2020-2021学年物理人教版必修2课件:6-4 万有引力理论的成就
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人教版高中物理必修二 第六章第四节 万有引力理论的成就 课件(共23张PPT)
3.若已知太阳的一个行( B )
A.该行星的质量
B.太阳的质量
C.该行星的平均密度 D.太阳的平均密度
谢谢
Fn m r T
G=mg=490N
r
F n F引 θ
G R
m
M
赤道附近的 50kg的人
2 Fn m r 1.7N T
2
结论: (1)向心力远小于重力
(2)万有引力近似等于重力 因此不考虑(忽略)地球自转的影响
ω
一、计算天体质量的基本思路(一)
1、物体在天体表面,重力近似等于万有引力
2 2
(2)万有引力定律的内容是什么?如何用公式表示? 引力常量:G=6.67 ×10-11 N· m2/kg2 r:质点(球心)间的距离
思考:卡文迪许是如何称量地球 质量的?
卡文迪许
物体在天体表面时受到的重力与万有引力的关系
万有引力分解为两个分力: (1)重力:G=mg (2)m随地球自转的向心 2 力Fn: 2
k的大小( B )
A.只与行星质量有关
B.只与恒星质量有关
C.与行星及恒星的速度都有关
D.以上都不正确
2.设行星绕恒星的运动轨道是圆,则其运行周期T的 平方与其运动轨道半径R的三次方之比为常量k,那么
k的大小( B )
A.只与行星质量有关
B.只与恒星质量有关
C.与行星及恒星的速度都有关
D.以上都不正确
A.飞船的轨道半径
B.飞船的质量
C.飞船的运行周期
D.行星的质量
2.设行星绕恒星的运动轨道是圆,则其运行周期T的 平方与其运动轨道半径R的三次方之比为常量k,那么
k的大小( B )
A.只与行星质量有关
人教版 物理必修2 第六章 第四节 万有引力理论的成就Gra-theory
GM (2)天体表面的重力加速度 g = 2 ) R
4π r (3)天体的质量 M = ) 2 GT
2 3
无语
太阳无语,却放射出光辉; 太阳无语,却放射出光辉; 高山无语,却体现出巍峨。 高山无语,却体现出巍峨。 蓝天无语,却显露出高远; 蓝天无语,却显露出高远; 大地无语,却展示出广博。 大地无语,却展示出广博。 鲜花无语,却散发出芬芳; 鲜花无语,却散发出芬芳; 青春无语,却散发出活力。 青春无语,却散发出活力。
第四节 万有引力理论的成就
前情回顾
太阳与行 星间的相 互作用
m F ∝ r 2 F ' ∝ M r2
Mm F∝ 2 r
Mm F =G 2 r
通过月—地检验 通过月 地检验
注意: 是比例系数 是比例系数, 注意:G是比例系数,与 太阳、行星无关! 太阳、行星无关!
万有引力定律mຫໍສະໝຸດ 双星模型由万有引力定律得
Mm F = f =G 2 (R + r)
M
R
F o
r f
m
又 ω M = ωm = ω
由万有引力提供向心力可得
Mm G = Mω 2 R = mω 2 r (R + r)2
MR = mr M r m = R
小结
匀速圆周运动, 万有引力提 (1)天体都做匀速圆周运动,都是万有引力提 )天体都做匀速圆周运动 都是万有引力 供向心力! 供向心力!
计算天体的质量
例1:地球表面的物体所 : 受的万有引力等于其自身 重力。 重力。 mE ⋅ m G = mg 2 RE
地球的质量
2 gRE mE = G
m
mE o
RE
科学太神奇了!我们称出了地球的质量! 科学太神奇了!我们称出了地球的质量!
4π r (3)天体的质量 M = ) 2 GT
2 3
无语
太阳无语,却放射出光辉; 太阳无语,却放射出光辉; 高山无语,却体现出巍峨。 高山无语,却体现出巍峨。 蓝天无语,却显露出高远; 蓝天无语,却显露出高远; 大地无语,却展示出广博。 大地无语,却展示出广博。 鲜花无语,却散发出芬芳; 鲜花无语,却散发出芬芳; 青春无语,却散发出活力。 青春无语,却散发出活力。
第四节 万有引力理论的成就
前情回顾
太阳与行 星间的相 互作用
m F ∝ r 2 F ' ∝ M r2
Mm F∝ 2 r
Mm F =G 2 r
通过月—地检验 通过月 地检验
注意: 是比例系数 是比例系数, 注意:G是比例系数,与 太阳、行星无关! 太阳、行星无关!
万有引力定律mຫໍສະໝຸດ 双星模型由万有引力定律得
Mm F = f =G 2 (R + r)
M
R
F o
r f
m
又 ω M = ωm = ω
由万有引力提供向心力可得
Mm G = Mω 2 R = mω 2 r (R + r)2
MR = mr M r m = R
小结
匀速圆周运动, 万有引力提 (1)天体都做匀速圆周运动,都是万有引力提 )天体都做匀速圆周运动 都是万有引力 供向心力! 供向心力!
计算天体的质量
例1:地球表面的物体所 : 受的万有引力等于其自身 重力。 重力。 mE ⋅ m G = mg 2 RE
地球的质量
2 gRE mE = G
m
mE o
RE
科学太神奇了!我们称出了地球的质量! 科学太神奇了!我们称出了地球的质量!
(人教版)物理必修二课件:6-4-万有引力理论的成就教学设计优质课件
6 2 gR2 9.8×6.4×10 解得:M= G = kg≈6.02×1024 kg. -11 6.67×10
即地球质量的数量级是 1024 kg,正确选项为 D.
第六章 课时4
第12页
RJ版· 物理· 必修2
2. C
45分钟作业与单元评估
二合一
2π GMm 设恒星质量为 M, 行星质量为 m, 则有 2 =m T r
第六章 课时4
第8页
)
RJ版· 物理· 必修2
二、非选择题
45分钟作业与单元评估
二合一
6.已知地球赤道长为 L,地球表面的重力加速度为 g.月球 绕地球做圆周运动的周期为 T.请根据以上已知条件,推算月球 与地球间的近似距离.
