秘方，就是在泡泡水种加入一些食盐和甘油，这样能使泡泡吹得更大，而且不容易破掉。
只听见姚老师一声令下：“同学们，解散。
”同学们一个个争先恐后地吹起泡泡来，漫天飞舞的泡泡弥漫在整个操场我也拿出自己的泡泡水吹起泡泡，先用吸管沾一些泡泡水，用力一吹。
怎么没有吹出泡泡来呢？这下，我可着急了，使劲吹呀！吹得我满脸通红，可是，我就是吹不出来，看着身边的同学吹出的泡泡，我急在心里，慢慢看慢慢学，小心地轻轻一吹，哈哈！一串泡泡瞬间出现了！在阳光的照耀下，泡泡变得五彩缤纷。
吹泡泡的作文400字范文5篇
吹泡泡的作文400字范文5篇吹泡泡的作文400字一：吹泡泡是我人生最大的乐趣。
我吹泡泡已经可以玩出花样了。
比如说，我可以吹出一串串的泡泡，或，一个大泡泡套着一个小泡泡。
还有，我可以用一个小泡泡顶着一个大泡泡，并且不让小泡泡破掉，怎么样啊，我很厉害吧?想知道我为什么那么厉害，又有什么秘诀吗?请看看下面的故事吧。
在我六岁的那天，天气阳光明媚，空气格外的新鲜。
我做完作业和爸爸妈妈一起去红树林玩。
啊!多么清新的空气呀。
红树林有碧蓝碧蓝的天空，有碧绿、柔嫩的小草。
我欢快的说：“多么碧蓝的天空啊，多么柔嫩的小草呀。
”我想我要是在这个环境睡觉的话，我一定会做一个好梦的。
于是，我刚想要美美的睡上一觉，就惊奇地看见一个个五彩缤纷的小泡泡。
我好奇的跟过去，原来是一个小孩子吹出来的。
我非常想要一个泡泡水，我刚想去向爸爸妈妈要钱买泡泡水，可是一想如果要的话，爸爸不但不给钱反而会被爸爸骂一顿，我想了想，扫兴的躺到草地上。
妈妈好像我心里的一条虫子，明白了我的心思。
说：“算了，我给你钱赶快去买吧。
”我接过钱高兴地说：“谢谢妈妈。
”我买过泡泡，可是我不会玩呀。
于是我乱吹，吹了好几次都破了。
后来经过许多艰难的训练，我已经变成超级吹泡泡高手了。
经过这个经历，我发现无论做什么事都要认真、坚持才能获得胜利。
吹泡泡的作文400字二：早上妈妈给我买了一瓶泡泡水和吹泡泡用的管子,那粉红色的液体就像草莓汁一样,有股淡淡的糖香,会使你神清气爽.我迫不及待地拿起泡泡水和管子吹起泡泡来.“呼”我屏住气轻轻一吹,泡泡们活像一个个小孩子,从管口争先恐后地“蹦”了出来,仿佛在争夺食物似的.小泡泡们一出来,就变得五颜六色,好像穿了一件件的新衣裳,一会穿穿红衣裳,一会穿穿绿衣裳,一会又穿穿白衣裳,调皮极了!我抬起头仰望天空,我突然发现天空中有一个小泡泡在那飘来飘去,白云姐姐用它身体把小泡泡映的白白的,一阵风吹来,小泡泡借着风力继续向上飘着,过了好一阵子,小泡泡停了下来,蓝天把它映的蓝蓝的,白云把它映的白白的,它是多么的好看!我仿佛听到了小泡泡那自豪地声音:“我是第一个登上天空的小泡泡!”在绿树中我也发现了小泡泡的踪影,有一个小泡泡爬在树叶上晒日光浴,有个小泡泡抓着树枝在睡觉,还有个小泡泡在树叶中穿梭着,可是一不小心被带刺的花朵给刺破了,绿绿的叶子映着小泡泡们,让它们变得绿莹莹的.在墙壁上我也发现了小泡泡的踪影.在墙壁上一个小泡泡悬挂在半空中,好像要掉下去似的,还有一个小泡泡想飘到房顶上去,可是却被刚才悬挂在半空中的泡泡给碰到了,没办法两个小泡泡只能融为一体了,灰灰的墙壁映着小泡泡们,让它们变得灰灰的.吹泡泡真是太好玩了!吹泡泡的作文400字三：在一个晴朗的日子里，猫公主去公园里吹泡泡。
吹泡泡作文400字（通用12篇）
吹泡泡作文400字（通用12篇）吹泡泡作文400字（通用12篇）在生活、工作和学习中，大家都有写的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的吹泡泡作文400字（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
吹泡泡作文400字1小时候，我很喜欢和小伙伴一起吹泡泡。
一到公园，大家就迫不及待的吹起了泡泡。
我拿起泡泡水，用“小喇叭”蘸了蘸泡泡水，轻轻一吹，水落了不少，但一个泡泡也没吹出来，我不灰心重新蘸了蘸泡泡水，猛地一锤，谁知，依旧没于是，我不轻不重得一吹泡吹出来。
我想；轻不行，重不信，不轻不重一定行。
于是，我不轻不重得一吹，，果然，一串串泡泡出现了，有的像长龙，有的像冰糖葫芦，有的上下连在一起像葫芦。
这泡泡大的像鸡蛋小的像珍珠。
