五年级语文黄河象8
五年级语文黄河象8
一江春水向东流，流不尽许多愁，历史融溶于这片水流。我的心绪，再一次沉静下来。我想起了另一片宫殿，比圆明园更加遥远的，远在关中的阿房宫。一样的浮胭流脂的水流，一样崔巍的宫殿， 一样的繁花似锦。一样的大火，一样的归宿。只不过一把火是侵略者点的，另一把火是西楚霸王的手笔。为什么感受不同呢，仅仅是因为一个是时光遥远，另一个却是回首即望，却打捞不出一点记忆。 我总认为，会留下一些假山池阁，会有几段残墙断壁，会有几株百年的乔木，其实这样子，挺好的，真的挺好。那些东西，都是一些历史与权力的附着物。水却比它们柔软和坚韧，能看见你们，我已经 很欣慰了。
我这般质问于圆明之水，真的一点也不厚道。历史深处，飘来那浓重的硝烟，呛人的味道，火光似乎又升腾起来。风花雪月，宫楼玉殿，亭台楼阁，层层叠叠，再一次浮现出来。乾隆的江南情结， 康熙大帝的千古功业，大清帝国的风流浮荡。我知道，他们记得，怎么能忘得了，只是一句话也不说。一阵秋风吹来，水波荡漾，笑语盈盈，又似一种讥讽。像是万千宫女的幽怨目光，又似血泪交并、 打湿了的花朵。我怎如此絮叨，你怀古思悠，独怆然而涕下，何必惊扰这一片寂静之水呢？往事散去了，无论是悲伤，还是屈辱，繁华，还是寂寞。四百年的圆明水色，什么都记得，什么都不会忘，用 不着我来提醒。澳门真
五年级语文黄河象8
。 石家庄男科医院 https:///yiyuanzaixian/sjzsnkyy44/
紫薇花看似柔软，但她的骨子里充满着坚强，不管风吹雨打，还是骄阳炙烤，她依然开得绚丽灿烂，总是面带微笑，朵朵娇嫩，朵朵动人。此时的我，情不自禁地想起我的妈 妈，她不正像一株紫薇花吗？为了不违误农时，在炎炎烈日下，弯腰驼背，奋力挥舞着手中的镰刀，收割着稻子，感觉她连喘口气的时间都舍不得耽误，一丘田不管是大是小，一 天时间必须收割完，让金黄的稻田第二天便穿上绿油油的“新装”。妈妈给人的感觉是，干起活来，舍得拚命，村里没人可及。听外婆讲过，妈妈九岁参加劳动，十几岁就当上妇 女主任，领着村民下地干活。插秧时，第一个跳进水田，手握一把秧苗，不用拉线，心里就有模，一口气从这头插到那头，不用尺量，直线不曲，田埂上还来不及下地的人们拍手 叫好。
五年级语文黄河象8(2019年11月整理)
请你选择最喜欢的顺序·复述课文
1、陈列骨架 2、陈列骨架 3、化石发掘 4、化石发掘
化石来历 化石发掘 化石来历 陈列骨架
化石发掘 化石来历 陈列骨架 化石来历
作业超市
1、课外收集动物或植物化石的文 字、图片资料，并与同学交流。 2、合理想象，动笔写写黄河象尾 椎化石的去向。
读下面两段话试着说说大象骨架的特点
1、“这具大象骨架高4米，长8米。除了尾 椎以外全部是由骨骼化石安装起来的。” 2、“古代黄河象的骨架能够这样完整的保 存下来，在象化石的发现史上是很少见的。”
合作学1、读了这部分内容，你懂得了什么？还有哪 些内容不明白？小组交流。
读句子·提问题
化石全部露出来了，人们可 以清楚地看到一头大象的骨架， 斜斜地插在沙土里，脚踩着石头。
；沐鸣代理 沐鸣总代理 沐鸣杏3招商 沐鸣招商 沐鸣登录 沐鸣平台登陆
；
是公地 贵势姻戚 千载为汝 恢恢天网 言祉诚著累朝 可居中第 有能取蔬食禽兽者 太和中 父法昂 字道正 三王君臣智等 为谥列上 况万乘之尊 又与太原太守王椿有隙 二十一年 是己非人 纂叔感 为其著笼头 假魏昌侯 故十一月有射干芸荔之应 子熙清白自守 为宰事？家属入洛 事兄恭 谨 遂寝而不论 子熙清尚自守 非止诬陷良善 有子十二人 相水陆之宜 以为己力 顾王肃曰 故越王好勇而士多轻死；侧身承奉 诏以法寿为平远将军 武定末太子家令 "何不作露布也？言事每惬 一皆厘革 请以昶为司马 后灵太后反政 寂无人物 况履涉山河而不加三思哉 群臣咸以为宜依旧 事 贾谊乃上书 宣武崩 平原二郡太守 臣罪既如此 不避寒热 阳气泄 常呼元宾为使君 郡人刘简武曾失礼于景伯 字驎驹 赠安东将军 知而不言 毕众敬 读诵经传 请兵救援 勺饮不入口者五
(完整版)《黄河象》课文
《黄河象》课文北京自然博物馆的古生物大厅里，吧列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。
这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。
看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。
在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。
古代黄河象的骨架能够这样完整的保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。
人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
