小班上学期工作计划大全5篇
幼儿园小班工作计划上学期(5篇)
幼儿园小班工作计划上学期一、班况分析本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿____名,其中,男孩____名,女孩____名。
孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得非常投入。
二、任务目标(1)身体发展1.动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。
2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。
3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。
4.懂得不远离成人,不跟生人走。
5.学习简单的自我保护方法。
(2)认知发展1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
2.喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。
3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。
4.听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。
(3)社会性发展1.说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。
2.喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。
3.喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。
4.不纠缠大人,独立游戏,不发脾气。
三.各方面的具体内容要求(一)常规工作____班级卫生保健管理。
抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。
2.幼儿安全管理与教育。
结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。
3.抓好幼儿生活常规和学习常规。
(二)教学活动合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。
(三)环保教育1.通过秋游活动进行环保教育。
2.通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。
(四)家长工作____日常性的家长工作(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。
(2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。
幼儿园小班上学期班务工作计划(精选15篇)
幼儿园小班上学期班务工作计划(精选15篇)幼儿园小班上学期班务工作计划 1一、本学期幼儿发展总目标1、培养幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食。
提高自己服务能力。
2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。
3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。
4、开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿积极参加活动二、具体目标与措施(一)、生活活动目标:1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活。
2、学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。
3、纠正不良的睡眠习惯。
4、会穿脱宽松的衣裤。
5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。
6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻。
7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。
根据季节变化、运动量的大小增减衣服。
8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。
9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。
措施:1、开展“笑脸娃娃”活动,鼓励幼儿高高兴兴来园。
给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。
2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。
3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。
4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。
5、通过每天的进餐活动,培养幼儿文明进餐习惯。
6、班级三位一体,共同管理好班级工作。
(二)、运动活动目标:1、在体育锻炼中,能做到保护好自己,不到危险的地方玩。
2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。
3、能自然地走,在直线、曲线上走。
双足交替上下楼梯。
两脚并拢向前轻轻地跳。
4、会玩中型运动器具。
5、学习模仿操和器具操。
措施:1、开展区域性体育活动,培养幼儿的参与性与兴趣,促进肌体的协调发展。
2、保证每天二小时的户外锻炼时间。
小班第一学期班务工作计划(6篇)
小班第一学期班务工作计划(6篇)小班第一学期班务工作计划(通用6篇)小班第一学期班务工作计划篇1送走了大班那群自立、自信、活泼可爱的毕业生,心中不禁有些伤感,失落。
但是今天我们迎来了充满稚气、天真可爱的小班幼儿,面对这些什么都不懂的孩子,再想想刚毕业的大班孩子,衣服裤子自己穿,自己吃饭。
总觉得工作非常的艰巨。
虽然工作上有些困难,但是,相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。
使孩子的常规得到更快的发展。
现将制定以下工作计划:一、班级情况分析本学期我班共有幼儿20 名,都是第一次来幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。