飞的快的，向前冲，像个勇士；往后退的像个羞答答的小姑娘。
宋佳怡也拿起吸管不轻不重得一吹，啊！好多小小的泡泡呀！好像一个个可爱的小宝宝！大家也都吹了起来。
“我的泡泡最大，我的泡泡最大！”家都争先恐后得说。
这时，宋佳怡说：“我的泡泡最小，最可爱！”我抬上头一看，好多泡泡啊！这些泡泡晶莹剔透，在阳光下变成了五颜六色的了。
瞧，泡泡中映有蓝色的我们，红色的我们……泡泡不知什么时候飞走了。
“你们要去哪里？”我好奇的问，“哦！你们要去旅游”！吹泡泡真好玩！吹泡泡作文400字2一个风和日丽的星期日，我和爸爸妈妈在家。
我突然想到了一个好主意，就是和爸爸、妈妈一块儿玩吹泡泡。
我先找来一个杯子和一根麦管，把水龙头拧开接了一点水后，倒入了一些洗手液，用麦管搅一搅，泡泡水就制成了。
我拿出麦管沾了一点水，用力一吹，泡泡没有出来，反而我的口水喷出来了，满嘴的洗手液味道。
我可没放弃，反反复复吹了好几下，还是失败了。
我叫爸爸也试一下，他却能吹出来。
我百思不得其解，爸爸告诉我吹泡泡要屏住气，轻轻吹。
我听了爸爸的话拿起杯子，鼓起腮帮子轻轻地一吹，果然一串串气泡飘上了天。
吹泡泡作文400字【3篇】
吹泡泡作文400字【精选3篇】吹泡泡作文400字【精选3篇】一昨天，老师布置了一个作业，要我们吹泡泡，然后写一篇日记。
放学回家，我就和妈妈动手制作泡泡水。
首先，我们找来一个瓶子，放一点儿洗洁精，再放一点儿水泡泡水就制作好了！今日一早，我带着泡泡水和吸管兴高采烈地来到了学校。
下课了！同学们都跑出教室吹泡泡，像刚出笼的小鸟一样，兴奋极了！我也不例外。
我观察了同学们吹出了一个个大大的泡泡，我艳羡极了！我想：我也要吹出一个大泡泡！我拿出泡泡水和吸管，首先，拿吸管沾一些泡泡水，用力一吹！咦？怎么没有泡泡出来？我用劲地吹呀，吹呀。
可我总是吹不出泡泡，只吹出了泡沫。
只好眼睁睁地看着其他同学吹泡泡了……放学回家，我跟妈妈说：“妈妈，这吸管总是吹不出泡泡。
”妈妈说：“吸管壁太光滑了，泡泡水在吸管里滞留太少，在吸管里难以形成水膜，所以就很难吹出泡泡。
”妈妈拿出了一根有皱折的吸管，沾了一些泡泡水，果真吹出了泡泡，让我惊喜不已。
想不到吹泡泡也有肯定的讲究呢！吹泡泡作文400字【精选3篇】二今日，我在院子里吹泡泡，我先把管子放到瓶子里蘸上水，然后用嘴吹一下，只见泡泡一个一个地从管子的另一头飞出来了。
它们在空中飘呀飘呀，身上的颜色不停到变化着，可飘亮了！我吹呀吹呀，泡泡越来越多了，它们围在我的身边，大的像气球，像苹果，小的像葡萄，像圆眼，还像我家小狗的小眼睛，还像……。
每个泡泡上都似乎有座小彩虹。
我惊奇的问妈妈，泡泡上怎么会有那么多的颜色呢？妈妈说，那是太阳公公送给它们的彩衣。
我仰起头看了看太阳公公，多想它也能送我一件美丽的彩衣呀！突然，我家可爱地小狗摇着尾巴走过来，一个大大的泡泡飘呀飘呀，飘到了它的鼻子上，它惊恐地用嘴去咬，可是，泡泡不见了。
它生气地吼了两声，往屋里走去。
这时，一个很大的泡泡落到它的尾巴上，又炸开了，它却一点儿也不知道，真好玩。
泡泡为什么会有七彩呢？我查了一下资料，哦，原来泡泡七彩的缘由是这样的：光线穿过肥皂泡的薄膜时，薄膜的顶部和底部都会产生折射，肥皂薄膜最多可以包含大约150个不同的`层次。
【三年级】写事作文400字 吹泡泡
【三年级】写事作文400字吹泡泡
今天，我和妈妈一起在家吹泡泡玩，我很开心。
妈妈拿出了一瓶泡泡水和一根吹泡泡的吸管，然后把泡泡水倒在一个小盆里。
我迫不及待地拿起吹泡泡的吸管，沾了一些泡泡水，然后用力吹了一口气，终于吹出一个很大很大的泡泡。
我高兴地跳了起来，还打算要把它吹爆呢，然后就爆了，泡泡破裂的声音好像亲切的笑声。
我很喜欢吹泡泡，因为泡泡总是那么多姿多彩，有的红色的，有的蓝色的，有的黄色的，还有的是七彩的，非常好看。
泡泡飘在空中，像一群小精灵在跳舞，瞬间吸引了我的目光。
我又尝试着用吹泡泡的吸管吹，发现吹泡泡也是有技巧的。
我要控制吹泡泡的力度和角度，才能够吹出漂亮的泡泡。
这时，妈妈给我说：“小朋友，吹泡泡也是需要耐心和技巧的，你得多尝试几次才能成功呢。
”我听了妈妈的话，又认真地学习起来。
慢慢地，泡泡开始越来越漂亮了，我很高兴，因为勤能补拙嘛。
