高平华
新余市人民政府关于印发2010年《政府工作报告》工作任务责任分工的通知
新余市人民政府关于印发2010年《政府工作报告》工
作任务责任分工的通知
文章属性
•【制定机关】新余市人民政府
•【公布日期】2010.04.14
•【字号】余府办字[2010]29号
•【施行日期】2010.04.14
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
新余市人民政府关于印发2010年《政府工作报告》工作任务
责任分工的通知
（余府办字〔2010〕29号）
各县（区）人民政府、管委会，市政府各部门，市直各单位：
《2010年〈政府工作报告〉工作任务责任分工》已经市政府同意，现印发给你们，请认真抓好贯彻落实。
《政府工作报告》是政府全年工作的总体部署和行动纲领，也是市人民政府向全市人民的庄重承诺。
各地各部门要树立高度的政治责任感，严格按照分工，精心研究、精心部署、精心实施，做到任务进一步细化，责任进一步明确，措施进一步完善，逐项列出完成时限、具体要求，一项一项抓紧落实。
要早安排、早推动，打好主动仗，把握主动权，确保各项目标任务全面、快速落实到位。
各责任单位应在每季度末将落实情况及时报送市政府办公室督查科（联系电话：6444079），市政府办公室将派人随时跟踪督查。
附件：2010年《政府工作报告》工作任务责任分工
二○一○年四月十四日
附件：。
金坛市白塔小学教师集会、出操、升旗活动学期考核表
金坛市白塔小学教师集会、出操、升旗活动学期考核表
附考核办法：
一、考核小组
组长：符正平
副组长：王俊高平华周国芳
组员：施永平江国民张晨陈月萍周芳曹国庆周瑜琴张琴娥黄玉钗
二、考核办法
实行学期考核制度。
每学期结束前由教师自评、互评，结合会议点名、笔记本检查及参加活动的实际情况由考核小组给出评价。
分A\B\C\D四个等级。
该考核奖惩从教师绩效考核出勤奖中单列出。
A级全额发放，B级按80%发放，C级按60%发放，D级不享受该项目考核奖。
三、每学期结束前对考核情况进行公示，公示期内教师可以向考核小组申述。
教师自评等次：教师互评等次：考核小组综合意见：
考核小组给出的意见或建议：。
高平寻梦小镇网红打卡地都有哪些特色
高平寻梦小镇网红打卡地都有哪些特色在山西高平，有一个令人心驰神往的地方——寻梦小镇。
这里已经成为了网红打卡的热门之选，吸引着众多游客前来探索。
那么，高平寻梦小镇到底都有哪些特色呢？让我们一同走进这个充满魅力的地方。
色彩斑斓的涂鸦世界是寻梦小镇的一大亮点。
走进小镇，仿佛置身于一个巨大的艺术画廊。
墙壁上、街道旁，甚至是屋顶上，都被五彩斑斓的涂鸦所覆盖。
这些涂鸦作品风格各异，有的充满了童趣，画着可爱的卡通形象；有的则极具艺术感，展现出抽象的线条和绚丽的色彩。
每一幅涂鸦都仿佛在讲述一个独特的故事，让人忍不住驻足欣赏，拍照留念。
无论是充满奇幻色彩的星空主题，还是富有田园风情的乡村画面，都能让你感受到艺术与生活的完美融合。
小镇的夜景更是如梦如幻。
当夜幕降临，华灯初上，整个小镇被璀璨的灯光所照亮。
街道两旁的灯笼散发着温暖的光芒，照亮了游客前行的道路。
建筑上的灯光装饰勾勒出独特的轮廓，营造出浪漫而神秘的氛围。
还有那精心设计的灯光秀，将音乐、灯光和投影技术相结合，为游客带来一场震撼的视听盛宴。
在这样的夜晚，漫步在小镇的街道上，仿佛走进了一个童话中的世界，让人陶醉其中，流连忘返。
除了视觉上的享受，寻梦小镇还有丰富多样的娱乐项目。
其中，VR 体验馆备受游客喜爱。
在这里，你可以戴上 VR 设备，瞬间穿越到不同的场景中，体验刺激的冒险、奇幻的旅程或者激烈的战斗。
这种身临其境的感觉让人仿佛置身于另一个维度，带来前所未有的娱乐体验。
此外，还有密室逃脱、碰碰车等项目，适合不同年龄段的游客，让大家都能在这里找到属于自己的快乐。
美食也是寻梦小镇不可错过的一部分。
这里汇聚了各种地方特色小吃，让你的味蕾尽情享受。
香气扑鼻的烤串、口感软糯的糕点、热气腾腾的汤面……每一口都充满了地道的风味。
在小镇的小吃街上，你可以一边品尝美食，一边感受着热闹的氛围，享受着美食带来的满足感。
寻梦小镇还有着浓厚的文化氛围。
这里经常举办各种传统文化活动，如戏曲表演、民俗展览等。
2006年金坛市中小学中层领导评优课[小学语文]学科活动安排
![2006年金坛市中小学中层领导评优课[小学语文]学科活动安排](https://img.taocdn.com/s3/m/7d842d6425c52cc58ad6be02.png)
工作单位
姓名
性别
上课时间及班级
上课内容
4月
11日
周二
实验
学校
后阳小学
何胜
男
第一节8：40~9：20
茅麓小学
王国洪
男
第二节9：40~10：20
常胜小学
周俊华
男
第三节10：35~11：15
第三中学
何桂英
女
第四节13：40~14：25
茅麓中学
李叶忠
男
第五节14：35~15：20
建昌中学
王克强
男
第六节15：30~16：25
2006年金坛市中小学中层领导评优课[信息技术]学科活动安排
日程与地点
工作单位
