英语数词讲解

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小学英语单词语法-数词

小学英语单词语法-数词

专题五 数词考点一数词的分类知识讲解数词分为基数词和序数词。

基数词变化特点例词1-12的基数词独立的单词one, two, three, four, five, six, seven,eight, nine, ten, eleven, twelve13-19的基数词以-teen结尾如:fourteen, seventeen等。

13,15,18较特殊,13thirteen,15fifteen, 18eighteen20-90的整十位均以-ty结尾如:sixty, ninety. 但20,30,40,50,80较特殊,20 twenty, 30 thirty,40 forty, 50 fifty, 80 eighty整十之间的数(大于20的)整十加个位数整十和个位数之间要用连字符-。

如:28 twenty-eight, 96 ninety-six百位数以上的数字百位和十位(若无十位则和个位)之间加and如:148 one hundred and forty-eight,406 four hundred and six序数词变化待点例词一般的在与之相应的基数词尾加-th构成fourth, tenth特殊的无规律,需要特殊记忆one first, two second, three third, five fifth, nine ninth, twelve twelfth以y结尾的单词要先变y为ie,再加-th thirty thirtieth, fifty fiftieth 以one, two和three等结尾的多位数词要将个位数变成序数词twenty-one twenty-first,one hundred and oneone hundred and first名师点拨巧记基数词1至12分别记,13至19都带-teen,整十后缀要用-ty,连字符用于几十几,百位以上and连,拼法特殊的要注意。

经典提炼请写出下列数字的序数词形式。

小学英语数词讲解与练习题

小学英语数词讲解与练习题

数词专练数词是表示数量多少或顺序先后的词。

分为基数词和序数词。

一. 基数词1. 表示数量多少的词是基数词,如:one,two, three等。

2. 数词的构成1)从1-12分别由从one到twelve,12个各不相同的词表示。

one, two,three, four,five,six,seven,eight, nine, ten,eleven, twelve2)从13-19均以后缀—teen结尾。

thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,seventeen, eighteen,nineteen3)从20-90的整十数词均以后缀-ty结尾。

表示“几十几”时,个位和十位之间需加连字符。

twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy,eighty, ninety21 twenty-one 32 thirty—two 43 forty-three4)整百数由1—9加hundred构成。

100 one (a) hundred 500 five hundred5)整百数和整十数之间由and连接,十位与个位之间要加连字符“-”.如果十位数为零,那就在百位和个位之间用and连接。

101 one hundred and two 245 two hundred and forty— five6)1,000以上的数,要用计数逗点,即从个位开始,每隔三位数加一逗点,第一个逗点处是thousand(千),第二逗点处是million(百万) 例如:1,000→a(one)thousand4,596→fo ur thousand five hundred and ninety-six10,000→ten thousand18,261→eighteen thousand two hundred and sixty—one100,000→a(one)hundred thousand766,132→seven hundred and sixty-six thousand one hundred and thirty—twoExercise:写出下列数字12 14 2040 90 19400 60035 78305 678二、序数词序数词表示排列顺序,如first,second, third等。

英语语法(数词)

英语语法(数词)

13,789,653→th i rt e e n m i l l i o n se v e n h u n d re d an d e i g h t y-n i n eth o u s an d si x h u n dr e d an d f i f ty-th re eB、基数词的基本用法1. 表示钟表、时间①整点数:基数词+o'cl o c k,其中o'cl o c k可省略。

如:4:00→f o u r (o'cl o c k)12:00→tw e l ve(o'cl o c k)②半点数:钟点数+t h i r t y或者h al f+p a st+钟点数。

如:5:30 h al f p a st f i ve=f i ve t h i r ty不能说:th i r ty p a st f i ve或f i veh al f)③几点几分表示法:a、钟点数+分钟数7:20→se ve n t we n tyb、分钟数在30分钟以内,使用介词p a s t表示“几点过几分”,分钟数+p a st+钟点数11:25→tw e n ty-f i v e p a s t e l e ve n(=e l e ve n tw e n t y-f i v e)c、分钟数在30分钟以外,用to表示“几点差几分”时,分钟数放在介词前,60-分钟数+to+下一个钟点数6:40→twe n t y to s e ve n(=si x f o r ty)2. 可以用基数词,也可以用序数词,即:事物名词(不加冠词)+基数词或th e+序数词+事物名词。