第六章
课时4
第9页
RJ版· 物理· 必修2
45分钟作业与单元评估
二合一
45分钟作业与单元评估
二合一
8.已知万有引力常量 G,地球半径 R,月球和地球之间的 距离 r,同步卫星距地面的高度 h,月球绕地球的运转周期 T1, 地球的自转周期 T2,地球表面的重力加速度 g.某同学根据以上 条件,提出一种估算地球质量 M 的方法:同步卫星绕地心做圆
2 3 2π Mm 4π h 2 周运动,由 G 2 =m T h 得 M= 2 . h GT 2 2
第六章 课时4
第7页
RJ版· 物理· 必修2
45分钟作业与单元评估
二合一
5.若宇航员在月球表面附近自高 h 处以初速度 v0 水平抛 出一个小球,测出小球的水平射程为 L.已知月球半径为 R,万 有引力常量为 G.则下列说法正确的是( 2hv2 0 A.月球表面的重力加速度 g 月= 2 L 2hR2v2 0 B.月球的质量 m 月= GL2 v0 C.月球的第一宇宙速度 v= L 2hR 3hv2 0 D.月球的平均密度 ρ= 2πGL2
即地球质量的数量级是 1024 kg,正确选项为 D.
第六章 课时4
第12页
RJ版· 物理· 必修2
2. C
45分钟作业与单元评估
二合一
2π GMm 设恒星质量为 M, 行星质量为 m, 则有 2 =m T r
第六章 课时4
第8页
)
RJ版· 物理· 必修2
二、非选择题
45分钟作业与单元评估
二合一
6.已知地球赤道长为 L,地球表面的重力加速度为 g.月球 绕地球做圆周运动的周期为 T.请根据以上已知条件,推算月球 与地球间的近似距离.
第六章
课时4
第9页
RJ版· 物理· 必修2
45分钟作业与单元评估
二合一
45分钟作业与单元评估
二合一
8.已知万有引力常量 G,地球半径 R,月球和地球之间的 距离 r,同步卫星距地面的高度 h,月球绕地球的运转周期 T1, 地球的自转周期 T2,地球表面的重力加速度 g.某同学根据以上 条件,提出一种估算地球质量 M 的方法:同步卫星绕地心做圆
2 3 2π Mm 4π h 2 周运动,由 G 2 =m T h 得 M= 2 . h GT 2 2
第六章 课时4
第7页
RJ版· 物理· 必修2
45分钟作业与单元评估
二合一
5.若宇航员在月球表面附近自高 h 处以初速度 v0 水平抛 出一个小球,测出小球的水平射程为 L.已知月球半径为 R,万 有引力常量为 G.则下列说法正确的是( 2hv2 0 A.月球表面的重力加速度 g 月= 2 L 2hR2v2 0 B.月球的质量 m 月= GL2 v0 C.月球的第一宇宙速度 v= L 2hR 3hv2 0 D.月球的平均密度 ρ= 2πGL2
高一新人教版物理必修2课件6-4万有引力理论的成就
A.计算月球的质量
C.计算月球的自转周期 答案:A
B.计算月球的密度
D.计算月球的公转周期
设卫星绕天体运动的轨道半径为r,周期为T,天体 半径为R,则可列出方程: Mm 4π2r 4 3 G 2 =m 2 ,M=ρ·πR , r T 3 4π2r3/GT2 3πr3 得ρ= = = 2 3. 4 3 4 3 GT R πR πR 3 3 M 当天体的卫星环绕天体表面运动时,其轨道半径r等 3π 于天体半径R,则天体密度为:ρ= 2. GT
置与实际观测位置总有误差,就是这一误差,引起了人们 对“天外星”的探究,并于1864年9月23日发现了太阳系的
第八颗行星——海王星.
海王星被称为“从笔尖上发现的行星”,原因就是计 算出来的轨道和预测的位置跟实际观测的结果非常接近, 科学家在推测海王星的轨道时,应用的物理规律有哪些?
1.地球上的物体具有的重力是由于 __________而产生
置;在预测的时间去观察预测的位置. 海王星与冥王星的发现最终确立了 ___________,也成 为科学史上的美谈.
答案:1.地球的吸引 重力加速度 2.星球的轨道半径 3.1846 来 9 23
地球的万有引力
地球半径
运动周期T 向心力
4π2r3 GT2
天王星
根据万有引力定律计算出 万有引力定律的地位
算式________.(地球半径为R)
Mm R 2 答案: Δm ( d )
解析:设大球M对m的引力为F,示意图如图所示.由 天平再次平衡得
mg+F=mg+Δmg, Mm 即G 2 =Δmg① d 地球对大球的引力等于大球的重力,有 M0 M G 2 =Mg② R Mm R 2 由①②解得地球的质量M0= Δm ( d ) .
人教版高一物理必修二第六章 6.4万有引力理论的成就 (共43张PPT)
又由于不考虑月球自转的影响,则 GMRm2 =mg,即 GM=gR2,所以 ω= Rg,T=2π Rg,所以 B 错误,C 正确.
答案 AC
1234 1.(天体质量的计算)已知引力常量G、月球中心到
自我检测
地球中心的距离R和月球绕地球运行的周期T,仅利用这三个数据,
可以估算出的物理量有( B )
A.月球的质量
(4)由 GMr2m=man 得 an=GrM2 ,r 越大,an 越小.
典例精析
一、天体质量和密度的计算
例1 地球表面的平均重力加速度为g,地球半径为R,引力常量为
G,可估算地球的平均密度为( A )
3g A.4πRG
3g B.4πR2G
g C.RG
g D.RG2
解析 忽略地球自转的影响,对处于地球表面的物体,有 mg=GMRm2 ,
动时有 GMRm2 =mT4π1 22R,M=4GπT2R1 23 根据数学知识可知天体的体积为 V=43πR3
故该天体的密度为
答案
3π GT1 2
ρ=MV =GT41π22·R43π3 R3=G3Tπ1
2.
(2)若这颗卫星距该天体表面的高度为h,测得在该处做圆周运动
的周期为T2,则该天体的密度又是多少? 解析 卫星距天体表面距离为h时,忽略自转有
轨道与万有引力定律推测的理论轨道有一些误
差……
实际轨道
理论轨道
海王星
海王星的轨道由英国的剑 桥大学的学生亚当斯和法国 年轻的天文爱好者勒维耶各 自独立计算出来。
1846年9月23日晚,由德国 的伽勒在勒维耶预言的位置 附近发现了这颗行星,人们 称其为“笔尖下发现的行 星” 。
海王星发现之后,人们发现它的轨道也与理论计算 不一致.于是几位学者用亚当斯和勒维列的方法预言另 一颗新星的存在.