吹泡泡的时候，我还看到了小鸟在天空中飞翔、小狗在院子里追逐，它们也被漂亮的泡泡吸引住了，跟着泡泡飞舞起来。
突然，一阵风吹过，把我吹的泡泡全都吹散了。
我有些失落，但是很快就又拿出泡泡水来，继续玩起来了。
我觉得吹泡泡真的太有趣了，以后我还要多多的练习，成为一个泡泡大师。
【三年级】写事作文400字 吹泡泡
【三年级】写事作文400字吹泡泡吹泡泡今天天气晴朗，阳光明媚。
我和妈妈来到了公园里，准备度过一个愉快的周末。
公园里人山人海，大家都在享受自然的美景和放松心情。
我看见一个小男孩正在吹泡泡，泡泡飞上了天空，然后慢慢地飘回地面，真是美妙极了。
我很羡慕小男孩能够吹出这么多漂亮的泡泡，于是我拿起了泡泡水和吹泡泡的工具。
我在泡泡水里加了一点点肥皂液，然后轻轻地吹起泡泡。
起初，我吹出的泡泡很小，不经意间就会破裂。
我觉得非常沮丧，怀疑自己是不是不会吹泡泡。
妈妈看到了我的困惑，走到我身边鼓励我说：“宝贝，有时候成功只是迈出一小步。
”妈妈接过我的吹泡泡工具，展示给我如何正确地吹泡泡。
原来，吹泡泡的时候要轻轻地吹气，泡泡才能慢慢地变大。
泡泡越大，就越容易飘起来，而且不容易破裂。
于是，我按照妈妈教给我的方法，轻轻地吹起泡泡。
不知不觉，我吹出了一个又一个漂亮的大泡泡，它们在空气中悠闲地飘舞着，彼此相互接触，互相碰撞着，好像在进行一场美丽的舞蹈。
泡泡的颜色五彩斑斓，有红的、黄的、绿的、蓝的……真是太美了！我兴奋地跑回家，拿来了相机，想要记录下这一幕美丽的时刻。
我站在阳台上，将相机对准了那一片片飘动的泡泡，按下了快门。
瞬间，一张张美丽的照片记录在相机里，我觉得自己就是一个拍摄师，捕捉到了世界上最美妙的瞬间。
吹泡泡不仅仅是一种游戏，它也寓意着人生的真谛。
有时我们也会感到无助和困惑，但只要我们不放弃，就会找到正确的方法，取得成功。
正如吹泡泡一样，我们需要耐心和坚持，才能创造出美丽的事物。
让我们一起用心去体验生活中的美好吧！。
【三年级】写事作文400字 吹泡泡
【三年级】写事作文400字吹泡泡吹泡泡今天，我和妈妈一起去公园玩。
公园里有一个大喷泉，我好想去那里玩水呀！于是，妈妈带我走向喷泉，在那里，我看到了很多孩子正在吹泡泡，我也跃跃欲试。
我拿起了一个吹泡泡的棒，浸满了泡泡水，然后把棒子放在嘴里，用力吹了一口气进去。
噗！一个大泡泡膨胀起来，冲上了天空。
我高兴极了，赶紧又吹了一个，这次泡泡变得更大了，彩虹色的光芒在泡泡中闪烁着。
我看到其他孩子也在吹泡泡，有的吹得高高的，有的吹得小小的，真是五彩缤纷啊！我也试着吹得更高，于是我用尽全力，吸了一大口气，然后把气一口吹了出去。
泡泡却没有飞得很高，垮了下来。
我有点失望了，不过，我还是继续尝试。
经过几次努力，我的泡泡终于飞得更高了！看着泡泡在空中飘飘荡荡地飞舞，我觉得好像自己也能和泡泡一样自由自在。
我看到泡泡越飞越高，飞得离地越来越远，我开始期待着泡泡不要掉下来。
可是，泡泡还是不听话，还是一个接一个地掉下来了。
我不甘心，又拿起一个吹泡泡的棒再试。
这次，我闭紧嘴巴，集中力量，用力吹了一口气进去。
瞧，一个又一个漂亮的泡泡漂浮在空中，它们好像在向我招手。
我感到非常开心，用力吹了一口气，尽情地享受泡泡飘飘荡荡的快乐。
时间过得真快啊！我玩了一整个下午，一直到夕阳西下，妈妈才叫我回家。
在回家的路上，我一直回想着吹泡泡的快乐。
吹泡泡虽然简单，但我深深体会到了，在生活的细节中蕴含着无尽的乐趣。
吹泡泡带给我快乐，让我感受到了生活的美好。
我决定以后经常和朋友一起去吹泡泡，分享这种快乐。
【三年级】写事作文400字 吹泡泡
【三年级】写事作文400字吹泡泡
吹泡泡
今天是个阳光明媚的日子，我和我的朋友们来到了学校的操场上玩耍。
我们决定一起玩吹泡泡的游戏。
我先拿起了一个透明的吹泡泡器，里面装满了红色的泡泡水，我把吹泡泡器对准了嘴巴，轻轻吹了一口气。
啊，一个漂亮的泡泡飘了起来，慢慢地飞向了天空。
我高兴极了，连忙拿起了另一个吹泡泡器，继续吹起了泡泡。
我的朋友们也看到了，他们都很羡慕，纷纷来试着吹泡泡。
有的朋友吹出了大大的泡泡，有的朋友则吹出了许多小小的泡泡。
我们追着泡泡跑，争先恐后地抓住了它们。
有的泡泡最终飘向了树林，有的泡泡则飘向了花坛。
泡泡们像小精灵一样，带着我们一起飞翔。
忽然，一阵微风吹来，泡泡们被吹散了。
