叶永烈讲述科学家的故事100个(课堂PPT)
《叶永烈讲100个》
从“班门弄斧”说起——鲁班古代的“博士”——亚里士多德几何学之父——欧几里得“等一下杀我的头”——阿基米德龙嘴里吐出了铜球——张衡妙手神医——华佗月球上有他的名字——祖冲之“活鲁班”——喻皓多才多艺的科学家——沈括他不知道发现了美洲——哥伦布临死的挑战——哥白尼真金不怕火——塞尔维特科学不承认偶像——维萨里写了二十七年的巨著——李时珍从小热爱星星——第谷•布拉赫烈火烧不了真理——布鲁诺“徐家汇”的来历——徐光肩300年沉冤昭雪——伽利略“小解剖家”——哈维奇人奇书——徐霞客看门人游历“小人国”——列文虎克“我站在举人肩上”—牛顿预言的胜利——哈雷钟和地球——李希尔至死自称“印刷工”——富兰克林为科学献身——罗蒙诺索夫“怪人”小怪——开文迪许当真理碰到鼻尖上——普里斯特列“蒸汽大王”——瓦特药房里的化学家——舍勒善于思索的人——拉瓦锡从“朝三暮四”到专心致志——拉马克牛痘的来历——琴纳轮船之父——富尔敦袜子的启示——道尔顿敢于“改错”的人——王清任怪物吓不了他——居维叶墓碑上的正十。
七边形——高斯当上“科学明星”前后——戴维关于“女神”的信——柏济力阿斯“大学生”念小学——斯蒂芬逊从徒工到科学家——法拉第画家发明电报——莫尔斯“橡皮人”的悲剧——古特义两次化学论战——维勒迟到的聘书——阿贝尔从失误中吸取教训——李比希盲人的创造——布莱叶把虫子放进嘴巴的人——达尔文“任务”创立新理论论——伽罗华海王星的发现—勒威耶、亚当斯后花园里的科学实验——孟德尔“必须努力工作”——巴斯德珍贵的友谊——华莱士“昆虫迷”——法布尔“一个好汉三个帮”——赫胥黎马车上的梦——凯库勒“炸不死的人”——诺贝尔终身努力的人——门捷列夫第三位小数的胜利——瑞利X--伦琴没有电话的一天——贝尔“发明大王”的秘决——爱迪生科学的苦工——巴甫洛夫在机遇面前——贝克勒尔一本书的作用——拉姆赛给自己写信的人——欧立希对“想当然”的惩罚——艾克曼青龙桥车站旁的铜像——詹天佑电影和缝纫机——卢米埃尔兄弟飞机兄弟——莱特兄弟镭的母亲——居里夫妇桃李满天下——卢瑟福戴草帽的博士——爱因斯坦偶然，也不偶然——弗莱明中国的莱特——冯如珍爱石头的人——李四光逝世前的科学记录——竺可桢揭开胰岛素的秘密——班亭“贡献毕生心力”——茅以升永存的墓碑——朱洗“敌侨”的贡献——费米两颗爱国的心——傅鹰、张锦“童鱼”——童第周“学不偏废”——苏步青自学成才的数学家——华罗庚学外语像交朋友——高士其归来——钱学森吃豹子胆的人——蔡希陶“十个指头按一个跳蚤”——李贵真“预应力混凝土先生”——林同炎物理女杰——吴健雄奇怪的叶子——吴征镒“我还应继续努力”——杨振宁坚强的早产儿——彭加本“李精丁学”——李政道断手再植的奇迹——陈中伟“数学怪人”——陈景润丁和“J”——丁肇中” “棒球化学家”——李远哲重要的是贡献——崔琦从“红领巾”到数学家——杨乐、张广厚第一位华人宇航员——王赣骏。
叶永烈讲述科学家故事100个
叶永烈讲述科学家故事100个1. 伽利略（Galileo Galilei），意大利物理学家、天文学家，提出地球绕太阳运动的日心说，被教廷指责为异端，但他坚持自己的理论，为现代天文学的发展奠定了基础。
2. 爱因斯坦（Albert Einstein），德裔美国物理学家，提出相对论和光量子假说，开创了现代物理学的新纪元，被誉为20世纪最伟大的科学家之一。
3. 居里夫人（Marie Curie），波兰裔法国物理学家，是放射性物质研究的先驱，两次获得诺贝尔奖，成为第一个获得两个不同科学领域诺贝尔奖的科学家。
4. 达尔文（Charles Darwin），英国生物学家，提出了进化论，认为物种的变异和适者生存是生物进化的原动力，对生物学和人类学产生了深远影响。
5. 牛顿（Isaac Newton），英国物理学家、数学家，发现了万有引力定律和三大运动定律，奠定了古典力学的基础，也是现代科学的奠基人之一。
6. 黄大年，中国工程师，领导了中国第一颗人造地球卫星的研制工作，为中国航天事业的发展做出了重要贡献。
7. 艾伦·图灵（Alan Turing），英国数学家、逻辑学家，提出了图灵机的概念，为计算机科学的发展奠定了理论基础。