姓名
性别
上课时间及班级
上课内容
4月11日周二
实验
学校
华城小学
陆云锋
男
第一节8：40~9：20
华城小学
王云飞
男
第二节9：40~10：20
朱林中学
顾勇
男
第三节10：35~11：15
2006年金坛市中小学中层领导评优课[体育]学科活动安排
2006年金坛市中小学中层领导评优课[小学科学品德与社会]学科活动安排
日程与地点
工作单位
姓名
性别
上课时间及班级
上课内容
4月
14日
周五
朝阳
小学
直溪小学
陈金明
男
第一节8：35~9：15
洮西小学
王晖
男
第二节9：25~10：05
茅麓小学
李晖
男
第三节10：20~11：00
白塔小学
刨花板生产调拌胶工艺及设备的发展(续)
２５《中国人造板》２０２１， ２８（５）刨花板生产调拌胶工艺及设备的发展（续）郑凤山１，刘仕斌２，金 刚１，郭东升２１． 儋州华盛新人造板有限公司，海南 儋州 ５７１７２７； ２． 北京泛欧瑞得科技有限公司，北京 １０１１００ 摘要：调拌胶是刨花板生产中的一个关键工序，涉及到刨花与胶黏剂、石蜡乳液的配比，胶黏剂与固化剂的配比，板坯含水率等多项工艺要求，影响到刨花板的质量指标及其稳定性。
本文介绍了我国刨花板生产调拌胶的发展过程及高端刨花板生产线配置的几种主要的调拌胶系统流程与使用。
关键词：刨花板生产；调拌胶系统；计量装置；拌胶机中图分类号：ＴＳ６４ 文献标志码：Ｂ 文章编号：１６７３－５０６４（２０２１）０５－００２５－０６２ 刨花的拌胶设备２．１ 干刨花计量料仓（皮带）经过干燥、筛分后的芯、表层刨花送入干刨花料仓，再经料仓出料、输送装置送至干刨花计量料仓（皮带）后送至拌胶机的入口。
在这里干刨花计量料仓（皮带）是个关键设备，它的３Ｄ外形如图７所示。
图７ 干刨花计量料仓（皮带）３Ｄ图干刨花计量料仓（皮带）的工作原理如图８所示，干刨花在计量皮带的入口处（图８右端）落入计量料仓（图７左端）内部并不规则地堆积起来，在计量皮带的带动下，干刨花在计量皮带（见图８）上由右向左运动，位于计量皮带底部的计量辊将干刨花的质量通过称重传感器传送至变送器或Ａ／Ｄ模数转换器，最后输入到ＰＬＣ作为参与控制信号之一，经ＰＬＣ计算输出控制信号到执行器，以达到闭环控制的目的。
这里干刨花计量的精度首先与称重传感器的精度密切相关，还与称重传感器读取数据频率相关，读取数据频率越高其精度就越高。
２．２ 刨花拌胶机２．２．１ 单轴环式拌胶机１） 单轴环式拌胶机外形。
我国早期引进的刨花板生产线配置的都是单轴环图８ 干刨花计量料仓（皮带）２６《中国人造板》２０２１， ２８（５）式拌胶机，图９是普通单轴环式拌胶机外形３Ｄ图，它的外形尺寸是随产能大小而不同，通常情况下（薄板除外），芯层刨花拌胶机和表层刨花拌胶机规格尺寸会因芯、表层干刨花的堆积密度和用量不同而致其规格尺寸有所不同，芯层干刨花密度低用量大，而表层干刨花密度高用量较芯层少，故而表层拌胶机规格尺寸小于芯层拌胶机。
剪彩仪式主持人串词范文四篇
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
⽆忧考为⼤家整理了《剪彩仪式主持⼈串词范⽂四篇》，希望以下内容可以帮到您！【篇⼀】剪彩仪式主持⼈串词范⽂ 各位领导、来宾、⽼师、同学们：你们好! 和煦的春风吹开了希望的种⼦，清爽的秋风带来了⾦⾊的果实，⼀双双宽厚⽽⽆私⼤⼿托起了孩⼦们渴望读书的希望。
今天由辽宁省⽔利厅等单位捐资修建的官道沟希望⼩学在这⾥落成并投⼊使⽤了，此时孩⼦们为之雀跃，村民们为之振奋，⽽所有希望⼯程⼯作者此时也满含着⾟勤⼯作后的欣慰把希望寄托在这些孩⼦⾝上。
在这⾥我代表团县委对希望⼩学的落成表⽰热烈的祝贺!对希望⼯程⼯作者⾟勤的劳动表⽰最深的谢意! 出席这次剪彩仪式的领导有：XXXXXXXXXXXX。
让我们以热烈的掌声向多年来对我县希望⼯程给予关怀和帮助的各位领导、各界⼈⼠以及对官道沟希望⼩学⼤⼒资助的辽宁省⽔利厅等资助单位致以崇⾼的敬意和衷⼼的感谢! 下⾯我宣布：红⽯镇官道沟希望⼩学落成剪彩仪式现在开始! ⾸先请少先队员给各位领导佩带红领⼱ 进⾏仪式第⼀项：升国旗、全体起⽴!奏国歌。
进⾏仪式第⼆项：让我们以热烈的掌声欢迎省⽔利厅计财处处长彭贺志、团省委希望⼯程办公室主任、省青基会秘书长万显东，共青团丹东市委副书记刘希明，宽甸县委常务副书记李公昌为红⽯镇官道沟希望⼩学落成剪彩。
进⾏仪式第三项：请少先队员代表发⾔。
进⾏仪式第四项：请宽甸县委常务副书记李公昌同志讲话 进⾏仪式第五项：请辽宁省⽔利厅计财处处长彭贺志同志讲话。
进⾏仪式第六项：请团省委希望⼯程办公室主任、省青基会秘书长万显东同志讲话。
同学、⽼师、乡亲们，如果⼀棵⼩树要茁壮的成长，那他就需要肥沃的⼟壤、纯洁的⽔和温和的阳光，如果⼀个孩⼦能茁壮的成长，那就需要学校、家庭、全社会的共同关怀、共同努⼒。
我们的⼝号是：⼀切为了孩⼦，为了孩⼦的⼀切，为了⼀切孩⼦。
花名册
第 5 页，共 15 页
2012年晋城市教师资格认定能力测试时间安排
