动词ing形式的5种用法

动词ing的五种用法

动词ing的五种用法动词的 ing 形式，也就是现在分词和动名词，在英语中有着广泛且重要的用法。

接下来，咱们就一起来详细了解一下动词 ing 的五种常见用法。

一、作主语动词 ing 形式作主语时，表示经常的、习惯性的动作或者是抽象的概念。

比如：“Swimming is my favorite sport”（游泳是我最喜欢的运动。

）在这个句子中，“swimming”就是动词 ing 形式作主语，强调游泳这个活动整体。

再比如：“Reading aloud is very helpful”（大声朗读非常有帮助。

）这里“reading aloud”作为主语，指的是大声朗读这种行为。

需要注意的是，动词 ing 形式作主语时，谓语动词要用单数形式。

二、作宾语有些动词后面只能接动词 ing 形式作宾语，常见的这类动词有：enjoy（喜欢），finish（完成），practise（练习），mind（介意），suggest（建议）等。

例如：“I enjoy reading books in my spare time”（我喜欢在业余时间读书。

）“enjoy”后面就接了“reading”这个动词 ing 形式。

“Have you finished doing your homework?”（你做完作业了吗？）“finish”后面接“doing”。

“Would you mind opening the window?”（你介意打开窗户吗？）“mind”接“opening”。

三、作表语动词 ing 形式作表语时，往往表示主语所具有的特征或性质。

例如：“The story is very interesting”（这个故事很有趣。

）“interesting”就是动词 ing 形式，用来描述“the story”的性质。

再比如：“His job is teaching English”（他的工作是教英语。

）“teaching English”作为表语，说明了他的工作内容。

动词ing形式的用法及变化规则

动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。

动词ing形式的用法及变化规则

动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sth / enjoy doing sth. / be busy doing/ feel like doing / thank you for doing /do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing go swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ingthink---thinking/sleep---sleeping/study---studying/speak---speaking /carry---carrying/say---saying 2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking/make---making/come---coming/take---taking/leave---leaving/have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin,cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写) travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：tzravel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

4）以y 结尾的动词直接加ingcarry——carrying /enjoy——enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying/lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。

动词ing形式的用法及变化规则

动词ing‎形式的用法‎及变化规则‎一．动词ing‎形式的用法‎1.正在进行时‎中,谓语动词后‎加i ng. 如:I'm playi‎n g footb‎a ll.2.一些特殊表‎达..如: be good at doing‎sthenjoy‎doing‎sth.be busy doing‎feel like doing‎thank‎you for doing‎do some cooki‎n g/clean‎i ng/readi‎n g/shopp‎i ng/washi‎n ggo swimm‎i ng/fishi‎n g/shopp‎i ng/skati‎n g/boati‎n g二．动词现在分‎词由动词原‎形在词尾加‎ing构成‎，其规则如下‎：1）一般情况下‎直接加in‎g think‎---think‎i ng sleep‎---sleep‎i ngstudy‎---study‎i ng speak‎---speak‎i ngcarry‎---carry‎i ng say---sayin‎g2）以不发音的‎字母e结尾‎的单词，去掉字母e‎，再加ing‎wake---wakin‎g make---makin‎g come---comin‎gtake---takin‎g leave‎---leavi‎n g have---havin‎g3）以重读闭音‎节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词‎，先双写末尾‎的辅音字母‎，再加ing‎。

初中学过的‎这类词有：begin‎，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forge‎t, regre‎t, rid, 等。

(visit‎不是以重读‎闭音节结尾‎，不用双写)trave‎l虽然重读‎第一音节，词尾音节不‎重读，但是现在分‎词仍要双写‎末尾辅音字‎母，然后再加i‎n g ，如：trave‎l---trave‎l ling‎.初中阶段此‎类词只有这‎一个。

动词ing形式的用法及变化规则

15.---________Nancy________(talk)onthephone？---No,sheisn't.She________(eat)lunchnow.
4.Hewants________(be)ateacher.
5.Everyone_________(say)sheisagoodshopassistant.
6.Canshe_________(sing)inEnglish
7.Theylike________(read)underthetree.Look!They________(sit)theretoread.
3.Listen!Thebaby_____inthenextroom.
A.cryingB.criedC.iscryingD.cries
4.Look!Thetwins_____newsweaters.
A.arewearingB.wearingC.arewearD.iswearing
5.Don’ttalkhere.Grandparents_____.
8.Let's________(eat)lunchtogether(一起).
9.Look!Acat________(run)upthetree.
10.It's6:30.Mybrother________(see)amovie.
11.Sam________(go)toschoolat7:00everyday.
A.issleepingB.aresleepingC.sleepingD.sleep
3.填空：
1.MissLi_______(like)sleepingintheday.
2.Listen!Who________(talk)withyourparents

