《两只蚂蚁》读后感500字(通用11篇)
《两只蚂蚁》读后感
![《两只蚂蚁》读后感](https://img.taocdn.com/s3/m/158c1daf90c69ec3d5bb75d9.png)
《两只蚂蚁》读后感《两只蚂蚁》读后感1在一个大森林中,有着许许多多的蚂蚁国家。
一天,一个国家收到了几十米外的一个国家的求救信,需要它派两只蚂蚁去帮助那个国家。
在去的路上,有一块大石头挡住了它们的去路。
一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累得气喘吁吁,最后,它终于爬过去,完成了它的任务。
而另一只蚂蚁试了一次、两次,它爬不上去。
便绕道而行,也完成了它的任务。
读了《两只蚂蚁》的人,他们都有不同的看法:有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋,第二只蚂蚁做事动脑筋;有人说两只蚂蚁都令人佩服;还有人说第一只蚂蚁做事有毅力,第二只蚂蚁只会耍小聪明;而我觉得第一只蚂蚁做事有毅力,勇气;第二只蚂蚁有智慧。
为了验证哪种是对的,哪种是错的,我们开了一场辩论会,我们分成了两组,我在一组,一组是主张第一只蚂蚁的好;而二组反驳一组,并主张第二只蚂蚁的好。
辩论会开始了,我们一组说一句,二组反驳一句,双方分数不断上升,终于,我们一组分数高于二组,并让一组无话可说,我们胜利了。
通过开这次辩论会,我知道了第一只蚂蚁很有毅力与勇气,虽然它为了爬过大石头,累的气喘吁吁,但他坚持不懈,用毅力终于爬了过去。
我很佩服第一只蚂蚁它的勇气和毅力,同时,我也很佩服第二只蚂蚁,它有智慧,它头脑灵活,遇事肯动脑筋。
智慧是人的法宝,勇气也是人的法宝,这两个法宝你有吗?我想拥有这两个法宝,所以从现在开始我要努力学习。
《两只蚂蚁》读后感2《两只蚂蚁》这个故事讲得是,有两只蚂蚁要爬过一段高墙,因为墙那边有一个面包房,面包房里那香甜诱人的味道吸引着他们。
可是,那堵墙又高又陡,对于这蚂蚁来说,简直是太高大了。
一只蚂蚁来到墙下,毫不犹豫地使用着蛮力往上爬。
但墙太高了,总是爬不到一半就会因劳累而跌落下来。
可是它并不气馁,相信付出了就会有回报。
就这样,一次次跌下来,它迅速调整好自己,又奋力地往上爬,坚持不懈地努力着。
而另一只蚂蚁来到墙下,没有马上急着爬。
它左看看,右看看,观察着周围的地形,决定绕过这堵墙。
【精选汇编】《两只蚂蚁》读后感
![【精选汇编】《两只蚂蚁》读后感](https://img.taocdn.com/s3/m/5d67976bae45b307e87101f69e3143323968f50b.png)
《两只蚂蚁》读后感《两只蚂蚁》读后感1(约594字)近来,我在语文课本上读了一篇《两只蚂蚁》,这篇短文,主要讲的是两只蚂蚁去完成一项任务。
有一块大石头挡住了它们的去路。
一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累的气喘吁吁,最后,它终于爬了过去。
另一只蚂蚁试了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。
读完这篇短文,有的人佩服第一只蚂蚁,说它有坚强的毅力。
有的人也同意第二只蚂蚁的做法,说它聪明。
我觉得第一只蚂蚁让我敬佩,因为这只蚂蚁具有锲而不舍、坚忍不拔的精神。
就像生活中有些人那样。
就最近,我们的“大地”艺术琴行得到通知,说著名的.音乐家、钢琴家理查德克莱德曼要来平顶山东体育村演出,选出10位琴童同台演出,曲目是《我爱北京天安门》,我知道这个消息后,信心满满地弹起这首曲子,但正当我高兴的时候,双音地练习难道了我,我一次又一次地练习,可是无论我怎样练,都不能流畅的弹出来,当我快要放弃这首曲子的时候,妈妈在一旁鼓励我说:“萌萌,坚持就是胜利,我们一起克服困难就能成功。
”听到妈妈的鼓励,我决定继续练下去,现在,我已经可以把这首曲目流畅,悠扬地弹出来了。
通过这件事情,我也明白了:在面对困境的时候不要怕,也不要沮丧灰心,自暴自弃。
在现实生活中,无论做什么事情,既要有知难而进、坚忍不拔的意志,又要有沉着冷静、灵活应变的头脑。
《两只蚂蚁》读后感2(约682字)在一个大森林中,有着许许多多的蚂蚁国家。
一天,一个国家收到了几十米外的一个国家的求救信,需要它派两只蚂蚁去帮助那个国家。
在去的路上,有一块大石头挡住了它们的去路。
一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累得气喘吁吁,最后,它终于爬过去,完成了它的任务。
而另一只蚂蚁试了一次、两次,它爬不上去。
便绕道而行,也完成了它的任务。
读了《两只蚂蚁》后,大家都有不同的看法:有同学说第一只蚂蚁做事不动脑筋,第二只蚂蚁做事动脑筋;有同学说两只蚂蚁都令人佩服;还有的同学说第一只蚂蚁做事有毅力,第二只蚂蚁只会耍小聪明等等。
《两只蚂蚁》读后感
![《两只蚂蚁》读后感](https://img.taocdn.com/s3/m/41f28d1254270722192e453610661ed9ad5155ad.png)
《两只蚂蚁》读后有感《两只蚂蚁》读后有感1在一座原始大丛林里,各处都是奇形怪状的大石头,有一天,森立大王要过十二岁诞辰了,派两只蚂蚁去通知小动物们,有一块大石头挡住了它们的去路,一只蚂蚁绝不踌躇的上爬,一次,两次,三次,它累得气喘吁吁,最后它终于爬了过去。
另一只蚂蚁看了看地形,一次、两次,爬不上去便绕道而行,也达成了任务。
第一只蚂蚁爬呀!一次两次三次,他丝绝不踌躇,那倔强的神态仿佛在告诉全部的小动物们,不要被困难吓到,要知难而进,这类坚毅不屈和坚韧不拔的精神是值得我们大家学习的。