序号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 姓名 李胜富 毕倩 车婷 赵姣姣 郭丹 唐静芬 赵秀婧 吴俊云 鲁建霞 邵丽琴 胡媛 张凯 焦庆兰 朱钰兴 王小丽 茹 婕 张朋云 相超 张淑娟 于姣姣 梁文芳 田宪芳 周小丽 牛静丽 李鑫鑫 焦琼琼 郎慧芳 王红燕 王倩倩 常 妍 贾瑞丽 李晋芳 刘婷婷 胡鹏飞 都 郁 杨郑丽 郭玲芳 王新国 侯 越 许卫兵 崔党政 郭曹霞 性别 男 女 女 女 女 女 女 男 女 女 女 男 女 女 女 女 女 男 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 女 女 女 男 女 男 男 女 申请资格种类 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 高中 高中 高中 高中 小学 小学 初中 初中 高中 高中 高中 小学 幼儿 幼儿 初中 初中 初中 高中 高中 高中 小学 小学 初中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 中职 中职 申请学科 数学 数学 英语 英语 英语 语文 语文 政治 信息技术 英语 英语 政治 语文 语文 音乐 英语 地理 生物 信息技术 数学 幼教全科 幼教全科 化学 英语 语文 历史 历史 英语 数学 语文 思想品德 化学 数学 信息技术 英语 英语 英语 语文 语文 政治 历史 数学 备注 高平 高平 高平 高平 高平 高平 高平 高平 高平 高平 高平 高平 高平 高平 阳城 阳城 阳城 阳城 阳城 阳城 阳城 阳城 陵川 陵川 陵川 陵川 陵川 陵川 陵川 陵川 沁水 沁水 沁水 沁水 沁水 沁水 沁水 沁水 沁水 沁水 沁水 沁水
山西三大法宝
中国四大漆器:福州脱胎漆器、扬州漆器、平遥推光漆器、成都漆器所谓漆器，就是用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品和美术品。
推光漆器是一种工艺性质的高级油漆器具，以手掌推出光泽而得名。
山西著名工艺品平遥推光漆器外观古朴雅致、闪光发亮，绘饰金碧辉煌，手感细腻滑润，耐热防潮，经久耐用，诚为漆器中之精品。
平遥推光漆器是我国四大名漆器之一，以手掌推光和描金彩绘技艺著称。
它始于唐开元年间，盛于明清，距今已有1200年的历史，是中国四大漆艺之一，历来是三晋名产，平遥三宝之首，曾屡获国家级金、银奖。
平遥县的推光漆器，历史悠久，在唐朝（公元618年－907年），推光漆工艺基本形成地方特色，到明清时已具相当规模，开始出口到英、俄等国。
[1]制作工艺平遥推光漆器素以制作工序繁琐、复杂著称，光是刮灰就需要五到六次，而且每次都必须等到刮上去的灰完全干透，才能进行下一次刮灰。
平遥推光漆器的魅力不仅仅在于精雕细琢，用料也颇有讲究。
平遥推光漆器使用的是在黄土高原广泛分布着的漆树刮掉树皮后流出来的一种天然漆料——大漆。
平遥推光漆艺有精湛的成套技艺，其制作过程主要包括以下步骤：（1）用特殊配方、技艺及设施炼制大漆；（2）以大漆和天然桐油炼制罩漆；（3）木胎披麻挂灰，生漆灰须褙布，猪血灰须披麻，黄土胶则需褙纸；（4）以人发、牛尾制作漆栓（髹饰工具）；（5）在特设的阴房内阴干漆器；（6）描金彩绘，包括平金开黑、堆鼓罩漆、勾金、罩金和蛋壳镶嵌等传统技法；（7）用砂纸、木炭、头发、砖灰、麻油等逐次推光，使漆器光亮如镜；（8）采用镶嵌、镂刻、罩金、刻灰等技艺进行装饰。
平遥推光漆器的生产，分木胎、灰胎、漆工、画工和镶嵌等五道工序。
木胎车间使用松木做出各种家具的木胎后，灰胎车间就用白麻缠裹木胎，抹上一层用猪血调成的砖灰泥，这叫做“披麻挂灰”。
漆工车间的工序是非常细致和复杂的。
在灰胎上每刷一道漆，都要先用水砂纸蘸水擦拭，擦拭毕，再用手反复推擦，直到手感光滑，再进行刷漆，多则刷七遍，少则刷六遍，其后的推擦就更细致了。
xxxx年拟晋升中高专业技术职务人员课堂教学能力考核通.xls
序号 地区 姓名 1 金坛 戴建华 2 金坛 王怀宇 3 金坛 吴杨 4 金坛 胡红霞 5 金坛 尹美霞 6 金坛 王燕 7 金坛 戴振华 8 金坛 高平华 9 金坛 丁秀花 10 金坛 邹美菊 11 金坛 汤琴英 12 金坛 史金林 13 金坛 李息梅 14 金坛 王莉莉 15 金坛 于荣贵 16 金坛 徐雪萍 17 金坛 黄琴华 18 金坛 罗莉琴 19 金坛 高萍 20 金坛 李雅琴 21 金坛 韩四芳 22 金坛 房小科 23 金坛 顾丽华 24 金坛 袁双龙 25 金坛 赵卫华 26 金坛 张文华 27 金坛 张春明 28 金坛 吴保乾 29 金坛 黄雪峰 30 金坛 谢 云 31 金坛 徐 毅 32 金坛 吴粉珍 33 金坛 任建兵 34 金坛 缪丽 35 金坛 严玉芳 36 金坛 薛夕平 37 金坛 汤志成 38 金坛 蒋小云 39 金坛 孙锁刚 40 金坛 徐丽萍 41 金坛 蒋琴 42 金坛 陈东栋 43 金坛 孔粉富 44 金坛 张爱琴