我看着泡泡飘散在空中的样子，觉得非常美丽。
有的泡泡变成了一个一个小彩虹，有的泡泡则在空中飞舞，好像在给我们表演一场精彩的舞蹈。
吹泡泡真是一项既好玩又有益的活动。
通过吹泡泡，我们不仅可以锻炼我们的口腔肌肉，还可以培养我们的观察力和注意力。
当我们吹出一个漂亮的泡泡时，我们会感到非常满足和开心，同时也增加了我们的自信心。
我喜欢吹泡泡，因为它可以给我带来快乐。
我也希望能和更多的朋友一起来玩吹泡泡的游戏。
让我们一起吹出一个又一个漂亮的泡泡，一起享受其中的乐趣吧！。
吹泡泡作文400字
吹泡泡作文400字篇一：吹泡泡(400字)作文精选作文:吹泡泡(400字)作文一天，我和妈妈去公园，公园门口有卖泡泡水的，我要妈妈帮我买一罐，拿到手后，我迫不及待的打开泡泡水，拿出泡泡杆，用力一吹，怎么一个泡泡也没出来，我再用力一吹，还是没有泡泡，卖泡泡水的阿姨走过来，笑眯眯地说，要轻轻地吹。
于是，我轻轻的一吹，哇，许许多多的泡泡一下子钻了出来，有的大，有的小，五彩斑斓的，在我的眼前飘来飘去。
有的像小皮球，圆溜溜的，一跳一跳的，很调皮；有的像乒乓球，漂浮在半空中，迎着阳光，闪闪发亮。
我惊呆了，太美了。
我一下接一下，轻轻地吹着，泡泡们便成群结队地跑了出来，它们是那么轻盈，那么耀眼，我忍不住跟着漂移的泡泡跑了起来，我一边跑，一边吹，一边吹，一边跑，在我的身后，飘起了一条长长的泡泡彩带，彩带迎风飞舞，舞上了枝头，舞上了树梢。
跑累了，我就在原地一边吹，一边转圈圈，不停地吹泡泡，转圈圈，转圈圈，吹泡泡，泡泡在我的四周跳跃，我旋转在七彩的泡泡中间，仿佛进入了美丽的童话世界。
公园里的一天，在我舞动的泡泡杆上，很快地滑动过去，而我，还意犹未尽呢！三年级:米仁篇一：吹泡泡作文下课了，老师对大家说：“好了，你们可以玩了。
”我们都拿出自己带的吸管，蘸上洗涤灵，准备吹泡泡，我试着轻轻的吹，吹出了一个小泡泡，我使劲儿一甩，就像气球似的在空中飘啊飘。
我又试着使劲儿一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶莹剔透的珍珠项链，如果妈妈戴上它那该多美啊！我现在吹的泡泡都很小，真想把泡泡吹大点，有了！可以对着桌面吹呀！于是，我又蘸了点水，对着桌面吹，哎呀！不好，泡泡爆了！洗涤灵水炸了我一脸，我举起右手，把脸擦干继续吹。
大家看见我吹的泡泡很大就学我的样子，对着桌面吹。
我吹出了一个大泡泡，旁边的同学看见了，就都把吸管插进我的大泡泡里，大家一起吹，就吹得很大很大，有半张桌子那么大呢！就像一个大城堡似的！我蘸点洗涤灵水，在两边各吹了一个比上一个小一点的泡泡，吹好了就像一个大甲虫似的。
吹泡泡作文400字5篇
吹泡泡作文400字5篇以下是关于吹泡泡作文400字5篇，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
吹泡泡作文400字篇一：记一次吹泡泡活动刘佳鑫今天的天气非常好，在上科学课时，张老师说要带着我们去操场上吹泡泡，教室里顿时炸开了锅，大家拿着泡泡水和吸管箭也似的冲出教室前门，站好整齐的队伍，准备往下走。
不一会儿，我们就到达操场了。
听到老师解散时，我们找到自己的好朋友，和他一起进行吹泡泡活动，我和王思清一起进行，我看见她怎么吹也吹不出来，我说："王思清，你把吸管折一下吹，就能吹出来了！"王思清听了照我的方法去试，她先蘸点肥皂水，在用劲一吹，最后在轻轻一提，果然吹出了一个又大又圆的泡泡，那泡泡随着风儿在天空悠荡着。
我心里给她鼓掌，她也开心地笑了！后面吹了一个两个叠在一起的泡泡，像一对双胞胎，掉在地上弹了几下。
最后吹了一个中间一个四周五六个，像母子带着降落伞一样，缓缓地落了下去，还像一朵小花，绽开了可爱的脸蛋。
突然，下课了！把我们俩吓了一跳，张老师让我们倒掉泡·泡水，洗手上楼，我们听了老师的话，恋恋不舍的回了班，但是我和王思清依然很高兴，期盼着下一次的吹泡泡活动。
篇二：吹泡泡翟嘉泓星期三的科学课上，老师给我们留了一项家庭作业，研制泡泡水和吹泡泡的工具。
老师要求不能到外面买，要多做几次试验，研究一下到底用什么材料做的泡泡液和工具才能让泡泡吹得更大更结实。