在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。
二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
在游戏的空间上,我们会根据小班幼儿的游戏特点,逐步开设娃娃家、小菜场、公共汽车、小医院、幼儿园等角色游戏内容。
每次游戏,根据幼儿的兴趣所在来开设一定的游戏主题,并观察记录幼儿每一次的游戏情况,以便在下一次对同一主题进行深化。
老师通过引导和讨论,结合参观活动,共同使游戏内容更丰富、更生动,这样,使幼儿在游戏时都能有浓厚兴趣,不断提高幼儿游戏水平。
对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案,开展丰富的区域游戏和角色游戏,增添许多的游戏操作材料和半成品,让幼儿按照自己的需要进行游戏操作,从玩中学,获得各方面的经验,提高幼儿之间的交往能力。
幼儿园小班上学期个人工作计划(6篇)
幼儿园小班上学期个人工作计划新学期开始了,为了提高自己的业务水平,做到以幼儿为主,具体工作计划有以下几点:一、思想方面要遵守园里的规章制度,积极认真投入,平等对待每位幼儿,认真参加园内学习,以饱满的热情参加新的工作。
二、个人学习方面在做好自己本职工作的情况下,加强教学学习,提高个人教学质量,使幼儿在德、智、美、体等方面发展,并让他们能够从玩中学、学中玩,加强职业道德教育,自己一言一行,一举一动去潜移默化幼儿,业务上精准求精,平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,认真参加教研活动,树立“终身学习”目标。
三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实,对幼儿有爱心、耐心,跟幼儿建立一种平等关系,视孩子为自己的孩子,对家长热情并向家长反馈幼儿在园表现,培养孩子处理能力,组织幼儿户外活动,促进幼儿的身心发展。
四、家长工作1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、及时与家长反馈幼儿在园信息,加强互动。
3、了解幼儿家庭教育环境,耐心听取家长合理建议与意见,互相配合共同教育幼儿,使幼儿健康成长。
这就是我这学期的工作计划,我一定在今后的工作中不断充实自己,扬长补短,再接再厉!幼儿园小班上学期个人工作计划(二)一、指导思想认真学习《指南》,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路。
本学期将进一步提高教师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园质量和服务水平,使幼儿园在原有基础上再上新高。
二、工作目标和具体措施(一)重视安全保健工作,营造平安温馨校园1、计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2、细化一日活动安全管理细则,规范日常工作要求,将安全责任落实到每一个环节。
3、规范卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,确保幼儿身心健康。
(二)加强教师多方位培养,提高教师综合素质1、学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则,每月交流学习笔记,进行理论联系实践的考核,提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。
小班上学期班级工作计划(精选13篇)
小班上学期班级工作计划(精选13篇)小班上学期班级工作计划篇1一、班况分析:本班幼儿共有幼儿29名,其中23名幼儿是从托班直接升入小班,新生8名。
男孩18名,女孩11名。
二、本学期班级工作重点:1、首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。
2、知道自己的物品所放位置,并能自觉摆放整齐。
会做自己力所能及的事。
3、根据小班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、有趣的主题活动,拓展幼儿的知识面,提高幼儿各方面的能力。
4、抓好班级常规,增强幼儿集体意识。
培养幼儿有简单的相互协作精神。
5、督促、加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,提高幼儿技能。
二、班级管理1、创设良好的班级环境,以德育为核心,让班级成为孩子健康成长的摇篮。
增强幼儿的自尊自信,培养幼儿关心、友好的态度,促进幼儿个性健康为目标,努力创设良好的班级硬环境和软环境,从而形成良好的积极向上的班级风气。
2、以人的可持续发展的观点为基准,班级工作做到面向全体,为全体幼儿提供发展和表现的机会,让每一位幼儿都有所长。
抓住孩子身上的闪光点,注重教育的差异性,因势利导,使每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。
三位老师做到天天交流,及时了解不当班时孩子学习与生活的情况,以便更适时,有针对性地对幼儿进行教育引导。
3、丰富、完善幼儿成长档案袋,多收集幼儿日常活动踪迹并进行记录,重视幼儿个性化的关注和评估。
4、三位教师能齐心协作,在日常生活中,互相尊重、互相帮助,做到保中有教,教中有保。
也就是说,三位老师能共同站在为孩子着想的立场上,力所能及的为孩子做好每一件事。
同时每周一次,三位保教老师开一次碰头会,将一星期中看到的、发现的问题进行指出、改进,使班级工作能更好的开展。
5.加强同年级组之间的沟通,预设课程进行商讨、协商,制定较完善的计划开展活动,在活动之后将生成的教学活动能一起进行分析、反思,共同为幼儿的发展献计、献策。
6.在德育工作方面,德育重点放在培养幼儿礼貌待人方面,通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进行了培养,除了要求小朋友之间能友好相处,知道有玩具要和大家一起玩,逐步从自我为中心转移到能和同伴一起分享玩具、快乐。
小班上学期教学计划5篇
小班上学期教学计划5篇一、指导思想:本学期,我们将在仔细领悟、深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、幼儿园办园目标的同时,确立新的进展目标,发奋做好班级工作。
