高中音乐人音版选修 歌唱第四单元欣赏《故乡的亲人》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

高中音乐人音版选修歌唱第四单元欣赏《故乡的亲人》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

【省级名师教案】

1教学目标

1、通过学唱歌曲《故乡的亲人》,引导学生在体验歌曲的情感中融入自己的情感

去表现歌曲内容。

2、了解作品基本结构;体会旋律的重复、对比所带来的美感。掌握二段体知识。

3、培养学生热爱家乡、热爱亲人、热爱生活,热爱祖国的情感,懂得音乐是人类表达情感的手段。

2学情分析

《故乡的亲人》是美国作曲家福斯特创作的一首思乡曲,歌曲为

C大调,4/4拍,结构为再现的单二部曲式,全曲由一个民族风格的主题和一段副歌组成,歌曲旋律朴实、优美抒情、结构简单,具有浓郁的黑人赞诗风格。

3重点难点

二段体曲式,以及在体验思乡歌曲的过程中理解和表现歌曲的情绪和情感。

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【导入】故乡的亲人

一、导入新课、激发兴趣

师:这节课,我们将学唱美国作曲家福斯特创作的歌曲《故乡的亲人》,请同学们打开课本50页,快速的阅读歌词,体会歌曲表达的情感,说说歌曲表现了作者怎样的情感。

生:表现了作者对故乡的思念之情。

二、新课教学——学唱歌曲

1、作者、创作背景