我回到家里，经过很多次试验和揣摩，提炼出来了一套配方，泡泡水用15%洗洁精、10%洗手液、5%洗衣粉，10%胶水和70%水混合在一起制成；工具是把吸饮料的塑料管子的一头剪成4叉，然后把他们打开，沾上泡泡水，用另一头吹就可以吹出大泡泡了。
星期一的科学课上，老师让我们用自己的工具开始吹泡泡，我吹出的泡泡又大又结实，同学们都夸我是"泡泡大王",还有一位同学也吹得挺好，老师就让我们把吹泡泡的工具挨近，我们一起吹吹出了好几个大小不一，连在一起的泡泡，像是一串糖葫芦。
吹泡泡作文400字(精选12篇)
吹泡泡作文400字（精选12篇）吹泡泡作文1小时候，我在村子里住过一段时间。
村里孩子不像城里孩子，有很多的机械或电动玩具，玩具几乎都是自制的，其中我最喜欢玩吹泡泡了。
我先用小刀在肥皂表面上削下一卷一卷的肥皂薄膜，把它们放在一个碗里，加点儿水，不断地搅拌成乳白色的粘稠肥皂水，再拿出一根吸管，蘸点肥皂水，慢慢地一吹，轻轻地往上一提，一个圆溜溜、颤巍巍的肥皂泡就吹出来了。
大家追着这些玲珑娇软的泡泡跑着、笑着、欢呼着……这些肥皂泡在阳光的照耀下光彩琉璃，异常美丽。
在风的吹拂下，肥皂泡越飞越高，忽然“啪”的一声，肥皂泡爆了，肥皂水从空中落了下来。
要是在小溪边吹肥皂泡的话，那必定是一番令人陶醉的景象：婀娜多姿的柳树姑娘，和着潺潺的溪水随风舞蹈，美丽的肥皂泡轻悠悠地在小溪上漂来荡去。
这难道不是世界上最美丽、最自然的舞台场景吗？我爱吹泡泡，我想让它们飞到孤单的人身边，使他们感受到生活的美好；让它飞到生病的人身边，给他们带去希望；让它飞到贫困的人身边，为他们增添一份对美好生活的向往……吹泡泡作文2星期日，我和妹妹一起吹泡泡。
首先，我们自制泡泡。
我们找来了两根吸管，一个塑料瓶，在瓶子里放入一些洗洁精和洗衣粉，再接些自来水，晃晃瓶子。
哈，一瓶自制泡泡水就做成了！接着，我们试吹泡泡。
我拿起管子，蘸了一下泡泡水，轻轻一吹，吹出了一个十分大的泡泡。
我高兴极了，喊道：“快看，我吹出了一个美丽的太阳！”妹妹不甘示弱，也轻轻一吹，吹出了一串小泡泡，在阳光的抚摸下五颜六色。
“姐姐，我吹出了满天彩色的泡泡！”妹妹兴奋地笑了。
我们使劲地吹着，“咕噜咕噜”，一堆堆泡泡在瓶子外面膨胀，爆炸，化作千万个小水滴落下来。
我和妹妹吹出了一片银河。
这头的大泡泡是牛郎，那边的大泡泡是织女。
我又吹出了一个大泡泡，里面夹着一个小泡泡，妹妹说它是“山外山”。
我们吹出了一个又一个故事：吹出了蛋糕送给妈妈，再吹出蛋糕送给爸爸；吹出了巧克力豆留给自己；吹出了泰山，吹出了野果，吹出了蚂蚁……泡泡的颜色在阳光下变化着，闪烁着：红橙黄绿青蓝紫，令人眼花缭乱。
吹泡泡的小学作文400字9篇
吹泡泡的小学作文400字9篇吹泡泡的小学作文400字篇1这天，我无所事事，竟鬼使神差地想起吹泡泡来了。
我想，反正也没什么事可做，不如想到什么就做什么吧。
我找来一个瓶子，往里面灌热水，再放一点洗衣粉，接着我拿起一根白色的空心吸管，搅拌了几下，最后终于大功告成。
我用吸管蘸了一点精心调配的泡泡水，一吹，呀！吹出了一串串小泡泡。
泡泡圆溜溜的，有大有小，还有几个连在一起，五光十色。
大泡泡像节日的天空中飘着的气球，小的则像一串串成熟的葡萄，又像一颗颗晶莹透明的玻璃球，美丽极了！泡泡在空中自由自在地飘着，有的慢悠悠地，是那么悠闲；有的'一会儿功夫就飞到远处，好像要到国外旅行；还有的一会儿飘到东，一会儿飘到西，是那么快活。
我欣赏着这些美丽的泡泡，很是羡慕它们！忽然，我仿佛觉得自己也变成了个美丽的泡泡，一阵微风吹来，我就慢慢地升上天空，和我的伙伴们一起飞过了连绵起伏的群山，飞过了一望无际的大海，飞过了碧绿的草原，来了我日思夜想的首都北京。
我们看到了壮丽的长城，雄伟的天安门，还和北京的小学生成了朋友。
我想，要像美丽的泡泡那样自由自在地飞翔，还得靠自己的勤奋努力，这样才会不断进步。