作为教师,就应为幼儿带给多元的学习环境,注意多元智能的开发教育,注意幼儿的习惯培育,依据家长需求、依据幼儿的实际状况进展有针对性的培育,以便孩子能更好的学习学问和养成日常行为中的习惯,突出幼儿进展的自主性和能动性,致力于为幼儿一生的进展奠定根底,以“幼儿的一日活动均为课程”这一理念为引导,以幼儿园园务规划为指导,制定本学期的班级工作规划,以促进幼儿更加安康活泼的成长。
二、班级状况分析:1、我们班一共有肖颖、胡金芙、王京荣三位教师,对班级工作有极大的热忱,但王教师本学期才来,故存在对孩子缺乏了解,存在生疏感的问题。
2、本班现有幼儿35名,其中10名新生,年龄跨度为十个月,新生还哭闹现象且没有构成良好的一日常规,对老生已培育好的良好行为习惯也有影响。
教师对新生的各方面状况都还不了解,家长工作也正逐步开头。
本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点,连续在生活自理方面,学问技能方面和日常交往方面培育幼儿,帮助幼儿构成良好的共性及初步的规章意识,使幼儿在园欢乐成长。
三、班级工作资料及目标:(一)班级治理工作:有序的常规是班级工作得以正常进展的保障,因此本学期我们将标准保教人员的工作常规,着重对幼儿进展常规教育和生活习惯的培育,发奋丰富幼儿的一日生活。
详细措施如下:1、组织本班教师一齐仔细学习、深刻领悟新《纲要》的思想内涵,仔细落实以儿童为主体的指导思想,保证本班教学工作的全都性。
2、关注本班教师的工作和生活,营造团结---的工作气氛,做到班上教师3位一体,协作默契。
3、班级物品、药品:指定保育员教师负责从家长手中接药、按时给幼儿喂药。
请家长协作,将孩子的药物注明姓名、服药时刻和剂量。
4、上晚班的教师在离幼儿园前负责检查水、电、门、窗是否关好;录音带和电视机是否已关好。
小班第一学期工作计划(通用15篇)
小班第一学期工作计划(通用15篇)小班第一学期篇1生活活动:适应新集体——我的幼儿园1.观察幼儿开学适应周中是否能逐渐适应幼儿园的集体生活,指导家长与幼儿能尽快摆脱入园焦虑。
2.观察幼儿是否喜欢幼儿园喜欢自己的老师朋友,与幼儿多交流多接触,与老师尽快熟悉。
运动活动:1.开火车(呼啦圈)2.风车转起来(玩具风车)1. 观察幼儿是否愿意跟着老师一起游戏,指导幼儿跟着老师一起玩集体游戏。
2. 观察关注个别情绪不稳定的幼儿,指导幼儿能跟着老师同伴一起参与活动。
游戏内容:角色游戏1.观察幼儿是否认识区域中的新材料,指导幼儿在老师的帮助下认识新材料。
2.观察幼儿是否愿意选择新材料进行活动,指导幼儿尝试用新材料做简单的操作活动。
学习活动:开学适应周活动:开学典礼开学适应周活动家园共育:在家做好幼儿引导工作,让幼儿尽快适应新环境。
小班第一学期工作计划篇2一、班级情况分析:我班共有幼儿30人,男小朋友13人,女小朋友17人,除一名幼儿外,其他均为独生子女。
其中一半幼儿年龄偏小,而且都是第一次离开家人,因此,入园初孩子的情绪很不稳定,在老师、阿姨的悉心照料下,一段时间后,幼儿都能较好的适应幼儿园的生活了,并且喜欢老师、同伴,喜欢上幼儿园。
在与幼儿的接触中,我们发现许多孩子依赖性非常强、而动手能力较差,因此,为了发展幼儿的手部小肌肉,锻炼手指的灵活性,增强幼儿的动手能力和自理能力,我们本学期将开展“生活美劳”课题活动。
另外,我班家长中做教师的较多,他们非常注重孩子智力方面的教育,许多幼儿对书籍,认字非常感兴趣。
因此,我们将发展幼儿的语言表达能力作为班级的特色,并制定了《多元阅读》的课题,旨在通过该课题,提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力,养成良好的阅读习惯,促进孩子语言表达能力的发展。
现根据班级孩子的具体情况,并结合《纲要》的精神,制定计划如下。
二、教学工作要求(一)学期总目标深入贯彻新《纲要》精神,依据苏州市幼儿园常规细则,结合本园,本班实际情况,对幼儿进行素质教育。
上学期幼儿园小班班级工作计划(5篇)
上学期幼儿园小班班级工作计划一、指导思想本学期,我仍将以一名更为优秀教师的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。
二、幼儿园情况分析经过全园教师的共同努力,目前在园幼儿人数已达____多名,园所发展事态良好,保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。
本期又与以往有所不同:一是幼儿园保教队伍人员有所调整,新进的三名教师,教育经验不够丰富,年纪均偏小,教师既要从事教师工作,又要从事保育工作,教师的培训成为本期的重点和难点。
二是幼儿园外部环境的变化,东城幼儿园升级为一级幼儿园,提高级别,增加园所收入,提高教师保教要求;龙岗幼儿园、实验幼儿园均以控制生员增加收入,减轻教师工作量,提高保教质量,从而达到提高园所知名度,稳定生源的目的。
这给幼儿园带来了机遇与困惑。
我们只有抓住机遇,解决困惑,让全园保教质量越来越高,才能稳定生源。
三、本期幼儿园工作目标师资是幼儿园发展的基础,结合我园实际情况,我们将教师培训作为本学期的重点工作。
从教育科研工作入手,强化教师专业培训工作。
优化一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度,落实保教常规管理;拓展教研工作思路,达到以研促教的目的;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。
重视日常教育教学工作的过程管理,开展丰富多彩的社会活动,让幼儿园教育融入社会,同时继续进行幼儿园的硬件建设,完善幼儿园的装饰和设备的添置。
四、具体措施(一)强化教师培训1.加强师德教育。
(1)组织教师学习幼儿园各类法规文件。
加强教研组建设,配合学校学习《重庆市中小学学科教研组工作规程》细化教研组考核、评价办法,充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。
幼儿园小班上学期工作计划5篇
幼儿园小班上学期工作计划5篇伴随着时间的脚步新又进入了一个新的学期,通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排,使我有了明确的工作目标,以至更清晰地朝着计划去实施。
并以饱满的精神状态投入到每日工作中,并将在工作中超越自我,为了做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期从以下几个方面开展工作:一、指导思想:新的学期新的希望,新的学期新的挑战。
在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的新学期。
二、班级情况分析:本班现有幼儿X名,男孩X名,女孩X名。