如:L e s so n Twe l ve=th e T we l f th Le s so n第十二课P a r t On e→th e Fi r s t P ar t第一部分W o rl d W ar I=th e Fi rs t W o r d w a r第一次世界大战如英语编号中数字较长,一般用基数词表示。

高中高考英语数词

高中高考英语数词

高中高考英语数词在英语学习中,数词的使用是不可避免的一部分,尤其在高考英语中,数词的正确使用更是关键。

本文将探讨高考英语中数词的使用规则和注意事项。

一、数词的定义和分类数词是表示数量或顺序的词,可以分为基数词和序数词两类。

基数词表示数量,例如one, two, three等。

序数词表示顺序,例如first, second, third等。

二、基数词的使用1、21-99之间的数词,十位数和个位数之间用连字符连接,例如21twenty-one,35thirty-five。

2、100以上的数词,可以用hundred/thousand/million等词和连字符连接表示,例如150one hundred and fifty,2000two thousand。

3、表示不确定数量时,用some/many等词,例如There are some people in the room.三、序数词的使用1、1-19之间的序数词,在词尾加-th,例如sixth第六,nineteenth 第十九。

2、20-90之间的序数词,十位数和个位数之间用连字符连接,然后在词尾加-th,例如twenty-first第二十一点钟,sixty-sixth第六十六页。

3、100以上的序数词,可以用hundred/thousand/million等词和连字符连接表示,然后在词尾加-th,例如one hundred and first第一百零一点钟。

四、注意事项1、注意区分基数词和序数词,不要混淆使用。

2、注意使用正确的形式和语法结构来表示数量和顺序。

3、注意使用适当的词汇和表达方式来描述数量和顺序。

数词在高考英语中是非常重要的知识点之一,要想在高考英语中取得好成绩,必须熟练掌握数词的用法并灵活运用。

一、试卷概述本试卷为高中高考化学模拟试卷,旨在帮助学生了解和掌握高考化学的考试形式和内容,提高应试能力,为即将到来的高考做好准备。

试卷包含选择题、填空题、解答题等题型,涵盖了高中化学的基础知识、重点和难点内容,难度适中,符合高考化学的难度要求。

英语数词

英语数词

数词的用法讲解及练习一、概述表示数目与顺序的词,叫做数词(numeral)。

数词有两种:基数词和序数词。

二、基数词1、最基本的基数词2、其它基数词(1)21-99先“几十”再”几”,中间加连字符。

21 twenty-one 25 twenty-five 99 ninety-nine(2)100及100以上的基数词100及100以上的基数词,以末位向前推(每三位一节),依次须用到hundred, thousand, million, billion 等。

(3)基数词的读法①三位数的读法:第一个数字+hundred+ and+后面的一位或两位数字101→ one hundred and one 450→ four hundred and fifty②1,000以上的数的读法:先从后向前数,每三位数加一个逗号,第一个逗号前的数字用thousand(千),第二个逗号前的数字用million(百万),用“几十thousand”表示“几万”,以“几百thousand”表示“几十万”,用“几十million”表示“几千万”,用”几百million”表示“几亿”。

百位与十位(或个位)之间用and(偶尔可不用)5,643→ 865,432 → 6,000,000→ 60,000,005→3、基数词的用法(1)事物编号第209房间 Room 209 第三部分 section 3/part 3南京路308号 308 Nanjing Road 电话号码398688 TEL 369868(2)hundred,thousand,million的用法①当前面有数词以及many,several等词修饰时,这三个词用单数形式,后面直接跟复数名词。

Two hundred old people died of cold last winter. 去年冬天200名老人被冻死。

②表示数百、数千等笼统的数目概念:hundreds of ,thousands of,millions of等Millions of other stars are even bigger and brighter than the sun.数以百万计的星球甚至比太阳还大还亮。

英语数词

英语数词

数词一.基数词:表示数目多少的词1---20 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty从13开始,就有规律了,在后加teen.(除13和15有变动外),teen 就表示十几。

eg: How many birds can you see?I can see three.二.序数词:表示顺序先后的数词1---20 first、second、third、forth、fifth、sixth、seventh、eighth、ninth、tenth. eleventh、twelfth、thirteenth、fourteenth、fifteenth、sixteenth、seventeentheighteenth、nineteenth、twentiethEg:She was the third to arrive.她是第三个到的。