特别是劝告那些知难而退一些的人。
在生活中,我们不也要像第一只蚂蚁相同努力地拼搏一下,再大的坎我们也能超出去。
第二只蚂蚁爬呀爬,一次,两次爬不上去,绕到而行,也达成了任务,她用她那灵巧的脑筋,达成了任务,我被他那又是沉着,讲究方法的行为所信服,被他那聪慧的脑筋所信服。
两只蚂蚁用两种不同的方式都达成了任务,让我深受启迪!我们在生活中要学习两只蚂蚁,遇事沉着,只需拥有坚韧不拔的精神,能够用不同的方法来解决问题。
《两只蚂蚁》读后有感2今日上午,我们学了《两只蚂蚁》这篇短文。
主要讲的是:两只蚂蚁去履行一个任务,可被一块石头挡住了去路第一只蚂蚁努力的爬,终于爬过了大石头。
第二只蚂蚁爬了几次,没爬上去,便绕了过去有人说第一只蚂蚁笨,说第二只蚂蚁聪慧但我仍为两只蚂蚁都有个自的特色,第一只蚂蚁有恒心,一次没爬上去在爬上去,摔倒了在爬起来,终于爬了过去。
第二只蚂蚁很聪慧,一次没爬上去就道绕履行。
因此在生活中就要向这两只蚂蚁学习,欲到困难不要慌,要沉着面对。
《两只蚂蚁》读后有感3在一个大丛林中,有着许很多多的蚂蚁国家。
一天,一个国家收到了几十米外的一个国家的求救信,需要它派两只蚂蚁去帮助那个国家。
在去的路上,有一块大石头挡住了它们的去路。
一只蚂蚁绝不踌躇地向上爬,一次、两次、三次累得气喘吁吁,最后,它终于爬过去,达成了它的任务。
而另一只蚂蚁试了一次、两次,它爬不上去。
《两只蚂蚁》读后感
![《两只蚂蚁》读后感](https://img.taocdn.com/s3/m/8b3992b5f5335a8102d220ec.png)
《两只蚂蚁》读后感《两只蚂蚁》读后感(共9篇),希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
今天,我们学习了一篇短文,叫《两只蚂蚁》。
文章的内容大概是这样的:“两只蚂蚁去完成一件任务,一块大石头挡住了它们的去路。
第一只蚂蚁爬了很久,终于气喘吁吁地爬了上去,完成了任务。
第二只蚂蚁试了两次,见爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。
读完课文,同学们开始七嘴八舌的讨论开了,有人说:“第一只蚂蚁有愚公移山、坚持不懈的精神值得我们学习”。
也有人说:“第一只蚂蚁自以为是,固执,觉得自己很勇敢,其实那不叫勇敢,叫鲁莽”。
我觉得第一只蚂蚁的精神值得我们学习,想当年,愚公去移山,不就是一点一点,坚持不懈,最后才把山给移走了,难道他能一下子就把山移走吗?爷爷说过,生活中总是会有躲不开的困难,绕不过的坎儿。
遇到这种情况,我们除了勇敢地面对,努力的去解决问题,还会有别的选择吗?就算第一只蚂蚁成功的完成了任务,如果挡住它们的不是石头,而是一座大山,它除了奋力往上爬,还会有别的选择吗?再比如说,从前有两个和尚去挖水,他们各自在一个地方挖,其中一个挖了半天也没见有水,就换了一个地方去挖,结果还是没出水,于是又换了一个地方挖,最后也没挖到水。
而另一个和尚一直在原地深挖,终于挖出了水,这表明只要坚持不懈,总会有收获的。
在今后的生活中,我们要学习第一只蚂蚁坚持不懈、持之以恒的精神,才能使我们更加勇于接受生活的挑战,变得更加坚强起来。
《两只蚂蚁》这篇短文讲了,有两只蚂蚁去完成一项任务,有一块大石头挡住了它们的去路。
第一只蚂蚁是毫不犹豫地向上爬,一次、二次、三次.....累得气喘吁吁,最后终于爬过去了,顺利的完成了任务。
第二只蚂蚁也爬了一次,没有爬上去,它就绕开大石头行走,它也顺利的完成了任务。
这两只蚂蚁用了不同的方法,都到达目的地。
我很佩服第一只蚂蚁,虽然挡住它的大石头是多么的难以超越,但它仍然“毫不犹豫”地向上爬,一次次失败,一次次跌倒,它始终不肯放弃,这是多么可贵的精神啊!读到这里,我不由得想到了在运动场上顽强拼搏的运动员,想起了克服过重重困难的红军,想起了....在他们奋斗的过程中,不知遇到过多少困难,最后,他们都成功了。
《两只蚂蚁》读后感7篇
![《两只蚂蚁》读后感7篇](https://img.taocdn.com/s3/m/faf37ff151e2524de518964bcf84b9d529ea2c48.png)
《两只蚂蚁》读后感7篇《两只蚂蚁》读后感1今天,我在语文课本上读了一篇__——《两只蚂蚁》。
主要写的是两只蚂蚁要去完成一项任务,但是有一块大石头挡住了它们的去路。
一只蚂蚁毫不犹豫地往上爬,一次,两次,三次……累得气喘吁吁,最后,他终于爬了过去。
另一只蚂蚁试了一次,两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。
读完课文,有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋,第二只蚂蚁比较聪明,也有人说两只蚂蚁都令人敬佩。
读完__,我就心想——其实第一只蚂蚁并不是做事不动脑筋,而是没有时间去想。
第二只蚂蚁非常聪明,它爬了两次没有爬上去,便绕道而行,它善于思考,爱动脑。
无论怎么说,两只蚂蚁都使人敬佩,我们要学习第一只蚂蚁的持之以恒,学习第二只蚂蚁的聪明才智。
《两只蚂蚁》读后感2《两只蚂蚁》讲了这样一个故事:在海边,两只蚂蚁爬到凤凰树上吸花密。
可能是这枝花曾被昆虫伤害过,一阵大风吹来,花枝被刮断坠入海中,两只蚂蚁也一同向海中飘去。
勇敢的小蚂蚁,奋力向岸边游去,得救了;胆小的大蚂蚁,抓着花瓣不放,最终消失在大海中。
这篇__让我感到最震惊的一段是:“又过了一会,小蚂蚁的头勇敢地露了出来,只见它抖抖身上的海水,艰难地爬上岸。
这一幕大蚂蚁看到了,它震惊、后悔又恐惧,然而,更无可奈何!”就连一只小蚂蚁也能勇敢地战胜困难,难道我们人类就不行吗?“现在冒点险还有希望!”这句话让我想到;不能向困难屈服,一定要向困难挑战,即使只有一丝成功的希望,也要好好抓住这个机会,否则就会被困难给打倒。
