2019年初中九年级语文下册的 第四单元复习 山水画的意境学习练习 新人教版本本

2019年初中九年级语文下册的第四单元复习山水画的意境学习练习新
人教版本本
14 山川画的境地
1.以下各组词语中加点字注音完好正确的一项为哪一项( B )
A.柏树(bó) 宇宙(zhòu) 赐予(fù)
B.熟悉(shú) 意匠(jiànɡ) 真挚(zhì)
C.衬着(rǎn)悲伤(chánɡ) 碧空(bì)
D.黯淡(cǎn) 朝暮(cháo) 朴素(pǔ)
2.以下各句中加点的成语,使用有误的一项为哪一项( C )
A.这篇散文把桂林山川描述得形象传神,读完令人有身临其境的
感觉。

B.他每天认真学习,面对此次考试他早已胸有成竹。

C.他在演讲中时时引经据典,妙语如珠,几乎令同学们目不暇接。

D.浮光掠影地旅游,怎能深入认识各个地方的风俗民情?
3.以下句子中,没有语病的一句是( A )
A.“山川画境地”是以山川自然景观为主要描述对象的中国画所表现出来的情调停境地。

B.花销者在购买文具用品时,要尽量选择无异味的橡皮擦、
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无刺鼻气味的涂改液和学习用品。

C.居里夫人为科学而献身的精神和质量是值得我们学习的模范。

D.各级政府积极采用措施,加强校园安保,防范校园安全事故不再
发生。

4.以下句中标点符号使用不当的一项为哪一项( B )
A.(2018济宁)抵达孔子的故乡——曲阜,游客都要旅游“三孔”(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。

B.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。

——汉语特有的文学形式,平时用毛笔竖着写。

贴挂时,上联居右,下联居左。

D.祖先题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”。

阅读课文选段,回答以下问题。

四川人说:“峨眉天下秀,夔门天下险,剑阁天下雄,青城天下幽。

”这话是有道理的。

我们看颐和园景色,则是华美堂皇,给人金碧灿烂的印象。

一个山川画家,对所描述的光景,必然要有强烈、真挚、朴素的感情,谎话言不能够。

有的画家,没有深刻感觉,没有表现自己亲身感觉的强烈欲望,总是重复别人的,就谈不到境地的独创性。

必然地说,画画要有意境,否则力量无处使,但是有了境地不够,还要有意匠;为了传达思想感情,要想方想法想方法。

意
匠即表现方法、表现手段的设计,简单地说,就是加工手段。

齐白石有一印章“老齐手段”,说明他的画是很讲究意匠的。

境地和意匠是山川画的两个要点,有了境地,没有意匠,境地也就落了空。

杜甫说“意匠苦心经营中”,又说“语不惊人死不休”。

诗人、画家为了把自己的感觉传达给别人,必然要苦心经营意匠,才能找到感动人心的艺术语言。

“峨眉天下秀,夔门天下险,剑阁天下雄,青城天下幽”?
答案:每一处的景色各有不相同的特色。

峨眉秀、夔门险、剑阁雄、青城幽,它们所包括的境地各不相同,正是这不相同的境地,使每处的景色各具品味。

6.举例说明,怎样理解“境地与意匠”的关系?
答案:要画好一幅山川画,第一要确定这幅画的境地,尔后采用圆满的表达方法和手段,只有两者有机结合,缺一不能够,才能画出一幅好山川画。

境地鲜亮,能充分表达画者的思想感情,合适的方法和手段,才能使这种感情得以展现。

比方画三峡就要表现出它摄人心魄的雄伟气派,画太湖就要画出它的烟波浩渺、广阔胸襟之美。

这就是境地与意匠的关系。

“境地”的理解。

答案:境地是意和境、景和情的模糊组合,而境不行是是景,意也不行是是情。

情与景是构成境地的两其中心要素,两者互相交融,亲密无间,触景生情。

“境地”决定了山川画的内涵和品味。

阅读下面的文字,回答以下问题。

中国山川画的境地美
颜景龙
①中国山川画可谓是中国人情思中最为厚重的积淀。

历代山川画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时,更侧重境地美。

境地是艺术的灵魂。

我们欣赏画时,常常为其内含的艺术魅力所吸引,为画外之意、弦外之情所陶冶、所感染,这就是境地美的作用。

②中国山川画的空灵之美,是山川画艺术的主要审美兴趣形式。

空灵之空为静,为虚,为无;空灵之灵为灵气,为实,为有。

空和灵是对峙一致的。

宋代马远的《寒江独钓图》中,茫茫寒江,一叶孤舟,渔翁独坐,钓丝飘浮,微波之外,皆是空白,创立出一种空灵、深远、简淡的境地。

空灵之美一方面使画家在境地构成上获得了充分的主动权,打破了特准时空中客观物象的限制,另一方面也给欣赏者供应了广阔的艺术想象的天地,使作品中的有限的空间和形象包括着无量的大千世界和丰富的思想内容。