新人教版高中物理必修二《6.4 万有引力理论的成就》课件(共14张PPT)
3.太阳光经500s到达地球,地球的半径是 6.4×103km,试估算太阳质量与地球质量的比 直?(取一位有效数字) 2hR2/Gt2
5.地球表面处重力加速度g取10m/s2,地 球的半径R取6400km,引力常数G为 6.67×10-11Nm2/kg2,由上述条件,可推 得地球平均密度得表达式是 3g
4GR
把上述数据代入,可算得其直为 5.6×103
kg/m3
• 小结:
• 1、地球表面,不考虑(忽略)地球自转的
•
影响,物体的重力近似等于重力 地球质量 M gR 2
mg G Mm R2
G
• 2、建立模型求中心天体质量
• 围绕天体做圆周运动的向心力为中心天体对 围绕天体的万有引力,通过围绕天体的运动 半径和周期求中心天体的质量。
2×1030kg
5.一宇航员为了估测一星球的质量,他在该星球的表
面做自由落体实验:让小球在离地面h高处自由下落,
他测出经时间t小球落地,又已知该星球的半径为R,
试估算该星球的质量。
3×105 :1
4.已知在月球表面以10m/s的初速度竖直上抛一物体, 物体能上升的最大高度是30m,又已知月球的半径位 1740km,试计算月球的质量。 7.6×1022kg
第四节
万有引力理论的成就
地球表面物体的重力与地球对物体的万有引力的 关系。 物体m在纬度为θ的位置,万有引力指向地心,分 解为两个分力:m随地球自转围绕地轴运动的向心
力和重力 。
结论:向心力远小于重力, 万有引力大小近似等于重 力。
“科学真是迷人”
一.测量天体的质量
1.测量地球的质量 • 思考: (1)根据所学的知识你能解释为什么
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教版高中物理必修2第六章第4节万有引力理论的成就(共38张PPT)
说认为万有引力常量G在缓慢地减小,根
据这一理论,在很久很久以前,太阳系中 地球的公转情况与现在相比( B )
A. 公转半径R 较大 B. 公转周期T 较小 C. 公转速率v 较小 D. 公转角速度ω较小
分析
由G减小可知太阳对地球的万有引力在不 断减小,将导致地球不断作离心运动,认为离 心过程中满足圆周运动规律,即地球在作半径 不断增大的圆周运动,根据天体运动规律可得 正确答案为B。
其中,M是地球的质量,R是地球的半径,
也就是物体到地心的距离。于是由上式我们可以
得到 M gR2 G
g、R、G都是已经测出的物理量,因此可以
算出地球的质量。
为什么不考虑地球的自转?
我们已经知道,地面物体的重力与 地面物体随地球自转的向心力的合力才 是地球对物体的引力,而地面物体的向 心力远小于物体的重力,故忽略地球自 转。
知识回顾
上节课我们学习了牛顿在经过大胆设 想,月—地检验之后推广得到了万有引力 定律,请同学们回忆一下万有引力定律的 具体内容。
自然界中任何两个物体都相互吸引,引力 的大小与物体的质量 m1和 m2 的乘积成正比, 与它们之间距离 r 的二次方成反比,即
F G m1m2 r2
第四节 万有引力理论的成就
C.
根据F∝m和牛顿第三定律,分析了地、月间的
引力关系,进而得到F∝m1m2 D.根据大量试验数据得出了比例系数G的大小
2. 2009年2月11日,俄罗斯的“宇 宙-2251”卫星和美国的“铱-33”卫星 在西伯利亚上空约805km处发生碰撞。 这是历史上首次发生的完整在轨道卫星 碰撞事件。碰撞过程中产生的大量碎片 可能会影响太空环境。假定有甲、乙两 块碎片,绕地球运动的轨道都是圆,甲 的运行速率比乙的大,则下列说法中正 确的是( )
据这一理论,在很久很久以前,太阳系中 地球的公转情况与现在相比( B )
A. 公转半径R 较大 B. 公转周期T 较小 C. 公转速率v 较小 D. 公转角速度ω较小
分析
由G减小可知太阳对地球的万有引力在不 断减小,将导致地球不断作离心运动,认为离 心过程中满足圆周运动规律,即地球在作半径 不断增大的圆周运动,根据天体运动规律可得 正确答案为B。
其中,M是地球的质量,R是地球的半径,
也就是物体到地心的距离。于是由上式我们可以
得到 M gR2 G
g、R、G都是已经测出的物理量,因此可以
算出地球的质量。
为什么不考虑地球的自转?
我们已经知道,地面物体的重力与 地面物体随地球自转的向心力的合力才 是地球对物体的引力,而地面物体的向 心力远小于物体的重力,故忽略地球自 转。
知识回顾
上节课我们学习了牛顿在经过大胆设 想,月—地检验之后推广得到了万有引力 定律,请同学们回忆一下万有引力定律的 具体内容。
自然界中任何两个物体都相互吸引,引力 的大小与物体的质量 m1和 m2 的乘积成正比, 与它们之间距离 r 的二次方成反比,即
F G m1m2 r2
第四节 万有引力理论的成就
C.
根据F∝m和牛顿第三定律,分析了地、月间的
引力关系,进而得到F∝m1m2 D.根据大量试验数据得出了比例系数G的大小
2. 2009年2月11日,俄罗斯的“宇 宙-2251”卫星和美国的“铱-33”卫星 在西伯利亚上空约805km处发生碰撞。 这是历史上首次发生的完整在轨道卫星 碰撞事件。碰撞过程中产生的大量碎片 可能会影响太空环境。假定有甲、乙两 块碎片,绕地球运动的轨道都是圆,甲 的运行速率比乙的大,则下列说法中正 确的是( )
万有引力理论的成就—人教版高中物理必修第二册精品课件(共28张PPT)
第3节 万有引力理论的成就
【学习目标】 1.了解万有引力定律在天文学上的应用。 2.会用万有引力定律计算天体的质量和密度。 3.掌握综合应用万有引力定律和圆周运动知识分析具 体问题的方法。
【知识梳理】 一、中心天体质量的计算
二、中心天体密度的计算 三、万有引力定律解题的基本思路
【新课教学】
引入:“科学真是迷人”——地球的质量是多少? 生活中买菜、买米等质量较小的物体时,我们可 以用天平、台秤等测其质量。但像地球、太阳等 这些庞然大物的质量如何测量?