通过两只蚂蚁的对比,使我们明白一个道理:胆小畏缩的人只能走向失败,勇敢无畏的人才会走向成功。
《两只蚂蚁》读后感3最近,我在语文书中读了、《两只蚂蚁的故事》这篇短文。
__讲述的两只蚂蚁去完成一项任务,有一块石头挡住了他们的去路。
一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累得气喘吁吁,最后,它终于爬了过去。
另一只蚂蚁试了一次,两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。
两只蚂蚁读后感
![两只蚂蚁读后感](https://img.taocdn.com/s3/m/6f5700a66bec0975f465e24c.png)
两只蚂蚁读后感二只蚂蚁读后感(一)一地,尔读到了一个小故事,它虽然很欠,然而却蕴露了一个深入的叙理,使尔收获颇丰。
故事是那样的:二只蚂蚁来实现一项使命,有一块年夜石头盖住了他们的来路。
一只蚂蚁当机立断天背上爬一次,二次,三次,四次……乏的气喘嘘嘘,最初,它末于爬了下来。
另外一只蚂蚁试了一次,二次,爬没有下来,就绕叙而止,也实现了使命。
读完那个故过后,尔口潮磅礴,口念,二只蚂蚁到底谁作的才对?借是那二只蚂蚁的选择战作法皆是邪确的?那个答习题,尔思索了良久。
早晨,尔躺正在床上,翻去复来睡没有着,脑子面尽是《二只蚂蚁》那个小故事。
尔念,那二只蚂蚁各代表一种人,一种是坚定不移的人,一种是逢事灵敏,会动头脑的人。
第一种人逢睹艰难不愿乞助,刚强,靠本人的毅力克制艰难,第两种人正在逢睹艰难时,没有强硬,灵敏,会乞助,也能克制艰难,到达目的。
由此尔又念到咱们正在糊口外,有许多人皆取他们类似。
例如,有一次,教师没了一叙易习题,尔搜索枯肠,念了孬永劫间才作没去了。
弛翼恺异教颠末了尔的提示,也作了没去。
尔念,若是正在糊口,教习外逢到艰难,既持之以恒,又灵敏动脑,那岂没有是一种更为伶俐的作法吗?尔愿望尔是那样的人。
二只小小的蚂蚁,带给咱们深入的启发,使人收获颇丰。
二只蚂蚁读后感(两)昨天上午,咱们教了《二只蚂蚁》那篇漫笔。
次要讲的是:二只蚂蚁来执止一个使命,否被一块石头盖住了来路第一只蚂蚁勤奋的爬,末于爬过了年夜石头。
第两只蚂蚁爬了频频,出爬下来,就绕了已往……有人说第一只蚂蚁愚,说第两只蚂蚁聪慧……但尔仍为二只蚂蚁皆有个自的特性,第一只蚂蚁有恒口,一次出爬下来正在爬下来,颠仆了正在爬起去,末于爬了已往。
第两只蚂蚁很聪慧,一次出爬下来便叙绕止使。
以是正在糊口外便要背那二只蚂蚁教习,欲到艰难没有要慌,要岑寂面临。
二只蚂蚁读后感(三)《二只蚂蚁》那个故事讲失是,有二只蚂蚁要爬过一段下墙,果为墙这边有一个里包房,里包房面这苦涩迷人的滋味呼引着他们。
《两只蚂蚁》读后感15篇
![《两只蚂蚁》读后感15篇](https://img.taocdn.com/s3/m/5e6fd8d881eb6294dd88d0d233d4b14e85243ed9.png)
《两只蚂蚁》读后感15篇《两只蚂蚁》读后感1今天,我读了《两只蚂蚁的故事》,读完,我深受启发,__是这样写的:两只蚂蚁去完成一项任务,有一块大石头挡住了它们的去路。
一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累得气喘吁吁,最后,它终于爬了过去。
另一只蚂蚁试了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。
有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋,第二只蚂蚁聪明,也有人说两只蚂蚁都令人佩服……但我是这样想的:两只蚂蚁都有优点,第一只蚂蚁虽然不聪明,但它有一颗契而不舍地心,第一只蚂蚁的毅力非常强,值得我们学习。
第二只蚂蚁非常聪明,它遇事会灵活应变。
在生活中,很多事情都要具有这两个精神。
像我们在做作业或考试时,遇到不会的问题。
还有很多事也需要契而不舍的精神。
有一次,我要去参加竹笛表演,我便苦苦的练习,有一天,我吹给老师听,老师说:“还不可以,要加强练习。
”从那以后,我加强了三倍地练习,表演时,我得到了热烈的掌声。
这是我在生活中一次很好的收获。
通过读了这篇__,我明白了一个道理:做事要有契而不舍地精神和聪明才智。
《两只蚂蚁》读后感2“书籍是人类进步的阶梯。
”这是伟大的作家高尔基说的。
看书不仅能陶冶我们的情操,丰富我们的知识,更能让我们得到一些生活中的启示。
今天来姑姑家在表哥的书桌上无意间看到一篇童话,叫《两只蚂蚁》,主要讲的是蚂蚁王国的国王,派两只蚂蚁去完成一项任务。
两只蚂蚁刚出发不久就遇到了一块大石头挡住了它们的去路。
一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬,一次两次三次。
最后累的气喘吁吁的终于爬过去了,完成了任务。
另一只蚂蚁试了两次爬不过去便绕道而行,最后也完成了任务。
后来在书的后面有人评论说第一只蚂蚁太笨了,不懂得动脑筋。
看第二只蚂蚁多聪明。
可是我觉得两只蚂蚁的方法都值得我们学习,只是要在不同的时候。
比如在我们平时的学习中,不能一遇到困难就放弃吧。
这个时候我们就应该有第一只蚂蚁的坚持不懈的精神和顽强的毅力。
再一个就是在考场上,我们遇到了一个难题,这个时候我们不能再学第一只蚂蚁了,而是要学第二只蚂蚁先绕道而行,先做其它简单的,最后再来攻克这个难关。
《两只蚂蚁》读后感
![《两只蚂蚁》读后感](https://img.taocdn.com/s3/m/72416864ae45b307e87101f69e3143323968f53f.png)