经过了上学期的学习,大部分幼儿能与同伴友好相处,并能帮助有困难的幼儿;我班幼儿的口头表达能力比上学期好了不少,能表达自己的想法和意愿;幼儿在自我服务方面也有了很大的进步,能自己的事情自己做,并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。
但经过两个月的假期生活,许多幼儿的常规意识淡薄,活动时,许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响其他孩子的学习,课间有追逐打闹的现象。
部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。
针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育。
三、班级工作目标:1、继续抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。
形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2、加强教学活动,加强自身的学习,提高自身的业务素质。
3、围绕本班子专题,做好户外体育活动。
4、环境创设,丰富主题墙内容。
5、确保幼儿安全,优化班级生活。
6、加强家园联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。
四、具体工作措施:(一)继续加强班级常规教育工作,培养幼儿良好的学习习惯。
小班第一学期工作计划范文(通用5篇)
小班第一学期工作计划范文(通用5篇)小班第一学期工作计划范文(通用5篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始写工作计划了。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!以下是小编帮大家整理的小班第一学期工作计划范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小班第一学期工作计划1一、幼儿发展现状分析:1、健康:幼儿走、跑、跳等基本动作处于中下等水平,个别幼儿大肌肉动作发展较差,只有少数幼儿能按口令较协调地走。
幼儿对体育活动兴趣浓厚,但听口令集中排队的意识差。
户外活动时大部分幼儿能在老师的视线内活动,,汤子尧、秦羿、秦添等几位幼儿较自由、散漫。
幼儿小肌肉发展不够灵活。
部分幼儿自理能力较强,会自己吃饭、穿脱鞋子、自己上厕所大小便等。
个别幼儿还不会自己吃饭,上厕所需帮忙的幼儿较多。
吃饭习惯较差,十多位幼儿不会自己吃饭,要老师喂,挑食现象严重,如赵滢、陆佳榆、惠乐培、汤子翔等等。
马俊杰、陈榭琳、李伊莱、汤子尧等七、八位幼儿午睡时要老师拍着睡。
2、社会:多数幼儿不会正确使用礼貌用语,大部分幼儿依赖性强、自制力差。
少数幼儿不能在短时间内专心做简单的事情,无遵守规则的意识,如张超云、汤子尧等。
部分幼儿较自私,独占玩具的现象较严重,不会收拾玩具。
个别幼儿对新环境的适应能力较差,哭闹较厉害。
如:张超云、汤子尧等。
3、语言:大部分幼儿能听懂老师的话,并按要求做事。
部分幼儿会向老师说出自己的需要。
个别幼儿语言表达能力较差,说话时口齿不清。
如:方樱洁。
大部分幼儿喜欢听故事,但幼儿的倾听习惯较差。
大部分幼儿没有看书的习惯。
4、科学:幼儿对一些有生命的小动物感兴趣,但不会有顺序地观察,也不会用短句描述事物的特征和自己的发现。
对一些常见的植物感兴趣,但知道不多。
大部分幼儿数概念较差。
5、艺术:大部分幼儿对音乐活动感兴趣,但不会用自然音演唱,幼儿对模仿动作较感兴趣,喜欢听音乐做动作,少数幼儿的乐感、节奏感较强。
小班上学期工作计划五篇
小班上学期工作计划五篇小班上学期工作计划1一、本班情分析:本班共计11名幼儿,其中女孩6名,男孩5名。
年龄在两岁半至三岁之间,大部分幼儿都具有基本的生活自理能力,大部分幼儿无法用语言向老师命令协助,对老师的指令看不懂,更无法按老师的建议回去搞,其中存有三个幼儿能说会道,不听到老师的指令。
针对这些情况我们把本学期的重点放到复育和培育幼儿的良好习惯上,把教学中主题探究活动与日常的保教工作融合出来,使幼儿获得全方位发展。
二、指导思想:根据我班的实际情况,以《纲要》为工作指导,同时充份挖掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源,并二要的积极开展一系列活动。
活动中遵从小班幼儿的特点,认同幼儿的独立自主挑选,合理有效率的采用各种教育方法及手段,在领导恰当领导下,全面实施素质教育,提升教育质量。
本班以班长、副组长在班级起著带头作用,调节、鼓励班中工作进度。
每个成员以细腻的工作热情本着一个目标:使每一个孩子身心健康、开心地生活,全面发展沦为可以自学、可以相处、存有创造性的新型儿童。
快乐自己的班级,快乐自己幼儿园。
学会关爱,不打人,不骂人。
三、幼儿发展目标:(一)身心健康领域:1.逐步适应环境幼儿园的集体生活,情绪基本开心。
2.介绍直观的卫生科学知识,在成人告诫下指导如何维护自己。
3.愿出席体育活动,动作比较自然。
(二)语言领域:1.学习普通话,乐意参加幼儿园的活动,乐意和同伴一起游戏,情绪快乐,学会说一句完整的话。
2.关心他人,学习在集体生活中遵守基本规则。
3.学习在性别、外形等特征上比较自己与别人的不同。
(三)科学领域:1.在成人指导下,自学辨认出周围环境中有意思的事物。
2.乐意用多种感官认知周围的物品、事物,介绍物品颜色、大小、形状等显著特征。
(四)艺术领域:1.喜欢听音乐,能借助动作、语言表达对艺术作品的感受。
2.学习用自然的声音唱歌,用身体动作进行歌表演、做律动。
3.愿意参加美术活动,培养幼儿对美术的兴趣,能用点、线等简单手段表现熟悉事物的简单形象。
幼儿园小班上学期工作计划5篇
幼儿园小班上学期工作计划5篇篇1一、指导思想本学期,我们将根据上级及幼儿园的工作要求,认真贯彻落实《纲要》精神,以幼儿园教育教学工作计划为依据,制定小班上学期班级工作计划,以促进幼儿更好的发展。
二、工作重点1. 教育教学工作(1)树立“一日活动皆课程”的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力和动作协调能力。
(2)在教育教学活动中,注重用游戏的形式来吸引幼儿的注意力,并注重培养幼儿的学习兴趣。
(3)注重常规教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
2. 保育工作(1)保育员要严格执行幼儿园的卫生消毒制度,做好班级的消毒工作。
(2)天气晴好时要多带幼儿到户外活动,保证每天的户外活动时间不少于2小时。
(3)引导幼儿多动手,培养幼儿的动手能力和自理能力。
3. 家长工作(1)定期召开家长会,让家长了解幼儿园的教育教学及保育工作。