(1)M
4
2(R GT 2
h)3
(2)g
4
2(R T 2R2
h)3
我们求解出中心天体质量后,能否求出中心 天体的密度?思路是?
思路: M ,球体的体积公式 V 4R3 ,R指球
V
3
体的半径
例5.地球半径是R,地球表面的重力加速度是g,引力 常量是G.忽略地球自转的影响.如认为地球的质量分布
解析:设相对于地面静止的某一物体质量为m,地球的质量为M,根据地面上的物体所受万
有引力和重力挖相等的关系得mg G M地m
R2
,解得地球质量为 M 地
gR2 G
,所以选项A正确。
设卫星的质量为m,根据万有引力提供卫星运转的向心力,可得G
M地
M地
根据
v2r ,所以选项B正确 。
•
2.通读全文,我们能感受到:菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
•
3.读了本文,我明白了在当今世俗的 喧嚣中 应保持 自己内 心的宁 静,不 为世俗 所扰。 文中的 菜农能 够在喧 闹的菜 市场沉 浸于书 本的美 好中, 沉浸于 内心的 宁静中 。在生 活中, 我不会 因某次 月考的 成功而 骄傲。 而要保 持内心 的宁静 ,继续 努力前 行。
【学习目标】 1.了解万有引力定律在天文学上的应用。 2.会用万有引力定律计算天体的质量和密度。 3.掌握综合应用万有引力定律和圆周运动知识分析具 体问题的方法。
【知识梳理】 一、中心天体质量的计算
二、中心天体密度的计算 三、万有引力定律解题的基本思路
【新课教学】
引入:“科学真是迷人”——地球的质量是多少? 生活中买菜、买米等质量较小的物体时,我们可 以用天平、台秤等测其质量。但像地球、太阳等 这些庞然大物的质量如何测量?
(1)M
4
2(R GT 2
h)3
(2)g
4
2(R T 2R2
h)3
我们求解出中心天体质量后,能否求出中心 天体的密度?思路是?
思路: M ,球体的体积公式 V 4R3 ,R指球
V
3
体的半径
例5.地球半径是R,地球表面的重力加速度是g,引力 常量是G.忽略地球自转的影响.如认为地球的质量分布
解析:设相对于地面静止的某一物体质量为m,地球的质量为M,根据地面上的物体所受万
有引力和重力挖相等的关系得mg G M地m
R2
,解得地球质量为 M 地
gR2 G
,所以选项A正确。
设卫星的质量为m,根据万有引力提供卫星运转的向心力,可得G
M地
M地
根据
v2r ,所以选项B正确 。
•
2.通读全文,我们能感受到:菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
•
3.读了本文,我明白了在当今世俗的 喧嚣中 应保持 自己内 心的宁 静,不 为世俗 所扰。 文中的 菜农能 够在喧 闹的菜 市场沉 浸于书 本的美 好中, 沉浸于 内心的 宁静中 。在生 活中, 我不会 因某次 月考的 成功而 骄傲。 而要保 持内心 的宁静 ,继续 努力前 行。
最新高中物理精品课件(完美版)物理:6[1].4《万有引力理论的成就》课件(新人教版必修2)1
高中物理新人教版 必修2系列课件
6.4《万有引力理论 的成就》
教学目标
• 1.知识与技能: • (1)了解地球表面物体的万有引力两个分力的大小关系,计 算地球质量; • (2)行星绕恒星运动、卫星的运动的共同点:万有引力作为 行星、卫星圆周运动的向心力,会用万有引力定律计算天体 的质量; • (3)了解万有引力定律在天文学上有重要应用。 • 2.过程与方法: • (1)培养学生根据数据分析找到事物的主要因素和次要因素 的一般过程和方法; • (2)培养学生根据事件的之间相似性采取类比方法分析新问 题的能力与方法; • (3)培养学生归纳总结建立模型的能力与方法。
(2)是否需要考虑 九大行星之间的万有引力?
2.测量太阳的质量
如果设中心天体质量为M,行 星质量为m,已知行星围绕太阳转 动的轨道半径为r,即行星到太阳的 距离及公转周期T。 我们如何利用 这些条件来测量太阳的质量呢?是处 理天体运动问题的那种思路?
反思:
(1)不同行星与太阳的距离r和围 绕太阳公转的周期T都是各不相同 的,但是不同行星的r,T计算出来 的太阳质量必须是一样的!上面的 公式能否保证这一点?
万有引力理论的成就
一.测量天体的质量 1.测量地球的质量
思考: (1)根据所学的知识你 能解释为什么可以不考虑地球自 转的影响? (2)测量地球质量运用 了处理天体运动问题的那种思路?
F向
F引
G
F向
F引
G
2.测量太阳的质量
九大行星围绕太阳运动,太 阳为中心天体。 思考:(1)行星做圆周运动 的向心力是什么?
反思: (2)我们类比太阳,能不能通 过月亮或地球卫星来计算出地球 的质量呢?即通过行星的卫星计 算出行星的质量呢?是否需要知 道卫星的质量呢? (3)知道天体质量,能求天体密 度吗?
6.4《万有引力理论 的成就》
教学目标
• 1.知识与技能: • (1)了解地球表面物体的万有引力两个分力的大小关系,计 算地球质量; • (2)行星绕恒星运动、卫星的运动的共同点:万有引力作为 行星、卫星圆周运动的向心力,会用万有引力定律计算天体 的质量; • (3)了解万有引力定律在天文学上有重要应用。 • 2.过程与方法: • (1)培养学生根据数据分析找到事物的主要因素和次要因素 的一般过程和方法; • (2)培养学生根据事件的之间相似性采取类比方法分析新问 题的能力与方法; • (3)培养学生归纳总结建立模型的能力与方法。
(2)是否需要考虑 九大行星之间的万有引力?
2.测量太阳的质量
如果设中心天体质量为M,行 星质量为m,已知行星围绕太阳转 动的轨道半径为r,即行星到太阳的 距离及公转周期T。 我们如何利用 这些条件来测量太阳的质量呢?是处 理天体运动问题的那种思路?
反思:
(1)不同行星与太阳的距离r和围 绕太阳公转的周期T都是各不相同 的,但是不同行星的r,T计算出来 的太阳质量必须是一样的!上面的 公式能否保证这一点?
万有引力理论的成就
一.测量天体的质量 1.测量地球的质量
思考: (1)根据所学的知识你 能解释为什么可以不考虑地球自 转的影响? (2)测量地球质量运用 了处理天体运动问题的那种思路?