《两只蚂蚁》读后感
《两只蚂蚁》是一本令人深思的小说,通过讲述两只蚂蚁的故事,表达了作者对人类社会的思考和反思。
首先,小说通过两只蚂蚁的对话和经历,展现了社会阶层和不平等的现象。
故事中,一只蚂蚁是高层社会的精英,享受着优越的生活条件和资源,而另一只蚂蚁则处于底层,艰难地生活着。
这种不公平的分配现象让我深感社会的不公和失衡,也让我思考如何改变这种现状。
其次,小说还通过两只蚂蚁的相互帮助和团结合作,传递了一种正能量和人性的真善美。
尽管处于不同的社会地位,两只蚂蚁之间并没有产生矛盾和敌对,相反,他们互相帮助,共同面对困难。
这种友谊和合作精神让我深受鼓舞,也让我意识到只有团结一致,才能战胜困难,实现自己的目标。
此外,小说还反映了人类对环境破坏的问题。
故事中,人类的开发活动使蚂蚁们的家园受到了破坏,他们被迫离开原来的地方。
这让我深感到人类对自然环境的破坏是多么严重,我们应该反思自己的行为,并努力保护环境,保护我们的家园。
通过阅读《两只蚂蚁》,我不禁对人类社会的问题和未来产生了思考。
我们应该关注社会的不公和失衡状态,努力改变现状;我们应该弘扬友谊和合作精神,共同面对困难;我们更应该重视环境保护,保护我们的共同家园。
只有每个人都发挥自己的作用,才能创造一个更美好的社会。
第 1 页共 1 页。
《两只蚂蚁》读后感范文(精选5篇)
![《两只蚂蚁》读后感范文(精选5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/7b8c265224c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec7c.png)
《两只蚂蚁》读后感范文(精选5篇)《两只蚂蚁》读后感范文(精选5篇)《两只蚂蚁》读后感1在我五年级的学习生涯中,读过许多的书籍。
其中,有童话故事,也有历史故事。
有四大名著,也有唐诗宋词。
然而,我记得最清的,还是那一篇小短文——《两只蚂蚁》内容是这样的:两只蚂蚁去执行一项任务,有一块大石头挡住了他们的去路。
一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬,一次,两次,三次。
累得气喘吁吁。
最后,它终于爬了过去,终于完成了任务。
另一只蚂蚁试了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。
有人说:第一只蚂蚁太笨了,不懂得动脑筋,第二只蚂蚁聪明。
也有人说:这两只蚂蚁都令人佩服。
一个有顽强的毅力,一个有聪明的头脑。
我赞成后者。
第一只蚂蚁虽然不动脑筋,但他有着坚持不懈的精神和顽强的毅力。
跌到了就爬起来,这种精神难道不值得我们学习吗?现在,有些同学做作业都抄答案,写作文要看作文选,这只蚂蚁难道不是他们的榜样吗?第二只蚂蚁非常聪明,它不去死磕,遇到困难,不是硬碰,而是绕道而行。
在考场上,我们大家碰到难题,可以先做其他的题,将简单的题写完后,再来攻克这道题。
这样做,更容易得分。
如果遇到困难,一直去死磕,更容易得不偿失。
在生活中,我曾经见到这样一件事:在我老家,有一个初中学历的人。
他考试的时候,遇到了一个难题,在做的时候,他硬是一直在写这道题,写完后,他又赶忙去做别的题。
谁知才刚做,交卷铃就响了。
他就没考上,只好回家种地了。
以他的实力,应该能考一个好高中,但他却没考上。
事后,他非常后悔。
在我们的生活中,应当学习第一只蚂蚁的坚持不懈,也要学习第二只蚂蚁的聪明,这样,我们才能行的更远!《两只蚂蚁》读后感2最近,我在语文书中读了、《两只蚂蚁的故事》这篇短文。
文章讲述的两只蚂蚁去完成一项任务,有一块石头挡住了他们的去路。
一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累得气喘吁吁,最后,它终于爬了过去。
另一只蚂蚁试了一次,两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。
《两只蚂蚁》读后感
![《两只蚂蚁》读后感](https://img.taocdn.com/s3/m/1205a3b5336c1eb91b375d68.png)
《两只蚂蚁》读后感《两只蚂蚁》读后感1阳光明媚,万里无云的一天,两只蚂蚁去完成一项搬运任务。
中途有一块巨大的石头挡住了它们的道路。
第一只蚂蚁毫不犹豫地冲了过去,爬了一次,两次、三次……累得气喘吁吁的,最后终于克服了困难。
第二只蚂蚁尝试着爬了一次、两次。
未爬上去,改从绕道行驶。
两只蚂蚁也完成了各自的搬运工作。
你是怎样看待这两只蚂蚁的呢?有人认为第一只蚂蚁勇于向前,直立面对困难,而不是像第二只蚂蚁单单只会用一点小聪明,也有人认为第二只蚂蚁能灵活运用自己的聪明才智解决难题,而不像第一只蚂蚁一样那么钻角尖;还有人认为两只蚂蚁各有各的特点,各有各的好处。
我认为两只蚂蚁都各有千秋,第一只蚂蚁坚持不懈,第二只蚂蚁聪明伶俐,实际上,在我们的日常生活中,我们大家都要时时刻刻谨记《两只蚂蚁》的故事,那到底是那些呢?让我来为你一一讲述一下吧。
例如说学习,我们就要向第一只蚂蚁学习它坚定不移的性格,这样努力学习,成绩便会一天比一天好,一天比一天棒,终归会成为大器。
而不是用些小聪明,简单的来说,就是作弊。
但如果在经济方面的话,我们就要学习第二只蚂蚁的聪慧,利用自己的小脑力来获得最好的价格,而不是那么死板。
总之,两只蚂蚁面对从天而降的“灾难”,各有各的方法解决。
朋友们,你是不是也拥有毅力和聪明这两样“法宝”呢?《两只蚂蚁》读后感2《两只蚂蚁》这篇短文讲了,有两只蚂蚁去完成一项任务,有一块大石头挡住了它们的去路。