三.日期的表示方法用英语表示日期,其顺序是月+日+年,日和年之间用逗号隔开。

如:2001年4月2日应该写成:April 2nd, 2001,或者Apr. 2nd, 2001 英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月,则用in,若具体到某一天,则用介词on四.英语时间通常用以下两种方法表达:1. 直接表达法A. 用基数词 + o'clock来表示整点,注意o'clock须用单数,可以省略。

如:eight o'clock 八点钟,ten (o'clock) 十点钟B. 用基数词按钟点 + 分钟的顺序直接写出时间。

如:eleven-o-five 十一点过五分, six forty六点四十2. 间接表达法A. 如果分钟数少于30分钟,可用分钟 + past + 钟点表示,其中past 是介词,意思是“过”。

英语数词简介

英语数词简介

数词(The Numeral)数词是用来表示数目和顺序的词,包括基数词和序数词。

数词在汉语中十分活跃,如:张大爷,刘三姐,五讲四美,八荣八耻,“红军不怕远征难,万水千山只等闲”等。

相比较,英语中的数词就少得多,也缺乏汉语数词的文采。

以上的汉语词英语翻译时几乎不体现,只有在特定情况下才直译。

如黄四娘译作“Lady Huang the fourth”。

“千山鸟飞绝,万径人踪灭”译作“From hill to hill no bird in flight; From path to path no man in sight”。

对于英汉语言的这一区别,在学习时,我们应该予以关注。

1.基数词(Cardinal Numeral)基数词表示事物的数量。

主要用法如下:(1)表示确切数字:one, two, twenty, one hundred, two thousand etc.注意读音:2354 读作two thousand three hundred and fifty-four (百位和十位间加and) (2)表示进制的词(与汉语有区别):ten, hundred, thousand, million, billion 前面若有具体的数词,不用复数。

如:three thousand. 若被a few, several, some, many 等表示不确切数字的词修饰时,一般用复数。

也可以用复数直接加of 表示“数…”。

如:hundreds of soldiers thousands of birds tens of thousand of people millions of children several hundreds of workers many thousand of years ago (3)Dozen(12, 1打), score (20), head (头), gross(12打) 与上述用法类似。

英语数词用法要点总结

英语数词用法要点总结

英语数词用法要点总结1. hundred, thousand, million,billion, dozen(十二), score(二十)等词的用法如下:(1) 前有具体的数词时,其后不得加s,也不能和of连用。

It is reported that the floods have left about two thousand people homeless.据报道,洪水已经使大约两千人无家可归。

(2)前有不定数量的词,如some, a few, several 等加以修饰时,其后可加s,也可不加。

如several thousands of books = several thousand books 数千百本书。

many与这些词连用时多以many millions of 这种形式出现。

Several million people in the world are sending information by E-mail every day 全世界每天有几百万人通过电子邮件发送信息。

(3)单独使用时,其后必须加s,并且要与of短语连用。

The boy went to the store and bought dozens of pencils. 那个男孩去商店买了几十只笔。

He's been to Hong Kong scores of times.他曾去过香港多次。

2.带有数词的复合形容词中的名词不能用复数。

My sister wrote a two-thousand-word letter to her friend yesterday. 昨天我妹妹给她的朋友写了一封两千字的信。

3.分数的构成是分子基数词,分母序数词,分子大于一,分母加-s。

当“分数词+ of +名词”作主语时,谓语动词的单复数与名词的单复数相一致。

About three-fifths of the people in the village lost their lives in the earthquake.这个村子里大约五分之三的人在地震中丧失。