(2)利用微信等联系方式,及时与家长沟通,共同探讨教育孩子的方法。
(3)引导家长积极参与幼儿园组织的各项活动,增进亲子关系。
4. 安全工作(1)严格遵守幼儿园的安全制度,加强幼儿的安全教育。
(2)注重班级环境的整洁,及时清理杂物,预防安全事故的发生。
(3)加强对幼儿的看护,确保幼儿在园期间的人身安全。
三、具体措施1. 教育教学活动方面:(1)根据小班幼儿的年龄特点,制定适合他们的教学计划。
在教学内容上,注重趣味性、直观性和实用性。
在教学方法上,采用游戏、互动和体验式教学等多样化的教学方式,激发幼儿的学习兴趣和积极性。
(2)注重培养幼儿的动手能力和表达能力。
通过让幼儿多动手、多操作、多实践,培养他们的动手能力和创造力。
同时,通过让幼儿大胆表达自己的想法和意见,培养他们的语言表达能力和自信心。
(3)注重常规教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
通过制定合理的作息时间和安排丰富的活动内容,帮助幼儿养成良好的作息习惯和饮食卫生习惯。
同时,加强幼儿的礼仪教育和安全教育,培养他们遵守规则、关心他人的品质。
上学期小班班务工作计划(5篇)
上学期小班班务工作计划新学期开始了,为了幼儿尽快的适应幼儿园生活,我们从游戏开始,让幼儿感受到团体的欢乐,帮忙幼儿尽快的适应团体生活。
一、常规方面1.在教师指导下,玩室外大型玩具。
2.学会与同伴一齐游戏,懂得运用礼貌用语。
3.明白爱护用具与材料不摔,不乱丢玩具。
二、自理方面熟悉一日的活动环节,帮忙幼儿提高自我本事,基本上能够自我吃饭,洗手,入厕,入睡,培养幼儿的自信心,自尊心,使幼儿感受到欢乐。
三、保育方面1、清洁整理各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
四、班级工作1、在日常生活中,注意观察,适时引导,以儿歌,故事,游戏等形式提醒,帮忙幼儿构成良好的生活卫生习惯。
2、以身作则,经常与幼儿使用礼貌用语,帮忙幼儿构成良好的礼貌用语习惯。
3、将安全的知识融入主题活动中是孩子在学习中提高自我的安全意识。
4、对幼儿的个别情景要和家长多交流,构成共识,共同做好保育保教工作。
5、注重对幼儿的个别指导,发现有不良习惯的幼儿加强引导帮忙6、我班年龄小,所以在工作中两位教师要齐心协力,互相配合,统一要求,加强幼儿的一日生活.7、在工作与教学中不断地反思,改善,耐心听取多方面意见,提高教学质量。
五、家长工作1、利用校讯通向家长回报幼儿在园情景2、利用家长接送时间做好日常联系工作,是家长放心地把孩子交给教师。
3、做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿电话咨询,鼓励幼儿按时来园以上的是我们对班级幼儿情景制定的学期计划,期望在我们的共同努力下,在家长的配合下,使孩子们健康欢乐的成长。
上学期小班班务工作计划(二)一、班况分析本班幼儿共有____人,其中男生____人,女生____人,均为本学期刚刚入园的新生。
对园内生活都没有一定的经验和知识上的准备,因为年龄的悬殊比较大,所以在日常生活及学习常规方面差距较大。
另外有部分幼儿在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。
据家访和调查表所知,我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差,这与大多数幼儿是独生子女不无关系。
幼儿园小班第一学期工作计划(5篇)
幼儿园小班第一学期工作计划一、指导思想:本学期,我将以园务工作计划为核心,继续深入领会和把握《纲要》和《规程》的精神,积极探索,大胆创新,努力提高保教质量,积极做好保教工作。
二、情况分析:本班现有幼儿____名,经过半月的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成。
自理能力与刚入园比起有很大的提高,少部分幼儿需加强。
在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手。
在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说,上半月经过我们的努力,取得了一定的成绩。
以下是本学期的工作计划。
三、本学期工作目标:1.切实做好班级安全工作,以幼儿的安全为一日的重点工作。
2.结合幼儿年龄特点,开展适当的安全教育活动,增强其自我保护意识与能力。
3.加强新生的常规管理工作。
4.提高幼儿的口语表达和表现能力。
5.知道不能乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。
6.如厕要会自理,要上厕所会自己说,尽量不再拉在裤子上7.爱护五官,不挖鼻孔,耳孔、不吃手、饰物,帮助幼儿保持仪表整洁。
四、教育教学方面以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作到保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
幼儿园小班第一学期工作计划(二)一、指导思想:主班工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。
二、班级情况分析:因本班大部分家长从事农业工作,家庭环境较乡镇化,对孩子的家庭教育相对不够重,所以造成这些幼儿普通话表达能力弱,但自理能力比城市孩子好一些,个性也比较淳朴。
这是幼儿进入幼儿园的第一个学期,大多数幼儿对幼儿园赶到陌生甚至会焦虑不安,为使孩子能够适应幼儿园的生活,我会初步建立在园的一日生活和学习常规,学习独立进餐,培养一定的自理能力,并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动,这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈。
幼儿园小班第一学期班级工作计划(6篇)
幼儿园小班第一学期班级工作计划一、班级情况分析本学期我班都是刚入园的新生,有很多小孩在家时受家人的宠爱,以自己为中心,来园时哭闹情况多较,对大人的依赖性较强,在和其他幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,上厕所不会脱穿裤子,有的个性较强,形成许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不合群,任性,有的说话不清楚等等。
为了让这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯和常规意识,我们老师将把更好的精力投入到工作当中去,使每位幼儿都能愉快又健康生活而取得可喜的进步。