8. 霍金（Stephen Hawking），英国理论物理学家、宇宙学家，提出了黑洞辐射理论，成为现代宇宙学的重要贡献者。
9. 屠呦呦，中国药学家，发现了青蒿素的抗疟作用，为世界抗疟药物的研发做出了重要贡献，获得了诺贝尔生理学或医学奖。
10. 费曼（Richard Feynman），美国物理学家，提出了费曼图和量子电动力学，为现代粒子物理学的发展做出了重要贡献。
11. 黄昆，中国物理学家，提出了黄昆原理，对凝聚态物理学和材料科学做出了杰出贡献。
12. 卡尔·弗里德里希·高斯（Carl Friedrich Gauss），德国数学家、物理学家，对数学、物理和天文学都有重要贡献，被誉为“数学之王”。
真理诞生于一百个问号之后(优秀课件)PPTPPT演示课件
纵观千百年来的科学技术发展史， 那些定理、定律、学说的发现者、创立 者，差不多都善于从细小的、司空见惯 的自然现象中看出问题，不断发问，不 断解决疑问，追根求源，最后把“？” 拉直变成“！”，找到了真理。
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纵观千百年来的科学技术发展史， 那些定理、定律、学说的发现者、创立 者，差不多都善于从细小的、司空见惯 的自然现象中看出问题，不断发问，不 断解决疑问，追根求源，最后把“？” 拉直变成“！”，找到了真理。
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写作思路：
提出观点----------论证观点-----------总结观点
写作方法：
用事实说明一个观点
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作业
1、摘抄对自己有启发的语句。
2、小练笔：仿照课文中的写法写一段话，用具体
事实说明一个观点。（如：“功夫不负有心人”、
“一分耕耘一分收获”）
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这三个事例中提到的科学家发现或者 发明的过程是相同的，都是先偶然发现问 题，不断地追问；再进行反复的研究和实 验；最后解决了问题，得出了结论。
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发现问题 研究问题
解决问题
. 19
读一读，你体会到什么？
这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的
实验和研究。
那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物 质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什 么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行
第一件写的是谢皮罗教授发现水的漩涡的 旋转方向和地球的自转有关。 第二件写的是英国的化学家波义耳偶尔 发现紫罗兰溅到盐酸会变红色，最后发明了 石蕊试纸。 第三件写的是奥地利的一位医生从儿子睡 觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和 做梦的关系。
100个科学家的故事ppt课件
3、科学是开启智慧的钥匙，引领 你走向知识的殿堂。
4、科学是是人类的共同财富，而 真正科学家的任务就是丰富这 个全人类都能受益的知识宝库。
5、科学是使人的精神变的勇敢的 最好途径。
5
从“班门弄斧”说起---鲁班
鲁班是春秋末年的巧匠，被世人尊称
3
好词欣赏：
默默无言 哗众取宠 夸夸其谈 脚踏实地
勤俭诚实 口若悬河 学而不厌 不耻下问
锲而不舍 追根求源 一清二白 大义灭亲
大公无私 一丝不苟 精益求精 沉鱼落雁
明眸皓齿 眉清目秀
持久毅力 勇于献身
不屈不挠 多才多艺
无怨无悔 雍容华贵
其貌不扬 文质彬彬
4
佳句品读
1、科学成就就是由一点一滴积累 起来的，唯有长 期的积聚才 能由点滴汇成大海。
9
谢 谢
10
7
“临死的挑战”---哥白尼
