《开国大典》练习题(附答案)

__________ 的
心情。表现人民群众这一心情的词语还有
__________
2．联系上下文解释词语。（ 4 分）
肃立： ______________________________________________________________
瞻仰： ______________________________________________________________
3．用“ ____”画出文中的比喻句，是把
____________ 比作 _____________ （4 分）
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方 阵，齐步并进。接着是炮（ pào bào）兵一个师□野炮□山炮□榴弹（ t án dàn）炮□火箭炮□各式各样
5．一万支礼花（
）射入天空。
6．阅兵式结束了，群众游行（
）进行。
四、根据词意写词语。
1．一个新的国家建立时举行的隆重的典礼。（
）
2．恭敬而庄严地站着。
（
）
3．比喻力量强，声势大。
（）
4．恭敬地看。
（
）
五、把下列意思相近的词用线连起来。
徐徐
汇合
安静
雄壮
举
汇集
缓缓
雄伟
肃静
擎
六、缩句。
1．受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。
是
，朗读这个句子应该
用
、
的感情来读。（ 3 分）
阅读《开国大典》片断，回答问题。
语段一： 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们 有的（擎、拿、举）着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远
的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔
的炮□都排成一字形的横列前进□接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地
前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是骑兵一个师，“红马连”一色红马，“白马 连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主 席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招
(b ēn
bèn ) 会场。郊
区的农民是五更 (g ēng gèng) 天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场上已经成
了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒（ dǎo d ào）海的掌声，
中华人民共和国人民政府主席毛泽东出现在主席台上，
跟群众见面了。 三十万人的目光一齐 （看到、 投向、
2．他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音
3．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
综合应用
七、课内阅读。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎
着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通
手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西（扔、抛）上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆
声。
两个半钟头的检阅，广场上不断地（欢呼、欢叫），不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不
多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和（激励、激动）。
1、给文中带点的字选择正确的读音，并打上“√”。（
认真阅读《开国大典》片断，回答问题。
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方
阵，齐步并进。 接着是炮兵一个师
野炮
山炮
榴弹（ dan tan ）炮
火箭炮
各
式各样的炮
都排成一字形的横列前进
接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一
排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是骑兵一个师，“红马连”一
《开国大典》课课练
基础训练
一、用“ ”画去括号中不正确的读音。
首都（ dōu d ū）
飘拂（ f úf ó）
差不多（ chāch à）
直奔（ bēn b èn）
电钮（ li ǔni ǔ）
二、比一比，再组词。
乘车（ ch én ch énɡ）
┌协（
）
┌瞻（
） ┌佛（
） ┌择（
）
└胁（
）
└檐（
） └拂（
） └泽（
）
┌钮（
）
┌徐（
）
└纽（
）
└涂（
）
三、选词填空。
宣读 宣布1．这 宣告
庄严的（
），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
2．毛泽东主席（
）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”
3．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（
）中央人民政府的公告。
陆续
连续
继续
4．步兵、炮兵、骑兵（
）不断地经过主席台。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是 54 门大炮齐发，一共 28 响。起初是全场肃静，只听见炮声，
只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
1、按原文填写。（ 8 分）
2、“这（
）的宣告，这（
）的声音”是指 _______________________
_____________________________ 在这段话中重复出现，表现了人民群众为新中国的诞生而
6、结合你收集的课外资料及“中华人民共和国人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。”
这个句子，写出你的想法。 ______________________
_______________________________________________________________ （2 分）
这（
）的宣告，这（
）的声音，使全场三十万人一齐（
）起来。这（
）的
宣告，这（
）的声音，经过无线电的广播，传到（
），传到（
），使全中国
人民的心一齐（
）起来。
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。三十万 人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
(b ēn bèn ) 会场。郊区的农民是五
更 (g ēng gèng) 天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场上已经成了人的海洋，红 旗翻动，像海上的波浪。
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒（ dǎo d ào）海的掌声，中华人民共和国人民政府主席毛泽东出现 在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐（看到、投向、望着）主席台。
县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行
四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1．用“
”画出这段文字的中心句。
2．这段文字在写法上运用了先
后
的方法，重点写了
、
，应该说他们
是全场三十万人的“
”。
3．用“ [ ] ”标出文中的一个比喻句，这个句子把
1、用“√”打出正确的读音或正确的词语。（
5 分）
2、用“ ____”画出第一段文字的中心句。这段文字在写法上运用了先
_______后 _______的方法，重点写
了 _________、 _________，应该说他们是全场三十万人的“ ___________ ”。 （ 6 分）
3． “到了正午，天安门广场上已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”这个句子运用了
色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相
同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主
席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机
的隆隆声。 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差
4．如果把文中的“直奔”换成“走向”，好不好？为什么？
和
比作
和
。
《开国大典》课内阅读
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 早上六点钟起， 就有群众的队伍入场了。 人们有的（擎、
拿、举）着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、
丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔
望着）主席台。
1、用“√”打出正确的读音或正确的词语。
2 、“到了正午，天安门广场上已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
”这个句子运用
了
的修辞手法，表达效果是
。
2、在文中选择正确的词语，画上“
____”。（ 3 分）
3、在文中“□”里补上合适的标点。（
7 分）
2 分）
4、这个片断主要写了什么？（ 3 分）
_______________________________________ ___________________________________________________________
）种解释。
3、给划“——”的句子加上合适的标点符号。
4、这段主要写了
，表达了
。
5、这个片断中的第一自然段写到受检阅的部队的次序是
、
、
三
军。其中重点写了