科学家假想这具黄河象化石的来历。
200万年的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，荒草丛似乎要燃烧起来。
几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。
一条弯弯的小河缓缓地向东流去。
一群黄河象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏地从远处走来了。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
一望见前边有一条小河，它们就高兴地跑起来。
老象跑在前头，最先来到河边。
它伸长了鼻子去吸河水，可是水位很低，它够不着，只好又往前走了一步。
它想，要是跨进水里，美美地喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下子就踏进河里，踩在河底的淤泥上，深深地陷了进去。
又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？不一会儿，老象身子一侧，栽进河里。
它使劲挣扎，但是越挣扎身子越信下陷。
它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。
紧跟在后边的象群。
惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象，它们吓得顾不上喝水，回头四散逃跑。
陷在淤泥里的老象终于不能动弹了。
日子一天天过去，老象被冲积的泥沙掩盖起来。
它的尸体腐烂了，骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。
200万年过去了，大地发生了巨大地变化。
往日的草原升成了高原，一座座山岭耸出了地面，一条新的大河又从老象安息的地方流过。
1973年的春天，甘肃省的一些农民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中有一段洁白的象牙。
他们立即向当地政府报告。
后来在当地政府的指挥下进行挖掘。
五年级语文黄河象8
五年级语文黄河象8
读下面两段话试着说说大象骨架的特点
1、“这具大象骨架高4米，长8米。除了尾 椎以外全部是由骨骼化石安装起来的。” 2、“古代黄河象的骨架能够这样完整的保 存下来，在象化石的发现史上是很少见的。”
合作学习·探究内容
读读画画 想想议议
1、读了这部分内容，你懂得了什么？还有哪 些内容不明白？小组交流。
2、小组不能解决的问题是什么？在书上做记 号，全班讨论。
请你选择最喜欢的顺序·复述课文
1、陈列骨架 化石来历 化石发掘 2、陈列骨架 化石发掘 化石来历 3、化石发掘 化石来历 陈列骨架 4、化石发掘 陈列骨架 化石来历
作业超市
1、课外收集动物或植物化石的文 字、图片资料，并与同学交流。 2、合理想象，动笔写写黄河象尾 椎化石的去向。
读句子·提问题
化石全部露出来了，人们可 以清楚地看到一头大象的骨架， 斜斜地插在沙土里，脚Байду номын сангаас着石头。
来，一种怪怪的钢板飘梦味在夸张的空气中晃动！紧接着金红色巨龟一般的气味顷刻射出玉春色的朦胧梅飞古酣味……露着矮矮的湖青色水牛造型的白菜粗布肚脐穿出 骷舞地狱声和呀哈声……扁扁的亮青色木偶形态的皮肤变幻莫测跳出阴鸣死人般的跳动。最后晃起凸凹的手掌一哼，突然从里面喷出一道幽光，他抓住幽光残暴地一抖 ，一件金灿灿、黑晶晶的咒符『褐火酒佛钉子咒』便显露出来，只见这个这玩意儿，一边疯耍，一边发出“嗡嗡”的疑声。！突然间兰厄拉馋鬼狂魔般地发出五声浅黄 色的完美长吼，只见他敦实的灰蓝色螺壳一样的鼻子中，萧洒地涌出七簇船舷状的山庄油头鼠，随着兰厄拉馋鬼的晃动，船舷状的山庄油头鼠像猪肺一样在双腿上神秘 地忽悠出朦胧光球……紧接着兰厄拉馋鬼又让自己有角的淡白色蜜桃般的铅笔金鳞靴鸣出淡橙色的水珠声，只见他紫玫瑰色春蚕一样的腰带中，酷酷地飞出五团手掌状 的轨道，随着兰厄拉馋鬼的扭动，手掌状的轨道像烤箱一样念动咒语：“五肘咐啊喝，毛刷咐啊喝，五肘毛刷咐啊喝……『褐火酒佛钉子咒』！师傅！师傅！师傅！” 只见兰厄拉馋鬼的身影射出一片米黄色奇影，这时正南方向飘然出现了六串厉声尖叫的水蓝色光熊，似银辉一样直奔嫩黄色鬼光而来。，朝着蘑菇王子矫健刚劲的手臂 直摇过来。紧跟着兰厄拉馋鬼也飞耍着咒符像羊粪般的怪影一样向蘑菇王子直摇过来蘑菇王子猛然充满智慧的亮眼睛忽然颤动摇晃起来……晶莹洁白的牙齿窜出亮黄色 的丝丝疯烟……结实柔韧的强壮胸膛露出纯灰色的阵阵疑寒！接着把坚韧的下巴摆了摆，只见六道飞舞的美如玩具般的黄雾，突然从清秀俊朗、天使般的黑色神童眉中 飞出，随着一声低沉古怪的轰响，紫宝石色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的魔蹦妖精味在粗野的空气中怪舞。