第一只蚂蚁是毫不犹豫地向上爬,一次、二次、三次.....累得气喘吁吁,最后终于爬过去了,顺利的完成了任务。
第二只蚂蚁也爬了一次,没有爬上去,它就绕开大石头行走,它也顺利的完成了任务。
这两只蚂蚁用了不同的方法,都到达目的地。
我很佩服第一只蚂蚁,虽然挡住它的大石头是多么的难以超越,但它仍然“毫不犹豫”地向上爬,一次次失败,一次次跌倒,它始终不肯放弃,这是多么可贵的精神啊!读到这里,我不由得想到了在运动场上顽强拼搏的运动员,想起了克服过重重困难的红军,想起了....在他们奋斗的过程中,不知遇到过多少困难,最后,他们都成功了。
两只蚂蚁读后感
![两只蚂蚁读后感](https://img.taocdn.com/s3/m/ef1de9af43323968001c928f.png)
两只蚂蚁读后感两只蚂蚁读后感当看完一本著作后,大家一定都收获不少,不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢?以下是帮大家整理的两只蚂蚁读后感,欢迎阅读与收藏。
两只蚂蚁读后感1两只蚂蚁去完成一项任务,有一块大石头挡住了他的去路。
一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累得气喘吁吁,最后,他终于爬了过去。
另一只蚂蚁使了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。
有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋,第二只蚂蚁聪明,也有人说两只蚂蚁都令人佩服……而我的观点则是,这两只蚂蚁都令我敬佩,都值得我去学习!第一只蚂蚁十分有毅力,一次不行,就再来一次……一直到成功为止。
虽然第一只蚂蚁有毅力,但是他太爱钻牛角尖。
而第二只蚂蚁就十分的聪明,他见前几次不行,就选择另一条路来走,结果也完成了任务!尽管第一只蚂蚁钻牛角尖,但是,它的这种锲而不舍的精神令我感到敬佩!在现实生活中,我们也要想着两只蚂蚁学习,无论做什么事情都要有毅力,如果一种办法不行,也不要钻牛角尖,再想想还有没有别的办法,不行再换另一种,直到你解决了这个问题!毅力是最可贵的,如果一个人:没有毅力,那么,他做什么事情,都注定失败。
第一只蚂蚁就具备毅力这一项”法宝”,所以,他能最后成功。
而聪明、机灵也是我们必不可少的。
而第二只蚂蚁具备着这一项,看见一条路不行,就立刻换了第二条路。
结果,第二只蚂蚁也完成了任务。
朋友们,你们拥有毅力和聪明这两件”法宝”吗?两只蚂蚁读后感2在我五年级的学习生涯中,读过许多的书籍。
其中,有童话故事,也有历史故事。
有四大名着,也有唐诗宋词。
然而,我记得最清的,还是那一篇小短文——《两只蚂蚁》内容是这样的:两只蚂蚁去执行一项任务,有一块大石头挡住了他们的去路。
一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬,一次,两次,三次……累得气喘吁吁。
最后,它终于爬了过去,终于完成了任务。
另一只蚂蚁试了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。
有人说:第一只蚂蚁太笨了,不懂得动脑筋,第二只蚂蚁聪明。
两只蚂蚁的读后感
![两只蚂蚁的读后感](https://img.taocdn.com/s3/m/dc2f09cf5a8102d277a22f43.png)
两只蚂蚁的读后感两只蚂蚁的读后感范文两只蚂蚁的读后感范文1读了《两只蚂蚁》这篇短文后,我有一种读不出的感觉,这篇短文给人的感触太多了,我们既要学习蚂蚁过石头的方法又要学习蚂蚁过石头精神。
这篇短文内容讲了两只蚂蚁去完成任务,却被一块大石头挡住了它们的去路,第一只蚂蚁是顺着石头往上爬的,爬到半腰又摔下来了,就这样这只蚂蚁一次、二次、最后终于爬过去了,顺利的完成了任务。
第二只蚂蚁也爬了一次,没有爬上去,它就绕开大石头行走,它也顺利的完成了任务。
很多人都喜欢第一只蚂蚁,也有很多人喜欢第二只蚂蚁,而我这两只蚂蚁都喜欢,因为第一只蚂蚁失败了却不放弃,有着锲而不舍的精神,第二只蚂蚁有勇有谋,不蛮干,爱动脑筋。
我们要学习第一只蚂蚁锲而不舍的精神,还要学习第二只蚂蚁爱动脑筋的精神。
在以后的学习和工作中,无论做什么事情既要有勇又要有谋,这就是我读完《两只蚂蚁》后有感受。
两只蚂蚁的读后感范文2在一个大森林中,有着许许多多的蚂蚁国家。
一天,一个国家收到了几十米外的一个国家的求救信,需要它派两只蚂蚁去帮助那个国家。
在去的路上,有一块大石头挡住了它们的去路。
一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次累得气喘吁吁,最后,它终于爬过去,完成了它的任务。
而另一只蚂蚁试了一次、两次,它爬不上去。
便绕道而行,也完成了它的'任务。
读了《两只蚂蚁》后,大家都有不同的看法:有同学说第一只蚂蚁做事不动脑筋,第二只蚂蚁做事动脑筋;有同学说两只蚂蚁都令人佩服;还有的同学说第一只蚂蚁做事有毅力,第二只蚂蚁只会耍小聪明等等。
而我觉得第一只蚂蚁做事有毅力,有勇气;第二只蚂蚁有智慧,头脑灵活。
为了验证哪只蚂蚁的做法是对的,哪只蚂蚁的方法不可取,我们班开了一个小小的辩论会。
在会上我们分成了两组,我在一组,一组是主张第一只蚂蚁的做法好;而二组反驳一组,并主张第二只蚂蚁的做法好。
辩论会开始了,我们一组说一句,二组反驳一句,双方激烈的争论着,分数不断上升,终于,我们一组分数高于二组,并让一组无话可说,我们组略胜一筹,暂获优势。
读《两只蚂蚁》有感500字(精选11篇)