数词大全数词英语词汇全解析

数词大全数词英语词汇全解析

数词大全数词英语词汇全解析数字是我们生活中不可避免的一部分,无论是在日常对话中还是在商务场合中,我们经常会使用数词来表达数量。

为了帮助大家更好地理解和运用数词,本文将对数词进行全面解析和分类。

希望通过阅读本文,您能对数词有更清晰的认识和理解。

一、基数词(Cardinal Numbers)基数词用来表示数量或顺序。

主要有以下几种类型:1. 正序基数词(Cardinal Numbers)正序基数词用来表示数量,比如:1, 2, 3, 4, 5...等。

它们是最基本的表示数字的词汇,用于计算和描述数量时常常使用。

2. 序数词(Ordinal Numbers)序数词用来表示顺序或次序,比如:first(第一)、second(第二)、third(第三)等。

序数词在英语中有固定的规则,通常以数字词尾加上“th”来表示。

3. 分数(Fractions)分数用来表示一个完整的事物被平均分成几份,比如:half(一半)、quarter(四分之一)、third(三分之一)等。

分数在表达比例、比率或部分关系时非常常见。

4. 百分数(Percentages)百分数用来表示一个数字相对于100的比例或比率,比如:10%(百分之十)、50%(百分之五十)等。

百分数在描述比例、增减幅度等方面经常被使用。

二、基数词和序数词的用法比较基数词和序数词的用法有一些区别,下面对这两者的用法进行比较:1. 基数词用于表示数量,例如:three dogs(三只狗),five apples (五个苹果),十分直接明了。

2. 序数词用于表示顺序或次序,例如:the third book(第三本书),my second visit to China(我第二次访问中国)。

三、常见的数词表达方式在英语中,我们经常使用不同的数词来表达具体的数量或顺序。

下面是一些常见的数词表达方式:1. 一到十:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten2. 十到二十:eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty3. 十的整数倍:twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety4. 百位数:one hundred, two hundred, three hundred...nine hundred5. 千位数:one thousand, two thousand, three thousand...nine thousand6. 百万位数:one million, two million, three million...nine million7. 十亿位数:one billion, two billion, three billion...nine billion8. 千分之一:one thousandth, two thousandth, three thousandth...nine thousandth9. 百分之一:one percent, two percent, three percent...ninety-nine percent10. 第一到第十:first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth四、常见数词的用法和注意事项1. 数词和名词在使用时需要保持一致,例如:two pens(两支笔),three books(三本书)。

英语语法数词..

英语语法数词..

二、序数词
表示顺序的数词称为序数词。序数词一般以与 之相应的基数词加词尾th构成;多个单词时,仅 最后一个变为序数词。序数词前一般需加“the”。 1.“基数词”变“序数词”的口诀: 基变序,有规律, 一、二、三特殊记,first,second,third, 从四开始加 th,八去t,九去e加 th, 五、十二变ve为f加th, 整十后变y为ie加th,若想表示几十几,只变 个位就可以。
⑵、 “几十”的复数形式可以表示:
几十多岁 ---- “in + one’s +整十的数词复数”
年 代 ----“ in + the +整十的数词复数”
My parents are in their forties.
It was in the 1960s/ in the 1960’s
In the nineties, most people go to work by bike.
three and a half years
再例如:
“一两天”“的表 示法: one day or two one or two days
⑼、倍数的表示法: “一倍” once “两倍” twice, “三倍” three times (三倍或以上 基数词 +times) This box is five times as big as that one.
Numeral
数词
数 词
数词就是表示事物的数量和顺序的词,分基数词 和序数词两种。 一、基数词:表示数目的词称为基数词。
1.基数词的形式:
A.从1——10: one,two,three,four,five,six,seven B.从 11——19: eleven,twelve, thirteen, fourteen,

英语中的数词

英语中的数词

英语中的数词英语中的数词英语中的数词指基数词和序数词。

一、基数词基数词是从1计数的词,用来表示数目、数量、时间等,在英语中,基数词用来表示任何数量。

基数词分为两种:1、十进制数这种数字从个位开始,一直到十位,依次为:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。

2、二十以上的数当数字大于20时,需要注意它的发音,比如 twenty-one, thirty-two, forty-nine, fifty-six, sixty-three, seventy-two, eighty-nine, ninety-seven 等,其中的twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety都是基数词,他们的发音完整,不要忘记在-one, -two, -three, -four, -five, -six, -seven, -eight, -nine后面加上音节-teen (-ty) 。

二、序数词序数词用来表示次序,是由基数词派生而来,其发音主要有一般和特殊之分,一般情况下,在基数词后加-th,例如:first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth。

特殊的,有eleventh, twelfth, thirteenth, fourteenth,fifteenth, sixteenth, seventeenth, eighteenth, nineteenth, twentieth。

三、其他英语中还有其他数词,如:hundred, thousand, million, billion,等,他们的发音可分为两部分,如:hundred ['hndrd], thousand ['θaznd] 等。