尼古拉·哥白尼，1473年出生，波兰天文学家 ，日心说（也称地动说）的创立人。现代天 文学创始人。他成年的大部分时间是在费劳 恩译格大教堂任职当一名教士，哥白尼并不 是一位职业天文学家，他的成名巨著是在业 余时间完成的。在意大利期间，哥白尼就熟 悉了月亮到地球的平均距离是地球半径的 60.30倍，和当时的60.27倍相比，误差只有 万分之五。1533年，60岁的哥白尼在罗马做了一系列的讲演，提 出了他学说的要点，但是他却害怕教会会反对，甚至在他的书完稿 后，还是迟迟不敢发表。直到在他临近古稀之年才终于决定将它出 版。1543年5月24日，垂危的哥白尼在病榻上才收到出版商从纽伦 堡寄来的《天体运行论》样书，之后，他便与世长辞了。
中国： 叶永烈
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《真理诞生于一百个问号之后》PPT课件【精美版】
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课文的主要观点正是从常见的现象出发，见微 知著，善于发问并不断探索，进而发现真理， 这样的表述顺序使事例与观点在结构上形成了 一致，也就产生了证明的关系。Fra bibliotek品读课文
开篇点题，提出观点。
阅读第1自然段，说说这一自然段主要讲 了什么。
有人说过这样一句话：真理诞生于一
百个问号之后。其实，这句话本身就是一
个真理。
中心论点
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思考下列问题：
“一百个问号”是什么意思？“一百 个”是指具体的数量吗？
真理一定会“诞生”于“一百个问号” 之后吗？
是不是所有真理都要“诞生于一百个
重难点字书写指导
域
书写指导： 左窄右宽，左边的“土”写得略小，而 右边的“或”写得略大，注意斜钩要舒 展，斜钩上面的一笔“丿”不能忘。
重难点字书写指导
圃
书写指导： “圃”字是全包围结构，书写时要 注意外面的“口”大小适中，里面 的“甫”字几个短横之间要匀称。
重难点字书写指导
蕊
书写指导： 三个“心”组合要紧凑，特别要注意 点的位置。其中，上面一个“心”字 稍大，下面两个“心”字略小。
观察现象→ 提出问题→ 发明或发现
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➢ 波义耳在发现紫罗兰花瓣变色后，提出了 哪些问题？这照应了题目中的哪个词语？
这种物质到底是什么？别的植物中会 不会有同样的物质？别的酸对这种物质会 有什么样的反应？
照应了题目中的“一百个问号”。
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事例二
少儿科普名人名著书系叶永烈讲述科学家故事100个
内容摘要
作者通过生动有趣的方式向读者传递这些知识，使读者在阅读过程中不仅能够了解科学家的故事， 还能够掌握一定的科学知识。 本书的结语部分对全书内容进行了总结。作者强调了科学家对于人类社会的重要性和他们在推动 人类文明发展中的作用。作者还鼓励少年儿童要保持对科学的兴趣和热情，积极探索未知领域， 为人类的未来发展做出贡献。 《少儿科普名人名著书系叶永烈讲述科学家故事100个》是一本适合少年儿童阅读的科普读物。 通过这本书，读者可以了解科学家的故事和科学知识，激发求知欲和探索精神。
在引言部分，作者叶永烈向读者介绍了这本书的目的和内容。他指出，科学家 是推动人类社会发展的重要力量，他们的成就和贡献值得被人们铭记和传承。 通过讲述科学家的故事，希望激发少儿的科学兴趣和探索精神。
这本书的目录按照科学家的姓氏拼音字母顺序排列，从A到Z，共100个科学家。 每个科学家都有自己的故事，每个故事都围绕着一个主题展开。这些主题包括 科学家的成长经历、发明创造、探索发现、学术成就以及社会影响等方面。
《少儿科普名人名著书系叶永烈讲述科学家故事100个》是一本适合少儿阅读 的科普读物。通过100个科学家的故事，这本书向读者介绍了科学的发展历程、 科学家的成就以及他们对人类社会的贡献。通过阅读这本书，可以让读者了解 科学家对人类社会的贡献和价值，激发他们的科学兴趣和探索精神。