吹泡泡的小学作文400字篇2一个个晶莹剔透的身影，你猜它是谁？那还用说？当然是可爱的小泡泡了！下课了，看着同学们都在，我也加入了吹泡泡的的行列，瞧，在同学们的泡泡圈上，一个个小家伙诞生了，它一边长大还一边做运动哩！瞧它跑得多快！我拿起泡泡框，又小心翼翼地吹了起来，一个、两个、三个……吹出的泡泡有大有小，有时我轻轻一吹，泡泡变成了拱桥形，一会儿又变成了一个“冰淇凌”，一会儿变成了好几个“脑细胞”，一会儿……一会儿……难道它们是天生的魔术师？“卟”的一声，泡泡不见了，咦？泡泡，你跑去做星星了吗？我吹得正起劲儿，风姑娘也来凑热闹，我不禁把泡泡框举了起来，哇！一个个圆滚滚的泡泡接二连三地诞生了，真象一连串儿的彩虹宝宝，瞧它们那副神气样儿，一边互相炫耀着自己的七彩裙，一边飞上湛蓝的天空……我仿佛也受到了泡泡们的感染，拿着泡泡框转起圈儿来，一个个又轻又圆的.小家伙跳着“泡泡舞”出现在我的眼前，它们时而上升，时而下降。
【三年级】写事作文400字 吹泡泡
【三年级】写事作文400字吹泡泡
吹泡泡
今天，妈妈带我到公园里玩。
公园里人山人海，非常热闹。
我看见很多小朋友在地上吹着泡泡，我也很想试一下。
妈妈给我买了一瓶泡泡水，我马上就试了起来。
首先，我要把泡泡水倒在碗里，然后轻轻地拿起泡泡棒，在泡泡水里蘸一下，再舒服地一吹，一颗小小的泡泡就从泡泡棒上飘了出去。
我吹的泡泡还不大，跟别人比起来，真是小巫见大巫。
后来，我想着如果把泡泡吹大一点该多好啊！于是，我又蘸起泡泡棒，在空中旋转几圈，然后使劲地吹起来。
一下子，一颗又大又圆的泡泡就从泡泡棒上飘了出去。
我迫不及待地伸手去接，可是泡泡瞬间就破了，留下了几滴晶莹的水珠。
我不甘心，再试一次。
这一次，我把泡泡棒浸入泡泡水中，然后使劲一吹。
这次的泡泡不仅又大又圆，而且还能够飞起来，我连忙追了上去，结果又破了。
我心里感到有些失落，但是我还是坚持练习着。
最后，我终于练成了一颗完美的泡泡，大家都赞叹不已。
我非常高兴，向妈妈展示了我的成果。
妈妈也为我开心地鼓掌。
从那时起，我就变成了一个有名的“泡泡高手”，我不断地练习，不断地进步，让这个夏天更加的精彩。
吹泡泡，看似一件简单的事情，但是却能够让我们体会到许多奇妙、有趣的东西，包括细心、耐心、勇气和毅力等等，让我们在玩乐的同时，也能够学到许多东西。
我相信，只要我们肯努力，任何事情都不会难倒我们！。
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一件烦心事作文400字【吹泡泡(400字)作文】要妈妈帮我买一罐，拿到手后，我迫不及待的打开泡泡水，拿出泡泡杆，用力一吹，怎么一个泡泡也没出来，我再用力一吹，还是没有泡泡，卖泡泡水的阿姨走过来，笑眯眯地说，要轻轻地吹。
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有的像小皮球，圆溜溜的，一跳一跳的，很调皮；有的像乒乓球，漂浮在半空中，迎着阳光，闪闪发亮。
我惊呆了，太美了。
我一下接一下，轻轻地吹着，泡泡们便成群结队地跑了出来，它们是那么轻盈，那么耀眼，我忍不住跟着漂移的泡泡跑了起来，我一边跑，一边吹，一边吹，一边跑，在我的身后，飘起了一条长长的泡泡彩带，彩带迎风飞舞，舞上了枝头，舞上了树梢。
跑累了，我就在原地一边吹，一边转圈圈，不停地吹泡泡，转圈圈，转圈圈，吹泡泡，泡泡在我的四周跳跃，我旋转在七彩的泡泡中间，仿佛进入了美丽的童话世界。
公园里的一天，在我舞动的泡泡杆上，很快地滑动过去，而我，还意犹未尽呢！三年级:米仁篇一：吹泡泡作文下课了，老师对大家说：“好了，你们可以玩了。
”我们都拿出自己带的吸管，蘸上洗涤灵，准备吹泡泡，我试着轻轻的吹，吹出了一个小泡泡，我使劲儿一甩，就像气球似的在空中飘啊飘。
我又试着使劲儿一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶莹剔透的珍珠项链，如果妈妈戴上它那该多美啊！我现在吹的泡泡都很小，真想把泡泡吹大点，有了！可以对着桌面吹呀！于是，我又蘸了点水，对着桌面吹，哎呀！不好，泡泡爆了！洗涤灵水炸了我一脸，我举起右手，把脸擦干继续吹。
大家看见我吹的泡泡很大就学我的样子，对着桌面吹。
我吹出了一个大泡泡，旁边的同学看见了，就都把吸管插进我的大泡泡里，大家一起吹，就吹得很大很大，有半张桌子那么大呢！就像一个大城堡似的！我蘸点洗涤灵水，在两边各吹了一个比上一个小一点的泡泡，吹好了就像一个大甲虫似的。
我又接着吹那个大泡泡，吹着吹着，只听“嘭”的一声，大泡泡爆了，洗涤灵水又溅了我一脸，我便举起右手擦干脸。
这时，老师进来了，对我们说：“同学们，该上课了！”我们回到了原位。