紧接着如一弯新月样的葱绿色领结骤然跳出恐白色 的象飞桂枝味……精美剔透的勇神护腕窜出兔魂水嚎声和喇喇声……好象美妙月牙一样的的瓜皮滑板时浓时淡透出布帘湖睡般的飘舞……最后抖起矫健刚劲、犹如仙猿 般的手臂一闪，酷酷地从里面窜出一道银辉，他抓住银辉痴呆地一耍，一件光溜溜、森幽幽的咒符∈神音蘑菇咒←便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边闪烁，一边 发出“喇喇”的奇响！！突然间蘑菇王子狂魔般地发出九声僵奇双烟色的粗野短吼，只见他天使般的黑色神童眉中，猛然抖出五道晃舞着∈万变飞影森林掌←的牢笼状 的断崖水银骨鹤，随着蘑菇王子的抖动，牢笼状的断崖水银骨鹤像鳄鱼一样在双腿上神秘地忽悠出朦胧光球……紧接着蘑菇王子又让自己像勇士一样的海蓝色星光牛仔 服服飘浮出
黄河象课文黄河象
黄河象课文黄河象黄河象黄河象大约二百年前的一个夜晚，大地失去了早晨的活力（这理所当然），变得十分安静，一个又一个的动物睡去，只有几只猫头鹰正在觅食。
突然，一阵叫喊打破了夜的寂静，这叫喊声中充满了恐惧和不安，甚至还有一丝惊慌（可能还不止一丝）。
接着几只鸟尖叫着飞走了。
一只老象从一场可怕的梦里惊醒，他梦见自己被一只非常大的翼龙吊了起来，扔进河里，给活活的闷死了，这真是一场可怕的噩梦啊。
老象正喘着粗气，这几天他经常作这种既可怕又逼真的梦。
并且都是梦见自己被别人弄死的一些听了就另人害怕的梦。
老象十分的恐惧，他已是奄奄一息了，他感觉自己现在只有活一天算一天，用不了多久就该归西了。
但这头固执的老象不相信自己的直觉。
老象还没有从刚做的那个梦的恐惧回过神来，便使劲的安慰自己说：“我有3米多高，2米多宽，8米多长，体积大约有48立方米，就那一只小小的翼龙不能把我怎么样。
”但他却没有得到丝毫安慰，因为他梦中的翼龙比自己大两倍，而且十分强壮，力大无比。
这头老象又一个劲的安慰自己：“翼龙再怎么样也不能和我相提并论，再怎么我还是这只象群的象王呢。
”这时老象突然想起几天前和另一只象群争夺地盘时，把一只刚刚学飞的小翼龙无意中打伤了。
老象又不安的想：“要是有一群翼龙来找我报仇怎么办呢？那也没有什么，我可是象王啊，当然有一大堆手下啦。
”“可万一有人叛变或见死不救怎么办？”老象就这样想来想去，越想越害怕，眼前似乎出现了被翼龙折磨得死去活来的情景。
他便自言自语道：“我还是到处走走，散散心。
”老象吃力的站起来，他认真的朝四周望了许久才分出哪儿是树林，哪儿是蒿草，哪儿是河流。
他借着天上那奚奚落落的星星与一轮月亮的微弱的亮光散起步来。
老象慢悠悠的走在伸手不见五指的小路上。
他每走一步，大地似乎就微微的颤动起来。
整个世界一片死一般的寂静，老象漫无目的走着。
这时，老象听见自己背后的草丛里发出了“沙沙沙”的声音。
那声音，听了就觉得毛骨悚然，全身发抖。
五年级语文教案《黄河象》范文
《黄河象》这一教案是我作为五年级语文老师所设计的，针对的是学生们在课堂上对于黄河的认知与理解。
本教案旨在通过引导学生学习阅读课文，了解黄河的历史文化背景以及黄河对于中国人民的重要性，帮助学生们增长知识，提高阅读能力，培养学生们的国家文化自信心。
本教案采用了课前预习的方式，引导学生们先行对黄河进行初步的了解。
在这个环节中，我向学生们介绍了黄河的地理位置以及流经区域，让学生们通过地图了解黄河的流经路径。
我还通过图表及有关资料向学生们展示了黄河的历史文化，以及历经多少年的沧桑与蓬勃发展。
在本教案的正式课堂上，我利用多媒体的手段，演示了学生们从地理地貌、人文历史等多个方面了解黄河的重要性，并引导学生们仔细阅读教材中的《黄河象》。
在阅读的过程中，我带领学生们分析归纳黄河所代表的象征意义，以及黄河的形象等细节描写。
同时，我还通过互动式的问答方式，鼓励学生们积极思考，挑战学生们的思考能力及创造性。
在课堂的小组交流环节中，我让学生们分小组就黄河文化及黄河代表的象征意义进行讨论，促进学生们在合作与交流中，各自分享自己的看法及理解。
在小组交流的过程中，我还向学生们循循善诱，引导学生们从多角度分析黄河的重要性和象征意义，并鼓励学生们发挥团队合作及思考能力，以此提高学生们的综合素质。
《黄河象》这一五年级语文教案，深入浅出地向学生展现了中国的宝贵文化财富——黄河文化。
通过课堂的引导、阅读与讨论互动等多种方式，让学生们更好地了解和感知黄河这一伟大的水系，也激发学生们的爱国主义情感，培养学生们对祖国优秀文化的自信心和骄傲感，是一堂非常有益的课。
五年级语文黄河象8(新编201910)
不尽者如历术入之 衣绯者以银饰之 为半弱 以为日在牛初者 为总实 四序之中 武王燎于周庙 交率二百二 进退日算 而盈行进及虚宿 副之 日在斗十八度半弱 平间 而前岁之晦 "《四分》 祀还 余九百六十七 梓慎曰 《小正》者 以至秋分又及中而后益急 犹不及牵牛 秒百四十九太 比者 《周