作者简介
作者简介
这是《少儿科普名人名著书系叶永烈讲述科学家故事100个》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
《少儿科普名人名著书系叶永烈讲述科学家故事100个》是一本非常值得一读 的书。它不仅提供了丰富的科学知识，也展示了科学家的精神风貌。这本书让 我对科学有了更深的理解和认识，也让我对科学家们的敬佩之情更深。我向所 有热爱阅读和科学的读者推荐这本书，我相信大家会从中得到启示和乐趣。
100个科学家的故事ppt课件
作品《真理诞生于一百个问号之后》
他们 惜时如金、知难而进、永不满足，他 们勤奋、勇敢、谦逊、坚定。每个人都的 捍卫真理，那是无数的汗水堆砌出来的！
同学们，让我们学习起来，一起努力迈向 新的起点吧！
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
被选入人教版小学语文六年级下册；
其《床头上的标签》
《炸药工业之父——诺贝尔》 被选入北师大版语文教材六年级下册。
曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、 世界科幻小说协会理事。
现任上海作家协会一级作家、教授 、光明日报科普专 家委员会顾问委员 。
《科学家故事100个》内容提要 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
好词欣赏：
默默无言 哗众取宠 夸夸其谈 脚踏实地
勤俭诚实 口若悬河 学而不厌 不耻下问
锲而不舍 追根求源 一清二白 大义灭亲
大公无私 一丝不苟 精益求精 沉鱼落雁
从“班门弄斧”说起---鲁班
鲁班是春秋末年的巧匠，被世人尊称
为木工的开山鼻祖。由于年代久远，
《真理诞生于一百个问号之后》PPT优秀课件
列举的三个事例，证明前面提出的观点 是正确的。这是文章的主体部分。
第三部分（9-10）
指出科学并不神秘，也不遥远，关键在 于见微知著，不断探索，善于独立思考 ，具有锲而不舍的精神。
第二部分中“纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理 、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、 司空见惯的现象中看出问题……”“差不多”能否删去？为 什么？
学习要有锲而不舍的精神，不能半途而废。
敏锐——灵敏
见解——
观点
证明——证实 发现——
发明
√ 爱迪生（发现 发明）了电灯，居里夫人 √ （发现 发明）了镭。
课文解读
2.课文分为三部分，每一部分主要讲了什么？
第一部分（1）
明确指出 “真理诞生于一百个问号之后 ”本身就是“真理”。
第二部分（2-8）
列举的三个事例，证明前面提出的观点 是正确的。这是文章的主体部分。
文章结构
主题归纳
本文通过讲述三个把“问号” 变成真理的故事，告诉我们只有敏 锐地发现问题，坚持不懈地思考并 锲而不舍地探究，才能在现实生活 中发现真理。同时，激励我们树立 正确的学习态度和生活态度。
方法总结 写作方法——用具体事例说明观点
【技巧点拨】所谓“用具体事例说明观点”，就是通过列举有 代表性的、恰当的事例来证明作者提出的观点，提高论点的可 信度和说服力。单纯的讲道理，人们不太理解，或缺乏可信度 ， 列举真实、具体、有代表性的事例来加以说明，证明观点的 正确，会更有说服力。 【课文回放】本文作者写作时先提出观点——真理诞生于一百 个问号之后，然后用三个具体事例论证了这个观点是正确的， 用具体的事例使作者的论点更有说服力。
三、查字典，写出下列词语的意思。
（1）司空见惯：____看___惯__了__就__不___觉__得__奇__怪___。_____ （2）见微知著： _见___到__一__点__儿___苗__头__就__能___知__道__事__情__的___发__展__趋__向___或__问__题__的___实质。 （3）打破砂锅问到底：______________________________________
《科学家的故事》课件