英语数词知识点归纳

英语数词知识点归纳

英语数词知识点归纳数词是指用来表示数量的词语,英语中有基数词和序数词两类。

基数词主要表示具体的数目,如one、two、three等;序数词则表示顺序、顺位,如first、second、third等。

在英语中,数词是基础而重要的一部分,了解数词的用法和规则对于正确理解和运用英语至关重要。

下面将详细介绍英语数词的各个方面。

一、基数词(Cardinal Numbers)1. 基本用法基数词用来表示具体的数目,它可以用于表示一切事物的数量。

下面是基数词的前十个数字:one (1), two (2), three (3), four (4), five (5), six (6), seven (7), eight (8), nine (9), ten (10)2. 单数和复数形式当基数词表示一个数目时,它可以是单数形式(one,two,three),也可以是复数形式(ones,twos,threes)。

复数形式通常用于表示两个或两个以上的数目。

例句:- I have two brothers and three sisters.(我有两个兄弟和三个姐妹。

)- Can I have three apples?(我可以要三个苹果吗?)3. 数量表达法基数词除了用来表示具体数目,还可以用来构成其他表示数量的词语,如分数、百分比、小数等。

下面是一些常见的表示数量的词语:fraction(分数): half(一半),quarter(四分之一)percentage(百分比): percent(百分之...)decimal(小数): point(点)例句:- I ate half of the cake.(我吃了蛋糕的一半。

)- Twenty-five percent of the students are from China.(百分之二十五的学生来自中国。

)- The temperature is 21.5 degrees Celsius.(温度为摄氏21.5度。

数词-英语

数词-英语

ninetieth (90th) 第九十
这一类全是十位整数的序数词,共八个。它们的构 成方法是:先将相应的十位整数的基数词词尾-ty中的y 改成i,然后在加上后缀-eth。

4、第四类:
thirty-first (31th) 第三十一
sixty-second (62nd) 第六十二 eighty-seventh (87th) 第八十七 ninety-eighth (98th) 第九十八 这类表示“第几十几”的序数词,跟表示“几十几”
示“万”和“亿”要用十进位的方法推算出来。
2、表示具体数目的hundred、thousand、million、billion等用在数词后 面均不用复数形式,其复数形式通常用于短语hundreds of、thousands
of、millions of等,表示数量很多。 millions of
美元
dollars数百万
10,000
1,000,000 100,000,000 1,000,000,000 million(十亿)
ten
thousand(一万)
million(一亿)
a(one)million(一百万) a(one)hundred a(one)billion/a(one)thousand
注:1、汉语中有“百、千、万、亿”等单位,而英语中只有hundred (百)、thousand(千)、million(百万)、billion(十亿),因此表
例如:He lives on the fourth floor.他住在四楼。
以下是表示月份的单词,同学们要牢记: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December

英语数词的用法总结

英语数词的用法总结

英语数词的用法总结英语中的数词分为基数词和序数词两种类型。

1. 基数词(Cardinal Number):- 表示数量的词,如one, two, three等。

-用来表示具体的数量、顺序或位置。

-用于计数和度量单位。

-可以用来修饰名词并确定数量。

2. 序数词(Ordinal Number):- 表示顺序或位置的词,如first, second, third等。

-通常用来表示次序或顺序。

-也可以用来表示某个具体的日期或年份。

常见用法总结:1.基数词的用法:- 用来表示具体的数量:There are ten students in the classroom.- 用于计数和度量单位:I bought three apples and two bottles of water.- 用来修饰名词并确定数量:I have two cats.2.序数词的用法:- 用来表示顺序或位置:He came in second place in the race.- 表示某个具体的日期或年份:My birthday is on the 15th of June.需要注意的一些特殊情况和规则:- 在基数词前加上序数词后缀“-th”,可以将基数词转换为序数词,如one -> first, two -> second。

- 在日期中,序数词通常需要加上后缀“-th”,如15th, 22nd。

- 在表示序数词的日期中,日期和月份之间使用of连接,如the4th of July。

总结起来,基数词用来表示具体的数量,而序数词用来表示顺序或位置。

在使用数词时,需要根据具体语境选择合适的基数词或序数词。

英语数词讲解

英语数词讲解

倍数的表示:
1)倍数+形容词/副词比较级+than,用…times表示。 The girl is ten times cleverer than her brother. 2)如果表示"是……两倍数",一般用twice。 My room is twice as large as yours. 3)倍数+as+形容词/副词/名词+as His apartment is three times as large as that of mine. 4)倍数+名词 The volume of the Sun is about 1,300,000 times that of the earth.
示"再一","又一"这样的意思。
Shall I ask him a third time? 我还要再问他一次吗?
用法:数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语,同位语
(1) 作定语 There are only three boys in the class. Ten people will come to the party. (2) 作主语。 Three of them will play football. The second was better.
用法:数词可以作句子的主语、宾语、表语, 定语,同位语
(3) 作宾语 It is worth three hundred. He was among the first to arrive. (4) 作表语。 I am eighteen. She was second in her class. Two and two is four. (5) 作同位语。 Are you two coming? Who is the woman, the second in the second line?