二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
总目标:1、通过各种教育方式让幼儿感受成人的关心和爱护,激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。
3、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪,参加各项活动,并能发表意见。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。
7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。
8、初步认识集体、公共等概念,学习有关有利于集体、公共等的基本原则。
三、环境创设:充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力,动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。
四、具体工作措施。
1.“一切以幼儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿,平等地对待每一位幼儿。
树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。
小班上学期工作计划(5篇)
小班上学期工作计划一、班况分析本班现有幼儿____名,男孩____名,女孩____名,年龄均在2、5-3、____岁之间。
经过小班第一学期的幼儿园集体生活,幼儿的各方面能力都有所提高,现在他们已经愿意离开父母来到幼儿园和老师一起学习、游戏。
可以看得出小班幼儿都能适应集体生活了,喜欢和大家一起学本领。
通过一个学期的观察,大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,愿意自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。
平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。
孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用。
一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不协调,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西现象时有发生。
幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。
由于大部分幼儿是独生子女,针对幼儿的年龄特点,为了全面发展幼儿素质,这就需要老师在幼儿园一日生活中给予极大的关心与帮助,并帮助幼儿养成良好的卫生习惯,加强对幼儿的常规培养。
二、班级目标1、幼儿方面:要加强幼儿的常规培养,通过谈话等形式向幼儿讲清常规要求,提出规则,并采用多种形式对幼儿进行练习,逐步培养幼儿遵守各项规则的意识。
发扬幼儿中的好人好事,通过鼓励,表扬等方式形成良好的班级氛围。
加强身体发展,如:动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。
能自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭等。
提高认知发展,如:能感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。
能一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。
听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节等。
继续培养社会性发展,如:说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。
喜欢上幼儿园,喜欢集体生活,爱老师、小朋友和亲人。
小班上学期工作计划(精选5篇)
小班上学期工作计划(精选5篇)小班上学期工作计划(精选5篇)时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编帮大家整理的小班上学期工作计划(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小班上学期工作计划1一、班级情况分析:本班现今有24名幼儿。
其中男生13名,女生11名。
不管是新生或旧生都没有接触过蒙氏教育,但有少数孩子有相关的一些经验。
通过一个月的时间,我们班的孩子能基本适应幼儿园生活,高高兴兴地入园、离园。
我们也了解到孩子有以下几个特点:(1)、大部分孩子行为习惯有待加强。
如:卫生习惯、礼貌习惯(2)、大部分孩子独立性差。
如:穿鞋子、吃饭、睡觉都不能独立完成(3)、大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中非常积极,但倾听习惯有待培养。
二、工作总目标:以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指南,结合园务工作计划和教研工作计划,及本班幼儿的实际情况,深入学习蒙台梭利教育理论、多元智能理论等,以理论指导实践,采用多种教育形式,提高组织教学活动的能力,满足幼儿多方面发展的需要,丰富他们各方面的知识,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。
三、各项工作重点:1、不断培养幼儿良好的生活常规习惯,让幼儿的一日生活有条理地进行。
2、进行方案教学理论的学习,尝试开展项目教研活动,塑造新型的师生关系,使孩子成为主动的学习者、研究者,提高幼儿的活动能力。
3、继续开展蒙氏教研、育活动,把蒙氏思想贯穿于一日生活中,不断巩固幼儿的工作常规,指导其学习操作多种感官材料。
4、学习“幼儿发展情况评价”相关文章,懂得从多角度观察幼儿、评价幼儿,正确认识和指导幼儿的智能发展。
5、开展多种形式的活动,创造让幼儿表现的机会与条件,增进人际关系,培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质。
6、进一步加强与家长的联系,充分利用家长资源,更好地发挥家长的教育功能,实现家园同步教育,促使幼儿得到最大程度的发展。
幼儿园小班上学期教育工作计划5篇
幼儿园小班上学期教育工作计划5篇幼儿园小班上学期教育工作计划一、班况分析:新学期开始了,本学期共有27位孩子与我们共同步入小班的生活。