性别 考核学科 男 物理 女 英语 男 化学 女 语文 女 数学 女 语文 男 科学 男 语文 女 英语 女 体育 女 数学 男 思品 女 语文 女 语文 男 化学 女 物理 女 政治 女 英语 女 数学 女 语文 女 政治 男 数学 女 音乐 男 信息技术 女 英语 男 综合实践 男 语文 男 美术 男 语文 女 语文 男 语文 女 语文 男 语文 女 幼教 女 数学 男 体育 男 数学 女 数学 男 数学 女 语文 女 英语 男 数学 男 数学 女 语文
等第 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优
炎帝故里.文化高平
炎帝故里·文化高平高平市位于山西省东南部，地处太行山西南边缘，雄踞太行之巅，面向千里中原，背靠上党古郡，因四面环山、中为平地而得名。
高平春秋时称泫氏，战国时称长平，北魏至今称高平。
1993年5月撤县设市，总面积946平方公里，总人口48万，辖16个乡（镇、办事处）。
高平是一座历史悠久、文化灿烂、人文荟萃、底蕴深厚的历史文化古城，是中国古代文明和华夏农耕文化的发祥地之一。
从首阳山（即羊头山）发现的旧石器考证，远古时期高平就有人类定居。
在这方古老而又神奇的土地上，中华民族始祖神农炎帝曾经尝百草、种五谷、教农耕，实现了从游牧民族到农耕文明的重大转折。
据《蚩尤传》记载：“蚩尤产乱，出羊水，登九淖，以伐空桑”，羊水即为羊头山之水，相传炎帝神农于此得佳谷，始教农耕播种。
境内现存敬奉炎帝寺庙30多处，其中羊头山上有神农城、神农井、神农泉、五谷畦等遗址，山下有炎帝中庙、炎帝行宫、炎帝陵等遗迹。
这些遗迹表明，这里曾经是炎帝尝百草、种五谷，首开农耕文明先河的圣土。
境内西北还有一座发鸠山，据《山海经》记载：“发鸠之山，其上多枯木，有鸟名精卫，相传炎帝少女游海溺死，化为鸟，常取西山之木石填海，每夕常闻风雨声，明月不辍。
”可见，“精卫填海”的历史故事就发生在这里，“鸠山暮雨”也成为高平旧八景之一。
在这方古老而又神奇的土地上，发生过历史上著名的长平之战，奠定了大秦一统中国的基础。
据《史记》记载：“秦昭王四十六年，秦军攻赵，廉颇为将，筑垒坚守，秦使左庶长王龁攻韩国，取上党，屡屡不能得手。
四十七年七月，秦相应候行千金于赵使反间计，赵王迁怒廉颇坚壁不战，而以只会纸上谈兵、缺乏实战经验的赵括为将击秦。
秦阴使白起为上将军。
白起以25000奇兵绝赵军粮道。
至九月，赵卒四十六日不得食，终于投降。
白起怨上党民众顺韩不归秦，乃坑杀赵国降卒45万人，只放归240人归赵。
”时至今日，虽然悲凉而雄浑的古战场已被田园诗般的新气象所取代，但历史遗迹尚存。
电网建设项目文件资料管理规定
电网建设项目信息资料管理规定（试行）目次前言 (II)1 范围 (1)2 规范性引用文件 (1)3 术语和定义 (1)4 职责 (2)5 管理内容与要求 (3)附录A 电网建设项目信息资料归档范围、责任单位、归档期限一览表 (5)附录B 电网建设项目信息资料录入SAP系统一览表 (18)参考资料 (23)前言为保证电网建设项目竣工后，项目信息资料能有效地反映工程项目的真实情况，为工程建成投产后顺利移交生产、交付使用以及日后维修、扩建提供充足依据，特制定本标准。
通过本标准理顺有关单位、部门在项目信息资料归档工作中的职责，规范项目信息资料的归档范围和归档期限，确保电网建设项目信息资料完整、准确、系统、安全和有效地利用，使项目信息资料更好地为电网建设、企业发展服务。
本标准由浙江省电力公司基本建设部提出。
本标准由浙江省电力公司科技信息部归口管理。
本标准的附录是规范性附录。
本标准主要起草单位：浙江省电力公司基本建设部湖州电力局基建处本标准主要起草人：胡列翔、周兴扬、傅剑鸣、叶锦树、夏华丽、金文德朱志刚、张静、姚志伟、高平华、董哲恒本标准由浙江省电力公司基本建设部负责解释。
电网建设项目信息资料管理规定（试行）1 范围本标准规定了浙江省电力公司（以下简称“省公司”）电网建设项目信息资料的归档范围、编制标准、档案移交、整理和保管等工作的职能部门、工作程序和要求。
本标准适用于浙江省电力公司110千伏～500千伏电网建设项目实施过程中所形成的信息资料的管理，其他电压等级及类似工程可参照使用。
2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。
凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。
DA/T 28-2002 国家重大建设项目文件归档要求与档案整理规范GB/T 11821-2002 照片档案管理规范GB/T 11822-2000 科学技术档案案卷构成的一般要求国家计委、国家档案局联合颁发的〔1988〕004号基本建设项目档案资料管理暂行规定能源部能源办〔1991〕231号电力工业企业档案分类规则国家电网公司输变电优质工程评选办法（2008年版）基建安全〔2007〕25号关于利用数码照片资料加强输变电工程安全质量过程控制的通知浙电总〔2003〕0407号浙江省电网建设项目竣工档案编制及整理规范3 术语和定义下列术语和定义适用于本标准。