提出了物种进化的自然选择理论，认 为物种通过自然选择和适者生存的方 式不断进化，最终形成适应环境的生 物种群。
理论或发明的产生背景
牛顿的万有引力定律
在17世纪，天文学家发现行星轨道不符合开普勒的行星运动 三定律，需要一种新的理论来解释行星运动规律。牛顿在研 究过程中，通过观察苹果落地等现象，发现了万有引力定律 。
科学家的生活背景
出生地
德国乌尔姆市
教育经历
瑞士苏黎世联邦理工学院物理 学博士
出生日期
1879年3月14日
家庭背景
父母均为犹太人，父亲经营电 器作坊，母亲乡绅世家，从小 受过严格的上等教育。
主要成就
相对论、光电效应等
科学家的主要成就
01
02
03
相对论
提出了狭义相对论和广义 相对论，改变挑战传统， 勇于提出新观点、新思路 ，激发后辈科学家的创新 思维。
对科学研究的启示
严谨的态度
科学家们严谨的科研态度，让后 辈科学家明白科学研究需要注重
细节，追求精确。
团队合作
科学家们在研究中注重团队合作 ，让后辈科学家意识到合作的重
要性，学会与他人协作。
跨学科研究
科学家们注重跨学科研究，让后 辈科学家意识到学科交叉的重要
《科学家的故事》 ppt课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 科学家简介 • 科学家的主要理论或发明 • 科学家对人类社会的贡献 • 科学家对科学发展的影响和启示 • 科学家故事的启示和思考
01
科学家简介
科学家姓名
姓名
爱因斯坦
英文名
Albert Einstein
2024版《科学家的故事》PPT课件大班故事
02
科学家成长经历与奋斗过程
家庭背景及童年经历
家庭环境对科学家成长的影响
如家庭氛围、父母职业及教育方式等。
童年时期的特殊经历
如早期对科学的兴趣、独特的观察能力等。
求学过程及导师影响
1 2
求学过程中的重要转折点 如选择专业、研究方向等。
屠呦呦在抗疟药物研究中，严谨筛选和测试了数百种中草药提取物，最 终发现了青蒿素这一有效抗疟成分，为全球抗击疟疾做出了重大贡献。
团结协作、谦逊低调品质
沃森和克里克在揭示DNA双螺旋结构 的过程中，团结协作，共同分享数据 和研究成果，最终获得了诺贝尔生理 学或医学奖。
霍金在面临身体残疾的困境时，依然 保持着谦逊低调的品质，与同行密切 合作，共同推动宇宙学和黑洞理论的 研究进展。
己的力量。
06
互动环节：分享你最喜欢的科学家故事
提前收集并整理相关素材
从图书馆或互联网上收集关于科 学家的图书、文章、图片和视频
等素材。
根据素材内容，进行分类整理， 可以按照科学家的时代、国籍、
研究领域等标准进行划分。
针对每个科学家的故事，提炼出 关键点和亮点，并准备相应的介
绍词和展示方式。
现场邀请观众分享感受和思考
跨学科合作的案例
生物学家与物理学家合作，共同研究 生物大分子的结构与功能；化学家与 材料科学家合作，研发新型材料等。
04
科学家精神品质与人格魅力
追求真理、勇于探索精神
伽利略敢于质疑权威，通过观察和实验手段，推翻了亚里士多德关于物体下落速度 的错误观点，揭示了自由落体运动的规律。
居里夫人在艰苦的条件下，坚持不懈地研究放射性元素，最终发现了镭和钋两种新 元素，为放射化学和放射性医学的发展做出了杰出贡献。
《真理诞生于一百个问号之后》PPT
“一分耕耘一分收获”）
课外书屋
jié
顾 颉 刚 ：
《怀疑与学问》
再见！
读读品品
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、 定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从 细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断 发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？” 拉直变成“！”，找到了真理。
读读品品
洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时 眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于 “打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现， 有所发明，有所创造，有所成就。