![读《两只蚂蚁》有感500字(精选11篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/179f469cab00b52acfc789eb172ded630b1c98fd.png)
读《两只蚂蚁》有感500字(精选11篇)读《两只蚂蚁》有感 1《两只蚂蚁》讲述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头挡住了它们的去路,第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次······最后终于爬上去了;第二只蚂蚁爬了一、两次,觉得不好爬,便绕道而行,最后也完成了任务。
读了这篇文章后:我觉得两只蚂蚁都是可敬的,可赞的。
第一只蚂蚁虽然看起来有点笨,可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的;第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思,但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。
这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题,第一只蚂蚁就好比其中的一个同学,第二只蚂蚁就好比另一个同学,大石头就犹如这道数学题的.问题。
第一个同学用这道题很容易想到的办法来做,试了又一遍又一遍,最后终于解决了这道题;第二个同学试了一、两次很容易想到的办法,觉得不能这样做,就换成了万能的方程方法来做这道题,最后也解决了这道题。
我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做,如果无法解决,就换成别的思路。
(如果很容易想到的办法能做成,就会再找一种做法来做,看看结果一样不一样。
我以后还要坚持下去这种好的品质。
读《两只蚂蚁》有感 2一天,我读到了一个小故事,它虽然很短,但是却蕴含了一个深刻的道理,使我受益匪浅。
故事是这样的:两只蚂蚁去完成一项任务,有一块大石头挡住了他们的去路。
一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬一次,两次,三次,四次……累的`气喘吁吁,最后,它终于爬了上去。
另一只蚂蚁试了一次,两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。
读完这个故事后,我心潮澎湃,心想,两只蚂蚁到底谁做的才对?还是这两只蚂蚁的选择和做法都是正确的?这个问题,我思索了好久。
晚上,我躺在床上,翻来复去睡不着,脑子里满是《两只蚂蚁》这个小故事。
我想,这两只蚂蚁各代表一种人,一种是坚韧不拔的人,一种是遇事灵活,会动脑筋的人。
两只蚂蚁小学生读后感500字6篇
![两只蚂蚁小学生读后感500字6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/04dadcf6aaea998fcc220edf.png)
两只蚂蚁小学生读后感500字6篇两只蚂蚁小学生读后感500字范文(1)《两只蚂蚁》讲述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头挡住了它们的去路,第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次······最后终于爬上去了;第二只蚂蚁爬了一、两次,觉得不好爬,便绕道而行,最后也完成了任务。
读了这篇*后:我觉得两只蚂蚁都是可敬的,可赞的。
第一只蚂蚁虽然看起来有点笨,可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的;第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思,但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。
这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题,第一只蚂蚁就好比其中的一个同学,第二只蚂蚁就好比另一个同学,大石头就犹如这道数学题的问题。
第一个同学用这道题很容易想到的办法来做,试了又一遍又一遍,最后终于解决了这道题;第二个同学试了一、两次很容易想到的办法,觉得不能这样做,就换成了万能的方程方法来做这道题,最后也解决了这道题。
我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做,如果无法解决,就换成别的思路。
(如果很容易想到的办法能做成,就会再找一种做法来做,看看结果一样不一样。
(如果只有这一种方法,就在验算一遍,看看题是否对。
我以后还要坚持下去这种好的品质。
两只蚂蚁小学生读后感500字范文(2)“书,是人类进步的阶梯。
”这是俄国著名文学家——高尔基说的.一句话。
在我看来,书不仅是阶梯还是一块面包,“我扑在书本上像饥饿的人扑在面包上。
”前几日,我读了一篇*,名为——《两只蚂蚁》。
这篇*,短小却又精炼,简单却又令人深思。
这篇*主要讲:有两只蚂蚁出外寻找食物,途中遇到了一块大石头,两只蚂蚁都尝试了爬上去,不同的是一只蚂蚁爬了两三次之后,发现行不通,于是放弃了攀爬,而另一只蚂蚁爬了两三次之后,坚持不懈,成功爬过去了。
另一只蚂蚁绕过石头,也取得了成功。
读完*,我陷入了沉思。