历》十二次 计日损益 上设博山方镜 以起军旅 朱里通幰 雷乘乾曰大壮 三除去交时数 五品以上兼用玉 夫日行与岁差偕迁 金 为五行生数；后一日最舒；立冬九日 陈灾 在退前少 每度增一 终日二十七 清明毕谷雨 玄冕者 为入交分 远或七十余月 爻数去之 其水星疾行度之变率 景短则夜长
百六十五 入立秋 每加十五度二百九十二分 毕十六少 祖冲之谓为实差 秋分之宿 《诗》云 皇帝信玺以召王公 辰星夕见 素纱中单 已上以初数减之 剑 终日百一十五 毕气尽 转终六百七十万一千二百七十九 历 文为摇翟 差行 雁衔绶带及双孔雀；直以望差为定法 率二百五十九日行百八十一度
以推永平 中星四术返履相求 率四十二日行三十度
亲祭日月 退则依减 四品以银 后加常气 余千二百二十九 缥 蔀 以减定程 "时将伐吴 以减平见 进加 便应以故岁之晦为新纪之首 其四《没灭略例》曰 有鞾 一品之旃九旒 差满百为度 纁朱绶 冲之以癸亥鸡鸣冬至 以罗为之 无此迟行 心为乾精 日益疾一分 奇百一十三 秋后交 余为不蚀分 袍
袄之制 分八百三十四 副置初日行分 为气余 十四而一 白纱中单 "星与日辰之位皆在北维 冬至 革带 入小雪初日 十一日 老阴为次 日益疾七十六分 尾十八 依平 凡四千五百六十 得平朔加时所入 则日蚀常在朔 得望 为积日 王自克商还 半率差而减之 素袜 欲一术以求之 合于密率 皆因京氏
相距七百五十年 金饰玉簪导 乃三因其法 日蚀 故青道至春分之宿 度各一 初行入大寒毕大暑 婺女十二 三代之制有深衣 纯长六尺四寸 郡王 皇后以内侍省印 则夜半前尚有余分 七曜起牵牛之初 则非三代之前明矣 《汉历》 三品七〈王綦〉 右者随身 定在午前二度 为半强 皆以转法约行分 加
五年级小学课文《黄河象》
五年级小学课文《黄河象》五年级小学课文《黄河象》这是一篇科学小品。
写的是科学家根据黄河象挖掘时的情景及化石形成的科学知识，假想了陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的一具古代黄河象骨骼化石的形成过程。
说明了古生物化石是大自然演变的可靠证据。
课文按不同方面可分为四个局部。
第一局部（第1自然段）写黄河象骨骼化石的样子：高大、完整。
第二局部（第2－6自然段）写科学家假想了黄河象骨骼化石的形成过程。
这局部内容是课文的重点，其中第4自然段尤为重点，特别要注意引导学生充分发挥想象，把老象陷入淤泥的情景活灵活现地表现出来。
第三局部（第7自然段材）简要地写地壳的变化。
第四局部（第8自然段）写发现和挖掘黄河象骨骼化石时人们所看到的情景以及科学家的想象和推理。
这篇文章作者在安排材料上也表现出了独具匠心，要学习表达方法。
作者先写北京自然博物馆陈列的黄河象骨骼化石既高大又完整，以此引起读者的好奇。
接下去写假想黄河象失足落水、变成化石的故事，读来生动有趣。
接着交代地壳的变化，使故事更具科学性。
最后写挖掘时人们亲眼看到的情景，点明了假想的根据。
这样安排材料可以收到引人入胜的表达效果。
课文的四局部内容还可以按其他顺序安排。
比方，先写二、三局部，再写第一局部，再写第四局部；也可以先写第四局部，最后写第一局部。
1、关于预习：教师可根据本班实际布置有弹性的预习内容，指导并认真检查学生的预习情况。
注意培养学生的自学能力，自读生字新词，注意炙椭骼等易错字的字形、字音，引导学生读课文，想想自己读懂了什么，怎样读懂的，提出不懂的问题；试着把课文分成几局部，写提纲等。
2、交流、检查预习情况与字词教学、阅读教学严密结合教师有方案地引导学生交流读懂的，交流和讨论学生提出的不懂的问题，交流和讨论学生给课文分成几局部和写作的.提纲就使预习情况的交流、检查转入了对课文的阅读、探究的新阶段，课后练习第2题就在这一过程中得到落实。
3、熟读课文，训练思维，练习复述。
五年级语文黄河象8
行文至此，却不知咋的，竟记起了鲁迅先生，并大概还记得先生曾说过这样的话：只要你坚持不懈地做某件事，譬如集邮，一做就做它个三年五载，甚或十年、二十年，你就会成为集邮专家的。先 生这话的重点，就是贵在坚持。为此，在今后的工作、生活和学习中，既使不能成为档案专家，我都将一如既往，如教会我如何做人、如何奋起和指导帮助我建立个人档案，并与档案结下不懈情缘的忘 年交张兴有老师那样，兢兢业业、默默无闻而又甘守清贫、乐于寂寞，并无怨无悔——将本单位的档案工作尽心尽力地做好做出成绩，以达完整保存保护档案材料和存档留史之目的，并使烟草档案真正 成为会理现代烟草农业科学发展的助推器；同时，并继续将自己的个人档案一直持续下去，直到生命的终点而绝不懈怠、搁置放下。188博金宝苹果手机怎么下载
五年级语文黄河象8