F向
F引
G
F向
F引
G
2.测量太阳的质量
九大行星围绕太阳运动,太 阳为中心天体。 思考:(1)行星做圆周运动 的向心力是什么?
反思: (2)我们类比太阳,能不能通 过月亮或地球卫星来计算出地球 的质量呢?即通过行星的卫星计 算出行星的质量呢?是否需要知 道卫星的质量呢? (3)知道天体质量,能求天体密 度吗?
人教版高一物理必修二第六章万有引力和航天:6.4万有引力的理论成就(共28张PPT)
G
Mm r2
ma向
m
v2 r
mr 2
mr( 2
T
)2
D
D
A
例6、假设在半径为 R 的某天体上发射一颗该天体的卫星,若它贴近该天 体为的多表 少面?做若匀这速颗圆卫周星运距动该的天周体期表为面的T1高,度已为知h引,力测常得数在为该G处,做则匀该速天圆体周的运密动度的 周期为 T2,则该天体的密度又可表示为什么?
①称量地球的人——卡文迪许
前期讲到,卡文迪许借助扭秤实验,测出引力常数G
当时已知:地表重力加速度:g = 9.8m/s2
地球半径:
R = 6400×103m
月亮周期:
T = 27.3天≈2.36×106s
月亮轨道半径: r ≈ 60R
②、黄金代换公式 若不考虑地球自转的影响 (即不需要引力分量提供向心力)
注意: 只能求出 中心天体 的质量
三、测量天体密度
1、地表法测量天体密度 忽略星球自转影响,重力等于其所受的万有引力
g指星球表面重力加速度; R指星球半径(星球表面环绕半径等于星球半径)
2、环绕法测量天体密度
环绕星球做匀速圆周运动的物体, 由万有引力提供向心力
四、发现未知天体
海王星
经过不断的探索,至18世纪,人类已经知晓太阳系 的7大行星;
FG
故赤道上的重力_最_小__
在两极的重力最__大__
因这地球自转的角速度很小,需要的向心力可以忽略
故一般计算重力近似等于万有引力
地球上重力变化的原因
如图,设重力与引力之间的夹角为θ,所 处纬度为φ。
mg Fn m 2R cos
sin sin
s in
mg m2R sin 2 2 s in
必修2 6.4 万有引力理论的成就 课件
即G
Mm ' R2
=m ' g, 得 G M =gR ②
2
由①②两式可得
v=
gR 2 Rh
3
=6. 4× 10 ×
6
9.8 6.4 10 6 2.0 10 6
m/ s
≈6. 9× 10 m / s 运动周期
2 (R h) 2 3.14 (6.4 10 6 2.0 10 6 ) T= = v 6.9 10 3
A. b所需向心力最小 B. b、c的周期相同且大于 a 的周期 C. b、c的向心加速度大小相等, 且大于 a 的向心加速度 D. b、c的线速度大小相等, 且小于 a 的线速度
解析: 卫星做圆周运动的向心力由地球对它的万 有引力提供, 即F向
GMm = , 因此 F 2 r
a向
>F b向, F c向>F b
2
6
思路点拨: 卫星受到的万有引力等于其向心力
求出v表达式 求出T表达式
代入数据求 v、T
用“G M =gR ”替换表达式中的 G M
2
解析: 根据万有引力提供卫星做圆周运动的向心力,
v Mm 即G =m . 2 (R h) R h
知 v=
2
GM Rh
①
由地球表面附近的物体受到的万有引力近似等于重力,
Mm =m g 2 R
M=
gR 2 G
②质量为 m 的行星绕所求星体做匀速圆周运动, 万有引力提供行星所需 天体质量 的计算 的向心力, 即G
rv 2 ①M = G
Mm v 2 =m 3 r r
)r
2
=
r 3 2 ②M = G
③
2020-2021学年物理人教版必修二教学课件:6.4.万有引力理论的成就 (3)
4 万有引力理论的成就
那给我们一个天平,是否就 可以称量地球的质量了呢?
答案是:否定的!!!.
如何“称量”地球的质量?
当时已知:
1、地球的半径R, 2、地球表面重力加速度g 3、卡文迪许已测出的引力常量G 依据:物体在地球表面时受到的重力近似等 于万有引力
物体在地球表面附近 r R
即
Mm G R2 mg
求:地球的质量M?
F引=Fn
G
Mm r2
m
2
T
2
r
M
4 2r3
GT 2
计算中心天体的质量
知道环绕天体的线速度v或角速度ω
及其轨道半径r,能不能求出中心天体 的质量?
F引=Fn
G
Mm r2
m
v r
2
G
Mm r2
m
2r
总结:计算天体质量的两条基本思路
1.物体在天体表面,忽略自转影响,
受到的重力等于万有引力
表面型
Mm
gR2
mg G R2 M G
需只知天能体求的R出和天中体心表面天的g体的质量!!! 2.行不星万能(或有卫求引星力出)做提环匀供速向绕圆心天周力运体动 的质量!!环绕!型
G
Mm r2
man
m v2 r
m 2r
m
4 2
T2
r
M 4 2r3
GT 2
或 M v2r G
或 M 2r3 G
2.万有引力提供向心力 F引=Fn.
G
Mm r2
m
2
T
2
r
M
4 2r3
GT 2
M=2.0×1030kg
思考:不同行星与太阳的距离r和绕太阳公转的周期T
那给我们一个天平,是否就 可以称量地球的质量了呢?
答案是:否定的!!!.
如何“称量”地球的质量?
当时已知:
1、地球的半径R, 2、地球表面重力加速度g 3、卡文迪许已测出的引力常量G 依据:物体在地球表面时受到的重力近似等 于万有引力
物体在地球表面附近 r R
即
Mm G R2 mg
求:地球的质量M?
F引=Fn
G
Mm r2
m
2
T
2
r
M
4 2r3
GT 2
计算中心天体的质量
知道环绕天体的线速度v或角速度ω
及其轨道半径r,能不能求出中心天体 的质量?
F引=Fn
G
Mm r2
m
v r
2
G
Mm r2
m
2r
总结:计算天体质量的两条基本思路
1.物体在天体表面,忽略自转影响,
受到的重力等于万有引力
表面型
Mm
gR2
mg G R2 M G
需只知天能体求的R出和天中体心表面天的g体的质量!!! 2.行不星万能(或有卫求引星力出)做提环匀供速向绕圆心天周力运体动 的质量!!环绕!型
G
Mm r2
man
m v2 r
m 2r
m
4 2
T2
r
M 4 2r3
GT 2
或 M v2r G
或 M 2r3 G
2.万有引力提供向心力 F引=Fn.