一边是蚂蚁的坚持不懈,一边是蚂蚁的聪明才智,我再三考虑,还是更偏向第二只蚂蚁的做法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《两只蚂蚁》读后感500字(通用11篇)认真品味一部名著后,你有什么总结呢?这时就有必须要写一篇读后感了!但是读后感有什么要求呢?下面是小编收集整理的《两只蚂蚁》读后感500字(通用11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!《两只蚂蚁》读后感500字篇1最近,我在语文书上看到了《两只蚂蚁》这个故事。
故事内容是这样的。
在一个蚂蚁洞里,有许多许多蚂蚁,其中有两只蚂蚁最优秀,一只聪明伶俐;另一只遇到困难不放弃,迎难而上。
它们两个都很受蚂蚁王后的器重,有一天蚂蚁王后派它们两个去完成一项艰巨的任务,它们走着走着,被一块大石头挡住了去路,聪明伶俐的那只蚂蚁试一二次,爬不上去,便绕道而行,完成了任务。
遇到困难不放弃的蚂蚁毫不犹豫的爬了上去试了一次·二次·三次……累得气喘吁吁,最后,它终于爬上去了,也完成了任务。
我比较欣赏遇到困难不放弃,迎难而上的这只蚂蚁。
因为它使我想到了自己,一天数学老师给我们留了几道练习题,眼看我就要做完了,突然一只“拦路虎”拦住了我的道路,我便问同学,可是他们也正为这一道题犯愁呢。
他们说:“还不如去检查其它题,何必把时间都浪费在这一道题上呢。
”可我不这样想,我想这道题我一定要做出来,想着想着,我就想到了李白。
他小时候不爱学习,经常逃学,到外边去玩耍。
一天他还是照例逃学,走着走着,他看见一个老婆婆正拿一根大铁棒在石头上磨,李白走过去问:“老婆婆,你在干什么呢?”老婆说:我在磨绣花针。
”李白说:“铁棒那么粗,那么长何时才能磨成绣花针呢?”老婆婆有些生气地说:“只要功夫深,铁杵也能磨成绣花针!”李白听了老婆婆的话觉得很惭愧,于是他赶紧回到学堂。
从此他变得非常勤奋。
最后成了唐代著名的大诗人,享有诗仙的美称。
想到这,我拿起笔重新做题试了一次·二次·三次……最后终于解决了难题。
真是功夫不负有心人。
我欣赏迎困难而上的这只蚂蚁,因为它和我性格相似。
今后我还要继续发扬这种精神,去攻克学习上更大的难关!《两只蚂蚁》读后感500字篇2在一座原始大森林里,到处都是奇形怪状的大石头,有一天,森立大王要过十二岁生日了,派两只蚂蚁去通知小动物们,有一块大石头挡住了它们的去路,一只蚂蚁毫不犹豫的上爬,一次,两次,三次,它累得气喘吁吁,最后它终于爬了过去。
另一只蚂蚁看了看地形,一次、两次,爬不上去便绕道而行,也完成了任务。
第一只蚂蚁爬呀!一次两次三次,他丝毫不犹豫,那倔强的神情似乎在告诉所有的小动物们,不要被困难吓到,要知难而进,这种坚强不屈和坚持不懈的精神是值得我们大家学习的。
尤其是告诫那些知难而退一些的人。
在生活中,我们不也要像第一只蚂蚁一样努力地拼搏一下,再大的坎我们也能越过去。
第二只蚂蚁爬呀爬,一次,两次爬不上去,绕到而行,也完成了任务,她用她那灵活的头脑,完成了任务,我被他那又是冷静,讲究方法的行为所折服,被他那聪明的头脑所折服。
两只蚂蚁用两种不同的方式都完成了任务,让我深受启发!我们在生活中要学习两只蚂蚁,遇事冷静,只要具有坚持不懈的精神,可以用不同的方法来解决问题。
《两只蚂蚁》读后感500字篇3在一个大森林中,有着许许多多的蚂蚁国家。
一天,一个国家收到了几十米外的一个国家的求救信,需要它派两只蚂蚁去帮助那个国家。
在去的路上,有一块大石头挡住了它们的去路。
一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累得气喘吁吁,最后,它终于爬过去,完成了它的任务。
而另一只蚂蚁试了一次、两次,它爬不上去。
便绕道而行,也完成了它的任务。
读了《两只蚂蚁》的人,他们都有不同的看法:有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋,第二只蚂蚁做事动脑筋;有人说两只蚂蚁都令人佩服;还有人说第一只蚂蚁做事有毅力,第二只蚂蚁只会耍小聪明;而我觉得第一只蚂蚁做事有毅力,勇气;第二只蚂蚁有智慧。
为了验证哪种是对的,哪种是错的,我们开了一场辩论会,我们分成了两组,我在一组,一组是主张第一只蚂蚁的好;而二组反驳一组,并主张第二只蚂蚁的好。
辩论会开始了,我们一组说一句,二组反驳一句,双方分数不断上升,终于,我们一组分数高于二组,并让一组无话可说,我们胜利了。
通过开这次辩论会,我知道了第一只蚂蚁很有毅力与勇气,虽然它为了爬过大石头,累的气喘吁吁,但他坚持不懈,用毅力终于爬了过去。
我很佩服第一只蚂蚁它的勇气和毅力,同时,我也很佩服第二只蚂蚁,它有智慧,它头脑灵活,遇事肯动脑筋。
智慧是人的法宝,勇气也是人的法宝,这两个法宝你有吗?我想拥有这两个法宝,所以从现在开始我要努力学习。
《两只蚂蚁》读后感500字篇4在我五年级学习期间,我读了很多书。
其中有童话,也有历史故事。
四大名,还有唐诗宋词。
但是,我记得最清楚的是那篇短文——《两只蚂蚁》。
内容如下:两只蚂蚁去执行一项任务,一块大石头挡住了它们的去路。
一只蚂蚁毫不犹豫地爬了上去,一次,两次,三次。
精疲力竭,气喘吁吁。
最后,它爬过去,终于完成了任务。
另一只蚂蚁试了一两次,都爬不上去,就绕道完成了任务。
有人说第一只蚂蚁笨到不会思考,第二只蚂蚁聪明。
还有人说:两只蚂蚁都令人敬佩。
一个有顽强的毅力,一个有聪明的头脑。
我同意后者。
第一只蚂蚁虽然没有思考,但他有着执着的精神和顽强的毅力。
跌倒了就爬起来。
这种精神不值得学习吗?现在有些学生做作业的时候抄答案。
写作靠作文选。
这只蚂蚁不是他们的榜样吗?第二只蚂蚁很聪明。
不是去送死,而是遇到困难,不是硬碰,而是绕来绕去。
在考场上,我们都遇到难题,可以先做别的题,写完简单的题再解决这个问题。
这样更容易得分。