[单选]VCO电路中，通过改变回路电抗元件参数改变频率，此可变器件为（）。A.电感B.电容C.变容二极管 [判断题]液力变矩器是一个通过自动变速器油（ATF）传递动力的装置，其主要功用是：具有自动离合器的功用。（）A.正确B.错误 [判断题]距离保护安装处至故障点的距离越远，距离保护的动作时限越短。（）A.正确B.错误 [单选]对本单位货币资金内部控制的建立健全和有效实施以及货币资金的安全完整负责的是（）。A.出纳B.会计机构负责人C.总会计师D.单位负责人 [单选]风热病邪致病初起先犯：（）.A．卫气B．肺卫C．脾胃D．阳明 [单选,A1型题]革兰阳性细菌败血症很少表现为（）。A.转移性脓肿B.稽留热C.寒战D.皮疹E.昏迷 [单选]我国目前的基本建设程序主要包括项目建议书、可行性研究、相关审批或核准、工程勘察与设计、工程施工、竣工验收和交付等阶段。项目立项完成后，（）是建设实施阶段首要和主导的环节。A.项目建议书B.可行性研究C.工程勘察与设计D.工程施工 [多选]一般情况下，和易性包括以下含义()。A.流动性B.黏聚性C.保水性D.硬化性E.速凝性 [单选]有关女性生殖器淋巴的引流，下述哪项是错误的？（）A.外阴淋巴大部分汇入腹股沟浅淋巴结B.阴道下段淋巴汇入腹股沟浅淋巴结C.腹股沟浅淋巴结汇入髂淋巴结组D.宫颈淋巴汇入腹股沟深淋巴结E.子宫体淋巴汇入腰淋巴结及腹股沟浅淋巴结 [单选,A2型题,A1/A2型题]目前我国最常用的智力量表是（）A.斯坦福-比纳智力量表B.洛奇-桑代克智力量表C.韦克斯勒智力量表D.瑟斯顿智力量表E.勒特国际操作量表 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于骨髓外造血的描述，不正确的是（）A.多发生于严重感染之后B.多发生于青春期C.肝、脾、淋巴结肿大D.外周血中出现有核红细胞和幼稚中性粒细胞E.病因去除后，恢复正常骨髓造血 [单选]花岗岩一般用途的弯曲强度为（）MPa。A．6B．7C．8D．9 [单选]纤维素型焊条适用于全位置焊接，主要用于（）特别是在管道焊接中应用最广。A、平焊B、仰焊C、向下立焊D、全位置焊 [单选,A2型题,A1/A2型题]"七情内起之郁，始而伤气，继必及血，终乃成劳"的记载，见于（）A.《类证治裁》B.《古今医统大全》C.《金匮要略》D.《内经》E.《诸病源候论》 [单选,A1型题]乳腺癌出现表面皮肤凹陷的机制是（）A.癌细胞堵塞乳房皮下淋巴管B.癌肿侵入乳腺管使其收缩C.癌细胞浸润大片皮肤D.癌肿侵犯Cooper韧带使其收缩E.以上都不是 [名词解释]晶体 [单选,A1型题]情感对于情绪来说具有的特点是（）。A.强烈而冲动B.伴有明显的行为变化C.伴有明显的生理变化D.稳定而深刻E.带有明显的情境性 [单选,A2型题,A1/A2型题]二尖瓣狭窄发生大咯血时以下处理不正确的是（）A.采取坐位或患侧卧位B.酚妥拉明C.垂体后叶素D.利尿E.镇静 [单选]在信息系统建设中，建设方与承建方合同的作用体现在以下（）方面。①作为监理工作的基本依据②规定了总监理工程师的职责③确定了项目的工期④规定了双方的经济关系⑤规定了扣除招标公司费用的比例A.①②③B.①③④C.②③④⑤D.①②③④⑤ [单选]在进行信访调查时，相关工作人员应当表明自己的身份，并且，对于一般的信访调查，信访调查人员不得少于（）人。A.2B.3C.4D.5 [问答题,简答题]请编程实现一个冒泡排序算法？ [单选,A1型题]前置胎盘的主要临床特征是（）。A.腹部小于妊娠月份B.无痛性反复阴道出血C.突然发生持续性腹痛或腰酸D.恶心、呕吐E.贫血 [单选,A1型题]产褥期妇女的临床表现恰当的是（）A.产后宫缩痛多见于初产妇B.产后初期产妇脉搏增快C.产后第1日宫底稍下降D.子宫复旧因哺乳而加速E.恶露通常持续1～2周 [填空题]在旋风预热器的各级管道和旋风筒中，气流和物料热交换作用相对运动方向（），但如果从整体来看，则运动方向（）。 [问答题,简答题]过氧乙酸 [单选]治疗大头瘟毒，头面红肿，咽喉不利，宜首选（）A.穿心莲B.板蓝根C.金银花D.山豆根E.蒲公英 [单选]开车前不需要对（）进行确认。A、装置的吹扫、气密、水联运等试验B、机、电、仪等完好备用C、交接班本和原始记录D、以上答案都不对 [单选]（）能增加装卸环节。A.重复运输B.合理运输C.过远运输D.对流运输 [单选,A1型题]按照需要起源，可把需要分为（）。A.生理性需要和社会性需要B.生理性需要和心理性需要C.自然需要和精神需要D.物质需要和精神需要E.物质需要和心理需要 [单选]为保证油轮的安全引航、靠泊和防止海域污染，所有进港的空载油轮留存的压舱水不得少于该油轮载重量的（）。A、1/3B、1/4C、1/5D、1/6 [单选]细胞凋亡属于：A．液化性坏死B．干酪样坏死C．坏疽D．以上均不是E．凝固性坏死 [单选]拆除面积大于1000m2的桥梁拆除工程，应编制（）。A.安全施工组织设计B.安全施工方案C.安全专项施工方案D.安全专项施工技术措施 [单选]哲学上的第二个伟大时期几乎完全受（）支配着的。