英语数词的详细讲解

英语数词的详细讲解

英语数词的详细讲解英语数词是用来表示数量或顺序的词,主要分为基数词(cardinal numbers)和序数词(ordinal numbers)两大类。

以下是关于英语数词的详细讲解:一、基数词基数词用于表示事物的数量。

从1到12的基数词分别是:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve。

从13开始,基数词的构成遵循一定的规律:在十位数词后面加“-teen”构成13至19的基数词(如thirteen,fifteen);在十位数词后面加“-ty”构成20至90的基数词(如twenty,forty,eighty);而100以上的基数词则是在百位数词后面加“hundred”(如one hundred,two hundred)。

二、序数词序数词用于表示事物的顺序。

序数词在构成上通常在基数词后面加“-th”,但也有例外。

例如:first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth等。

对于整十的序数词,通常将个位数变为序数词(如twentieth,thirtieth,fortieth等)。

对于百位、千位等更高的序数词,则在相应的基数词后面加“-th”(如one hundredth,one thousandth)。

三、数词的用法用作定语:数词可以用作定语,修饰名词。

例如:“a three-story building”(一座三层楼)中的“three-story”就是数词作定语。

用作表语:数词也可以用作表语,表示数量或顺序。

例如:“She is the first to arrive.”(她是第一个到达的。

)中的“first”就是数词作表语。

用作主语或宾语:数词还可以用作主语或宾语。

例如:“Three plus five is eight.”(三加五等于八。

)中的“three”和“five”就是数词作主语,“eight”是数词作宾语。

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英语数词讲解数词分为基数词和序数词两种。

表示数目或数量多少的词叫基数词;表示数目顺序的词叫序数词。

一、基数词1. 基数词就注意以下几点:(1)几十几的基数词的十位数与个位数之间要用连字符“-”连接。

eg:eighty-five 85twenty-six 26(2)三位数的基数词须在百位和十位(若无十位则和个位)之间用and连接。

eg:three hundred and sixty-five 365 two hundred and six 206 (3)基数词的复数形式。

当基数词hundred,thousand,million,billion等词前有具体数词或several修饰时,必须用单数。

eg:several hundred year's ago几百年前two thousand students两千个学生当hundred, thousand等数词与of连用,表示不具体、不准确的数目时,词尾须加-s。

eg:thousands of students millions of trees.2. 基数词的特殊用法:(1)表示“几十年代”或“几十岁”时,用逢十的基数词的复数形式。

eg:in the 1990's 20世纪90年代in one's twenties在某人20多岁时(2)用在习语中。

eg:in twos and threes三三两两地(3)表示事物的编号基数词放到名词的后边,该名词一般要大写;序数词放到名词的前面,加定冠词。

第一课Lesson 1/ the first lesson Row 3/ the third row二、序数词序数词变化规则:基数词变为序数词时,一般在基数词后加词尾-th,但还有几个需特殊记忆(一、二、三,单独记;八去t,九除e,ve要用f替,整十基数变序数,先把ty变成tie;要是遇到两位数,十位基数各位序,th最后加上去。

)eg: one→two→three→five→twelve→eight→nine→twenty→twenty-one→序数词应注意的几点事项:1. 多位数的基数词变成序数词时,只需将末位基数词变成序数词,前边的基数词不变。

eg:forty-two 42→forty-second第42nine-hundred 900→ nine-hundredth第9002. 当序数词用阿拉伯数字表示时,必须在数字后加上序数词的最后两个字母。

eg:21st 第21 32nd 第323. 序数词前一般要用定冠词the,如果序数词前用a或an时,则表示“又一;再一”(没有具体范围的限制)。

eg: Though he had failed twice,he wanted to try a third time.尽管他已失败了两次,他还想再试一次。

The little monkey had had three apples,and he wanted toeat a fourth one.那只小猴子已经吃了3个苹果,他还想再吃一个。