小学综合类课程、中学综合实践活动课程
小学综合类课程、中学综合实践活动课程2012年秋学期研训工作计划一、工作思路为促进区域教育的改革和发展，促进区域基础教育课程公平有效的实施，促进课程研训质量的提高，本着改革、实事求是、有所作为的思想，积极思考转变工作方式方法，脚踏实地推进课程研训工作，力争有所成效。
促进区域素质教育的发展。
二、重点工作1、积极实施好综合类课程推进规划，实施并进行好综合类课程各类组织建设，按照计划实施好课程课题研究等各项工作。
2、按照教育局工作计划，实施好首届金坛市中小学生科技节相关工作。
3、组织金坛市中学综合实践活动课程、小学综合类课程两年一次的学校调研工作，实施好调研的相关评比工作。
4、落实省级小学科学课题结题工作。
5、组建金坛市小学科学原理制作及科学教育团队（金坛市小学科学科技教育团队），开展相关工作。
6、根据规划，安排好日常研训工作，有计划的安排各类研究和各项评比活动。
7、有规划的促进、联合一批优秀教师，一线教师加强“研究共同体”的建设，培养一批课程业务骨干。
促进优秀教师自主有效的研究工作，帮助进行课堂诊断，课题研究基本工作的把握。
8、重视一线学校综合类课程实施的问题，把握现状进行研训方式改革，促进综合类课程学校校本化研训工作的开展。
重视综合类课程的监测评价工作，加强监测诊断的科学性有效性的研究。
9、根据实际情况调整好各类组织，规划组织研究的方向。
综合实践、科学、品德相关比赛组织工作；根据情况组织好片际学校的教研交流和相关课程送课研讨活动；规划实施好综合类课程学生素养类比赛活动等。
10、组织相关团队外出学习交流。
11、落实综合类课程周末讲坛。
12、在实践中认真思考研训职责，反思自我工作；形成良好有效的课程教研氛围；多为学校、课程、老师做实在的事情；更从实际出发踏实做事，做好“研究、指导、服务、管理、培训”的文章。
13、酌情参加省、常州以及其他各类活动。
三、具体工作八、九月份：1、中小学综合实践、小学综合类课程各类“半民间组织”活动2、组织参加中国教育学会综合实践专业学术委员会首届中小学生小成果（论文）以及教师论文评比活动3、组建金坛市小学科学原理制作及科学教育团队（金坛市小学科学科技教育团队），制定团队工作计划并开展相关工作4、秋学期综合类课程（科学、品德、综合实践）学校课程组、教研组，中学综合实践课程组教师队伍建设调查以及学期计划网上交流工作5、小学科学省级课题结题工作6、落实综合实践、科学周末讲坛活动7、开展暑期专兼职科学教师培训，开展科技节科技辅导员专项培训十月份：1、中小学综合实践、小学综合类课程各类“半民间组织”活动2、组织落实金坛市首届中小学生科技节3、适时开展综合类课程学生学习质量、课程实施水平评价研讨会。
“独立之精神,自由之思想”
摘要：中国传统的美学根源于人格美的美学，而这种人格美则发轫于汉末清议和人物品鉴的魏晋玄学。
因此，笔者试图以魏晋时期的一个独具个性魅力的文人团体“竹林七贤”的思想领袖嵇康为例，从“越名教而任自然”以及“独与天地精神往来”两方面来阐释其所追求的人格美的境界。
关键词：嵇康；人格美；自然；自由说到人格和人格美，这类概念最初出现于西方。
“人格”源自于拉丁文persona（面具）一词。
现代西方语言中的“人格”（一般写作personality）本指在古希腊戏剧中体现人物身份特征的脸谱。
然而，在中国传统思想中并无“人格”和“人格美”这样的概念。
“人格”这一概念在中国，通常是以品格、风格、格调之“格”分别来表示；而人格美则指人物品藻之美，正如宗白华先生曾说：“中国美学是出于人物品藻之美学。
美的概念、范畴、形容词，发源于人格美的评赏。
‘君子比德于玉’，中国人对人格美的爱赏渊源极早。
”即人格美是人的道德人格的完善和人与天地宇宙同一的最高人格境界。
这里“人格”问题虽与其在西方传统文化中的一样，都是一个关于人的本质的问题，但它又与其相去甚远，因为它是和美紧密相连的，亦不可分割的。
李泽厚、刘纪纲也曾指出，“中国古代美学历来是从人的本质出发去认识美的本质的。
”人只有具备了独特、充实的人格精神才是美的，而美的本质也就是人所追求的崇高的人格境界。
在魏晋时期，文人最为引人注目的表现可谓名士派的形成。
他们以放诞任达的举止言行，自觉地向传统礼教开始了全面的反叛，尤其是“竹林七贤”以倒行逆施、饮酒放诞著称于世。
而其中最具个性的一朵奇葩――嵇康，更是在与黑暗政治的对抗中，在放诞无礼的言行中体现自我。
嵇康生活于政治混乱、社会动荡的魏晋时期，正是这种混乱和动荡，使个人“异化”，丑与美、真挚与虚伪、黑暗与光明尖锐的对立。
也正是这种对立，让一代士人在反抗丑恶、堕落、异化的同时，重建人格理想、追求精神的超越。
所以嵇康渴求实现人的内外、名教与自然和谐统一，并最终达到与天地万物同一的人格美境界。
小学趣味运动会策划方案范文(二篇)
