2023届 一轮复习 人教版 基因在染色体上与伴性遗传 学案

第16讲基因在染色体上与伴性遗传课标要求概述性染色体上的基因传递和性别相关联。

考点一基因在染色体上的假说与证据必备知识整合1.萨顿的假说答案见图中2.基因位于染色体上的实验证据（实验者：摩尔根）1）果蝇的杂交实验——问题的提出答案见图中2）提出假设①假设：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因。

②对杂交实验的解释（如图）3）测交验证：亲本中的白眼雄蝇和F1中的红眼雌蝇交配→子代中红眼雌蝇:白眼雌蝇:红眼雄蝇:白眼雄蝇＝1:1:1:1。

4）结论：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上→基因位于染色体上。

5）研究方法:假说—演绎法。

3.基因与染色体的关系：一条染色体上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。

教材基础诊断1. 萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律,推论出基因在染色体上的假说。

（必2 P29正文）( √ )2. 非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“核基因和染色体的行为存在平行关系”。

（必2 P29正文）( √ )3. 果蝇易饲养、繁殖快,常用它作为遗传学研究的材料。

（必2 P30相关信息）( √ )4. 摩尔根针对果蝇杂交实验提出的假说是控制果蝇眼色的基因位于X和Y染色体上。

（必2 P31正文）( × )5. 染色体是基因的载体，染色体是由基因组成的。

（必2 P32概念检测2）( × )6. 摩尔根和他的学生们绘制出了第一幅果蝇各种基因在染色体上的相对位置图。

（必2 P32正文）( √ )7. 摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体上且呈线性排列。

（必2 P32正文）( × )8. 控制果蝇朱红眼和深红眼的基因是一对等位基因。

（必2 P32图2-11）( × ) 教材深度拓展1. （必2P29∼31正文）萨顿提出了“基因位于染色体上”的假说，摩尔根用实验证明了“基因在染色体上”。

请思考生物体细胞中的基因都位于染色体上吗?为什么？提示；不一定。

①真核生物的细胞核基因都位于染色体上,而细胞质基因位于细胞的线粒体和叶绿体的DNA上。

②原核细胞中无染色体,原核细胞的基因在拟核DNA或质粒DNA上。

2. （必2 P32拓展应用1）用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，通过眼睛颜色可判断子代果蝇的性别；用白眼雄果蝇和红眼雌果蝇杂交，通过眼睛颜色却不能直接判断子代果蝇的性别，原因是提示：白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，后代雌雄果蝇均为红眼。

3. （必2 P35正文）人类的X染色体和Y染色体无论在大小和携带的基因种类上都不一样。

X染色体比Y染色体大（填“大”或“小”），携带的基因多（填“多”或“少”），所以许多位于X染色体上的基因在Y染色体上无相应等位基因。

重难突破1.摩尔根提出假说与演绎推理的实验拓展1）提出假说,进行解释假说假说1:控制眼色的基因位于X、Y染色体的非同源区段,X染色体上有,而Y染色体上没有假说2:控制眼色的基因位于X、Y染色体的同源区段,X染色体和Y染色体上都有杂交实验图解回交实验图解疑惑 上述两种假说都能够解释杂交实验和回交实验现象2）演绎推理,验证假说为了验证假说,摩尔根设计了三个新的实验,其中有一组实验最为关键,即白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇交配,实验结果和预期完全符合,假说1得到了证实。

利用假说1和假说2,绘出“白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇交配”实验的遗传图解如下表所示。

假说 假说1:控制果蝇眼色的基因位于X 、Y 染色体的非同源区段,X 染色体上有,而Y 染色体上没有假说2:控制果蝇眼色的基因位于X 、Y 染色体的同源区段,X 染色体和Y 染色体上都有 图解2.X 、Y 染色体上基因的遗传1）在X、Y染色体的同源区段,基因是成对存在的,存在等位基因,而非同源区段则相互不存在等位基因,如图:2）X、Y染色体同源区段基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似,但也有差别,如:关键能力提升考向一考查萨顿假说及基因与染色体的关系（生命观念、科学思维）1. 萨顿依据“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的”假说,以下不属于他所依据的“平行”关系的是( C )A. 基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有成对中的一个B. 非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合C. 作为遗传物质的DNA,是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的D. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构[解析]基因与染色体行为的平行关系表现在:基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中,形态结构相对稳定;体细胞中的基因、染色体成对存在,配子中都只含有成对的基因中的一个;体细胞中成对的基因和同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方;非等位基因、非同源染色体在减数分裂Ⅰ的后期中自由组合。

2. [2021江苏连云港考前模拟]下列有关基因和染色体的叙述正确的是( B )A. 豌豆雌蕊、雄蕊的形成由性染色体上基因决定B. 人类红绿色盲基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联C. 摩尔根用红眼和白眼果蝇杂交，证明了基因在染色体上呈线性分布D. 用基因探针可检测到雄果蝇的Y染色体上有睾丸决定基因[解析]豌豆是雌雄同株植物，不存在性染色体，A错误；人类红绿色盲基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，B正确；摩尔根通过白眼果蝇和红眼果蝇杂交实验证明了基因在染色体上，摩尔根及学生通过荧光标记证明基因在染色体上呈线性排列，C错误；雄果蝇的生殖器官为精巢，Y染色体上没有睾丸决定基因，D错误。