除4人外,其余幼儿接受过托儿所半年至两年的教育。
因此,大部分幼儿能较快地适应幼儿园的一日生活。
由于所受托儿所教育、幼儿年龄及家长文化素养、教养态度的不同,各个幼儿之间差异悬殊较大,特别是年龄相对较小的几个幼儿,存在着懒散、娇气、挑食、不愿与同伴合作等不良现象,常以自我为中心。
但我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以"尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则"开展各项工作。
以园务计划和教研组计划为依据,因材施教,减少差异悬殊。
二、班级工作目标:本班从幼儿的实际情况出发,结合《纲要》精神,促使幼儿在五大领域中能全面和谐的发展。
注重幼儿日常行为规范的养成和健全人格的形成;丰富一日生活内容,创设一个和谐、宽松、平等的环境;寓教育于游戏中,坚持保教并重的原则;做好个别教育工作,缩短差距,从而更好地促进孩子健康地成长。
三、保教工作:1、保证每天做好清生活、清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。
2、培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。
加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,如自己穿叠衣服等。
四、主题活动:据我班幼儿的实际情况及年龄特点,我们在本学期预设了以下一些主题活动:1、幼儿园真好2、一起玩(我们都是好朋友)3、甜甜蜜蜜4、快乐的六个宝5、好吃的水果6、落叶飘飘7、亲亲小动物8、轱辘轱辘9、小不点儿(安全教育)五、教育教学策略:1、细心体察幼儿的情绪、态度、需要等,并作出适时的反映。
尊重儿童,接纳儿童。
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小班上学期工作计划大全5篇小班上学期工作计划大全篇1一、指导思想由于我乡地处偏僻,加之十分严重的"留守"现象。
"一切为了幼儿,为了幼儿的一切"是本园的指导思想,加强保教保育工作,全面贯切保教保育方针,促进幼儿体、智、美、德的全面发展。
二、政治思想工作1、教师队伍的建设:由于本园的教师较少,所以在教师政治思想工作中提倡"人文化,校本化"。
要求教师遵纪守法,为人师表,不歧视智障及残疾儿童,不体罚、变相体罚幼儿,尊重幼儿家长,加强现代保教保育知识学习。
2、幼儿德育工作:要求幼儿爱惜学习用品;学习使用礼貌用语;爱清洁,讲卫生;初步的自我防范和自我保护意识和知识;团结同学。
三、保教保育工作本学期计划招生30——50名,招生后分大、小班教学。
具体做好以下:1、保证孩子的体操时间,注意孩子的体质,坚持做早操。
2、注意幼儿兴趣培养,保证幼儿良好学习品质的形成。
3、注意幼儿良好生活习惯及卫生习惯的形成,加强晨检工作。
4.注意教育孩子学会使用礼貌用语。
5、教育幼儿基本的交通知识以及行路常识。
6.办好六一艺术节,让孩子们玩中学。
四、安全卫生工作安全重于泰山。
"为了幼儿的一切"。
特别使幼儿途中的安全,本园要求幼儿上学放学必须有家长或者其他监护人的接送,并签订协议。
遇上暴风、暴雨、冰雹、暴雪、地震等情况原则上不上学。
1、安全教育工作(1)做好幼儿晨间检查工作。
(2)做好传染病及其其他疾病的预防工作。
(3)做好幼儿在院内外意外伤的处理工作。
(4)做好幼儿关于水、电、气、交通知识的宣传教育工作。
(5)做好孩子日常行为的安全意识教育。
(6)教育幼儿不吃陌生人给的东西,不跟他们走等自我保护防范意识。
2、校园安全卫生工作(1)加强校园卫生清扫,做到无垃圾、无杂物。
(2)注意厕所的消毒,定期给教室消毒。
(3)加强儿童饮用水管理,校园必须使用自来水为儿童准备饮用水。
五、家长工作为了消除"留守"给幼儿教育带来的误区,本园计划开家长会2——3次,让家长更新、提高认识;要求家长按时接送幼儿,确保幼儿安全;积极与教师沟通,促进幼儿全面发展。
六、校园财产管理工作加强基金的合理支配,提高教师待遇,更换、添置教育设施,确保保教保育工作的顺利进行。
小班上学期工作计划大全篇2一是加强教育教学理论的学习,提高个人教学质量,加强幼儿园班主任工作计划的落实。
让孩子德、智、体、美全面发展,让孩子在玩中学习,在学中玩。
二、加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。
三、认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。
当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。
四、做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。
并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。
要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。
五、培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。
培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。
六、做好教育教学工作,提高教学质量,教育教学面向全体儿童,因材施教,每个班级制定出科学、实用、可行的教育教学工作方案。
重视孩子的思想道德教育,做到正面教育,使教育教学科学化、规范化、标准化。
坚持使用普通话,积极开展教研活动,在改革创新中取得成绩。
七、做好新生开学前的家访工作,做好走访记录。
及时做好个别教育,不歧视差生,爱每一个孩子,与家长紧密合作,共同教育孩子。
八、在备课中,积极与其他教师共同研究,全面合作,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。
认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量。
九、总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。
小班上学期工作计划大全篇3一、常规方面1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。
2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。
3.懂得爱护电器和材料,不乱扔玩具。
二、自理方面熟悉一天的活动,帮助孩子提高自我服务能力,基本能自己吃饭、洗手、上厕所、入睡,培养孩子的自信心和自尊心,让孩子感受到成功的快乐。