G
Mm r2
m
2
T
2
r
M
4 2r3
GT 2
M=2.0×1030kg
思考:不同行星与太阳的距离r和绕太阳公转的周期T
2020-2021学年高中物理必修2人教版课件:6.4 万有引力理论的成就
解析: 已知星球绕中心天体做圆周运动的轨道半径和周期,由 GMRm2 =m4Tπ22 R 得 M=4Gπ2TR23,可以计算中心天体的质量,故 B 错误,A 正确。已知星球绕中 心天体做圆周运动的轨道半径和速度,由 GMRm2 =mvR2,得 M=RGv2,可以计算中
心天体的质量,C 错误。已知地球表面的重力加速度和地球半径,由GRM2m=mg 得 M=gGR2,式中 R 是地球半径,D 错误。
第六章
万有引力与航天
4.万有引力理论的成就
学习目标 1.了解行星绕恒星运动及卫星绕行星的运动 是万有引力提供行星、卫星做圆周运动的向 心力。 2.了解万有引力定律在天文学上的重要应 用。 3.会用万有引力定律计算天体的质量、密 度、环绕速度及周期。
思维导图
研读教材·自主学习
知识点一 天体质量的计算 阅读教材第 41~42 页“科学真是迷人”及第 42 页“计算天体的质量”部 分。 1.地球质量的计算 (1)思路:地球表面的物体,若不考虑地球自转,物体的重力等于地球对物体 的万有引力。 (2)关系式:mg=GMRm2 。 (3)结果:M=gGR2,只要知道,g、R、G 的值,就可计算出地球的质量。
[归纳总结]
天体质量
原 理
天体半径为 R,表面重力加速度为 g, 卫星绕中心天体做圆周运动的周期 T
有 mg=GMRm2
和半径 r,有 GmrM2 =m4Tπ22r
质 量
天体质量 M=gGR2
中心天体质量 M=4GπT2r23
密 度
ρ=43πMR3=4π3GgR
2.太阳质量的计算
(1)思路:质量为 m 的行星绕太阳做匀速圆周运动时,行星与太阳间的万有
引力充当向心力。 (2)关系式:GMr2m4=π2r_3m__4T_π_22_r__。 (3)结论:M=___G__T_2___。
2021年高中物理必修二课件:第六章第四节万有引力理论的成就
2.太阳质量的计算. (1)依据:质量为 m 的行星绕太阳做匀速圆周运动时, 行星与太阳间的万有引力充当向心力,即 GMr2m=4πT2m2 r. (2)结论:M=4GπT2r23,只要知道行星绕太阳运动的周 期 T 和半径 r,就可以计算出太阳的质量.
3.其他行星质量的计算. (1)依据:绕行星做匀速圆周运动的卫星,同样满足 GMr2m=4πT2m2 r(M 为行星质量,m 为卫星质量). (2)结论:M=4GπT2r23,只要知道卫星
中心天体质量: M=rGv2
或 M=r3Gω2
或 M=4GπT2r23
2.天体密度的计算. (1)一般思路:若天体半径为 R,则天体的密度 ρ= 43πMR3,将质量代入可求得密度. (2)特殊情况:当卫星环绕天体表面运动时,其轨道
半径 r 可认为等于天体半径 R,依据 M=4GπT2r23,ρ=43πMR3,
的各种情景中,能根据测量的数据求出月球密度的是 ()
A.在月球表面使一个小球做自由落体运动,测出落 下的高度 H 和时间 t
B.发射一颗贴近月球表面绕月球做圆周运动的飞 船,测出飞船运行的周期 T
C.观察月球绕地球的圆周运动,测出月球的直径 D 和月球绕地球运行的周期 T
判断正误
1.海王星、冥王星的发现表明了万有引力理论在太 阳系内的正确性.(√)
2.科学家在观测双星系统时,同样可以用万有引力 定律来分析.(√)
3.冥王星被称为“笔尖下发现的行星”.(×)
小试身手
2.下列说法正确的是( ) A.海王星是人们直接应用万有引力定律计算出轨道 而发现的 B.天王星是人们依据万有引力定律计算出轨道而发 现的 C.海王星是人们经过长期的太空观测而发现的
答案:D
拓展一 天体质量和密度的计算
3.其他行星质量的计算. (1)依据:绕行星做匀速圆周运动的卫星,同样满足 GMr2m=4πT2m2 r(M 为行星质量,m 为卫星质量). (2)结论:M=4GπT2r23,只要知道卫星
中心天体质量: M=rGv2
或 M=r3Gω2
或 M=4GπT2r23
2.天体密度的计算. (1)一般思路:若天体半径为 R,则天体的密度 ρ= 43πMR3,将质量代入可求得密度. (2)特殊情况:当卫星环绕天体表面运动时,其轨道
半径 r 可认为等于天体半径 R,依据 M=4GπT2r23,ρ=43πMR3,
的各种情景中,能根据测量的数据求出月球密度的是 ()
A.在月球表面使一个小球做自由落体运动,测出落 下的高度 H 和时间 t
B.发射一颗贴近月球表面绕月球做圆周运动的飞 船,测出飞船运行的周期 T
C.观察月球绕地球的圆周运动,测出月球的直径 D 和月球绕地球运行的周期 T
判断正误
1.海王星、冥王星的发现表明了万有引力理论在太 阳系内的正确性.(√)
2.科学家在观测双星系统时,同样可以用万有引力 定律来分析.(√)
3.冥王星被称为“笔尖下发现的行星”.(×)
小试身手
2.下列说法正确的是( ) A.海王星是人们直接应用万有引力定律计算出轨道 而发现的 B.天王星是人们依据万有引力定律计算出轨道而发 现的 C.海王星是人们经过长期的太空观测而发现的
答案:D
拓展一 天体质量和密度的计算
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对宇宙飞船,由万有引力提供向心力,有: GmR1M2 =m1R4Tπ22 联立以上两式,消去 R 得:M=16FG3πT44m3.
答案:16FG3πT44m3
考点二
计算天体的密度
1.利用天体的卫星求天体的密度
设星体绕天体运动的轨道半径为 r,周期为 T,天体的半径 4π2r3
为 R,则有 GMr2m=mr4Tπ22和 M=ρ·43πR3,由两式得 ρ=43πMR3=43GπTR23 =G3Tπ2rR3 3.