小学趣味运动会策划方案范文为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以快乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体味亲情，同时使孩子们在游戏中体验快乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，促进全民健身、家庭健身活动的开展，营造“健康、快乐、合作、参与、亲情”的和谐氛围，特制订本活动方案。
一、主题：人人参与健身，个个拥有健康，阳光体育伴我一生。
二、比赛时间：初定于____年____月____日(第____周周六)约半天。
三、比赛组织形式：以年级段为竞赛层次，设____年级六个组，各组分别比赛。
四、比赛项目：比赛分家庭组和学生组两类五、报名人数及报名规定：1.以班级为单位，每班每人都可参赛。
____家庭组每班限报____户，且必须是本班学生及其父母。
每个家庭限报____个项目，同一项目每班限报三户，不得多报、不报。
3.未参加家庭组比赛的学生都可参加学生组比赛。
每人限报____项，同一项目每班限报男女各____队，不得不报。
家庭组和学生组不得兼报。
4.填写时用“√”标记。
报名表一经上交，便不得修改、更换。
六、计分办法：所有项目直接分组决赛，无预赛，按时间、次数、数量多少排列名次。
录取前六名，分别以7、5、4、3、2、____分计入团体总分中，名次并列，则得分相应平摊。
七、录取与奖励：根据团体总分多少排列年段内名次，如总分一致，则第一名多者名次列前，仍相等，则看第二名，以此类推。
根据团体总分高低录取各年级的前三名，二年级取前四名，分别发予奖状，以资鼓励。
八、号码分配：号码设置为____位数，第____位数字为年级代码，第____位数字为班级代码，第____位数字为顺序代码，01-35为男生，36开始为女生，各班按先男后女的次序依次报名。
如一(1)班第一位女生为1136。
九、比赛项目具体规则：学生组：1.齐头并进多人成一横排站于起跑线后，并将左右两人相邻的两条腿用布带绑住。
山西晋城讲述一个家乡的古代艺术品作文
山西晋城讲述一个家乡的古代艺术品作文《家乡的泽州铁器》在山西晋城啊，有一样古代艺术品那可相当有名，这就是泽州铁器。
一提起来，我就感觉特别亲切也特别骄傲呢。
泽州铁器的历史那可老悠久了，过去那些打铁铺子里啊，每次一营业可热闹了。
就说我小时候吧，住得离一个老铁匠铺子不算太远。
那铁匠铺看起来特别不起眼，就是一间小破房子，外面堆着不少各种各样的铁料。
每次路过，都能听到里面传来叮叮当当的打铁声。
我就好奇啊，有一次悄悄趴着门缝去看。
哟呵，里面就一个老师傅，头发有点花白了，穿着个破旧的大围裙，胳膊上的肌肉那是一块一块的，特别结实。
只见他一手拿着个大锤子，一手用钳子夹着一块烧得通红的铁块。
旁边有个小火炉，那火苗呼呼直往上冒呢，感觉都能把人的脸给烤焦了。
老师傅眼睛紧紧盯着那块铁块，就像是盯着什么宝贝似的。
然后他开始一下一下有节奏地敲打着铁块，每敲一下，铁块就溅起一点火星子，那火星子就跟小星星似的到处乱蹦。
他敲一会儿呢，就把铁块放到旁边的一个水槽子里，“刺啦”一声，冒出好大一团白汽，就跟那妖怪现身似的。
然后再拿出来继续敲打，反正就这么反复好几次。
我还担心呢，这么烧啊敲的，会不会把铁块给弄坏了呀？后来才知道，这就是打造泽州铁器的一道工序，经过这么千锤百炼出来的铁器才是好东西。
从那小小的铁匠铺子里打造出来的泽州铁器可多啦，有那种漂亮精致的铁茶壶，壶身上刻着各种各样的花纹，有花草啦、山水啦，看起来可精美了。
还有那些铁制的农具，在当时那可是农民们种地的好帮手，坚固耐用得很。
这泽州铁器啊，它不光是一件艺术品，更像是一段晋城的历史，承载着我们晋城人的智慧和勤劳。
这么多年过去了，那铁匠铺的打铁声仿佛还在我耳边回荡着呢。
《家乡的高平珐华器》咱晋城的高平珐华器那也是一绝。
这个东西啊，一般人可能不太了解，可在我心里，它就跟大明星一样闪耀。
小时候，爷爷特别喜欢这些老物件。
有一次，爷爷神秘兮兮地捧着一个小盒子带我到他那满是小玩意儿的房间。
一打开盒子，我就瞅见了这高平珐华器。
西电集团承接的四台_双百万_变压器全部通过试验
(5)：51-54.[17]陈温良，董燕，贾华.对金属化电容器局部放电和自愈放电性能的初步研究[J].电力电容器与无功补偿，2008，29(1)：31-36.CHEN Wen -liang ，DONG Yan ，JIA Hua.Preliminary research on partial discharge and self -healing characteristics of metallized film capacitors[J].Power Capacitor &Reactive Power Compensation ，2008，29(1)：31-36.[18]夏建中，李洪臣.对电力电容器局部放电的理解与对策[J].电力电容器与无功补偿，2009，30(2)：7-9.XIA Jian -zhong ，LI Hong -chen.Research and countermeasure on partial discharge of power capacitor[J].Power Capacitor &Reactive Power Compensation ，2009，30(2)：7-9.李梅(1978—)，女，硕士，讲师，主要从事电力设备检测研究。