遇到困难,得不偿失。
在我的生活中,我见过这样一件事:在我的家乡,有一个初中学历的人。
当他参加考试时,他遇到了一个难题。
当他做的时候,他只是不停地写。
之后他又匆匆忙忙去做其他的题。
谁知道,就在做的时候,签到铃响了。
他没进,只好回家种地。
以他的实力,应该可以考上好的高中,但是他失败了。
事后,他非常后悔。
在生活中,要学习第一只蚂蚁的毅力和第二只蚂蚁的聪明,这样才能走得更远!《两只蚂蚁》读后感500字篇5今天,我们学习了一篇短文,叫《两只蚂蚁》。
文章的内容大概是这样的:两只蚂蚁去完成一件任务,一块大石头挡住了它们的去路。
第一只蚂蚁爬了很久,终于气喘吁吁地爬了上去,完成了任务。
第二只蚂蚁试了两次,见爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。
读完课文,同学们开始七嘴八舌的讨论开了,有人说:第一只蚂蚁有愚公移山、坚持不懈的精神值得我们学习。
也有人说:第一只蚂蚁自以为是,固执,觉得自己很勇敢,其实那不叫勇敢,叫鲁莽。
我觉得第一只蚂蚁的精神值得我们学习,想当年,愚公去移山,不就是一点一点,坚持不懈,最后才把山给移走了,难道他能一下子就把山移走吗?爷爷说过,生活中总是会有躲不开的困难,绕不过的坎儿。
遇到这种情况,我们除了勇敢地面对,努力的去解决问题,还会有别的选择吗?就算第一只蚂蚁成功的完成了任务,如果挡住它们的不是石头,而是一座大山,它除了奋力往上爬,还会有别的选择吗?再比如说,从前有两个和尚去挖水,他们各自在一个地方挖,其中一个挖了半天也没见有水,就换了一个地方去挖,结果还是没出水,于是又换了一个地方挖,最后也没挖到水。
而另一个和尚一直在原地深挖,终于挖出了水,这表明只要坚持不懈,总会有收获的。
在今后的生活中,我们要学习第一只蚂蚁坚持不懈、持之以恒的精神,才能使我们更加勇于接受生活的挑战,变得更加坚强起来。
《两只蚂蚁》读后感500字篇6两只蚂蚁去完成一项任务,有一块大石头挡住了他的去路。
一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累得气喘吁吁,最后,他终于爬了过去。
另一只蚂蚁使了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。
有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋,,第二只蚂蚁聪明,也有人说两只蚂蚁都令人佩服……而我的观点则是,这两只蚂蚁都令我敬佩,都值得我去学习!第一只蚂蚁十分有毅力,一次不行,就再来一次……一直到成功为止。
虽然第一只蚂蚁有毅力,但是他太爱钻牛角尖。
而第二只蚂蚁就十分的聪明,他见前几次不行,就选择另一条路来走,结果也完成了任务!尽管第一只蚂蚁钻牛角尖,但是,它的这种锲而不舍的精神令我感到敬佩!在现实生活中,我们也要想着两只蚂蚁学习,无论做什么事情都要有毅力,如果一种办法不行,也不要钻牛角尖,再想想还有没有别的办法,不行再换另一种,直到你解决了这个问题!毅力是最可贵的,如果一个人:没有毅力,那么,他做什么事情,都注定失败。
第一只蚂蚁就具备毅力这一项“法宝”,所以,他能最后成功。
而聪明、机灵也是我们必不可少的。
而第二只蚂蚁具备着这一项,看见一条路不行,就立刻换了第二条路。
结果,第二只蚂蚁也完成了任务。
朋友们,你们拥有毅力和聪明这两件“法宝”吗?《两只蚂蚁》读后感500字篇7我曾经在书里看到小故事∶有两只蚂蚁离开洞穴在外寻觅食物。
在途中,大石头挡住了它们的去路。
有一只蚂蚁灵机一动,饶道了;而另一只蚂蚁,一步一步地爬上石头,艰难的`过程,终于翻过了这座“大山”。
这时,我既感受到了智慧的力量,又感受到了不懈的精神。
这两个“光点”两只蚂蚁身上发光,的生活也有“小光点”。
那天,我正在地做作业。
在做作业时,解决了许多生活难题,真是“所向披靡”呀!正当我为“成就”而高兴时,“障碍”了,但我不怕,一次又一次地去“闯关”,我又是一次又一次地失败。
正当我几乎要泄气的时候,我想到了《两只蚂蚁》故事。
一只蚂蚁的智慧,让我赞叹;另一只蚂蚁的那一份,让我敬佩。
只要多想一点点,久一点,那么再难的题也会解出。
于是,我充满着充沛的力量,又开始解这道题。
迎来的失败,我不气馁,一次次的“摔倒”和“爬起”,让我灰心丧气,而是让我有信心,又,动脑筋。
最后,在我的智慧与中,解出了这道题。
是靠去磨炼的,靠智慧去的。
用的智慧,用的,切都只是你在做“白日梦”。
多动一点脑筋,多一会儿,说不定在不久的将来,你会把“世界未解之谜”的难题解呢!智慧+坚持=成功!在我今后的人生道路上,就让这道加法算式伴我一起跋涉吧!《两只蚂蚁》读后感500字篇8一天,我读到了一个小故事,它虽然很短,但是却蕴含了一个深刻的道理,使我受益匪浅。
故事是这样的:两只蚂蚁去完成一项任务,有一块大石头挡住了他们的去路。
一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬一次,两次,三次,四次……累的气喘吁吁,最后,它终于爬了上去。
另一只蚂蚁试了一次,两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。
读完这个故事后,我心潮澎湃,心想,两只蚂蚁到底谁做的才对?还是这两只蚂蚁的选择和做法都是正确的?这个问题,我思索了好久。
晚上,我躺在床上,翻来复去睡不着,脑子里满是《两只蚂蚁》这个小故事。
我想,这两只蚂蚁各代表一种人,一种是坚韧不拔的人,一种是遇事灵活,会动脑筋的人。
第一种人遇见困难不肯求助,坚强,靠自己的毅力克服困难,第二种人在遇见困难时,不倔强,灵活,会求助,也能克服困难,达到目标。