【例 1】 (多选)下列几组数据中能算出地球质量的是(引力 常量 G 是已知的)( CD )
A.已知地球绕太阳运动的周期和地球中心与太阳中心之间 的距离
B.已知月球绕地球运动的周期和地球的半径 C.已知月球绕地球运动的角速度和月球中心与地球中心之 间的距离 D.已知月球绕地球运动的周期和轨道半径
解答本题时,必然涉及万有引力定律的公式,应把式中各 字母的含义弄清楚,区分清天体半径和天体做圆周运动的轨道 半径,然后根据已知量与未知量选用恰当的公式进行分析求解.
2.未知天体的发现 根据已发现的天体的运行轨道结合万有引力定律推算出未 知天体的 位置 ,如 海王星和 冥王星 就是这样发现的.
考点一 计算天体的质量
求天体质量的方法主要有两大类,一类是利用此天体的一 个卫星(或行星)绕它做匀速圆周运动的有关规律来求,另一类是 利用天体表面处的重力加速度来求.
1.已知某星体绕天体做匀速圆周运动,利用万有引力充当 向心力列出相关方程即可求源自中心天体的质量.一般有以下三 种形式:
当星体是近天体运动时,r=R,上式变为 ρ=G3Tπ2.
2.利用天体表面的重力加速度来求天体的密度,设天体表 面重力加速度为 g,天体的半径为 R,则有
mg=GMRm2 和 M=ρ·43πR3,由两式得 gR2
ρ=43πMR3=43πGR3=4π3GgR.
【例 2】 人类发射的火星探测器已经在火星上着陆,正在
(3)若已知星体绕天体做匀速圆周运动的线速度 v 和周期 T, 根据万有引力等于向心力,有 GMr2m=mrω2=mv2Tπ和 GMr2m= mvr2,两式消去 r 得 M=2vπ3TG.
2.若已知天体表面的重力加速度 g 和天体半径 R,根据重 力近似等于万有引力,得 GMRm2 =mg,故 M=gGR2(黄金代换).
【解析】 根据万有引力定律得 GMRm2 =mR4Tπ22 可得火星质量 M=4Gπ2TR23 又火星的体积 V=43πR3 故火星的平均密度 ρ=MV =G3Tπ2=Tk2(k=3Gπ),选项 D 正确.
此可计算出地球的质量.
2.计算太阳的质量 利用某一行星:将 行星绕太阳 的运动近似看做匀速圆 周运动,向心力由 它们之间的万有引力 提供,其牛顿第二
定律方程是 GMr2m=m(2Tπ)2r ,由此可得太阳的质量为 M=4GπT2r23.
3.其他行星的质量计算 利用绕行星运转的卫星,若测出该卫星与行星间的 距离 和转动 周期 ,同样可得出行星的质量.
第六章
万有引力与航天
4 万有引力理论的成就
要点整合夯基础 课堂达标练经典
课堂讲练破重难 课时作业
知识点一 计算天体的质量
1.地球质量的计算
利用地球表面的物体:若不考虑地球自转的影响,地面上 质量为 m 的物体受到的重力等于 地球对物体的引力 ,即 mg
GMm
gR2
=
R2
,则 M=
G
,由于 g、R 已经测出,因
进行着激动人心的科学探索(如发现了冰),为我们将来登上火
星、开发和利用火星奠定了坚实的基础.如果火星探测器环绕
火星做“近地”匀速圆周运动,并测得它运动的周期为 T,则火
星的平均密度 ρ 的表达式为(k 为某个常量)( D )
A.ρ=kT
B.ρ=Tk
C.ρ=kT2
D.ρ=Tk2
求火星的平均密度 ρ,必须用火星的质量除以火星的体 积.其实,在求某天体的密度时,不能死记硬背之前推导出的 密度公式,而要根据题目的已知条件,先求出天体的质量和体 积表达式,然后得出密度的计算式.
在某一星球上,宇航员用一弹簧测力计测得一个质量为 m 的物体的重力为 F.乘宇宙飞船在靠近该星球表面空间飞行,测 得其环绕周期为 T,已知万有引力常量为 G,试由以上数据求出 该星球的质量.
解析:设星球半径为 R,飞船质量为 m1,星球质量为 M, 在星球表面,物体重力等于万有引力,有:F=GMRm2
总结提能 根据万有引力定律求天体质量时,一般有两种思
路:
1.根据重力加速度求天体质量,即由 g=GRM2,得 M=gGR2.
2.根据环绕天体的圆周运动规律求中心天体的质量,即万
有引力提供天体做匀速圆周运动的向心力,列方程
G
mM r2
=
mr4Tπ22,求得 M=4GπT2r23.注意该思路只能求出中心天体的质量.
【解析】 已知地球绕太阳运动的周期和地球的轨道半径, 只能求出太阳的质量,而不能求出地球的质量,选项 A 错误;已 知月球绕地球运动的周期和地球的半径,而不知道月球绕地球运 动的轨道半径,不能求出地球的质量,选项 B 错误;已知月球绕 地球运动的角速度和轨道半径,由 GMr2m=mrω2 可以求出地球的 质量,选项 C 正确;已知月球绕地球运动的周期和轨道半径,由 GMr2m=mr4Tπ22可求得地球质量为 M=4GπT2r23,所以选项 D 正确.
(1)若已知星体绕天体做匀速圆周运动的周期 T,半径 r,根 据万有引力等于向心力,即 GMr2m=mr4Tπ22,可求得中心天体质 量 M=4GπT2r23.
(2)若已知星体绕天体做匀速圆周运动的半径 r 和线速度 v, 根据万有引力等于向心力,即 GMr2m=mvr2,可求中心天体质量 M=rGv2.
在牛顿之前,要称出太阳的质量,一定被认为是天方夜 谭.现在根据万有引力定律,结合圆周运动的知识就可估算出 太阳的质量,应该知道哪些条件就可测出太阳的质量呢?
提示:行星绕太阳运行的周期、半径等.
知识点二
发现未知天体
1.已发现天体的轨道推算 18 世纪,人们观测到太阳系第七个行星——天王星的轨道 和用 万有引力定律 计算出来的轨道有一些偏差.