49-51.[10]陈文升，唐宏德．数字化变电站关键技术研究与工程实现[J].华东电力，2009，37(1)：124-128.CHEN Wen -sheng ，TANG Hong -de.Key technologies of digital substations and related engineering implementation [J].East China Electric Power ，2009，37(1)：124-128.[11]许振明，翟富昌，李绍滋.基于IEC 61850标准的电力系统的两种建模方式[J].继电器，2008，36(6)：55-58.XU Zhen -ming ，ZHAI Fu -chang ，LI Shao -zi.Two modeling methods of power system based on IEC 61850standard[J].Relay ，2008，36(6)：55-58.[12]邱智勇，陈建民，朱炳权．基于IEC 61850标准的500kV三层结构数字化变电站建设[J]．电力系统自动化，2009，33(12)：103-106.QIU Zhi -yong ，CHEN Jian -min ，ZHU Bing -quan.Practice of building 500kV three -level digital substation based on IEC 61850[J].Automation of Electric Power Systems ，2009，33(12)：103-106.[13]IEC 61850-8-1：munication networks and systemsin substations.Part 8-1：Specific communication service mapping (SCSM)-mappings to MMS (ISO 95061and ISO 9506-2)and to ISO/IEC 8802-3.2002[S].[14]WOLF G.Evolution or revolution [J ].Transmission &Distribution World ，2009，61(1)：191-241.[15]IEC 61850-9-1：munication networks and systemsin substations.Part 9-1：Specific communication service map -ping(SCSM)-sampled analogue values over serialunidirec -tional muhidrop point to point lirIk[S].何文林(1963—)，男，学士，高级工程师。
高平市开化寺建筑及壁画
开化寺坐落在山西省高平市陈区镇舍利山腰。
陈区镇位于高平市的东北部,距高平市区11.5千米。
这是一个古老而历史悠久的集镇,春秋时是古辰子国的属地。
现有总面积62.35平方公里,总人口2.6万。
境内山峦起伏,沟壑纵横,峰高路险,东有遇仙山,西有西甲山,北有龙王山,东南有大佛山,中有舍利山和四坪山。
舍利山高峻秀美,松柏苍翠,百鸟争鸣,霞飞云舞,气象万千。
山脚下有一座水库,波光潋滟,青松翠柏环绕其间,真是一块清净幽雅的洞天福地。
开化寺建造于山青水秀,风光别致的舍利山中,因年代久远,古朴典雅而久负盛名,位列高平市十四寺之冠,现为全国重点文物保护单位。
开化寺是我国珍贵的文化遗产,是重要的名胜古迹和游览区(图一)。
开化寺创建于北齐武平二年(571年),距今已有1400多年的历史。
初名清凉若兰,会昌灭佛时,寺院被拆毁,于晚唐龙纪、大顺年间(889—891年)重修。
宋天圣八年(1030年)改称开化禅院,亦名开化寺,宋熙宁六年(1073年)重修大雄宝殿,宋元祐、绍圣年间(1086—1098年)再次兴工,绘制大雄宝殿内壁画,金皇统元年(1141年)建观音阁,历经元明清各代,屡有修葺,始成现今规模。
寺院坐北面南,二进院落,占地面积2970平方米。
现存建筑有:大悲阁(即山门)、大雄宝殿、演法堂、延宾舍、维摩净室、观音阁、东西配殿及两庑等。
开化寺是一座集宋、金、元、明、清各代的古建筑群,大雄宝殿为宋代遗构,是我国现存宋金以前的早期古建筑之一。
开化寺四周群山环抱,峰回路转,林木苍翠,景色优雅,楼阁高峻,翼角飞虹,与山水泉岗交相辉映,形成了一幅自然与人文相结合的美丽画卷。
晚唐时期,大愚禅师住持开化寺,使开化寺迅速兴盛起来,历经宋元明清,一直兴旺发达。
大愚禅师,上党潞城人,俗姓刘,法号“大愚”,深通佛理,并且是一位深通音律的音乐家和诗人,二十岁时皈依空门,受戒当了和尚。