动词ing形式的用法

动词ing形式的用法动词的-ing形式是动词的一种非谓语形式,由动词原形加-ing构成,包括-ing 分词和-ing 动名词。

可以在句子中用作主语、表语、宾语、宾语补语、状语和定语。

1.一般形式Seeing is believing.眼见为信。

Coming to Hangzhou by train takes about 16 hours.乘火车到杭州要16个小时。

2.通常为了避免句子主语过于冗长,用it作形式主语。

如:It…s nice talking wi th you.和你谈话很高兴。

It…s no use arguing with him.跟他争论没用。

3.“There + be + no + -ing”结构,此结构的意义相当于“It…s impossible + 不定式”。

如:There is no harm in doing so.这样做没有害处。

作表语动词-ing可用来作表语。

如:This food smells inviting.这种食物香味怡人。

My favorite sport is swimming.我最喜欢的运动是游泳。

Their job is cleaning the window.他们的工作是打扫窗子。

作宾语1.动词-ing形式可以用作动词、短语动词和介词的宾语。

I warned her against driving fast.Jim dislikes eating chocolate.2.有些动词和动词短语后接作宾语的非限定性动词时只能是-ing分词,常见的这类动词有:admit,acknowledge,advise,appreciate,avoid,delay,deny,dislike,enjoy, excuse,escape,fancy,finish,forgive,face,endure,involve,giveup,imagine,mention,mind, miss,pardon,practise,require,resent,resist,suggest,recall,resist,understand 等。

ing形式的用法

ing形式的用法ing形式的用法如下：动词加ing的规则口诀：动词ing形式的变化规则主要有八种，分别是：动词加+ing；双写最后的辅音字母再加+ing；不发音字母e结尾的动词去掉e再加+ing;y结尾的动词直接+ing；以ie 结尾的动词改ie为y再加+ing等。

表达将来时的几种结构如下：01. be going to do表示最近打算进行的事,具有一定的目的性和计划性.(这种安排既有可能是主语做出的,也有可能是别人安排的)We are going to have a meeting tomorrow.表示即将要发生的事情，不可避免要发生的事情.(多用于表天气)It's getting cloudy. It is going to rain.02. be to do表示按计划要发生的事,一般认为,这种计划是双方约定的,而 be going to do 所指的安排不一定是双方约定的.We are going to meet them at the north of the bridge, because it is the only road they can follow. 我们打算去桥的北边堵他们,因为那是他们的必经之路.We are to meet each other with them at the north end of the bridge. 双方约定好要在桥的北边见面.be to do 还有很多情态用法,be going to do 没有以下用法.You are to wash your hands before every meal.(表需要=needAs Warrent's parents,you are to set a good example tohim.(表责任,义务,相当于,must should) Are we to clean the corridor,Mrs Dell? (表征求意见=shall)The temperature is to drop soon.(表示可能性)Would she get cross if I were to sail into her of lying?(表假设)。

