教科版科学五上 地球的表面教案

第二单元地球表面的变化

2.1.地球的表面

(一)背景和教学目标

本课题目“地球的表面”主要指地球表面的形态，简称“地形”，又称“地貌”。常见的陆地地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等。地球表面的地形不仅复杂多样，而且在不断地发生着变化。其变化的原因也很复杂，不仅与地球内部构造有关，还与空气、水、动植物、人类活动等外部因素有关。

作为单元起始课，本课为整个单元的学习起到“奠定知识基础，提供思维线索的作用。首先，提供“世界地形图”“我国的地形图”以及各种典型地形地貌的图片，引导学生按照“从整体到局部”的顺序进行观察，学习描述地形的特点，对地表的各种形态进行初步的认知。学生在感叹大自然的神奇造化的同时，会进一步思考：这些奇妙的地形地貌是如何形成的呢？

五年级的学生对于地形地貌虽然没有系统的认识，但是他们也有着丰富的生活经验，旅途中、网络中、电视中的见闻都会使他们对地形地貌有一些浅显的认识。因此他们可以尝试对各种地形地貌的成因进行猜测，不仅可以为整个单元的学习提供思维线索，而且也将学生心中的疑惑与教学目标相融合，激发他们进一步探究地形地貌特点及其变化原因的兴趣。

科学概念目标

地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。

常见的陆地地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等。

科学探究目标

能够通过观察、分析图片等资料获得关于地形地貌特点的信息。

能够用恰当的词语描述常见地形地貌的特点。

能够对地形地貌变化的原因进行有依据的猜测。

科学态度目标

愿意交流、表达自己的观点。

发展探究地形地貌变化原因的兴趣。

科学、技术、社会与环境目标

意识到各种各样的地形地貌是大自然赐予我们人类的宝贵自然遗产。

(二)教学准备

为学生准备：世界地形图或地形地球仪、中国地形图或地形地球仪、典型地形地貌的图片、学生活动手册。

教师准备：典型地形地貌的视频、世界地形图、中国地形图、班级记录大表、教学课件。

(三)教学过程

一、单元导入

1.出示地球图片，引导学生看一看，回顾复习有关地球的知识。

地球上主要分为陆地和海洋，世界海洋面积约为3.6亿平方千米，占地球表面积71%，地球陆地面积1.49亿平方千米，占地球表面积29%。

四大洋分别是：

太平洋：总面积17868万平方千米，占地球表面积的三分之一，是世界海洋面积的二分之一。

大西洋：总面积约为9166万平方千米。

印度洋：面积约为7617万平方千米。

北冰洋：面积约为1479万平方千米，仅占世界大洋面积3.6％。

地球陆地分成七大陆地部分，被称为七大洲，即亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲与南极洲。

2.如果我们乘坐交通工具，在广袤的地球表面长途旅行，就有可能看到雄伟的高原、绵延的群山、广阔的平原、低缓的丘陵，幽深的峡谷以及四周群山环抱、中间低平的盆地等等，地球表面的地形是多种多样的。

3.教师分别出示雄伟的高原、绵延的群山、广阔的平原、低缓的丘陵、幽深的峡谷、四周群山环抱、中间低平的盆地等图片，学生仔细观察这些图片，体会地球表面的多种多样。

1、4.教师引导：地球表面的地形是多种多样的，那么又是什么力量塑造了地球表面的面貌？生物和人类的活动对地球表面会造成影响吗？又会造成什么样的影响呢？从今天开始我们就来学习第2单元，探究地球表面的变化。

二、聚焦

1.出示课本21页上面的地球图片，引导学生看一看，初步了解地球表面的样子。

2.教师引导：地球表面究竟是什么样子的？地球现有的面貌是本来就有的吗？又是什么力量使地球变成了现在的样子？今天这节课，我们首先来了解地球的表面。

3.板书课题：2.1.地球的表面

三、探索

活动一：观察世界地形图，描述地球表面的样子

1.出示课本21页的世界地形图，教师引导：这张是世界地形图，请大家仔细看一看，了解世界的地形，并用自己的语言描述一下地球表面的样子。

2.预设：

地球表面并不是平坦光滑的。它的一部分被水淹没着，成为海洋；另一部分露出水面，形成陆地。从地图上我们能发现，地球表面的71%被海洋覆盖，在剩下的不到30%的陆地上也分布着纵横交错的江河湖泊，而且海洋是彼此连成一片的。而陆地被海洋隔成几大块，按照面积大小，又分为大块的大陆和小块的岛屿。全球大陆共有亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、澳大利亚大陆和南极大陆6块大陆。

地球表面的地形是多种多样的，科学家把地球上的地形地貌分为五大类，五大地形分别是平原、丘陵、山地、高原、盆地。

活动2：认识陆地的地形地貌

1.观察我国的地形图,了解我国的地形地貌特点

（1）出示中国的地形图，引导学生仔细观察，初步了解我国的地形地貌特点。

预设：

中国地形地势西高东低，呈阶梯状分布；地形多种多样，山区面积广大。

地势的第一级阶梯是青藏高原，平均海拔在4500米以上。其北部与东部边缘以昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉与地势第二级阶梯分界。

地势的第二级阶梯平均海拔在1000—2000米之间，其间分布着大型的盆地和高原。东面与大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山与地势第三级阶梯分界。

地势的第三级阶梯上分布着广阔的平原，间有丘陵和低山，海拔多在500米以下。

在中国辽阔的大地上，有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵，还有四周群山环抱、中间低平的大小盆地。这些形态各异的地形，以山脉为骨架交错分布。陆地上的5种基本地形类型，中国均有分布。

（2）教师小结：我国地形地势西高东低，呈阶梯状分布，地形多种多样，山区面积广大，因此地形地貌复杂。课后，有兴趣的同学可以继续查阅资料，了解我国地形地貌的更多知识。

2.观察图片中呈现出的地形地貌，描述他们的特点