石蕊试纸石蕊是一种枝状地衣，可提 炼出红紫色的结晶粉末，粉末的主要成分 是碱性碳酸盐；这种粉末微溶于水，易溶 于酒精。将粉末溶于酒精溶液等，形成一 种混合物，就是石蕊色素染料；把滤纸浸 在染料中，干燥后便成了石蕊试纸。 石蕊试纸常用来检定物质的酸碱性。 如果将石蕊试纸放入酸性溶液中，试纸就 会转为红色；若放入碱性溶液中，试纸则 变成蓝色。
真理诞生于一百个问号之后
作者介绍
叶永烈（1940—）著名科普作家、 传记文学作家，是《十万个为什么》的 主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游 未来》，影响较大。还著有《历史选择 了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条 旗下的中国人》《胡乔木传》《马思聪 传》等传记。1998年获香港“中华文学 艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家 奖”。新版《小灵通漫游未来》于2002 年12月获第十三届中国图书奖。2005年 10月获中国当代优秀传记文学作家奖。
词
诞生 纵观 漩涡 锲而不舍 敏锐 追根求源 花圃
见微知著 推理
洗澡
逆时针
司空见惯
无独有偶
打破砂锅问到底
1、想一想课文具体写了哪几件事， 用自己的话简要地说一说。
真理诞生于一百个问号之后讲课ppt
3.感叹号与问号的关系： 问号是发现问题和不断的追问，而感叹号是通过探索， 解决疑问。表达了发现问题要不断的思考问题，通过不 断的思考而解决问题。问号代表了提出疑问，感叹号代 表了解决疑问，两者是相关联的。 4.如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机 遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而 不舍精神的人。 这句话对发现真理的条件作了说明，科学发现中存在“偶然的机遇”，说 明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；“只能给……”说明科学发 现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准 备”“独立思考”“锲而不舍”的人。“真理诞生于一百个问号之后”就 是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。作者用了一个 “如果说”层层深入地论证了自己的观点，有很强的说服力。（重点） 5.文中的过渡句： 当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是 凭空产生的。
这三个事例“都是很平常的事情”，却都发现了真理。因 此，只要有“打破砂锅问到底”的精神，就一定能“从中 有所发现，有所发明，有所创造，有所成就”。总结全文， 重申观点。指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于“见 微知著”，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精 神。
1.最后把“？”拉直变成“！”，找 四、理解句子 到了真理。（联想全文想一想，这 里的“？”、“！”各指的是什么？ 2.只要你见微知著，善于发问并不断 作者这样表述有什么好处？） 这里的“？”是发现的问题，是不 探索，那么，当你解答了若干个问号 断的追问，“！”是通过探索，解 之后，就能发现真理。（见微知著是 什么意思，这句话和课文开头有什么 决了疑问后总结出的真理。这个句 联系？) 子把一个抽象的道理，用直观形象 这句话用“只要……就……”的句式 的方法进行表述，给人留下了深刻 说明“科学并不神秘，真理并不遥 的印象。 远”，发现真理的前提条件就是“见 微知著”，能从平常的现象中发现问 题，看到本质，并“不断探索”。 （首尾呼应）