动词ing形式的用法及变化规则-ing形式

动词【1 】ing情势的用法及变更规矩一．动词ing情势的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特别表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词如今分词由动词本相在词尾加ing组成,其规矩如下：1）一般情形下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词,去失落字母e,再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”构造的动词,先双写末尾的子音字母,再加ing .初中学过的这类词有：begin,cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等. (visit 不是以重读闭音节结尾,不必双写)travel固然重读第一音节,词尾音节不重读,但是如今分词仍要双写末尾子音字母,然后再加ing ,如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个.4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词,把ie改为y ,再加ingdie---dying lie---lying要特别留意有些动词没有进行时态.1.暗示状况.思惟.情感和感到的动词,如：see, hear, love, know, want, hope, think等,没有进行时态.2.当have/has作为“失去”时,没有进行时态,但暗示“开会,吃饭,玩得愉快”等意思时,可以用进行时表达. I am having many books. （这是错误的句子）I am having a good time. （这才是准确的句子）一.写出下列动词的如今分词情势work___________ visit__________ play__________ study__________dance__________ have_____ _____ travel__________ take__________ drop__________ sing__________ shop__________swim__________lie__________二．选择题演习1. Who ______________ over there now?A. singingB. are singC. is singingD. sing2. It’s eight o’clock. The stu dents _____ an English class.A. haveB. havingC. is havingD. are having3. Listen! The baby _____ in the next room.A. cryingB. criedC. is cryingD. cries4. Look! The twins _____ new sweaters.A. are wearingB. wearingC. arewear D. is wearing5. Don’t talk here. Grandparents _____.A. is sleepingB. are sleepingC.sleeping D. sleep三. 填空：1. Miss Li _______ (like) sleeping in the day.2. Listen! Who ________ (talk) with your parents3. The girl ________ ( not dance ) on Wednesday. She dances on Friday.4. He wants ________ (be) a teacher.5. Everyone _________(say) she is a good shop assistant.6. Can she _________ (sing) in English7. They like ________ (read) under the tree. Look! They ________ (sit) there to read.8. Let's ________ (eat) lunch together(一路).9. Look! A cat ________ (run) up the tree.10. It's 6:30. My brother ________ (see) a movie.11. Sam ________ (go) to school at 7:00 every day.12. Peggy is ________ (clean) the bedroom now. She is a good girl.13. --- Where ________ Mr. Green ________ (live)--- He ________ in London.14. --- ________ you ________ (clean) your bedroom--- No, I'm not. I'm cleaning the living room.15. --- ________ Nancy ________ (talk) on the phone--- No, she isn't. She ________ (eat) lunch now.。

动词 ing的用法

动词+ing形式的用法动词的 -ing形式是动词的一种非谓语形式，由动词原形加 -ing构成，可以在句子中用作主语、宾语、表语、宾语补语、状语和定语。

一、动词-ing形式作主语动词-ing形式作主语常用来表示经常性或习惯性的动作。

如：Coming to Hangzhou by train takes about 16 hours.Swimming is the best sport in summer.Seeing is believing.注：有时，为了使句子保持平衡，可以用it作形式主语。

如：It’s nice talking with you.It’s a waste of time arguing with such a woman.二、动词-ing形式作宾语动词-ing形式既可作动词、短语动词的宾语，又可作介词的宾语。

1. 以下动词或短语需接动词-ing形式作宾语：admit, avoid, appreciate, consider, enjoy, finish, keep, mind, suggest等动词；dream of, feel like, give up, keep on, prefer… to, succeed in, think of等短语。

2. 在下列短语中，to是介词，后面应该用动词-ing形式作宾语：be / get used to, look forward to, devote … to, pay attention to等。

3. 有些动词既可能带-ing分词作宾语，也可以带to不定式作宾语，但在语义上却有很大的差别。

forget doing 忘记做过某事；forget to do 忘记要做某事remember doing 记得做过某事；remember to do 记住要做某事stop to do 停下来去做某事；stop doing 停止做某事mean doing 意味着做；mean to do 打算做try to do 努力做某事；try doing 试一试做某事regret doing 后悔做了某事；regret to do 遗憾要做某事can’t help doing 禁不住做；can’t help (to) do不能帮忙做chance to do 碰巧去做某事；chance doing 冒险试一试做某事go on to do 接着又做另一件事；go on doing 继续做同一件事4. 在allow, advise, permit等动词后直接跟动词-ing形式作宾语，如果这些词后面有名词或代词作宾语，其后要用动词不定式作宾语补足语。

ing作后置定语的用法

ing作后置定语的用法
ing作后置定语是指动词的现在分词形式（-ing形式）用来修饰一个名词，位于这个名词的后面，起到定语的作用。

一般来说，ing作后置定语的情况有以下几种：
1.表示被修饰名词的用途或功能：例如，“a swimming pool”（游泳池）中的swimming修饰pool，表示这个池子是用来游泳的。