答案:16FG3πT44m3
考点二
计算天体的密度
1.利用天体的卫星求天体的密度
设星体绕天体运动的轨道半径为 r,周期为 T,天体的半径 4π2r3
为 R,则有 GMr2m=mr4Tπ22和 M=ρ·43πR3,由两式得 ρ=43πMR3=43GπTR23 =G3Tπ2rR3 3.
【例 1】 (多选)下列几组数据中能算出地球质量的是(引力 常量 G 是已知的)( CD )
A.已知地球绕太阳运动的周期和地球中心与太阳中心之间 的距离
B.已知月球绕地球运动的周期和地球的半径 C.已知月球绕地球运动的角速度和月球中心与地球中心之 间的距离 D.已知月球绕地球运动的周期和轨道半径
解答本题时,必然涉及万有引力定律的公式,应把式中各 字母的含义弄清楚,区分清天体半径和天体做圆周运动的轨道 半径,然后根据已知量与未知量选用恰当的公式进行分析求解.
2.未知天体的发现 根据已发现的天体的运行轨道结合万有引力定律推算出未 知天体的 位置 ,如 海王星和 冥王星 就是这样发现的.
考点一 计算天体的质量
求天体质量的方法主要有两大类,一类是利用此天体的一 个卫星(或行星)绕它做匀速圆周运动的有关规律来求,另一类是 利用天体表面处的重力加速度来求.
1.已知某星体绕天体做匀速圆周运动,利用万有引力充当 向心力列出相关方程即可求源自中心天体的质量.一般有以下三 种形式:
当星体是近天体运动时,r=R,上式变为 ρ=G3Tπ2.
2.利用天体表面的重力加速度来求天体的密度,设天体表 面重力加速度为 g,天体的半径为 R,则有
mg=GMRm2 和 M=ρ·43πR3,由两式得 gR2
ρ=43πMR3=43πGR3=4π3GgR.
【例 2】 人类发射的火星探测器已经在火星上着陆,正在
(3)若已知星体绕天体做匀速圆周运动的线速度 v 和周期 T, 根据万有引力等于向心力,有 GMr2m=mrω2=mv2Tπ和 GMr2m= mvr2,两式消去 r 得 M=2vπ3TG.
2.若已知天体表面的重力加速度 g 和天体半径 R,根据重 力近似等于万有引力,得 GMRm2 =mg,故 M=gGR2(黄金代换).
【解析】 根据万有引力定律得 GMRm2 =mR4Tπ22 可得火星质量 M=4Gπ2TR23 又火星的体积 V=43πR3 故火星的平均密度 ρ=MV =G3Tπ2=Tk2(k=3Gπ),选项 D 正确.
此可计算出地球的质量.
2.计算太阳的质量 利用某一行星:将 行星绕太阳 的运动近似看做匀速圆 周运动,向心力由 它们之间的万有引力 提供,其牛顿第二
定律方程是 GMr2m=m(2Tπ)2r ,由此可得太阳的质量为 M=4GπT2r23.
3.其他行星的质量计算 利用绕行星运转的卫星,若测出该卫星与行星间的 距离 和转动 周期 ,同样可得出行星的质量.
第六章
万有引力与航天
4 万有引力理论的成就
要点整合夯基础 课堂达标练经典
课堂讲练破重难 课时作业
知识点一 计算天体的质量
1.地球质量的计算
利用地球表面的物体:若不考虑地球自转的影响,地面上 质量为 m 的物体受到的重力等于 地球对物体的引力 ,即 mg
GMm
gR2
=
R2
,则 M=
G
,由于 g、R 已经测出,因
进行着激动人心的科学探索(如发现了冰),为我们将来登上火
星、开发和利用火星奠定了坚实的基础.如果火星探测器环绕
火星做“近地”匀速圆周运动,并测得它运动的周期为 T,则火
星的平均密度 ρ 的表达式为(k 为某个常量)( D )
A.ρ=kT
B.ρ=Tk
C.ρ=kT2
D.ρ=Tk2
求火星的平均密度 ρ,必须用火星的质量除以火星的体 积.其实,在求某天体的密度时,不能死记硬背之前推导出的 密度公式,而要根据题目的已知条件,先求出天体的质量和体 积表达式,然后得出密度的计算式.
在某一星球上,宇航员用一弹簧测力计测得一个质量为 m 的物体的重力为 F.乘宇宙飞船在靠近该星球表面空间飞行,测 得其环绕周期为 T,已知万有引力常量为 G,试由以上数据求出 该星球的质量.
解析:设星球半径为 R,飞船质量为 m1,星球质量为 M, 在星球表面,物体重力等于万有引力,有:F=GMRm2
总结提能 根据万有引力定律求天体质量时,一般有两种思
路:
1.根据重力加速度求天体质量,即由 g=GRM2,得 M=gGR2.
2.根据环绕天体的圆周运动规律求中心天体的质量,即万
有引力提供天体做匀速圆周运动的向心力,列方程
G
mM r2
=
mr4Tπ22,求得 M=4GπT2r23.注意该思路只能求出中心天体的质量.
【解析】 已知地球绕太阳运动的周期和地球的轨道半径, 只能求出太阳的质量,而不能求出地球的质量,选项 A 错误;已 知月球绕地球运动的周期和地球的半径,而不知道月球绕地球运 动的轨道半径,不能求出地球的质量,选项 B 错误;已知月球绕 地球运动的角速度和轨道半径,由 GMr2m=mrω2 可以求出地球的 质量,选项 C 正确;已知月球绕地球运动的周期和轨道半径,由 GMr2m=mr4Tπ22可求得地球质量为 M=4GπT2r23,所以选项 D 正确.
(1)若已知星体绕天体做匀速圆周运动的周期 T,半径 r,根 据万有引力等于向心力,即 GMr2m=mr4Tπ22,可求得中心天体质 量 M=4GπT2r23.
(2)若已知星体绕天体做匀速圆周运动的半径 r 和线速度 v, 根据万有引力等于向心力,即 GMr2m=mvr2,可求中心天体质量 M=rGv2.
在牛顿之前,要称出太阳的质量,一定被认为是天方夜 谭.现在根据万有引力定律,结合圆周运动的知识就可估算出 太阳的质量,应该知道哪些条件就可测出太阳的质量呢?
提示:行星绕太阳运行的周期、半径等.
知识点二
发现未知天体
1.已发现天体的轨道推算 18 世纪,人们观测到太阳系第七个行星——天王星的轨道 和用 万有引力定律 计算出来的轨道有一些偏差.