③中国山川画的外象之美不但表现在画作自己,也包括画作之外的无量性,即“画外有画”。

正如美学大师宗白华所说:“中国绘画所表现的精神是深安静默地与这无量的自然、无量的太空浑然融化,体合为一。

”山川画是一种真谛的最高境地,它不追求繁芜的世界,而是自然与人文的圆满一致,是一种摆脱世俗的精神追求。

从元朝的倪瓒,明清时期的石涛、董其昌等的山川画中我们所看到的不行是绘画的语言符号,更重要的是画家内在的精神追求。

④中国山川画的诗意之美,是中国绘画素来所倡议的。

不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》,只看画题,就会感觉诗意盎然。

诗意之美丰富了中国山川画的美学境地。

真实山川画中的诗境,表现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化,诗情与画意交融。

宋代郭熙在《林泉高致》中说:“诗是无形画,画是有形诗。

”诗画的一致,是中国山川画家追求的最高理想,也是中国山川画的最高境地。

唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质,在文学和绘
画领域揭穿了诗与画的关系,从而提出了山川画境地表现中的一个准则——画中有诗。

比方他的作品《江山雪霁图卷》,画面上诚然没有好多画家样题上或多或少的诗词字句,却富饶诗的境地。

⑤中国山川画中所拥有的那种空灵美、外象美、诗意美的境地既是画家创立的终点,又是观者再创立的起点,是画家与观者之间沟通的桥梁。

今世中国山川画创作者,只有松开眼界,敞开胸襟,徜徉于大自然之中领受山川、风云、水石、林木际会之妙,铸就独到的艺术灵魂,方能修筑胸中意象,孕育笔墨语言,创作出有意境的作品,真实做到“代山川而言”。

(有改正)
8.文中列举《寒江独钓图》《江山雪霁图卷》等闻名山川画解析论证,这属于什么论证?有何好处?
答案:举例论证,这种方法的好处是:能够加强阐述的力量和说服力。

②段的阐述层次。

答案:文章第一提出了空灵之美是中国山川画艺术的主要审美兴趣形式的见解;接着阐述了空与灵的内涵及其关系,并举例论证;最后揭穿了中国山川画空灵之美的意义。

“诗是无形画,画是有形诗”的含义?
答案:诗歌能够描述出一幅无形的中国山川画,有山有水有风光,有情有义有故事。

画能够展现一首有形的诗歌,试看阎立本的人物,吴道子的山川,徐悲鸿的烈马,齐白石的游虾,难道你读不出诗歌的风采细风采吗?诗画同源,诗是无形画,画是有形诗。

11.中国山川画的诗意之美表现在哪些方面?请依照文章第
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④段作简要概括。

答案:①画题富饶诗意;②画的构思、章法、形象和色彩富饶诗意;③画面上合适的诗词字句增添了画的诗意。

12.从全文看,今世创作者怎样才能创立出具有意境之美的中国山川画?
答案:①创作的山川画应该拥有空灵、外象和诗意之美;打破时空限制,为欣赏者供应想象天地,做到人文与自然的一致,诗情与画意交融。

②山川画的创作者要敞开胸襟。

融于自然,感悟造化。

本文运用举例论证、引用论证等多种方法,充分证了然“境地是山川画的灵魂”这一论点,对于我们在描述和欣赏山川画时拥有很强的指导意义,同时也展现了作者高妙的艺术涵养。

艺术、鉴赏、态度等。

◆美术所以能产生科学,全从“真美合一”的见解产生出来。

◆得真即是美,又感觉真才是美,所以求美,先从求真下手。

◆美术一旦走开了真实,即使不用亡,也会变得荒唐。

◆莫把丹青等闲看,无声诗里颂千秋。

◆艺术家用脑,而不是用手去画。

◆艺术是一种使我们达到真实的假想。

◆照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。

◆作画贵在似与不似之间,不似则欺世,似则媚俗。

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