吹泡泡可真好玩呀！下次有时间一定要再玩一次。
我爱上了吹泡泡浙江省桐乡市乌镇植材小学四（7）班沈月芳今天上午现在是那两位学生来吹泡泡了。
同学们现在更加兴奋了。
他们不但追出来打泡泡，有的甚至追到了教室外面去打泡泡，似乎把那些泡泡当成了什么好的宝贝。
这些泡泡五颜六色，有红的，有白的，有蓝的，有绿的，各种颜色都有，真是应有尽有，美丽极了。
自从这一节课后，我喜欢上了吹泡泡了。
只要有空闲，我就会去吹泡泡。
《吹泡泡》作文教学设计符忠秀xx-03-29 08:54:00教学目标：1、通过参加吹泡泡的活动，体验吹泡泡的乐趣。
2、能以“吹泡泡开始了”为开头，把吹泡泡时看见的情景写清楚；字数在100字左右。
教学重点难点：以“吹泡泡开始了”为开头，把活动的经过一步一步写清楚。
教学准备：肥皂水及吸管。
教学过程：一、谈话激趣，导入课题。
同学们，你吹过泡泡吗？你喜欢吹泡泡吗？今天的作文课是《吹泡泡》，让我们比一比谁吹的泡泡又大又多，谁吹得泡泡最有趣？说明：兴趣是小学生参加任何教学活动最好的老师，是推进学生学习活动的内在动力。
当老师提出“比赛吹泡泡”时，学生表现出浓厚的学习兴趣，为后面写作活动的教学奠定了一个宽松，自主的氛围。
二、参与实践，引导观察（一）游戏前提出观察要求：（1）、一边吹一边留心观察整个教室的场面，留给你的感受；（2）、观察自己和周围的几名同学，看看他们是怎样吹的？吹出来的泡泡是怎样的？像什么？说明：游戏之前，老师提出观察要求，让学生在吹泡泡的过程中仔细观察、认真体会自己或同学是怎么吹泡泡的，同时教给学生一种学习的方法。
（二）吹泡泡，体验乐趣1、配上轻快的音乐，比赛吹泡泡，边吹边想：我或同学是怎么吹泡泡的？吹出来的泡泡是怎样的？像什么？2、学生交流。
说明：素质教育要求能解放学生的手、脚与头脑，充分利用各种，激发学生学习的兴趣，让他们愉快，自主地投入到学习中来。
而“吹泡泡”就是基于这一点，让学生到边玩边吹，边比边吹，在轻松的氛围里，说说、评评、想想，课堂变成了一个大乐园，教学变成了一种游戏，这样的教学无疑使孩子们更加乐于参与，并且参与的程度更深。
（三）梳理，指导说话1、我或同学是怎么吹泡泡的？（1）出示句式：用上“先?? 接着?? 最后?? ”把吹泡泡的过程讲清楚。
自由说，指名说一说，评议。
（如：小明先拿起吸管放到有肥皂水的瓶子里蘸一下，接着把吸管的另一头放到嘴边，最后对着吸管口轻轻一吹，泡泡就吹出来了。
）（2）“轻轻一吹”还可以换什么词？（慢慢地吹、小心地吹、小心翼翼地吹?? ）（3）连起来说说吹泡泡的过程指名说一说，评议。
2、泡泡怎么样的？像什么？（1）出示句式：“这些泡泡有的像?? 有的像?? 还有的像?? ”练习说话。
（又大又圆的、串串的、圆圆的、彩色的、花花绿绿的、五颜六色的??气球、彩球、皮球、玻璃球、葡萄、冰糖葫芦、樱桃、珍珠?? ）同桌互相说一说，指名说一说，并评议。
（2）当你看到这些美丽的泡泡时，你会怎么赞美它们呢？（真是美丽极了！多美啊！?? ）（3）把泡泡的样子连起来说一说。
自由准备，指名说一说，评议。
（这些泡泡有的又大又圆像只大皮球，有的五颜六色像节日的彩球，还有的虽然很小，但一个挨着一个，像一串串葡萄，真是美丽极了。
）3、想象：这么多漂亮的泡泡，它们是怎么飘的？会飘到哪里去？干什么呢？自由准备，指名说一说。
说一说你还有什么更美的想法？说明：这环节，老师帮助学生一起梳理活动的经过，起到引路的作用，而把大部分的时间都安排在学生游戏感受，想象说话上，真正做到了学生为主教师为辅，学生在教师指导下充分体验游戏的乐趣，纷纷说出自己看到的情景与独特的感受，才能写出具有个性特色的文章。
四、课堂写作1、先说后写以“吹泡泡开始了”为开头，把吹泡泡时看见的情景先连起来说一说，再写一写。
（提示：根据自己班级学生情况，可以介绍自己吹泡泡时的情况，也可以介绍同学吹泡泡时的情况，或者几种情况糅合在一起介绍。
）出示：吹泡泡开始了。
我______________________________________________________________________________________________________。