三、认知方面1、引导孩子认识自己的班级,认识班里的老师和孩子,知道自己是哪个幼儿园的孩子。
2.引导孩子掌握一些基本的活动套路,小心搬动凳子,安静地听故事。
3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。
四、保育保健1、打扫和整理各活动场所的卫生工作,为孩子创造一个温馨舒适的活动环境。
2、通过老师的讲解、听生活故事等形式,让孩子养成自觉接受晨检的好习惯,不用带小物品入园。
五、社会性发展方面引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
六、身体发展方面1、引导幼儿认识:自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。
2.引导孩子享受晨间活动和户外活动,灵活学习一些基础玩具,初步感受活动的乐趣。
具体措施:1、在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
2、以身作则,经常和孩子使用礼貌用语,经常使用双语交流,帮助孩子形成使用礼貌用语的习惯。
3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中,提高自己的安全意识。
例如怎样玩才安全的主题中,通过了解手和脚的用途,懂得保护自己的身体。
在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不玩危险的东西,懂得自我保护。
4.对于幼儿的个体情况,要多和家长沟通,形成共识,共同做好保护和教育工作。
5、注意对孩子的个别引导,发现有不良习惯的孩子要加强引导和帮助。
班级工作措施:1.我们班年龄小,所以两位老师想让齐新一起合作,互相配合,统一要求,加强对孩子日常生活和学习作息的培养,根据每月、每周的教育目标进行针对性的教育。
2.在工作和教学中不断反思和改进,耐心听取多方面的意见,提高保护和教学质量。
3、在教育教学中不忘保育工作,做到保教结合,充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节,加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养,以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。
七、家长工作1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。
2.利用家长的接送时间,做好日常的家访联系,让家长放心地把孩子交给老师。
从而形成家联系的良好氛围。
3、做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿电话咨询,鼓励幼儿按时来园。
小班上学期工作计划大全篇4一、关爱孩子,悉心教学帮助孩子尽快适应幼儿园生活。
孩子刚离开家庭进入一个全新的环境学习,一开始有哭闹现象是很正常的,我会用爱心和耐心来安抚每一个不适应的孩子,让他们渐渐喜欢上幼儿园、喜欢老师、喜欢新的同伴,每天开开心心的来上学。
帮助孩子养成良好的作息规律。
良好的班级常规是教学生活顺利开展的首要前提。
所以在开学的时候,我会积极配合班主任进行日常管理,让孩子在学习的同时养成良好的行为习惯和健康的身心。
做好家长工作。
新学期开始,我们和父母之间肯定有一个磨合期。
我会真诚善良的对待每一位家长,让家长有充分的信任,这样即使以后遇到一些问题,我们也能设身处地的理解对方,一切都会迎刃而解。
二、抓好财务,精打细算财务报销是幼儿园的一项重要工作。
我要树立为教育服务、为师生服务的思想,强化责任意识,不断提高专业水平,勤恳准确地做好这项工作。
1.负责办理好幼儿园的现金、支票及其他票证的收支工作。
2.严格遵守财会制度,认真审核,主动热情做好报销。
3.按照规定做好支票及现金的管理,天天结帐,帐款一致。
4.做到帐目清楚,帐帐相符。
5.认真做好学费和最终代理费的退还工作,以及各项代收工作。
6.及时做好教职工和临时工的工资发放和各种财政补贴。
7.按时移交帐目,及时汇报资金周转情况,与会计中心密切配合搞好各类财务工作。
三、积极引领,巾帼创优健全女职委制度。
身为女职委主任,不定期的学习,交流工作情况,及时发现问题及时改进,努力为女教职工做好事、办实事、解难事,让女职委成为全体女职工的家。
提升女职工内涵。
扎扎实实开展教师阅读活动,与经典相伴,进行好书交流活动,在阅读中提升女职工的素养。
倡导人人讲美德,家家创文明的社会风尚,学习求上进讲奉献的典型,在学习中提升内涵。
做好宣传维权工作。
依法维护女教职工的合法权益和特殊权益,利用专家讲座,礼仪培训和系列文娱活动等形式,关心女教职工的身体健康,增强女教职工养生、保健意识,促进女教职工身心健康发展。
深化“巾帼创优”。
通过“巾帼文明岗(员)”的争创活动,带动全体女教职工提高自身的整体素质。
同时,继续开展“事业家庭双创优”先进个人评选活动。
总之,在这个新的学期里,让我们一起用阳光般的心态,面带微笑展望__美好的明天吧!小班上学期工作计划大全篇5一、班级情况:这个学期,我们班又有__名新成员的加入,为我们这个集体注入新的力量,因此,现在我们班就有__名女生,__名男生,共计__人。
二、工作目标:1、继续抓好学生的常规教育,培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
4.开展不同班级的活动,充分利用班级团队设计班级,给学生搭建展示才华的小舞台,给自由发展的空间。
三、主要措施:1.注意家校联系。
做好家访工作,班主任会及时联系家长,进行信息交流和个别教育指导,这样会收到很好的效果。
2、卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做。
上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。
3、继续开展“说文明话,干文明事,创文明班,做文明人”文明礼貌教育评比活动。
本学期重点抓好:写字姿势要“三个一”(握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽);课堂常规要“三个有”(学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序);课间操要“三要求”(快、静、齐);卫生要“三包”(包扫、包拖、包捡);安全教育要“三防”(管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松)。