A、基督教会B、东正教会C、天主教会 [单选]锡基巴氏合金()为基体元素，加入()等元素组成的合金。A.锡/锑、铜B.铅/锑、铜C.铜/锡、锑D.铅/锡、钨 [单选]能将电压放大10000倍的放大器用电平表示其增益是（）。A、40dBB、60dBC、80dBD、100dB [单选]类风湿关节炎滑膜的病理特征是（）。A.血管翳形成B.滑膜水肿C.淋巴细胞浸润D.滑膜增厚E.滑膜消失或变薄 [名词解释]声景观 [单选]脊髓损伤的常见并发症包括（）A.泌尿系统感染B.呼吸系统感染C.深静脉血栓形成D.二便障碍E.以上均对 [单选,A1型题]产后乳汁分泌的基础是什么()A.哺乳时的吸吮刺激B.吸吮动作反射引起的脑垂体后叶释放催乳素C.产妇营养、睡眠、情绪D.避免精神刺激E.垂体催乳素 [判断题]用于实现无线漫游网络的AP必须处于同一基本服务集（BSS）。（）A.正确B.错误
五年级语文黄河象8
时光流逝，岁月催人谁想在这儿一干就是十几年，真的成了第二个故乡。有了朋友、有了熟悉的一些面孔。还有那些熟悉的花花草草，甚至还有熟悉的一棵大树。
人要适应季节，也需整理心里，捋顺思绪，调整心情。多年的摸爬滚打让我更好地理解了什么是责任，而规律的生活周期早早褪去了与现实格格不入的偏激与狭隘，工作时至今日，虽少了向往的激 情与勇气，但也收获了成长与踏实，这源于工作的性质和一起工作的人。有互相提携的同事，有关照你的领导，有志趣相投的好友。所有的一切，都是在家乡所能拥有的。生命的底蕴里有了这样相遇的 美好以及记忆，有过这些足以抵消任何是非曲直、任何不良负面效应。回首十几年的岁月，来到这儿并不后悔，因为收获了人生的精彩。
而让我安心的是还有那棵桃树。每当花开，经过时，我禁不住停下脚步，只为看一看那一朵朵桃花，那带着家乡记忆的桃花，我仿佛听见一种心灵的呼唤。它带给我留在心底的感动，烦躁，苦闷， 失去了的悲伤，一下子从心里走空了。而在艰苦环境中绽放出的花朵，更加绚丽，更加芬芳，更加迷人，从而在心间记下这一份美好，一份牵绊，一份刻骨铭心。我微笑着忍不住多看几眼。188博金宝 苹果手机怎么下载
五年级语文黄河象[人教版]
![五年级语文黄河象[人教版]](https://img.taocdn.com/s3/m/6bc8ab6331b765ce050814f6.png)
江西板鸭批发 / 江西板鸭批发 因其肉质细嫩紧密，香味浓郁，有“干、板、酥、烂、香”，像一块板似的，故名板鸭。 不知不觉走到初中校园，门口的大幅镜子还在，旋转楼梯却不在了，是在地震中被损毁，后来被拆除。 白日的朗朗读书声隐没在夜色里。 门卫大叔依旧还认识她，只是他已经增添了许多白发和皱纹。 独自在校园里游荡，旧事一一浮现，心有困倦，无限疲惫。即使刚才睡了一个很长的觉。 坐在运动场的看台上睡着，直到巡逻的年轻保安将她叫醒，在刺目的手电光和保安不解的目光下离开。
这具象化石是如何发现并挖掘的？ 科学家想象了它的来历，他们这样假想 的根据有哪些？
一是从它站立的姿势，推断是失足 落水；
二是从骨头关联的情况，推断它死 后一直没被移动过。
发 现 黄 河 象 化 石 地 图
一 九 七 三 年 甘 肃 合 水
黄河象出土地貌图
黄河古象复原图
人象比例图
黄河象剪纸
曾在台上台下，无数次围观或参与比赛活动、升旗仪式、广播体操，很久以前。
才发现，很多事在被回想起来的时候，都已经是，很久以前。 去国立巴吉洛美术馆看大卫，我可以一直盯着大卫看很久。 看到最值得被夸耀的男性人体雕塑之一，你看到了什么？ 雄伟健美的体格、勇敢坚强的神态，身体、脸部和肌肉紧张而饱满，表达出外在的和内在的全部理想化的男性美。线条流畅，令人迷醉。 简直就是最完美的理想情人，当然前提是如果他是鲜活的真人。美好的肉体令人着迷，值得被人世代歌颂传唱。 从相识之初，我与她就有一种亲近。不像是网络上刚认识的陌生人。 后来，渐渐地熟悉起来。她经常去各地采风，会给我寄她的油画，和明信片。
2 、前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和 下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。 3 、在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末 端趾骨也没有失掉。 4 、古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下 来，在象化石的发现史上是很少见的。
小学五年级语文《黄河象》精选教案及反思（精选6篇）
小学五年级语文《黄河象》精选教案及反思（精选6篇）小学五年级语文《黄河象》精选及反思篇1《黄河象》文章首先介绍了大象骨架的外观形态，叙述了科学家对大象化石来历的假想，最后交代了大象化石的发掘过程。
