《机械制图》课程教学大纲
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《机械制图》课程教学大纲一、课程基本信息
二、课程教学目标
(一)理论方面
教学目标1:熟练掌握国家标准对机械图样的基本要求;
教学目标2:能够进行二维图样与三维立体间的互相转化;熟练掌握三等关系、形体分析法、线面分析法;掌握视图的基本表达方法教学目标3:掌握视图的基本表达方法;掌握零件图和装配图包含内容;准确识读常用件和标准件代号。
(二)技术技能方面
教学目标1:具备简单形体、正等测画法、点、线、面的投影规律以及三视图的形成过程达到绘制中等复杂零件的能力。
教学目标2:标准件和常用件画法的规定、装配图的表达方法以及尺寸标准和技术要求达到识读中等复杂零件图和装配图的能力。
三、课程学时分配
四、课程教学内容、要求、重难点及设计
第一章制图的基本知识(6学时)
【教学内容】
1.国家标准《机械制图》的基本规定。
2.几何作图。
3.平面图形尺寸标注。
【教学要求】
1.了解技术制图和机械制图国家标准的一般规定。
2.掌握绘图工具的使用方法;熟练地使用绘图工具绘制几何作图。
3.正确地分析平面图形,掌握平面图形尺寸类型和正确的标注平面图形尺寸
【重点难点】
1.重点:国家标准《机械制图》的一般规定;
2.难点:“圆弧连接”、“斜度与锥度”的画法。
【教学方法】
主要用讲授法,案例教学法、讨论法教学。
第二章点、线面投影(10学时)
【教学内容】
1.绪论:课程的性质、任务和学习方法
2.点的投影
3.直线的投影
4.平面的投影
5.直线与平面、平面与平面的相对位置
6.投影变换
【教学要求】
1.掌握正投影法的投影原理,点在三投影面体系中的投影规律。
2.掌握各类直线及其投影特性,直线上的点,两直线的相对位置,一边平行于投影面的直角的投影;熟练掌握特殊位置直线的投影规律。
3.掌握各种位置平面的投影特性,特别是投影面平行面和投影垂直面的投影特性。
4.掌握平面上的直线与点,直线与平面及两平面相交交点和交线的作图方法。
5.掌握换面法投影变换的基本方法。
【重点难点】
1.重点
正投影法,特殊位置直线和平面的投影特性,两直线的相对位置,直线与平面及两平面的相交的作图。
2.难点
重影点的投影;两平面相交交线的求法。
【教学方法】
主要用讲授法,案例教学法、讨论法教学。
第三章机基本几何体的投影及表面交线(14学时)
【教学内容】
1.立体的投影
2.平面与立体相交
3.两回转体轴线正交的交线(相贯线)的画法。。
【教学要求】
1.掌握平面立体和回转体的投影及其表面取点。
2.掌握两回转体正交(相贯线)的投影及其画法。
【重点难点】
1.重点:平面与平面立体相交的截交线;平面与回转体(圆柱、圆球、
圆锥)截交线的画法;利用集聚性法画正交的两曲面立体的相贯线的方法。
2.难点:平面与棱锥、圆锥、圆球相交截交线的画法;选择辅助平面法求相贯线的方法。
【教学方法】
主要用讲授法,案例教学法、讨论法教学。
第四章组合体视图(22学时)
【教学内容】
1.组合体的构成方式和视图
2.组合体的形体分析法
3.画组合体视图
4.读组合体视图
5.组合体的尺寸标注
6.轴测图的绘制
【教学要求】
1.了解组合体的构成方式,各种表面连接方式的画图方法。
2.熟练掌握形体分析法,因它是画组合体视图、读组合体视图和尺寸标注的基本方法。
1.掌握画组合体视图的方法和步骤。
2.读懂组合体的视图,能够根据二视图补画出第三视图、根据三视图补画出所缺图线。
3.正确标注组合体的尺寸
【重点难点】
1.重点:组合体的形体分析法;
2.难点:读组合体视图。
【教学方法】
主要用讲授法,案例教学法、讨论法教学。
第五章机件的表达方法(14学时)
【教学内容】
1.视图
2.剖视图
3.断面图
4.表达方法
【教学要求】
1.掌握基本视图、斜视图、局部图向视图的画法。
2.掌握各种表达方法的作图步骤和方法。
3.掌握全剖视、半剖视、局部剖视图的画法;掌握不同剖切方法所得剖视图的画法。
4.了解断面图的类型;掌握移出断面图和重合断面图的画图方法及标注方法。
【重点难点】
1.重点:剖视图、断面图的画法;
2.难点:各种剖视图的画法。
【教学方法】
主要用讲授法,案例教学法、讨论法教学。
第六章标准件和常用件(6学时)
【教学内容】
1.螺纹及螺纹紧固件的画法
2.键连接
3.销连接
4.齿轮
5.滚动轴承
6.弹簧
【教学要求】
1.了解螺纹的形成、螺纹的基本要素、常用螺纹种类;掌握螺纹的规定画法和标注。掌握常用螺纹紧固件的规定画法和标注。
2.掌握键的规定标注及键连接的画法。
3.掌握销的规定标注及销连接的画法。
4.了解齿轮的主要参数以及掌握单个齿轮和齿轮啮合的画法。
5.了解滚动轴承的结构;掌握滚动轴承的标记和规定画法。
6.掌握常用压缩弹簧的结构和画法。
【重点难点】
1.重点:螺纹的规定画法和标注;
2.难点:齿轮啮合的画法。
【教学方法】
主要用讲授法,案例教学法、讨论法教学。