2.表示被修饰名词的来源或材料：例如，“a running shoe”（跑鞋）中的running修饰shoe，表示这双鞋是用于跑步的。

3.表示被修饰名词的特征或状态：例如，“a glowing sun”（闪耀的太阳）中的glowing修饰sun，表示太阳正在发光。

4.表示被修饰名词的动作或行为：例如，“a sleeping baby”（正在睡觉的宝宝）中的sleeping修饰baby，表示宝宝正在睡觉。

通过后置定语-ing形式，可以让句子更具描述性和生动性。

需要注意的是，ing作后置定语时，一般与所修饰的名词存在动宾关系，即ing形式表示的动作或状态与名词之间有一定的关联。

动词ing的几种常见用法

动词ing的几种常见用法作者：张爱娟来源：《中学生英语·阅读与写作》2016年第10期为了让同学们更好掌握动词ing几种常见的用法和功能，现归纳总结如下：1. 用于现在进行时态：be + 动词ing。

例如：Look！The man is drinking a cup of tea.看！那人正在喝茶。

There are some students over there. They are playing games.有一些学生在那边，他们正在做游戏。

—What are you doing？你在干什么？—I’m reading.我在阅读。

2. 放在某些动词（like喜欢，enjoy享受，finish完成，practice练习，mind介意，consider 考虑，look forward to盼望，期待，can’t help doing不禁做某事）等之后作宾语。

例如：They like working in China.他们喜欢在中国工作。

Lucy enjoys watching TV after school.放学之后，露西喜欢看电视。

3. 放在介词之后作介词宾语：be good at doing something， What/ How about doing something？， Thank... for doing something等。

例如：What about going boating？去划船怎么样？Thank you very much for helping me.十分感谢你帮助我。

4. 与其他单词一起构成短语作主语。

例如： Doing eye exercise is good for your eyes.做眼保健操对眼睛有益。

Playing football after lunch is bad for our health.午餐后踢足球对健康不好。

5. 动词ing形式用作形容词。

动词ing形式的用法及变化规则

动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sth enjoy doing sth.be busy doing feel like doing thank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying 2以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---havi ng3以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop,swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit )不是以重读闭音节结尾，不用双写travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个4以 y 结尾的动词直接加ingcarry——carrying enjoy——enjoying5以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing die---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。

动词ing形式的用法及变化规则

动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。

动词ing形式用法(1)

动词ing形式用法
⑸ 条件状语：一般放在句首，其前可以加 if, unless等连词。
If playing all day, you will waste your valuable time. 如果玩一整天，你就会浪费了宝贵的时间。
动词ing形式用法
⑹ 让步状语：一般放在句首，常常由 although / though /even if 等连词引导。
动词ing形式用法
区分：
My mother is cooking.
主语谓语
（cooking 是 cook 的现在分词，表示状态，在这表示妈妈正在做饭这个状态）
My job is playing all kinds of instruments.
主语系词
表语
（playing 是动名词，表示我工作的性质、属性，并不是现在正在演奏乐器。）
forbid, keep, finish , admit 等。
eg. I enjoy learning about new things. 我喜欢了解新事物。 You should practise speaking English every morning. 你应该每天早晨练习英语。
动词ing形式用法
动词ing形式用法
2. 作宾语
⑴ 作介词的宾语
eg. She is interested in working for our firm. 她对为我们公司工作很感兴趣。
动词ing形式用法
⑵ 部分动词后必须用doing 作宾语，例如： enjoy, practise, advise, suggest, mind,
一. 动词-ing形式的两个基本特点:表主动或者表进行
1.在时间上表示动作正在进行 eg： a falling leaf 正在飘落的树叶试比较： a fallen leaf 已经落地的树叶

动词ing形式的用法

动词ing形式的用法a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。

We are waiting for you.b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。

)She is learning piano under Mr. Smith.c. 表示渐变的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。

The leaves are turning red.It's getting warmer and warmer.d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。

You are always changing your mind.动词ing变化规律1.英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—plan-ing，have—having，save—saving，produce—producing，breathe—breathing （2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing，dye—dyeing，eye—eyeing（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，rue—ruing有时，词尾e可去掉也可保留：glue—gluing或glueing，cue—cuing或cueing，blue—blueing或bluing，true—truing或trueing，clue—clueing或cluing3．以一元音加一辅音结尾的动词（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：run—running，stop—stopping，hop—hopping，plan—planning，star—starring，control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kidnap—kadnapping或kidnaping，program—programming或programing（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：worship—worshiping或worshipping，focus—focusing或focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。