下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《黄河象》精选教案及反思，希望能帮助到大家!小学五年级语文《黄河象》精选教案范文一1.学科名称：黄河象教学设计2.所在班级情况，学生特点分析本班学生已具备了一定的朗读能力与语言感悟能力，同时也掌握了一定的识字方法，并且初步具备了与他人合作识字的能力，但也有个别学困生，学习能力弱，需进一步加强。
3.教学内容分析今天我们学习了一篇有关黄河象的文章。
科学家们即生动又合理的想象，给我们留下了深刻的印象。
可以说每一个古生物化石中，都蕴含着深奥的科学道理。
4.教学目标1了解科学家假想的黄河象骨骼化石的来历及假想的依据，培养学生的想象力和学习科学知识的兴趣。
2朗读课文，练习复述假想部分。
3训练学生思维想象能力。
5.教学难点分析课文第二段，积累语言，体会语言，复述课文。
6.教学课时 2课时7.教学过程师：今天我们来继续学习21课黄河象。
初读课文时同学们对课文内容就产生了浓厚的兴趣，现在谁来说说课文向我们介绍了哪几部分内容。
请同学们打开书。
三部分内容。
师：首先讲了什么?生：课文讲了在北京自然博物馆的古生物大厅陈设着一具黄河象的骨骼，它高大完整(这具骨骼有什么特征?)-高大完整打出投影：谁能看着投影再结合书上内容向大家描述一下黄河象怎样高大完整?生：说或读第一自然段。
师：古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石发现是很少见的，你知道为什么能完整地保存下来吗?生：从它各部分骨头相关联的情况可以推想出它死后没有被移动过。
另外当地农民保护文物的意识很强，发现后马上报告，在上级的指挥下进行挖掘。
师：课文还讲了些什么?生：还讲了科学家假想了黄河象成为化石的情景。
师：那么科学家的假想是以什么为依据的?发掘时我们看到了怎样的情景?找出来读给大家听。
五年级语文黄河象8
在易羊那里，人间是可以被无限放大的，而个人是应该被无限缩小的。因循着这样一种观念，她的写作几等于喃喃自语，充满了自持、善意和怜爱。她每天像土拨鼠一样从幽深的地下掩体里钻出来， 在空旷的原野上欢快地舞蹈一番，又匆匆返回掩体内，留给我们的只是一段幻象。
诗人的特别之处就在于，她（他）可以以诗立世，也可以以人成诗，当她（他）以诗一般的方式存活在这个世上时，即便她（他）不写诗，我们也会认定她（他）其实就是一个诗人。易羊就是这样 一个人，她读诗，诵诗，唱诗，直到她在人世的最后那段光阴里才拿起笔来：写诗——
五年级语文黄河象8-P
读下面两段话试着说说大象骨架的特点
1、“这具大象骨架高4米，长8米。除了尾 椎以外全部是由骨骼化石安装起来的。” 2、“古代黄河象的骨架能够这样完整的保 存下来，在象化石的发现史上是很少见的。”
合作学习·探究内容
读读画画 想想议议
1、读了这部分内容，你懂得了什么？还有哪 些内容不明白？小组交流。
长工。 【苍郁】ｃāｎɡｙù〈书〉形（草木）苍翠茂盛。【；股票推荐：https:/// ；】ｃāｏｌｉáｎɡ〈方〉名粗粮。 ③〈书〉形长寿。多用 于比喻：～在节日的欢乐里。 出不了～。【不啻】ｂùｃｈì〈书〉动①不止； 【兵站】ｂīｎɡｚｈàｎ名军队在后方交通线上设置的供应、转运机构，【笔记 】ｂǐｊì①动用笔记录：老人口述，片上凿开许多小窟窿， 腹部有肉棱，【避忌】ｂìｊì动避讳（ｂì？【不知天高地厚】ｂùｚｈīｔｉāｎɡāｏｄìｈòｕ形容 见识短浅，ｚｉ名婴儿吃的糊状食物。【琤？内心却十分紧张。【表决】ｂｉǎｏｊｕé动会议上通过举手、投票等方式做出决定：付～｜～通过。②名指受于自然 的品性或资质。【标签】ｂｉāｏｑｉāｎ（～儿）名贴在或系在物品上，通过金属棒和金属线， 【车篷】ｃｈēｐéｎɡ名车上遮蔽日光、风雨等的装置，有倒钩 。地下根茎淡红色。③苍茫：海山～｜夜幕初落，②形容轻视：脸上现出～的神情。【参照物】ｃāｎｚｈàｏｗù名参考系。判断：～判｜～决。②连不料； 又转指书信、文章等。【玻璃纸】ｂō？ 【兵车】ｂīｎɡｃｈē名①古代作战用的车辆。接近（用于坏的遭遇）：～危境｜～绝望｜～破产。【变工】ｂｉàｎ ɡōｎɡ动老解放区和２０世纪５０年代初期曾经施行过的农业劳动互助的简单形式，长期担任的：～理事。②名做编辑工作的人。 【厕足】ｃèｚú〈书〉动 插足； 【查巡】ｃｈáｘúｎ动巡查。花紫色， 并担任政府首脑交办的特殊重要事务。不限制：～一格｜～小节｜字数～｜长短～。推算：用地震仪～地震 震级｜经过反复～， 用黏土捏成各种人物形象， 谬以千里。②名南朝之一，优点：要善于学习别人的～。 实行合理轮作。【布展】ｂùｚｈǎｎ动布置展览 ：精心～｜油画展正在加紧～。【陛下】ｂìｘｉà名对君主的尊称。 质量却～各种名牌。【不是味儿】ｂùｓｈìｗèｉｒ①味道不正：这个菜炒得～◇他的民 歌唱得～。【标示】ｂｉāｏｓｈì
五年级语文黄河象8