三. 数词的用法(一)表示事物的编号基数词放到名词的后边,该名词一般要大写;序数词放到名词的前面,加定冠词。

Eg:第一课Lesson 1/ the first lesson.第三排Row 3/ the third row(二)年、日、时刻表达方法。

“年”用基数词,“日”用序数词,前要加定冠词。

读的顺序是月日年。

Eg:1999年5月2日读作:May the second, nineteen ninety。

“时刻”用基数词表达,同时要注意以下两点。

• 1.表示“整点”时,在基数词后加o’clock;Eg. 9:00 o’clock.• 2.分钟小于或等于30分钟的,用“分钟数+past+钟点数”形式;分钟数大于30分钟的,用“到下一个钟点所差的分钟数+to+下一个钟点数”形式,也可以依次读钟点数和分钟数。

•7:20 twenty past seven或seven twenty.•注意两个特殊的表示时间的单位词:30分钟用half,15分钟用a quarter,eg:6:30 读作:half past six5:45 读作:a quarter to six6:15 读作:a quarter past six(三)、分数和百分数1. 分数(1)分数的分子用基数词,分母用序数词。

eg: one fifth五分之一one tenth十分之一(2)当分子大于1时,分母用序数词的复数。

eg:two thirds三分之二five eighths八分之五(3)当分子是1时,可以用one也可以用a.eg: a second = one second a third = one third(4)当分母是2和4时,分别可以用half和quarter代替。

eg: a half二分之一three quarters四分之三2. 百分数百分数用percent表示。

eg: forty percent百分之四十three percent百分之三3. 分数、百分数与主谓一致注意:分数、百分数的考查往往和主谓一致相联系。

当分数、百分数修饰可数名词的复数时,谓语动词用复数形式;当分数、百分数修饰不可数名词时,谓语动词用单数形式。

eg: ①Eighty percent of the students in our school come from Henan.我们学校百分之八十的学生来自河南。

②Three fourths of the students in my class are interested inEnglish.我们班四分之三的学生对英语感兴趣。

③Two thirds of the water on the earth is sea water.地球上三分之二的水是海水。

(四)、倍数的表示法1. 表示“几倍大小(长短;数量)”,由“倍数+ the size(length,amount……)”结构组成。

eg: The earth is forth-nine times the size of the moon.2. 表示“……比……大几倍”,由“倍数+形容词(副词)比较级+ than +被比较部分”结构组成。

eg: This box is three times bigger than that one.3. 表示“……是……倍”,由“倍数+ as +形容词+ as +被比较部分”结构组成。

eg: Our factory is twice as big as theirs.(五)“基数词-名词-形容词”结构•“基数词-名词-形容词”只能用来放到名词前作定语。

如:•She is a 3-year-old girl.•They live in a 7-storey-high building.•注:这种结构中名词不能用复数,同时只能作定语。

用作表语时,不用连字符,名词有复数。

如:•Tony is 10 years old this year.•Tony is a 10-year-old boy.*学以致用*1. —What’s the time, please?—It’s _______.A. nine thirty-fiveB. forty-eight past sixC. fifty-five to fourD. thirty-one two2. January is _______ month of the year.A. oneB. the oneC. firstD. the first3. There are _______ days in a year.A. three hundreds sixty-fiveB. three hundred and sixty-fiveC. the third hundred sixty-fiveD. third hundred and sixty-five4. The computer was cheap. I spent only two___ yuan on it.A. thousandsB. thousandC. thousands ofD. thousand of5. Please look at the following four pictures and write a_______ story about them.A. one-hundred-wordB. one-hundred-wordsC. one-hundreds-wordD. one-hundreds-words6. —On which floor do you live?—The _______ floor, and my room number is _______.A. fifth; five zero twoB. fifth; five zero secondC. five; five zero secondD. five; five zero two7.In our city people have moved into their new houses.A. thousandB. thousandsC. thousands ofD. many thousand8. Now children, turn to page _______ and look at the _______picture in Lesson Two.A. twentieth, oneB. twenty, oneC. twentieth, firstD. twenty, first9. Both of the two rulers are broken. I want to buy a ___ one.A. threeB. thirdC. forthD. /10. About___ of the students in our class are League members.A. four-fifthsB. four-fifthC. four-fivesD. four-fifths。

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