唐末唐昭宗李晔统治时期,藩镇混战,宦官乱政,并受到农民起义的打击,唐王朝虚弱不堪,朝不保夕,处在极端困难的时期。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校体育是根据国家制定的德、智、体、美全面发展的教育方针以及社会的需要,依据学生身心发展的特点,以适当的身体练习和卫生保健措施为手段,通过多种组织形式所进行的一种有计划、有组织的教育活动,有效地锻炼学生身体,增强体质,培养学生的体育能力,进行思想品德教育,提高运动技术水平,为培养身心全面发展的社会主义现代化建设人才服务。利用学校的体育场地设施、体育教育和人力资源,面向在校学生和教职工开展的各种各样的体育活动和体育服务,以满足学校内师生的体育需要。学校体育的主要作用是让学生在学校期间通过体育教育,提高身体素质,掌握基本运动技能,学会正确锻炼身体的方法和习惯,最终树立终身体育观。
课题名称
册亨县坪地乡民族中学体育教学开展的现状及对策研究
学生
姓名
高平华
学号
092022010014
指导教师姓名
代刚老师
职称
学位
博士
开题报告的内容要求：1、研究的目的及意义2、研究的对象和内容3、研究的方法4、研究思路5、预期成果6、研究进度安排7、完成的保证条件8、参考文献
一、研究的目的及意义
研究目的：分析坪地乡民族中学的体育教育的真实现状，找出其原因的主要，制定可以解决所在问题的方案，为坪地乡民族中学体育教育的开展和改革作为参考
3.查阅相关的资料，得出制作问卷的相关方法，制作问卷。
4.发放问卷，并将问卷收回进行分析
5．对所有得到的资料进行整理
Hale Waihona Puke 6．初稿的撰写7．要求老师帮看并修改
8．完成一篇4000到5000字的论文
五.预期成果
通过问卷调查法、逻辑分析法、访谈法、文献资料法等多种的研究方法大概可以得出坪地乡民族中学体育教育的现状，存在的问题的主要原因，再根据这些原因和该校所有的条件进行相融合，并将制定一套合适该校体育教育的教学方案，并建议该校向自己所提议的方向发展。
学号：092022010014
贵州师范大学求是学院本科毕业论文（设计）
开题报告
盘县坪地乡民族中学体育教学开展现状及对策研究
学生姓名：高平华
指导教师：代刚老师
专业：体育教育
年级：2009级
2011年4月23日
贵州师范大学求是学院本科毕业论文(设计)开题报告
系别：体育系专业：体育教育班级：（1）班级别：2009级
二、研究的对象和内容
1．研究的对象
主要是以学生、教学目标、教学内容、教学方法、教学环境、教学反馈或互动、教师为研究对象。
2．研究的内容
本文主要是对坪地乡民族中学体育教师队伍的师资、教学、实施中的体育教学大纲、两操活动、业余培训以及课外活动、场地器材、体育经费的现状和学校体育管理、评价等问题进行了调查,并针对目前存在的问题提出了相应的发展对策。
六.研究进度安排
1. 2011年1月——3月比问卷制作好
2．2011年3月——5月收集资料，发放问卷并收回来进行问卷的效度与信度的检验。
3．2011年7月——7月份分析问卷的结果。
4．2011年9月——9月形成初稿。
5．2011年11月——11月修改论文。
6．2011年12月定稿
七、完成的保证条件
1.该校是我的高中母校，那里的环境比较熟悉。
三、研究的方法
1．问卷调查法
制作合适的问卷，按照相关的比例，预期发放400份问卷，其在高一发放80份，高二发放80份，高三发放80份，教师发放50份（包括体育教师好非体育教师），为高考训练的学生发放60份，初中部发放50份。
2．文献资料法
根据研究需要，通过贵州数字图书馆查阅知网期刊，贵州师范大学图书馆相关书本进行了资料的收集。
3.访谈法
预期访谈2名专家、3名官员（主要是教育局的领导）、3名学校领导、6名体育教师、40名学生
4.观察法
在他们上课的时候观察他们的上课情况，其中包括老师的态度和学生的表现。
5、逻辑分析法
运用相关的理论对问卷显示的问题进行分析。
四、研究思路
1.确定论文的题目方向及课题名称。
2.收集相关的资料，通过网络和书籍查阅大量的资料，对资料的分析和参考，得出理论意义和实践意义以及别人所研究的一些成果。
2.带我们训练高考的老师也还在该校。
3.目前我有两个表妹在里面读书。
4.本人家本来就是属于该县。
八、参考文献
1.马建州.青海省中小学体育现状与发展对策研究[D].温州师范学院，2005.
2.刘刚.湖北省贫困县中小学体育教育现状与对策研究[j]郑州大学，2005.
3.黄汉升.体育科学研究方法[j].高等教育出版社，2006.
实践意义：通过详细的调查和收集资料，并对资料进行筛选和分析，得出结果，再对结果进行分析，得出一些教学上存在的问题，这些问题对学生的利弊，对他们有什么好处，有什么不好，而领导是怎么看这些问题的。从而提出适合该校的对策，使该校的体育课开展得更好，
通过学校的体育课让同学们更加爱上体育课，以达到增强体制，增进健康的目的。
4.魏孟田.河北省农村小学学校体育现状[j].石家庄学院体育系,2009.
5.吴瑞红.农村体育的现状调研与分析[j].中国成人意图，2010.
指导教师意见：
签名：
年月日
注：此表须打印，不够填写可续页。