同学们___________________________________________________________ ____________________________________________________。
小组练说，指名练说，再写下来。
2、评析，尝试修改4、赏析习作说明：学生在写作时能充分表达出游戏时的心情、神态等，写出来的东西非常生动。
因此，在进行游戏式的体验作文时，只有让学生真正处在身心放松、愉悦的状态下，才能写出这样生动的作文。
五、学习小结师：在今天的作文课中你有哪些收获？（交流）同学们的收获真不少，下课后把这些体会和同学再交流交流。
附：练习设计：1、用上“先?? 接着??最后?? ”把我或同学吹泡泡的过程讲清楚。
我先__________________________，接着_____________________________，最后_______________________________________。
2、这些吹出来的泡泡是怎样的？像什么？这些泡泡有的像__________________________________，有的像________________________________，还有的像_______________________。
3、写一段话吹泡泡开始了。
我_____________________________________________________________________________________________________。
同学们___________________________________________________________ ____________________________________________________________。
吹泡泡作文教学设计吹泡泡作文教学设计习作目标：1、学生通过富有趣味的吹泡泡活动，学习如何积累写作素材。
2、指导学生写好场景要注意点面结合，要善于抓住场面特点，要把主要的部分写具体。
指导学生在习作中要善于运用自己平时积累的佳句。
3、通过学生的习作交流，让学生分享习作成功的。
习作重点、难点：目标2习作准备：1、每位学生准备一瓶泡泡水。
2、课前收集有关人物动作、神态以及事物颜色、形状、数量的词语，并思考如何将自己积累的词句运用到作文中。
课前活动：吹泡泡（5分钟）1、出示课题：吹泡泡2、师：喜欢吹泡泡吗？现在我们就进行吹泡泡活动。
吹之前，听清要求。
观察要求：（1）一边吹一边留心观察整个教室的场面：①、整个场面给你的感受；②、全班同学吹泡泡的动作、神态等；③、吹出泡泡的特点以及产生的想象。
（2）有重点地观察周围的几名同学，看看他（他们）是怎样吹的？吹出的泡泡有什么特点？（3）自己是怎样吹的？你是用什么办法让自己吹出的泡泡有特点的（吹得最大、吹得最多、飞得最高、颜色丰富、形态各异等）？3、吹泡泡。
(师加入活动)习作过程：一、生自主描述（10分钟）1、引入师：同学们刚才玩得真开心，一定有很多话想说吧。
请根据刚才的要求（观察要求），有重点地选择一个你最感兴趣的话题在组内交流交流，比如吹泡泡的整个场面、同学是怎样吹的、自己是怎样吹的、吹出的泡泡有什么特点?? 尽量抓住特点说得具体些。
下页余下全文篇二：三年级作文《吹泡泡》吹泡泡三（3）林伊璇一个秋高气爽的下午，活动课老师让我们到操场上吹泡泡。
同学们高兴得手舞足蹈。
同学们蹦蹦跳跳地来到操场上。
我用吸管蘸了蘸泡泡水，然后猛地一吹，泡泡水洒得满地都是。
我吹了好多次，都没有成功我心灰意冷了，真想打退堂鼓了。
李宇阳走过来耐心地说：“失败乃成功之母。
”我听了点了点头认真地吹了起来，我又蘸了一点泡泡水，轻轻一吹，这一下，吹出了起来，吹出了一些大大小小的泡泡，我开心极了。
你看，大的泡泡多像一个大皮球，那些小的好像一颗颗珍珠。
泡泡在阳光下五颜六色，多漂亮呀！泡泡一直上升，有的泡泡像是旅行家，它们要飘到黄山、森林、还有学校??瞧！我们班吹泡泡大王胡胜露，吹了好多泡泡。
我不服气，充满自信地走过去说：“我们一起来场别开生面的吹泡泡比赛吧！”她说：“好呀！”之间她拿起吸管轻轻地吹了起来，我也迫不及待地吹了起来，我和她吹的泡泡越来越多。
看，操场上空全是形态各异、五颜六色的泡泡。