【单元卷】人教版2022~2023学年小学三年级数学上册第三单元测试卷(二)(含答案与解析)

人教版小学三年级（上）第三单元测试卷（二）

数学

（时间：60分钟满分：100分）

学校：班级：考号：得分：

一、选择题（满分16分）

1．小明用测量物体的长度，他测量的可能是（）的长度。

A．体育场跑道B．黑板C．铅笔

2．周末，丽丽要去离家9千米的植物园游玩，选择（）的方式更合适。

A．步行B．坐汽车C．乘飞机

3．甲乙两地的公路长45（）。

A．分米B．千米C．米

4．小刚星期日到奶奶家，小刚家距离奶奶家有20干米，他选择的交通工具可能是（）。

A．自行车B．火车C．汽车

5．下面的长度与1千米最接近的是（）。

A．1千米2米B．9999米C．999米

6．一个学生的体重大约是30（）。

A．克B．千克C．吨

7．一头大象重5吨50千克，合（）千克。

A．5050 B．5500 C．5005

8．小明用手势表示1分米的长度，最有可能的是（）。

A．B．C．

二、填空题（满分16分）

9．在括号里填上合适的单位。

小美身高132( )，体重30( )。她每天早上先吃一枚重45( )的鸡蛋，再走30分钟长达2( )的路去学校。

10．绕学校操场跑一圈是400米，体育课上，李俊跑了2圈，他跑了( )米，再跑( )米就是1千米。

11．观察直尺，写出下面物体的长度。

铅笔长( )厘米( )毫米。

12．学校操场跑道长200米，( )圈是1千米。

13．一头牛重500千克，( )头这样的牛刚好重2吨，学校环形跑道长250米，跑( )圈刚好是1千米。

14．量数学课本的厚度，最好用( )作单位，量学校操场的长度，最好用( )作单位。

15．一头大象重998千克，可以说大约是( )吨，一张书桌的价格是503元，可以说大约是( )元。

16．直尺上，从“1”到“8”之间的长度是( )厘米。

三、判断题（满分8分）

17．50公里＝50千米。( )

18．一棵大树有12分米高。( )

19．3吨铁比300千克棉花重。( )

20．毫米、分米、吨都是测量长度的单位。( )

四、排序题（满分6分）

21．(6分)按从小到大的顺序排列。7吨700克7007千克7000克7克

( )

五、连线题（满分12分）

22．(6分)把每小时所行的路程与其对应的图案连起来．

23．(6分)连一连，把花栽进相应的花池．

六、解答题（满分42分）

24．(6分)有一摞纸，高4分米。如果把它每8厘米分成一个小摞。可以分成几个小摞？

25．(6分)一根1米长的彩带，先剪去35厘米，又剪去5分米，这根彩带还剩下多少厘米？

26．(6分)小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了400米，还要走多少米？

27．(6分)小强参加5000米赛跑，已经跑了3千米，还剩下多少米没跑？

28．(6分)一辆小卡车自重2吨。车上装有2800千克苹果，通过一座限重5吨的小桥，安全吗？

29．(6分)一只河马重3000千克，一只大象比一只河马重2000千克，一只河马和一只大象共重多少千克？合多少吨？

30．(6分)水果店运来一批苹果和梨，苹果有1800千克，梨有1200千克，这批水果一共有多少千克？合多少吨？

参考答案

1．B

【解析】

【分析】

据生活经验和对长度单位的认识，可知计量体育跑道的路程通常用“千米”作单位；可知黑板的长度用“米”作单位，可知铅笔的长度用“厘米”作单位；据此选择出适合用米尺来测量长度的物体。

【详解】

A．计量比较长的路程通常用“千米”作单位，所以小明用米尺测量的物体不是体育跑道；

B．黑板的长度用“米”作单位，可以用米尺测量，所以B选项正确；

C．铅笔的长度通常用“厘米”作单位，通常用直尺测量，用米尺不合适。

答案：B

【点评】

掌握长度单位的认识和测量是解答此题的关键，要注意联系生活实际，灵活的选择。

2．B

【解析】

【分析】

根据生活经验和实际数据，以及对千米的认识选择合适的交通工具即可。

【详解】

根据分析可知，丽丽要去离家9千米的植物园游玩，选择坐汽车的方式更合适。

答案：B

【点评】

熟练掌握对千米的认识是解答此题的关键。

3．B

【解析】

【分析】

根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量甲乙两地的公路长用“千米”作单位。

【详解】

计量甲乙两地的公路长用“千米”作单位；

所以，甲乙两地的公路长45千米。

答案：B

【点评】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4．C

【解析】

20千米是比较长的路程，根据对交通工具的认识进行选择即可。

【详解】

小刚星期日到奶奶家，小刚家距离奶奶家有20干米，他选择的交通工具可能是汽车。

答案：C

【点评】

熟练掌握对千米和交通工具的认识是解答此题的关键。

5．C

【解析】

【分析】

根据1千米＝1000米，与下列选项中的数字求差，差值最小的最接近1千米。

【详解】

1千米＝1000米，1千米2米＝1002米；

A.1002－1000＝2（米）

B.9999－1000＝8999（米）

C.1000－999＝1（米）

1＜2＜8999，故999米最接近1千米。

答案：C

【点评】

考查千米的认识，关键掌握高级单位千米化低级单位米时乘进率1000。

6．B

【解析】

【分析】

根据生活经验、对质量单位大小的认识和数据的大小，可知计量一个学生的体重可用“千克”作单位，是30千克。

【详解】

据分析可得：

一个学生的体重大约是30千克。

答案：B

【点评】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7．A

【解析】

【分析】

1吨＝1000千克，5吨50千克＝5000千克＋50千克＝5050千克。