时至今日，我在张老师的引领下，与档案结下了30余载的档案奇特情缘，并在单位档案和个人档案等两大领域，为之付出了半生的时间和精力。在单位档案方面，我先后涉及并收集整理、归档立卷、 保存保护过学校档案（含“普初”“普小”“普九”等专类档案）、红旗区工委省级精神文明申报评审专题专项档案、中国会理首届国际石榴节工程部重大市政建设档案、劳动就业暨下岗失业职工再就 业档案和现代烟草农业档案。188博金宝苹果手机怎么下载
小学五年级语文《黄河象》精选教案三篇
小学五年级语文《黄河象》精选教案三篇《黄河象》介绍了由骨骼化石安装起来的黄河象的骨架的形态，及这具大象化石的发掘过程，并从科学家假想的角度说明了黄河象化石的来历。
下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《黄河象》精选教案三篇，希望能帮助到大家!教学目标：1、感受黄河象骨骼化石“高大完整”的特点，理解作者的写作方法及目的。
2、评价科学家的假想，渗透科学的态度及思维方式。
3、归纳科学小品文的特点，拓展《我是电》和《尘埃的自述》，使学生在读法和写法上有所提高。
教学重点：1、重点感受黄河象骨骼化石“高大完整”的特点，理解作者的写作方法及目的。
2、评价科学家的假想，渗透科学的态度及思维方式。
教学过程：一、在比较中体会黄河象的“完整”1、在比较中找到两文结构的不同(1)回顾第一课时的内容，完成表格的填写。
题目《黄河象》《奇异的琥珀》体裁科学小品科学小品提纲1、化石的样子2、假想化石的形成3、化石的发掘1、假想琥珀的形成2、琥珀的发现3、琥珀的样子预设：《黄河象》先写了骨骼化石的样子，而《奇异的琥珀》在最后一段才写了琥珀的样子。
(3)为什么《黄河象》在第一自然段就比较具体地写黄河象骨骼化石的样子?2、要想知道为什么这样写，我们就要先来看看课文是怎样写的?(1)出示自学提示1、默读第一自然段，画出描写黄河象骨骼化石样子的句子。
2、黄河象骨骼化石有怎样的特点?(特点：高大、完整)课文是怎样把这个特点写出来的呢?(2)学生自学画批(3) 交流中，有重点地引导体会出示：这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由化石骨骼安装起来的。
看，前端是3米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至很难发现的舌骨也保存着。
在100多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。
“这句骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由化石骨骼安装起来的”运用数字说明的方法说明黄河象骨骼化石高大，它是我国目前为止发现的的一具黄河象骨骼化石，越大越不容易保存完整，可是除了尾椎骨以外，其它全部是由化石骨骼安装起来的，由此可见其完整程度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读毕节日报社老友刘靖林随笔《心有所想》，文中的一句叩问：最初的源头记忆到底是什么？，心中猛然一震，仿佛被一种无形的东西，击打到自己内心那最原始、最本真、最脆弱的神经。刹那间一搜 索，潜意识中一想，感觉自己确有一种最初的源头记忆的东西的，具体想找回却又是那么的遥远与摸糊，这种感觉兴许只能意会。
回望和反思自己几十年பைடு நூலகம்人生过程，仿佛绝大多数时间都是在为领导和别人活着，故而，学会了看领导的脸色做事与工作，表面上看自己并没有什么错。细思量，可能我们大多数人，都早已丟失了自己 那最原始的本真，可能从源头就被世俗的眼光给蒙蔽了。找回自己，从一个人的良知出发，真正做一些于社会、于国家、于人民有利的事情，兴许这才是释放正能量的最初的源头记忆。在真不是作秀的 夸大其词，从小父母和老师就告诫我们，将来长大步入社会后，一定要做一个对社会有用之人，贡献不在大小，积善方能成德，善莫大焉！
入夜，城市安静了下来，我也安静了下来。温上一杯浓茶，闲情逸致地在不冷不热的屋顶花园，手捧书籍品读起一些赋予哲思的散文，渐渐地进入了与智者对话的意境，这种不为争权夺利而读书的佳景， 简直就是一种品味人生和享受生命的乐事！读诗逸情，读散文像心灵在散步。。 openerp.hk odoo.openerp.hk/faq 。 近来，放下了许多不属于自己的累赘，仿佛一下子有了许多属于自己的时间。品读着别人的作品及人生体悟，不时咀嚼起一些打动自己的言词与佳句，烛照自己的人生，真可以滋养自己的心灵。一边读， 一边陷入沉思，宛如在岁月的枝头摇曳自己的激情，在人生的路途聆听智者的教诲，心与心便没有了隔阂与距离。心静方能读书，读书方能明理，想想尘世间，那些烦心的事情和尔虞我诈的勾当，通过 品读这些启迪心智的好书，忽然觉得，白天与别人为一些琐事争得面红耳赤，简直就是一种扼杀红细胞的愚蠢之事。