考向二考查摩尔根的果蝇杂交实验及拓展（科学思维）3. [2021全国百强名校联考]如图为摩尔根证明基因在染色体上的部分果蝇杂交实验过程图解，下列相关分析叙述错误的是( B )A. 依据F1杂交后代性状分离比可知，果蝇的红、白眼色遗传符合基因的分离定律B. 摩尔根运用了类比推理的思维方式证明了控制眼色的基因位于性染色体上C. F1中红眼雌雄果蝇杂交，在不发生基因突变情况下，子代可能会出现白眼雌果蝇D. 图中F2中红眼雌雄果蝇自由交配，后代中白眼果蝇出现的概率为1/8[解析]据图解可知，F2中性状分离比为3:1,说明眼色基因由一对等位基因控制，其遗传遵循基因的分离定律，A正确；摩尔根运用假说—演绎法，证明了基因在染色体上，并且证明控制果蝇眼色的基因位于性染色体上，B错误；若相关基因用A、a表示，F1中红眼雌雄果蝇杂交，正常情况下子代不会出现白眼雌果蝇，异常情况下，若不发生基因突变也可能因为F1中雌果蝇X A X a在减数分裂Ⅱ中X a X a未分离，从而导致子代出现X a X a Y白眼雌个体，C正确；F2红眼雌为1/2X A X A、1/2X A X a，F2红眼雄为X A Y，后代出现白眼果蝇X a Y 的概率为1/4×1/2=1/8，D正确。

4. [2021安徽合肥第三次质量检测]已知果蝇眼色性状（红眼和紫眼）受一对等位基因控制，一只雌性红眼果蝇与一只雄性紫眼果蝇杂交，子一代中表型及其分离比为红眼:紫眼=1:1。

根据实验结果，下列推论正确的是( A )A. 若子一代雌雄果蝇中各只有一种表型，则该对性状中紫眼性状为显性B. 若子一代雌雄果蝇中的表型比皆为1:1，则该对基因位于常染色体上C. 若控制该对性状的基因位于X染色体上，则子代红眼中雌雄比例为1:1D. 若控制该对性状的基因位于常染色体上，则亲本雄性紫眼果蝇为纯合子[解析]若子一代雌雄果蝇中各只有一种表型，即子代出现明显的性状与性别关联，说明亲本为显雄隐雌的杂交类型，即紫眼对红眼为显性且控制该性状的基因只位于X染色体上，A正确；若子一代雌雄果蝇中的表型比皆为1:1，则该对基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上（亲本红眼雌果蝇X A X a，紫眼雄果蝇X a Y），B错误；若控制该对性状的基因位于X染色体上，则子代红眼中雌雄比例可能为1:1（亲本红眼雌果蝇X A X a，紫眼雄果蝇X a Y），也能为0:1（亲本红眼雌果蝇X a X a，紫眼雄果蝇X A Y），C错误；若控制该对性状的基因位于常染色体上，因为显隐性无法判断，所以亲本雄性紫眼果蝇为纯合子aa或杂合子Aa，D错误。

考点二伴性遗传的特点与应用必备知识整合1.伴性遗传的概念性染色体上控制性状的基因的遗传与性别相关联的遗传方式。

2.伴性遗传病的实例、类型及特点1）伴X染色体隐性遗传实例——红绿色盲①男性的色盲基因一定传给女儿，也一定来自母亲。

②若女性为患者，则其父亲和儿子一定是患者；若男性正常，则其母亲和女儿也一定正常。

③如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，说明这种遗传病的遗传特点是隔代遗传。

④这种遗传病的遗传特点是男性患者多于女性患者。

2）伴X染色体显性遗传实例——抗维生素D佝偻病①男性的抗维生素D佝偻病基因一定传给女儿，也一定来自母亲。

②若男性为患者，则其母亲和女儿一定是患者；若女性正常，则其父亲和儿子也一定正常。

③这种遗传病的遗传特点是女性患者多于男性患者，图中还显示的遗传特点是世代连续遗传。

3.伴性遗传的应用1）性染色体决定性别的主要类型（A表示一组常染色体）类型XY型ZW型性别雌雄雌雄体细胞染色体组成2A+XX2A+XY2A+ZW2A+ZZ 成熟生殖细胞染色体组成A+X A+X或A+Z或A+ZA+Y A+W实例人等大部分动物鳞翅目昆虫、鸟类2）根据子代性状表现推断性别，指导生产实践实例：根据羽毛特征区分雌雄雏鸡。

已知控制芦花鸡的横斑条纹羽毛的基因只位于Z染色体上,且芦花（B）对非芦花(b)为显性。

①选择亲本:让非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交。

②遗传图解③选择子代:从F1中选择表型为“非芦花”的个体保留。

提醒根据子代性状表现推断性别，应选择的亲本为教材基础诊断1. 性状的遗传表现出与性别相关联的遗传方式是伴性遗传。

（必2 P35思考·讨论）( × )2. 研究人类的遗传病,不能做遗传实验,但是可以从家系图的研究中获取资料。

（必2 P35思考·讨论）( √ )3. 人类X、Y染色体是一对同源染色体，相比X染色体，Y染色体比较短小。

（必2 P35正文）( √ )4. 女性的某一条X染色体来自父方的概率是1/2,男性的X染色体来自母方的概率是1。

（必2 P35正文）( √ )5. 人类红绿色盲患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象。

（必2 P35思考·讨论）( × )6. 红绿色盲男性的色盲基因只能来自母亲，将来也只能传给儿子。

（必2 P37正文）( × )7. 抗维生素D佝偻病男性患者的母亲和女儿都是患者。